Propuesta_portafolio_electr_nico.docx
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DEPARTAMENTO DE ENSEÑANZA CLINICA DEL DERECHOCLINICA ASESORIA JURIDICA A LA GESTION DE EMPRESAS (EMT)
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I. Introducción .
La nueva realidad social y laboral en Chile y el mundo, invita a las instituciones
educacionales a implementar nuevas tecnologías que permitan un desarrollo más
eficiente de los distintos cursos que en ella se imparten. En efecto, las herramientas
derivadas permiten a alumnos y docentes conectarse con la actualidad en el ejercicio de
las funciones académicas anticipando a su vez técnicas de trabajo utilizadas en un
ambiente laboral, permitiendo la eficiente interconexión entre estos actores en las
actividades relacionadas con una catedra y fortaleciendo principio de conciencia
ambiental en el desarrollo de dichas actividades mediante la menor utilización del papel.
En este sentido, la presente propuesta ha sido elaborada con el objeto de proporcionar al
curso clínico de “Asesoría Jurídica a la Gestión de Empresas”, un sistema electrónico tipo
“nube” que sirva como herramienta de almacenamiento, entrega y corrección de
documentos necesarios para el buen desarrollo del curso.
Ante la falta de un sistema institucionalizado por parte de la Facultad de Derecho de la
Universidad de Chile que permita el efectivo desarrollo del curso clínico, se propone como
herramienta la utilización del sistema “Google Drive”, por la facilidad en su utilización
como también de registro.
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II. Organización de Carpetas.
El google drive se dividirá en distintas carpetas que represente cada uno de los semestres
cursados. Docente y ayudantes con acceso a través del correo electrónico
[email protected], tendrán acceso a las carpetas virtuales en su totalidad,
incluyendo las sub carpetas que estas contengan. El docente podrá también acceder a la
totalidad de los documentos a través de la carpeta virtual, creada para estos efectos en el
escritorio de su computador.
Estas carpetas semestrales contendrán a su vez sub carpetas que identificarán a cada uno
de los grupos de alumnos que integren el curso. Cada una de estas sub carpetas será
compartida por el docente al comienzo de cada semestre a los alumnos y ayudantes,
quienes podrán, exclusivamente, ver y editar los contenidos relativos a su grupo. El
alumno y ayudante podrán ver la carpeta asignada haciendo click en la viñeta
“Compartidos conmigo”.
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Cada carpeta grupal contendrá las carpetas con el nombre del empresario asesorado.
Estas carpetas constituirán el “portafolio” de los asesorados.
III. El Portafolio.
Se denominara como portafolio el conjunto de carpetas y documentos que el grupo de
alumnos deberá incluir a su carpeta grupal, la cual será revisada al finalizar la asesoría.
A continuación se detallan las carpetas que contendrá el portafolio de cada asesorado
como también los documentos que debe contener.
a. Diagnóstico jurídico: Esta carpeta contendrá el primer borrador de diagnóstico
jurídico de la empresa y el último con todas las correcciones solicitadas. A su vez
contendrá todos aquellos documentos obtenidos o aportados por el empresario
para el desarrollo del diagnóstico.
b. Documentos de respaldo: Contendrá todos aquellos documentos obtenidos o
aportados por el empresario para el desarrollo del diagnóstico. En el caso que el
empresario hubiese aportado documentos es formato físico, será obligación del
estudiante digitalizarlos para efectos del su incorporación al portafolio.
c. Plan de trabajo: Contendrá el plan de trabajo propuesto por el alumno para el
desarrollo de las actividades de asesoría en relación al empresario.
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d. Actas de reuniones, registro de trabajo realizado y comunicaciones: Contendrá dos
minutas; la primera de ellas detallará las reuniones sostenidas con el empresario y
el trabajo realizado por cada alumno; la segunda contendrá el detalle de las
comunicaciones realizadas por los estudiantes con el empresario, equipo docente
o cualquier otra persona o institución con quién haya existido comunicación en el
desarrollo de la asesoría. Se incorporará también copia de todos los correos
electrónicos que se hayan intercambiado entre los alumnos y el empresario.
e. Productos profesionales: Esta carpeta se dividirá en cuatro sub carpeta que
contendrán los productos profesionales desarrollados en el marco de la asesoría.
Estos podrán ser minutas de educación jurídica, extractos de constitución,
contratos, otros productos profesionales
f. Informe Final: Contendrá el informe final del curso en formato PDF.
IV. Normas generales de formato.
a. Para efecto de la entrega de documentos, todos deberán ser subidos en
formato .doc (modo de compatibilidad) u otro que el grupo docente señale con
anticipación. Lo anterior será sin perjuicio que para un mejor desarrollo del trabajo
en equipo o con el ayudante, se utilice el formato de google docs durante el
desarrollo del documento (borrador).
b. El nombre del documento deberá hacer referencia a la versión que se entrega (Ej.
“[nombre documento] v.1”). En todo caso, la versión final de los documentos
deberá nombrarse de la siguiente manera: “1. FINAL [nombre del documento]”
c. El diagnostico jurídico deberá será redactado en prosa, siguiendo el orden
establecido por la guía para la elaboración del diagnóstico jurídico e incorporando
en el cuerpo del diagnóstico la parte del documento que fundamenta el análisis
efectuado.
d. La carpeta documentos de respaldo, deberá contener la totalidad de los
documentos utilizados en la elaboración del diagnóstico jurídico y deberán ser
incorporados a dicha carpeta en el orden seguido en el anexo del diagnóstico
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anteponiendo el número al que hace referencia éste. (Ej. “1. [nombre del
documento]; 2. [nombre de otro documento]”
e. El plan de trabajo, minuta de acta de reuniones y trabajo realizado, minuta de
comunicaciones y minuta de informe final se entregará de acuerdo al formato
preestablecido que entregue el equipo docente a través de esta herramienta o U-
Cursos.
f. Los documentos profesionales deberán ser redactados, en formato carta, con letra
Arial 12, interlineado 1,5 y justificados. Sin perjuicio de lo anterior, todo
documento que lo permita (E.j. Minutas de Educación Jurídica) deberá estar
estructurado considerando una portada, cuerpo, conclusiones y bibliografía.