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Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en DerechoAño plan de estudio: 2009

Curso implantación: 2016-17Departamento: Derecho del Trabajo y de la Seg. SocialCentro sede

Departamento:

Facultad de Derecho

Nombre asignatura: Derecho del Trabajo y de la Seguridad SocialCódigo asigantura: 1550024Tipología: ObligatoriaCurso: 3Periodo impartición: Anual

Créditos ECTS: 12Horas totales: 300Área de

conocimiento:

Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

El objetivo docente será la obtención por parte de los alumnos de los conocimientos y

razonamientos jurídicos suficientes en las materias de Derecho del Trabajo, Derecho Sindical,

Seguridad Social, Derecho Procesal del Trabajo y Derecho Administrativo del Trabajo, tanto desde

el punto de vista teórico como práctico.

Se pretende con ello que el alumno conozca las claves básicas del funcionamiento del sistema

español de relaciones laborales y de protección social, en el contexto europeo, alcance a percibir la

influencia de la norma jurídica en este campo de las relaciones sociales, conociendo quienes son

sus protagonistas básicos y los instrumentos públicos y privados básicos de intervención en este

campo.

Al tratarse de una disciplina de Derecho Positivo se pretende una aproximación crítica a la

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Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social GRUPO M1

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Última modificación 08/10/2018 Página 1 de 15

aplicación de la norma, que permita al alumno captar la técnica de identificación de problemas

interpretativos de la norma laboral, así como sus potencialidades y dificultades de efectivo

cumplimiento por sus destinatarios.

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

- Comprensión de las diferentes formas de creación del derecho, su evolución histórica y su

realidad actual.

- Identificación de los principios jurídicos, así como las instituciones jurídicas específicas para

cada ámbito disciplinario.

- Interpretación de los textos jurídicos desde una perspectiva interdisciplinar y utilizando los

principios jurídicos como herramienta de análisis.

- Aplicación de los principios del derecho y la normativa jurídica a supuestos fácticos.

- Análisis de la realidad social desde la perspectiva del derecho como sistema regulador de las

relaciones sociales.

- Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas en su génesis y su conjunto.

- Desarrollar la capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como

herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico.

- Desarrollar la capacidad para la búsqueda, obtención y el manejo de fuentes jurídicas (legales,

jurisprudenciales y doctrinales).

- Desarrollar la capacidad de leer e interpretar textos jurídicos.

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- Desarrollar las técnicas de argumentación jurídica.

Competencias genéricas:

- Expresión correcta oral y escrita.

- Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis.

- Desarrollo de la capacidad de localización y tratamiento de la información jurídica.

- Desarrollo de la capacidad de exposición y argumentación.

- Desarrollo de la capacidad de resolución de problemas

- Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio.

- Adquirir conciencia de la exigencia profesional de respeto a los derechos fundamentales

Contenidos o bloques temáticos

- Formación histórica y fuentes del Derecho del Trabajo.

- El contrato de trabajo: delimitación, sujetos, contenido, vicisitudes y extinción.

- Derecho colectivo del trabajo. La libertad sindical. El derecho de asociación empresarial. La

negociación colectiva. La representación de los trabajadores. El derecho de huelga.

- La Administración laboral y la jurisdicción social.

- Introducción al Derecho de la Seguridad Social.

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

B Clases Teórico/ Prácticas 12 120

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Metodología de enseñanza-aprendizaje

Clases teóricas

Se pretende un juego complementario del estudio teórico y práctico de la materia, de modo que se

desarrolle ambas de manera secuencial coordinadamente.

Se irá exponiendo el programa de la asignatura secuencialmente a lo largo de los días previstos de

docencia semanal, a razón aproximada de 4 días de clase por cada tema de la asignatura, hasta el

total de horas programadas para las clases teóricas. En las mismas se aportará al

alumno las bases conceptuales de las instituciones laborales de cada tema, con la identificación de

los problemas interpretativos y aplicativos esenciales de cada uno de ellos.

