Grupo: Grp Clases Teóricas-Prácticas Derecho del Tr.(943067)

ASIGNATURA:"Derecho del Trabajo"

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO

Titulación:

Asignatura:

Código:

Curso:

Año del plan de estudio:

Tipo:

Ciclo:

Período de impartición:

Departamento:

Créditos:

Dirección postal:

Centro:

Dirección electrónica:

0º

FACULTAD DE DERECHO, Campus Ramón y Cajal, C/ Enramadilla, 18-20 41018 - SEVILLA

Segundo Cuatrimestre

Grado en Administración y Dirección de Empresas

Derecho del Trabajo

http://departamento.us.es/dtss/

Facultad de CC. Económ. y Empresariales

Derecho del Trabajo y de la Seg. Social (Departamento responsable)

6

2009

3º

Obligatoria

1510022

Grp Clases Teóricas-Prácticas Derecho del Tr. (5)Grupo:

Horas:

Área:

150

Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social (Área principal)

PROFESORADO

GOMEZ MUÑOZ, JOSE MANUEL1

Titulacion: Grado en Administración y Dirección de EmpresasCurso: 2015 - 2016

PROYECTO DOCENTE

COORDINADOR DE LA ASIGNATURA

CASTIÑEIRA FERNANDEZ, JAIME

Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-21 1 de 7

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Competencias transversales/genéricas

Objetivos docentes específicos

Fundamentalmente, identificar, conocer y, en su caso, poder utilizar o gestionar las instituciones jurídicas que regulan el mercado detrabajo, los supuestos que deben de formalizarse como contrato de trabajo, sus vicisitudes y las posibles causas de extinción, así como lossujetos colectivos del ámbito laboral y sus instituciones básicas. Asimismo, el alumno deberá conocer los poderes y deberes delempresario en la relación de trabajo.

Competencias

G. 20.- Fomentar, garantizar, conocer y comprender la importancia del respeto a los Derechos Fundamentales, a la igualdad deoportunidades entre hombres y mujeres, a la acceseibilidad universal para las personas con discapacidad y el respeto a los valorespropios de una cultura de paz y valores democráticos.

G. 23.- Ser capaz de trabajar de forma autónoma.

G. 3.- Tener capacidad de análisis y síntesis.

G 18.- Tener compromiso ético en el trabajo.

Competencias específicas

E 30.- Identificar, conocer y, en su caso, poder utilizar o gestionar las instituciones jurídicas que regulan el mercado de trabajo, lossupuestos que deben de formalizarse como contratos de trabajo, sus vicisitudes y las posibles causas de extinción, y los sujetoscolectivos del ámbito laboral y sus instituciones básicas. Asimismo, conocer los poderes y deberes del empresario en la relación detrabajo.

E3.- Entender el impacto del entorno histórico-jurídico-económico en la empresa, como resultado y aplicación de representacionesteóricas o formales acerca de como funciona la economía.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

1.- El Derecho del Trabajo: origen, funciones, fuentes y sujetos.2.- El Derecho del Empleo y la Política de Empleo.3.- El marco jurídico de la relación individual de trabajo.4.- El marco colectivo de las relaciones de trabajo.5.- Breve referencia al Sistema de Protección Social

TEMA 1: CONCEPTO Y ORÍGENES DEL DERECHO DEL TRABAJO. LAS FUENTES DEL DERECHO DEL TRABAJO. LADETERMINACIÓN DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO.I.- Orígenes, funciones y concepto del Derecho del Trabajo.II.- El cuadro de fuentes del Derecho del Trabajo.A.- La Constitución como fuente del Derecho.B.- Fuentes de Derecho comunitarioC.- Fuentes de Derecho Internacional.D.- La Ley y el ReglamentoE.- El derecho a la negociación colectiva: el convenio colectivo y sus clases La costumbre laboralIII.- Reglas de aplicación de la norma laboral.

TEMA 2: LOS SUJETOS DE LA RELACIÓN LABORALI. Delimitación del concepto de trabajador: las notas de la definición legal; exclusiones legales expresas. El trabajador autónomoeconómicamente dependienteII. Régimen común y regímenes especiales en el trabajo asalariado: las relaciones laborales de carácter especial; justificación y enumeración.III. Delimitación del empleador o empresario.- El poder de dirección. Las personas jurídicas y las personas públicas como empleadores..A.- Los grupo de empresas.B.- Supuestos de concurrencia empresarial: contratas y subcontratas.C.- Cesión de trabajadores y ETT.IV. Empresa y centro de trabajo: concepto legal de centro de trabajo; su relevancia normativa.

