Proyecto "Ayudando a un Amigo"

PROYECTO SERVICIO " Ayudando A Un Amigo "

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Nombre del Equipo (ALIAS completo): 2A Click Ayuda 13

Segmento de Mercado: Mi Curso

Grupo o Institución Elegida: Curso 2º Medio A Colegio Salesianos Padre José Fernández Pérez

1.2 Título del Proyecto Servicio: Ayudando A Un Amigo .

1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (mínimo 5 líneas)Nuestro proyecto esta centrado principal mente en la mejoración del aprendizaje mediantelas tutorías que implantaremos en el curso. Otro proyecto es incentivar a nuestroscompañeros a usar nuevamente o de forma definitiva la herramienta de trabajo que es elblog del curso, ya que es una herramienta muy fácil de acceder, útil y es usada no solocomo entretención si no que principal mente como una herramienta de trabajo dónde losprofesores envían sus guías, trabajos, actividades y otros elementos de estudio.

Imagen de la Institución:

"A un Click de la Solución”Sitio Web: https://sites.google.com/site/2AClickAyuda13/ ::: Mail:

[email protected]

http://docs.google.com/File?id=dc3cwjzc_18fd95wfhq_b

https://sites.google.com/site/2aclickayuda13/

mailto:[email protected]

Datos del Equipo Emprendedor y Espacios Web Logotipo:Nombre del Equipo: Click Ayuda

Eslogan: "A un Click de la Solución"

Mail: [email protected]

Blog: http://2a-clickayuda-11-micurso.blogspot.com/

Site: https://sites.google.com/site/2aclickayuda13/

Picasa:

Institución o Lugar Geográfico Elegido: Colegio Salesiano Padre José FernándezPérez

Dirección de la Institución: Los Melíes #368Pto. Montt

Nombre Encargado Institución o Contacto:Profesora Lilian Hernández

Cargo Encargado Institución o Contacto:Profesora Jefe del Curso 2ºA ColegioSalesianos Padre José Fernández Pérez

Teléfono Encargado Institución o Contacto:

Mail Encargado Institución o Contacto:[email protected]


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2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio

Nombre del Integrante: Sebastián Enrique GonzalezAburtoRUN: 18.708.347-8Correo electrónico:[email protected]

Dirección: Privada

Teléfono Contacto: Privado

Cargo:Coordinador

Reemplazante:David vera.

Foto:

Nombre del Integrante: Marjorie Carola MaldonadoAlvarado.RUN: 18.820.201-2Correo electrónico:[email protected]

Dirección: privada

Teléfono Contacto:privado

Cargo:Tesorera

Reemplazante: Paulina Andrea Triviño Triviño.

Foto:


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Nombre del Integrante : Paulina Andrea Triviño TriviñoRUN:19.030.383-7Correo electrónico:[email protected]

Dirección: privado

Telefono Contacto: privado

Cargo:Encargada pastoral

Reemplazante : Marjorie Maldonado.

Foto:

Nombre del Integrante: Javiera Paz Fuentes AlarcónRUN: 19.110.288-6Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Privado.

Teléfono Contacto: Privado.

Cargo: Secretaria

Reemplazante: Sebastian Gonzalez

Foto:

Nombre del Integrante: David Alberto Vera Barrientos.RUN: 18.819.866-kCorreo electrónico: [email protected]

Dirección: Privado.

Teléfono Contacto: Privado.

Cargo: Encargado De Informática

Reemplazante: Javiera Paz Fuentes Alarcón

Foto:

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio


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Diagrama de la Organización del Equipo


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2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)

Coordinador (Sebastián Gonzalez 13)-Organizar al grupo de forma muy responsable.-Supervisar que cada integrante realice sus tareas.-Tomar las decisiones importantes del grupo.-Acompañar en todo momento al grupo.-Designar tareas a cada integrante.-Imponer orden y respeto en el grupo.-Dirigir las actividades

Secretaria (Javiera Fuentes 11)-Redactar todo tipo de documento.-Manejar la información a trabajar.-Manejar los datos de los integrantes.-Tener apuntes de la información.-Tener datos de los beneficiarios.-Tomar nota de cada idea dada en el grupo.-Ejecutar el cargo con responsabilidad.

Tesorera (Marjorie Maldonado 18)-Cotizar los productos a utilizarse en el proyecto.-Tener registro de todos los gastos realizados.-Mantener ordenadamente los gastos.-Informar al grupo sobre los gastos a realizarse.-Organizar los gastos dentro del grupo.-Guardar el dinero del grupo.-Guardar boletas.

