PRESENTACION

El plan de propuestas de gobierno generado por la Lista C, integra la gran mayoría de las necesidades y

prerrogativas que el Centro de alumnos aspirante desea abarcar, con una visión más participativa, de

integración y amplia cobertura a nivel de ayuda y becas.

En temas de participación, el Centro de Alumnos ha quedado al debe en la realización de propuestas para su

alumnado, es por ello que la lista C ha creado una serie de propuestas con la finalidad de proyectar al

alumnado en instancias de participación ya sean sociales y educativas.

Junto con lo anteriormente señalado, la intención de la lista C es crear una identidad en forma colectiva

teniendo un compromiso con la comunidad del Agro, implementando una serie de medidas para generar lazos

con diferentes empresas del rubro, para la mayor integración del alumnado.

PROPUESTAS

1. Creación de una base de datos exclusiva para los alumnos de Agronomía, llamada Drop Box, en el

cual los alumnos pueden subir información, ejercicios y pruebas. Es un tipo educandus para los

alumnos. La idea es llevarlo de forma macro en todos los niveles de Agronomía.

2. Fomentar la participación del alumnado. Una buena forma de ayudar a nuestros compañeros, es

incentivándolos a ir a congresos. La idea es financiar su estadía. Lo más importante es incentivar al

alumno que tenga proyectos e ideas que muestre su conocimiento a nivel nacional, es por ello que la

lista C, desea fomentar la participación educativa para la realización de estas actividades.

3. Regularización de los Delegados de Nivel. El delegado de nivel es elegido por todos los compañeros

de generación. La idea es incentivar que esto se cumpla y que se genere una dualidad de delegados,

para que pueda conectarse de mejor forma con el alumnado y poder representar de mejor forma las

problemáticas frente a los Consejos de Escuela.

4. Bienvenida a alumnos de primer año. Un tema bastante cierto es que los alumnos no saben quienes

conforman el Centro de Alumno, una muy buena idea es hacerles una bienvenida, con diferentes

actividades de índole social y educacional, para adentrarlos al nuevo mundo.

5. Realización del Aniversario de Agronomía. Muy pocos saben que el aniversario se celebra el 10 de

septiembre y no se han generado actividades relacionadas con la temática. La idea es tener días de

ambiente social, para que los alumnos de agronomía puedan compartir, realizando juegos y diversas

actividades a fin de tener una mayor identificación con nuestra área de estudio.

6. Semana de la Chilenidad. Creación de una semana para los días de fiestas patrias, en donde se

hagan actividades típicas chilenas que sean llevadas a cabo por los alumnos de Agronomía.

7. Creación de torneos a nivel deportivo. Una idea es fomentar la realización de un torneo de futbolito

semestral que sea identificativo de agronomía, donde se repartirán premios a los ganadores.

También generar torneos de tenis y futbol femenino para una mayor integración

8. Dar a conocer las actividades deportivas en las cuales participan los alumnos. Muy poca información

hay de los alumnos que participan en áreas deportivas, la idea es dar premios y mostrar a quienes

participan de estas actividades. El equipo femenino de futbol y el rodeo no han sido premiado como

se merecen.

9. Generar una red nacional con las carreras de Agronomía para la proyección de actividades en

conjunto. Como ya se tiene con la Universidad de Tarapacá y la Universidad de Chile.

10. Dar a conocer las diferentes actividades relacionadas con el rubro de las diferentes actividades, para

tener una visión actual de las actividades de nuestros colegas y poder generar participación en

seminarios y congresos de nuestros alumnos.

11. Proyección Social. La idea es generar instancias de ayuda social a la comunidad y hacer ver que el

alumnado es consiente con este tipo de temática. La idea es ayudar en hospicios, mujeres

desamparadas, discapacitados, con diferentes ayudas desde la parte agronómica.

12. Creación de una página Web. Aquí se darán a conocer todas las instancias de participación del

alumnado, además de la venta de productos relacionados con la Escuela de Agronomía y

postulación a becas de reciprocidad y de alimentación.

13. Ramos Optativos. Creación de ramos optativos de carácter técnico con el fin de especializar a los

alumnos de nivel científico en el área, la idea es generar ramos para injertar, podar, topografiar, etc.

14. Premios al Alumno. Premios a los alumnos destacados en cada nivel y a la superación, con dinero en

efectivo, subscripción a revistas o un regalo de un libro con autoría de un docente de la facultad.

15. Poseer una estantería con los libros de los docentes de nuestra escuela para que el alumnado se

interese en el área y pueda obtenerlos con el fin de ayuda educacional.

