PROYECTOPRODUCTIVO

MARIA TRAPOS2012

ENTIDAD BENEFICIADA:UNIDAD DE ATENCIÓN INTEGRAL

MUNICIPIO DE RIONEGRO

Maria Trapos es una empresa dedicada a la elaboración de diversos productos de moda utilizando diversas técnicas y materiales. Llevamos mas de 5 años en el mercado no solo produciendo y comercializando nuestros productos sino capacitando especialmente a mujeres para que lleven a cabo un proyecto productivo que les genere ingresos y mejoren su autoestima.Consideramos que el trabajo es una herramienta fundamental para mejorar las condiciones de vida de nuestras familias y de nuestro país.

INTRODUCCION

La Unidad de Atención Integral del Municipio de Rionegro es una dependencia adscrita y vinculada a la Secretaría de Educación. Tiene como objetivo general brindar a la población en situación de discapacidad o con capacidades o talentos excepcionales de 0 a 25 años del municipio de Rionegro, o de otros municipios vía convenio, un conjunto de programas y servicios, con el fin de propiciar la inclusión social, educativa, familiar, cultural y/o laboral.

La Unidad de Atención Integral dentro de los procesos de atención integral que ofrece a la población en situación de discapacidad tiene como uno de sus objetivo orientar procesos socio ocupacionales en los adolescentes y jóvenes con miras a lograr su inserción laboral como aspecto fundamental dentro de la inclusión social, a través de una actividad productiva en la cual tenga la capacidad, el deseo y la oportunidad de desempeñarse. Para ello se diseñan estrategias de participación en actividades ocupacionales dentro de un proceso formativo fundamentado en el desarrollo de habilidades conceptuales, prácticas y sociales, encaminado a desarrollar y potencializar destrezas, habilidades y hábitos de carácter socio-ocupacional y de la vida diaria, a través de la implementación de talleres vocacionales o pasantías internas o externas en puestos de trabajo al interior de la Unidad y en Empresas aliadas del Municipio.

INTRODUCCION

En la actualidad, la Unidad busca realizar alianzas o convenios interinstitucionales con las empresas asentadas en el Municipio y que permitan ubicar a los adolescentes y jóvenes en entornos ocupacionales o laborales que les favorezca potencializar las habilidades y destrezas socio ocupacionales adquiridas en la institución, y enfrentarse a un real contexto laboral. La Unidad ofrece un acompañamiento continuo durante este proceso a través de apoyo y asesoría interdisciplinaria (terapia ocupacional, psicología o trabajo social) tanto al adolescente o joven, como a la empresa.

INTRODUCCION

La Unidad de Atención Integral con base en el enfoque inclusivo, el cual se centra en atender con calidad y equidad las condiciones diversas de la población en situación de discapacidad, ha contemplado dentro de su quehacer la implementación de estrategias de enseñanza flexibles e innovadoras, donde a la par con la atención directa a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, en unos horarios y tiempos determinados, trasciende a la atención en otros espacios, con otras otros recursos y personas, propiciando su aprendizaje, participación e inclusión funcional en diversos contextos, empoderando a los padres, cuidadores, familiares, instituciones y demás agentes participantes del proceso, todo ello enmarcando una responsabilidad directa no sólo con los usuarios sino también con los actores responsables del proceso a través de la asesoría, capacitación, fomento y promoción

JUSTIFICACIÓN

JUSTIFICACIONLa implementación de los talleres vocacionales y/o proyectos productivos, como estrategia de formación flexible e innovadora, permite a los adolescentes y jóvenes adquirir, desarrollar y fortalecer habilidades y hábitos esenciales para las satisfacción de los roles vitales, ayudando a consolidar un perfil y rol ocupacional a nivel institucional, familiar y social, que se constituyan en base sólida para su verdadera inclusión social. Además de esto, permiten que los adolescentes y jóvenes, así como sus familias, se empoderen de los procesos socio ocupacionales que son propios de su proceso de formación y proyecto de vida.

DIAGNOSTICO

Dentro del proceso de atención integral llevado a cabo en la Unidad, los adolescentes y jóvenes beneficiarios del proyecto productivo, según sus condiciones y características personales, diagnósticas y familiares, se han visto favorecidos por los diversos programas que ofrece la Unidad con el fin de propiciar su inclusión social, educativa, familiar, cultural y/o laboral. Dichos programas son:

APOYO A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: el programa busca brindar apoyos psicopedagógicos a la población que encuentra barreras para el aprendizaje y la participación en el sistema educativo, con el fin de garantizar el ingreso, permanencia y promoción, haciendo efectivo sus derechos a la educación, participación e igualdad de oportunidades.

