LA INFORMATICA EN LA ACTULIDAD.

María de los Ángeles Cuahutle Gómez

ESTRELLA JUAREZ MUÑOZ

INFORMATICA I

Rodrigo PaquiniHernandez.

LA INFORMATICA EN LA ACTUALIDAD

Al hablar de informática hay que definirla como una de las materias con mayor importancia en la actualidad. Por medio de esta observamos que vivimos en una

sociedad liderada por las nuevas tecnologías.

La informática más que una herramienta es una ciencia que ha sido desarrollada a lo largo de muchos años, esta ha ido avanzando con pasos gigantes, ocasionando

que esta sea un parte fundamental en la vida cotidiana desde algo mínimo (correos, chateos, Messenger etc…) hasta cumplir con grandes papeles laborales (video

conferencias bases de datos desarrollos de software etc…) razones por las cuales es necesario adquirir nuevos conocimientos sobres los avances tecnológicos.

APLICACIONES DE LA INFORMATICA EN LA ACTUALIDAD

La informática tiene muchas más maneras de su aplicación actualmente apartando las que ya se conocen.

Actualmente la informática se utiliza en la gran mayoría de los trabajos pero mayormente por cualquier lugar en el que se esté.

Sin duda alguna, la mayor ventaja que esta nos pudo dar fue el darnos una manera bastante fácil de comunicarnos.

Hoy en día la informática se utiliza para casi todo, para abrir puertas, encender las luces, controlar semáforos. Ya incluso esta ha permitido la construcción de

un robot cirujano el cual es dirigido por un ordenador.

COMO HA EVOLUCIONADO LA INFORMATICA.

A lo largo de la historia la informática ha ido evolucionando solo por querer simplificar la vida cotidiana por esta razón todos lo grandes pensadores de

la historia han desarrollado gran o mas bien la mayoría de su vida a desarrollar teorías matemáticas para asi lograr construir maquinas y/o

herramientas para la facilitación de la vida diaria.

Cabe mencionar que todos estos avances comenzaron desde la época de la revolución industrial.

LA INFORMATICA EN LA VIDA COTIDIANA.

La informática ha ido transformándose para asi poder lograr el ser indispensable en la vida de cualquier ser humano, ya que día tras día se adquieren nuevos conocimientos que necesitan el saber la manipulación de esta misma.

La informática es necesaria para poder hacer desde tareas o comunicarse entre conocidos hasta para hacer gráficos, tablas, video conferencias, bases de datos etc.

La informática a revolucionado a todo el mundo con sus increíbles avances tecnológicos que logra día tras día.

Actualmente el mayor avance tecnológico que ha habido ha sido el robot cirujano.

Al igual que otras cosas podemos notar la importancia que ha adquirido la internet como en algunas redes sociales para la inmediata comunicación a través de chats.

INTERNET

ES

El internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de los protocolos TCP/IP,lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.

OFRECE SERVICIOS DE

Intercomunicación inmediata a través de diversas redes sociales.

Diversos programas para la elaboración de distintos trabajos.

Grupos de páginas web noticiarías actualizadas al momento.

Intercambios de archivos entre muchos otros.

ii.relaciona las imágenes con su definición

( )

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1) Herramienta de comunicación electrónica que se transfiere a través de las redes. Su símbolo característico es @

2) Sitio diseñado para que las personas escriban sus experienvcias , sus pensamientos o publiquen temas de interés . Es una especie de diario personal

3) Instrumento en línea orientado a la investigación para lograr nuevos aprendizajes sobre diversos temas .

4) sitio de internet creado en 2004, por Mark Zuckerberg.

5) Es un navegador de internet.

6) Plataforma de internet que permite a la gente mantener conversaciones o discutir temas en forma de mensajes que se leen en cualquier momento.

7)Sitio de internet para publicar mensajes de hata 140 caracteres .

Foros

( )

La brújula Observa la siguiente línea del tiempo de la evolución sobre la computadora:

Evolucion de las computadoras

19431981 1986 1989 1991 1995

Los smartphones pueden reemplazar a las computadoras personales al incorporar un sistema operativo , lo que ha permitido que se desarrollen miles de apps . es un apartado en la evolución de las computadoras que no se debe pasar por alto .

