Proyecto de Aula de Psicologia

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA SITEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISION Asignatura: Docente: Psicología Psic.Clin.Yadira Sánchez PROYECTO DE AULA RELACIÓN ENTRE PSICOLOGÍA Y LA CARRERA DE GESTIÓN ALUMNA: Lidia Isabel Uzho Maita CURSO: Ciencias Sociales PARALELO: V02 Año lectivo 2013—2014 Machala El Oro

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Relación entre Psicología Y la carrera de Gestión Ambiental

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

SITEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISION

Asignatura:Docente:

PsicologíaPsic.Clin.Yadira Sánchez

PROYECTO DE AULARELACIÓN ENTRE PSICOLOGÍA

Y LA CARRERA DE GESTIÓN AMBIENTALALUMN

A:Lidia Isabel Uzho Maita

CURSO:

Ciencias Sociales

PARALELO:

V02

Año lectivo2013—2014

Machala El Oro

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INDICE

N° de Pág. 

Portada 1Índice 2Agradecimiento 3Dedicatoria 4Introducción 5—6Justificación 7Desarrollo 8— 11Conclusiones 12Glosario 13Bibliografía 14

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Anexos 15—17

DEDICATORIA

A mi madre Teresa Maita Landi le dedico todo mi esfuerzo puesto para la realización de este proyecto.

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AGRADECIMIENTO

Este proyecto es el resultado de mi esfuerzo. Por esto agradezco a Dios primeramente por brindarme la fortaleza necesaria y a cada uno de los que son parte de mi familia.

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INTRODUCCION

El siglo que comienza le plantea a la humanidad una serie de retos ineludibles entre los que cabe destacar especialmente, el modo de definir las pautas de relación con el medio ambiente.

 

Este ejercicio de responsabilidad exige el esfuerzo, no sólo de los gobiernos o autoridades políticas, sino también de las empresas,

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instituciones, centros de producción y, de manera fundamental, de cada uno de los habitantes humanos que conforman nuestro entorno.

 

Entre el individuo y el entorno existe una relación dialéctica, y en la compleja interdependencia que se establece entre ellos, intervienen procesos psicológicos, que reflejan esta interacción sujeto – medio ambiente y regulan a través de la unidad de lo cognitivo y lo afectivo, la conducta del individuo con relación a este.

La Psicología Ambiental es una disciplina en expansión que al ocuparse del estudio de la conciencia ambiental de ser humano constituye como una herramienta imprescindible en ámbitos relacionados con el medio ambiente.

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JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo da a conocer la relación de la psicología con la carrera de Gestión AmbientalLa psicología aporta con elementos centrales como;El análisis y predicción de actitudes y conductas pro-ambientales.

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El estudio de actitudes hacia el medio ambiente, creencias, valores, hábitos, formas de vida y visiones del mundo y su influencia en la relación que establecen las personas con en entorno. Y el estudio de todas aquellas variables que inciden o favorecen conductas ecológicamente responsables.

RELACIÓN ENTRE PSICOLOGÍA Y LA CARRERA DE GESTIÓN

AMBIETNAL

La experiencia humana es, en gran parte, tributaria del lugar en donde

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ocurre. Las sensaciones, los recuerdos y los sentimientos de nuestro pasado y presente, están ligados a las experiencias que hemos tenido, y estas están ligadas a los lugares alrededor de los cuales se desarrolla nuestra existencia. Nosotros somos los lugares en donde estuvimos. Es esta experiencia intuitiva la que funda la Psicología Ambiental: la experiencia humana esta ligada a la experiencia espacial. El psicólogo Kurt Lewin (1890-1947) fue uno de los primeros en dar importancia a la relación entre los seres humanos y el medio ambiente. Su objetivo era determinar la influencia que el medio ambiente tiene sobre las personas, las relaciones que establecen con él, la forma en que las personas actúan, reaccionan y se organizan como el medio ambiente.

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ENFOQUE TEORICO DE LA PSICOLOGÍA AMBIENTAL

La Psicología Ambiental se ha desarrollado alrededor de tres perspectivas teóricas:

Perspectiva DeterministaSe interesa al impacto directo del medio sobre las percepciones, las actitudes y los comportamientos de los individuos. Los trabajos en esta perspectiva se desarrollan alrededor de los siguientes temas: nivel de estimulación, la sobrecarga ambiental y nivel de adaptación.

Perspectiva InteraccionistaSugiere que el individuo se sitúa en su medio según sus necesidades, expectativas y competencias personales, en interacción con los limites (físicos y sociales), intentando de esta manera alcanzar sus objetivos, manipulado el medio y estando manipulado por él. Los trabajos en esta perspectiva se

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desarrollan alrededor de los siguientes temas: estrés y control, estrés y adaptación, elasticidad comportamental, mapas mentales (Lynch) y evaluación ambiental.

ESPACIO DE INTERVENCIÓN AMBIENTAL DESDE LA PSICOLOGÍA

Desde la psicología pueden aportarse importantes contribuciones a los esfuerzos institucionales y sociales de conservación y mejora de nuestro entorno. De forma general pueden diferenciarse dos áreas fundamentales en las iniciativas de intervención ambiental, por un lado las acciones de conservación de los recursos naturales y por otro las de mejora de la calidad ambiental. Desde las iniciativas de conservación de los recursos naturales se pretende impedir su deterioro o despilfarro, mediante la protección de la diversidad biológica, la preservación de espacios naturales singulares, la

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reducción de riesgos y accidentes naturales y la conservación de recursos como el agua, el suelo, la fauna, la flora, el paisaje... (Castro, 1994).

Las acciones de mejora de la calidad ambiental, tienen una mayor tradición dentro del campo de la psicología ambiental, ya que las situaciones de degradación del entorno tienen un importante impacto sobre la vida de las personas, tanto sobre su salud física como psíquica, como interfiriendo los procesos de interacción social.

De esta manera se plantean retos trascendentales en relación a problemas como la contaminación acústica, la polución atmosférica, el vertido a mares y ríos o el depósito incontrolado de residuos sólidos urbanos, industriales y radiactivos.

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CONCLUSION

Es importante la necesidad de tomar en cuenta los factores humanos en la gestión de riesgos ecológicos y de situaciones extremas. Es fundamental desarrollar un esfuerzo de conexión con otras disciplinas científicas, intentando salvar la compartimentación actual y la preeminencia de las tribus

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profesionales, posibilitando la interacción y el trasvase de información, desarrollando conceptos-puente útiles, tanto en las formas de aproximación al estudio de los problemas como en relación a las alternativas para su reducción o su prevención.

GLOSARIO

Psicología Ambiental

Se basa en el estudio de la relación del individuo con el medio ambiente dentro del cual evoluciona.

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 ResiduosMateriales de desecho que quedan tras la fabricación, transformación o utilización de algo. FactorElemento o circunstancia que contribuye, junto con otras cosas, a producir un resultado. Gestión AmbientalConjunto de diligencias conducentes al manejo integral del sistema ambiental. Medio AmbienteSe entiende todo lo que rodea a un ser vivo. InfluenciaEs la habilidad de ejercer poder  sobre alguien, de parte de una persona, un grupo o de un acontecimiento en particular.

BIBLIOGRAFÍA

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CONTAMINACIÓN HACIA EL AMBIENTE

 

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