Proyecto de Las DrogaS

8/18/2019 Proyecto de Las DrogaS

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INTRODUCCIÓN

Actualmente se presenta una problemática que ha estando causando

mucho daño en los jóvenes y adolescente a nivel global, las drogas. Las

drogas se han convertido en uno de los flagelos que ha irrumpido con mayor

fuerza en todos los estratos de la sociedad venezolana.

l siguiente trabajo de investigación tiene como finalidad abordar el tema

de estudio, plantear un diagnostico en el cual se pueda recabar información

que permita constatar si los estudiantes del liceo bolivariano ! "reacion

#atatal$ tienen conocimiento sobre el consumo de drogas tales como

coca%na y crac& as% como otras sustancias que pueden causar adicción.

"abe mencionar la importancia que tiene esta investigación pues se busca

implementar campañas informativas sobre las consecuencias que trae

consigo el consumo de drogas como coca%na y crac& en la población

estudiantil del Liceo #olivariano !"reacion #atatal$.

n el cap%tulo ' se aborda el planteamiento del problema, se formulan las

interrogantes, se diseño el objetivo general y los objetivos espec%ficos,

(osteriormente el cap%tulo '' trata del marco teórico, all% se especifican los

antecedentes de la investigación y su fundamentación teórica.

l cap%tulo ''' del marco metodológico plantea el diseño de la investigación,

procedimiento, tipo de investigación, población y muestra, as% como las

t)cnicas y los instrumentos que se utilizaron para recabar la información.

l cap%tulo '* aborda el análisis de los resultados aqu% se busca confirmar

los resultados del instrumento aplicado con el planteamiento del problema,

los objetivos que se diseñaron y el procedimiento de investigación que se

aplicó as% como el orden lógico y coherente que tiene el desarrollo del


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trabajo. +inalmente en el capitulo * se cierra el trabajo con las conclusiones

y recomendaciones, aqu% se platea de una forma concreta a que

conclusiones se han llegado en el desarrollo del tema investigado, tambi)n

se dan sugerencias que puedan contribuir a la resolución del problema

planteado


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CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Actualmente se presenta una problemática que ha estado causando

mucho daño en jóvenes y adolescentes a nivel global, las drogas. eg-n la

rganización /undial de la alud 0./.1, !es toda sustancia que

introducida en el organismo por cualquier v%a de administración, produce una

alteración, de alg-n modo, del natural funcionamiento del sistema nervioso

central del individuo y es, además, susceptible de crear dependencia, ya seapsicológica, f%sica o ambas$. Lo que e2cluye de las !drogodependencias$

conductas tales como ludopat%as, ver en e2ceso la televisión, videojuegos,

etc.

in embargo estas conductas son susceptibles de provocar adicción.

3odos los tipos de drogas, tanto las legales como las ilegales pueden

provocar adicción, de hecho, las drogas más consumidas en nuestra

sociedad y que causan un mayor n-mero de problemas son el tabaco y el

alcohol cuyo uso está permitido. (or este motivo, la prevención de las drogas

deber%a insistir principalmente en el tabaco y el alcohol, no dándole menos

importancia a los riesgos de su consumo. e puede decir, que todo tipo de

sustancia que altere los parámetros normales de vida del individuo que las

consume se considera droga, sean il%citas o no.

4o necesariamente hay que considerar drogas solo a aquellas

clasificadas como ilegales o prohibidas, pues muchos medicamentos tambi)n

son o contienen drogas adictivas, as% tambi)n otros productos como el ya

mencionado alcohol y el tabaco que contiene nicotina y la cafe%na presente

en el caf), t) o refrescos de cola.

"abe mencionar tambi)n las sustancias de tipo il%citas o ilegales, que son

aquellas cuyo consumo está prohibido por ley. in embargo su uso ha ido


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creciendo cada vez más, en la actualidad, lamentablemente, e2iste una gran

variedad de sustancias que modifican el estado de conciencia.

n nuestro pa%s el consumo de este tipo de sustancias ha ido en aumento

en los -ltimos años, comprometiendo cada d%a más a los jóvenes en edades

cada vez más tempranas.

Lamentablemente las campañas de prevención impulsadas por los

distintos estamentos de la sociedad, resultan insuficientes, y muchas veces

mal enfocadas.

s fundamental unirse en la lucha contra esta amenaza, que cada d%a

corrompe mas a la comunidad y pone en riesgo a los estudiantes del 0Liceo#olivariano ! creación #atatal$ , esforzándose por debilitar los diversos

poderes del estado, para as%, poder posicionarse con la mayor facilidad

posible en nuestro medio. La mejor carta en la lucha contra el fenómeno del

consumo de drogas, es la prevención desde la primera infancia, involucrando

a las instituciones educativas, a la familia y a toda la sociedad.

Formulacin del !roblema

5stán los estudiantes del Liceo #olivariano !"reación #atatal !en riesgo de

caer en la adicción de alguna droga6

5(odrán los estudiantes entender el riesgo que corren al consumir drogas6

5(odrá la realización de actividades de concientización como charlas dentro

del plantel evitar el consumo de drogas dentro de la comunidad estudiantil6

5"uáles son las causas que conducen al consumo de las drogas6

57e qu) manera se va a transmitir la información dentro del plantel6


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OB"ETI#O$ DE LA IN#E$TI%ACIÓN

Ob&eti'o %eneral(

"rear conciencia en los estudiantes del Liceo #olivariano !"reación #atatal$

acerca del riesgo que hay al consumir sustancias il%citas y estupefacientes.

