Proyecto Casa de Los Abuelos.
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. U.E.N.”VALENTÍN ESPINAL” MARACAY-EDO. ARAGUA ACONDICIONAMIENTO DE LA “CASA DE LOS ABUELOS” UBICADO EN EL BARRIO “BRISAS DEL LAGO” PARROQUIA ANDRÉS ELOY BLANCO MUNICIPIO GIRARDOT POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE 2DO DE CS “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “VALENTÍN ESPINAL”. Autores: Carlos Ustariz Joses Olivo
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
U.E.N.”VALENTÍN ESPINAL”
MARACAY-EDO. ARAGUA
ACONDICIONAMIENTO DE LA “CASA DE LOS ABUELOS” UBICADO EN
EL BARRIO “BRISAS DEL LAGO” PARROQUIA ANDRÉS ELOY BLANCO
MUNICIPIO GIRARDOT POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE 2DO DE
CS “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “VALENTÍN ESPINAL”.
Autores:
Carlos Ustariz
Joses Olivo
Kerlin Castillo
Yaurisbell Romero
Zully Medina
Junio, 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
U.E.N.”VALENTÍN ESPINAL”
MARACAY-EDO. ARAGUA
ACONDICIONAMIENTO DE LA “CASA DE LOS ABUELOS” UBICADO EN
EL BARRIO “BRISAS DEL LAGO” PARROQUIA ANDRÉS ELOY BLANCO
MUNICIPIO GIRARDOT POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE 2DO DE
CS “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “VALENTÍN ESPINAL”.
Tutor(a): Autores:
Ana S. Sarmiento Carlos Ustariz
Joses Olivo
Kerlin Castillo
Yaurisbell Romero
Zully Medina
Junio, 2013
DEDICATORIA
Ante todo quiero agradecer a mi madre, por estar ahí en las buenas y en las malas, a
mi padre que aunque parezca despreocupado el también tiene su manera de
apoyarme. A mis amigos esos que están en las malas conmigo, que poco a poco se
han convertidos en mis hermanos de otra madre. A los profesores, que intentan
formar una mejor persona, a Ariam, que aunque no forma parte de este grupo me ha
ayudado bastante en este proyecto. Agradecer a las personas que no creen en mí y así
poder sorprenderlos luego. A todo aquel que este leyendo esto, gracias.
Carlos Ustariz
III
Dedico este proyecto ante todo a Dios por darme la bendición y estar siempre
conmigo. A mis padres Lucy Falcón y Julián Olivo que siempre han estado conmigo,
que siempre de una u otra forma me ayudaron a alcanzar esta meta tan deseada
durante cinco años.
Joses Olivo
IV
Este proyecto está dedicado primeramente a Dios, a mi madre Nancy Inojosa, que
gracias a su apoyo incondicional en el proyecto para así poder obtener mi título.
Yaurisbell Romero
V
En el transitar por la vida a través del tiempo nos encontramos con personas
de una gran sabiduría, dispuestas a brindar amor y ayuda a quien lo necesita, todos los
pasos que da el ser humano no son casuales obedecen a un proceso de formación para
enfrentar la vida con éxito. Por todo esto es un honor brindar una dedicatoria a quien
honor merece, porque cuando se culmina una etapa con éxito, este jamás se alcanza
por sí solo, hoy culminada mí meta me corresponde brindar un homenaje.
A Dios Todo poderoso, nuestro creador y quien nos da la oportunidad de
transitar esta vida llena de alegría, fantasías y fracasos que nos permite crecer como
persona.
A mi madre Zully González; por darme la vida, por su apoyo incondicional,
por acompañarme y guiarme, siempre en el camino del bien, quien en todo momento
estuvo conmigo, enseñándome que con fe, paciencia, esperanza, perseverancia,
constancia y amor se logran las cosas.
A mis hermanos, por su solidaridad y tolerancia, con quienes siempre he
compartido nuestros éxitos y fracasos, así como tantas cosas malas como buenas en
esta vida.
Zully Medina
VI
AGRADECIMIENTO
Los autores deseamos agradecerles a todas aquellas personas e instituciones
que con paciencia y tenacidad de una u otra forma nos incentivaron, dándonos
fortaleza y confianza para no desmayar en el camino difícil pero lleno de
satisfacciones, colaborando en la realización de esta investigación ¡He aquí el Secreto
de la Vida!, la ayuda mutua entre los ciudadanos que constituyen una sociedad.
Gracias de verdad.
A Dios, nuestro padre, por ser creador de nuestra vida.
A la Unidad Educativa Valentín Espinal, por permitirnos la meta propuesta.
A la Vida, que nos ha dado tanto, en especial por dejarnos desempeñar este rol
con gran éxito.
A nuestros profesores, Sandra Puerta por su comprensión, apoyo y flexibilidad
hacia el logro de esta Meta. Y en especial a nuestra Tutora, Prof. Ana Sofía
Sarmiento, por sus orientaciones en el desarrollo de esta investigación, así como su
gran apoyo en las asesorías para alcanzar el éxito en este proyecto, a todos mil
gracias.
VII
INDICE GENERAL
Pág.
DEDICATORIA ………………………………………………………..………...III
AGRADECIMIENTO…………………………………………………………… VII
LISTA DE CUADROS…………………………………...………………………... X
LISTA DE GRAFICOS………..…………………………………………………..XI
INTRODUCCION…………………………………………………..…………….. 12
CAPITULO I
Datos de la Comunidad ……………………………………………...……. 13
Diagnóstico de la Realidad ……………………………………………….17
Planteamiento del Problema ……………………………………………...18
Objetivo General………………………………………………………..........21
Objetivo Específico…………………………………………………………..21
Justificación……………………………………………………………….…21
CAPITULO II
Marco teórico………………………………………………………………23
Antecedentes de la investigación………………………………………...…. 23
Bases teóricas …………………………………………………………...….25
Bases Legales …………………………………………………………..…..32
Términos operacionales ……………………………………………….….. 40
CAPITULO III
Marco Metodológico …………………………………………………….…42
Nivel de investigación…………………………………………………..……42
Diseño de investigación ……………………………………………………43
Población y Muestra…………………………………………………………43
Técnicas e instrumentos de recolección …………………………………..44
Plan de acción ………………………………………………………….…47
CAPITULO IV
Análisis de resultado ……………………………………………………....49
CONCLUSIÓN…………………………………………………………………..…55
RECOMENDACIONES…………………………………………………………...56
Referencias bibliográficas ………………………………………………….…..57
Anexos ………………………………………………………………….………….58
Croquis………………………………………………………………………59
Encuesta……………………………….……………………………………..60
Galería fotográfica…………………………………………………………...61
LISTA DE CUADROS
Pág.
Cuadro N° 1 Plan de Acción………………………………………………………...45
Cuadro N° 2 ¿Considera usted que la Casa del Abuelo se encuentras en buenas
condiciones?................................................................................................................49
Cuadro N° 3 ¿Está usted de acuerdo q los estudiantes del Valentín Espinal
acondicionen el espacio?.............................................................................................50
Cuadro N° 4 ¿Cree usted que la falta de información sobre el maltrato al adulto
mayor es el factor a la tasa de mortalidad?................................................................51
Cuadro N° 5 ¿Cree usted que abandonar al adulto mayor con discapacidad es una
solución?.....................................................................................................................52
Cuadro N°6 Estaría dispuesto de recibir información de cómo ayudar al adulto
mayor?........................................................................................................................53
Cuadro N°7 ¿Piensa usted que la casa de los abuelos necesita más
remodelaciones?........................................................................................................54
X
LISTA DE GRAFICOS
Pág.
