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PROYECTO ESCOLAR DE EMPRENDIMIENTO
DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓN
UNIDAD EDUCATIVA “DARÍO C. GUEVARA”
TIPO COMPLETA
PROVINCIA LOS RÍOS
CANTÓN BABAHOYO
DIRECCIÓN CALLE LA INDEPENDENCIA Y MARÍA ROSA
BORJA ICAZA DE OLMEDO
LCDA. REBECA MAZÓN RECTORA DE LA INSTITUCIÓN
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PROYECTO ESCOLAR DE EMPRENDIMIENTO
QUIENES SOMOS
Estudiantes, padres, madres de familia y profesores en marcha y accionar
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
Unidad educativa “Darío C. Guevara”
ZONA: Urbana DISTRITO: 12D01
CIRCUITO: C03_04_07 AÑO LECTIVO: 2015 – 2016
NOMBRE DEL PROYECTO: Manitos creativas
AÑO DE BÁSICA: Tercero Paralelo “B”
Nº DE ESTUDIANTES: 36
SUBNIVEL DE ESTUDIANTES: Básica elemental
NOMBRE DEL FACILITADOR: Lcda. Juanita Baquedano Ayala
FECHA DE INICIO: 12 de mayo del 2015
FECHA DE TERMINACION: Fin del año escolar
TEMA DEL PROYECTO
Manitos Creativas
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LOGOTIPO
OBJETIVOS
Objetivo General
Lograr que los estudiantes y madres desarrollen las destrezas, habilidades
y motricidad fina a través de sus propias creaciones que le servirán como
herramienta básica y fuente de trabajo en lo económico de su vida cotidiana
Objetivos específicos
Disfrutar del trabajo hecho a mano
Desarrollar las destrezas de los movimientos de la mano
Inducir en la creatividad de cada patrón y cada tejido
METODOLOGÍA
Capacitar a las madres de familia para que tomen conciencia del trabajo y a su vez
apliquen y ayuden a cada uno de sus hijos
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¿POR QUÉ DESARROLLAREMOS ESTE PROYECTO?
Para que se den cuenta de la creatividad que cada estudiante posee en sus
manos
Fomentar el trabajo en equipo (madres de familia, profesores y alumnos)
Sirve como un apoyo económico en la vida familiar a futuro
¿POR QUÉ LO HACEMOS?
Para despertar el interés tanto en los niños y padres de familia
Proponer el trabajo práctico a las madres de familia de la institución
Parte de la creatividad las ganas de trabajar y mejorar la calidad de nuestro
trabajo
Para así obtener una ganancia para nuestro futuro
Uno de nuestros objetivos es lograr lo propuesto
¿CÓMO VAMOS A ACTUAR Y PARTICIPAR?
Seguir secuencias de trabajo de manera ordenada
Darles a conocer a los estudiantes y padres de familia el proyecto a
realizarse y que nuestra meta sea realizarlo con éxito
ACUERDOS
Manejar con mucha cautela cada material para que tengan responsabilidad
Cuidar cada material y hacerse responsable del mismo
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Realizar los puntos cruz de manera ordenada
VALORES
Respeto
Responsabilidad
Participación de parte de las madres de familia y alumnos
ACTITUDES
Solidaria con sus compañeros
Positivas al trabajo
Con su mejor esfuerzo posible
Con todo el empeño necesario
¿QUÉ VAMOS A HACER?
Destacar el potencial de los niños y madres con los cuadritos hechos y tejidos en
punto cruz por encuadrarlos los trabajos
RECURSOS MATERIALES
Yute-Chillo o tela toalla
Aguja sin punta
Lana de hilo
Marcos de madera
Tijeras sin punta
Telar
Costurero
Vidrio
Material a su gusto
Playbood
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Cemento de contacto
Materiales del medio
Cestos
RECURSOS FISICOS
Aulas
Mesas
Sillas
RECURSOS ECONOMICOS
Adquirir los materiales
¿CON QUIENES CONTAMOS?
Estudiantes, madres de familia y docente
ACTIVIDAD RESPONSABLE
Investigar sobre los patrones para poder realizar los trabajos
Docente
Adquirir el material necesario Estudiantes
Seguir la secuencia de los pasos Estudiantes y docente
OTROS ALIADOS E INVOLUCRADOS
Invitación a los padres de familia para la exposición del trabajo
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¿CÓMO NOS DAREMOS CUENTA LOS RESULTADOS
ALCANZADOS?
Exponiendo los trabajos
Organizando exposiciones en el patio o ferias de la escuela
Participando en casa abierta
Con la satisfacción que sienta cada niño/a
¿CUÁNDO LO VAMOS HACER?
Desde mayo hasta fin del año lectivo
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Relacionar los patrones con la naturaleza
Reconocer la combinación
de colores
Entorno Natural y Social
Lengua y Literatura
Seleccionar los patrones y
materiales
Observar y analizar bien el patrón para realizar el trabajo a mano
Proyecto “Manitos Creativas”
Valores: Compañerismo
Colaboración: Trabajo en equipo
Emprendimiento: Elaboración de tejidos manuales
Creatividad: Fomentar el desarrollo de la creatividad
de los niños
ORGANIZADOR GRAFICO DE LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LAS MATERIAS INTERDISCIPLINARIAS
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