Utilizacion de TICs

Proyecto Murales.

“Si lo veo,

puedo tal vez recordarlo.

Si lo veo, y lo escucho,

podrá serme de mucha utilidad.

Pero si lo veo, lo escucho y lo hago,

jamás podré olvidarlo,

porque forma parte de mi mismo”

PROVERVIO CHINO

Propósito general: Realizar un mural incorporando TICs Ampliando el marco de referencia Explorando diferentes procedimientos Realizando distintos tipos de producciones

Destinatarios: Alumnos de 3° Ciclo de Escuela Primaria.

Primer momento: la propuesta

Utilización del software de murales, nos aproximamos lúdicamente a distintos aspectos del mismo

http://www.youtube.com/watch?v=Mt2IpDdXbM0

A modo de ejemplo es un video que nos muestra la utilizaciónde un sencillo programa

Profundizamos en la idea de la pintura mural a través del tiempo y el espacio

Utilizamos buscadores (google por ejemplo) y sitios de referencia como youtube para indagar en esa información visual y audiovisual.

Segundo momento: el contexto

Pintura rupestre

Cuevas de Altamira ESPAÑA

Cuevas de las manos Santa Cruz- ARGENTINA

Pintura mural

Miguel ÁngelRenacimiento-

ITALIA

Diego RiveraMuralismo Mejicano

Diversos artistas y grupos

Contemporáneos

Jean M.BasquiatEEUU

Grupo Escombros ARGENTINA

BanskyGRAN BRETAÑA

Artistas grafiteros de Sevilla ESPAÑA

Tercer momento: nuestro lugar

Propuesta de trabajo de campo. Realizar en el barrio registro con celular o

cámara fotográfica y/o de video de los murales, pintadas, pegatinas,grafittis, etc que nos interesen.

Realizar registros del proceso de producción (de la salida de campo, de la ejecucion de bocetos,de la ejecución de las pinturas, de los debates…), entrevistas a los participantes, etc.

Cuarto momento: laboratorio

En las computadoras: Descarga de archivos digitales, socialización de los mismos.

Análisis del material registrado:los elementos formales, procedimientos utilizados, materiales, el mensaje, etc.

Conformación de grupos para la elaboración del boceto.

Quinto momento: la producción plástica

Elaboración del boceto, en el soporte que consideren adecuado( papel o digital)

Selección de los recursos a utilizar (materiales, modos de transferencia del boceto al soporte elegido,etc)

Transferencia del boceto (ampliación, cuadricula, etc)

Ejecución del mural (técnica y procedimientos elegido: pintura, stencil, collage,etc)

Registro de la producción.

Sexto momento: la socialización

Nuevamente en las computadoras, recopilación del registro colectivo

Nuevamente en grupo, elaboración del guión de un breve video que relate la experiencia.

Clasificación y selección del material a utilizar, Realización de videos utilizando Movie Maker Subida a youtube de las producciones Cierre y reflexión sobre la experiencia

Proyecto Murales .Prof. Marina Robledo