PROYECTO EDUCATIVO DEL TERCER AÑO

Influencia de los celulares en la vida de los jóvenes de la

ciudad de Concepción.

“Tú controlas la tecnología, no la tecnología a ti”

AUTORES: Michel Krauer, Shiara Elizeche, Luz Benítez, Fabiola Fox y

Gustavo Urunaga

CURSO: 3° Bachillerato Científico

TUTOR:

CONCEPCIÓN, 24 DE AGOSTO DE 2015

HOJA DE EVALUACIÓN

Calificaciones:

Luz Benítez:……………………………………………………………………

Michel Krauer:…………………………………………………………………

Shiara Elizeche:……………………………………………………………….

Fabiola Fox:……………………………………………………………………

Gustavo Urunaga: ……………………………………………………………

Observaciones:

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………….....

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Evaluador Evaluador Evaluador

Dedicatoria

Dedicamos este proyecto a Dios por ser el inspirador para cada uno de nuestros

pasos dados en nuestro convivir cotidiano; a nuestros Padres por ser los guías en

el sendero de cada acto que realizamos hoy, mañana y siempre; a los Directivos y

Docentes que nos ayudaron a descubrir con este proyecto educativo el valor de la

investigación; a los jóvenes, porque en nuestras manos está construir el futuro de

nuestro departamento.

Agradecimientos

A Dios, y a nuestra protectora la Virgen María Auxiliadora, que nos guían por el

sendero correcto de la vida, cada día en el transcurso de nuestro camino y nos

iluminan en todo lo que realizamos.

A los Directivos y Docentes, que han contribuido incondicionalmente para la

conclusión de este trabajo.

A los Padres, que sin su apoyo no podríamos haber realizado este trabajo de

investigación.

A los compañeros del 3er Año del Bachillerato Científico, que con esfuerzo y

dedicación, lograron la culminación de este proyecto.

Índice

Fundamentación

La tecnología ha dado grandes pasos en favor de la comunicación; es por lo que

se convierte en un instrumento vital para el desarrollo individual y de la sociedad.

Actualmente se han multiplicado en gran número las posibilidades de

comunicación de una sociedad a otra, acortando grandes distancias así como

permitir incluso el intercambio cultural y social a través de un equipo pequeño pero

con una versatilidad incalculable como lo es el teléfono celular. Hace unos años

atrás era un medio poco accesible por su alto costo, su precio ha disminuido

gradualmente y ahora casi cualquier persona tiene la posibilidad de tener uno.

El celular hoy en día se ha vuelto un aparato muy común entre los jóvenes, pero

desde qué edad es correcto su uso. Que beneficios aporta a la seguridad y control

en los adolescentes. La utilización constante de los teléfonos celulares ha

propiciado una nueva generación de seres humanos que son particularmente

hábiles para utilizar sus dedos pulgares dejando de lados habilidades

comunicativas

El tema es polémico ya que muchos especialistas indican que su uso podría ser

perjudicial para el desarrollo emocional y afectivo del menor  a tal punto de

aislarse de la familia. Por otro lado las nuevas tecnologías han hecho que este

aparato sea un apoyo en la comunicación de padres e hijos y ya muchos de

ellos (teléfonos inteligentes), cuentan con aplicaciones que facilitan el contacto así

como de ubicación y seguimiento.

El desafío es investigar el uso e impacto de los teléfonos celulares en

la juventud concepcionera. Se necesitan datos reales y actuales que no pueden

ser encontrados en los libros de una biblioteca, por lo cual nosotros mismos

tendremos que realizar la investigación y luego presentar la información ordenada,

clasificada, graficada, y realizar también todos los análisis que sean necesarios

para llegar a conclusiones claras y de valor respecto al tema del uso e influencia

de los teléfonos celulares en los jóvenes de Concepción.

CAPÍTULO I. EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

Los cambios de personalidad que genera el uso indiscriminado de este tipo de

equipos están determinados por la exclusión de personas o compañeros de clases

así como el aislamiento social a pesar de la apariencia de estar en contacto con

muchas otras. De lo anteriormente expuesto cabe formular la siguiente

interrogante: ¿Cómo influye la tecnología móvil inteligente en el comportamiento

social de los jóvenes estudiantes concepcioneros?

