AYUDAS HIPERMEDIALES DINÁMICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS TRES R

Presentación

Reducir, Reutilizar y Reciclar es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir el volumen de residuos o basura generada. En pocas palabras, las 3R te ayudan a tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un consumidor más responsable, así reduciendo tu huella de carbono. Y lo mejor de todo es que es muy fácil de seguir, ya que sólo tiene tres pasos: reducir, reutilizar y reciclar y en este proyecto se desarrolla a través de las TIC con los estudiantes del municipio de Manatí.

TABLA DE CONTENIDOTABLA DE CONTENIDO

Presentación…………………………………..….(clic Aquí)Fase 1: Problémica………………………………(clic Aquí)Fase2: investigativa formativa……………..….(clic Aquí) Fase3: fase-Soluciónica………………………...(clic Aquí) Fase4:Productiva…………………………………(clic Aquí)Evaluación…………………………….…………..(clic Aquí)

Fase 1: Problémica

Responda las siguientes preguntas:

•¿Qué es el medio ambiente?

•¿Qué es un ecosistema?

•¿Qué es biodiversidad?

•¿Qué significa cuidar y proteger el medio ambiente?

•¿En qué consiste la estrategia de las 3R (Reducir, reutilizar y reciclar)?

Fase2: investigativa formativa

Visita los siguiente portales y paginas web e indaga acerca de las TRES R

Fase3: fase-SoluciónicaSigan las indicaciones del profesor en el cual se realiza una mesa redonda para compartir las experiencias que fueron obtenidas tras el trabajo realizado. Se indaga sobre las propuestas que fueron generadas para dar solución al problema y como puesta en práctica de los saberes, se indica trabajar en la construcción de una mesa de trabajo en el que presenten una propuesta que puedan implementar y hacer efectiva sobre la preservación y el cuidado del medio, donde se involucre el aprendizaje obtenido en torno a las 3R en la Institución Educativa.

Fase4:Productiva

Escucha con atención las indicaciones del profesor donde realiza de manera conjunta con tus compañeros, una retroalimentación sobre la temática trabajada y sobre los saberes que fueron obtenidos.Se genera la conceptualización de manera general de la temática, se presentan las propuestas de trabajo creadas en la fase anterior y se establecen conclusiones.

Evaluación

Para la evaluación de los conocimientos de los estudiantes, se indica la realización de una prueba en línea elaborada en Hot potatoes, mediante la cual se valorarán los saberes que fueron obtenidos por los estudiantes y se evidenciará el grado de sensibilización generado en torno a la preservación y el cuidado del medio.