PROYECTO PICTO CIN II_ 2010 - Nº 168

Promoción Científica, Tecnológica y Académica en la Región NOA Mediante

Repositorios Digitales

Inicio 6 de Julio de 2012Finalización 20 de Diciembre de 2013

OBJETIVOS GENERALES• Promover la necesar ia interacc ión v i r tua l entre las

un ivers idades de la reg ión para compart i r sus recursos

inte lectua les y sobre todo potenc iar las act iv idades y

producc ión c ient í f i cas y tecno lóg icas mediante la más

efect iva expos ic ión internac iona l de las re levantes

contr ibuc iones loca les en estos campos

• Crear un protot ipo de RD Inst i tuc iona l entre las

un ivers idades de la reg ión NOA (Tucumán, Sa l ta ,

Sant iago de l Estero y Ju juy) con e l ob jet ivo de mejorar

la co laborac ión, desarro l lo , enseñanza, aprendiza je ,

invest igac ión y d ivu lgac ión en las mismas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Def in i r es t ra teg ias para reso lver la prob lemát ica de

acceso , acorde a los c i r cu i tos de consu l ta de la comunidad

académico -c ient í f i ca .

• D ivu lgar las venta jas de l uso de repos i to r ios como med io

para la const rucc ión de l conoc imiento en la soc iedad .

• Conc ient i zar a los docentes - invest igadores sobre la

importanc ia de la v i s ib i l idad de su producc ión pedagóg ica ,

a r t í s t i ca y c ient í f i ca .

• Estab lecer es tándares sobre la es t ruc tura de metadatos a

ut i l i za r para un acceso induct ivo - deduct ivo , de acceso

ab ier to , a los ob jetos d ig i ta les .

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Escoger e l sof tware de acceso ab ierto para e l desarro l lo

de l repos i tor io de la reg ión NOA.

• Eva luar e l s is tema de hardware mas conveniente para la

admin ist rac ión y t ransferenc ia de bases de datos

a l tamente densas.

• Del inear una gest ión de ca l idad para e l repos i tor io a

t ravés de un contro l e f icaz e inv io lab le .

• Prop ic iar un ámbito adecuado para la capac i tac ión y

entrenamiento de recursos humanos en tóp icos at inentes

a la gest ión de in formac ión académico-c ient í f i ca .

Se c las i f i caron las tareas según los e jes

temát icos a f ines a las áreas de espec ia l i zac ión

de los mismos:

• Aspectos documenta les y lega les ,

• o rgan izac iona les ,

• técn icos ,

• de d i fus ión y capac i tac ión

Actividades del Proyecto

I.- Aspectos documentales y legales Se elaboraron y cargaron en la página del repositorio:

• Un documento destinado a los autores sobre: derechos de autor, licencia de distribución, licencia de

uso (Creative Commons)

• La Licencia de Distribución (que otorgada el autor al Repositorio Institucional de la UNT), validada por

la Dirección de Asuntos Jurídicos de la UNT

• Normas con políticas institucionales sobre el Acceso abierto al conocimiento científico.

• Requisitos de publicación y circuito de la obra desde el autoarchivo hasta que queda visible en la web.

• Video explicativo del movimiento de Acceso Abierto. http://youtu.be/rovhbg-O-20

• Video explicativo sobre el Repositorio Institucional http://youtu.be/LKJ1pPBQay4

• Resolución del Honorable Consejo Superior de la UNT para la creación del Repositorio. 2/7/13 Res.

N°1870-13

Actividades del Proyecto

II.- Aspectos organizacionales

• Se realizaron reuniones presenciales, con representantes de las Universidades de Santiago del Estero,

Salta, Jujuy y Tucumán en sus sedes.

• Los diversos ámbitos geográficos de los integrantes, demandaron modalidades de trabajo virtual: foros,

blogs, espacios en campus virtuales. Para facilitar la actividad colaborativa, se creó desde la UNSalta un

espacio de trabajo sobre plataforma Moodle.

• Se creó una pg. Web para la publicación de las Jornadas de Difusión y Capacitación sobre

REPOSITORIOS INSTITUCIONALES DE ACCESO ABIERTO en la Universidad Nacional de Tucumán

http://pictonoa.wordpress.com/

• Se envió una encuesta on line a 25000 investigadores, para estudiar el grado de conocimiento,

opiniones y hábitos de publicación en repositorios digitales de acceso abierto de los investigadores de

las cuatro universidades.

Actividades del Proyecto

Encuesta

Tuvo por objeto conocer las prácticas actuales de depósito de material digital, actitudes,

opiniones y/o conocimiento sobre repositorios digitales y qué grado de adhesión muestran los

encuestados ante la oferta de contribuir en abierto con los RI.