Objetivos

General:

Determinar la influencia del uso del celular en estudiantes de colegios de la ciudad de

Concepción.

Específicos:

Diagnosticar el uso del teléfono celular por parte de estudiantes del nivel medio de

la ciudad de Concepción.

Medir el grado de dependencia hacia el teléfono celular en los estudiantes de

colegios de la ciudad de Concepción.

Identificar los efectos del uso del celular en los jóvenes.

CAPÍTULO II. MARCO METODOLÓGICO

Localización

La investigación bibliográfica se realizó en las casas de los autores mediante la

lectura de textos e informaciones obtenidos en Internet. El trabajo de campo tuvo

lugar en colegios de la ciudad: Centro Regional de Educación, Campo Verde,

Jorge Sebastián Miranda, Salesiano San José.

La defensa del proyecto en el Colegio María Auxiliadora.

Trabajo de Campo: Aplicación de encuesta a estudiantes de dos colegios

oficiales (Jorge S. Miranda – CREC), y dos colegios privados (Campo Verde – San

José).

Actividades

Investigación bibliográfica sobre Investigación de Proyectos.

Conformación de grupos para elaborar los proyectos.

Elección del tema para el proyecto.

Investigación y elaboración del trabajo escrito.

.

Metodología en la ejecución del proyecto

Charla – debate – exposición oral.

Encuesta y trabajo de campo.

Diseño Metodológico

Tipos de investigación:

El presente trabajo de investigación es de tipo cuantitativo con el nivel descriptivo

porque busca medir, describir las características del fenómeno en estudio, es de

carácter no experimental porque no se manipulan las variables en estudio.

En la primera parte del trabajo se prevé una indagación teórica sobre temas que

guardan relación con el tema de estudio. Para la obtención de datos cualitativos y

cuantitativos e informaciones referentes a uso y manejos de celulares por parte de

jóvenes estudiantes se procederá con la administración de una encuesta a la

muestra seleccionada. Para la recolección de datos se realiza una encuesta con

un cuestionario, que contienen preguntas de respuestas cerradas con alternativas

múltiples.

Población y muestra:

Población: Jóvenes de la ciudad de Concepción, matriculados en los Colegios

Oficiales y Privados Subvencionados del Nivel Medio.

Muestra: Veinte jóvenes estudiantes de los colegios seleccionados.

COLEGIOS PÚBLICOS COLEGIOS PRIVADOS

Institución N° de encuestados Institución N° de encuestados

1. Col. Jorge S.

Miranda.

2. Centro

Regional de

Educación

Juan E’Oleari.

1. Centro

Educativo

Campo Verde.

2. Instituto

Salesiano San

José.

1. Muestra: Dos Colegios Públicos y Dos Colegios Privados.

2. Muestreo: Aleatorio Simple para la selección de las Instituciones

Educativas. Para la administración de las encuestas se realizaron con la

(totalidad de los alumnos)

3. Temporización: El proceso de elaboración del trabajo de Investigación se

inició en el mes de mayo del año 2015 hasta octubre del corriente año.

4. Área donde se realiza la Investigación: República del Paraguay,

Departamento de Concepción. Ciudad de Concepción. Área Urbana.

Procedimientos, métodos, técnicas e Instrumentos de

Recolección de Datos:

Encuesta aplicada a estudiantes de colegios seleccionados.

Investigación bibliográfica. Textos informativos impresos y en Internet.

Análisis de datos

Resultado de encuesta aplicada a estudiantes de colegios de la ciudad de Concepción

Pregunta 1. Posesión de aparato celular

¿Tienes celular?

Frecuencia %

Sí

No

Total

Pregunta 2. Uso del celular en horas de clase

¿Utilizas el celular en horas de clases?

Frecuencia %

Siempre

Casi siempre

A veces

Nunca

Total

Pregunta 3. Uso del celular en horas de estudio

¿Utilizas el celular cuando estudias?

Frecuencia %

Siempre

Casi siempre

A veces

Nunca

Total

Pregunta 4. Uso del celular en la mesa familiar

¿Utilizas el celular en la mesa, durante el almuerzo?

