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PROYECTO DE COMEDOR CURSO 2012 – 2013

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PROYECTO DE COMEDOR CURSO 2012 – 2013

COLEGIO E.I.P. JOSEFA AMAR Y BORBÓN

PROGRAMACIÓN DEL SERVICIO DE COMEDOR 2012/2013

INTRODUCCIÓN

El comedor escolar es un servicio educativo complementario que prolonga en el

tiempo y en el espacio, la estancia del alumnado en el centro escolar, los/as

monitoras de tiempo libre programamos, organizamos y revisamos las actividades

diarias durante la comida y en el tiempo libre dentro del horario que tenemos

destinado.

La ratio del alumnado por monitor será:

Educación primaria 25 alumnos/as ó fracción superior a 15.

Ecuación infantil 15 alumnos/as ó fracción superior a 10.

Para el curso 2012/13 la previsión de alumnos/as de comedor se estima en unos

310 comensales, por lo que se calcula un grupo de 15 monitores/as de comedor,

repartidos, según las ratio, en 7 para Educación Infantil y 8 para Educación

Primaria.

El servicio de comedor se realizará en dos turnos, con la siguiente distribución:

- 1º turno.- De 12:30 horas a 13:30/14:00 horas (Alumnos/as de Educación

Infantil y de 1º 2º y 3ºde Educación Primaria)

- 2º turno.- De 13:30 horas a 14:30/15:00 horas (Alumnos/as de 4º a 6º de

Educación Primaria).

1. OBJETIVOS GENERALES DE ED. INFANTIL Y PRIMARIA

Adquirir y afianzar hábitos de orden, alimentación e higiene por parte de los

niños/as del comedor.

Llevar a cabo un seguimiento continuado e integral de los niños/as que

acuden al comedor escolar.

Aceptar y respetar la diversidad, entre compañeros, en cuanto a dietas

alimenticias, por cuestión de salud, culturas, etc.

Cumplir las normas básicas de convivencia con los demás.

Fomentar y aprovechar el tiempo libre, contribuyendo al desarrollo de

capacidades intelectuales y creativas en el ámbito del tiempo y lugar que se

les posibilita.

Dar información escrita mediante un boletín:

Semanalmente: Los niños de 1º de Educación infantil

Mensualmente: Los niños de 2º y 3º de Educación infantil y 1º, 2º y 3º de

Educación primaria.

Trimestralmente: 4º, 5º y 6º de Educación primaria.

Dar información telefónica y/o presencial, por su monitor correspondiente.

Horario atención a padres:

De 15:30 a 16:00 horas, último miércoles de cada mes en

Educación Infantil.

De 15:30 a 16:00 horas, último jueves de cada mes en

Educación Primaria.

(Previa petición hora)

Para poder llevar a cabo estos objetivos, cada monitor se encargará de realizar un

seguimiento de hábitos alimenticios, higiénicos y de conducta que consistirán en:

Comer de todos alimentos en la cantidad adecuada, con el fin de que la

dieta sea lo más equilibrada posible.

Observar en todo momento si hay falta de higiene.

Utilizar bien los cubiertos, no comer con las manos.

Evitar y corregir las malas posturas físicas en la mesa.

Evitar en la medida de lo posible el griterío en el comedor.

Favorecer la convivencia y el trato respetuoso entre compañeros y hacia el

personal de comedor.

Se atenderá especialmente a los niños/as que presenten alguna dificultad así como

las posibles intolerancias alimenticias.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

GRUPO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Registro diario de altas y bajas en el servicio.

Potenciar la autonomía de niño/a para comer, dando importancia a la

alimentación del mismo.

Adquisición de normas básicas de higiene, detectar y subsanar deficiencias

de aseo.

Uso de normas de convivencia para que esta sea armónica dentro del

horario de comedor, manteniendo el orden y la compostura.

Aprender destrezas alimentarías básicas.

Uso del tiempo de ocio del niño/a con actividades lúdicas y educativas.

Los niños de 1º de Infantil duermen siesta durante todo el curso,

excepcionalmente verán video los viernes cuando el número de niños que

no duerman sea numeroso.

GRUPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Afianzar hábitos de higiene: lavarse las manos, antes y después de comer, y

cepillarse los dientes, después de comer.

Conseguir hábitos alimenticios y posturas correctas en la mesa.

Aprender a utilizar los cubiertos correctamente.

Reconocer la importancia de una dieta equilibrada, para el desarrollo óptimo

de nuestro organismo.

Cuidar el material e instalaciones.

ANTES DEL COMEDOR

Los niños/as esperan en sus aulas hasta que su monitora vaya a recogerlos,

pasa lista, comprueba las ausencias, les acompaña hasta los lavabos controlando

el orden de las filas.

EN EL COMEDOR

Lavarse las manos antes y después de comer.

Entrar y salir del comedor en orden.

Ayudarles en la utilización de los cubiertos.

Acostumbrar al niño/a a que pruebe todos los alimentos y en la cantidad

correspondiente.

Se levantará la mano para pedir ayuda o alguna cosa a su monitora,

permaneciendo sentado/a hasta el final de la comida.

Cepillarse los dientes después de comer. Cada niño/a dispondrá de un

neceser con dentífrico y cepillo.

(Los alumnos de 1º de infantil no están incluidos en este último apartado)

FUERA DEL COMEDOR

Respetar las zonas de juegos existentes en el centro para infantil y primaria,

utilizadas en horario lectivo.