Gráfico #1 ¿Considera usted que la Casa del Abuelo se encuentras en buenas
condiciones?................................................................................................................49
Gráfico #2 ¿Está usted de acuerdo q los estudiantes del Valentín Espinal
acondicionen el espacio?.............................................................................................50
Gráfico #3 ¿Cree usted que la falta de información sobre el maltrato al adulto mayor
es el factor a la tasa de mortalidad?.......................................................................... 51
Gráfico #4 ¿Cree usted que abandonar al adulto mayor con discapacidad es una
solución?.....................................................................................................................52
Gráfico #5 Estaría dispuesto de recibir información de cómo ayudar al adulto
mayor?........................................................................................................................53
Gráfico #6 ¿Piensa usted que la casa de los abuelos necesita más
remodelaciones?........................................................................................................54
XI
INTRODUCCION
Los gobiernos y organizaciones deben tomar conciencia de la necesidad de
proporcionar un proceso de cambio, desarrollo y mejoramiento hacia el adulto mayor,
ya que son discriminados y rechazados por la sociedad, porque para mucha gente
estas personas no están capacitadas para cumplir labores. Aunque en la actualidad
existen algunas “Casas de los Abuelos” donde estas personas se pueden refugiar,
muchos de estos lugares no son dignos ya que tienen necesidades porque las alcaldías
no le suministran apoyo financieros a los abuelos y mucho menos para las
instalaciones.
Muchos adultos mayores vienen con un mal trato de su casa, Tal vez de sus
hijos/ as, de sus esposos/ as que le dieron una mala vida y ellos busca apoyo en estos
lugares (es importante destacar que muchos abuelos son rechazados en estos lugares
por falta de espacio y alimentos). A otros los dejan en asilos, para que otros se
encarguen de su cuidado y quizás porque sus familiares no tienen tiempo de
cuidarlos. Por este gran motivo cuya finalidad primordial es darles cariño a estas
personas y sobre todo hacerlos sentir que son parte de la comunidad porque en
realidad lo son.
Como se trata de un grupo de personas que son fuertemente discriminados, ya
que se comete el error de considerarlos como seres incapaces, enfermos o
simplemente viejos que no pueden cumplir con las tareas más básicas.
Debido a lo anterior, los gobiernos y municipios en general se han ocupado en
crear políticas y centros especializados para los adultos mayores, otorgándoles
beneficios especiales en relación a los servicios sociales y de salud, contando además,
con actividades especiales creadas exactamente para mantener esta población activa y
participe de la sociedad.
12
CAPITULO I
Datos de la Comunidad
De acuerdo a la información suministrada por los habitantes, el Barrio Brisas
del Lago enclavado en las riveras del lago “Los Tacariguas” de Valencia se encuentra
la comunidad, cuyos límites son Norte: Avenida Antón Phillips, Sur: Lago de
Valencia o Tacariguas, Este: Campo Alegre, Oeste: Zona Industrial San Vicente. Así
mismo la invasión de los habitantes, no está bien definida la fecha de fundación;
hablan de su primera invasión en el año 1965; pero realmente su reconocimiento
como tal se hace el 09 de Diciembre del año 1968 durante el primer gobierno del DR.
Rafael Caldera. Debe su nombre a la presencia del lago y el paso de la brisa fresca en
las mañanas, atardecer y por las noches, este fenómeno natural dio origen al nombre
que hoy lleva la comunidad.
La planicie lacustre sobre la cual se asienta la comunidad fue considerada área
agrícola importante: encontrándose en sus linderos dos haciendas que en su momento
pertenecía a las familias Paredes y Gómez; pero, que sin embargo, hoy pertenece a la
municipalidad de Girardot y están convertidas en áreas pobladas. Las primeras
Viviendas (ranchos) se construyeron hacia la parte norte, de aquí se hacen nuevas
invasiones hacia la parte suroeste de la comunidad, posteriormente fue creciendo
hacia la parte norte, de aquí se hacen nuevas invasiones hacia el sur y se forman los
sectores Las Garcitas, Las Corocoras, Madre María, AM Los Ranchitos, OCV
Amanecer Bolivariano, El Toronjal, El indio (Hoy desaparecidas por las crecidas del
lago), quedando la comunidad conformado por las siguientes sectores: Barrio Brisas
el Lago, propiamente dicho, que ocupa la mayor densidad de población, Residencias
13
Mérida (Desaparecido casi el 90% por la subida del lago). Instituciones Escolares del
Barrio: Hogaín “Simón Rodríguez”, E.B.E “Jesús Briceño Rodríguez”, U.P.E. “Niños
de Aragua”, U.P.E. “Ciudad Jardín” (Hoy desaparecidas por la subida del Lago),
Quedando la comunidad con las siguientes instituciones: E.B.N. “Brisas del
Lago”, U.E.N. “Doña Virginia Pérez de Oramas”, E.B.E. “Juan Ramón González
Baquero” U.E.N. “Prof. José Rivas Balboa” (Cambio de sede), Preescolar “Brisas del
Lago” Preescolar Bolivariano “El Indio”.
La comunidad consta con un módulo de servicio que tiene como dependencia
destinada a la formación y/o capacitación de artes y oficios de los habitantes de la
comunidad, fue remodelada y reinaugurada. La Casa de los Abuelos fue creada como
espacio de convivencia familiar para personas de la tercera edad; en el mismo pueden
compartir sus saberes, sentimientos, pensamientos e idea: así como proporcionar sus
inquietudes, habilidades y destrezas. La mujer que apoya el trabajo social, de la Casa
del Abuelo es: La Señora Daria Landaeta. La Casa de alimentación es un centro de
ayuda a las personas de bajos recursos de la comunidad, las personas que laboran en
esta casa tienen como tarea dar alimentos a los que así los requieren. El comercio de
la comunidad se desarrolla a través de distintas actividades entre las cuales cabe
mencionar: Mercados, Bodegas, Ferreterías, Quincallas, Peluquería, Venta de Gas,
Panaderías, Industrias, Microempresas de costura. Esta actividad comercial aunque
presta grandes beneficios a la comunidad, emplea muy poca mano de obra; ya que en
su mayoría quien trabaja es el dueño y uno o dos empleados más. Las industrias
aledañas a la comunidad ocupan escasamente un 5% de sus pobladores y la mayoría
vienen de otros lugares.
Los sitios turísticos han desaparecido por la crecida del lago, actualmente se
puede mencionar es la Av. Mérida por ser una de las vías con mayor circulación y
unir al barrio con el resto de Maracay y con la Zona Industrial San Vicente. La Av.
14
Mérida fue remodelada con unos paseos pedestres inundados de faroles
prefabricados, bancas y mejoras de las áreas verdes con sistema de riego y
mantenimiento, haciendo de ella un lugar adecuado y agradable para pernoctar.
Al comienzo de la avenida encontramos la plaza el Ancla que representa la
proa de un barco con su timonel, su bandera y su ancla. Si se le hace una toma aérea
se observa su majestuosidad y belleza de símil.
La comunidad de Brisas del Lago, está conformado por unas significativas
muestras del país y de la costa colombiana. Este conglomerado humano guarda dentro
de sí un saber, bien sea artesanal donde se destacan mujeres como: Sra. Olga y la Sra.
Carmen Peña, quienes comparten sus habilidades en la comunidad sin fines de lucro.
En los juegos tradicionales como: los papagayos, las metras, los gurrufios, la
perinola, los trompos; en estos juegos, las escuelas tienen una participación
importante realizando actividades y ubicándolas de acuerdo al calendario tradicional
establecido para estas fechas. También existen manos hacedoras de cultura material
que viene desempeñando un pequeño grupo de personas que se dedican a enseñar
danzas, teatro, cuatro, artes plásticas, a niños y adultos de la comunidad. Participación
Comunitaria esta nueva cultura política, permite entonces, la formulación de un
ciudadano, consustanciado con sus más altos valores democráticos, que le permitirán
participar en los asuntos públicos y colectivos docentes, estudiantiles, padres, madres
y comunitarios. Pero la mayor articulación de sustentabilidad y donde cobra mayor
fuerza el concepto de Red Social, se encuentra en el caso de la institución, en la Red
de Planificación Local Brisas del Lago, que se concibe como un colectivo integrado
por las fuerzas vivas de la comunidad (Escuelas, Módulos de Servicios,
Ambulatorios, Comisario de Seguridad, Comerciantes, Círculos Bolivarianos, entre
otros).
15
La comunidad cuenta con Barrio Adentro el cual se encuentra integrado por
médicos cubanos y médicos venezolanos, con el fin de prestar atención médica a las
personas más necesitadas y si está en sus posibilidades facilitar los medicamentos. Y
específicamente cuenta actualmente con (4) médicos cubanos y (2) médicos
venezolanos, los cuales se encuentran en las siguientes direcciones: Calle Urdaneta
N° 29 entre calle Pinar y Falcón, Calle Paraíso N° 22.