Frecuencia %

Siempre

Casi siempre

A veces

Nunca

Total

Pregunta 5. Fijación por el uso del celular

¿Te consideras capaz de desprenderte del celular por un momento?

Frecuencia %

Siempre

Casi siempre

A veces

Nunca

Total

Pregunta 6. Uso del celular en horario nocturno

¿Te desvelas usando el celular?

Frecuencia %

Siempre

Casi siempre

A veces

Nunca

Total

Pregunta 7. Incorporación del celular en la rutina diaria

¿Forma parte de tu rutina el uso del celular?

Frecuencia %

Siempre

Casi siempre

A veces

Nunca

Total

Pregunta 8. Uso del celular al conducir

¿Utilizas el celular cuando estás conduciendo?

Frecuencia %

Siempre

Casi siempre

A veces

Nunca

Total

Pregunta 9. Consecuencias del uso inadecuado del celular

¿Conoces las consecuencias del uso inadecuado del celular?

Frecuencia %

Sí

No

Total

Pregunta 10. Conocimientos sobre consecuencias del uso del celular

¿Cuáles son las consecuencias que conoces?

Frecuencia %

Daña la vista

Falta de concentración

Disminuye las relaciones interpersonalesOtros

Total

Pregunta 11. Uso particular del celular

¿Qué usos das al celular?

Frecuencia %

Comunicación

Redes sociales

Moda

Otros

Total

Beneficiarios

Alumnos y alumnas del Tercer Año Bachillerato Científico María Auxiliadora:

Que conocerán de una fuente científica la influencia de celulares en la

población juvenil del presente.

Jóvenes de la Ciudad de Concepción: Que tendrán una fuente de consulta

sobre el tema.

Directivos, profesores y todos los presentes: Adquirirán conocimientos que les

permita definir estrategias para enfrentar la situación en las instituciones

educativas y en la familia.

Presupuesto

Ingreso:

Colaboración de los 5 integrantes del grupo: Michel Krauer, Shiara Elizeche, Luz

Benítez, Fabiola Fox y Gustavo Urunaga, del 3° Curso con un monto de 50.000 Gs

cada uno: 250.000 Gs en total.

Egresos:

Gastos Precio

Copias: para encuesta. 15.000

5 Carpetas 7.500

Impresiones 45.000

Hojas en colores 2.000

Calcomanías 60.000

Decoración 50.000

Encuadernación 50.000

Golosinas 20.000

TOTAL 249.500

Ingreso total: 250.000

Egreso total: 249.50 0 …

SALDO: 500 Gs.

CAPÍTULO III. MARCO TEÓRICO

INTRODUCCIÓN

La tecnología ha traído innumerables ventajas al mundo contemporáneo tales

como, la comunicación a grandes distancias, rapidez en la información,

transmisión de datos que permiten actualizar a la población así como, integrarlo al

proceso de globalización en el cual vivimos. Tal es el caso del teléfono móvil o

celular, el cual se ha convertido en un elemento casi indispensable para el ser

humano, no solo por el hecho de mantenernos comunicados, sino porque

constituye un factor de prestigio, estatus, diversión y entretenimiento, además de

solucionar problemas cotidianos y de trabajo.

Sin embargo, el teléfono celular a pesar de sus múltiples ventajas, también se ha

convertido en un factor de preocupación para la sociedad, debido a que la

población juvenil ha desarrollado una dependencia del celular que está influyendo

en su desenvolvimiento escolar.

En este sentido, algunos estudios demuestran que tal dependencia se evidencia

en el rendimiento académico, el cual se ha visto afectado porque los alumnos

dedican parte de su tiempo a escuchar música, transmitir mensajes, grabar las

clases, tomar fotos, entre otros, lo cual influye en el proceso de enseñanza

aprendizaje, es por ello que los autores realizaran la presente investigación, con la

finalidad de explicar este problema.

En tal sentido, nos planteamos determinar la influencia del celular en los

estudiantes de la ciudad de Concepción, medir el grado de dependencia y

determinar cómo influye esa distracción en los mismos. Así mismo, esperamos dar

un aporte significativo que contribuya en la solución de esta problemática.

Comunicación

Es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se

encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales

obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.

