I.E.D. NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA

ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMERO BÁSICA PRIMARIA

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

2012

LEYENDO Y ESCRIBIENDO

APRENDO LA VIDA2012

PREGUNTA PROBLEMICA:

¿ ¿Cómo aprovechando los árboles el hombre puede

generar fuentes productivas para mejorar su calidad de

vida?

Reconocer y valorar la importancia de los vegetales para la vida de los seres vivos y los beneficios que proporcionan al hombre.

OBJETIVO GENERAL

Reconocer los árboles como recursos naturales renovables y valorar la importancia de estos y demás recursos vegetales en nuestra alimentación.

Reconocer y clasificar los árboles del entorno escolar y de la localidad, según el beneficio que proporcionan.

Indagar sobre los árboles frutales, sus características de cultivo y el fruto que nos proporcionan, época de cosecha, consumo y productos derivados.

OBJETIVO ESPECÍFICOS

Visitar establecimientos de manejo y producción de recursos vegetales como fruterías y aserraderos para que las estudiantes observen e indaguen sobre el proceso y cuidados que se deben tener al manejar estos recursos.

Implementar la cultura del emprendimiento escolar y familiar para elaborar y comercializar subproductos vegetales y alimentos preparados con verduras y frutas de cosecha, como factor de economía y ahorro escolar y familiar.

Concientización de las estudiantes, sus padres de familia y demás miembros de la comunidad educativa de la escuela de la importancia de los árboles y demás recursos vegetales en nuestra alimentación, a través de campañas, video.clip, y píldoras pedagógicas.

Reconocimiento y clasificación de los árboles del entorno escolar y de la localidad, según el beneficio que proporcionan.

Indagación sobre los árboles frutales, sus características de cultivo y del fruto, época de cosecha, consumo y productos derivados.

Visita a establecimientos de manejo y producción de recursos vegetales para que las estudiantes interactúen con los trabajadores, observen e indaguen sobre el proceso y cuidados que se deben tener al manejar estos recursos: fruterías , aserraderos.

Organización de una feria de preparación de alimentos utilizando los frutos y vegetales que se cultivan en la región.

Implementación de la cultura del emprendimiento escolar y familiar elaborando y comercializando subproductos vegetales y alimentos preparados con verduras y frutas de cosecha, como factor de economía y ahorro escolar y familiar: “FERIA GASTRONÓMICA”.

LÍNEAS DE ACCIÓN

Las plantas son recursos naturales renovables que constituyen “el pulmón natural” del planeta, contribuyen a la protección del medio ambiente, son elementos esenciales de los ecosistemas: sostienen la producción de alimentos.Los árboles así como el resto de organismos de la flora y la fauna, forman parte de la historia como fuentes de vida, porque satisfacen muchas de las necesidades de una sociedad como la nuestra en constante evolución; son elementos básicos de sostenibilidad para la agricultura y el crecimiento económico duradero en un mundo que tiene que atender las peticiones urgentes de una población en desarrollo. También son portadores de la diversidad biológica esencial de los diferentes recursos.Generalmente los alimentos de origen vegetal son alimentos básicos, sin embargo es frecuente que se empleen como suplementos para variar la dieta e incrementar su valor nutritivo. Las hojas son uno de los alimentos de mayor consumo: se utilizan en sopas, guisos y condimentos que añaden sabor a los alimentos básicos; las frutas se recomiendan comer en pulpa natural, también en jugos, sorbetes, ensaladas, dulces, conservas y en variedad de formas.Destacamos la importancia de los vegetales en la vida cotidiana y su contribución al bienestar de todos los habitantes de nuestro planeta como productos básicos en la alimentación y elaboración de productos útiles para la sociedad.

JUSTIFICACIÓN

•Socialización a padres de familia.•Campañas escolares y familiares.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

•Visitas a los aserraderos•Visitas a las fruterías.

• Visitas a los parques.• Elaboración de adornos y elementos

decorativos con recursos vegetales.• Feria de preparación de alimentos.

• Festival gastronómico.

•Juegos con los árboles•Himno a los arboles•Canciones, poesías, dibujos, collages •Formas de los árboles•Elaboración de afiches, anuncios, invitaciones a cuidar los árboles•Diccionario de la utilidad de los árboles•Dramatizaciones “ historia de los árboles”•Entrevistas •Elaboración de cuentos, crucigramas.•Talleres escritos; talleres de elaboración de productos.•Feria exposición.•Mapas mentales

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Las estudiantes y sus familias mostrarán el deseo de consumir frutas y demás vegetales en su dieta diaria, a la vez que implementarán la cultura de la alimentación sana y del emprendimiento, elaborando y comercializando productos decorativos con recursos vegetales y alimentos preparados con verduras y frutas.Los resultados de esta investigación serán beneficiosos para la comunidad educativa y la sociedad samaria y se convertirá en una metodología amena y divertida para los maestros y maestras interesadas en saber como aprenden a leer y escribir las niñas de I.E.D. Escuela Normal Superior María Auxiliadora, será motivante para que otros la retomen, apliquen y hagan aportes para enriquecerlo. Con este proyecto se pretende traspasar las paredes del aula, construir puentes afectivos entre estudiantes, maestros, familias, donde aflore la solidaridad, la colaboración, la ayuda mutua, el trabajo colaborativo, la concientización de aptitudes propias, el establecimiento de vínculos sociales y el bien colectivo.

IMPACTO ESPERADO

Se propone difundir entre la comunidad samaria los resultados de ésta investigación para contribuir a las didácticas de la adquisición del proceso lector y escritor; seguir investigando sobre la función e importancia de los textos pretextos, ludopedagogía, contextualización, ya que pensamos que esto contribuiría de gran manera a fortalecer los aprendizajes de las niñas.También pretendemos seguir incentivando a las estudiantes de 1º y demás grupos de la escuela y sus familias para que tomen consciencia y se apropien de la cultura de la sana alimentación y del emprendimiento escolar y familiar.

PROYECCIÓN

GRACIAS