La Misión Robinson tiene por objetivo que todas aquellas personas que por
alguna razón no iniciaron o no culminaron la I y II de educación básica, con este
programa educativo se les está haciendo cumplir su derecho a la educación.
La Misión Ribas tiene objetivo brindarles a los integrantes de la comunidad, la
educación III etapa y el bachillerato completo para que a través de materiales
didácticos como son los videos de clase. Vuelvan caras tiene impulso de la economía
social; los seleccionados hacen cursos en el INCE, así mismo, se ha venido
fortaleciendo el funcionamiento social en la economía; ya que en la comunidad
existían dos mercales una bodega tipo I y un mercal tipo II, en la actualidad solo hay
mercales ambulantes solo cuando hay operativos.
16
DIAGNOSTICO DE LA REALIDAD
Según datos suministrados por el Consejo Comunal Poligonal Los
Triunfadores Sur 1, debe señalarse que la comunidad, está ubicado, a orillas del Lago
de Valencia, presenta distintas debilidades tales como el Desbordamientos de Aguas
Servidas por las calles más aledañas al lago y Deterioros de ellas, en estos momentos
hay Zonas Afectadas por el lago, muchas familias se han mudado e ido de allí, hay
poco servicio de Aseo Urbano, poco Alumbrado en la Comunidad, poca Seguridad, a
lo largo de estos problemas ha habido cierres de alguna Instituciones Escolares. En lo
que concierne al objeto de estudio que es la Casa de los Abuelos, este presenta las
siguientes debilidades: El espacio donde realizan las actividades no es propio, hacen
falta Ventiladores ya que los que poseía el espacio están deteriorados, así mismo
poseen dos Baños el cual uno de ellos está dañado, por otra parte hay muchos Cables
sueltos en los toma corrientes, además se observa también en el espacio se hace
autogestión ya que no cuenta con la ayuda del Gobierno.
A su vez caben mencionar las siguientes fortalezas: Participación de la
Comunidad, La Mayor parte del Barrio son Zonas Tranquilas en la que sus habitantes
se pueden sentar en las puertas de sus casas a hablar entre vecinos, en sus Calles
Principales consta de muchos Negocios como: Supermercados, Distribuidoras de
Pollos y Cárnicos, Así mismo tienen beneficios de Farmacias, Bodegas, Quioscos,
Zapaterías, Tiendas de Ropas, Panaderías, Panificadora, Módulos de Servicios, etc.
De igual manera mencionamos las fortalezas que posee la Casa de los
Abuelos: En el mandato de Didalco Bolívar se les hizo unas donaciones de: 1 nevera,
1 cocina, 1 televisor. En este espacio se ayuda a las personas de la tercera edad con
terapias, bailo terapias, actividades al aire libre (excursiones y paseos), se hacen
manualidades (exposición y venta), las cuales las utilizan para vender y así auto
gestionar su espacio ejemplo: cerámicas, fuentes, etc.
17
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La edad avanzada es un término que se atribuye a las personas que han
llegado a la edad cronológica de 55 años en las mujeres 60 en los hombres; la tercera
edad es una de las diferentes formas de llamar a las personas que han llegado a la
vejez, ancianidad y por tanto a la jubilación.
Puede afirmarse que el tema, del adulto mayor ha sido estudiado ampliamente
en el ámbito internacional y nacional que como resultado de la actividad desplegada
internacionalmente el tema ha sido abordado prácticamente en todas sus dimensiones
y aspectos.
No obstante, la situación del adulto mayor sigue siendo objeto de
preocupación ya que de manera general, las advertencias, decisiones y
recomendaciones emanadas de ese amplio debate internacional no han sido
debidamente atendidas por los gobiernos y en las mayorías de los casos no han sido
siquiera tomadas en cuenta.
El hecho de llegar a esta etapa de la vida tiende a ocasionar en la mayoría de
las personas cambios en su desarrollo físico; social, económico y en su vida laboral;
todos estos cambios contribuyen a que se produzca un menoscabo en su salud mental.
El adulto mayor tiene como derecho, ser tratados como ciudadanos dignos y
autónomos. No solo por sus méritos pasados sino también por los aportes que aún
pueden hacer el bienestar de la sociedad.
El estado tiene el compromiso de garantizar el bienestar social de sus
habitantes, satisfaciendo las necesidades básicas como los derechos de viviendas,
salud, educación, alimentación, recreación, empleo, pensiones, jubilaciones y además,
servicios sociales, buscando con esto el bienestar social del país.
18
Por tal motivo, para el logro de un estado de bienestar es elemental indagar
acerca de los problemas y sin duda alguna, uno de los sectores de la población más
desasistido ha sido el del adulto mayor en donde es importante señalar en algunos
casos que esta etapa de la vida está estrechamente vinculada con la dependencia, ya
que por diferentes casos las personas mayores de 60 años no realizan una vida
cotidiana activa como antes, teniendo así la necesidad de ayuda para realizar algún
tipo de tarea o actividad.
La dependencia (económica, emocional o física) hace que muchas víctimas de
maltrato no delaten a su victimario/ a. Estos los convierte en blancos perfectos para
toda forma de abuso. Por otra parte, muchas personas de la tercera edad sienten temor
a sufrir daños mayores si acusan a su agresor. Este temor no es infundado. Los
ancianos se encuentran en muchas ocasiones en situaciones de aislamientos e
indefensión y, a menudo, la persona maltratante es un familiar cercano.
Estos factores influyen directamente en su calidad de vida y, especialmente en
su autoestima. Por otra parte, la soledad y el aislamiento constituyen uno de los
mayores miedos de este grupo etario, lo que puede llevarlos a aceptar condiciones
absolutamente injustas para ello
En muchos lugares, especialmente en Venezuela el maltrato de los ancianos
pasa casi inadvertido. Hasta hace poco, este grave problema social se ocultaba a la
vista del público y se consideraba como un asunto esencialmente privado. Incluso hoy
en día, el maltrato de los ancianos sigue siendo un tema tabú, por lo común subestima
y desatendido por sociedades de toda Venezuela. Sin embargo, cada día hay más
indicios de que el maltrato de los ancianos es un importante problema de salud
pública y de la sociedad.
Hay que señalar que en el barrio brisas del lago se trata de corregir la fallas
19
que hay con respecto a las personas mayores en este caso en la casa de los abuelos la
cual tiene fallas como falta de ventiladores, materiales para las terapias, así mismo se
encarga de asistir física y emocionalmente, donde pueden compartir e ir a
excursiones, donde tratan de independizarse al hacer manualidades para auto-
gestionar el espacio así mismo se sienten participe de la sociedad.
En lo previamente planteado surgen interrogantes las cuales son de suma
importancia responder:
¿Cómo influye el trato y la atención en los adultos mayores? ¿Cómo influye el
espacio físico en los adultos mayores?
20
Objetivos
Objetivo General
Acondicionar “La Casa de los Abuelos” ubicados en el Barrio “Brisas del
Lago” Municipio Girardot Parroquia Andrés Eloy Blanco por parte de los estudiantes
de 2do de Cs “A” de la Unidad Educativa “Valentín Espinal”
Objetivo Específico
Planificar las actividades para el acondicionamiento de la casa de los
abuelos ubicada en el barrio “Brisas del Lago”.
Ejecutar las actividades para acondicionar la casa de los abuelos.
Determinar la participación comunitaria en la conservación de la Casa
de los Abuelos.
Justificación
Este proyecto es con la finalidad y propósito de que los abuelos se sientan en
un lugar cómodo y limpio, para que ellos puedan descansar ya que para ellos es como
un segundo hogar porque se relajan y pasan la mañana allí compartiendo con otros
abuelos (as). Es así, como la presente investigación busca establecer temporalmente
un servicio de atención. En efecto, que se sientan felices, valorados y que en medio
de todo se le pueda brindar amor y mucho cariño porque ellos se lo merecen. Estas
personas necesitan ser tratados dignamente, sin maltrato y sin discriminación, porque
todos y cada uno de nosotros llegaremos a esa edad y nos complacería ser tratados
con respeto. Son seres muy útiles aunque esta sociedad no lo admita, no debe haber
21
prejuicios para tales personas que lo dieron todo por el todo y que aún lo siguen
dando, ellos merecen ser tratados con respeto y sobre todo con mucho amor.
