Proyecto ceibal escuela 9 curtina

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LA XO EN LA ESCUELA

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LA XO EN LA ESCUELA

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SITUACIÓN INICIAL Total de XO- 156 36-XO en

condiciones de uso 3-XO de uso

exclusivo de la institución, desaparecidas

2 XO- en reparación( ceibal)

2XO- quemadas

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Gráfico ilustrativo1- XO en condiciones de uso2-XO fuera de uso

XO en la Escuela

1

2

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XO fuera de uso

Por mal uso XO bloqueadas Falta de cargadores

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Uso de la XO en la Escuela Frecuencia: Uso limitado por____ la poca

disponibilidad de máquinas por grado La falta de cobertura en la señal de

ceibal El desconocimiento de los programas La potencialidad de la XO sólo en los

juegos

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Programa más usados por orden de frecuencia desde los niños

Juegos internet

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Programa más usados desde el colectivo

Escribir Internet

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Situación actual- XO en uso

reparadas87%

sinreparar

13%

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Programas y frecuencia semanal

CEIBAL- FRECUENCIA SEMANAL

PROGRAMA DÍAS DE LA SEMANA

GRABAR

FOTO TOON

CALCULADORA

MEMORIZAR

LABERINTO

BLOG-WIKI

-De acuerdo a las necesidades desde el proceso de enseñanza- aprendizaje -Acordado el trabajo mínimo tres días a la semana

TUX- PAINT

ESCRIBIR

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Actividades que se realizan: Registro de

experimentos Producciones de

texto-escribir y en el blog

Lectura de cuentos y de novelas

Uso de una Wiki- informaciones y tareas

Audición de canciones y danzas ( ensayo)

Laberinto Internet- búsqueda

de información- observación de obras de arte( pinturas)

Historietas Libro en etoys

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La actual situación responde a:

Una política institucional basada en:

Acuerdos del colectivo docente Compromiso de los niños con su

“ceibalita” Responsabilidad de los padres

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Política institucional enfocada a cumplir con los objetivos de Ceibal

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Estrategias para la recuperación

La escuela toma decisiones:

Cada niño debe tener su máquina en condiciones de uso

Involucrar a la familia.

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Desde la institución

Asamblea de padres Contactar a ceibal- reclamo de

máquinas y de cobertura( antenas) Contactar a efeuno- reparaciones

de máquinas en el local escolar- Reposición de cargadores- trámites-

números telefónicos- reclamos.

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Proyecciones: Desde el docente: Talleres con

dinamizadores ceibal para potenciar el uso de la XO en el aula

Desde la institución y hacia la comunidad-Talleres con padres- uso y programas

Con los niños- fortalecer el conocimiento de todos los programas-Ingresar al uso del correo electrónico

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“INNOVAR ES INSPIRAR LA NECESIDAD DE GENERAR

TRANSFORMACIONES”Peter Block-( Liderazgo educativo)