PROYECTO DE APRENDIZAJE: Elaboremos un libro: … · RADIAL N°11 (02 de diciembre) Parque...
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PROGRAMA RADIAL N°11 (02 de diciembre) “Parque Arqueológico de Pikillaqta”-Lucre. Los niños y niñas periodistas comentaron las leyendas y características de cada sitio arqueológico del Parque de Pikillaqta del distrito de Lucre. Periodistas: Soledad, Carlitos y María Angélica. Boletín informativo de circulación virtual a nivel local, regional, nacional e internacional. Contáctenos: teléfono 224749 celular 984-428945 Directora: Yanet Honor Casaperalta. Mail: [email protected] Jefe de redacción: Norma Sofía Cajigas Vargas. PROYECTO DE APRENDIZAJE: “Elaboremos un libro: “Pikillaqta, una historia sin fin”. CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA “VALORACION Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL DEL PARQUE DE PIKILLAQTA” – LUCRE. El pasado 26 de noviembre se desarrolló el concurso de dibujo y pintura organizado por la Los jurados estuvo conformado por las representantes de las instituciones organizadoras. Fueron premiados 5 participantes de Huacarpay y 5 de Huambutio; todos los participantes recibieron un paquete escolar. La Antropologa Bertha Moscoso dió una charla sobre el Parque de Pikillaqta. Con los niños y niñas elaboramos el libro cultural: “Pikillaqta, una historia sin fin”, donde se organizó las producciones de cuentos y leyendas sobre los sitios arqueológicos del Parque de Pikillaqta. Nos conectamos con nuestros antepasados. Colores naturales para pintar los dibujos.
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PROGRAMA
RADIAL N°11
(02 de diciembre)
“Parque Arqueológico
de Pikillaqta”-Lucre.
Los niños y niñas
periodistas comentaron
las leyendas y
características de cada
sitio arqueológico del
Parque de Pikillaqta del
distrito de Lucre. Periodistas: Soledad, Carlitos y María Angélica.
Boletín informativo de circulación virtual a nivel local, regional, nacional e internacional.
Contáctenos: teléfono 224749 celular 984-428945 Directora: Yanet Honor Casaperalta. Mail: [email protected] Jefe de redacción: Norma Sofía Cajigas Vargas.
PROYECTO DE APRENDIZAJE: “Elaboremos un libro: “Pikillaqta, una historia sin fin”.
CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA
“VALORACION Y CONSERVACIÓN DEL
PATRIMONIO CULTURAL DEL PARQUE DE
PIKILLAQTA” – LUCRE.
El pasado 26 de
noviembre se
desarrolló el
concurso de dibujo y
pintura organizado
por la
Los jurados estuvo
conformado por las
representantes de las
instituciones
organizadoras.
Fueron premiados 5
participantes de
Huacarpay y 5 de
Huambutio; todos los
participantes recibieron
un paquete escolar.
La Antropologa Bertha Moscoso dió una charla
sobre el Parque de Pikillaqta.
Con los niños y niñas elaboramos el libro cultural: “Pikillaqta, una historia sin fin”, donde se organizó las producciones de cuentos y
leyendas sobre los sitios arqueológicos del Parque
de Pikillaqta.
Nos conectamos con nuestros antepasados.
Colores naturales para pintar los dibujos.
Nos visitó la coordinadora de
i-to-i Perú Fiorella Sala, a ella
le informamos sobre las
necesidades de nuestra TiNi
escuela y la educación que se
brinda.
MAGALY Y JULIA; nos
apoyaron en la
implementación de algunas
áreas ecológicas, lúdicas y
de aprendizaje. Julia
gracias por los regalos que
nos diste para los niños.
“El valiente de Tarapacá” héroe nacional de la batalla de
Tarapacá fue el lucreño Mariano Santos Mateos. 27 de
noviembre de cada año es homenajeado por la Policía Nacional
del Perú del Cusco en coordinación con las autoridades del
distrito de Lucre.
PROGRAMA RADIAL
N°10
(25 de noviembre)
TEMA:“Día del
Héroe Nacional
Mariano Santos”.
Los niños y niñas asumieron el rol de
periodistas y camarógrafo para
difundir en el TiNi programa radial
sobre la historia de Mariano Santos
Mateos, declarado héroe nacional. Las periodistas
de esta semana
fueron:
Dayana, Rosita
y Mayra Luz;
el camarógrafo
Lennin Rene.
A través de los recursos audio
visuales los niños y niñas
lograron aprendizajes
significativos.
El Director y docentes de la I.E. 50640 “Sagrado Corazón de Jesús” del distrito de
Coyllurqui, Provincia de Cotabambas, región de Apurimac; invitaron a las profesoras de la TiNi escuela de
Huacarpay para compartir la experiencia de educación ambiental.
Sábado del fin de semana, estuvimos en Coyllurqui:
1.Charla sobre el tema: “Tierra de Niños, una
esperanza de amor a la Pachamama” dirigido a
los estudiantes del plantel.
2.Monólogo sobre la historia de Ania;
asistieron los estudiantes y profesores.
3.Taller dirigido a los profesores de la I.E.50640 en
horas de la tarde del mismo día.
HISTORIA DEL SANTUARIO DE PIKILLAQTA Este lugar fue construido por
los waris; resalta las viviendas con muros de piedras pequeñas; sus
paredes llegaron hasta una altura de 12metros; en el
centro de la ciudad estaba ubicado la “Plaza cancha” lugar de adoración al Dios
“Báculo” a este recinto llegaban de rodillas.
Hasta la próxima………..
En nuestra TiNi escuela
Cormoran neotropical; su
nombre científico es
Phalacrocorax brasilianus y su
nombre en quechua Qjuchi
qjuchi, este ave tienen
presencia TEMPORAL.