De esto trata este proyecto, acondicionar la habitación de los abuelos y sobre
todo repartir alegría de seguir viviendo, dales a entender lo valioso que son el adulto
mayor.
22
CAPITULO II
Marco Teórico
Antecedentes de investigación
Son todos aquellos trabajos de investigación que preceden al que se está
realizando. Son los realizados relacionados con el objeto de estudio presente en la
investigación que se está haciendo.
Autores: Martínez Clairet, Orozco Laura, Moncada Wendy, Rodríguez Carol,
Mata Gladibel, Lantz Gabriela, Inciso Mariana. Título: Apoyo complementario como
ayuda y bienestar para la gerontología en el ancianato Barinas-Barinas, Año: 2012,
Resumen: En la ejecución del proyecto que realizaron notaron muchas dificultades, lo
cual era su propósito mejorar, le brindan motivación, momentos agradables, risas y
muchas esperanzas para seguir adelante, esto quedó como moraleja para valorar y
apreciar a los padres y abuelos, ya que allí se nota mucha desmotivación en estos
ancianos debido a que la mayoría no tiene el apoyo de sus familiares. Objetivo:
Ejecutar un apoyo complementario como ayuda y bienestar
Autores: Johana Andrea Sandoval, Título: Programa de prevención primaria
en el ancianato San Miguel, Año: 2011, Resumen: Educa al adulto mayor sobre la
importancia que tiene el estiramiento para la prevención de contracturas musculares
que a su vez optimiza la independencia en la realización de las actividades de la vida
diaria y contribuye al alivio de la carga emocional y física de la quimioterapia y
23
radioterapia, Objetivo: Prevenir las contracturas en miembro inferior de los adultos
mayores de la Villa del ancianato San Miguel
Autores: Estudiantes del grado 11B del colegio católico, Titulo: Ancianato,
Año: 2012, Resumen: Con este proyecto quieren concientizar lo que ellos sienten y
viven y cambiar la perspectiva de la vida aportando apoyo, tiempo y compañía a los
menos favorecidos, Objetivo: Concientizar a gran parte de la sociedad sobre la
vivencia social que tienen los ancianos en este lugar, contribuyendo así el desarrollo
social e institucional que merecen estas personas.
Autores: Jhon Franklin López, Ximena Osorio Sandoval, Gladys Moreno,
María Stella Martínez Garzón, Mery Moreno, Yeraldin Lucia Pino, Deiby Agudelo
Bermúdez, Victoria Eugenia García Díaz, Adolfo Collazos Fernández, Martha Cecilia
Correa, Carolina Arciniegas, Mónica Mesa, Mario Andrés Raigosa Ochoa, Ana
Gabriela Guerra Fontecha Julieta Barona Palacios, diego Fernando Aguirre Jaramillo,
Angie Cristal Martínez, Lesly Paola Montano , Miguel Ángel Narváez, Andrés Toro,
Título: Proyecto atención al hogar del anciano la Divina Providencia Pradera – Valle,
Colombia, Año: 2012, Resumen: Preocupados por la necesidad creciente de una
población de adultos mayores desamparados y vulnerables decidieron formar un
equipo interdisciplinario para desarrollar procesos con base en la solidaridad y con
ética profesional servicios comunitarios, de salud que mejoren su calidad de vida. La
vida tomada como servicio tiene fundamento cuando la expresión del amor se expresa
a los semejantes. Objetivo: Conocer la realidad que vive la comunidad de la casa de
reposo, sobre la situación social y estructural con el fin de presentarlos en dicho
proyecto.
24
Bases teóricas
¿Qué es adulto mayor?
Existen varias definiciones sobre el término adulto mayor. Se dice que son
aquellas personas que alcanzan una edad en la que deben abandonar formalmente el
trabajo; esto hace referencia a aquella parte de la población que ha dedicado su vida a
trabajar y al cabo de un tiempo debe jubilarse. Otra es la que el gobierno determina
por la ley, una vez se cumplan los requisitos de edad y tiempo de trabajo; en
Venezuela hacen parte de este grupo étnico las mujeres que cumplan 55años y los
hombres a partir de los 60 años.
Concepto Mundial
Según los estudios demográficos de las Naciones Unidas, en el año 2000 el
mundo contaban con 590 millones de personas de sesenta o más años de edad y en el
año 2025 serán 1100 millones, con aumento del 224 por 100 en relación con las cifras
de 1975. Dicha población habitara tanto en los países desarrollados como en los
países en desarrollo.
Entre los logros obtenidos en el siglo XX con los avances de la tecnología y
del conocimiento científico, fue aumentar la expectativa de vida de la población, lo
que trajo como consecuencia una revolución demográfica, hecho para el cual los
diferentes estados no estaban preparados para asumir. Podemos decir que los países
industrializados cuyo crecimiento poblacional de adultos mayores se desarrollaron en
forma gradual, están en mayor capacidad de adaptarse y de ajustar los planes de
acción ya proyectados para esta situación.
Mientras los países que están en vía de desarrollo viven en la inmediatez,
25
escasamente pueden afrontar su situación actual y no han contemplado las políticas
necesarias para legislar, no tienen estrategias para enfrentar este nuevo y arrollador
desafío y por falta de tecnología y recursos no tienen manera de prepararse para
asumiré el crecimiento de una población que en el año 2025 llegara a ser cuatro veces
mayor a lo esperado.
A medida que nuestra sociedad envejece, que el porcentaje de adulto mayor
aumenta aceleradamente, los temas que les atañen deben transformarse, cada vez
más, en una preocupación nacional. Los paradigmas relacionados con la vejez, el
viejísimo como una actitud aceptada en nuestra sociedad, hacen del adulto mayor un
ser tremendamente vulnerable al maltrato y al abuso. La organización de los adultos
mayores pasa a constituirse en un factor protector de estos tipos de situaciones. Sin
embargo, al no existir un canal adecuado que permita derivar y resolver este tipo de
situaciones, estas se seguirán produciendo ante la impotencia de quienes trabajamos
diariamente con este grupo etéreo.
Debemos considerar los factores que hacen del adulto mayor una persona
vulnerable frente al maltrato:
Pérdida de rol social
Baja autoestima.
Niveles de dependencia, derivada de algunas patologías.
Bajos niveles de ingreso, lo que les obliga a vivir con otros o a
depender económicamente de ellos.
El tema de la violencia en la familia, como un problema social, implico un
proceso lento de toma de conciencia respecto del impacto del fenómeno en los
individuos, en los grupos y en la sociedad en su conjunto.
26
La sensibilidad inicial frente al tema se abordó desde la perspectiva de la
mujer maltratada o golpeada, producto de las acciones de las organizaciones
feminista que promovía la igualdad de derechos entre el hombre y la mujer.
La evolución posterior lugar a ampliar esta visión incorporando a otros sujetos
del núcleo familiar.
Fue así como en el año 1994 se promulgo la Ley N° 19.325 sobre Violencia
Intrafamiliar, la que sin embargo, no incluyo el abuso y el maltrato hacia el anciano,
en forma específica.
A este proceso ha contribuido, en el ámbito internacional, la “Carta de los
Derechos de las personas mayores”, elaborada por las Naciones Unidas, difundida en
Chile, mayoritariamente, por el Comité Nacional para el Adulto Mayor.
La Carta estipula varios derechos, de los cuales queremos destacar algunos,
sin desmerecer la importancia de otros:
“La personas de edad deberán poder vivir con dignidad y seguridad, y verse
libres de explotaciones y malos tratos físicos o mentales”.
“Las personas de edad, deberán tener acceso a medios apropiados de atención
institucional, que les proporcionen protección, rehabilitación y estimulo mental y
social en un entorno humano y seguro”.