 

Relaciones Interpersonales

Las relaciones interpersonales son contactos profundos o superficiales que existen

entre las personas durante la realización de cualquier actividad.

Las relaciones interpersonales son tan importantes para poderse comunicar con

las personas verbalmente, la interacción de una persona con otra o grupo de

personas ya sea por amistad o por negocios.

 

Familia

La familia es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea

consanguíneo, por matrimonio o adopción que viven juntos por un período

indefinido de tiempo. Constituye la unidad básica de la sociedad.

En la actualidad, destaca la familia nuclear o conyugal, la cual está integrada por

el padre, la madre y los hijos a diferencia de la familia extendida que incluye los

abuelos, suegros, tíos, primos, etc.

En este núcleo familiar se satisfacen las necesidades más elementales de las

personas, como comer, dormir, alimentarse, etc. Además se prodiga amor, cariño,

protección y se prepara a los hijos para la vida adulta, colaborando con su

integración en la sociedad.

Adicción

La adicción es una enfermedad primaria, crónica con factores genéticos,

psicosociales y ambientales que influencian su desarrollo y manifestaciones. La

enfermedad es frecuentemente progresiva y fatal. Es caracterizada por episodios

continuos o periódicos de: descontrol sobre el uso, uso a pesar de consecuencias

adversas, y distorsiones del pensamiento, más notablemente negación.

Tipos de Adicción

Existen 3 grupos bien definidos de adicciones:

Adicción a drogas, tales como la cocaína, heroína, marihuana, tabaco, alcohol,

pastillas, inhalantes químicos, etc.

Adicción a conductas, tales como al sexo, juego, Internet, compras, los

desórdenes alimenticios (comer compulsivamente, la bulimia, la anorexia) y demás

conductas obsesivas y compulsivas.

Adicción a personas, mejor conocida como codependencia o co-adicción.

Celulares

También llamado móvil o Inalámbrico, se le denomina teléfono celular debido a

que el sistema de comunicación está basado en una división geográfica dentro de

la cual se encuentran grupos (células), conformadas de varias antenas de

telecomunicaciones. Anteriormente estos dispositivos solamente tenían la función

de enviar y recibir llamadas telefónicas, mientras que en algunos casos tenían la

función para envió de SMS ("Small Message System") o sistema de mensajes

cortos.

Sin embargo, los Smartphone ("teléfonos inteligentes") que comienzan a dominar

el mercado de las comunicaciones, son verdaderas microcomputadoras, con

aplicaciones desarrolladas para su sistema operativo específico, procesadores

potentes, clientes de correo, capacidad de escalamiento de Hardware, entre otros.

La gran ventaja es que estos nuevos teléfonos inteligentes ofrecen tantas ventajas

en el ámbito de comunicación, como el de recopilar y manejar información que

solo se realizaban en computadoras. Con las aplicaciones correctas se pueden

realizar muchas cosas al mismo tiempo, un ejemplo de ello es que puede tomarse

una foto y si hace falta le puede poner un traje formal o decorar la foto, además

puede darle una apariencia distinta.

Usos del Teléfono Celular

El teléfono celular surge en primera instancia como un medio de resolver la

necesidad básica de la comunicación a distancia, de una manera práctica que

permitiera la movilidad del utensilio y de la persona que lo utilizaba. Sin embargo,

en nuestros días el celular se ha transformado en un objeto personal, y más aún,

un accesorio de moda. Además de la comunicación telefónica el celular ofrece a

su propietario una gran cantidad de propuestas y servicios que tienden a satisfacer

diferentes tipos de necesidades. Algunos de los usos alternativos del teléfono

móvil son: Agenda, despertador, calculadora, cronómetro, juegos, teléfono,

mensajes de texto, cámara de fotos y video, servicio de localización 911, televisión

en tiempo real, Internet, pantallas color, sonidos polifónicos, reproducción de

archivos MP3 entre otros.

Con todo esto es fácil imaginar el por qué la finalidad del teléfono celular se ha

vuelto de un medio de comunicación a un centro de entretenimiento, y cuya

adquisición no siempre implica la necesidad de comunicarse, sino de beneficiarse

con las ventajas tecnológicas que posee.