Realización y resolución de supuestos prácticos

La parte práctica de la asignatura se combinará ordenadamente respecto del desarrollo de la parte

teórica. Con la periodicidad oportuna se abordará un caso práctico.

Para las clases prácticas, como métodología habitual, se le facilitará al alumno con una semana de

anticipación el supuesto práctico correspondiente, al objeto de que lo vaya preparando

personalmente. El alumno deberá entregar por escrito el caso práctico la resolución

correspondiente del supuesto al inicio de la clase práctica, sin que le sea posible hacerlo en otro

momento. De este modo, la clase práctica se dedicará a la discusión y explicación de la solución del

respectivo supuesto práctico, valorándose singularmente el grado de preparación

y de intervención del alumno en la misma.

Como fórmula alternativa, en otras ocasiones, avisándose previamente, el caso práctico se

entregará el mismo día de la clase, para que el alumno lo resuelva individual y personalmente in situ

en la propia clase, de forma que sirva para contratastar periódicamente los conocimientos

adquiridos por el alumno individualizadamente, al tiempo que se fomentan otras competencias

específicas no fáciles de desarrollo con el trabajo sin la asistencia del profesor.

A lo largo del curso se podrán celebrar diversos seminarios, en cuyo caso el alumno deberá

participar obligatoriamente en uno de ellos y que será tomado en consideración para la evaluación

de la parte práctica de la asignatura, conforme a los criterios que se les informará por el profesor

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responsable. Adicionalmente, los alumnos deberán realizar a lo largo del curso académico un

trabajo de campo, en los términos que les concrete el profesor. El trabajo de campo podrá consistir

en asistencia a los Juzgados, participación de Jornadas organizadas por el Departamento, tutorías,

comentarios de sentencias, recensión de monografías, etc., según la programación que vaya

anunciando el profesor responsable.

Tutorías individuales de contenido programado

Las tutorías individuales se dedicarán a la orientación al alumno en el estudio de los materiales

docentes proporcionados y recomendados, así como para resolver las dudas que se le planteen en

la preparación de los casos prácticos que se les proporciones periódicamente

Adicionalmente, los alumnos deberán realizar a lo largo del curso académico un trabajo de campo,

en los términos que les concrete el profesor responsable de su grupo. El trabajo de campo podrá

consistir en asistencia a los Juzgados, participación de Jornadas organizadas por el Departamento,

tutorías, comentarios de sentencias, recensión de monografías, etc., según la programación que

vayan anunciando los profesores responsables de cada uno de los grupos. Del resultado de tales

trabajos el alumno deberá dar cuenta al profesor responsable de cada grupo en tutorías

individualizadas previamente programadas.

Clases teóricas



la preparación de los casos prácticos que se les proporciones periódicamente

Adicionalmente, los alumnos deberán realizar a lo largo del curso académico un trabajo de campo,

en los términos que les concrete el profesor responsable de su grupo. El trabajo de campo podrá

consistir en asistencia a los Juzgados, participación de Jornadas organizadas por el Departamento,

tutorías, comentarios de sentencias, recensión de monografías, etc., según la programación que

vayan anunciando los profesores responsables de cada uno de los grupos. Del resultado de tales

trabajos el alumno deberá dar cuenta al profesor responsable de cada grupo en tutorías

individualizadas previamente programadas.

Tutorías individuales de contenido programado



la preparación de los casos prácticos o de otras actividades planteadas por el profesor durante el

curso.

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Clases teóricas

La parte teoríca de la asignatura se desarrollará en las sesiones de clases programadas a lo largo

del curso en el aula, por medio de exposición del profesor del contexto general de las instituciones

que secuencialmente se irán analizando conforme al programa de la asignatura; identificando los

aspectos más difíciles de comprensión para los alumnos y aportando las claves esenciales de la

regulación en la materia, propiciando la aclaración de los concepción básicos de cada una de las

instituciones, de modo que ello permita el sucesivo estudio individualizado por parte del alumno del

manual y de los materiales docentes recomendados para el conocimiento de la materia.