“Las personas de edad, deberán tener acceso a servicios sociales y jurídicos
que les aseguren mayores niveles de autonomía, protección y cuidado”
El tema del adulto mayor ha adquirido gran preocupación en nuestro país en
los últimos años, lo que tiene directa relación con el progresivo envejecimiento de la
población. Esto ha llevado a la necesidad de preocuparse de problemas de toda índole
27
que afectan a este grupo etéreo, y que si bien ha existido siempre, solo ahora se
manifiestan en toda su magnitud
No obstante, en general, es posible distinguir los siguientes tipos de maltratos:
El maltrato físico
El abuso sexual
El maltrato psicológico o emocional
El abuso patrimonial o maltrato económico
La negligencia o abandono
En los estudios realizados con mujeres, se aprecia que los tipos de maltratos
más prevalentes son: maltrato psicológico, físico, negligencia, abandono y abuso
patrimonial o económico.
Analizando el tema desde la función que le corresponde realizar al Instituto de
Normalización Provisional, ya que está relacionado con el pago de pensiones,
otorgamiento de poderes y, prestaciones de servicios sociales, nos parece importante
centrarnos, por ahora, en los abusos económicos y en la negligencia y/o abandono.
La experiencia de los profesionales asistentes sociales que se desempeñan en
nuestras sucursales, nos ha permitido detectar, fundamentalmente, la existencia de
abuso económico o explotación y de abandono o negligencia.
También se ha podido constatar un nivel de maltrato psicológico o emocional.
Cuando hablamos de abuso patrimonial o maltrato económico nos referimos al
“mal uso o explotación de dinero o de las posesiones del anciano, así como el
bloqueo de acceso a este de dichos bienes”, lo que implica “daño, pérdida,
28
transformación, sustracción, destrucción, retención o recursos económicos destinados
a satisfacer las necesidades de las personas mayores”.
Situación actual a nivel Mundial
En muchas partes del mundo el maltrato de los ancianos pasa casi inadvertido.
Hasta hace poco, este grave problema social se ocultaba a la vista del público y se
consideraba como un asunto esencialmente privado. Incluso hoy en día el maltrato
hacia los ancianos sigue siendo un tema tabú, por lo común subestima y desatendido
por sociedades de todo el mundo. Sin embargo, cada día hay más indicios de que el
maltrato de los ancianos es un importante problema de salud pública y social.
El problema existe en los países en desarrollo y desarrollados y por lo general
no se notifica en grados suficientes en todo el mundo. Tan solo en unos pocos países
desarrollados hay tasas de prevalencia o: estimaciones, que se sitúan entre 1% y un
10%. Aunque la magnitud del maltrato de los ancianos desconoce su importancia
social y moral salta la vista. En la virtud, exige una respuesta mundial multifacética
que se centre en la protección de los derechos de las personas de edad.
Las formas de definir, detectar y resolver el maltrato de los ancianos tienen
que enmarcarse en el contexto cultural y considerarse junto con los factores de
riesgos que tienen una especifidad cultural.
Situación actual en Venezuela
América Latina presenta una marcada tendencia hacia el envejecimiento de la
población, que se estima que se será mucho más pronunciada en las próximas
décadas, por el incremento de la tasa de natalidad. Este envejecimiento poblacional
trae como consecuencia diversos problemas sociales, tales como el impacto de la
29
jubilación, el deterioro del ingreso y su repercusión sobre la calidad de vida del
anciano, entre otros, los cuales son de interés para la investigación gerontológica y
debe ser abordados, no solo por el individuo envejeciendo, sino también por la
familia, la comunidad y el estado.
Venezuela presenta la misma situación que se viene observando en el mundo
y, específicamente, en América Latina, donde demográficamente la población
nacional ha evidenciado variaciones significativas.
Aun cuando Venezuela es un país catalogado como joven, puesto que su
población mayor de 60 años para el año 2003 no llega al 10%; también refleja el
fenómeno del envejecimiento demográfico. Los avances médicos, las mejores
condiciones de vida la aparición y extensión de la seguridad social y asistencia social
ocurridos en el país a partir de su transformación en una nación de economía
petrolera, ha incrementado la población anciana en términos relativos. De hecho, los
grupos de edades jóvenes tienden a bajar, y los de 30 años entre más años se
incrementan.
En cuanto al INAGER (Instituto Nacional de Geriatría y Gerontología de
Venezuela), las llamadas ayudas económicas asignadas a la población anciana, tienen
restringida cobertura poblacional y montos muy bajos, insuficientes para satisfacer
siquiera las necesidades básicas. Lo mismo ocurre con las ayudas económicas o
pensiones de gracia otorgadas por gobernaciones y alcaldías que, además, tienen
procedimientos administrativo demorado para su asignación y cobro.
Cabe destacar que el sistema de salud, la seguridad social y la asistencia social
para la vejez han colapsado, lo cual amerita una reestructuración ante las nuevas
exigencias del envejecimiento demográfico en Venezuela, que brinde soluciones a
30
corto y mediano plazo, las cuales rompa con los esquemas aplicados hasta el
momento y permitan cumplir con las expectativas de bienestar en la vejez.
En Venezuela, son las instituciones como universidades y colegios quienes
mayormente se han abocado en realizar trabajos de investigación sobre la realidad
social que enmarca la etapa de la vejez.
31
Bases Legales
Normas jurídicas que se establecen al formar un estado de derecho que
regulan unitariamente una materia determinada.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)
Artículo 19:
El estado garantizara a toda persona, conforme al principio de progresividad y
sin discriminación alguna, el goce y ejercicio irrenunciable, indivisible e
interdependiente de los derechos humanos. Su respeto y garantía son obligatorios
para los órganos del Poder Público, de conformidad con esta Constitución, con los
tratados sobre los derechos humanos suscritos ratificados por la República y con las
leyes que los desarrollen.
Artículo 20:
Toda persona tiene el derecho al libre desenvolvimiento de su personalidad,
sin más limitaciones que los deriven del derecho de los demás y del orden público y
social.
Artículo 80:
El estado garantizara a los ancianos y ancianas el pleno ejercicio de sus
derechos y garantías. El estado, con la participación solidaria de las familias y la
sociedad, están obligado a respetar su dignidad humana, su autonomía y los
garantizara atención integral y los beneficios de la seguridad social que eleven y
aseguren su calidad de vida. Las pensiones y jubilaciones otorgadas mediante el
sistema de seguridad social no podrán ser inferiores al salario mínimo urbano.
32
Artículo 82:
Toda persona tiene derecho a una vivienda adecuada, segura, cómoda,
higiénica, con servicios básicos esenciales que incluyan un habitad que humanice las
relaciones familiares, vecinales y comunitarias. La satisfacción progresiva de este
derecho es obligatorio compartida entre los ciudadanos y ciudadanas y el estado en
todo sus ámbitos.
Artículo 178:
Son de la competencia del Municipio, el Gobierno y Administración de sus
intereses y la gestión de las materias que le asigne esta Constitución y las leyes
nacionales, en cuanto concierne a la vida local, en especial la ordenación y promoción
del desarrollo económico y social, la dotación y prestación de los servicios públicos
domiciliarios, la aplicación de la política referente la materia inquilinaria con criterios
de equidad, justicia y contenido de interés social, de conformidad con la delegación
prevista en la ley que rige la materia, la promoción de la de la participación, y el
mejoramiento, en general, de las condiciones de vida de la comunidad, en las
siguientes áreas:
1. Ordenación territorial y urbanística: patrimonio histórico; vivienda de
interés social; turismo local; parques y jardines, plazas, balnearios y
otros sitios de recreación; arquitectura civil; nomenclatura y ornato
público.
2. Vialidad urbana; circulación y ordenación del tránsito de vehículos y
personas en las vías municipales; servicio de transporte público urbano
de pasajeros y pasajeras.
33
3. Espectáculos públicos y publicidad comercial, en cuanto concierne a
los intereses y fines específicos municipales.
4. Protección del ambiente y cooperación con el saneamiento ambiental;
aseo urbano y domiciliario, comprendidos los servicios de limpieza, de
recolección y tratamiento residuos y protección civil.
5. Salubridad y atención primaria en salud, servicios de protección a la
primera y segunda infancia, a la adolescencia y a la tercera edad;
educción preescolar, servicios de integración familiar de la persona
con discapacidad al desarrollo comunitario, actividades e instalaciones
culturales y deportivas; servicios de prevención y protección,
vigilancia y control de los bienes y las actividades relativas a la
materia de la competencia municipal.
6. Servicios de agua potable, electricidad y gas doméstico, alcantarillado,
canalización y disposición de agua servida; cementerios y servicios
funerarios.
