Proyecto de Presentacic3b3n Taller de Escritura Creativa

8/17/2019 Proyecto de Presentacic3b3n Taller de Escritura Creativa

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Nota curricular del impartidor

Israel Pintor (1985, Ciudad de México)Narrador. Licenciado enComunicación Social, especializadoen Periodismo cultural y Creaciónliteraria, por la UAM Xochimilco,D.F.

Autor del libro de cuentos Pasionessimples, de próxima aparición(editorial Kaligrama, Sevilla).

Fue becario-residente de la Fundación Antonio Gala para jóvenes creadores,en la generación 2009-2010.

Actualmente estudia el Máster enEscritura Creativa en laUniversidadde Sevilla.

Desde agosto del 2010 coordina elTaller de escritura creativa de Sevilla.

http://www.fundacionantoniogala.org/detalle.php?id=162&idpromo=21http://www.fundacionantoniogala.org/detalle.php?id=162&idpromo=21http://tallerec.blogspot.com/http://tallerec.blogspot.com/http://www.fundacionantoniogala.org/detalle.php?id=162&idpromo=21http://www.fundacionantoniogala.org/detalle.php?id=162&idpromo=21


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General Particulares

Proporcionar al

participanteherramientas yconsejos prácticos paracrear narraciones,

mediante ejercicios quedesencadenan laimaginación.

Identificar los

obstáculos de lacreación, paraconvertirlos enestrategias.

Introducirse a ladinámica deconstrucción narrativa.

Objetivos


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Requisitos

No hace falta poseer

conocimientos oformación previa enmateria de letras,más allá de saber leer y escribir en español.

Amar la literatura con todas lascélulas del cuerpo.

Entusiasmo, participación,compromiso, constancia,puntualidad.

Disponer de 2 horas a la semana,durante 4 meses.

Un cuaderno exclusivo para lasactividades del taller.

Tener cuenta de correoelectrónico.


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En este taller el participante:

Aprenderá los diversos mecanismos de la creatividad, basados en la utilización de la lógica y la intuición.

Aprovechará los diferentes elementos del lenguaje parautilizarlos como herramienta creativa en la escritura de

narraciones. Practicará la escritura de manera divertida, libre y

honesta, valiéndose de diversos ejercicios que lapropician.

Aprenderá a sacar provecho de un ejercicio comunicativointrínseco a su condición humana.

Adquirirá y ejercitará elementos de estilo para aplicarlosa sus propias creaciones.


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Temario resumido

La sabrosurade escribir.

Cómodescubrir ydesarrollar lapropia voz.

Mecanismosde lacreatividad.

Lenguajecomoherramientacreativa.

Técnicanarrativa ycreación depersonajes.

Estiloliterario y voznarrativa.


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Dinámica de trabajo

Etapa 1La creatividad y la práctica

intuitiva de la escritura

(Sesión 1-8).

Práctica

Intuición

Escrituracreativa


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Práctica

Técnica

Escrituracreativa

Etapa 2La técnica narrativa y el

ejercicio profesional de laescritura (Sesión 9-16).


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El cotilleo ilustrado La tallereada

Exposición teórica de

contenidos. Debate de lecturas

recomendadas.

Lectura en voz alta de

los ejercicioselaborados en y para eltaller.

Revisión y corrección

grupal de textosescritos para el taller.

Organización por sesión


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El taller fuera de clase

El alumno habrá de realizar, entre uno y tresejercicios de escritura, durante la semana posterior acada clase.


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Colaboración y proyección social

El alumno podrá optar por la publicación de suscreaciones en el blog del taller (siempre y cuando asílo deseé), que, a su vez difunde sus contenidos entreamigos-lectores de Facebook.

La intención de esta iniciativa es beneficiarse de la

proyección que las nuevas tecnologías permiten, enla búsqueda constante de retroalimentación yapertura del debate literario.

(Para ir al blog o al perfil bastacon dar clic en las imágenes.)

http://tallerec.blogspot.com/http://www.facebook.com/pages/Taller-de-Escritura-Creativa-Sevilla/126287724086882


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Por otra parte, el alumno podrá utilizar dichasplataformas para vincularlas con su respectivo sitio

web, en caso de tenerlo. Así mismo, podrá incluir un breve perfil profesional con fotografía que loidentificará como parte del grupo.


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El gozo de escribir Natalie Goldberg

Manual de creatividad

Mauro Rodríguez

Bibliografía básica


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El guiónRobert McKee

Después apareció una nave

Guillermo Samperio


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Bibliografía complementaria

Montes, Felipe. Taller de escritura. 1303 ejerciciosde creación literaria. Berenice, 2008.

Gelb, Michael J. Inteligencia genial . EditorialNorma, 1999.

Samperio, Guillermo. Cómo se escribe un cuento. 500 tips para nuevos cuentistas del siglo XXI.Berenice, 2008.

Un buen diccionario general.

Un buen diccionario de sinónimos, antónimos eideas afines.

Toda la bibliografía podrás conseguirla aquí.

http://www.facebook.com/profile.php?id=1117322589http://www.facebook.com/profile.php?id=1117322589


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Matrícula

El costo total del curso es de 200 €Comprende 16 sesiones, una por semana, dos horascada una.

A. Opción 1: pago único al inicio del curso.

B. Opción 2: pagos diferidos. 50% al inicio del curso yel resto dos semanas después.

Para cualquier modalidad de pago, podrá realizarseel abono en efectivo o a través de un depósito

bancario (para más información llamar directamenteal coordinador del taller: números en siguientediapositiva).


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Inscripción

Descarga el formulario de inscripción desde aquí.

O visita el blog(http://tallerec.blogspot.com/p/inscripcion.html),desde donde también podrás descargar el

formulario. Una vez relleno. Habrás de enviarlo por correo

electrónico a la dirección: [email protected]

Recibirás confirmación a vuelta de correo.

Para más información, puedes llamar a los números:955 23 76 44 ó 689 876 027, de lunes a domingo, acualquier hora del día.

http://israelpintor.files.wordpress.com/2011/04/formulario-de-inscripcic3b3n.dochttp://tallerec.blogspot.com/p/inscripcion.htmlmailto:[email protected]:[email protected]://tallerec.blogspot.com/p/inscripcion.htmlhttp://israelpintor.files.wordpress.com/2011/04/formulario-de-inscripcic3b3n.doc


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¿Te apuntas? Aquí tienes tu

primera misión:

Escribe una lista de 100preguntas de cosas quesiempre has queridosaber y no sabes. No tepreocupes por lasrespuestas, concéntrateen las preguntas ydéjate llevar por lainquietud y el torrentede tus ideas hastaterminar de generar el

total decuestionamientos. Noimporta, en absoluto, eltipo de preguntas. ¡Nos vemos en el taller!

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