16. Realización de Eclipses a las generaciones que quieran realizar la fiesta del ombligo y la gira de

finalización.

17. Incentivar al alumnado a que salga de intercambio, con una beca para algún gasto y charlas de

incentivo.

18. Coordinar la realizacion de las Olimpiadas de Agronomia, para tener una integracion cultural y de

entretencion con las diferentes Universidades

RESPECTO A BECAS

Como centro de alumnos es importante tener en cuenta las necesidades que como estudiantes tenemos,

dentro de las cuales una de las más importantes corresponde al ámbito económico, muchos de nuestros

compañeros quedan sin beneficios al ingresar a la carrera y también al postular durante esta. Uno de los

principales beneficios y de gran ayuda es la alimentación, de aquí que como futuro centro de alumnos se debe

implementar un completo plan de ayuda en términos de alimentación para ayudar a la mayor cantidad de

compañeros que podamos.

El actual centro de alumnos entrega becas a 11 personas las cuales tienen un costo aproximadamente de

$1050 pesos cada vale, y se financia principalmente del dinero que aporta la facultad, otros métodos que se

ocuparon pero de menor aporte económico es el aporte mensual que hacen los profesores (estos aportes son

voluntarios y se descuentan mensualmente a los académicos).

Como proyección se promete:

1) Aumentar la cantidad de becas completas en un 50%.

2) Aportar con medias becas a otro grupo de estudiantes, dentro de lo que el financiamiento nos permita.

3) Mejorar el sistema de selección de los estudiantes que reciban el beneficio, es decir establecer normas

claras y requisitos de estado social para transparentar el proceso de selección, esto lo podemos hacer

elaborando los requerimientos para que los estudiantes puedan postular y posteriormente continuar la

selección mediante una asistente social (esto se puede hacer solicitándolo mediante la facultad).

4) Establecer el financiamiento para las becas y también buscar fortalecer los ingresos para el sostenimiento

del beneficio (este punto lo podemos hacer buscando otros métodos como postulando a proyectos, buscar

aportes de rectoría, con profesores, etc). Importante es la colaboración de la empresa, que permitirá generar

lazos con nuestro alumnado dando becas de alimentación. Por ejemplo empresas como bionativa que salió de

nuestra Universidad, pueden dar apoyo a nuestro alumnado.

RED SOLIDARIA

La creación de la red solidaria es un tema que como Lista C se desea innovar, el objetivo de esta red se basa

en la ayuda entre pares como estudiantes de agronomía, los puntos en los cuales podemos elaborar la red

son diversos y requiere que lo elaboremos en conjunto como CCA.

Como posibles proyecciones que podríamos hacer están:

1) Ayudantías por parte de estudiantes que tengan un gran dominio en el módulo y también seleccionando a

nuestro criterio los módulos de mayor complejidad de la carrera (los detalles de los módulos, estudiantes que

puedan hacerlo, financiamiento se pueden definir una vez asumamos el CAA)

2) Para los alumnos que se encuentren en un estado vulnerable que estén, hayan pasado una crisis familiar,

económica etc. y que necesiten ayuda económica o de otro tipo elaborar un sistema que le permita contar con

recursos por ese periodo, por ejemplo a esto me refiero una ayuda económica mensual para gastos en

general.

MEJORAS ESTRUCTURALES

Para la lista C este punto es muy importante como sabemos cada año ingresan más estudiantes a nuestra

carrera, y nuestro espacio físico de trabajo disminuye, faltan equipos, salas de estudios, lugares donde se

pueda trabajar, estudiar, etc.

PROYECCION

1) Se elabore un análisis de las principales necesidades que observamos y que requieran el alumnado con el

fin de satisfacer estas, mediante nuestra gestión.

2) Buscar soluciones para este problema como por ejemplo presionando a la facultad para que esta nos de

alguna solución al respecto, todo esto en términos de materiales, equipos, infraestructura.

RECONOCIMIENTO

Este idea se puede llevar a cabo en conjunto con otra delegación de nuestro centro de alumno, donde el

objetivo es reconocer el esfuerzo o superación a algunos compañeros de la carrera incentivando así a la

continuidad y a su perfeccionamiento constante, este reconocimiento ira enfocado a aquel alumno que tenga

un progreso significativo en un semestre académico, como por ejemplo el estudiante que más incremento su

promedio durante el semestre (no promedio más alto, si no el que más creció).

Para esto se puede realizar:

1) Premios como ayudas económicas de distintos tipos.

2) Vales o dinero para libros, fotocopias, etc.

3) Gimnasio gratis por un periodo de tiempo