Ob&eti'o) E)!ec*+ico)(

7eterminar las causas que originan la adicción a las sustancias il%citas

y los estupefacientes. 'dentificar los factores que inciden en la falta de información acerca de

las sustancias il%citas en la población estudiantil. "rear una mayor conciencia en los estudiantes del Liceo #olivariano

!"reación #atatal$ enfocándose a las razones que incentivan el

consumo de sustancias il%citas y estupefacientes. 'nformar a los estudiantes por medio de diferentes herramientas y

t)cnicas acerca de las sustancias il%citas.

"U$TIFICACIÓN DEL PROBLEMA

8a se ha e2puesto y se tiene una clara idea del concepto de droga,

lo que se quiere lograr con este proyecto de investigación es plasmar


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una clara idea en los estudiantes acerca de este tema y del riesgo que

hay en el consumo de estas sustancias. (ero se debe llegar primero a

los factores que llevan a los individuos a la adicción de este tipo de

sustancias, estos se agrupan en tres categor%as9 factores personales,

influencias micro:raciales o interpersonales e influencias ambientales:

globales. studios realizados a nivel nacional por organizaciones

gubernamentales y no gubernamentales como la 0./.1 y la ficina

4acional Antidrogas 0.4.A1 entre la comunidad estudiantil han

detectado que el consumo de sustancias il%citas, narcóticos,estupefacientes o cualquier otro tipo de drogas sigue aumentando con

cifras alarmantes, por ello se ha tomado la iniciativa de trabajar en

torno a este tema, ya que hay una gran necesidad de concientización

en los estudiantes acerca de este tema. 8 porque se conoce el riesgo

que se corre al consumir estas sustancias se quiere evitar que los

estudiantes caigan en este tipo de vicios. La finalidad de este trabajo es abordar el tema en su totalidad y

plantear estrategias como charlas y entrega de información quepermitan crear conciencia en los estudiantes y orientarlos

profundamente sobre el tema de las drogas. La mejor manera de

encarar este problema es previniendo a la población por medio de

información y herramientas ya sean folletos, charlas informativas o la

e2posición f%sica de información como pancartas y carteleras que

faciliten la educación acerca del tema para evitar las consecuencias y

riesgos que hay en las mismas."A(;3


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%on./le. 012234 realizó una investigación titulada !+actores de

riesgo asociados al consumo de drogas en adolescentes de la '' etapa

de ducación #ásica$. l objetivo de la investigación era determinar

los factores de riesgo relacionados con el consumo de drogas en

adolescentes cursantes de estudios en las etapas de ducación

#ásica de la uan (ablo ''$, "aracas, 7istrito

"apital. La investigación fue de tipo descriptiva apoyada en un diseño

de campo. La población estuvo conformada por ?@ adolescentes

estudiantes de la '' etapa de ducación #ásica en edadescomprendidas entre los BC y BD años, de ambos g)neros1. Los

resultados evidenciaron que entre los variados factores de riesgo que

inciden en el consumo de drogas predominan los conflictos familiares

que se derivan de relaciones conflictivas en el seno del hogar.

,errera 012254 planteó un estudio titulado !(rograma de

rientación para la prevención del consumo de drogas en

adolescentes de la comunidad del #arrio !Los rasos$, "aracas,

7istrito "apital. l estudio planteó como objetivo prevenir el consumo

de drogas en la población adolescente en edad comprendida entre los

BB y BE años. 7icha investigación un conjunto de actividades como

talleres, charlas y conversatorios con la finalidad de sensibilizar a los

participantes respecto a los riesgos f%sicos y sociales del consumo de

drogas. Los resultados permitieron establecer como conclusión que

cualquier trabajo en la comunidad debe vincularse con accioneseducativas y de orientación que permitan aportar información precisa

a los adolescentes en atención a los riesgos del consumo de drogas a

partir de sus e2periencias cotidianas en sus ámbitos comunitarios, al

tiempo que les permite identificar los factores de riesgo para su


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consumo.

"ere. 012264 efectuó un estudio to2icológico titulado !3ratamiento

de la abstinencia en adolescentes consumidores de drogas en los

"entros de +ormación 'ntegral para *arones adscritos al 'nstituto

4acional del /enor 0'4A/1 del 7istrito "apital, el cual planteó como

objetivo general desinto2icar a los adolescentes transgresores de

sustancias adictivas internados en los referidos centros. Los

resultados evidenciaron que en gran medida la disfuncionalidad de los

grupos familiares determinó la principal causa de desajuste emocional

de niños y adolescentes y su incidencia en el consumo de drogas, yposterior incursión en actividades delictivas a consecuencia de

carencia de orientación y problemáticas familiares.

Los antecedentes de investigaciones referidos proporcionaron a la

presente investigación aportes teóricos significativos, permitiendo en

primer lugar una mayor comprensión de la problemática del consumo

de drogas en el conte2to venezolano, por una parte, y por la otra,

comprender las particularidades de esta problemática de %ndole

mundial altamente e2tendido en la adolescencia con el objetivo de

concentrar esfuerzos preventivos en atención a la estructura social.

Antecedente) ,i)trico)

n nuestra sociedad nuestros abor%genes principalmente los caciques

aplicaban la droga con sus tribus para ritos sagrados y para curar

enfermedades. A trav)s del tiempo nuestra cultura fue cambiando y con ellola influencia de afuera a nuestra manera de vivir.

A partir de BFEC es cuando se acent-a en *enezuela el tráfico y consumo

de drogas. "oincide con cambios pol%ticos, y económicos en la región,

originados por la revolución cubana, movimientos estudiantiles y sindicales.


