Proyecto Produccion de Textos

: “Hans C. Andersen”: Lic. Rómula Chambergo Y.: Lic. Dina Condure - Laura Agüero –Jackelin Cora Participan todos los docentes

“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”

PLAN DE TRABAJO “DÍA DEL LOGRO”

I.-INFORMACIÓN GENERAL1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA1.2.- DIRECTOR 1.3.- RESPONSABLES

II.- FUNDAMENTACIÓN Es importante trabajar la PRODUCCIÓN DE TEXTOS con los niños de educación primaria, porque mediante este logro de aprendizaje los niños y niñas van a realizar una serie de actividades en las que van a poner en juego la competencia lingüística, habilidades intelectuales, inteligencia y creatividad que poseen para comunicarse con los demás, ya que la escritura no es solo un sistema de representación sino que es un vehículo de comunicación en cuanto cumple una función social muy importante.

Producir un texto, es escribir de verdad desde el inicio, textos auténticos, textos funcionales, en situaciones reales de uso. Es imprescindible la creatividad del maestro y estudiante, ya que posibilita que las actividades sean amenas, variadas y adecuadas favoreciendo o atendiendo sus intereses, necesidades, planteamientos y soluciones.

La imagen externa de nuestra institución es importante, para lo cual los docentes de todas las Área tendrán la labor de apoyar su impecable presentación en el “Día del Logro Andersino”.

III.- BASES LEGALES3.1.- Constitución Política del Perú3.2.- Ley General de Educación Nº 280443.3.- PCC de la I.E. “Hans Christian Andersen”

IV.- OBJETIVOS4.1.- Impulsar la creación, producción de diversos textos escritos, de acuerdo al nivel de desarrollo de los estudiantes.4.2.- Promover la producción de textos originales para que los niños

cuenten con un espacio para la expresión creativa y comiencen a emplear los recursos lingüísticos

V.- PARTICIPANTES

IEP HANS CHRISTIAN ANDERSEN

Av. Los Álamos 133 –ChaclacayoTeléfonos: 3580955 - 92771896

E-mail: [email protected]

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Alumnos de primaria y secundaria

Personal docente y administrativo Personal Directivo Padres de familia




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VI.-

RESPONSABLES Docentes del Área de Ciencias Sociales Docentes del Área de Persona, Familia y Relaciones Humanas Tutores de Aula.

VII.- ACTIVIDADES

ACTIVIDAD DETALLE

ELABORACIÓN DE INVITACIONES A LOS PADRES DE FAMILIA

Del 20 de octubre al 30 de octubre

Los estudiantes y los docentes crearán una invitación para que los padres de familia asistan el día del

logro.

EJECUCIÓN DEL PROYECTODel 20 de octubre al 30 de octubre

Se elaborarán los álbumes en horas de clase con la orientación del

docente de curso.

DÍA DEL LOGROViernes 30 de octubre

Proyecto nivel PrimariaTemas por áreaÁrea: Lógico matemática.

1° y 2° : Resolución de problemas

3° : Problemas con las cuatro operaciones básicas (+, -, x, /)

4° : Problemas con fracciones heterogéneas.

5° : Problemas con decimales.

6° : Problemas con conjuntos.

Área: Comunicación Integral1° : Descripción de

animales2° : Producción de fábulas3° : Cuentos narrativos4° : Textos instructivos5° : Historieta6° : Cuentos con diálogos.

Área: Personal Social1° y 2° : Ciudades costa y sierra3° : País agrícola y ganadero4° : Turismo en el Perú




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5° : Cultura precolombina6° : La diversidad cultural.

Área: Ciencia y Ambiente1° y 2° : Animales según su

alimentación y reproducción.3° : Clasificación de los

animales (vertebrados e invertebrados)

4° : Reinos de la naturaleza

5° : Características de los seres vivos.

6° : Especies representativas de los reinos.Área: Inglés

1° y 2° : Cuerpo humano3° : Actividades de tiempo libre ( Habilidades)4° : La ciudad5° : adjetivos6 : Futuro.

Presentación de los álbumes de todas las áreas con la participación de los alumnos de 1° a 6° y padres de familia.

VIII.- COMISIONES DE TRABAJO DÍA DEL LOGRO

Primaria: Responsables: Dina Condure – Laura Agüero – Jackelin Cora – Manuel

Godoy - Gloria de la Cruz – Joni Ninamango – Milagros Inga

IX.- DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

1.- El día 16 de Julio se octubre se realizará a las 09:00 am. una reunión de los profesores a cargo del proyecto , así como la elaboración de la biblioteca móvil.