TEMA 3: LA REPRESENTACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA Y LOS SUJETOS COLECTIVOSI. El sindicato y la libertad sindicalII. La representación de los trabajadores en la empresaA.- La representación unitaria: aspectos orgánicos, derechos, garantías y prerrogativas: el comité intercentros y la representación en materiade prevención de riesgos laboralesB.- La representación sindical en la empresa: la sección sindical de empresa; el delegado sindical.III. El derecho de reunión de los trabajadores en la empresa: la asamblea.IV.- Las asociaciones empresariales

TEMA 4: EL CONVENIO COLECTIVO ESTATUTARIO Y LAS MEDIDAS DE CONFLICTO COLECTIVOI. El convenio colectivo estatutarioA.- Los sujetos negociadores del convenio.

Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-21 2 de 7

B.- Algunas notas sobre el procedimiento de elaboración del convenio colectivo.C.- Contenido, vigencia y aplicación del convenio colectivo.II.- Las medidas de conflicto colectivoA.- Los sistemas extrajudiciales de solución de conflictos: en especial el SERCLA y el ASACL.B.- El derecho de huelga. Titularidad, procedimiento, límites por sus fines y modalidad. Los servicios mínimos y los servicios demantenimiento. Efectos de la huelga.C.- El cierre patronal: concepto; causas lícitas del cierre; procedimiento y efectos jurídicos.

TEMA 5: EMPLEO Y MERCADO DE TRABAJOI.- El Sistema Nacional de Empleo y los Servicios Públicos de EmpleoII- Los instrumentos de la política de empleo (1): la intermediación en el mercado. Las agencias de colocación. Otros agentes que intervienenen el mercado.III.- Instrumentos de las políticas de empleo (2): las políticas activas de empleo y su relación con las políticas pasivasA.- Los programas de empleo, las bonificaciones y subvencionesB.- La formación: en especial, la formación a demanda

TEMA 6: EL CONTRATO DE TRABAJOI. Contrato de trabajo y relación de trabajo: delimitación.-Distinción de figuras próximas.II. Elementos y requisitos del contrato de trabajo. Los sujetos del contrato y su capacidad: edad y nacionalidad. El objeto y la forma delcontrato. Posición del empresario en el ordenamiento laboral.III. Pactos típicos en el contrato de trabajo: período de prueba; pacto de plena dedicación; pacto de no competencia; pacto de permanenciaen la empresa.IV. Modalidades del contrato de trabajo.- Contratos de duración indefinida y de duración determinada: delimitación y casos.- Contratosformativos: contrato de trabajo en prácticas y contrato para la formación y el aprendizaje.- Contrato de trabajo a tiempo parcial, de relevo yfijos discontinuos. El trabajo a distancia

TEMA 7: LA PRESTACIÓN DE TRABAJOI.- La determinación cualitativa de la prestación de trabajo.II.- La clasificación profesional.- La movilidad funcional del trabajador.III. Jornada y horario de trabajo.- La jornada máxima de trabajo.- Horario de trabajo.- Horas extraordinarias.IV. Descansos e interrupciones: descanso semanal y fiestas laborales.- Vacaciones anuales.

TEMA 8: DEBERES DEL EMPRESARIOI. Salario y retribución del trabajo: definición jurídica del salario.- Percepciones no salariales.II. Composición del salario: salario base; complementos salariales.- Conceptos salariales específicos.III. La determinación de la cuantía salarial: fuentes de fijación del salario.- Criterios para el cálculo del salario.- Absorción y compensación desalarios.- Principio de igualdad en la remuneración.IV. El salario mínimo interprofesional: significado y notas características.- Procedimiento de fijación.- Cuantía.V. El deber de prevención de riesgos laboralesVI. Deberes relativos a la protección socialVII. Otros deberes empresariales. En especial, deberes relativos a la igualdad entre hombres y mujeres. El Plan de igualdad.

TEMA 9: VICISITUDES DE LA RELACIÓN DE TRABAJOI. El cambio de los sujetos de la relación de trabajo: el cambio de la persona del trabajador.- El cambio de la persona del empleador: latransmisión de empresa.II. La modificación de las condiciones de trabajo: delimitación del supuesto de modificación.- Supuestos, causas y procedimientos.III. Movilidad geográfica: traslados; desplazamientos.IV. Suspensiones de la relación de trabajo: Concepto y naturaleza.- Causas de suspensión.