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Gasta BFC, en *enezuela, la marihuana 0"annabis1 no era considerada

como un problema grave, la consum%an algunos adictos de los HbarriosI

0pobres1 y eran considerados delincuentesI 07el lmo, BFEJ, p.KF1. 8a en

BF? comienza a establecerse el criterio de HenfermoI a los consumidores,

bajo la influencia de stados


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geográfica brinda la oportunidad para la entronización de la industria

transnacional de las drogas. (osee un territorio con escasa población

ubicada en la amplia zona fronteriza con "olombia que brinda una e2celente

oportunidad para el transporte y comercialización de la droga convertida en

Hmercanc%aI proveniente del vecino pa%s.

Además, la inmensa frontera mar%tima hacia los pa%ses del "aribe

conforma un poderoso aliciente para el transporte de drogas, especialmente

hacia stados


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embriagantes, usadas en rituales mágico:religiosos medicinales,

afrodis%acos, entre otros. s propio de cada cultura, y un veh%culo para

reforzar valores, identidad transmitir y consolidar los conocimientos en las

diversas civilizaciones.

A trav)s de los siglos la droga fue cambiando su connotación original. Los

ind%genas americanos conoc%an una gran variedad de plantas de las que en

la actualidad se e2traen sustancias consideradas drogas, la usaban

esencialmente para comunicarse con los dioses, en ambientes y

circunstancias espec%ficas. A-n, hoy en d%a, el chamán 0gu%a espiritual ym)dico1 de los yanomamis en el Amazonas venezolano consume el yopo o

cohobo con ese motivo.

Ba)e) Terica(

l consumo de drogas en la actualidad se presenta como un fenómeno de

muchas causas e2istentes y tambi)n por la diversidad de factores que

intervienen en su aparición y desarrollo. "uando se trata de e2plicar las

causas por las cuales las personas consumen estas sustancias, se observa

una gran diversidad de elementos que contribuyen a conformar un cuadro

favorable para la prosecución de conductas desviadas como el consumo de

drogas. As%, e2isten factores inherentes a la droga9 individuo, familia,

comunidad y sociedad en general.

n Am)rica, revela "artay 0BFFB19 Hhan nacido, para bien y para mal del

mundo, tres estimulantes de fama universal9 el cacao, el tabaco y la cocaI

0p.BCC1


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que acompañaban a "olón en su primer viajeI 0"artay, BFFB, p.BC@1. n la

Am)rica precolombina se usaba el tabaco de varias maneras,

aprovechándose toda la planta seg-n sus usos9 las semillas, las ra%ces, el

tallo, las hojas y las flores, prefiri)ndose inicialmente, las hojas, y

posteriormente, el tallo. u aplicación era medicinal y recreacional.

La coca 0rythro2ylum cocae1 fue el estimulante más utilizado en las

regiones ind%genas, particularmente en (er- y #olivia. us especies más

conocidas son la rythro2ylum coca y 4ovogranatensevar tru2illense, que

han recibido distintos nombres en las diferentes regiones. La primerareferencia europea que se hizo de la coca o HhayoI es la atribuida al padre

español rtiz, en B@FF, citado por "artay, al describir su uso entre los nativos

que poblaban las costas venezolanas. u uso estuvo más arraigado entre

sus predecesores que la consideraban sagrada =estringido a los miembros

de la nobleza, se utilizaba en los rituales religiosos, como obsequio a los

visitante ilustres y con fines m)dicos. e puede decir, que la coca estaba

permitida a una )lite.

l fenómeno de las drogas. Los procesos de globalización llevan a la

homogenización de la cultura y contradictoriamente a la diversidad y a la

estandarización de la misma. La globalización viene impuesta desde fuera,

pero surge el nacionalismo, por lo que cada pa%s debe proporcionar su propio

modelo en donde los ciudadanos sean participativos y puedan luchar contra

este consumo con campañas de concientización en nuestra localidad.

"on esta breve reseña histórica sobre el consumo de drogas en

*enezuela como un problema impuesto desde afuera. e hace un bosquejo

histórico sobre las drogas de Am)rica. e muestra un aspecto de la realidad

nacional mediante cifras oficiales recientes de consumo y decomiso de

drogas en el pa%s. e presentan los diversos modelos e2plicativos del


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fenómeno. e e2ponen aspectos relacionados con la droga, globalización y

)tica. (or -ltimo se brinda una refle2ión en torno a ese fenómeno.

(ara poder saber cuando alg-n familiar o amigo llegara a empezar el

consumo de alguna de estas sustancias y en caso de comprobarse hay que

saber cómo reaccionar de la manera más conveniente sin dejar a un lado la

opinión de la persona ya que muchas veces empiezan el consumo porque

les falta el cariño y la atención adecuada de parte de los padres, familiares y

hasta de sus amigos. Lo primero es acudir a la ayuda profesional en caso de

no hacerlo buscar otras opciones como centros de integración juvenil, ayudaespiritual o centros de rehabilitación. stas son algunas opciones posibles ya

que si el paciente no pone de su parte no se puede hacer nada por )l.

l fenómeno de las adicciones se ha convertido en uno de los pocos

problemas que han penetrado todos los campos vitales de la sociedad

moderna. La producción, el comercio y el consumo de drogas sólo se pueden

considerar como un cáncer que crece y se disemina por todas las redes y los

tejidos sociales, y que está a punto de dar un golpe mortal a la estabilidad

social y a las pol%ticas de desarrollo y crecimiento en el mundo. l fenómeno

de las drogas se comporta ya como el eje de las econom%as de los pa%ses

productores y consumidores se vincula de manera clandestina con la

pol%tica corrompe a instituciones y funcionarios p-blicos favorece la

escalada de violencia y delincuencia desarticula la cohesión social y

destruye los lazos familiares.


