Estructura delTALLER DE FUNDAMENTOS DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL

ESQUEMA GENERAL Y SOCIALIZACIÓN

AUTORES: FELIPE JUÁREZ RODRÍGUEZMARÍA GUADALUPE HERNÁNDEZ VILLEGASLORENA PATRICIA ALDARA TORRESMARÍA TERESA ALMERAYA CALDERÓN

• Es una colección de procesos de negocio, de sistemas o aplicaciones, de tecnologías y de datos que soportan las estrategias de negocio de una empresa.

DEFINICIÓN DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL

CINTEL (Centro de Investigación de las telecomunicaciones) Art. 15 año 3.

PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO

Plantear conocimientos básicos de Arquitectura Empresarial (AE) para los grupos que participan en la Implantación de un Modelo de Administración por Procesos (MAP).

Apoyar la formación de competencias básicas (conocimientos y habilidades) de las empresas que operan un Sistema de Gestión por Procesos (SGP).

ESTRUCTURA DE APRENDIZAJE

COLABORATIVA-COOPERATIVA Y EVALUACIÓN ACTIVA

Fase I.- Organización de grupos colaborativos y cooperativos en la empresa.

Fase II.- Conocer los principales conceptos y componentes de una Arquitectura Empresarial (AE), mediante aprendizaje activo apoyado en la ZDP de Vigotsky.

Fase III.- Aprendizaje colaborativo para adquirir habilidades con la aplicación de elementos de la Arquitectura Empresarial (AE) usados en los diferentes niveles de un Modelo de Administración por Procesos (MAP).

Fase IV.- Aprendizaje cooperativo para integrar la AE en un sistema de Gestión por Procesos (SGP).

Fase V.- Integración de la evaluación con base en un monitoreo activo durante el proceso de aprendizaje (formativa) y evaluación por medio de rubricas al final del curso (sumativa).

FASE I .- ORGANIZACIÓN DE GRUPOS COLABORATIVOS Y COOPERATIVOS

Metodología TOGAF (The Open Group)

Grupo de Arquitectos

Grupo Procesos

de Negocio

Grupo Integración

de Información

Grupo Administración de Proyectos

Grupo Tecnologías

de Información

Grupo Evolución Cultural

Grupo Gobierno

de Operación

FASE II .- CONOCER LOS PRINCIPALES CONCEPTOS DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL

Grupo Evolución Cultural

DOCENTE FACILITADOR DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE ACTIVO

DENTRO DEL AULA

EVALUACIÓN FORMÁTIVA POR

MONITOREO ACTIVO

DESARROLLO DE COMPETENCIAS

LABORALES

Grupo de Arquitectos

Grupo Procesos

de Negocio

Grupo Integración

de Información

Grupo Administración de Proyectos

Grupo Tecnologías

de Información

Grupo Gobierno

de Operación

FASE III .- APRENDIZAJE COLABORATIVO PARA ADQUIRIR HABILIDADES DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL EN UN MODELO DE ADMINISTRACIÓN POR PROCESOS

DOCENTE FACILITADOR DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE ACTIVO

HACIA AFUERA DEL AULA

EVALUACIÓN FORMATIVA POR

MONITOREO ACTIVO

Grupo Evolución Cultural

Modelo de Administraciónpor Procesos (MAP)

INV

ES

TIG

AC

IÓN

FASE IV .- APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA INTEGRACIÓN CON UN SISTEMA DE GESTIÓN POR PROCESOS

DOCENTE FACILITADOR DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE ACTIVO

HACIA DENTRO DEL AULA

EVALUACIÓN FORMATIVA POR

MONITOREO ACTIVO

Grupo Evolución Cultural

Modelo de Administración por Procesos

Sistema de Gestión por Procesos

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL

FASE V .- EVALUACIÓN FORMATIVA POR MONITOREO ACTIVO Y SUMATIVA POR RÚBRICAS

Grupo Evolución Cultural

DOCENTE FACILITADOR DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE ACTIVO

DENTRO/HACIA FUERA/HACIA

ADENTRO

EVALUACIÓN FORMÁTIVA POR

MONITOREO ACTIVO

DESARROLLO DE COMPETENCIAS

LABORALES

FASE II

• Asimilación de conceptos• Búsqueda de información• Participación en discusiones• Presentaciones• Portafolio de evidencias

FASE III

• Colaboración en el análisis del MAP• Análisis de vinculación de AE-MAP• Identificación de oportunidades de mejora• Evaluación de Arquitectura de Soluciones• Juego de Roles• Presentación de evidencias

FASE IV

• Colaboración de análisis del SGP• Cooperación para el análisis de

integración• Diseño de Soluciones de AE-SGP• Análisis de desempeño AE-SGP• Presentaciones grupales• Portafolio de evidencias

EVALUACIÓN SUMATIVA POR

RÚBRICAS

¡MUCHAS GRACIAS!