Son notables los cambios que se han dado en la computadora , ¿no lo crees ? ¿Identificas alguna computadora que hayas utilizado?

Ahora elabora tus propias líneas del tiempo con los elementos que se te presentan a continuación. Utiliza imágenes y nombres de cada ejemplo para hacerlo mas claro.

Evolución de los teléfonos celulares

Evolución de las redes sociales

Comenta con tu grupo las características de cada ejemplo que pusiste en tu trabajo. Al terminar, reflexiona sobre las siguientes preguntas:

* ¿Qué otros avances o cambios tendrán estas tecnologías en el futuro?

* ¿Qué nuevos dispositivos o aplicaciones existirán?

Mi entorno, la escuela y yo.

A lo largo de este bloque, recolectaras las evidencias que señale tu maestro para presentarlas de forma electronica en un blog. Los lineamientos de este proyecto se ubican al final del bloque.

Internet

En toda la historia de la humanidadad se ha utilizado la

comunicación como un medio natural de intercambio

de mensajes entre las personas. En este sentido, es

notable la evolucion tecnologica de los medios de

Comunicación, lo cual ha sido uno de los grandes logros de nuestros tiempos. Hoy en dia, un gran numero de personas alrededor del mundo emplean computadoras, telefonos celulares, tabletas y, desde luego internet para comunicarse y localizar o compartir informacion en el ambito tanto laboral como personal.

Anteriormente mecionamos que las tecnologias de la informacion y la comunicación (TIC) son todos aquellos medio que se utilizan para intercambiar informaciom. El termino TIC se aplica a los dispositivos y programas que emplean internet y otras redes para transmitir informacion.

Algunos ejemplos de TIC son internet, el correo electronico, los grupos de noticias, las redes sociales, el chat y los blogs, asi como dispositivos como la computadora, lo smartphones, las tabletas, las Smart TV, etc.

Mi hipótesis ¿ que impacto tienen las tic en tu vida diaria?

Como el iPad cambio totalmente al mundo en solo 3 años.

En ese momento muchas personas estaban decepcionadas. Incluso le llamamos ‘’un gran bostezo’’, y dijimos: ‘’Jobs presento algo que probablemente va a vender en el rango de unos pocos millones de unidades este año, mucho mas cerca de uno de los Mac de la compañía de sus grandes exitos, como el iPod y el iPhone. No habra otra gran historia de crecimiento en la compañía’’.

Lo sentimos. Nos equivocamos totalmente.

En los 3 años que han transcurrido desde que se lanzo el iPad, todo ha cambiado. Fue un dispositivo realmente revolucionario. He aquí un breve resumen:

Apple ha vendido 121 millones de iPads, un total de $67.7 mil millones en ventas, y se espera que se hayan vendido mas de 18 millones en este trimestre, por valor de $8 mil millones.

Fragmento extraido y traducido de htto://goo.gl/U15Wh

Internet es una inmensa red de computadoras interconectadas a través de distintos medios físicos en todo el mundo .No hay que olvidar eso,internet es una red .Lo que nosotros utilizamos son los servicios

que ofrece esta gran red y que nos permiten comunicarnos e intercambiar información .Algunos de los servicios mas conocidos de internet son :

*correoelectronico

*World Wide Web

*Buscadores

*Grupos de noticias

*Foros de discusión

*Redes sociales

*Blogs

*Webquest

*Podcasts

*Almacenamiento en la nube(Dropbox, Skydrive,etc.)

*Aplicaciones (googledocs)

*Comercio electrónico

*Educacion a distancia

*Compartición de ficheros vía P2P

*Banca en línea

*E-gobierno

Book Mart consulta

Caracteristicas de internet

Algunos de los elementos que caracterizan a esta gran red de computadoras son:

*Internet es la red que se extiende a lo largo y ancho del planeta .

*La información se origina de fuentes de todo el mundo

*Los usuarios no estanelimitados por su ubicación geográficos para acceder a galerías , museos ,periodocos y demás sitios de otros países .

Es universal

Actividad de aprendizaje 1

Completa la siguiente tabla describiendo las ventajas y desventajas que tiene internet como se muestra en el ejemplo:

*Tan solo con tener un breve acercamiento a algunas paginas de internet se puede aprender a utilizarlo.*Cuando una persona descubre todo lo que se puede hacer en internet, su interés aumenta y lo hace utilizarlo mas.