Prácticas y métodos complementarios de prácticas

El sistema de clases prácticas comprenderá la resolución de supuestos prácticos por el alumno

según las pautas que indique cada profesor en su proyecto docente; de forma que podrán realizarse

prácticas in situ en el aula o encargarse su resolución por el alumno y posterior corrección en el

aula.

Se valorará la intervención del alumno en la resolución de los casos prácticos. Con ello se persigue

fomentar otras competencias específicas no fáciles de desarrollo con el trabajo sin la asistencia del

profesor.

La resolución de supuestos prácticos podrá completarse, por cada profesor en su proyecto docente,

con otras actividades de contenido práctico (seminarios, conferencias, comentarios de

sentencias....) e incluso con la realización de un trabajo de campo, cuyo contenido será concretado

por el profesor que elija esta opción metodológica.

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

La evaluación en su conjunto se distribuirá en una comprobación de los conocimientos teóricos del

alumno, junto con una evaluación de casos prácticos y otras actividades complementarias a

determinar en el Proyecto docente por cada profesor.

La parte teórica y la correspondiente práctica se someterán a un régimen independiente de

calificación, de modo que el alumno deberá superar de forma autónoma cada uno de estas

vertientes de adquisición de competencias.

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Otros datos básicos de la asignaturaProfesor coordinador: RODRIGUEZ RAMOS MARIA JOSETribunales de

evaluación y apelación

de la asignatura:

Presidente: JESUS CRUZ VILLALON

Vocal: MARIA JOSE RODRIGUEZ RAMOS

Secretario: AMPARO ESTEBAN GOMEZ

Suplente 1: ANTONIO MARINO SANTANA GOMEZ

Suplente 2: MIGUEL ANGEL MARTINEZ-GIJON MACHUCA

Suplente 3: MARIA SEPULVEDA GOMEZHorarios: https://derecho.us.es/docencia/examenesCalendario de

exámenes:

https://derecho.us.es/docencia/horarios

Profesores

Profesorado del grupo principal:RODRIGUEZ RAMOS MARIA JOSE

Ordenación temporal de los contenidos

PARTE PRIMERA. CARACTERIZACIÓN DEL DERECHO DEL TRABAJO

TEMA 1. CONCEPTO Y AMBITO APLICATIVO DE LA LEGISLACIÓN LABORAL

1.- Las relaciones laborales como objeto de la legislación laboral: la prestación profesional libre, porcuenta ajena, subordinada y retribuida;

inclusiones y exclusiones.

2.- El empleado público y la legislación laboral

3.- Las relaciones laborales de carácter especial

4.- Trabajadores autónomos y trabajo autónomo económicamente dependiente

5.- Elementos definitorios del Derecho del Trabajo: concepto, caracterización y principiosinformadores

TEMA 2. LAS FUENTES EN EL DERECHO DEL TRABAJO

1.- La singularidad de las fuentes del Derecho en el ordenamiento laboral

2.- Espacio y función de las diferentes fuentes del Derecho: Constitución, Tratados internacionales,

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Derecho de la Unión Europea, legislación

estatal, reparto competencial Estado-Comunidades Autónomas, convenios colectivos y costumbrelaboral

3.- Concurrencia y articulación de las normas laborales: normas de diverso e idéntico rangojerárquico

4.- El ámbito de aplicación de la norma nacional

5.- El pacto contractual: irrenunciabilidad de derechos e individualización de condiciones

PARTE SEGUNDA. LA RELACIÓN INDIVIDUAL DE TRABAJO

TEMA 3. MERCADO DE TRABAJO Y CONTRATO DE TRABAJO

1.- El derecho al trabajo y el deber de trabajar en la Constitución

2.- La intervención de los poderes públicos en el mercado de trabajo

3.- La intermediación en el mercado de trabajo: servicios públicos de empleo, agencias decolocación y empresas de selección