DIAGNOSTICO

Dentro del proceso de atención integral llevado a cabo en la Unidad, los adolescentes y jóvenes beneficiarios del proyecto productivo, según sus condiciones y características personales, diagnósticas y familiares, se han visto favorecidos por los diversos programas que ofrece la Unidad con el fin de propiciar su inclusión social, educativa, familiar, cultural y/o laboral. Dichos programas son:

APOYO A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: el programa busca brindar apoyos psicopedagógicos a la población que encuentra barreras para el aprendizaje y la participación en el sistema educativo, con el fin de garantizar el ingreso, permanencia y promoción, haciendo efectivo sus derechos a la educación, participación e igualdad de oportunidades.

PROBLEMA

La población en situación de discapacidad difícilmente se incluye a nivel laboral. La población en situación de discapacidad cognitiva usualmente ve restringidas las oportunidades de desempeño, a pesar de tener procesos previos de preparación para el ingreso al mundo laboral (programas de inclusión socio ocupacional). Dicha situación se debe a factores tales como:

•Escasez de políticas y procesos de formación y capacitación para mejorar las posibilidades de inserción en el mercado laboral de la población en situación de discapacidad.•Ausencia de procesos de identificación de actividades y ocupaciones que las personas en situación de discapacidad pueden realizar.•Falta de concientización acerca de cómo integrar a las personas con discapacidad dentro del ámbito laboral.•Falta de asesoría a las empresas sobre las posibilidades laborales de personas con discapacidad.•Falta de oportunidades de trabajo (inclusión y normalización laboral).

DESCRIPCION DEL PROYECTO

El PROYECTO PRODUCTIVO estará basado en la interrelación de la entidad pública (Unidad de Atención Integral-Municipio de Rionegro) y la empresa privada , María Trapos ubicada es el Municipio de Rionegro.

El Proyecto convocará y reunirá a adolescentes y jóvenes en situación de discapacidad, de los 15 a los 25 años de edad cronológica, que han cumplido con procesos de formación que promueven el desarrollo y fortalecimiento de dispositivos básicos de aprendizaje y el desarrollo y afianzamiento de habilidades conceptuales, prácticas y sociales a nivel de la vida personal, vida en el hogar, vida en comunidad y destrezas laborales. Los adolescentes y jóvenes beneficiarios del proceso adelantan procesos prevocacionales y vocacionales con el fin de fortalecer su perfil y rol ocupacional, buscando su inclusión social por medio de una actividad productiva con apoyo o su vinculación al medio laboral en condiciones adaptadas.

DESCRIPCION DEL PROYECTO

El Proyecto Productivo buscará la posibilidad de desarrollar ideas de negocio y/o líneas de productos enmarcados dentro del sector Textil – confección - (hechos a mano).

Se contará inicialmente con 10 participantes, los cuales han sido seleccionados por el equipo interdisciplinario de la Unidad de Atención Integral, y con los cuales se hace necesario realizar un proceso de compromiso junto con el adulto que lo representara y/o lo apoyará en el proceso tanto de aprendizaje como de ejecución del proyecto productivo.

PERIODO DE DURACIÓN: Inicialmente 3 meses. Las reuniones se programaran una vez a la semana.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:Favorecer los procesos de formación e inclusión ocupacional y/o laboral en

contexto real de los adolescentes y jóvenes con discapacidad de los programas de Apoyo a la Inclusión en la Familia y la Comunidad niveles III y IV y Apoyo a la Inclusión Socio Ocupacional de la Unidad de Atención Integral.

OBJETIVOS

OBJETIVOS ESPECÍFICOSMantener y desarrollar hábitos tendientes a la formación del rol laboral, a

través de la ejecución de actividades socio-ocupacionales donde los jóvenes hagan uso de los conocimientos, habilidades y repertorios previos funcionalizándolos en un ambiente real de trabajo.

Formar unidades productivas que generen recursos y que sean auto-sostenibles.

Desarrollar líneas de productos que se enmarquen dentro del sector textil de la confección.

Lograr la participación en eventos feriales con apoyo de entidades gubernamentales

ENTIDADES RESPONSABLES DE EJECUTAR EL PROYECTO

La empresa MARIA TRAPOS cuya representante legal es Mónica Yidis Coronado con C.C. 51.918.668 de Bogotá, teléfono 5625242, celular 3136356785 ser la encargada de ejecutar el proyecto según el cronograma de actividades establecido.La UNIDAD DE ATENCIÓN INTEGRAL (UAI) - MUNICIPIO DE RIONEGRO – como ente beneficiado proporcionara toda la ayuda necesaria para convocar a las familias y jovenes, el acompañamiento se dara por parte del equipo interdisciplinario (Terapia Ocupacional, Trabajo Social, Psicologia entre otros.