TEMA 10: EXTINCIÓN DE LA RELACIÓN DE TRABAJOI. Causas de extinción de la relación de trabajo.II. Despido disciplinario: sus causas específicas.- Requisitos de forma y de procedimiento.- Calificación y efectos.III. Despido por circunstancias objetivas: causas y requisitos formales. Calificación y efectos del despido.IV. Despido colectivo y despido por fuerza mayor: la noción de despido colectivo; procedimiento y efectos.- Los despidos por fuerza mayor.V. Desistimiento del trabajador.- Dimisión.- Resolución causal del contrato: naturaleza y causas; procedimiento y efectos.- Abandono.VI. Otras formas de extinción.- Voluntad conjunta de las partes.- Causas independientes de la voluntad de las partes: causas que afectan altrabajador; causas que afectan al empresario.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relación de actividades formativas del cuatrimestre

Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-21 3 de 7

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

60.0

60.0

De acuerdo con la Memoria de Verificación de la titulación son competencias a desarrollar por esta asignatura y esta actividad

E 30.- Identificar conocer y en su caso poder utilizar o gestionar las instituciones jurídicas que regulan el mercado de trabajo, lossupuestos que deben de formalizarse como contrato de trabajo, vicisitudes y las posibles causas de extinción, y los sujetos colectivosdel ámbito laboral y sus instituciones básicas. Asimismo, conocer los poderes y deberes del empresario en la relación de trabajo.

E3.- Entender el impacto del entorno histórico-jurídico-económico en la empresa como resultado y aplicación de representacionesteóricas o formales acerca de cómo funciona la economía.

G. 20.- Fomentar, garantizar, conocer y comprender la importancia del respeto a los Derechos Fundamentales, a la igualdad deoportunidades entre hombres y mujeres, a la accesibilidad universal para las personas con discapacidad y el respeto a los valorespropios de una cultura de paz y valores democráticos.

G. 23.- Ser capaz de trabajar de forma autónoma.

G. 3.- Tener capacidad de análisis y síntesis

G. 18.- Tener compromiso ético con el trabajo.

El profesor abordará de forma clara y concisa las principales ideas y conocimientos de cada módulo, procurando conectarlos con larealidad económica y de gestión de la empresa, y dando un marcado carácter práctico de su explicación.Durante la explicación el profesor incorporará en la medida de lo posible pequeñas aplicaciones prácticas de cada concepto, facilitandopara cada módulo una bibliografía básica y una selección de materiales en Internet.

Clases teóricas

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

0.0

15.0

De acuerdo con la Memoria de Verificación de la titulación son competencias a desarrollar por esta asignatura y esta actividad

E 30.- Identificar conocer y en su caso poder utilizar o gestionar las instituciones jurídicas que regulan el mercado de trabajo, lossupuestos que deben de formalizarse como contrato de trabajo, vicisitudes y las posibles causas de extinción, y los sujetos colectivosdel ámbito laboral y sus instituciones básicas. Asimismo, conocer los poderes y deberes del empresario en la relación de trabajo.

E3.- Entender el impacto del entorno histórico-jurídico-económico en la empresa como resultado y aplicación de representacionesteóricas o formales acerca de cómo funciona la economía.

G. 20.- Fomentar, garantizar, conocer y comprender la importancia del respeto a los Derechos Fundamentales, a la igualdad deoportunidades entre hombres y mujeres, a la accesibilidad universal para las personas con discapacidad y el respeto a los valorespropios de una cultura de paz y valores democráticos.

G. 23.- Ser capaz de trabajar de forma autónoma.

G. 3.- Tener capacidad de análisis y síntesis

G. 18.- Tener compromiso ético con el trabajo.

El alumno deberá resolver, con ayuda de materiales bibliográficos o jurisprudenciales, los casos prácticos que le encomiende elprofesor.

Realización de casos prácticos

Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-21 4 de 7

Horas presenciales:

Horas no presenciales:

Competencias que desarrolla:

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

0.0

15.0

De acuerdo con la Memoria de Verificación de la titulación son competencias a desarrollar por esta asignatura y esta actividad

E 30.- Identificar conocer y en su caso poder utilizar o gestionar las instituciones jurídicas que regulan el mercado de trabajo, lossupuestos que deben de formalizarse como contrato de trabajo, vicisitudes y las posibles causas de extinción, y los sujetos colectivosdel ámbito laboral y sus instituciones básicas. Asimismo, conocer los poderes y deberes del empresario en la relación de trabajo.

E3.- Entender el impacto del entorno histórico-jurídico-económico en la empresa como resultado y aplicación de representacionesteóricas o formales acerca de cómo funciona la economía.