4.- El contrato de trabajo: caracteres y formalidades

5.- Sujetos del contrato

6.- El período de prueba

TEMA 4. LAS RELACIONES TRIANGULARES DE TRABAJO

1.- El fenómeno de la descentralización productiva

2.- Contratas y subcontratas de obras y servicios

3.- La prohibición de cesión de trabajadores

4.- Las Empresas de Trabajo Temporal

TEMA 5. LOS CONTRATOS DE TRABAJO SEGÚN SU DURACIÓN

1.- Preferencia y fomento de la contratación indefinida

2.- Contratación temporal acausal

3.- Contratación temporal causal: a) contrato para obra o servicio determinado; b) contrato eventual;c) contrato de interinidad

4.- Los contratos formativos

TEMA 6. LOS PODERES DEL EMPRESARIO Y DEBERES DEL TRABAJADOR

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1.- Los poderes empresariales en el trabajo subordinado

2.- Derechos fundamentales y buena fe contractual como límites a los poderes empresariales

3.- El trabajo a prestar: encuadramiento profesional

4.- El lugar de la prestación: el trabajo a distancia

5.- El modo de la prestación. Competencia desleal y exclusividad en el contrato de trabajo

6.- Deber de obediencia y derecho de resistencia del trabajador

7.- Facultades de control del empresario

8.- El poder disciplinario

TEMA 7. EL TIEMPO EN LA PRESTACIÓN DE TRABAJO

1.- El tiempo en la determinación de la prestación de trabajo

2.- Regulación de la jornada de trabajo ordinaria

3.- Regulación de las horas extraordinarias

4.- Las modalidades de jornada reducida: trabajo a tiempo parcial, fijos discontinuos, de relevo yotros supuestos de reducción de jornada

5.- Distribución del tiempo de trabajo y de descanso

TEMA 8. EL SALARIO

1.- El salario: concepto y diferencias con las percepciones extrasalariales

2.- Sistemas salariales y estructura del salario

3.- Determinación del salario. El salario mínimo interprofesional

4.- Forma, lugar y tiempo del pago del salario

5.- Protección del salario: privilegios del crédito, Fondo de Garantía e inembargabilidad del salario

TEMA 9. LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

1.- Marco general y ámbito de la normativa sobre seguridad y salud en el trabajo

2.- Funciones y competencias de la Administración en materia de seguridad y salud

3.- Derechos y obligaciones de las partes

4.- Responsabilidades y sanciones

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TEMA 10. VICISITUDES DE LA RELACIÓN LABORAL

1.- Modificaciones objetivas de la relación laboral: movilidad funcional y geográfica; modificacionessustanciales de condiciones de trabajo

2.- Modificaciones subjetivas de la relación laboral: la transmisión de empresa y unidadesproductivas autónomas

3.- La interrupción de la prestación de trabajo

4.- La suspensión de la relación laboral

TEMA 11. EXTINCIÓN DE LA RELACIÓN DE TRABAJO

1.- Concepto y principios básicos inspiradores

2.- Clasificación y tipología

3.- La extinción por voluntad conjunta de las partes

4.- Desaparición o incapacidad de una de las partes

5.- La extinción por decisión unilateral del trabajador: dimisión y resolución causal

TEMA 12. EL DESPIDO

1.- El despido disciplinario: caracterización, causas y requisitos formales; impugnación y calificaciónjudicial

2.- El despido objetivo: noción y causas; requisitos formales; especialidades de la impugnación ycalificación judicial

3.- El despido colectivo por reducción de personal: causas justificativas, procedimiento y efectos

PARTE TERCERA. LAS RELACIONES COLECTIVAS DE TRABAJO

TEMA 13. LIBERTAD SINDICAL Y DERECHO DE ASOCIACIÓN EMPRESARIAL

1.- Significado general de la libertad sindical

2.- La titularidad subjetiva de la libertad sindical

3.- Contenido y manifestaciones individuales y colectivas de la libertad sindical; tutela de la libertadsindical