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O Los padres fomentando en sus hijos, desde pequeños, hábitos y

costumbres saludables, acompañándoles y apoyándoles en su desarrollo

personal como sujetos responsables, libres y maduros, e informando y

dialogando con los hijos sobre las drogas.

O Los profesores inculcando la importancia de la salud, orientando sobre la

manera de mantenerla y mejorarla, priorizando los aspectos educativos

sobre los conocimientos y fomentando un clima de relaciones y un ambiente

que contribuya a la evolución y a la madurez de sus alumnos.

O Los m)dicos y el personal sanitario promoviendo la mejora de la salud de la

comunidad, informando objetivamente sobre los efectos y riesgos de las

drogas y proporcionando tratamiento a los afectados por su consumo.

O Los polic%as y los jueces actuando fundamentalmente sobre la oferta y la

disponibilidad de drogas, persiguiendo a los narcotraficantes, etc.

O Los legisladores promulgando leyes que limiten la venta de drogas legales

a menores y que sancionen los comportamientos il%citos de producción y

venta de drogas.

O Los trabajadores sociales apoyando y orientando ante situaciones de

desestructuración social y marginación que generan mayor debilidad ante las

drogas en algunas familias, barrios, ciertos colectivos, etc.

O Los mediadores y las asociaciones juveniles favoreciendo alternativas de

ocio y tiempo libre saludables para los jóvenes, facilitando la formación de

nuevos grupos de amigos, etc.


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7espu)s de lo anterior e2puesto, es necesaria la prevención del consumo

de drogas con la participación de todos. s evidente que hoy en d%a las

drogas forman parte de la vida de muchos adolescentes, están presentes en

lo que ven, en lo que hablan ellos y los demás, tienen conocidos que

consumen drogas. 3odo esto parece indicar que las drogas son un hecho

normal en nuestra sociedad, es decir, las mismas han penetrado de manera

total la vida cotidiana de las personas.

2isten consumidores de drogas adaptados socialmente, personas quellevan su vida en apariencia normal, y a la vez consumen drogas de manera

seguida. Gay quienes consideran que las drogas contribuyen con su vida

!normal$, ya que estas les permiten hacer relaciones personales o aumentar

el rendimiento en el trabajo o en el colegio, e incluso en la universidad. 8 es

en elsector escolar donde se ha propagado el consumo de drogas.

La situación actual amerita hacer frente al riesgo de las drogas. Los

adolescentes en la etapa de transición de su personalidad constituyen un

blanco vulnerable para el consumo de drogas por caracter%sticas de la edad.

n este sentido, lo más apropiado es alcanzar niveles de prevención

eficientes a partir de sus ideales, metas y objetivos. s prevenir desde la

familia, en la crianza y en su desarrollo integral, es adelantarse al desarrollo

de una personalidad adictiva.

La mayor%a de los adolescentes en determinado momento serán tentados

de consumir drogas en alguna ocasión por un conocido. e pretende

entonces en materia de prevención que el adolescente posean las propias

herramientas para hacer lo correcto ante la incitación al consumo de drogas.

s por ello, que la prevención debe darse desde diferentes niveles, no solo


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de la adolescencia, sino a lo largo de las diferentes etapas de la persona,

desde la niñez.

7e acuerdo a los planteamientos referidos, el trabajo de prevención debe

ser coordinado con la participación de la familia, la escuela y la comunidad

como agentes sociales para la promoción del desarrollo psicosocial de niños,

niñas y adolescentes a partir del aporte teórico y práctico de los riesgos del

consumo de drogas como estrategia que aporte habilidades para prevenir y

resolver en forma adecuada situaciones vinculadas con las drogas. A este

planteamiento se hace necesario incorporar el crecimiento espiritual de losniños, niñas y adolescentes sea cual fuere la tendencia religiosa que

practican, con la enseñanza de valores espirituales y conductas adecuadas a

las formas sanas de convivencia social.

Marco Conce!tual

5Pu) es una droga6

7roga es cualquier sustancia que, una vez introducida en el organismo a

trav)s de distintas v%as 0inyectada, fumada o tragada1, tiene capacidad para

alterar o modificar las funciones corporales, las sensaciones, el estado de

ánimo o las percepciones sensoriales 0vista, o%do, tacto, gusto, olfato1.

2isten muchas clases de drogas. Algunas son legales como el alcohol, el

tabaco o los fármacos otras son ilegales como el hach%s, la coca%na, la

hero%na, etc. 3odas las drogas tienen un denominador com-n9 al ingerirlas

0sea cual sea la forma1 pasan a la sangre y, a trav)s de ella, al cerebro y a

todo el organismo, provocando los diferentes efectos que las caracterizan9

e2citar, relajar o distorsionar la realidad.


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bajo el influjo de la droga, no har%a, como mentir, robar, prostituirse e incluso

matar. La droga se convierte en el centro de la vida del drogadicto, llegando

a afectarla en todos los aspectos9 en el trabajo, en las relaciones familiares e

interpersonales, en los estudios, etc.

F/rmaco de!endencia

.s el estado ps%quico y a veces f%sico causado por la interacción entre un

organismo vivo y un fármaco, caracterizado por modificaciones del

comportamiento y por otras reacciones que comprenden siempre un impulso

irreprimible por tomar el fármaco en forma continua o periódica a fin dee2perimentar sus efectos ps%quicos y a veces, para evitar el malestar

producido por la privación.