7. Justicia de paz, prevención y protección vecinal y servicios de policía
municipal, conforme a la legislación nacional aplicable.
8. Las demás que le atribuyan esta Constitución y la ley.
Ley de Servicios Sociales (2002)
Artículo 4:
El Régimen Prestacional de Servicios Sociales al Adulto Mayor y Otras
Categorías de Personas, se sustenta en una política nacional de protección a la
población comprendida en su ámbito de aplicación y se gestionará en forma tal que se
34
garantice el acercamiento de las instituciones prestadoras de servicios sociales a la
población protegida por esta Ley; en consecuencia, la gestión del Régimen
Prestación regulada por esta Ley será: intersectorial, descentralizada,
desconcentrada y participativa, lo cual requiere de la coordinación y cooperación de
todos los organismos públicos y privados que desarrollen prestaciones, programas y
servicios para dicha población.
Artículo 37:
La cuantía o monto de las asignaciones económicas podrá incrementarse, en
los casos de personas adultas mayores, de personas en situación de dependencia, y de
personas con discapacidad severa, mediante estudios médicos y socio-económicos y
de acuerdo al monto tope máximo establecido en esta Ley.
Artículo 39:
Las personas adultas mayores que se encuentren en estado de necesidad y con
ausencia de capacidad contributiva, previa certificación de cualquiera de estas
condiciones, recibirán una asignación económica, entre un mínimo de sesenta por
ciento (60%) y un máximo de ochenta por ciento (80%) del salario mínimo urbano
vigente.
Artículo 46:
El Instituto Nacional de Servicios Sociales, en coordinación con los estados y
municipios, creará una red de hogares sustitutos y residencias diurnas para desarrollar
programas y servicios de atención integral a las personas adultas mayores y a las
personas en situación de orfandad o abandono en estado de necesidad. Las
modalidades y el funcionamiento de los hogares sustitutos y las residencias diurnas se
establecerán en el Reglamento de esta Ley.
35
Artículo 52:
Los órganos y las instituciones públicas y privadas nacionales, regionales y
municipales deben promover la atención preferencial a las personas adultas mayores
y personas con discapacidad, cuando se refiera a control de citas, consultas o salas de
espera o cualquier otra situación administrativa que requiera hacer colas o
permanecer en espera. El Instituto Nacional de Servicios Sociales promoverá el
cumplimiento de esta disposición.
Artículo 59:
Las empresas o particulares que presten servicio de transporte colectivo de
pasajeros y pasajeras, deberán reservar en cada una de sus unidades, asientos para ser
usados por las personas adultas mayores y personas con discapacidades. Los
vehículos de transporte, deberán adecuar sus estribos y dotarlos de agarraderos.
Artículo 64:
El Instituto Nacional de Servicios Sociales, los estados y municipios,
establecerán convenios con instituciones educativas públicas y privadas, con el fin de
promover la incorporación de las personas adultas mayores y personas con
discapacidades, como instructores o instructoras, maestros o maestras y facilitadores
o facilitadoras, en los programas dirigidos a la alfabetización, capacitación laboral, y
difusión de la cultura de la seguridad social, en especial los programas dirigidos hacia
las personas protegidas por esta Ley. En aquellos estados y municipios con población
indígena, incluirlos para transmitir su sabiduría y cultura a las nuevas generaciones y
al resto de la población.
Artículo 65:
Con la finalidad de garantizar el mejor desempeño posible en la vida activa de
36
las personas adultas mayores y personas con discapacidad, el Instituto Nacional de
Servicios Sociales velará por que los órganos y entes nacionales, estadales y
municipales responsables de las infraestructuras y urbanismos públicos y privados,
promuevan y obliguen el cumplimiento de las normas reglamentarias generales que
permitan incorporar elementos y disposiciones dirigidas a la garantía de al
cumplimiento de esta norma se debe prever:
1. La construcción, ampliación y reestructuración de edificios de propiedad
pública y privada cuyo uso implique concurrencia de público.
2. La planificación y urbanización de las vías públicas, parques y jardines,
para que resulten accesibles y utilizables a los adultos y adultas mayores y personas
con discapacidad.
3. Programar en los proyectos de viviendas, alojamientos diseñados
arquitectónicamente para facilitar el acceso y desenvolvimiento adecuado de personas
adultas mayores y personas con discapacidad.
4. Promulgar, por parte de los estados y municipios, leyes, ordenanzas y las
disposiciones necesarias para adecuar las vías públicas, parques, jardines y edificios a
las normas generales. Las infraestructuras arquitectónicas actuales que no cumplan
con las normas correspondientes, deben modificarlas progresivamente para cumplir
con lo establecido en esta Ley. El Instituto Nacional de Servicios Sociales vigilará
por el cumplimiento de esta disposición.
Artículo 84:
El Consejo Nacional de Servicios Sociales estará integrado por el Presidente o
Presidenta del Instituto Nacional de Servicios Sociales, quien lo presidirá, un o una
representante del Ministerio con competencia en servicios sociales al adulto y adulta
mayor y otras categorías de personas, un o una representante de las instituciones
37
privadas de atención a las personas protegidas por esta Ley, un o una representante de
las instituciones de derechos humanos, que presten atención a las personas protegidas
por esta Ley, un o una representante de las instituciones académicas que formen
profesionales vinculados a esta área, un o una representante de la organizaciones de
adultos y adultas mayores, un o una representante de las organizaciones de amas de
casa, un o una representante de las organizaciones de personas con discapacidad, un o
una representante de las organizaciones de los pueblos indígenas, dos representantes
de las Asambleas de Comités Comunitarios de Servicios Sociales. Cada uno de los
miembros principales tendrá su respectivo suplente; y el Presidente o Presidenta del
Instituto Nacional de Servicios Sociales designará al Secretario Técnico del Consejo.
Los integrantes del Consejo Nacional de Servicios Sociales deben ser venezolanos o
venezolanas, de comprobada solvencia moral y con experiencia en el desarrollo de
políticas, planes y programas sociales.
Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social (2002)
Artículo 65:
La pensión de vejez o jubilación garantizada por éste régimen será de
financiamiento solidario y de cotizaciones obligatorias, para las personas con o sin
relación laboral de dependencia, compuesto por una pensión de beneficios definidos,
de aseguramiento colectivo bajo el régimen financiero de prima media general y
sobre una base contributiva de uno a diez salarios mínimos urbanos.
La administración del fondo de pensiones de vejez corresponderá al Estado a
través de la Tesorería de la Seguridad Social. Sin perjuicio y previa afiliación al
sistema de seguridad social, cualquier persona podrá afiliarse voluntariamente a
38
planes complementarios de pensiones de vejez bajo administración del sector privado,
público o mixto regulado por el Estado.
Artículo 66:
La pensión de vejez o jubilación será financiada con las contribuciones de los
empleadores y trabajadores y, de los trabajadores no dependientes con ayuda eventual
del estado en los casos en que sea procedente, conforme a lo establecido en la ley que
regule éste Régimen Prestacional.
Artículo 96:
Las pensiones por discapacidad parcial o total permanente y gran
discapacidad, las pensiones de viudedad y orfandad, así como los gastos funerarios
causados por el fallecimiento del trabajador o pensionado y las indemnizaciones por
ausencia laboral causada por discapacidad temporal, todas ellas debido a enfermedad
ocupacional o accidente de trabajo, serán financiadas con cotizaciones del empleador
en los términos, condiciones y alcances que establézcala Ley Orgánica de Prevención,
Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo. Las prestaciones en dinero prevista en
esta Ley y en la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de
Trabajo serán pagadas por la Tesorería de Seguridad Social, a cargo de los fondos de
este régimen, y administrar las prestaciones de atención médica integral, incluyendo
la rehabilitación del trabajador, y las prestaciones de capacitación y reinserción
laboral serán financiados por el Régimen Prestacional de Seguridad y Salud el
Trabajo a los Regímenes Prestacionales de Salud y Empleo respectivamente
39
Términos Operacionales
Balnearios: Es un lugar para baños públicos, ya sea en piscinas, ríos, mar o frentes.
Conglomerado: Es algo obtenido por conglomeración (juntar, amontonar, unir
fragmentos). De esta manera el conglomerado puede surgir a partir a partir de la
unión de una o varias sustancias.