4.- El sindicato como asociación: organización y reconocimiento de personalidad jurídica; capacidady responsabilidad; financiación

5.- La representatividad sindical: origen y funcionalidad; criterios de determinación de larepresentatividad sindical; grados de

representatividad y facultades jurídicas atribuidas

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6.- Régimen jurídico de las asociaciones empresariales

TEMA 14. LA REPRESENTACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA

1.- Caracterización del sistema de representación en la empresa

2.- La representación estatutaria en la empresa: caracteres y tipología; procedimiento electoral;reglas de funcionamiento

3.- Competencias de los representantes de los trabajadores

4.- Garantías de los representantes

5.- Prerrogativas de los representantes

6.- La asamblea de trabajadores

7.- La representación sindical en la empresa: secciones y delegados sindicales

TEMA 15. LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA

1.- Caracteres y tipología del convenio colectivo: convenios estatutarios, extraestatutarios yacuerdos de empresa; acuerdos y pactos en la

función pública; acuerdos de interés profesional

2.- El contenido del convenio colectivo: contenido lícito, contenido necesario, contenido normativo yobligacional

3.- El proceso de elaboración del convenio colectivo: legitimación negocial, procedimiento yformalización del convenio. Control de la

legalidad del convenio colectivo

4.- Estructura y articulación de la negociación colectiva: ámbitos negociales y concurrencia.Duración del convenio colectivo

5.- La administración e inaplicación del convenio colectivo

6.- Pactos de adhesión y actos de extensión

TEMA 16. EL CONFLICTO COLECTIVO Y PROCEDIMIENTOS DE SOLUCIÓN

1.- Las medidas de conflicto colectivo

2.- El derecho de huelga: titularidad y límites

3.- Requisitos procedimentales y desarrollo de la huelga

4.- Huelgas en servicios esenciales de la comunidad

5.- El cierre empresarial como medida de conflicto

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6.- Los procedimientos de solución de los conflictos colectivos: concepto, tipología y régimenjurídico.

PARTE CUARTA. DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL

TEMA 17. EL SISTEMA ESPAÑOL DE SEGURIDAD SOCIAL

1.- El modelo constitucional de Seguridad Social

2.- Campo de aplicación del Sistema de Seguridad Social

3.- Estructura actual del Sistema de Seguridad Social

4.- Financiación del Sistema de Seguridad Social

5.- La acción protectora del Sistema de Seguridad Social: nivel contributivo y nivel asistencial

6.- La organización administrativa de la Seguridad Social: entidades gestoras y colaboradoras

PARTE QUINTA. PROTECCIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS LABORALES

TEMA 18. PROCESO DE TRABAJO Y POTESTADES ADMINISTRATIVAS

1.- Origen y evolución de la jurisdicción social en España

2.- Extensión y competencia de la jurisdicción social

3.- Estructura de la planta judicial

4.- Principios rectores del proceso de trabajo

5.- Potestades administrativas de control de la legalidad; en particular, la potestad sancionadoraadministrativa.

Bibliografía recomendada

Bibliografía Específica:Compendio de Derecho del TrabajoAutores: Jesús Cruz VillalónEdición: 11ªPublicación: TecnosISBN:

Derecho del TrabajoAutores: Antonio Martín Valverde

Fermín Rodríguez-Sañudo Gutiérrez

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Joaquín García MurciaEdición: 27ªPublicación: TecnosISBN:

Información adicional- Legislación laboral Tecnos. 2018.

- O cualquier otra legislación laboral actualizada a 2018.

Criterios de calificación del grupo

La evaluación en su conjunto se distribuirá en una comprobación de los conocimientos teóricos delalumno, junto con una evaluación de casos prácticos y otras actividades complementarias.

La parte teórica y la correspondiente práctica se someterán a un régimen independiente decalificación, de modo que el alumno deberá superar de forma autónoma cada uno de estasvertientes de adquisición de competencias.