LUGAR DE EJECUCION

Este proyecto se desarrollara en el Municipio de Rionegro, en la Unidad de Atención Integral.Se realizara una reunión semanal de 9:00 a 12:00 a.mLas capacitaciones se programaran junto con los participantes.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE JULIO 16-20 FORMULACION DEL PROYECTO Sandra Aldana–UAI

Monica Coronado- Maria Trapos

JULIO 23-31 FORMULACION DE PROYECTO

AGOSTO 10 ETAPA 1-PRESENTACION DEL PROYECTO- FIRMA DE COMPROMISOS- EMPRENDERISMO-CONCEPTOS BASICOS DE COSTOS- VENTAS-MANEJO DE INVENTARIO

FAMILIASPARTICIPANTESENTIDADES EJECUTORAS

AGOSTO ETAPA 2-DISEÑO-CORTE Y ELABORACION DE PRODUCTO

COLABORADORES

ETAPA 2 –DISEÑO-CORTE Y ELABORACION DE PRODUCTOS

COLABORADORES

ETAPA 3-PRODUCCION PARTICIPANTES

SEPTIEMBRE 11 MUESTRA COMERCIAL

EVALUACION Y MONITOREO

Es importante resaltar que en cada reunión se llevará un control de asistencia, se realizará una evaluación de la misma para entrar a valorar las actividades efectuadas, examinar que se hayan cumplido los objetivos propuestos y ajustar y realizar acciones correctivas para la próxima reunión; también se realizará un resumen escrito con los pormenores de la misma.Se deberá revisar el libro diario que lleve cada uno de los participantes .Se realizara el seguimiento de los participantes en el desarrollo de su unidad productiva hasta Dic del 2012 (formato de seguimiento) . En oct se realizaran 2 reuniones, y en Nov y Dic una reunion por mes

COSTO PRODUCTO REF CANT VALOR UNI VALOR TOTAL

ACCESORIO PARA EL CABELLO-PINZA

REF 001REF 002

1212

$ 900$ 900

$10.800$10.800

ACCESORIO PARA EL CABELLO -BALACA

REF 001REF 002

1212

$ 1050$1200

$12.600$ 14.400

ACCESORIO PARA EL CABELLO-CHOLO

REF 001 12 $1000 $12.000

LLAVERO REF 001REF 002

1212

$900$900

$10.800$10.800

ARETES REF001REF 002

1212

$700$800

$8.400$9.600

VALOR TOTAL POR PARTICIPANTE : $ $100.200

ANEXO 1LISTADO DE PARTICIPANTES

NOMBRES Y APELLIDOS EDAD DIAGNOSTICO

Laura Nataly Gutiérrez Serna 13 años Discapacidad Cognitiva

Paola Andrea Gonzales Ospina 16 años Discapacidad Cognitiva

Jenny Andrea Alvares Valencia 21 años Discapacidad Cognitiva

Daniela Vargas Londoño 16 años Discapacidad Cognitiva

Kelly Johana Marulanda Zuluaga 17 años Discapacidad Cognitiva

Leticia Cárdenas Atehortua 22 años Discapacidad Cognitiva

Leidy Cristina Gallego Pineda 14 años Autismo

Manuela Sáenz Ortega 14 años Esclerosis Tuberosa

Melissa Gómez Espitia 20 años Discapacidad Cognitiva

Diana Janeth Monsalve Echeverry 27 años Discapacidad Cognitiva

Cindy Juliana Acevedo Guarín 20 años Discapacidad Cognitiva

ANEXO 2LISTADO DE HERRAMIENTAS BASICAS

Dado que este proyecto buscara diseñar y producir accesorios de Moda y/o complemento de vestuario, se requieren elementos básicos de bisutería. confección. Cada participante deberá contar con:•Tijeras de modistería $ 2.500•Agujas $ 400•Metro $ 500•Hilos (Bl-Ne-Ro-caf-azul- Mor-Fus-am- ) $ 3.000•Desbaratador de hilos $ 750•Alfileres (2) $ 600•Alicates (4) $ 14.000

•COSTO TOTAL • $21.750 POR PARTICIPANTE

EMPRESA ASOCIADA AL PROYECTO

Para el proyecto Productivo propuesto por parte de la la empresa de accesorios y bisutería María Trapos en la Unidad Integral del Municipio de Rionegro . La empresa Lilibeth se vincula por medio de capacitaciones en temas enfocados al desarrollo de ideas de negocio o líneas de productos en el sector textil confección.Los temas serian los siguientes:•MaterialesPor medio del reciclaje y la exploración de diferentes materiales y técnicas generar productos y/o exhibidores para la muestra de bisutería entre otros.•Creación de nombre de empresaDe forma clara explicar y orientar para la creación de un nombre ya sea para la idea de negocio o línea de productos, manejando coherencia entre el producto y la imagen en general. Att:Carolina Sánchez ArangoDiseñadora de Vestuario Lilibeth.

EMPRESA ASOCIADA AL PROYECTO

Para el proyecto Productivo propuesto por parte de la la empresa de accesorios y bisutería María Trapos y Barilo en la Unidad Integral del Municipio de Rionegro . La empresa Amara vestuario se vincula por medio de capacitaciones en temas enfocados a emprendimiento y procesos de asociación.

Margarita PaniaguaAmara Vestuario