Desasistido: Descuidar y no otorgar el cuidado ni la atención debida.
Etario: Se refiere a los grupos de edad en que se divide la población.
Etéreo: Que es intangible o poco definido y a la vez sublime.
Étnico: Es una población en la cual se identifican entre ellos, normalmente en base a
una real o presunta genealogía y ascendencia común.
Geriatría: Es una especialidad médica dedicada al estudio de la prevención, el
diagnostico, el tratamiento y la rehabilitación de las enfermedades en la juventud.
Gerontología: Es el área de conocimiento que estudia la vejez y el envejecimiento de
una población.
Indefensión: Es la falta de defensa o protección de sufre una persona o animal que lo
necesite.
Legislar: Hacer o establecer leyes.
Linderos: Es la línea que separa una propiedad o heredades de otra. Es el límite los
cuales superficialmente se extiende la finca o el dominio sobre la misma.
Menoscabo: Se refiere a deteriorar o deslustrar algo al gritarle parte de la estimación
que antes tenía.
40
Ornato: Conjunto de adorno para embellecer algo.
Pernoctar: Pasar la noche en algún lugar fuera de la vivienda, en especial cuando se
viaja.
Planicie: Extensión de gran terreno que tiene el mismo nivel en todas sus partes.
Tabú: Es todo aquello que está prohibido hacer o decir ya sea por conversaciones
religiosas, psicológicas o sociales.
41
CAPITULO III
Marco Metodológico
La metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las
técnicas y los instrumentos que serán utilizados para llevar a cabo la indagación. Es el
“como” se realizara el estudio para responder el problema planteado, según Azuaje
(2002, p.90) sostiene que “la metodología se refiere a la operatividad del proceso en
cuanto al empleo de técnicas, herramientas y procedimientos que intervienen en el
mismo”.
Al respecto, el manual para la elaboración, Presentación y Evaluación del
Trabajo Final de Investigación de los Programas de Post grado de la Universidad
Bicentenaria de Aragua (2006, pág. 34), señala que “la metodología se refiere al plan
básico que se sigue al realizar la investigación”. Esto solo demuestra que para obtener
resultados deseados, primero deberá aclararse la metodología a aplicarse en el
estudio.
Tipo de investigación
Este trabajo se realizara bajo el tipo de investigación documental
bibliográfica. En este sentido, el Manual para la Elaboración, Presentación y
Evaluación del Trabajo Final de Investigaciones de los Programas de Post grado de la
Universidad Bicentenaria de Aragua (2006, pág., 43), establece que “Los Estudios
Documentales se ocupan del estudio de problemas planteados en el ámbito teórico: la
formación requerida para, abordarlos se encuentra básicamente en materiales
impresos, audiovisuales y/o electrónicos”.
42
También Hurtado (2000, pág., 90) define la investigación documental como
“el proceso mediante el cual, el investigador recopila, analiza, selecciona y extrae
información de diversas fuentes acerca de un tema en particular, con el propósito de
llegar al conocimiento y compresión más profundo del mismo”. En otras palabras, es
el estudio cuya base de información se obtendrá de la revisión bibliográfica contenida
en fuentes primarias y/o secundarias
Nivel de Investigación
La investigación descriptiva consiste en la caracterización de un hecho,
fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o
comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en un nivel
intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere.
El nivel de la investigación para este trabajo será de tipo descriptivo. En este
sentido, Hernández (2000, pág. 60), establece que: “los estudios descriptivos buscan
especificar las propiedades importantes de algún fenómeno que sea sometido a
análisis. Miden o evalúan diversos aspectos, dimensiones o componentes del
fenómeno a investigar”.
Ya que son investigaciones que se realizan en el medio donde se desarrolla el
problema.
Adquirimos conocimientos de otros hechos y otros análisis e investigamos
directamente todo sobre la Casa de los Abuelos.
43
Diseño de la Investigación
Se considera una investigación de campo debido a que la información
necesaria fue recolectada mediante el contacto directo con el lugar de trabajo,
observando, analizando y consultando a los involucrado de la Casa de los Abuelos,
para la cual según Carlos Sabino (1992) (S/F) en su texto comenta que: “El proceso
de la Investigación” señala que se basa en informaciones obtenidas directamente
de la realidad, permitiéndole al investigador cerciorarse de las condiciones
reales en que se han conseguido los datos”.
Población y Muestra
La población, es el conjunto de elementos que posee características
definitorias o comunes, que son importantes para el estudio que se va a realizar, y dan
origen a los datos de la investigación, medidos a través de instrumentos que son
producto de la operacionalización de las variables
Según Tamayo y Tamayo, (1997), ¨La población se define como la totalidad
del fenómeno a estudiar donde las unidades de población posee una característica
común la cual se estudia y da origen a los datos de la investigación¨(P.114)
La población de la “Casa de los Abuelos” es de: 10 personas
La muestra es la que puede determinar la problemática ya que es capaz de
generar los datos con los cuales se identifican las fallas dentro del proceso.
Según Tamayo, T. Y Tamayo, M (1997), afirma que la muestra ¨ es el grupo
de individuos que se toma de la población, para estudiar un fenómeno estadístico¨
(P38)
44
Hay que destacar que no se utilizó muestra ya que la encuesta fue realizada al
100% de la población.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos
Las técnicas de recolección de datos son las distintas formas o maneras de
obtener la información, se entienden como procedimientos que producen resultados
definidos y los instrumentos son los medios materiales que se emplean para recoger y
almacenar la información, son dispositivos de diferentes cualidades que se ponen en
contacto con las unidades de estudio para registrar los datos obtenidos a través de las
diferentes fuentes.
Según Sabino (1992), “un instrumento de recolección de datos es, en
principio, cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarse a los
fenómenos y extraer de ellos información”. (pág. 143).
También Fernández (2000) las técnicas e instrumentos de recolección de datos
“Es el conjunto de procedimientos y actividades que permiten obtener la información
necesaria para dar respuestas a su pregunta de investigación” (p. 128).
La técnica e instrumento de recolección de datos utilizado para dicha
investigación fue la de la encuesta cerrada.
A través de los instrumentos de recolección empleados (encuesta cerrada) se
puede obtener información directa relacionada con el problema en estudio así como
también resultados satisfactorios que determinen el nivel de conocimiento que posee
dicha muestra.
La Encuesta
Es un estudio observacional en el cual el investigador busca recaudar datos
45
por medio de un cuestionario prediseñado, y no modifica el entorno ni controla el
proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento). Los datos se
obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una
muestra representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio,
formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de
conocer estados de opinión, características o hechos específicos. El investigador debe
seleccionar las preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la
investigación.
Sabino (1992), la define como la “parte del todo que llamamos universo y que
sirve para representarlo”. Tiene diferentes definiciones según el tipo de estudio que se
esté realizando. Para los estudios cuantitativos, no es más que un “subgrupo de la
población del cual se recolectan los datos y debe ser representativo de dicha
población”. Para las investigaciones cualitativas, son la “unidad de análisis o conjunto
de personas, contextos, eventos o sucesos sobre el (la) cual se recolectan los datos sin
que necesariamente sean representativo (a) del universo”, (p.302).
46
Plan de Acción
Actividades Fechas Responsables Materiales
Indagar sobre la
información de la
comunidad.
19-11-12
Kerlin Catillo
Zully Medina
Cuaderno
Lápiz
Se buscó
información sobre la
Casa de los Abuelos 4-02-13
Joses Olivo
Carlos Ustariz
Kerlin Castillo
Zully Medina
Cuaderno
Lápiz
Donación de
Bizcochos
25-02-13 Kerlin Castillo
Joses Olivo
Yaurisbell
Romero
Zully Medina
Bizcochos
Cámara
Limpieza de la Casa
de los Abuelos 27-02-13
Yaurisbell
Romero
Joses Olivo
Zully Medina
Jabón en Polvo
Cloro
Esponja
Detergente
Tobo
Limpieza, se
comenzó a hacer el
mantenimiento al
cableado, se
arregló el inodoro
04-03-13
Y
05-03-13
Yaurisbell
Romero
Joses Olivo
Zully Medina
Kerlin Castillo
Carlos Ustariz
Curvas ½
Tubos ½
Taladro
Escalera
Apagadores
Conectores
Anillos ½
Toma
Corriente
Cajetin
Rectangular
Herraje para I.