El resultado de los exámenes teóricos supondrá el 70% de la calificación total del alumno, al tiempoque la evaluación de los casos prácticos y actividades complementarias determinarán el 30%restante.

1º PARTE TEÓRICA: Se realizarán dos exámenes parciales eliminatorios de la asignatura, quecomprenderán nueve temas cada uno del programa oficial de la asignatura.

Los exámenes teóricos parciales consistirán en responder a preguntas tipo test cerrado, donde lasrespuestas incorrectas serán puntuadas negativamente. En los exámenes finales de junio yseptiembre la parte teórica consistirá igualmente en preguntas tipo test cerrado para cada uno delos dos parciales.

Para superar cada uno de los exámenes se exigirá un 50% de respuestas correctas, una vezdescontadas las negativas.

Los parciales aprobados a lo largo del curso, inclusive los aprobados en la convocatoria de junio, semantendrán aprobados hasta la convocatoria de septiembre.

2º PRÁCTICAS Y SISTEMAS COMPLEMENTARIOS: El sistema de clases prácticas comprenderála resolución de supuestos prácticos por el alumno que podrán realizarse in situ en el aula oencargarse su resolución por el alumno y posterior corrección en el aula.

Para ello el alumno deberá ir provisto de legislación laboral e incluso podrá utilizar ordenadores uotros instrumentos tecnológicos que le ayuden a resolver el supuesto práctico, siempre que suutilización se realice correctamente para el fin permitido en el aula.

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EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE PRÁCTICAS:

A)Se realizarán 4 pruebas prácticas, dos en el primer parcial y dos en el segundo parcial. El primerode cada uno de los exámenes prácticos se realizará en el aula según día y hora indicada por elprofesor y será específico para cada grupo, y el segundo de cada parcial coincidirá con la fechaoficial del examen parcial teórico en cada caso.

Aquellos alumnos que no opten por el sistema de evaluación continua tendrán que examinarse de latotalidad de contenidos de la disciplina en el examen final de la convocatoria de junio o, en su caso,de septiembre.

Tanto en un caso como el otro, se permite la legislación laboral ¿en papel- para la resolución de losdiferentes supuestos prácticos, pero no se permite llevar ordenadores u otros instrumentosrelacionados con nuevas tecnologías.

B)La resolución de supuestos prácticos podrá completarse con otras actividades decontenidopráctico que se irán determinando durante el curso y que formarán parte de la calificación final de laasignatura.

Se valorará la intervención activa del alumno tanto en la resolución de supuestos prácticos, comoen el resto de actividades de contenido práctico. Con ello se persigue fomentar otras competenciasespecíficas no fáciles de desarrollo con el trabajo sin la asistencia del profesor.

En caso de aprobar la parte práctica mediante el sistema de los controles indicados, la calificaciónse guardará hasta la convocatoria de septiembre.

Los alumnos que no superen la parte práctica de la asignatura a lo largo del curso, por medio delsistema de evaluación continua, deberán efectuar un caso práctico en el examen final de junio y, ensu caso, de septiembre.

3º TRABAJO DE CAMPO: Será OBLIGATORIO PARA TODOS LOS ALUMNOS AUNQUE NOCURSEN EL SISTEMA PRÁCTICO DE EVALUACIÓN CONTÍNUA. Y se valorará con la mitad de loque corresponde a la parte práctica de la asignatura.

El trabajo será realizado en grupos de tres alumnos, asignándose el tema por el profesor una vezfinalizado el primer parcial, de entre los contenidos de la asignatura comprendidos en el programaoficial. Una vez finalizado y entregado por escrito deberá realizarse OBLIGATORIAMENTE SUEXPOSICIÓN EN CLASE en los términos que el profesor indicará en su momento.

La calificación de la asignatura se realizará de conformidad con los criterios establecidos en elartículo 23 de la normativa reguladora de la evaluación y calificación de las asignaturas de laUniversidad de Sevilla.

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