Ciencia

PolíticaPropuestas

Realización de unas jornadas interclaustro de reforma del plan de estudio. Hoy en día resultan inexistentes espacios donde podamos debatir acerca de la currícula de la carrera y sobre cuáles deben ser los contenidos de la misma. Para discutir entre todos/as hacia donde debe ir nuestra carrera creemos esencial la realización de esta jornadas.

Debates de Coyuntura Política. Recrear la ciencia política como espacio de discusión colectivo para que la universidad deje de estar ajena a los debates que nos atraviesan como sujetos críticos de la sociedad en la que vivimos.

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Democratización de la Junta de carrera (claustro único docente, mayor representación estudiantil y publicidad de los actos de gobierno).3

Ampliación de la oferta de materias optativas y seminarios. Re-discusión de los criterios de la selección de materias optativas y seminarios.

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Profundización de la investigación. Actualmente tenemos sólo una materia epistemológica y otra metodológica. Creemos que para que los graduados de CP puedan tener un perfil de investigación real al finalizar sus estudios, debe incluirse en la currícula materias que permitan la formación en este sentido.

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Libertad de cátedra. Cátedras paralelas en todas las materias obligatorias. Transparencia en los concursos docentes.

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Re-discusión y ampliación de materias recomendadas para cursar en otras carreras. 7

8 Articulación de la Carrera con Movimientos Sociales.

Desde La Juntada, en conjunto con los graduados del

Colectivo de Izquierda y un grupo de docentes de la

carrera (tales como Mabel Thwaites Rey, Atilio Borón, en-

tre otros) venimos desarrollando hace tiempo una propues-

ta transformadora de la carrera.

Tenemos el objetivo de poner fin a una Dirección de ca-

rrera (Alternativa Académica-UES) en la que los manejos

prebendarios, el cercenamiento de las corrientes académi-

cas críticas y la política a puertas cerradas son moneda co-

rriente. Nuestra apuesta es, al igual que como lo hicimos

en el 2007 impulsando la candidatura de Thwaites Rey y

en 2009 a Mario Pecheny, la de construir un espacio alter-

nativo al oficialismo para así acabar con el vaciamiento y

construir colectivamente una carrera que deje de dar-

le la espalda a su comunidad académica, que incorpore

propuestas de variados sectores políticos de la misma y

que abandone el autismo con los debates académicos y

políticos por los que se ve atravesada.

Fruto del debate y los consensos que fuimos construyen-

do desde este espacio durante los últimos años, los cuales

cristalizan en el proyecto de Ciencia Política que queremos

construir, impulsamos la candidatura de Gisela Catanzaro

para directora de carrera.

Gisela se desempeña en el ámbito académico de docencia e investi-gación. Proviene del campo de la Teo-ría y Filosofía Política y es adjunta en las materias optativas Las Aven-turas del Marxismo Occidental I, II y III en la carrera de Ciencia Política. Comprometida desde hace años con el destino de nuestra carrera y con su defensa ante el vaciamiento radical, se viene desempeñando como consejera por el claustro de profeso-res en la Junta, y consideramos tiene mucho que aportar a la transforma-ción de la carrera, tanto en sus prácti-cas como en los debates que tiene por delante.

¿Quién es Gisela Catanzaro?

Actividades que hicimos como Juntada en la Carreras! ENECPRRII // Encuentro Nacional de Estudiantes de Ciencia Política y RRII // Seminarios de invierno // Foro Nacional de Educación para el Cambio Social // Charla para ingresantes de

Ciencia Política // Taller de Periodismo PolíticoY como mayoría estudiantil en la Junta de la carrera presentamos estos proyectos:

Pedidos de informe a la Dirección de carrera // Declaración de interés académico ENECPRII // Realización de Jornadas sobre Áreas de Vacancia // Creación de Comisión de Actividades

Extacurriculares // Criterios para la selección de materias optativas y seminarios // Actualización de la página web de la Carrera // Difusión de información institucional a las

cátedras // Ampliación de materias recomendadas de otras carreras// Proyecto para la discusión de los concursos docentes PREDAH

Yo no me caí del cielo

Este asunto esta ahora en tus manos:

¡Refundemos nuestra carrera!