5º Y 6º AÑOSESCUELA Nº 40

JOSÉ PEDRO VARELAFRAY BENTOS

PROGRAMA: NAVEGAR

BÚSQUEDA

DE

INFORMACIÓN

SELECCIÓN DE

IMÁGENES y SONIDO

ENERGÍAS ALTERNATIVAS

Energía alternativa sería equivalente al concepto de

energía renovable o energía verde

Las energías alternativas se dividen en dos

grandes grupos:*

Fuentes de energía renovables

: eólica, solar, biomasa, etc.

*Energía nuclear

EN EL RINCÓN DE EXPERIMENTOS

• CREAMOS UN HORNO SOLAR

y....

Degustamos ricas

tostadas

APRENDEMOS HACIENDO

• ENERGÍA EÓLICA

ENERGÍA SOSTENIBLE

¿Qué es la sostenibilidad?

La sostenibilidad conlleva la toma de decisiones

diarias que marquen una diferencia positiva. Se trata

delrespeto por el medio

ambiente y las personas y de causar un impacto

positivo en las generaciones futuras.

Nuestro medio ambiente nos provee de aire,

comida, agua y combustible, que son

imprescindiblespara sobrevivir. Si

queremos que nos lo siga proporcionando, tenemos

que llevar un modo de vida más

sostenible.

Por qué es tan importante la sostenibilidad?

Si todo el mundo viviera como un europeo medio,

necesitaríamos tres planetas para poder vivir.

De todas formas, cuanto más aprendemos sobrenuestro planeta, mejor sabemos qué efectos

estamos causando en él.Estos efectos se presentan

de muy diversas formas,como por ejemplo:– cambio climático

– destrucción de hábitats– contaminación acústica y

del aire– degradación del medio

ambiente

Son cinco los temas de sostenibilidad sobre los que

secentra el trabajo del comité organizador de los Juegos Olímpicos y Paralímpicos

(LOCOG) de Londres 2012.– Cambio climático

– Residuos– Biodiversidad

– Inclusión– Vida saludable

El Comité olímpico internacional (COI) y elComité paralímpico internacional (CPI) están

comprometidos con la creación de unos Juegos

Olímpicos y Paralímpicos lo más sosteniblesposible. Los Juegos de Londres 2012 aspiran

aconvertirse en los Juegos más sostenibles de

la historia.La sostenibilidad se incluyó como parte del proyecto de Londres 2012 La Autoridad de

entrega olímpica (ODA) esresponsable de la planificación y

construccióndel Parque Olímpico, atendiendo tanto a las

instalaciones temporales como a las permanentes,

y desarrollando el sistema de transportes

JUEGOS OLÍMPICOS LONDRES 2012: UNOS JUEGOS SOSTENIBLES

ORDENAMOS LA INFORMACIÓN EN UN MAPA SEMÁNTICO

PROGRAMA: LABERINTO

LABERINTO

BORRADOR Nº1

LABERINTO

LABERINTO

PRIMER BORRADOR DE LA ENCUESTA A REALIZAR POR ALUMNOS DE 5º Y 6º AÑO

encuesta

INVESTIGANDO ….

PROGRAMA: ENCUESTA

PROGRAMA: TUX PAINT

• DISEÑO DE FOLLETOS.

• TEXTOS PUBLICITARIOS.

• TEXTOS ARGUMENTATIVOS.

TUX PAINT

INTEGRACIÓN DE CLASES

ALUMNOS DE 5º y 6º

CREANDO FOLLETOS

DISEÑANDO UN BOLETÍN

TUX PAINT

AFICHE

TUX PAINT

FOLLETO

PROGRAMA:

NAVEGAR

PROYECCIÓN

• CREAR EL BLOG DE LA ESCUELA

• OBJETIVO: COMPARTIR NUESTRAS INVESTIGACIONES, APRENDIZAJES Y

EXPERIENCIAS