De lo anteriormente expuesto, se desprende que la dependencia al teléfono móvil

que se puede observar actualmente, proviene de la constante evolución e

innovación que ha sufrido dicho instrumento comunicacional, lo cual provoca que

éste sea incorporado a actividades como el aprendizaje trayendo como

consecuencia que éste proceso se vea afectado.

Smartphone

Los nuevos descubrimientos tecnológicos han permitido alcanzar muchas cosas

que en épocas pasadas solo se pensaba, si algún día tal vez existiría algún medio

que permita  comunicarse a largas distancias con solo tomar un dispositivo y

hablar por el o escribir un mensaje que llegaría a cualquier parte del mundo donde

llegue la señal.

Constantemente están saliendo nuevas aplicaciones al mercado que permiten

hacer trabajos o actividades mucho más rápido que antes, además han permitido

que las personas estén informadas y que las noticias se esparzan más rápido.

Dentro de estas nuevas aplicaciones se encuentran las redes sociales que han

logrado que personas de diferentes lugares del mundo se puedan conocer,

chatear, hablar, además se logra que compartan diferentes momentos de su vida

con las personas que pertenecen a su red social.

Internet

Es una red de un gran conjunto de redes que permite una interconexión

descentralizada de varias computadoras a través de un conjunto de protocolos

TCP/IP (Protocolo de control de transmisión/Protocolo de Internet) el cual tuvo sus

orígenes en 1969 a petición de una de las agencias del departamento de defensa

de los Estados Unidos,  debido a la búsqueda de algunas alternativas que

permitieran la comunicación en caso de una guerra atómica y se quedaran

incomunicados.

En 1972 se realizó la primera demostración pública del sistema ideado, gracias a

que tres universidades de California y una de Utah lograron establecer una

conexión conocida como ARPANET (Advanced Research Projects Agency

Network).

A diferencia de lo que suele pensarse, Internet y la World Wide Web no son

sinónimos. La www es un sistema de información desarrollado en 1989 por Tim

Berners Lee y Robert Cailliau. Este servicio permite el acceso a información que

se encuentra enlazada mediante el protocolo HTTP (HyperText Transfer Protocol).

Redes Sociales

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto

entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a

través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento

directo o, incluso, la formación de nuevas parejas.

Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus

usuarios. Existen varios tipos de redes sociales:

Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más

extendidas en Paraguay son Facebook, Twitter, Google, My Space, You

Tube, Instagram.

Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados

laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda

de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema

concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, la misma

actividad o el mismo rol. La más famosa es Flickr.

Entre las red social más utilizada por los estudiantes de la ciudad de Concepción

es Facebook. Muchos de los jóvenes cuentan con celulares configurados en los

cuales esta ya viene incorporada y su uso no tiene costo para el usuario. Le sigue

en popularidad Instagram mediante la cual comparten imágenes. También se

destaca el uso de You Tube de la cual no hay usuarios numerosos entre los

estudiantes pero sus videos son empleados para compartirlos por otros medios.

Aplicaciones (App)

Las aplicaciones —también llamadas apps— están presentes en los teléfonos

desde hace tiempo; de hecho, ya estaban incluidas en los sistemas operativos de

Nokia o Blackberry años atrás. Los móviles de esa época, contaban con pantallas

reducidas y muchas veces no táctiles, y son los que ahora llamamos feature

phones, en contraposición a los smartphones, más actuales.

Un software tiene varias categorías dentro de las cuales están las aplicaciones

conocidas como app, estas aplicaciones son creados para utilizarlos en los

móviles y muchas veces algunas de ellos son programas para computadoras pero

no todas. Aunque se puede instalar un programa que permita instalar el sistema

operativos de algunos móviles en la computadora y ejecutarlos por este medio.

Existen una gran variedad de App que sirven para diferentes categorías como:

Juegos

Bibliotecas

Compras

Comunicación (WhatsApp)

Deportes

Economía

Educación

Entretenimiento

Finanzas

Fotografía

Multimedia y video

Música y Audio

WhatsApp es una aplicación de mensajería instantánea de pago para teléfonos

inteligentes, para enviar y recibir mensajes mediante Internet, complementando

servicios de correo electrónico, mensajería instantánea, servicio de mensajes

cortos o sistema de mensajería multimedia. Además de utilizar la mensajería en

modo texto, los usuarios de la libreta de contacto pueden crear grupos y enviarse

mutuamente, imágenes, vídeos y grabaciones de audio. Es la aplicación más

empleada por los estudiantes y su uso es en todos los lugares y momentos,

incluso en las salas de clases.

