Propuestas de trabajo estrategias acciones

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Page 1: Propuestas de trabajo estrategias acciones

PLAN DE TRABAJO

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PROPUESTAS

Promover el pleno acceso al escalafón docente

Estimular la cualificación docente

Trabajar por espacios y recursos para la docencia

Conseguir un mejor bienestar universitario para los

docentes.

Establecer y mantener estrategias de comunicación.

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ESTRATEGIAS Y ACCIONES

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ESCALAFÓN DOCENTE

Socializar el nuevo Estatuto Profesoral

Solicitar al Comité de Promoción Académica la elaboración y socialización de un programa de trabajo

Promover el trámite oportuno de los candidatos a escalafón y acompañar desde el Consejo Académico los procesos hasta su feliz término

Conocer y tramitar ante el Consejo, las inquietudes de los docentes respecto al Estatuto Profesoral

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CUALIFICACIÓN DOCENTE

Promover la socialización de los acuerdos y demás instrumentos relacionados con la cualificación docente.

Proponer apertura y oferta de nuevas alternativas de cualificación local

Identificar nuevas ofertas de cualificación y promover la suscripción de convenios con universidades y otras entidades

Orientar y apoyar a los docentes que aspiran a cualificación

Estimular a los diferentes programas para que propongan y presenten sus necesidades de capacitación, propuestas y estrategias

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RECURSOS PARA LA DOCENCIA

Presentar propuestas concretas, surgidas de la participación de los docentes para la adecuación de escenarios y recursos para la docencia, como equipos audiovisuales y ambientes propicios para el trabajo

Promover la eficiente utilización de estos recursos

Proponer la construcción y adecuación de espacios para el trabajo, la interacción académica y la socialización de los docentes en desarrollo de su trabajo y de la actividad académica.

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BIENESTAR UNIVERSITARIO

Buscar mejores condiciones para el trabajo, el

esparcimiento y la convivencia constructiva de los

docentes en sus escenarios de trabajo

Solicitar estudios de utilización e impacto de la oferta de

bienestar, y la aplicación de estrategias participativas

para conocer las expectativas e intereses de los

docentes, para que la universidad estudie y considere

su implementación.

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ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

Trabajar para que toda la información que

relacionada con la actividad de los

docentes, sus expectativas e intereses,

sea transmitida oportunamente y se

promueva de manera efectiva y anticipada

la participación de los docentes en las

decisiones de índole administrativa o

académica que le atañen.

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SUS CANDIDATOS 2010 - 2012

Carlos Humberto García CMedicina Veterinaria y Zootecnia

María Victoria Gómez PMedicina Veterinaria y Zootecnia