Es fácil de usar

*La información de internet se entrelaza a través de los llamados hipervínculos, que

que permiten al usuario profundizar en lo que se esta leyendo.

Los sitios se relacionan

*Las herramientas de búsqueda como Google facilitan la l localización de información de cada tema que te puedas i imaginar.

puedas imaginar.

Existe información de todo tipo.

* Definitvamente una de las características que ha permitido el auge de internet es el b bajo costo que representa usarla

*Muchos usuarios ahorran dinero en transportarse o en acceder a distintos lugares, o comunicarse con otras personas.

*Internet tiene los medios para realizar estas tareas de forma muy económica.

Bajo costo

Ventajas Desventajas

Comunicación mas rápida

Ahora puedes comunicarte con otras personas en cuestión de segundos, aun si se encuentran al otro lado del mundo, mediante servicios eficientes como el chat o la videoconferencia

Robo de información personal

Grandes recursos de información

Amenazas de virus

Al finalizar con la actividad, comparte con tus compañeros lo que anotaste y, con ayuda del facilitador, efectúen las correcciones necesarias.

¿Cómo se conectan las computadoras a internet?

Seguramente has visto, en tu casa o en algun cyber café la forma en que se conecta una computadora a internet. Vamos a recordar algunos de dispositivos necesarios para realizar esta conexión.

Redes sociales

Propaganda no deseada

Comercio en linea

Perdida de tiempo en actividades no productivas

Siwthc (conmutador o concentrador).

Dispositivo que realiza la interconexión de las computadoras.

Modem. Equipo que realiza la conexión de la computadora o red LAN con internet. Convierte las señales analógicas en digitales y viceversa. Los módems actuales hacen la función de switch y de

ruteador (router)

Red LAN (red local). En algunos cibercafés o centros de computo es el

conjunto de computadoras conectadas entre si para compartir recuersos tales

como internet

Computadora. Equipo que el usuario emplea para navegar en internet.

Firewall (pared de fuego, cortafuegos). Es el elemento que puede ser de hardware o software

que controla la entrada y la salida de datos a la red LAN o a la computadora

Ruteador.Determina las rutas que deben tomar los

datos procedentes de internet,

Worl Wide Web

¿alguna vez has vistoen las direcciones de internet las letras www? Son las siglasde World Wide Web, red de area mundial. Es el serivio de internet que hace posible la navegacion entre las paginas que se encuentran en esta red. Se trata de un inmediato conjunto de paginas o sitios de internet que se entrelazan mediante un elemento conocido como hipervinculos. Los hipervinculo sin faciles de identificar en las paginas web se trata de las palabras que estan subrayadas y que tienen un color distinto al del resto del texto, las cuales, al hacer clic sobre ellas te enlaza con un sitio diferente de aquel, en el que te encuentras. La WWW es muy importante, ya que muchas organizaciones como gobiernos, hospitales, escuelas y universidades, hoteles, prestadores de servicios, redes sociales, sitios personales etc., se encuentran en esta red. Para acceder a la World Wide Web se requieren los programas conocidos como navegadores de internet. Algunos ejemplos de navegadores son:

Internet explorer Opera Mozilla Firefox Safari Chrome

Navegadores

Actividad de aprendizaje 2

En las direcciones de la www existen unas terminaciones conocidas como diminios que sirven para identificar el tipo de pagina que estas visitando. Completa la siguiente tabla con la descripcion de los dominios de la lista como se muestra en el ejemplo:

Dominio Descripción Ejemplo

.com

.gob

.edu

.tv

.org

.net

.info

.biz

Es el dominio que usan las organizaciones que realizan actividades comerciales. Es el que más se

emplea en la www.

www.facebook.com

Motores de busquedaLos motores de busqueda son herramientas muy utiles que permiten localizar todo tipo de informacionen cualquier formato, idioma y cantidad que necesites. Es uno de los servicios de internet mas empleados por los usuarios informaticos. El motor de busqueda que mas se utiliza actualmente es Google aunque existen otros como Yahoo, Altavista, Terra, Lycos, etc.

