PROYECTO MUJERES Independencia-2015 Final

8/18/2019 PROYECTO MUJERES Independencia-2015 Final

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Centro Cultural Ayopayamanta, calle Colón Nº 6 Independencia

Correo Postal: Casilla 2433, Cochabamba !oli"ia #el$%: &&'()*44)364+) 4*4244(&(

*mail%: casaculturapalca-hotmail%com, ccayopayamanta-hotmail%com,

independenciacca-hotmail%com

´´Fomento a la educación y recuperación de

``PROYECTO:

“Mejora de la Capacitación Técnicaen costura y tejido, de las Mujeres

del municipio de Independencia parala actiidad económica sosteni!le"

14. Septiembre de 2015

Proyecto Solicitado al Presbiterio de Gimmeldingen / Weltgebetstag

./NICIPI0 1 IN1PN1NCIA, P0INCIA A0PAA, 1PA#A.N#0 1

C0C5A!A.!A*!0IIA

mailto:[email protected]











PROYECTO: “Mejora de la Capacitación Técnica en costura y tejido,

de las Mujeres del municipio de Independencia para la actiidad

económica sosteni!le"

1.-ANTECEDENTES

Las mujeres rurales (del campo), tienen mayores cargas de responsabilidad, debido a

que se les exige que cumplan con sus roles comunitarios, productivos y reproductivos.

Son los hombres los que manejan la economía del hogar, esto repercute en un bajo

nivel de participación ciudadana y una baja autoestima de la mujer boliviana del campo.

s el sector de la población que su!re con mayor intensidad los e!ectos de la violencia

dom"stica y recorte de libertades.

#odo esto es consecuencia del sistema de patriarcado que existe en estas $onas. La

mujer simboli$a !uer$a de trabajo y de reproducción, apenas tiene representación y

libertad para participar en los aspectos de la vida política y social. Las cargas

domesticas constituyen para ellas, uno de los mayores obst%culos para poder empoderarse y !ormar parte de !orma activa de la sociedad y de las organi$aciones,

agreg%ndole que a&n existe el pensamiento machista de que el hombre tiene m%s poder

y valoración que la mujer.

La pobre$a en las $onas rurales tiene e!ectos devastadores en la salud, educación,

nutrición, acceso a recursos, esperan$a de vida, ingresos, empleo, mortalidad materna

e in!antil, participación política y violencia intra!amiliar, tanto para hombres como para

mujeres. Sin embargo, es la población !emenina la que resulta m%s a!ectada por la

pobre$a, la cual impacta con mayor !uer$a y severidad sobre ella.

Se lograr% el empoderamiento de las mujeres a trav"s de sus habilidades, capacitarlases el primer paso, las mujeres del campo tienen diversos conocimientos pero en costura

y tejido necesitan ayuda, siendo capacitadas aprenden t"cnicas para producir prendas

de vestir que son muy requeridas en 'ndependencia, con las cuales pueden generar

recursos para ser capaces de sostenerse económicamente y reconocer las valiosas

habilidades que tienen.

2.- OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: ejorar la calidad de vida de las mujeres de escasos recursosdel municipio de 'ndependencia y sus !amilias, a trav"s de la !ormación t"cnica y



humana de la mujer para que sean agentes de su propio desarrollo y contribuyan al

alivio de la pobre$a y al desarrollo sostenible.

METAS:

ejorar las habilidades productivas de las mujeres de 'ndependencia a trav"s de

capacitación t"cnica en costura y tejido.

ejorar la autoestima de las bene!iciarias directas y que ellas desarrollen una positiva

actitud emprendedora.

*ortalecer institucionalmente el +entro +ultural yopayamanta a trav"s de la mejora en

equipos de costura y tejido para la capacitación de las mujeres, - m%quinas

pro!esionales de tejer y - m%quinas pro!esionales de costura

3.-DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO

l +entro +ultural yopayamanta constituye un espacio donde la gente de las %reasrurales pueden capacitarse, ya lleva reali$ando cursos de costura y tejido en susambientes, pero estos cursos son pocos porque no se cuentan con los recursos parareali$ar m%s de dos cursos al ao, los materiales representan un !uerte gasto. Se tienedos maestras en nuestra institución, son muy capaces y din%micas para la ensean$aen esta %rea.

