Proyecto de nataciónaño2012

Séptimo gradoEscuela nª309Profesoras: maría Eugenia Bacic. Natalia, Montenegro.

Fundamentación: Desde el área de educación física se cree conveniente brindarles la

posibilidad a los alumnos de séptimo grado de la escuela 309, de realizar actividades acuáticas, ya que nuestra ciudad cuenta con un rio.

Los niños aprenderán las nociones básicas en la que habilidades acuáticas se refiere o podrán mejorar las nociones que ya tengan. Siguiendo el planteamiento educativo tenemos como objeto la formación integral del alumno utilizando el agua como un medio más de la clase de educación física y que fundamentalmente se desarrolla dentro del entorno escolar, buscando el desarrollo psicomotor del alumno/a a través del agua.

En este medio descubre que su cuerpo no se comporta igual que fuera de ella y que los sentidos tienen percepciones diferentes.

Además este tipo de clases suponen una gran motivación para los alumnos de séptimo grado por que si ya con salir de clases para educación física, tiene otra predisposición, cuando salen del colegio las actividades los motivan más todavía.

La natación escolar supone también un método de ofrecer una igualdad de oportunidades ya que muchas familias no se pueden dar el “lujo” de llevar a sus hijos a natación como actividad extraescolar, por lo supone una dificultad económica.

Así comenzamos:

Ellas/os son…

Ellos/as son:

Ellos/as son:

Ellos/as son:

Ellos/as son:

Ellos/as son:

Ellos/as son:

Ellos/as son:

Ellos/as son:

Ellos/as son:

Ellos/as son:

Ellos/as son:

Ellos/as son:

Ellos/as son:

¡¡¡Al agua pato!!

Pileta Libre!!!

Regresando a la

escuela…

FELICITACIONES Y FELICES VACACIONES