Proyecto de Proyecto de Orientación Vocacional Orientación Vocacional

2009/20102009/2010

¿Y después de la escuela... qué?

?

Diploma Diploma Bachillerato Bachillerato InternacionalInternacional

6 Asignaturas6 Asignaturas3 requisitos3 requisitos•• CASCAS•• TOK TOK •• MonografíaMonografía

Bachiller Bachiller Bilingüe en Bilingüe en

Ciencias y Letras Ciencias y Letras 16 Asignaturas16 Asignaturas2 requisitos2 requisitos

•• TesinaTesina

•• Orientación Orientación VocacionalVocacional

Terciarios NoUniversitarios

Universidades

Postgrados

Profesorados(2 a 4 años)

Técnicos profesionales

Carreras de grado(4 a 6 años)

Carreras cortas(2 a 3 años)

Extensión Universitaria

Cursos y programas

Especialidades

Maestrías

Doctorados

¿Qué es una¿Qué es unauniversidad?universidad?

OrganizaciónOrganizaciónUNIVERSIDADUNIVERSIDAD

FACULTADESFACULTADES

DepartamentosDepartamentos

materias afinesmaterias afines

¿Qué es una materia?¿Qué es una materia?

materiamateria

conocimientoconocimiento

•• ““Porción” del campo de conocimiento Porción” del campo de conocimiento organizadoorganizado como como disciplinadisciplina..

¿Qué son los planes de estudio?¿Qué son los planes de estudio?•• Son series de materias que deberán Son series de materias que deberán

cursarse y que estructuran los cuerpos cursarse y que estructuran los cuerpos teóricos y prácticos de las carrerasteóricos y prácticos de las carreras

¿Qué es una cátedra?¿Qué es una cátedra?

•• Equipo de docentes a cargo de un Equipo de docentes a cargo de un profesor titular.profesor titular.

Profesor 1Profesor 1 Profesor 2Profesor 2 Profesor 3Profesor 3 Profesor 4Profesor 4

Dr. García Dr. García SoláSolá

¿Qué son los teóricos y los ¿Qué son los teóricos y los prácticos?prácticos?

•• Clases teóricas: para todos los alumnos Clases teóricas: para todos los alumnos que cursan la materia con la misma cátedra.que cursan la materia con la misma cátedra.

•• Generalmente dictadas por el profesor Generalmente dictadas por el profesor titular de la cátedratitular de la cátedra

TeóricoTeórico

PrácticosPrácticos

MateriaMateria

Algunas consideraciones a tener Algunas consideraciones a tener en cuenta al elegir una carrera.en cuenta al elegir una carrera.•• Vivir es Vivir es elegirelegir•• Al elegir optamos por:Al elegir optamos por:

–– Un tipo de tareaUn tipo de tarea–– Una clase de estudioUna clase de estudio–– Un ámbito de oportunidades económicasUn ámbito de oportunidades económicas–– Una forma de servirUna forma de servir–– Un estilo de vidaUn estilo de vida

……ELEGIR quien quiero ser, ELEGIR quien quiero ser, supone…supone…

Una actitud de búsqueda, Una actitud de búsqueda, conocimiento y reflexión conocimiento y reflexión

acerca de las características acerca de las características personales.personales.

AUTOCONOCIMIENTOAUTOCONOCIMIENTOAcerca de nuestras condicionesAcerca de nuestras condiciones•• Físicas Físicas •• Intelectuales / PsicológicasIntelectuales / Psicológicas•• SocioeconómicasSocioeconómicas

A lo que llamaremos…A lo que llamaremos…

Para acompañarte en este proceso,Para acompañarte en este proceso,te proponemos…te proponemos…

AutoconocimientoAutoconocimiento

• Talleres de reflexión• Charlas sobre Orientación

Vocacional• Encuestas individuales• Entrevistas individuales• Tests y cuestionarios (inteligencias

múltiples, de personalidad, etc.)• Interdisciplinariedad con Catequesis

……ELEGIR, ELEGIR, supone también…supone también…

INFORMARSEINFORMARSE(sobre carreras y universidades)(sobre carreras y universidades)

Información Información

Por tu parte…Por tu parte…•• Participar activamente en el Proyecto de Participar activamente en el Proyecto de

Orientación VocacionalOrientación Vocacional•• Consultar guías del estudianteConsultar guías del estudiante•• Intercambiar ideas con profesores de distintas Intercambiar ideas con profesores de distintas

materiasmaterias•• Hablar con estudiantes de estudios superioresHablar con estudiantes de estudios superiores•• Leer publicaciones especializadas en los temas Leer publicaciones especializadas en los temas

que te interesan.que te interesan.•• Recorrer los Sitios en Internet de las Recorrer los Sitios en Internet de las

UniversidadesUniversidades•• Informarse acerca del futuro rol laboral.Informarse acerca del futuro rol laboral.

Nosotros te proponemos…Nosotros te proponemos…• Visitas a Universidades estatales y privadas.• Charlas informativas en el Colegio: ITBA, F.Altos

Estudios, UADE, UCES, USAL, SAN ANDRÉS, CEMA, DI TELLA, BELGRANO, AUSTRAL, N.Esc.Arte y Diseño, PALERMO, otras

• Paneles de estudiantes, padres y docentes.• Actividades Optativas en las Universidades:

clases abiertas, charlas informativas sobre el CBC y carreras, talleres sobre Orientación Vocacional.

• Feria de las Universidades. Expouniversidad.• Actividades de articulación escuela

media/universidad

InformaciónInformación

……ELEGIR, ELEGIR, supone también…supone también…

acercarse al acercarse al ámbito laboralámbito laboral

• Charlas de profesionales sobre el rol laboral• Entrevistas con profesionales• Elaboración de curriculum• Paneles integrados por docentes / padres• Información sobre el mercado laboral y ámbitos de trabajo

de las carreras.San Javier – Profesionales por un día

PasantíasJunior Achievement - Socios por un día

Ámbito laboralÁmbito laboral

PROYECTO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Proyecto 2009/2010Proyecto 2009/2010

• Eje 1 – Autoconocimiento

• Eje 2 – Información

• Eje 3 – Ámbito Laboral

Te contamos que el Colegio tieneTe contamos que el Colegio tieneCONVENIOSCONVENIOS concon

* UADE * UCA * UCEMA * UADE * UCA * UCEMA * AUSTRAL* AUSTRAL

Además…Además…El El I.B. I.B. te ofrece convenios con Universidades te ofrece convenios con Universidades Nacionales e Internacionales.Nacionales e Internacionales.

Orientación VocacionalOrientación Vocacional

•• Ayudar a que cada uno pueda Ayudar a que cada uno pueda diseñar en libertad su diseñar en libertad su proyecto proyecto de vidade vida

Diferentes actores de Diferentes actores de este procesoeste proceso

Rol protagónico: Rol protagónico: USTEDESUSTEDES

Con la participación del Con la participación del ColegioColegio y de ly de las as FamiliasFamilias