Se busca obtener - m%quinas de tejer y - m%quinas de costurar, con esto secompletaría un total de /- m%quinas de coser y /- m%quinas de tejer, lo cual es óptimapara ensear a /- mujeres de 'ndependencia en costura de prendas nativas (polleras yblusas principalmente) y /- mujeres en tejido (chompas, chalecos, mantas, etc.).

+on las dos maestras del ++, 0el!ina +alle y na rao$, !ormadas en un institutot"cnico, se organi$aran los cursos de capacitación y ellas mismas iniciaran suemprendimiento a trav"s de un pequeo !ondo rotatorio que permita la adquisición delas lanas y las telas que cuestan muy caro y limitan para generar cursos sucesivos.

4.- DIAGNOSTICO DEL AREA GEOGRAFICA DEL PROYECTO

l %rea de 'ndependencia pertenece al !lanco oeste de la +ordillera 1riental, esta región

se caracteri$a por presentar un relieve abrupto y valles pro!undos.

l paisaje se caracteri$a por presentar montaas y serranías, con alturas que puedensuperar los 2.343 msnm y valles que se encuentran a 5.4-6 msnm, en muchos casos

estos valles se encuentran sobreimpuestos a !allas geológicas.



yopaya limita al norte con el departamento del 7eni, al este con el departamento de La

8a$, al sur con las provincias de #apacari y 9uillacollo, al oeste con la provincia

+hapare.

apa de 'ndependencia y paisaje, capital del municipio de yopaya.

5.- POBLACIÓN META

Las bene!iciaras directas ser%n:

ujeres de jóvenes rurales, a partir de los /; aos, de escasos recursos y escolaridad.

ujeres adultas de las %reas rurales, amas de casa, con esca$a escolaridad que

apenas terminaron el ciclo primario de educación< cuyas edades oscilan entre /= aos

hasta los 4- aos.

0entro del grupo general de las bene!iciarias tambi"n se encuentran:

Las dos pro!esoras, una de costura y otra de tejido, que dan !ormación t"cnica yreciben experiencia para crear sus propios emprendimientos en base a un !ondo

rotatorio que permita el sostenimiento de sus emprendimientos hasta que se

independicen.

#ambi"n cabe destacar que habr% una mayor población bene!iciada indirectamente,

esto porque la población del municipio usa estas prendas nativas: polleras, blusas,

chompas, mantas, chalecos, etc., y todas las prendas elaboradas tienen aceptación en

el mercado del lugar.

6.- FINANCIAMIENTO REQUERIDO PARA EL PROYECTO



-> aquinas industriales de coser S'?17 c@u 266 Aus /.-66. Aus

-x aquina de tejer mec%nicas 8alie 7rother c@u 566 Aus /.666. Aus

*ondo para telas material para cursos y producción /.-66. Aus

*ondo para madejas de lana cursos y producción /.-66. Aus

Bastos de alimentación y otros menores ; cursos /.=66. Aus

?ecursos para cancelación a maestras o especialistas 5.666. Aus

T!"# $%&'$(( )"$" &")"&*!"&*+, '$",!% 12 %(%( / "0'*,"( .3.- '(

.- RESULTADOS ESPERADOS

Se espera capacitar mínimamente a 4- mujeres al ao, reali$ando por lo menos tres

cursos al ao, de costura y tejido.Se espera lograr que las dos emprendedoras principales, las maestras de costura y

tejido, logren tener emprendimientos auto sostenibles y que de esta experiencia se

motiven a las dem%s mujeres capacitadas en los cursos.

Se espera lograr el autoempleo y la mejora de ingresos de las mujeres que participen

en estos cursos de costura y tejido para que se logre un empoderamiento de la mujer y

se resalten sus capacidades, el crear prendas de vestir no solo les brinda un nuevo

ingreso económico que es !%cil porque no descuidan sus labores de hogar y educación

de los hijos, tambi"n les permite ser creativas y productivas de una !orma que sea

visible y bien retribuida en la sociedad.

.- MATRI DE MARCO LOGICO

RESUMEN NARRATIVO INDICADORES MEDIOS DEVERIFICACIÓN SUPUESTOS



FINLograr el desarrollo

económico, social y la

valoración de la mujer del

campo.

