ACTIVIDADES DEL PROYECTO NAVIDEÑO 1º

CUENTO ANIMADO DE LOS REYES MAGOS

http://www.youtube.com/watch?v=TJ_UKn0Y23M

Preguntas orales¿Dónde iban los Reyes Magos?¿A quíen visitaron por el camino?Crees que era bueno o malo el rey Herodes

¿Qué mes celebramos el nacimiento de Jesús?¿Hace cuántos años que ocurrió la historia?

Trabajo con el cuento

1 ¿Qué vieron los reyes en el cielo?

Dibuja

2. ¿Cómo se llamaban los Reyes

Magos?

3 ¿Cómo eran el Rey Melchor? Elige y completa

sabio ignorante

4 ¿Qué le llevaban los magos al niño Jesús? Une.

Incienso

Mirra

Oro

5 ¿Por qué no podían seguir la estrella? Marca.

Por una fuerte tormenta de lluvia.

Porque empezó a nevar.

Por una espesa niebla que no les deja ver.

6 Sustituye la palabra marcada por otra que signifique lo mismo.

egoistas

bondadosos

Reciben juguetes los niños buenos.

7 Une cada fiesta con el día que se celebra

6 de Enero

8 Escribe un regalo que quieres si eres bueno. Dibuja

Derecha e izquierda

1 Pega el árbol de navidad y dibuja adornos:

A la derecha: bolas navideñas

A la izquierda: campanas

Días de la semana

Nochebuena (Nace el niño Jesús)

Día de los Reyes Magos 25 de

diciembre

2. Fíjate en el calendario y completa la tabla.

ayer hoy mañana

martes

lunes

Escritura letras z, c1 Completa con las sílabas fugadas

za zo zu ce ci

___mbomba ___rrón cora____n

___sta de Navidad di___embre

2 Marca y copia la frase correcta

Recibí un regalo en el abeto.

Recibí un pelotazo en la cabeza.

Recibí una carta certificada en el buzón.

3 ¿Qué hacen? Completa las frases.

Los números

1 ¿Cuántos hay? Completa y colorea

2. Ordena los números

de menor a mayor de mayor a menor

8 5 3 0 7 9 1 6

12 16 19 10 15 13 18 11

Nombres de animales / Letras g, j, ll, y

1 Inventa nombres para éstas mascotas.

Anterior y posterior / Sumas

1 Escribe el número anterior y posterior

2 Calcula las sumas

Nombres / letras ch, x, k, w

1 Clasifica los nombres del dibujo

personas animales cosas

2 Resuelve el crucigrama

Problemas / series

Chema xilófono

Michi Wendy

Toby Kit de luces

1 ¿Cuántos regalos quedarán al final?

2 Continua las series

8 10

19 17

OBJETIVOS DEL PROYECTO NAVIDEÑO 1º PRIMARIA

Área lingüística

- Escuchar y comprender un cuento oral.

- Reconocer y trazar las grafías: gu, qu, z, c, g, j, ll, y, ch, x, k, w

- Leer y escribir palabras y oraciones con las grafías.

- Escribir sustantivos de personas, animales y cosas.

- Escribir una carta a los Reyes Magos.

- Resolver sopas de letras y crucigramas

Área matemática

- Reconocer la derecha y la izquierda en sí mismo y los demás.

- Leer, escribir y descomponer números hasta el 19.

- Realizar series con dichos números.

- Conocer los días de la semana, el anterior y posterior.

- Escribir el número anterior y posterior de uno dado.

- Calcular sumas y restas en vertical con números hasta el 9.

- Resolver problemas sencillos de suma y resta.

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

Área lingüística

• Competencia lingüística.• Competencia matemática: páginas 1,2• Competencia cultural y artística: páginas 1, 2, 6• Interacción con el mundo físico: páginas 1, 2, 6,11• Competencia social y ciudadana: página 2,6• Tratamiento de la información: página 2, 9,11• Aprender a aprender: página 2, 7, 11

Área matemática

• Competencia social y ciudadana: página 12• Tratamiento de la información: página 8, 12• Competencia lingüística: página 4, 8, 12• Aprender a aprender: página 4, 12• Interacción con el mundo físico: página 4, 12• Competencia cultural y artística: página 4, 12• Autonomía e iniciativa personal: página 10, 12

PROYECTO NAVIDEÑO POR COMPETENCIAS: TAREAS Y EVALUACIÓN

Descripción de las tareas

Tarea 1: Elaboración de una postal navideña y carta a los Reyes Magos.

Diseño de una tarjeta de felicitación navideña en una cartulina tamaño cuartilla. Idioma a elegir entre inglés o español. Escribir una sencilla carta a los Reyes decorada.

Tarea 2: Escuchar y comprensión lectora de un cuento animado relacionado con la navidad.

Escuchar un cuento animado navideño y comprensión lectora de una batería de preguntas sobre el mismo. La dificultad del cuento será adecuada al nivel de clase.

http://www.youtube.com/watch?v=TJ_UKn0Y23M

Más cuentos navideños:

- http://www.encuentos.com/infantiles/cuentos-de-navidad/ - http://www.navidadmania.com/Cuentos-de-Navidad/

Tarea 3: Actividades de expresión escrita y exposiciones orales de los elementos navideños.

Harán actividades de escritura en fichas y libreta relacionadas con cualquier elemento de la Navidad (árbol de navidad, cualquier regalo que les gustaría recibir, una casa decorada, belenes, fiestas navideñas…). Ésta tarea necesitará utilizar cualquier soporte que les ayude en el desempeño de esta actividad (pizarra digital, libreta, fichas impresas, etc)

Tarea 4: Numeración y Resolución de problemas con temática navideña.

Problemas de temática navideña adaptados al nivel de clase que traten contenidos que se trabajan en el curso.

Tarea 5: Preparación de un villancico y decoración navideña.

Éste podrá ser en lengua castellana o inglesa y se podrán incluir los instrumentos musicales o elementos de expresión corporal deseada (bailes, etc) Se realizarán ensayos a primera hora y en las sesiones de música con el apoyo de la profesora

Nuestro villancico: what do you want for christmas?

http://www.youtube.com/watch?v=WSW-CepaASI

Las creaciones artísticas de decoración están incluidas en imágenes en el proyecto

RELACIÓN TAREAS- OBJETIVOS - COMPETENCIAS -ASIGNATURADAS INVOLUCRADAS

TAREAS Objetivos Competencias Áreas

relacionados relacionadas involucradas

1. Elaboración de una tarjeta de felicitación navideña. Carta a los Reyes

B, d, e, f, i, j, m 1, 5, 6, 7, 8 Ed. Artística, Lengua, Inglés, Religión.

2. Lectura y comprensión lectora de un texto relacionado con la navidad.

B, d, e, h, l 1, 3, 5, 6, 7, 8 Lengua, Religión.

3. Descripción escrita y exposición oral de los sus personajes navideños favoritos.

B, e, i, j, l 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Lengua, Ed. Artística, Religión.

4. Resolución de problemas con temática navideña.

B, e, g 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8 Matemáticas.

5. Preparación de un villancico navideño./ Decoración

A, b, d, e, f, i, m 1, 3, 4, 5, 6, 7 Ed. Artística, Inglés, Religión.

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

- Escribir “SI” o “NO” según consecución de la competencia.

Comp.Tareas

C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8

TAREA 1TAREA 2TAREA 3TAREA 4TAREA 5

CREACIONES ARTÍSTICAS DEL PROYECTO NAVIDEÑO