G. 20.- Fomentar, garantizar, conocer y comprender la importancia del respeto a los Derechos Fundamentales, a la igualdad deoportunidades entre hombres y mujeres, a la accesibilidad universal para las personas con discapacidad y el respeto a los valorespropios de una cultura de paz y valores democráticos.

G. 23.- Ser capaz de trabajar de forma autónoma.

G. 3.- Tener capacidad de análisis y síntesis

G. 18.- Tener compromiso ético con el trabajo.

El alumno podrá, siempre tras alcanzar un acuerdo con el profesor, desarrollar lecturas o trabajos de investigación sobre materias oaspectos propios de la asignatura.

Trabajo de investigación

BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL

El alumno deberá manejar necesariamente una legislación actualizada, por ejemplo,* M. Rodríguez-Piñero y otros Legislación Laboral y de Seguridad Social, Editorial Tecnos, 2015

* BOE, Cödigo de Legislación Social, disponible en http://www.boe.es/legislacion/codigos/codigo.php?id=039_Codigo_de_Legislacion_Social

Los alumnos deberán manejar los materiales y documentos que sean puestos a su disposición a través de la página web del profesorhttp://personal.us.es/josemgomez

Información adicional

Bibliografía general

Compendio de Derecho del Trabajo

Jesús Cruz Villalón 2015

Tecnos

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Derecho del Trabajo

A. Martín Valverde, F. Rodríguez-Sañudo, J. García Murcia

2015

Tecnos

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

Derecho del Trabajo

Montoya Melgar, Alfredo 2015

Tecnos

Autores: Edición:

Publicación: ISBN:

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Sistema de evaluación

Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-21 5 de 7

Evaluación de conocimientos teórico-prácticos

La calificación se determinará, básicamente, por la nota obtenida en un examen teórico-práctico sobre el conjunto de materias ycompetencias que se establecen para esta asignatura.Esa nota podrá ser complementada, en su caso, según el proyecto docente respectivo, mediante la realización de trabajos individuales oen grupo, o con la valoración que pudiera hacerse de su participación activa en clase.Los proyectos docentes podrán optar, no obstante, por un sistema de evaluación continua, en cuyo caso la calificación se determinará,básicamente, en función de los resultados de las distintas pruebas teórico-prácticas que vayan desarrollándose por el alumno, en funciónde lo establecido por el concreto profesor o profesores en sus respectivos proyectos docentes.Esta calificación también podrá, en su caso, tener en cuenta los trabajos realizados por el o los alumnos, y el desarrollo y participación enlos casos prácticos que pudieran establecerse por los docentes.

La calificación se determinará, básicamente, por la nota obtenida en un examen tipo test sobre el conjunto de materias y competencias quese establecen para esta asignatura.

Estos elementos de calificación complementarios --trabajos, participación activa en clases y clases prácticas-- podrán llegar a tener unvalor máximo de un 10% de la calificación final.

Criterios de calificación

CALENDARIO DE EXÁMENES

La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando seaproxime la fecha de los exámenes.

CENTRO: Facultad de CC. Económ. y Empresariales

22/6/2016 Por definir

Por definir

1 ª Convocatoria

Fecha:

Aula:

Hora:

CENTRO: Facultad de CC. Económ. y Empresariales

22/9/2015 Por definir

Por definir

2 ª Convocatoria

Fecha:

Aula:

Hora:

CENTRO: Facultad de CC. Económ. y Empresariales

4/12/2015 Por definir

Por definir

Diciembre

Fecha:

Aula:

Hora:

TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN

FELIX SALVADOR PEREZPresidente:

Vocal: MARIA TERESA IGARTUA MIRO

ESPERANZA M. SIERRA BENITEZSecretario:

Primer suplente: MARIA FERNANDA FERNANDEZ LOPEZ

JAIME CASTIÑEIRA FERNANDEZSegundo suplente:

ESPERANZA ROALES PANIAGUATercer suplente:

ANEXO 1:

HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE

Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso.

Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-21 6 de 7

GRUPO: Grp Clases Teóricas-Prácticas Derecho del Tr. (943067)

Calendario del grupo

CLASES DEL PROFESOR: GOMEZ MUÑOZ, JOSE MANUEL

Lunes

Del 08/02/2016 al 03/06/2016 De 11:30 a 13:30

AULA 33

Fecha: Hora:

Aula:

Jueves

Del 08/02/2016 al 03/06/2016 De 09:30 a 11:30

AULA 33

Fecha: Hora:

Aula:

Curso académico: 2015/2016 Última modificación: 2015-09-21 7 de 7