La población de mujeres

es de /5,63- es menos

del -6C de la población

total y se ha ido

reduciendo en un /-C

desde el ao 566D, estodebido principalmente a la

migración de las jóvenes

mujeres a la ciudad para

buscar un sustento

económico.

0atos estadísticos de

la lcaldía del

municipio de

'ndependencia, sobre

economía y

capacitación

Las mujeres no

pueden asistir a

capacitaciones y

tienen miedo de

empe$ar un

emprendimiento y sr auto sostenibles.

PROPÓSITO

ejorar la calidad de vida

de las mujeres de escasos

recursos del municipio de'ndependencia y sus

!amilias, a trav"s de la

!ormación t"cnica y

humana de la mujer para

que sean agentes de su

propio desarrollo y

contribuyan al alivio de la

pobre$a y al desarrollo

sostenible.

l ;6C de la población

habla quechua y usa las

prendas de vestir típicasde la región.

'n!ormes del

proyecto, revista

+1#+>S y

E1S+'FF01.

Fo hay !ondos para

reali$ar cursos para

!ortalecer las

capacidades que lasmujeres tienen en

costura y tejido de

prendas.

COMPONENTES

ejorar las habilidades

productivas de las mujeres

de 'ndependencia a trav"s

de capacitación t"cnica en

costura y tejido.

ejorar la autoestima de

las bene!iciarias directas yque ellas desarrollen una

positiva actitud

emprendedora.

*ortalecer

institucionalmente el

+entro +ultural

yopayamanta a trav"s de

la mejora en equipos decostura y tejido para la

capacitación de las

4- mujeres al ao se

capacitaran en costura y

tejido en prendas de

vestir típicas de la región.

0e las mujeres

capacitadas el 5-Cinician sus propios

emprendimientos que les

permiten ser

autosostenibles.

Se tienen /- m%quinas

pro!esionales de tejer y

/- m%quinas

pro!esionales de coser.

'n!ormes del

proyecto, revista

+1#+>S y

E1S

+'FF01.

Fo hay pro!esoras

que capaciten a las

mujeres

Los precios de las

m%quinas se elevan,hay bloqueos de

camino que impiden

la llegada de las

m%quinas.

Las m%quinas

pro!esionales de

costurar y de tejer

suben de precio, lalu$ el"ctrica !unciona

mal en el municipio.



mujeres, - m%quinas

pro!esionales de tejer y -

m%quinas pro!esionales de

costuraACTIVIDADESSe adquieres - m%quinas

de tejer y - m%quinas decoser, mas sus

herramientas &tiles para

con!ecciones

Se capacita a las

mujeres,/- por cada

curso, se les ensea sobre

con!ección, uso de los

materiales, costura de

pie$as, combinación decolores

#erminando las prendas

se les ensea a revisar el

acabado de las pie$as

para tener prendas de

buena calidad.

probadas las prendas se

las exhibe para su compra,

y que genere recursos

para m%s compra de

material.

#erminado cada curso, las

pro!esoras reali$an un

in!orme narrativo sobre el

curso reali$ado, para

obtener datos sobre las

personas capacitadas y

los resultados del curso.

Se emplea 5.-66Aus para

adquirir las maquinaspro!esionales.

Se emplea 2.666Aus para

adquirir telas y madejas

de lana para elaborar las

prendas de buena

calidad.

=66Aus son utili$ados

para la compra de

herramientas

complementarias a la

costura, ti$as para tela,

tijeras, moldes, etc. estos

permiten completar la

calidad de las prendas.

Se emplea /.666Aus para

ayudar con la

alimentación y

organi$ación de los

cursos, las clases se

reali$an casi todo el día y

las mujeres capacitadas

reciben un re!rigerio.

Se emplea 5.666Aus para

el pago de las maestras

que capacitaran a las

mujeres.

+omprobantes

*acturasstados !inancieros

Las maquinas

pro!esionales subende precio y no est%n

disponibles en el

mercado interno.

Las telas suben de

precio y las lanas de

buena calidad

escasean.

Las prendas no han

sido bien acabadas.

Las prendas no son

compradas por la

gente porque no sabe

de su

comerciali$ación.

Las pro!esoras tienen

problemas personales

que les impiden

reali$ar los cursos.

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