La población en este estudio son los investigadores y estudiantes de posgrado de las cuatro

instituciones.

El método utilizado fue:

Una encuesta online, dirigido a correos electrónicos de investigadores y estudiantes de posgrado

de las cuatro universidades

La encuesta incluye una compilación de datos cuantitativos y cualitativos de una amplia gama de

los encuestados.

Actividades del Proyecto

Encuesta

La encuesta se envió a 2.500 direcciones de correos electrónicos.

Se recibieron 509 respuestas.

Del resto, muchas fueron rechazadas por los servidores de correo, otras probablemente enviadas a la

carpeta de spam, algunas recibidas pero no leídas y también se debe considerar que una parte de ellas fue

leída pero no contestada. Duración:La encuesta se habilitó el 10 de Mayo y se cerró el 10 de Junio de 2013. Se envió un recordatorio el 6 de Junio.Tiempo estimado de respuesta: 10’En esta presentación mostraremos los resultados de solo ocho de las 24 preguntas

En lo que sigue se utiliza la palabra “respondiente” para significar, persona que respondió la encuesta. La celda en “blanco” de las tablas significa no respuesta

Actividades del Proyecto

EncuestaDescripción de los respondientes

El porcentaje de respuesta por universidad se muestra en la Tabla 1.

El 74% de respuestas corresponde a la UNT y el resto de las universidades oscila entre el 8% y 9%.

Tabla 1: Porcentaje de encuestas respondidas por universidades

Actividades del Proyecto

A la pregunta,

¿Sabe cuáles son sus derechos como autor?

El 57% respondió negativamente.

Gráfico 1: Conocimiento de los derechos de autor de los respondientes

Si bien el 57 % de los respondientes desconoce sus derechos de autor, el 60% de los respondientes tiene tres o más artículos en los últimos tres años.

Actividades del Proyecto

Actividades del Proyecto

Gráfico 3: Revistas de acceso abierto

Actividades del Proyecto

A la pregunta si conoce las licencias Creative Commons Solo el 12% declaró conocerlas

Gráfico 4: Conocimiento de Licencias Creative Commons

A la pregunta acerca de si tiene interés en contribuir con trabajos de su autoría en el Repositorio Digital Institucional, el 56% responde afirmativamente y sólo un 3% no está de acuerdo.

Gráfico 6 Interés de los autores en contribuir con el RI

Actividades del Proyecto

Encuesta

Cuando se pregunta sobre si publicaría en acceso abierto en el futuro, responden

• Un 2% (9) no, porque no estoy de acuerdo con el acceso abierto

• Un 18% (93) si porque los artículos más citados en Internet son los de libre acceso

• Un 65% (329) si, porque incrementa la difusión, el uso e impacto del conocimiento y los

contenidos

• Un 21% (105) si, porque permite visibilizar la inversión pública en investigación

• Un 32%(165) si, para hacer mis trabajos de investigación disponible en forma más rápida y

económica que el proceso de publicación tradicional

• Un 10% (51) otro. Entre estas respuestas, 24 afirman desconocer el sistema, 2 por altos

costos, 2 por falta de capacidad o estructura. 9 responden sí y explican las razones, 1

siempre que haya referato y 1 responde que ya lo hizo.

Actividades del Proyecto

Encuesta

A la consulta sobre “Si desea que nos comuniquemos con usted para la carga en el

Repositorio de material de su autoría, déjenos sus datos y nos comunicaremos con

usted. Le informaremos sobre los recaudos para preservar los derechos de autor”

el 43% dejaron sus datos (221 respondientes)

Actividades del Proyecto

Encuesta

Además, acerca de qué material tiene interés en aportar al RDI responden el:

37% (186) Artículos de revistas académicas,

31% (160) Simposios, conferencias, papers, disertaciones,

24% (122)Tesis, un 18% (93) Apuntes, exámenes y objetos de aprendizaje docente,

16% (80) Documentos de trabajo,

15% (75) Documentos técnicos,

7% pre-prints o post-prints, un 4% (21) Bases de datos y

3% Otro material.

Actividades del Proyecto

EncuestaConclusiones

o Las declaraciones cualitativas exponen las percepciones dominantes o

comunes, precisando así los problemas y los factores en relación con el depósito de los

repositorios institucionales en acceso abierto

o Considerando el bajo porcentaje de participación de la UNSE, UNSa y UNJu

(entre el 8 y 9%) no se analizarán los resultados individuales de cada universidad ya

que por el tamaño de la muestra no es posible la generalización.

o Se enfoca el estudio a nivel regional, para la toma de decisiones conjuntas en

el futuro.

o Más de la mitad de los consultados declara desconocer sus derechos como

autor, sin embargo el 60% tiene más de tres publicaciones en los últimos tres años.

