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DATOS INFORMATIVOS

1.- Nombre Oficial: I.E. 2090 Virgen de la Puerta 2.- N de resolucin de Creacin: 3343-1976 3.- N Cdigo Modular del Nivel: 0704072 4.- Niveles y Modalidad de la Institucin Educativa: Educacin Inicial,

Primaria, Secundaria de menores.

5.- Ubicacin Geogrfica:5.1 Direccin: Calle los Pinos Mz. k lote 165.2 Localidad: Urb. Virgen de la Puerta5.3 Distrito: Los Olivos5.4 Provincia: Lima. De artamento: Lima

5.6 UGEL: 02-Rimac- Municipalidad de los Olivos5.7 Telfono: 5333012 6.- Poblacin:

Directivos del Centro Educativo: 3Personal docente : 58Personal administrativo : 6Padres de familia : 1120

Alumnos : 1320

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PROYECTO DE INNOVACIN EN GESTIN

INSTITUCIONAL

APLICANDO ESTRATEGIAS DEENSEANZA-APRENDIZAJE MEJORAR

. .N 2090 VIRGEN DE LA PUERTA

Ponentes:

Elena Caruajulca Ruiz

Teresa Chumpn Ch.

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El proyecto Aplicando estrategias de enseanza-aprendizaje mejorar elbajo rendimiento escolar en las diferentes reas de la I.E. 2090 Virgen de

la Puerta responde a la problemtica institucional de la educacinactual por lo mismo, es responsabilidad del colegio, asumir el reto de la

bsqueda de la calidad educativa.Nuestra Institucin Educativa desde su fundacin se ha caracterizado

por su permanente innovacin pedaggica partiendo de las necesidadesque presentan los estudiantes. De ah que en los ltimos aos se haobservado en algunos docentes el poco dominio en la aplicacin de

estrategias de enseanza aprendizaje para el desarrollo de capacidades,lo cual repercute en el rendimiento acadmico de los alumnos, seplantea como alternativa de solucin ms eficaz y sistemtica este

proyectoEsta alternativa de solucin pretende optimizar eldesempao docente a partir de diversos talleres que coadyuven al

mejoramiento en la aplicacin de estrategias de enseanza aprendizajepara el desarrollo de capacidades

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Objetivo general: Mejorar el bajo rendimientoescolar en las diferentes reas de la I.E.2090 Virgende la Puerta.Objetivos especficos:

en el aprendizaje de sus hijos.Desarrollar en los alumnos actitudes positivashacia el estudio.Capacitar a los profesores en estrategias de

enseanza-aprendizaje para el desarrollo decapacidades.

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Reunin de sensibilizacin a los padresde familia y aprobacin del 2% de la

recau acin.Escuela de padres con charlas de cmoconducir a sus hijos para mejorar su

rendimiento acadmico.

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Jornada I Diagnstico de hbitos deestudio

Jornada II Construyendo nuevas tcnicas

Jornada III Perfeccionando nuestrastcnicas de estudio

Jornada IV Enseanza experimentalldica

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Taller I Reforzamiento sobre estrategiasde aprendizaje-enseanza

Taller II Elaboracin y aplicacin de

instrumentos e eva uacin so reestrategias de enseanza-aprendizaje

Taller III Implementacin de un programa demonitoreo y asesoramiento a los

Docentes para el mejoramientoen la aplicacin de las estrategias

de enseanza-aprendizaje

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Los alumnos no logran

el mximo desarrollo de

las capacidades

Alumnos desmotivadospara aprender

PRODUCTO N 1 : RBOL DEPROBLEMAS

Bajo rendimiento escolar

de los alumnos en lasdiferentes reas en la I.E.2090

Poco compromiso de lospadres de familia en el

aprendizaje escolar

Desinters de losalumnos por el

estudio

Desconocimiento dealgunos docentes sobre eluso de estrategias deenseanza-aprendizajepara desarrollarcapacidades

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Los alumnos logran elmximo desarrollo de

las capacidades en lasdiferentes reas.

Los docentes aplicanestrategias de

enseanza-aprendizaje en formaadecuada

PRODUCTO N 2 : RBOL DEOBJETIVOS

Mejorar el bajorendimiento escolar en lasdiferentes reas.

Sensibilizar a lospadres de familia paraque apoyen en elaprendizaje de sushijos

Desarrollar en losalumnos actitudespositivas hacia elestudio

Capacitar a losprofesores enestrategias deenseanza-aprendizajepara el desarrollo decapacidades

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Sensibilidad a lospadres de familia para

Capacitar a los docentesen estrategias de

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PRODUCTO N3 : RBOL DEALTERNATIVAS

Desarrollar en losalumnos

Alumnos motivados para el logro decapacidades en las diferentes reas.

aprendizaje de sushijos

para el desarrollo decapacidades

positivas hacia elestudio

Desarrollo de talleres de

escuela de padres decmo conducir a sushijos para elmejoramiento de surendimiento acadmico

Desarrollo de jornadas

de interaprendizaje enlos alumnos de Ed.Secundaria de la I.E.2090

Organizacin de un

programa de monitoreo ycapacitacin para el usoadecuado de estrategias deenseanza-aprendizaje ydesarrollo de capacidades