Muchos de los estudiantes cuentan con teléfonos con planes proveídos por las

empresas de telecomunicaciones como PERSONAL, TIGO, CLARO. Es un medio

seguro y a la vez fácil de utilizar. En caso de no poseer planes, su uso es muy

accesible ya que en algunos casos se activa desde mil guaraníes diarios. Es el

principal elemento que atrae la concentración y el tiempo de los estudiantes y

responsable de las interacciones de los mismos.

Internet como medio de comunicación

Desde el punto de vista de los medios de comunicación, Internet es uno de los

medios disponibles para transmitir información, con multitud de posibilidades y con

gran repercusión en la sociedad desde finales del siglo XX.

Las características propias de Internet permiten la presentación de información en

multitud de formatos (por ejemplo, sonido, vídeo, imágenes y texto). Permite

combinar elementos de otros medios de comunicación como la radio, los

periódicos y la televisión.

Una de las características propias de Internet desde el punto de vista de la

comunicación es que permite la interacción entre los usuarios y el propio medio.

Dependencia del teléfono celular y los cambios que

producen en el entorno social y académico

En la vida cotidiana la comunicación han sido influidas por el avance de la

tecnología, es decir el uso del celular, internet, redes sociales o aplicativos, ha

facilitado la comunicación y relaciones personales sin importar el lugar ni la

distancia, las personas actualmente pueden estar en constante comunicación con

un ser humano.

La comunicación a través de medios tecnológicos produce cambios en la

sociedad, especialmente en las nuevas generaciones que viven adaptadas al

nuevo entorno. Cada día más aumenta la dependencia del uso excesivo del

teléfono celular en los jóvenes. Las nuevas generaciones universitarias tienen otra

forma de vida con el uso de los celulares, haciendo de este modo diferentes

relaciones sociales y académicas.

La utilización del teléfono celular en lo académico sirve para bajar archivos como

libros, revistas, artículos u otro documento, facilitando así la investigación y

elaboración  de nuevos documentos, adicionalmente para realizar trabajos en

grupos que faciliten las relaciones sociales y académicas, por tal motivo se

disminuye el tiempo en la búsqueda de información.

La dependencia de los jóvenes por el uso de celular se refleja en las aulas

académicas, ya que están pendientes del celular y no de escuchar clases, por lo

tanto se lo utiliza como un medio de entretenimiento y chateo.  En cambio en lo

social estos aparatos aíslan a la familia, a los amigos por el uso del celular, ya no

conversan los jóvenes, están más pendientes de los cambios que se realicen en el

celular, es decir de las nuevas funciones y opciones que posean, y esto hace que

impida una relación directa con las otras personas.  Por lo tanto hay que saber

cómo y cuándo utilizar el celular para no tener inconvenientes.

Dependencia del internet, redes sociales y los cambios que

producen en el entorno social y académico

Actualmente, el internet y las redes sociales  influyen en la vida de las personas y

especialmente en los jóvenes, y esto puede ser beneficioso o perjudicial, los

beneficios son innumerables, pero el uso desmedido trae consecuencias con

problemas para los jóvenes, como vicio o adicción.

Este vicio o adicción a la tecnología llámese internet, redes sociales, afecta a las

relaciones sociales, personales y profesionales para los adolescentes y jóvenes.

Lo que hace que un juego sea más o menos adictivo, tiene que ver con un

desbalance en las conexiones neuronales. Los niveles de dopamina (hormona del

bienestar) se activan de una región del cerebro a otra haciendo que se

experimenten emociones de agrado y satisfacción, como forma de recompensarlo

por algo que hizo bien. “Cuando haces algo y te sientes bien, quieres repetirlo y

eso es bueno porque te ayuda a estimular los circuitos de aprendizaje y hacer

gimnasia cerebral”, dice.