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2.- A partir del día 20 de octubre los docentes y alumnados en general del nivel primario darán inicio a la producción de los textos según las áreas y alumnos a su cargo.

3.- El jueves 29 de octubre se hará una revisión general del producto elaborado con la finalidad de prevenir cualquier altercado en el proyecto.

4. Las invitaciones serán enviados el día miércoles 28 de octubre para la asistencia de los padres de familia.

5. Los álbumes de cada área deberán ser como mínimo seis hojas (colores), las cuales deben ser escritas por los niños. La profesora de arte se encargará de las portadas de cada una de las áreas de 3 a 6 de primaria.

6. Cada profesor de área deberá elegir una alumno para la presentación por área y un niño para la exposición del álbum.

________________________DIRECCIÓN

DIRECTIVA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS

1° A 6° DE PRIMARIAI.- OBEJTIVOSObjetivo:El objetivo general del proyecto es que cada sección produzca diversos tipos de textos según su nivel de escritura.




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Temática específica:A través de la elaboración de diversos trabajos en cada área se busca incentivar la producción de diferentes tipos de textos haciendo uso correcto de la ortografía y gramática favoreciendo en el estudiante su creatividad e imaginación.

II.- TEMAS A TRATAR POR CADA ÁREA Los docentes de cada área elaborarán trabajos de acuerdo a los siguientes temas por área:

Lógico Matemático

Resolución de problemas, problemas con las cuatro operaciones básicas (+, -, x, /), con fracciones heterogéneas, decimales y conjuntos. (1° a 6° de primaria)

Comunicación Integral

Descripción de animales, fábulas, cuentos narrativos, textos instructivos, historieta y cuentos con diálogos.(1° a 6° de primaria)

Ciencia y ambienteAnimales según su alimentación y reproducción, clasificación de los animales (vertebrados e invertebrados), reinos de la naturaleza, características de los seres vivos y especies representativas de los reinos. (1° a 6° de primaria)

Personal SocialCiudades costa y sierra, país agrícola y ganadero, turismo en el Perú, cultura precolombina y la diversidad cultural.(1° a 6° de primaria)

InglésCuerpo humano, actividades de tiempo libre (habilidades), la ciudad, adjetivos y futuro.(1° a 6° de primaria)

II.- DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADOLOG . MAT COMU. P.S. CIENCIA INGLES

1° ROMEROVALENZUELALUNA

LAURARIOSMORI

RAMOSVASQUEZCAPCHA

JARACASTROAPONTE

JARA

2° DAGAARAUCOSAAVEDRA

SIESQUENBEUSCHANAYA

TERRONESOROZCOEGUEZ

SALDIVARPAREDESSURI

TERRONES




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3°RUIZGUERREROSEDANOPEÑALOZATORRES

PAUCARLAURACARLOSLOA

HUAMANYARANGAGARCIA R. CURO

GARCIA M.COLLAZOSCAMARENAJIMENEZ

PEREZ

4° CARRASCOCOLLANTES

ASTISOTOMAYOR

LOAYZAVIDAL

SEDANOTORRES

VIGO

5° SIESQUENVILLEGASPORTILLO

CASTAÑEDAORIHUELAAMASINFUEN

QUINTANAEGUEZ

COLLAZOSCAMARENA

FERMIN

6° OROZCOJARA

POZOPARI

BRENNERPAZ

CURIRICALDE

RUIZ

IV.- PRESENTACIÓN DE TRABAJOSLos docentes desarrollaran sus temas durante la semana del 20 de octubre al 30.Del 01 al 30 de octubre se desarrollará en horas de clase el avance y culminación de cada trabajo por el día del logro.Los trabajos deberán ser entregados por los docentes de cada área el jueves 29 de octubre.

PRESUPUESTO DEL PROYECTO “ME DIVIERTO PRODUCIENDO TEXTOS”

PRODUCTO COSTO X UNIDAD

CANTIDAD TOTAL

costales 0.70 16 11.20madejas de lana 1.20 4 4.80

agujas punta roma 0.20 8 1.60esponjas 0.50 6 3.00pintura 12.00 1 12.00

papel platino 1.00 4 4.00papel lustre 0.50 4 2.00




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amarillocartulina dúplex 1.00 9 9.00hojas arco iris 0.10 50 5.00

silicona 6.00 2 12.00

TOTAL S/.64.60




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