Cumplir las mismas normas de convivencia que rigen en horario escolar.

Las actividades que se realizan, a lo largo de este periodo, a través de juegos y

talleres, son obligatorias para E. Infantil y voluntarias para E. Primaria. Esta

voluntariedad, para E. Primaria, está justificada porque algunos alumnos necesitan

un periodo de juegos no dirigidos que les permitan una situación de esparcimiento

y liberación de energía.

3. ACTIVIDADES

Para educación infantil:

Cuenta cuentos.

Juegos motrices: aros, bailes etc.

Películas de video.

Juegos didácticos.

Canciones tradicionales.

Manualidades.

Para educación primaria:

Juegos deportivos.

Juegos de mesa: oca, parchís, damas etc.

Utilización de la biblioteca, a partir de 4º de Ed. Primaria.

Películas de video.

Talleres diversos: murales, reciclaje, abalorios etc.

4. RECURSOS

RECURSOS MATERIALES

Aros, pelotas, cuerdas, etc.

Televisión, video, películas, equipo de música.

Cartulinas, rotuladores, lápices, tijeras, papel charol, etc.

Parchís, damas, puzzles, construcciones, cartas, etc.

Libros y cuentos.

RECURSOS HUMANOS

15 Monitoras de comedor: el número puede variar en función

de la ratio.

1 encargada de cocina.

2 auxiliares de cocina.

5. HORARIO

Dado que el número de alumnos/as, para comer, es superior al número de plazas

de que dispone el comedor del Centro se ha visto la necesidad de organizar dos

turnos, con la consiguiente distribución de actividades.

PRIMER TURNO.- Educación Infantil, 1º, 2º y 3º de Educación Primaria.

DISTRIBUCION DEL TIEMPO ACTIVIDADES

12,30 a 12,45 Aseo personal y batas comedor

12,45 a 14,00 Comida

14,00 a 15,15 Juegos, Actividades, Patio, etc.

15,15 a 15,30 Aseo, batas de clase (E. infantil) y filas.

Los alumnos/as de 1º de Educación Infantil tendrán siesta durante todo el curso y

se les hace una fotografía como postal navideña.

Los alumnos/as de 2º y 3º de E. Infantil, realizarán trabajos manuales para el

comedor y para casa.

SEGUNDO TURNO.- 4º, 5º y 6º de Educación Primaria

DISTRIBUCION DEL TIEMPO ACTIVIDADES

12,30 a 13,45 Juegos, Actividades, Patio, etc.

13,45 a 14,00 Aseo personal

14,00 a 15,15 Comida

15,15 a 15,30 Patio, aseo y filas

6. LAUDO

Las 16 horas de laudo están distribuidas en dos horas mensuales (2º y 4º

miércoles de cada mes para E. Infantil y 2º y 4º jueves de cada mes para E.

Primaria) distribuidas desde octubre a mayo. Dedicadas a atención de padres,

informes, proyecto y memoria de comedor y preparación de actividades.

CUADRANTE SEMANAL DE ACTIVIDADES DE COMEDOR DE ED. INFANTIL

1º Infantil 2º Infantil 3º Infantil

Lunes Siesta Cuenta cuentos Juegos de mesa

Martes Siesta Juegos de mesa Cuenta cuentos

Miércoles Siesta Manualidades Vídeo

Jueves Siesta Vídeo Manualidades

Viernes * vídeoJuegos de interior

y exterior

Juegos de interior

y exterior

1. Dependiendo del tiempo, los alumnos/as de 2º y 3º de

E. Infantil saldrán diariamente al patio un rato.

2. La programación podrá variar en función del número de

alumnos/as y del número de monitores disponibles.

3. Los niños de 1º de E. Infantil verán videos el viernes

cuando el nº de niños que no duerman sea numeroso.

CUADRANTE SEMANAL DE ACTIVIDADES DE COMEDOR DE ED. PRIMARIA

4º 5º 6º

LUNES BIBLIOTECA RECREO BIBLIOTECA

MARTES RECREO BIBLIOTECA BIBLIOTECA

MIÉRCOLES BIBLIOTECA BIBLIOTECA RECREO

JUEVES BIBLIOTECA RECREO BIBLIOTECA

VIERNES RECREO BIBLIOTECA BIBLIOTECA

Si bien todos los años además de estas actividades se realizaban otras alternativas

como navidad, carnaval, decoración de comedor, este curso sólo se podrán realizar

según la disponibilidad de monitores y espacios.

CUADRANTE SEMANAL DE ACTIVIDADES DE COMEDOR DE ED. PRIMARIA

1º 2º 3º

LUNES

RecreoManualidades,

Juegos de mesa y

Cuentacuentos

Recreo

MARTES Manualidades,

Juegos de mesa y

CuentacuentosRecreo Recreo

MIÉRCOLES

RecreoManualidades,

Juegos de mesa y

Cuentacuentos

(Alternos 2º y 3º)

Manualidades,

Juegos de mesa y

Cuentacuentos

(Alternos 2º y 3º)

JUEVES

Recreo Recreo

Manualidades,

Juegos de mesa y

Cuentacuentos

VIERNES Manualidades,

Juegos de mesa y

Cuentacuentos

(Alterno 1º, 2º y 3º)

Manualidades,

Juegos de mesa y

Cuentacuentos

(Alterno 1º, 2º y 3º)

Manualidades,

Juegos de mesa y

Cuentacuentos

(Alterno 1º, 2º y 3º)