Muchas de las actividades que has realizado en este libro han requerido el uso de busqueda de informacion, por lo que seguramente ya sabes como emplear los motores de busqueda. El modo mas simple de usarlos es escribir la o las palabras que quieres buscar y revisar los resultados que arroja. Sin embargo, puede se que con este metodo no siempre encuentres lo que buscas. A continuación te proporcionaremos algunas herramientas para hacer mas efecivo este servicio de internet.

Actividad de aprendizaje 3

Motores de busquedaGoogle

Uso de comillas(‘’ ‘’): son de utilidad para localizar exactamente lo que escribes en el cuadro de búsqueda. Por ejemplo ‘’historia de la computadora’’

Signo menos (-): se usa si deseas encontrar paginas que contengan ciertas palabras y no otras. Ejemplo: virus informáticos-salud.

Signo mas (+):existen numerosas palabras en todos los idiomas (a, de, el , to, of, etc.) que google no tiene en cuenta en su listado de búsquedas. Si le escribimos el signo + delante de estas palabras le estamos indicando que las agregue al proceso de

localización de información. Por ejemplo: motores+de+búsqueda.

Uso de AND: permite localizar las paginas que contengan todas las palabras solicitadas. Se utilizan sin separar las palabras, por ejemplo: materialismoANDhistorico.

Uso de OR: se usa cuando quieres encontrar una palabra especifica u otra. Se utiliza sin separar las palabras. Por ejemplo: virusORmalware

organizados en equipos, identifiquen las caracteristicas del servicio de internet en su escuela y en su comunidad. Posteriormente realicen un debate en torno a los pros y contras en el uso de internet. Evaluen su participacion con base en la siguiente lista de cotejo:

Contenido__1. Desarrolla los puntos mas importantes del tema.__2. Utiliza los conceptos y argumentos importantes con precision.__3. La informacion es concisa.

Coherencia y organización__4. Relaciona los conceptos o argumentos.__5. Presenta transiciones claras entre ideas.__6. Presenta una introduccion y una conclusion.

Aportaciones propias__7. Utiliza ejemplos que enriquecen y clarifican el tema de exposicion__8. Incluye material de elaboracion propia (uadros, graficas, ejemplos) y se apoya en ella.

Material didactico__9. El material didactico incluye apoyos para exponer la informacion mas imporante del tema__10. La informacion se presenta sin saturacion, con fondo y tamaño de letra ideales para ser consultada por la audiencia.__11. Se apoya en la diapositiva y lee y desarrolla los apoyos.

Habilidades expositivas__12. Articula claramente y el volumen de voz permite que esta sea escuchada por la audiencia.__13. Muestra constante contacto visual.__14. Completa la tarea de +/- dos minutos del tiempo asignado.

Correo electronicoEste servicio de internet es uno de los primeros que se empleo para el intercambio de

mensaje escritos a traves de una red de computadoras. Es utilizado por las empresas para compartir informaion entre sus departamentos y con otras empresas, asi como para realizar la publicidad de forma electronica y enviar avisos a sus clientes, mucha gente lo utiliza para andar mensajes de forma personal a sus familiares y amigos.

Mi hipotesis¿Empleas regularmente el correo electronico? ¿Qué utilidad le encuentras a su uso en estos dias? ¿Ofrece alguna ventaja algun proveedor en particular? ¿Cuál?

Book Mart consultaActualmente, tener correo electronio resulta muy util. Ademas del intercambio de informacion, te permite acceder a otros medios de comunicación como Facebook, twitter, periodicos en lines, etc., asi como a muchas otras aplicaciones de internet.

Cada direccion es unica y pertence siempre a la misma persona. Un ejeplo es: usuario@servidor.com Se lee ‘’usuario arroba servidor punto com’’. El signo @ (llamado arroba) esta en cada direccion de correo y la divide en dos partes: el nombre de usuario y el dominio en la direccion en que se encuentra. La arroba tambien se puede leer ‘’en’’, indicando una relacion de pertenencia.