“Lo negativo es el uso indiscriminado”, enfatiza la psiquiatra Álvarez, Rocío. Por

eso es importante el rol de los padres al marcar límites y permitir el uso de esta

tecnología que no debe sobrepasar de una hora diaria.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) señala que una de cada 4 personas

sufre trastornos de conducta relacionados con las nuevas adicciones, que se

presentan cuando la afición interfiere en la vida diaria.

Merlano, Samuel  indico que: Word, Excel, Power Point e Internet, menciona que

entre las señales que alertan de que hay un problema de adicción están la pérdida

de tiempo en el estudio, deterioro o falta de relaciones interpersonales y

actividades de ocio; agresividad, ansiedad, vacío existencial, irritabilidad y

problemas físicos.

El problema  en los jóvenes es que se quedan horas de horas en el internet para

obtener mayores amistades y esto perjudica al estudio.  Además, dejan de realizar

otras actividades propias de su edad como conversar personalmente con la

familia, amigos, entre otros.

Por otra parte, la disminución de la capacidad auditiva, en los jóvenes debido al

alto volumen de los audífonos, tendinitis en los dedos pulgares, por el envío de

mensajes a través de celular entre otros.

La permanencia frente a una pantalla no solo es causa de inactividad física sino

también responsable del aumento de peso y obesidad, además de interferir en el

sueño del adolescente. “Dormir mal causa desánimo, cambios emocionales,

menor rendimiento físico e intelectual. Incluso, genera mayor estrés que puede ser

detonante de otras enfermedades”, manifiesta Serrano Goyes, Sara.

Intervenciones

Merlano, Samuel manifiesta que el primer paso para que una persona salga de los

conflictos que genera el abuso de la tecnología es reconocer el problema y tener

una actitud hacia el cambio. “El especialista evaluará si se aplica al afectado la

abstinencia total o implementa un programa progresivo”, advierte.

El terapeuta debe conocer los posibles motivos que ha generado la adicción e

indagar el terreno emocional. Cómo está la autoestima, sus habilidades sociales y

si hay presencia de trastornos asociados: depresión, ansiedad, etc. En caso de

adicción a Internet, verificar posibles contactos de riesgo establecidos (drogas,

violencia, sexo, grupos antisistema...).

De ser necesario, creará un programa conductual con tareas positivas para el

individuo como estudiar, hacer deporte, relacionarse... Asimismo, las terapias de

grupo son útiles en estos trastornos, tanto para mejorar habilidades sociales como

en la aceptación y motivación.

En este tratamiento, la familia cumple un rol importante y debe mejorar la

confianza, asertividad, afectividad y comunicación.

Según Peñafiel,16 la adicción es una enfermedad mental que se enmarca dentro

del SM4 (prueba diagnóstica establecida por la OMS), considerando que por este

trastorno el cerebro no llega a segregar la suficiente cantidad de sustancias

químicas para controlar el manejo adecuado de su trabajo.

Lista de adicciones

Muchos de nosotros no sabemos que tenemos una adicción, porque en general se

asocia adicción con alcohol, drogas y nicotina. Pero las adicciones son

numerosas:

Adicciones a las emociones:

Rabia

Odio

Culpa

Celos

Miedo

Envidia

Adicción a pensamientos:

Pensamientos obsesivos

Perfeccionismo

Pensamiento rígido

Preocupación

Fantasías

Adicción a actividades

Juegos

Crimen

Hobbies

Ejercicio físico

Trabajo

Adicción a sustancias

Alcohol

Drogas

Nicotina

Cafeína

Comida

Adicción a personas

Relaciones

Amor/sexo

Codependencia

Grupos

Poder

Violencia

Los síntomas de la adicción

Existen diversos síntomas que vienen a dejar patente que una persona en

cuestión está bajo los influjos de una adicción. En concreto, entre los más

significativos se encuentran los siguientes:

Pérdida del interés en aficiones o actividades que antes eran muy

importantes.

Cambios en el peso.

Alteraciones bruscas en el estado de ánimo.

Irritabilidad.

Ira y nerviosismo del adicto cuando alguien le plantea que lo es.

Debilidad y dificultad para conciliar el sueño.