NTIC (David Vera 39)- Subir al site las actualizaciones del servicio.- Estar al tanto de las pautas y formularios que entregue el profesor para desarrollar.- Realizar tareas correspondientes en el blog y/o site.- Dar a conocer al grupo información publicada en el site y blog del profesor- Revisar el site y blog correspondiente al sistema de trabajo- Realizar pauta de evaluación junto con el coordinador

Relacionadora Pública (Paulina Triviño 36)-Mantener contacto permanente con la encargada de la institución.-Anunciar todo tipo de información importante.-Comunicar avances al profesor.-Comunicar los problemas del equipo.


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-Dar opiniones y ponerse de acuerdo con el equipo.-Informar al equipo todas las instrucciones dadas por el profesor.-Manejar todo tipo de informacion de la Institución.


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3.- Análisis FODA

3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio- Tenemos fácil acceso a nuestro compañeros para poder solicitar cualquier tipo deinformación necesaria para poder desarrollar nuestro Proyecto Servicio.

Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio- Poca disponibilidad de los integrantes del curso para actividades.- Poca responsabilidad en tareas dadas.

Identifique las principales oportunidades del Proyecto- Tener la oportunidad de reforzar a los alumnos en las asignaturas correspondientes.

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto- El proyecto no de resultados esperados (demasiados alumnos en repitencia)

ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)

ANÁLISISMATRIZ FODA

FORTALEZAS-El interés que tenemos porayudar a nuestros compañeros.-La unidad y colaboración departe de cada integrante.

DEBILIDADES-Poca organización que haydentro del grupo.-Menor responsabilidad yseriedad de cada integrante delequipo.

OPORTUNIDADES-Trabajar con nuestros propioscompañeros, a los que yaconocemos.-Nuestros compañeros estándispuestos a recibir nuestraayuda.

De lunes a viernes tenemoscontacto con nuestroscompañeros, esta fortaleza nosda la oportunidad de dar aconocer más a fondo nuestrosobjetivos.

Al mejorar nuestraorganización de grupopodremos obtener buenosresultados de parte de nuestroscompañeros.

AMENAZAS-Los beneficiarios no son losuficientemente responsables.

Cuando nuestros beneficiarosse proponen aportar ycolaborar nuestros resultados

No todos nuestroscompañeros colaboran connosotros en este proyecto"Ayudando a un amigo"


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-La colaboración es bajarespecto a nuestros resultados.

mejoran segun nuestrasexpectativas.

3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio(detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)

- Problemas de concentración y desorden en los alumnos- Apoyaremos los estudios de nuestros compañeros (reforzar)

3.2 Indique el Objetivo del Servicio

Tener mejores calificaciones para un buen rendimiento escolar y para tener un habito deestudio.

3.3 Carta Gantt Anual (6 unidades de trabajo)

3.4 Liste las principales actividades del Servicio (mínimo 15 tareas por semestre = total 30)

Primer Semestre1.- Organizar el equipo2.- Escoger la institución en la cual realizaremos el PSS3.- Presentar solicitud de autorización4.- Definir método estadístico y muestra estadística5.- Aplicar cuestionario de estudio6.- Interpretar resultados del estudio realizado7.- Proponer 3 servicios factibles8.- Escoger el servicio a realizar9.- Escoger el nombre del proyecto10.- Exponer avance en clases11.- Realizar la matriz FODA12.- Hacer las cartas Gantt


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13.- Cotizar materiales14.- Análisis del servicio15.- Definir métodos para recaudar dinero.

Segundo Semestre1.- Comprar materiales para el servicio2.- Comenzar a promocionar el servicio3.- Lanzar publicidad para el servicio4.- Planear la ejecución del servicio5.- Ejecución del PSS6.- Terminar ejecución del servicio7.- Evaluación del PSS8.- Crear pauta de control9.- Aplicar el control10.- Certificado de la prestación del servicio11.- Disertar el PSS12.- Tener pautas de evaluación13.- Presentar presupuestos14.- Actualizar cartas Gantt15.- Exponer todo lo realizado durante el año por el equipo


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3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenadacon las unidades del programa anual de estudio)

3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Estudio de Requerimientos delUsuario y Redacción del Proyecto Servicio Solidario) - Semanas

3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - SegundoSemestre - Semanas


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3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora

Nuestro servicio es una idea innovadora ya que con el podemos ayudar a nuestros compañerosen situación de repitencia.

3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI

Marque con una X la alternativa. NO X

3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI

Marque con una X la alternativa. NO X


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4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio

Institución

ColegioSalesianoPadreJoséFernandezPerezPuertoMontt.

GrupoSocial Jóvenes Sector

Geográfico

Los Melìes368.PoblaciónTecho ParaTodos.

Otro:

4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)

Adolescentes

4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universoSegmento de mercado:estudiantes adolescentes entre 15 y 17 años.Universo estadístico 41 alumnos.