Creacion de una cuenta de correo electronicoPara tener una cuenta personal de correo electronico, debemos acceder a alguna pagina

Por dirección de correo electrónico entendemos el conjunto de palabras que indentifican a una persona en posibilidad de enviar y recibir mensajes electrónicos.

de internet que ofrezca este servicio, generalmente de forma gratuita y de preferencia en nuestro idioma. Algunas de las paginas mas conocidas son:www.gmail.comwww.hotmail.comwww.yahoo.comwww.terra.comSigue los pasos que se indican a continuacion para crear una nueva cuenta de correo electronico:1. Abre el navegador de internet y escribe la direccion de correo electronico, por ejemplo: www.gmail.com

2. Haz clic en el boton ‘’crear una cuenta’’.

3. En la siguiente ventana aparecerá un formulario que debes llenar con algunos datos:Datos personales: nombres, apellido y nombre de registro, el cual servira para la nueva direccion de correo. No debes olvidar que existen miles de usuarios de correo electronico, en virtud de lo cual es posible que el nombre de registro que deseas tener ya no este disponible, por lo que deberas comprobar su disponibilidad. En caso de que ya exista, tendras que escribir otro.

Contraseña: servira para que puedas acceder a tu cuenta de correo. Es importante que la contraseña sea una palabra o frase facil de recordar y que solo tu las conozcas. Tambien debes escribir una pregunta que este relacionada con tu contraseña, la cual sirve para que, en caso de que olvides tu contraseña, te de una pista para recordarla.Anota tu fecha de nacimiento, tu sexo y tu numero de telefono celular, el cual te servira en caso de tener que restablecer tu contraseña. Actualmente todos los servicios de correo gratuito lo solicitan.Contrato: al concluir la captura de tus datosse muestra el contacto que debes leer y aceptar para poder hacer uso del servicio de correo electronico.

4. Si todos tus datos fueron correctos, la cuenta se creará inmediatamente y podras acceder a ella. Tendras que escribir tu nombre de usuario recien creado y tu contraseña.

Elementos principales de una cuenta de correo electronico

Google

Gmail

REDACTAR

Redactar: abre la sección que sirve para escribir el mensaje.

Recibidos: también se le conoce como ‘’bandeja de entrada’’ y generalmente

Enviados: es la sección donde se archivan los mensajes que has enviado.

Actividad de aprendizaje 41. Crea tu cuenta de correo electrónico. Si ya tienes una, utiliza un proveedor de correo diferente para crear otra. Solicita las cuentas nuevas de tus compañeros y de tu profesor y comparte tu nueva cuenta de correo.2. Investiga el procedimiento para enviar un mensaje por correo (a una o varias personas, usando CC o CCO). Escribe en tu libreta los pasos a seguir.3. Envía un correo de saludo a alguno de tus compañeros y responde lo que ellos te manden, derivados de esta actividad.4. Redacta en otro programa un breve texto acerca de la equidad de género y envíaselo a tus compañeros por correo electrónico como ‘’adjunto’’. Pregunta a tu profesor como adjuntar archivos y responde los mensajes de tus compañeros por el mismo medio.

Google

Gmail

REDACTAR

Recibidos: también se le conoce como ‘’bandeja de entrada’’ y generalmente

5. Localiza en tu cuenta de correo la opción para guardar tu lista de contactos y añade a tus compañeros.6. Redacta un reporte en cualquier procesador de texto donde describas las funciones, ventajas y desventajas del correo electrónico como herramienta de apoyo en el desarrollo de diferentes actividades y mándaselo como archivo adjunto a tu profesor.

Actividad de aprendizaje 5Realiza en internet la búsqueda de información necesario para escribir sobre las distintas manifestaciones de la diversidad cultural que existen en el país, fundamentalmente de lo pueblos indígenas. Intégrala en un solo documento. Organiza y reúne un portafolio de evidencias para esta actividad que incluso puede durar hasta que concluya el bloque, será importante que los argumentos que intercambien sobre el tema estén sustentados en investigaciones documentales sobre este. Al finalizar, comparte tu trabajo con tus compañeros mediante el correo electrónico. Organicen la exposición de los trabajos y comenten con el grupo la experiencia.

Grupos en lineaContinuando con los servicios que presta internet, te presentamos a continuación los grupos y los foros lo cuales tienen la finalidad de establecer comunicación entre los usuarios y compartir información. También le daremos un vistazo a las redes sociales que tienen mucho auge hoy en día.

Mi hipótesis¿Cómo se iniciaron las famosas redes sociales? ¿Cómo se llamaban al principio? ¿Qué ejemplos de las primeras redes sociales conoces?