Actividades del Proyecto

EncuestaConclusiones

o El nivel de conocimiento de acceso abierto, derechos de autor y licencias (Creative

Common) es bajo.

o Los respondientes consideran que es positiva la creación de los RI y que la mayoría

estaría dispuesto a depositar al menos parte de su trabajar en ellos.

o Si bien la encuesta es anónima, más de la mitad, dejó sus datos (nombre,

universidad e email) para contribuir con material de su autoría en el RI.

Los resultados del cuestionario apuntar a un futuro promisorio para

los defensores del acceso abierto. Alrededor 90% se manifestó interesado o

muy interesado en el uso de los Repositorios Institucionales de AA

Actividades del Proyecto

III.- Aspectos Tecnicos:

A. Software:

• Todo el software utilizado es software libre.

• Sistema Operativo: Linux GNU/Linux Ubuntu 12.04, Servidor SSH para administración del servidor

• DSpace 3 para el repositorio digital, servidor web Apache y servidor de bases de datos PostgresSQL 8.4

• Metadatos: estándar Doublin Core extendido

• Handle System para resolución de nombres para identificadores únicos de objetos.

• Servidor virtual: Inicialmente se trabajó en un servidor virtual, donde se desarrolló un prototipo de

repositorio.

B. Hardware

• A fines de 2013, el Vicerectorado de la UNT adquirió para el RIUNT un servidor. Actualmente se

encuentra operable allí el RI. www.repositorio.unt.edu.ar

• La U.N. de Salta tiene su RI accesible desde la web.

Actividades del Proyecto

IV.- Aspectos de Difusión y Capacitación• Presentación de trabajo en la XIV WORKSHOP de Investigadores de Ciencias de la Computación

Universidad de Misiones 26-27 Abril 2012- ISBN 978-950-766-082-5

• “Jornadas de Difusión y Capacitación Sobre Repositorios Institucionales del NOA de Acceso Abierto”, en

la UNT del 4 al 6 Dic 2012 Disertantes: Dr Sirkin, Mg P Bongiovani, Mg Di Giusti y especialistas de la UNLP.

Asistieron autoridades, investigadores, informáticos y bibliotecarios de la UNT, UTN y UNSa.

• Se ofrecieron conferencias y presentaciones en facultades e institutos de la UNT, en el Congreso de

Investigadores de Medicina UNT, en el Taller sobre Políticas de Acceso al Conocimiento Científico en las

UUNN – C.A.B.A.

• Entrega de documentos informativos a decanos de la UNT, UNSE y UNSa, sobre repositorios digitales y

acceso abierto

• Presentación en la Conferência sobre Tecnologia, Cultura e Memória. Estrategia para Preservacao e

Acceso a Informacao” (CTCM 2013) Recife- Brasil - ISBN: 978-85-60323-48-7

Actividades del Proyecto

IV- Hitos que consolidaron las metas propuestas:

o Resolución del HCS de la UNT para la creación del Repositorio Institucional y Centro de Docu-

mentación Digital de la Universidad Nacional de Tucumán (2 de Julio de 2013) Resolución N°1870-13

o Aceptación de la solicitud de Adhesión de RIUNT al Sistema Nacional de Repositorios Digitales

del MINCyT de la Nación. http://repositorios.mincyt.gob.ar/

http://repositorios.mincyt.gob.ar/pdfs/Resol_SACT_038-14_SNRD.pdf

o Promulgación de la Ley la ley N° 26899 de “Creación de Repositorios Digitales Institucionales de

Acceso Abierto, Propios o Compartidos” promulgada el 13 de Noviembre de 2013

http://repositorios.mincyt.gob.ar/recursos.php

Conclusiones

Se cumplieron hasta aquí los objetivos propuestos inicialmente y mas aún,

logrando la adhesión provisoria al Sistema Nacional de Repositorios Digitales

Nuestra próxima etapa será la puesta en marcha del proceso de autoarchivo con

la guía de bibliotecarios e informáticos, para cargar en el RI las obras producidas

por docentes investigadores y estudiantes de posgrado, de las universidades del

Noroeste Argentino

Proyecto PICTO CIN II_ 2010 - Nº 168

Promoción Científica, Tecnológica y Académica en la Región Noroeste Argentino Mediante Repositorios Digitales

MUCHAS GRACIAS!

Lic. Silvia Estela d’Empaire

edempaire@gmail.comedempaire@herrera.unt.edu.ar

www.repositorio.unt.edu.ar