Adicción9 s el hábito de quienes se dejan dominar por el uso de alguna o

algunas drogas to2icas. La adicción al empleo de drogas o fármacos, la de

privación de los cuales provoca s%ntomas de gran malestar y un irresistible

impulso de volver a tomarlos.

$u)tancia)7 Las drogas son sustancias, lo que e2cluye de las

!drogodependenciasM conductas tales como ludopat%as, ver en e2ceso la

televisión, videojuegos, entre otras. in embargo estas conductas son

susceptibles de provocar adicción.

Cla)i+icacin de la) Dro-a)

Gistóricamente han e2istido diversas maneras de clasificar a las drogas.

/-ltiples han sido las formas de categorizarlas, predominando en la

actualidad, las clasificaciones en función de sus efectos farmacológicos.

ntre los diversos tipos de clasificación generalmente empleados a lo largo

del tiempo destacan los siguientes9


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7rogas duras y drogas blandas, drogas legales e ilegales y seg-n sus

efectos en el istema 4ervioso "entral 04"1 las cuales se dividen en9

depresivas, estimulantes y alucinógenas.

Al-una) Dro-a) 8 )u) e+ecto)

B. Tabaco9 s una planta de la familia de las solanáceas, hiervas que

almacenan alivio solar, producen relajamiento muscular.

E+ecto)9 s el adolescente que fuma por primera vez siente unainto2icación cuyos s%ntomas son9 nauseas, mareo, dolor de cabeza,

vomito, debilidad, la nicotina es un veneno activo, las ulceras p)pticas

están relacionadas con el hábito de fumar, enfermedades del pulmón

0tuberculosis1 y otras afecciones de las v%as respiratorias.

?. Alco9ol9 Liquido incoloro, de sabor urente y olor fuerte agradable que

arde fácilmente dando llama azulada y poco luminosa.

E+ecto)9 l uso del alcohol viene a hacer un envenenamiento lento,pero continuo, todos los órganos se van deteriorando progresivamente

hasta llegar a la estación final de la borrachera, que es el Mdelirium

tremensM o malestar sumamente violento9 agitación, alucinación,

reacciones de temor, convulsiones y en general, desviaciones de toda

percepción y juicio.

D. Coca*na7 s alcaloide que se e2trae de las hojas de la coca y que se

emplea como anest)sico del lugar donde se inyecta, as% comoestimulante del sistema nervioso central, produciendo el fin de una

adicción.

E+ecto)9 la coca%na es la droga de la risa, su uso es por inhalación se

sienten superiores y felices. 'ncluye dilatación de las pupilas, aumento


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de la presión sangu%nea, del ritmo cardiaco y respiratorio, aumento en

la temperatura del cuerpo.

@. Crac:9 0sinónimo de piedra1, es el nombre vulgar de un derivado de la

coca%na en concreto, del que resulta de la mezcla de base libre de

coca%na con una parte variable de bicarbonato de sodio.

E+ecto)7 el crac& produce una intensa ansia de consumo, que en

algunos consumidores se convierte rápidamente en un patrón de gran

abuso de crac&. Las propiedades euforizantes de la coca%na y el crac&

se deben a que estimulan al cerebro a liberar cantidades de dopamina

más altas de lo normal.

J. Mari9uana9 s una droga que se e2trae de la resina, de las hojas y de

las flores del cáñamo se caracteriza por la producción de una

sustancia resinosa, de aplicaciones terap)uticas y que puede fumarse

como si fuera opio. La marihuana no es inofensiva.

E+ecto)9 afecta la fisiolog%a del organismo como la psicolog%a del

cerebro. "uando se ingiere se necesita más de una hora para llegar a la

sangre pero si se fuma, sus efectos son inmediatos y más potentes, su

duración es de varias horas, los efectos f%sicos consisten en que tanto el

impulso como la presión sangu%neas aumenta los vasos sangu%neos de la

esclerótica de los ojos se dilatan, se ponen rojos.

5 ,ero*na7 Llamada tambi)n dietilmorfina, es mas to2ica que la morfina,

aunque menos hipnóticas, produce ansias e irritabilidad, as% como

necesidad de moverse, es la droga de la actividad.

fectos9 nauseas, estornudos, tos, hemorragia nasal, fatiga, falta decoordinación, p)rdida del apetito, disminución del ritmo card%aco y

respiratorio. 7esorientación, comportamiento violento, inconsciencia

sofocación y muerte.


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6 An+etamina7 3ratamiento para el asma, se introdujo como bencedrina

en un inhalador especial para usarse como descongestionante nasal,

ant%doto del alcoholismo, controlador del epilepsia y sostenedor de

vigilias.

E+ecto)9 reducción temporal del apetito, e2citación del sistema

nervioso central y aumento de estado de vigilia. s la droga preferida

de los choferes que han de manejar de noche y por lo estudiante que

preparan los e2ámenes durante vigilias reiteradas.

; ,on-o)9 plantas talofitas, sin clorofila, de variado tamaño y

reproducción ase2ual por esporas, que son parasitas o viven sobre

materias orgánicas en descomposición, cuyos principios orgánicos

absorbe para nutrirse.E+ecto)9 psilocibina es el principio activo del hongo alucinógeno de

huautla, al consumir se producen reacciones de relajamiento

muscular, frio en los brazos y piernas, dilatación de pupilas y cambios

de humor brusco.

A)!ecto)


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de moda el ingerir alguna droga o alg-n medicamento de los que requieran

receta m)dica especial pero se consiguen de otra manera.