Book Mart consultaGrupos de discusión

Conforme se fue ampliando la cantidad de usuarios de internet, se fueron creando asociaciones de estos, no solo para comunicarse sino para compartir información especifica. Uno de estos modos de asociación de usuarios de internet son los grupos de discusión, también llamados grupos de noticias. Se trata de comunidades de personas que realizan comentarios sobre un tema especifico, escribiéndolos en una pagina o enviando correos electrónicos a una dirección (administrador del grupo), la cual los reenvia a todos los participantes del grupo. Los mensajes enviados dentro de un grupo de discusión son públicos, osea que cualquier persona que tenga acceso a el puede leer tu comentario en cualquier momento y responderlo si asi lo desea. Lo temas que se tratan en estos grupos son muy varidos: existen grupos de escuelas, de tecnología, de noticias de algún país, de deportes, de cocina, de cine, etc.La participación de un grupo de discusión se puede lograr de dos formas: buscando en internet un grupo y un tema de interés para el usuario o creando un grupo.

Actividad de aprendizaje 6Con la ayuda de un compañero, busca un grupo de internet de tu interés y participa en el; luego crea uno con tus compañeros. Anota los pasos que seguiste en los espacios correspondientes de la tabla que se presenta a continuación:

ForosLos foros de internet son muy parecido a los grupos, ya que también en ellos puedes escribir tus opiniones sobre algún tema en particular. La diferencia que guardan con los grupos es que en los foros no se requiere usar una cuenta de correo electrónico: basta con inscribirse usando un alias y ya puedes participar. Se les conoce como foros de mensaje o de opinión.

Pasos para acceder a un grupo Pasos para crear un grupo

Mi hipótesis¿Alguna vez has participado en un foro de internet? ¿Qué características presente? ¿Qué utilidad tiene en estos días?

Book Mart consultaEs muy común ver en los foro de discusión, temas de actualidad, tales como salud, seguridad, política, religión, deportes, etc. Algunos de estos foros sirven para resolver problemas relacionados con el software, por ejemplo, cuando al utilizar un programa en particular nos encontramos con algún error o problema de ejecución otros se utilizan con fines de entretenimiento, para comentar obre algún artista o figura publica, cine, música, televisión, etc. Por lo general, un foro de internet permite que eladministrador del sitio defina varios de estos sobre una mismaplataforma, que fungirán como contenedores de la discusiónsostenidas por los usuarios, y decida quienes pueden integrarsea dicusiones ya comenzadas o bien, empezar discusiones nuevas, según convenga a sus intereses. En los foros de discusión existe siempre un moderador o ad-ministrador cuya función resulta fundamental, toda vez que,además de estimular la participación de los miembros del grupo, y mantener un ambiente de cordialidad y participación, también elige el tema a tratar y emite las conclusiones. Los foros pueden ser públicos, es decir, cualquier persona puede participar sin necesidad de registrarse, y privados, a los que solo se tiene acceso mediante el registro y el permiso del administrador. Algunos ejemplos de foros en internet son:* http://mx.answers.yahoo.com/*www.taringa.net*http://www.argentinawarez.com/foros/

*www.elforo.com

Redes Sociales

En la actualidad, las comunidades en línea más utilizadas son las redes sociales. Se trata de redes de usuarios de internet que emplean un sitio para cuestiones personales o sociales más que para otro fin. Estas redes se fueron conformando cuando los sitios de internet comenzaron a integrar diversas formas de comunicación en un solo lugar, tales como chats u otros espacios para dejar mensajes personales y comentarios en respuesta, publicar imágenes personales y compartir información que se pudiera considerar como interesante al público con el que se comparte la red.

Como son gratuitas, muchos empresarios han aprovechado las redes sociales para realizar negocios, y ofrecer sus productos y servicios, lo cual resulta efectivo debido a la gran cantidad de posibles clientes que existen en estas comunidades. De igual forma, los estudiantes y profesores lo utilizan para la publicación e intercambio de información relacionada con temas académicos. En ocasiones son empleadas para labores sociales, humanitarias y de ayuda para gente necesitada, así como para invitar a eventos sociales, entre muchos otros usos.