Huaco común; su nombre
científico es Nycticoraz
nycticorax y su nombre en
quechua es Wajwa,
mayusonso, este ave es
RESIDENTE.
Garcita Estriada; su
nombre científico es
Butorides striata y su
nombre en quechua es;
este ave es MIGRATORIA.
Garcita bueyera; su nombre
científico es Bubulvus ibis y su
nombre en quechua es, este ave
es RESIDENTE.
I CONGRESO DE
EDUCACIÓN AMBIENTAL.
PANEL:
LA TRANSVERSALIDAD E
INTERDISCIPLINARIEDA
D DE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL EN EL PERÚ;
expuso Jorge Chumpitaz
representante del Ministerio de Educación;
el panel estuvo a cargo de José Gayoso
representante del Ministerio del Ambiente y
William Sánchez del Ministerio de Salud.
El ambiente, es todo lo que rodea a la
sociedad humana y la relación que existe
entre el entorno natural y el entorno
creado. Existe excesivo afán de beneficio
personal, lo que abre más la brecha entre la
sociedad humana y su entorno, trayendo
como consecuencia el deterioro de la
calidad de vida.
Para la mejora de dicha calidad de vida,
es necesaria la unidad interinstitucional a
través de una acción transversal:
Para garantizar la interrelación se han
emitido una serie de normas legales
generales y de los tres sectores que avalan el
actuar.
Se viene implementando la estrategia
“Instituciones educativas para el desarrollo
sostenible”, se ha reconocido a las
instituciones educativas destacadas.
“Ambiente Regional”
programa televisivo que promueve la
conciencia ambiental, auspiciado por el IMA Cusco; se emite los días domingos de 8 a 9 a.m. a través del canal 21antena/12 cable.
INFORMATE LO QUE OCURRE EN NUESTRO AMBIENTE.
En nuestra TiNi escuela no
existe los castigos por que los
niños y niñas merecen un
buen trato.
Las normas de convivencia
son gestionadas a través de
“La escalera del éxito”.
Niños y niñas, los que al final de la semana
lograron escalar muchas gradas juntando los
“puntos”, son premiados con regalitos que las
profesoras conseguimos de amigos y aliados; y, los q
se quedaron en la primera
grada de la “escalera” los
invitamos a reflexionar a
través de diversas acciones
o conversatorios con sus
padres; los niños y niñas
asumen el reto del “Si
puedo”.
PROGRAMA
RADIAL N°09
(18 de
noviembre)
TEMA:“Derecho
s de los niños y
niñas”
Los niños y niñas
periodistas de
esta semana
difundieron sus
deberes y
derechos. Yulisa, Dayana, Rocio y Lennin fueron los periodistas.
EDUCACIÓN:
Educación Ambiental
para el Desarrollo
Sostenible.
SALUD:
Promoción de la salud.
AMBIENTE:Ecoeficiencia
EN LOS SIGUIENTES NÚMEROS; TIERRA DE NIÑOS “VIDA EN MIS MANOS”, SEGUIRÁ COMPARTIENDO CON USTEDES MAS
EXPERIENCIAS ECOLÓGICAS, AMBIENTALISTAS, PEDAGÓGICAS y DEL I CONGRESO DE EDUCACION AMBIENTAL.
“HUACARPAY, UNA ESCUELA
MODELO A SEGUIR”.
Es la denominación que la
Empresa Electro Sur Este le puso
a la TiNi escuela 50482 de
Huacarpay.
Esta empresa premió a las
instituciones que participaron del
concurso “Conservando a la
Pachamama”.
En el proceso de este concurso
representantes de electro Sur
nos visitaron a nuestra TiNi
escuela y verificaron con
mucha alegría el trabajo
ambiental que se viene
desarrollando en favor de la
naturaleza. A pesar de que
nuestra TiNi escuela no participó
de dicho concurso, fuimos
invitados a la ceremonia para
recibir un estímulo especial por
el trabajo ambiental que
realizamos; es así, que fuimos
acreedores de una computadora.
PASANTIA DE PROFESORES DE LA
REGIÓN MOQUEGUA.
El pasado 12 de noviembre del
presente año 2010, recibimos la
grata visita de pasantía de
docentes de la Región
Moquegua; los anfitriones
fueron los docentes
especialistas de la UGEL Cusco
representados por los
profesores Wilfredo Arce y
María Elena Ccori Roque.
DESARROLLO DEL PLAN DE PASANTIA:
1.Días previos a la pasantía los niños y niñas se organizaron
para asumir la responsabilidad de describir un área ecológica
ante los visitantes; las profesoras aprovechamos esta
actividad para planificar el Módulo de Aprendizaje “Refor-
zando la expresión oral”;
utilizamos los recursos audio
visual para que cada niño y
niña realice la práctica de la
explicación de un área
ecológica. Todos los niños y
niñas asumieron un área para
explicar la funcionalidad y la
implementación.
2.EXPOSICIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS ANTE LOS
VISITANTES:
Iniciamos las profesoras;
compartimos sobre el proyecto
de educación con enfoque
ambiental, de derechos y de
promoción de la salud que se
brinda en la TiNi escuela.
Los niños y niñas en cada área.
3.SESIÓN DE CLASE PARA AULAS MULTIGRADO: (1°a 6° grado de primaria),
INICIO: Niños y niñas
de 1°a 6° en la misma
actividad.
PROCESO: aula del
1°2°3° grado y trabajo
por grados.
Reunión de evaluación,
participó el Director de
la UGEL Cusco.
Docentes visitantes
entregaron el PER de
Moquegua.