4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)

¿Cuántas veces a la semana estudias?Todos los días 3 8%Día por medio 1538%Una vez a lasemana

923%

Solo antes de laprueba

1231%

Other 0 0%

Este Gráfico nos da a conocer cual importancia le dan los alumnos a sus estudios ysaber

que grado de ayuda y motivación necesitan.


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¿Cuál sería la herramienta tecnológica más adecuada paramejorar tu rendimiento?

Un Site delCurso

1641%

Blog delCurso

1026%

Facebookdel Curso

1026%

Twitter delCurso

3 8%

Other 0 0%Este Gráfico es importante ya que nos ayudó la herramienta tecnológica que mas

prefierenlos alumnos para poder realizar el servicio.

¿Qué crees que debería hacer el curso para mejorar su rendimiento?Tener Tutores 1949%Un horario deestudio

1231%

MejorComportamiento

2 5%

Ser másResponsables

615%

Other 0 0Este Gráfico que nuestros beneficiarios les gustaria mejor su rendimiento a través de

tutores y asípoder elegir el servicio.

4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)

Nuestro servicio tendrá un impacto positivo ya que ayudara a los alumnos de nuestro cursoen situación de repitencia el método se instalara a través de tutores a cada asignaturacorrespondiente efectuando un apoyo muy grande. También se ayudara a los alumnos a travésdel sitio web del curso este estará implementado con cada información de cada asignatura parafortalecer la responsabilidad de cada alumno en cada clase, esperamos que este proyecto tengaun impacto positivo en los alumnos para bajar el porcentaje de repitentes que hoy existen..


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5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio

No necesitamos mucha tecnologia ya que ocupamos mas las cosas manuales.

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio

TABLAS5.2.1 MáquinasNo necesitamos

5.2.2 HerramientasNo necesitamos

5.2.3 Materiales e InsumosCartulinas (5 pliegos)Plumones permanentes (5 unidades )

5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población


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5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución


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5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)

Nuestros Equipo trabajará a través de sitios web en internte, y no necesitamos un espaciofísico.


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6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

Cant Medida Detalle Precio unit Total10 Unidad Cartulinas de colores 200 20004 Unidad Lapices Grafito 120 Disponible4 Unidad Gomas de Borrar 70 Disponible5 Unidad Plumones Permanentes 520 2600

total 4600

7.2 Presupuesto de Inversión

Cantidad Detalle Precio Unit Total3 Tijeras 500 1500

Total 500

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

Nº Detalle Total1 Presupuesto de Gasto 46002 Total Presupuesto de Inversión 500

Total a Financiar 5100

7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento

Cantidad Detalle Total5 Cuotas Integrantes Equipo 920

Total 4600


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7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

Sebastián GonzalezCoordinador.

David VeraE. Informática.

Javiera FuentesSecretaria.

Marjorie MaldonadoTesorera.

Paulina TriviñoR. Pública.

Coordinó al equipo. X xOrdeno las tareas.Estuvo siempre conel equipo.

X x

Ayudó al equipo entodo.

X x

Vigilo al equipo. X xEs un líderordenado.Supo ser un buencoordinadora.

X x






Creó todas lascuentas requeridas.

x x

Actualizó el Blog y/oel Site.

x x

Envió las pautas deevaluación.

x x

Subió todos losdocumentos alSitio,blog,picasaetc.

x x

Revisóconstantemente elblog de 2º medio y

x x


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además el site conlas actividades.Cumplió a tiempocon todo.Desarrolló todas lastareas establecidas.






Se mantieneinformada de lainstitución.

x X x

Se relaciona con lainstitución.

x X x

Se mantieneinformada sobre lascosas nuevas delequipo.Nos mantiene encontacto con lainstitución.

x X x

Ayuda al contactocon la institución.

x X x

Actualizo Blog y/osite.

x X

Estuvo ayudando alequipo en muchascosas aparte de lasque debia realizar.

x X x






Escribió losdocumentos.

x X x

Publicó entradasen el blog.Actualizó labitácora.Escribió lasbitácoras.Hizo apunto de loque hacíandurante lasemana.

x X x


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Cumplió conmantener el blogactualizado.Anotó las futurastareas del equipo.

x X x

MarjorieMaldonadoTesorera.

Sebastián GonzalezCoordinador. David Vera

E. Informática.Javiera FuentesSecretaria.


Mantuvo al día ellibro-caja.Cotizó losmateriales.

x X

Compró losmateriales.Ayudo a laconstrucción demétodos paradinero.

x X

Tenía en cuentatodo el dinero.Realizo lospresupuestos.

x X

Hizo la lista demateriales.

x X

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)


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7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas


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7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.


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8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

8.2 Fotos


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8.3 Otros (Imágenes de Sitio Web, Blog y otros espacios Web del Proyecto)


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