Las computadoras y los videojuegos son utilizados por millones de jugadores de

toda Europa. En el Reino Unido, el 37% de la población con edades comprendidas

entre 16 y 49 años se describen como jugadores activos. En España y Finlandia el

28% (Informe Nielsen 2008).

Aunque la mayoría de los juegos (49%) es adecuada para jugadores de todas las

edades, hay muchos que solo lo son para niños mayores y adolescentes jóvenes.

También hay algunos juegos (4%) que se hacen solo para adultos (mayores de

18).

Para que no haya problemas con los juegos, los padres deben establecer horarios

y constatar que se cumplan, debido a que se controlaría las posibles

enfermedades que tendrían.

Las redes sociales, celular y su impacto en la Familia

La tecnología del siglo XXI, en especial las redes sociales, el celular avanzan cada

día más y atrae a más cantidad de personas en el mundo.

Uno de los impactos de la clase de comunicación, pero impersonal  ha sido en la

familia, ha afectado las relaciones interpersonales e intrapersonales, debido a que

las personas ya no expresan sus ideas y pensamientos en forma verbal con a otra

persona o grupo de personas, sino que lo realizan en forma escrita a través del

celular o red social.

La relación interpersonal es una forma de comunicación, pero no es una relación

real sino más bien virtual en la que no hay un beso, un abrazo o algún tipo de

caricia con la persona o grupos de personas, la utilización excesiva de las redes

desemboca interferencias con la familia y también en el estudio. La primera

porque no puede comunicarse personalmente y la segunda porque deja de

obtener conocimientos.

Este comportamiento, “puede ir en vías de obstrucción, corrupción y de división en

la familia porque me puedo comunicar con el que está afuera y lejos, mas no me

comunico con los que viven conmigo”, expresó Fray Aníbal Rosario.

En este contexto, las redes pueden ser un enemigo del cotidiano compartir cara a

cara entre padres, hijos y hermanos. El mismo Santo Padre, Benedicto XVI lo

subraya: "Es importante recordar siempre que el contacto virtual no puede y no

debe sustituir el contacto humano directo, en todos los aspectos de nuestra vida”.

Las palabras del Papa dan un significado de que lo más importante es compartir

en la familia, es decir la comunicación personal con los padres, hijos y hermanos.

CONCLUSIONES

En la actualidad los avances de la tecnología han tenido un aumento constante lo

que ha permitido que se puedan hacer  muchas cosas de las cuales antes solo

estaban en la imaginación de algunas personas, cada avance permite que hoy en

día una persona se pueda comunicar con otra sin importar el lugar ni la fecha ni la

hora.

Dentro de estos avances podemos encontrar otras ramificaciones que trabajan en

conjunto como son las aplicaciones conocidas como app, que permiten a los

teléfonos celulares principalmente los Smartphone, estas App permiten sacar el

máximo provecho a estos teléfonos.

Algunos solo utilizan esta tecnología para llamar o mandar un mensaje, en

cambios otros solo pasan en las redes sociales,  existen casos en los cuales las

personas están aferrados a este medio que cada minuto que pase se conectan

para ver que han escrito y que fotos han publicado otras personas, pero el

problema es que tal vez tengan una adición  que los lleva a subir a la red todo lo

que hacen o publicarlo en sus redes sociales para compartirlo con todos.

Las redes sociales al igual que el celular tal vez están influenciando la vida de las

personas, no es malo querer compartir con los demás pero se tienen que

establecer límites porque se puede causar daños a otros por ese motivo. El celular

es un medio que nos permite estar comunicado pero tenemos que tener

precauciones como no usarlo mientras conduce ya que podría causar un 

accidente.

Debemos recordar que nosotros controlamos a este dispositivo y no al contrario

que él nos controle.

Referencias Bibliográficas

Adicción. Disponible en: http://www.adicciones.org/enfermedad/definicion.html

Álvarez, Rocío, psiquiatra.

Celulares Modernos y Smartphone. Disponible en:

http://www.informaticamoderna.com/Celular.htm

Clasificación y tipos de Adicción. Disponible en:

http://biblioteca.itson.mx/oa/psicologia/oa1/adicciones/a7.htm

Cuadros de ansiedad, estrés o depresión. Disponible en:

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