Otra de las virtudes de este servicio de internet es que el usuario es no solo quien decide lo que quiere publicar o el tema que quiere tratar, sino también quien determina los usuarios que lo pueden contactar, los cuales pueden ser amigos o familiares dentro de la misma red, al tener la posibilidad de bloquear a alguien no deseado.

1) Facebook 11) Café Mom2) Twitter 12) Ning3) LinkedIn 13) Meetupo4) Pinterest 14) miLife5) MySpace 15) Multiply6) Google +7) DevianArt8) LiveJournal9) Tagged10) Orkut

Principales características

Para conocer más acerca de estas redes sociales, realiza la siguiente actividad que consiste en anotar las principales características de cada una de ellas:

Sin embargo, esta excelente forma de estar en contacto a través de internet también tiene sus desventajas. Revisa el siguiente artículo al respecto:

facebook

Twitter

LinkedIn

Instagram

Google +

My Space

Youtube

Foursquare

Otra desventaja puede ser que no se tiene control de la privacidad. Mucha gente mal intencionada puede utilizar tu información personal para poner en peligro tu vida o la de algún familiar o amigo. Puedes ser víctima de “stalkers” o acosadores, quienes están revisando tus publicaciones sin que te des cuenta, así como de gente que promueve ideologías políticas, religiosas, etc., que no van con tu modo de pensar.

Actividad de aprendizaje 8

I. Revisa nuevamente la actividad detonadora planteada al inicio del bloque y observa las redes sociales que colocaste en la línea del tiempo. ¿Alguna de ellas está en funcionamiento aun? Conforma un equipo de trabajo con tus compañeros y, con ayuda de tu docente, elijan una o varias redes sociales y verifiquen si pueden acceder a ellas y utilizarlas.

II. Seguramente eres usuario de Facebook. De ser asi, junto con tu docente y tus compañeros crea en esta red social foros acerca de: La evolución de las redes sociales La evolución de los teléfonos celulares La evolución de los video juegosComenta acerca de las similitudes y diferencias entre los primeros ejemplares de cada uno que existieron y los que se usan actualmente. Como te habras dado cuenta, las comunidades virtuales tienen muchas ventajas y usos. El éxito de una comunidad virtual depende de los usuarios, quienes promueven su uso y motivan a otras personas a participar. En algunos casos, como el de los grupos y foros, se trata de localizar información específica o resolver algún problema en particular, pidiendo ayuda a gente que domina ciertas áreas de conocimiento. Las redes sociales se ocupan de cuestiones más personales, pero, como te

das cuenta, mucha gente recurre a ellas por cuestiones de entretenimiento y distracción.

BlogSin duda las comunidades de usuarios en líneason una herramienta muy eficiente de comunicación y de difusión de información, pero habrá ocasiones en que el tipo de publicación que requieres sea abierta a cualquier usuario y administrada por ti. Existen sitios en los que puedes divulgar información que no necesariamente sea de tipo personal, sino sobre algún tema en particular o alguna tarea escolar. También hay herramientas en línea que te pueden ayudar a realizar investigaciones siguiendo un método establecido, para después darlas a conocer a otros usuarios de internet. Veamos ejemplos de estos servicios.

Mi hipótesis¿Sabes lo que es un portafolio de evidencias? ¿Te imaginas como sería un portafolio de evidencias virtual y publicado en internet?

Book mart consultaCreación de un blogEntre los elementos que son útiles para la publicación de información de cualquier tipo se encuentra el blog. El término “blog” proviene de las palabras web (red) y log (diario), por lo que hace referencia a una especie de diario publicado en internet. También se le conoce como bitácora, algo similar a los antiguos registros que se llevaban en los barcos.

En pocas palabras, un blog es la publicación hecha en internet que puede contener información personal (noticias acerca del autor, pasatiempos, eventos, etc.) o de tipo académico, laboral, profesional, social, etc., es decir, sobre cualquier tema que se quiera abordar.

Algunas de las características del blog son las siguiente: historias publicadas (post) se representan en orden crono lógico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla, el blof tiene una sección de comentarios para que las personas que lo visitan o los seguidores puedan escribir sus opiniones acerca de las información publicada, y además de texto, se pueden publicar imágenes e hipervínculos para encontrar información relacionada.