Nece)idad de imitar a otro)(

"uando una persona requiere adquirir su propio y personal estilo de ser y

de actuar, primero trata de imitar a sus semejantes que admira o que le

agrada cómo se comportan, y despu)s adquiere a si mismo algo de su estilo

de ser, convirti)ndolo en parte de su personalidad.

Ali'io de dolencia)( (or el efecto obtenido como prescrito por un medico durante un tiempo

limitado y que la persona usar%a en cuestión decide continuar con el uso bajo

su propio riesgo, n muchas ocasiones estos medicamentos se obtienen en

el mercado negro o tambi)n falsificando recetas.

Con)umo como +uente de obtencin de !lacer 0re+uer.o !o)iti'o4(

sta es la teor%a más tradicional y, ya obsoleta, de la adicción.

"lásicamente, se ha cre%do que las personas que consum%an droga lo hac%an

por el placer de su consumo, es decir, por !vicio$.

s cierto que en un principio, el consumo de una sustancia adictiva viene

determinado por su capacidad de producir placer, o de elevar o alterar el

estado de ánimo.

Ba)e) le-ale)

l aspecto jur%dico en materia de drogas es complejo y requiere análisis

profundos por especialistas en el área. 4o obstante, al respecto se podr%a

resumir que la Ley rgánica sobre ustancias stupefacientes y

(sicotrópicas 0L(1, vigente desde BFFD, establece un cambio de

esquema en la naturaleza jur%dica de los delitos inherentes a las drogas. ste


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cambio está determinado por la concepción de los delitos contra los bienes

tutelados por el stado, tipificados en el articulado de dicha ley.

La presente sección destaca la vinculación de aspectos legales con el tema

de estudio y se basan en articulados de la Ley de (rotección del 4iño, 4iña y

Adolescente 0BFFK1 y la Ley rgánica "ontra el 3ráfico 'l%cito y "onsumo de

ustancias stupefacientes y (sicotrópicas 0?CCJ1. n este sentido, ()rez

0?CC1 reseña que las bases legales !s el conjunto de leyes, reglamentos,

normas, decretos, etc., que establecen el basamento jur%dico sobre el cual se

sustenta la investigación$. 0p. EC1. 7el mismo modo, *illafranca 0BFFJ1 afirma

que !son leyes, reglamentos y normas necesarias en algunas investigacionescuyo tema as% lo amerite$. 0p. JB1.

"ircunscribiendo la problemática y su conte2to al conjunto de

instrumentos legales citados, es oportuno destacar a continuación el referido

sustento jur%dico que se vincula con la presente investigación en atención a

las caracter%sticas particulares del objeto de estudio relacionado con el

consumo de drogas en el ámbito comunitario y educativo del Liceo

#olivariano !"reacion #atatal$. A tal efecto, se aborda cada instrumento legal

con el respectivo articulado vinculado al estudio.

n lo concerniente a la Ley de (rotección del 4iño, 4iña y Adolescente

0BFFK1, establece en su articulado lo siguiente9

Art%culo JB.: l stado, con la activa participación de la sociedad, debe

garantizar pol%ticas y programas de prevención contra el uso il%cito de

sustancias alcohólicas, estupefacientes y psicotrópicas. Asimismo, debe

asegurar programas permanentes de atención especial para la recuperación

de los niños y adolescentes dependientes y consumidores de estas

sustancias$. 0p. BC@1.

"ontempla el art%culo la importancia de generar pol%ticas y programas de

prevención para el consumo de sustancias nocivas para la salud de niños,


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niñas y adolescentes considerando la alta vulnerabilidad de riesgo que

representa para esta población el consumo de este tipo de sustancias. "abe

destacar, que e2isten, tanto a nivel nacional como regional, una variedad de

instituciones de carácter preventivo que atienden a la población en general, y

de la e2istencia de centros de rehabilitación dirigidos a adultos, quedando en

su mayor%a marginados niños, niñas y adolescentes que consumen drogas.

7e igual forma la Ley rgánica "ontra el 3ráfico 'l%cito y "onsumo de

ustancias stupefacientes y (sicotrópicas 0?CCJ1 en referencia a la

(revención ocial e2presa9

Art*culo ;5( e declara de inter)s p-blico la prevención, control,inspección y fiscalización de las sustancias estupefacientes y psicotrópicas,

qu%micos esenciales y contra la legitimación de capitales. s función del

stado adoptar las estrategias, planes y medidas que considere necesarias

para prevenir, controlar, fiscalizar y evitar el tráfico y consumo de aqu)llas y

la legitimación de capitales, dando prioridad absoluta a la prevención y

protección integral de niños, niñas y adolescentes en esta materia. Asimismo

se dará especial atención a la mujer, desde la perspectiva de g)nero. l

stado diseñará y desarrollará planes y acciones en materia de predicción,

previsión y prevención, a fin de disminuir y controlar el tráfico y consumo de

las sustancias estupefacientes y psicotrópicas, materias primas, productos

esenciales, alcohol, tabaco y sus mezclas, como el chimó. Lo relativo a

programas contra la legitimación de capitales se regirá de conformidad con lo

establecido en la legislación en materia de delincuencia organizada. 0p. D?1.

(or intermedio del art%culo citado el stado asume la pol%tica de promover la

prevención del consumo de drogas mediante la ejecución de estrategias,

planes y medidas oportunas que contribuyan a disminuir el flagelo de las

drogas desde una perspectiva de protección integral de niños, niñas y

adolescentes sujetos de derechos. n este sentido, es conveniente aportar

acciones de apoyo que conjuntamente con el stado coadyuven en la


26/40

prevención de esta problemática en nuestras comunidades con efecto

inmediato en otros problemas de %ndole familiar y por consiguiente social.