Pintar Puertas,
continuación del
mantenimiento del
cableado.
21-02-13
Y
18-03-13
Yaurisbell
Romero
Zully Medina
Carlos Ustariz
Joses Olivo
Pinturas
Brocha
Escalera
Gasolina
Se Identificaron los
baños, y se hicieron
carteleras
29-03-13
Carlos Ustariz
Joses Olivo
Yaurisbell
Romero
Aerosol
Plantillas
Temperas
Algodón
Entrega de
carteleras 27-04-13
Carlos Ustariz
Joses Olivo
Zully Medina
Yaurisbell
Romero
Carteleras
48
CAPITULO IV
Análisis de Resultado
1. ¿Considera usted que la Casa del Abuelo se encuentras en buenas
condiciones?
Alternativa Frecuencia Porcentaje 100%
Si 3 30%
No 7 70%
30%SI
No70%
Grafica #1
49
Grafico #1 Autores 2013
Como se puede observar en el Grafico #1 el resultado muestra que el 70% de
la población considera que la Casa de los Abuelos no se encuentra en buenas
condiciones. Y el 30% piensa que si está en buen estado.
2. ¿Está usted de acuerdo q los estudiantes del Valentín Espinal acondicionen el
espacio?
Alternativa Frecuencia Porcentaje 100%
Si 1 10%
Si 9 90%
Si90%
No10%
Grafica #2Si. No.
Grafica #2 Autores 2013
50
Como se puede observar el 90% de la población estuvieron de acuerdo que los
estudiantes de la U.E. Valentín Espinal acondicionaran la Casa de los Abuelos. Y el
10% no estaba de acuerdo.
3. ¿Cree usted que la falta de información sobre el maltrato al adulto mayor es el
factor a la tasa de mortalidad?
Alternativa Frecuencia Porcentaje 100%
Si 2 20%
No 8 80%
20%Si
80%NO
Grafica #3Si. No.
Grafica #3 Autores 2013
51
Como se puede observar en la Grafica #3 el 80% de la población no cree que
la falta de información sobre el maltrato al adulto mayor es el factor de la tasa de
mortalidad. Y el 20% piensa que si es el factor de la tasa de mortalidad.
4. ¿Cree usted que abandonar al adulto mayor con discapacidad es una solución?
Alternativa Frecuencia Porcentaje 100%
Si 1 10%
No 9 90%
90%NO
1%SI
Grafica #4No. Si.
Grafica #4 Autores 2013
Como se puede observar en la Grafica #4 el 90% de la población cree que
abandonar al adulto mayor con discapacidad no es una solución. Y el 10% piensa que
si es una solución.
52
5. ¿Estaría dispuesto de recibir información de cómo ayudar al adulto mayor?
Alternativa Frecuencia Porcentaje 100%
Si 9 90%
No 1 10%
90%SI
10%NO
Grafica #5Si. No.
Grafica #5 Autores 2013
Como se puede observar en la gráfica #5 el 90% de la población si estaría
dispuesto a recibir información de cómo ayudar al adulto mayor. Y el 10% no.
53
6. ¿Piensa usted que la casa de los abuelos necesita más remodelaciones?
Alternativa Frecuencia Porcentaje 100%
Si 1 10%
Si 9 90%
Gráfico #6
SiNo
Grafica #6 Autores 2013
Como se puede observar en la gráfica #6 el 90% de la población cree que la
Casa de los Abuelos necesitas mas Remodelaciones. Y el 10% piensa que no.
54
Si 90%
No 10%
CONCLUSION
Para concluir el periodo de la realización del proyecto de investigación es la
oportunidad de demostrar el acondicionamiento y mejoramiento de la Casa de los
Abuelos para así tener un espacio dignos para la realización de sus terapias como lo
sugiere la constitución.
De esta forma, luego de hacer un estudio minucioso a la Casa de los Abuelos
se pudo detectar los problemas, después de hablar con la encargada, se conoció la
necesidad que tenían empezando de esta forma el proceso de este trabajo, hasta
lograr culminar el acondicionamiento del espacio justo con las necesidades de ellos.
El éxito de dicha labor se debe a diversos agentes que influyeron que esta
meta fuese posible las cuales son: El grupo de trabajo, El interés y Esfuerzo de cada
uno de sus integrantes, por la ayuda y enseñanza de la tutora, todos estos factores
permitieron que el proyecto de investigación requisito indispensable para optar al
título de bachiller en ciencias, finalizara de una manera exitosa.
55
Recomendaciones
En términos generales, con el fin de obtener el mejoramiento productivo se
presenta a continuación una serie de sugerencias y recomendaciones que deben ser
tomadas en cuenta estas son:
Se recomienda a la Casa de los Abuelos hacer mantenimiento continuo a los
cableados.
La comunidad debe incorporarse a la Casa de los Abuelos.
Implementar nuevos electrodomésticos para mejor funcionamiento del espacio
Utilizados por los abuelos.
56
Referencias Bibliográficas
Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela (1999-2000)
Ley de Servicios Sociales (2002)
Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social 2002
Hurtado de B., Jacqueline (1998). Metodología de la investigación Holística. (2ª
EDICIÓN). Caracas-Venezuela: Fundación Sypal.
Sabino, C. (1992). El proceso De Investigación. Editorial Panapo.
Fernández De Silva, Inés (2000). Diccionario de Investigación.
Tamayo Y Tamayo, M. (2007). El Proceso de la Investigación Científica. México:
Limusa
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/antecedentes.html
www.wikipedia.com
www.monografias.com
http://www.ecured.cu/index.php/Casa_de_Abuelos
57
58
Encuesta
¿Considera usted que la Casa de los Abuelos se encuentra en buenas
condiciones?
Si ( ) No ( )
¿Está usted de acuerdo que los Estudiantes del Valentín Espinal acondicionen
el espacio?
Si ( ) No ( )
¿Cree usted que la falta de información sobre el maltrato al Adulto Mayor es
el factor a la tasa de mortalidad?
Si ( ) No ( )
¿Cree usted que abandonar al Adulto Mayor con discapacidad es una
solución?
Si ( ) No ( )
¿Estaría dispuesto a recibir información de cómo ayudar al Adulto Mayor?
Si ( ) No ( )
¿Piensa usted que la Casa de los Abuelos necesita más remodelaciones?
Si ( ) No ( )
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ANTES
Lavamanos en mal estado
Logotipo de la casa del abuelo
Lampara sin bambillos
Lámpara con bombillos quemados
Recipientes con arena que son utilizados de pesas
Baño dañado
Poceta dañada
Lavamanos en mal estado
Los abuelos Pintando biscochos
Cables sueltos
Fregador inutilizable
DURANTE
Yaurisbell y Carlos pintando
Yaurisbell limpiando
Joses limpiando la pared
Kerlin pintando
Carlos pintando
Señor arreglando las lámparas
Tablero arreglado
Joses limpiando
Yaurisbell y Carlos pintando
Kerlin y Zully pintado
DESPUES
Baños Reparados, Puertas pintadas
Carteleras nuevas.
½ carteleras sin terminar
2/2 cartelera sin terminar.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Valentín Espinal
Maracay- Edo Aragua
Ciudadana.
Prof. Ana Sofía Sarmiento.
Ante todo reciba un cordial saludo y que la bendición de Dios la acompañe siempre.
Quien suscribe Daria Landaeta C.I: __________, Cargo: Encargada de la Casa de los
Abuelos.
Me dirijo ante usted en esta oportunidad para participarle que los estudiantes de 5to
año de la sección “A”, Turno: Mañana, Zully Medina C.I. 25.708.591, Yaurisbell
Romero C.I. 25.850.379, Joses Olivo C.I. 25.677.877, Carlos Ustariz C.I. 25.677.509,
Kerlin Castillo C.I. 25.953.240 “Ejecutado en la Casa de los Abuelos de Brisas del
Lago” el proyecto de “Acondicionamiento de la Casa de los Abuelos” que tuvo una
culminación de forma satisfactoria, mostrando siempre una actitud de colaboración y
respeto por lo cual se les felicita.
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Firma y Sello