Actividad de aprendizaje 9Para que puedas conocer las ventajas y utilidad de esta herramienta, te invitamos a crear tu propio blog, en el que podrás publicar la información de tu preferencia. Para eso te recomendamos utilizar el sitio Blogger, que es la opción que ofrece Google para crear blogs. Si tienes cuenta de correo Gmail, te será más fácil.

Accede a la opcion “Crear cuenta” y llena los formularios necesarios. Al finaliar, publica informacion sobre ti, y realiza cambios en la apariencia de tu blog. Compartelo con tus compañeros e intercambien sus experiencias.

Trabajando con las webquestMi hipotesis¿Has trabajado con una webquest? ¿Conoces su utilidad? Comenta con tu compañeros la experiencia que han tenido con la webquest y escribe una breve conclusion al respecto:

En ocasiones, la realización de tareas de investigación en internet se complican, pues no sabes por donde comenzar, como proceder, que información buscar o como utilizarla. También debes conocer el problema de encontrar una información en internet y hacer el famoso copiar, pegar e imprimir (copy & paste & print), sin comprender en ningún momento la información obtenida. Es por eso que Bernie Dodge, un profesor de la Universidad Estatal de San Diego, decidió crear una herramienta que proporciona un método eficaz para atender este tipo de situaciones. El mismo define las webquest como “una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la internet” (Dodge, 1995).

Si haces la traduccion del ingles, webquestsignifica “busqueda en la red”. Algunos autores la han denominado tambien “busqueda asistida”. Efectivamente, se trata de una herramienta que facilita y enriquece el proceso de busqueda de informacion en internet. Según Jordy Adell, una wuebquest es una actividad didactica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes, asi como un proceso para realizarla, durante el cual los alumnos haran distintas cosas con la infomacion: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva informacion, publicar, compartir, etc.

Caracteristicas de las webquest

*Se trata de una cuestio o de un problema de la vida real que necesita solucion, es decir, no se trata solamente de una busqueda de informacion.*Se utilizan recursos reales de internet: periodicos, revistas, articulos cientificos, etc. La respuesta a la situacion plantead en la webquest no e encuentra en algun sitio de internet, sino que hay que deducirla de la informacion obtenida en las diversas fuente.*Tienen la intencion de ayudar a las personas que las utilizan mediante subtareas especificas guiaadas.

Estructura de las webquestUna vez realizadas las actividades de investigacion, selección y organización de la informacion requerida, se generan los documentos base de las wuebquest. Estos documentos, que son los que finalmente se publican, tienen la siguiente estructura:

1*Inicio

Se coloca el título del trabajo

2*Introducción*Se escribe un texto que motive al estudiante a realizar

la tarea y que despierte su interés.

3*Tarea*Se definen las actividades, los problemas a

resolver y los productos a obtener

4*Proceso*Es la descripción paso a paso de lo que se tiene que hacer para realizar la tarea

5*Evaluación*Se describe como se medirán los

logros alcanzados

6*ConclusiónUna síntesis de los aprendizajes obtenidos y comentarios

adicionales

7*Créditos y referencias*Es la descripción paro a paso de lo que se tiene

que hacer para realizar la tarea

Aunque esta estructura puede variar dependiendo del autor, la temática, el nivel académico o del país en el que se desarrolla la webquest, en general se siguen estos pasos. Algunos sitios de internet ofrecen las herramientas para crear tu webquest de forma fácil y rápida, por ejemplo:

También existen páginas web que ofrecen publicaciones de webquest acerca de diversos temas, que te pueden servir para complementar tu investigación. Algunos ejemplos de estas páginas son:

Como puedes ver las investigaciones que realizas por internet ya no tienen que reducirse a la operación del “copiar&pegar”, sino puedes emplear esta herramienta más completa y con resultados más efectivos. De igual forma, puedes compartir un trabajo que hayas realizado y que este bien diseñado para que otros estudiantes lo puedan tomar como referencia o ejemplo. Las webquest fueron pensadas para darles un orden a las actividades escolares de investigación y, por supuesto, para hacerlas públicas, a fin de que puedan ser enriquecidas.

Herramientas para crear webquest

http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm http://www.edutic.ua.es/edutic_wq.asp

Publicaciones de webquest

http://www.eduteka.org http://goo.gl/HyCDU http://goo.gl/TTi5y