Articulo E?. l internamiento en un centro de rehabilitación o de terapia

especializada, consiste en hacer residir al fármaco dependiente en un

establecimiento adecuado para su tratamiento a fin de reducir el daño creado

por estas sustancias. La cura o desinto2icación es el conjunto de

procedimientos terap)uticos dirigidos a la recuperación de la salud f%sica y

mental del fármaco dependiente, con o sin internamiento.

Las drogas es un factor que influyen poderosamente en el incremento de

la violencia, as% mismo como la decadencia de los valores morales y lasobre:población. "onforme a estos factores van acrecentándose, la crisis y la

agresividad de las personas se aprecian de manera visible.

l consumidor de droga conlleva a la persona a cometer estos tipos de

delitos9 eg-n el 7r. Alfredo Nonzález "arrero en su libro 7rogas que

producen 7ependencias9

*iolación, seducción, prostitución, corrupción de menores. 7elitos contra

las personas9 Gomicidio, lesiones personales. 7elitos contra la propiedad9

Gurto, robo, e2torsión, secuestro, estafa, apropiación indebida, usurpaciones,

daños, etc.

7iversos bienes son afectados por el avance de las drogas en todos los

stado, y estratos de la ociedad. n efecto, la oberan%a, eguridad y

autoridad del stado, consagradas como principios en nuestra "arta /agna,

resultan vulnerables por un delito que transciende fronteras, por

organizaciones que cuentan con cuantiosos recursos económicos, qu%micos,

quizá mayores que los destinados a los propios organismos de seguridad

que la combaten.

2iste un conjunto de circunstancias que de estar presentes al producirse

el hecho punible en materia de droga van a incidir en el aumento de las


27/40


28/40

psicotrópicas. "on el mismo agravante se sanciona al que comete estos

delitos en lugares donde se realicen espectáculos p-blicos centros sociales o

e2pendios de comida y alimentos.

Los agravantes tambi)n se aplican en estos delitos cuando son cometidos

en las instalaciones u oficinas p-blicas del gobierno nacional, regional o

municipal.

2puestos los art%culos citados, es manifiesta la fundamentación legal que

sustenta a la presente investigación por establecer su vinculación con las

regulaciones jur%dicas que proponen por intermedio de la gestión directa del

stado pol%ticas que orienten la ejecución de acciones concretas por intermedio de entes institucionales que promuevan desde la edad infantil la

prevención del consumo de drogas como acción garante de los derechos de

niños, niñas y adolescentes en materia de protección integral concebidos a

partir de principios universales que regulan la atención a este segmento de la

población.

CAPITULO III

MARCO METODOLÓ%ICO


29/40

n el presente capitulo se establece los aspectos metodológicos que

servirán de base al estudio el cual se ubica en una investigación de campo

de carácter descriptivo.

Ti!o 8 Di)e=o de la In'e)ti-acin

0


30/40

eg-n


31/40

que se utiliza para obtener respuestas en estudio y que el investigado o

consultado responde por s% mismo$.

l cuestionario aplicado consta de siete 0E1 %tems, que abarcan contenidos

referentes a9 consecuencias del uso de drogas, conocimiento previo de estas

sustancias, daños que causan a niveles psicológicos, causas que incitan el

consumo de drogas y cómo afecta el consumo de drogas a la población

=ealizar charlas informativas sobre las causas y consecuencias sobre el

consumo de drogas, e realizo una visita al comando anti:droga de la guarda

nacional, con el objetivo de solicitar e2pertos en la materia para realizar esta

actividad. 0n espera de respuestas1.

"A(;3


32/40

n el presente cap%tulo se hace una e2posición de los resultados y el

análisis de las encuestas aplicadas a los sujetos de estudio de la presente

investigación correspondiente a los indicadores producto del manejo y

conocimiento de variables.

e muestran los resultados arrojados por el instrumento de investigación,

es decir, la encuesta dirigida, que está conformada por cinco 0J1 %tems con

preguntas cerradas de dos 0?1 o tres 0D1 alternativas de respuesta 0', 4,

4 R, 3AL *RS1. Adicionalmente se plantean dos 0?1 preguntas de

selección m-ltiple, las cuales fueron aplicadas a la población seleccionadapara el estudio de investigación en este caso a los estudiantes del Liceo

#olivariano !"reacion #atatal$

. (ara obtener los resultados finales, una vez aplicado el instrumento de

investigación, se procedió a realizar la tabulación del mismo, donde se puede

observar el resultado de cada pregunta. (osteriormente en base a dicha

tabulación, se elaboraron los gráficos porcentuales donde se presentan los

resultados finales para la interpretación de cada una de las preguntas.

A continuación se presentan los resultados obtenidos en la aplicación del

instrumento, desglosando cada una de las preguntas realizadas9

(regunta B


33/40

5"onoces que es una droga6

SI NO

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Serie 1

Serie 1

n el grafico anterior se muestra el resultado referente a esta pregunta, del

cual se obtuvo que en su totalidad L FCT de estudiantes a los que se les

realizó la encuesta, presentan un relativo conocimiento sobre las drogas, o

por lo menos dieron una respuesta positiva a la pregunta.

(regunta ?


34/40

5"rees que las drogas pueden causar daños psicológicos6

SI NO Poco Conocimiento

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

Serie 1

Serie 1

7e este %tem se obtuvo que @B estudiantes referentes al K?T estuvieran de

acuerdo con el hecho de que se corre un riesgo de daño psicológico, J o

BCT no estuvieron de acuerdo y @ estudiantes referentes a un KT restante,

mostraron una postura relacionada al poco conocimiento que ten%an para

responder.

(regunta D

5Gas consumido drogas6


35/40

SI NO

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

10%

90%

Serie 1

Serie 1

n esta opción @J estudiantes referente al FCT indicaron que no han

consumido drogas y J estudiantes o el BCT restante indicaron que alguna

vez consumieron drogas.

(regunta @

5Alguien te ha ofrecido droga alguna vez6


36/40

SI NO

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

22%

78%

Pregunta 4

Pregunta 4

n esta opción BB estudiantes o un ??T afirmaron que se les ha ofrecido

droga alguna vez mientras que los otro DF estudiantes referente al EKT

marcaron la opción negativa, asumiendo que no se le has ofrecido droga.

Di)cu)in de lo) re)ultado)


37/40


38/40

CAPITULO #

CONCLU$IONE$ ? RECOMENDACIONE$

Conclu)ione) eg-n lo formulado en este trabajo de investigación se puede concluir que

las drogas son sustancias que representan un riesgo para la sociedad, sobre

todo para los jóvenes y estudiantes ya que son más vulnerables y tienen

mayor facilidad de acceso a estas, muchas veces estos jóvenes se ven más

afectados por distintos factores negativos en su vida y piensan que las

drogas podr%an ayudar tal vez a hacerles el camino más fácil o las usan

como instrumentos para olvidarse de sus dificultades y problemas. 8a que las

drogas son muchas y de diversos tipos los motivos por los cuales se

consumen tambi)n son variados como sus efectos, as% tambi)n podemos

referirnos a las distintas maneras que hay para dejar de consumir drogas,

sabiendo que la más importante es la de tomar determinación y la decisión

firme de dejarlas, ya que la persona es la que decide si quiere dejar la

adicción.

Los problemas que ocasionan el consumo de drogas, están relacionados con

factores que se han agrupado en tres categor%as9 factores personales,

influencias micro sociales o interpersonales, e influencias ambientales o

globales.

eg-n nuestra investigación se pudo llegar a la conclusión de que el

principal factor por el cual se puede llegar a consumir drogas es el que tiene


39/40

que ver con los problemas familiares, cabe destacar que la principal fuente

de educación acerca del tema de la prevención y en t)rminos generales del

consumo de drogas yace en nuestros padres y familiares quienes son

nuestros formadores.

e observó que la drogadicción es problema en nuestra sociedad de

carácter relativo y principalmente se hizo notar que en nuestra población

estudiantil e2iste un conocimiento parcial acerca de los riesgos de algunas

de estas sustancias.

(udimos notar que las drogas cambian la manera de actuar, pensar o

sentir de quienes las consumen y que la drogadicción es en realidad unfenómeno muy antiguo que en nuestros d%as se ha manifestado en muchos

aspectos de nuestra vida. e observa en todas las edades y en todos los

grupos socioeconómicos pero, seg-n hemos visto el abuso de los fármacos

perjudica enormemente la econom%a y la salud de los adictos, orillándolos a

cometer delitos por la necesidad de obtener la sustancia a la que es adicto,

ya sea robando o vendiendo la droga o induciendo a otros que no la han

probado.

Recomendacione)

ugerimos que el tema sobre la concientización de las drogas, las

sustancias il%citas y sus riesgos siga siendo un tema a tratar en los trabajos

que se vayan a realizar en la institución educativa, ya que por medio de estos

podemos lograr que el alumno adquiera un cierto grado de conciencia. "abe

aclarar, que, cada uno de estos deberá tener diferentes ideas, pero todos con

un mismo fin, que es la concientización.

mprender actividades educativas y de promoción dirigida a agentes de la

comunidad y a la sociedad venezolana en general, para crear conciencia

sobre el daño que causan las drogas y las sustancias il%citas.


40/40

3omar las medidas necesarias para impedir que contin-en utilizando este

tipo de sustancias.

7esarrollar esfuerzos concretos mediante charlas para prevenir el uso de las

drogas y e2plicarle el riesgo que trae su consumo.

Re+erencia) Biblio-r/+ica)

Arias, +. 0?CC1. l proyecto de investigación. "aracas. pisteme.

"artay, r.0BFFB1. Gistoria de la alimentación del 4uevo /undo,*olumen B. +undación (olar. *enezuela.

+inol +., y "amacho G. 0?CC1. l proceso de investigación cient%fica.

/aracaibo9 iglo UU'. Narc%a, +. 0?CCD1 "omo elaborar una tesis. #uenos Aires9 /cNraV:Gill. Nómez, G. 0BFFF1 ecretaria de alud:"onsejo 4acional contra las

Adicciones. Ley rgánica contra el tráfico il%cito y consumo de sustancias

estupefacientes y psicotrópicas 0?CCJ1. *enezuela. Ley rgánica para la (rotección del 4iño, 4iña y Adolescente

0L(4A, BFFK1. "aracas. /olina, . 0BFFF1. 7rogas9 (revención ante todos. "aracas9 3rillas.

ficina 4acional Antidrogas 0?CCE1. 'nforme de (revención. "aracas. 4< 0?CCE1. 'nforme Anual.9 Autor rganización /undial de la alud

0?CCE1. 7ocumento stad%stico.9 Autor. ()rez, A 0?CC1. Nu%a /etodológica para elaboración de

anteproyectos de 'nvestigación. "aracas9 +7

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