Propuesta individual final - Laura Rojas
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SITUACIÓN PROBLEMAChoque de identidades:
- Vocacion policial- Honor policial- Valor policial- Honestidad- Compromiso- Tolerancia- Transparencia- Solidaridad
William VS Institución
Intolerancia Deshonestidad Prejuicios Injusticia Desig
uald
ad
I
ncoh
eren
cia
- Participacion- Honor policial- Responsabilidad- Lealtad- Respeto- Justicia- Disciplina- Seguridad
Valores institucionales
Principios institucionales
Principios institucionales
Principiode
dignidad
Principiode
vida
Principiode
excelencia
Principiode
equidad y coherencia
propuesta de diseñoexperiencia y producto
características y objetivos
PÚBLICO
HERRAMIENTA y descripción
Impotencia
Miedo
desorientación
Baja autoestimaDerechos vulnerados
Capital social y simbólico
Teniendo en cuenta que los capitales social y simbólico son los más afectados en el campo, son estos los que se toman como
base para la propuesta, con el fin de potenciarlos y convertirlos en capitales positivos y potenciarlos
- Ant ic ipar un acc ión- Logra r que e l usuar io l legue a l a exper ienc ia por s í so lo- Sacar l a exper ienc ia de la i n s t i tuc ión a todo t ipo de púb l ico- Romper con la r u t ina- Exper ienc ia cot id iana- Senc i l lo , cor to y d i rec to- Sacar provecho de una neces idad- Medi r g rado de in to le ranc ia
Es ta propuesta va d i r ig ida a todo t ipo de púb l ico todas las edades y es t ra tos
Espac ios cot id ianos y muy concur r idos . e j : bancos , hosp i ta les , res tau rantes , parquesEs ta exper ienc ia t iene como ob jetos cent ra les 2 s i l l a s por medio de las cua les se rea l i za ra una metá fora acerca de los pre ju ic ios , l a s apar ien-c ias y e l l ib re desar ro l lo de la persona l idad
Descripción y espacio
Es ta propuesta se basa en e l concepto de “ l ib re desar ro l lo de la persona l idad” ent regando un mensa je de respeto , to le ranc ia y d ign idad
LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Respeto, tolerancia, igualdad
COMO DERECHOY
COMO DEBER
IR MAS ALLA DE LA APARIENCIA Y LA PERCEPCIÓN
¿Qué tan prejuicioso puedes llegar a ser?
La d inámica se d iv ide en 2 par tes : En l a pr imera , es tota lmente desconoc ido para nues t ro ususa r io que es tá s iendo par te de una campaña , pues cons i s te en co locar 2
e lementos cot id ianos ( s i l l a s ) con apar ienc ias y func iona l idades tota lmente d i fe rentes . La pr imera de e l l a s con poca presenc ia es té t ica y bas tante comodidad y l a segunda todo lo cont ra r io , es to con e l f i n de conocer s i l a s personas se de jan l leva r por l a s
apar ienc ias o t ra tan de ver mas a l l a . La mayor ía de las personas se senta ran en la s i l l a que v i sua lmente es tá me jor (comprobado) y por s í so los descubr i ran que no era lo
que aparentaba se r.En la segunda par te nos acercamos a l usuar io y lo inv i tamos a probar l a segunda s i l l a
que aunque luce ma l , es mucho más cómoda, por ú l t imo, se da a conocer que todo se t ra ta de una campaña y se ent rega una posta l con e l mensa je de la m i sma.
Prototipo
1 2
- Hacer menos ev idente la pos ib le comodidad de la s i l l a número 1
- Mayor va r iedad de posta les , pues no todas las personas t ienen los m i smos pre ju ic ios
- La meta fora se ent iende con e l mensa je
- Co lores mas l l amat i vos y mater ia les acordes con e l espac io
- Se debe protot ipar s in i nduc i r a l a acc ión
- Se puede inc lu i r un espac io para que las personas p lasmen su re -f lex ión poste r io r a l a exper ienc ia
- Es más conven iente s i se mane ja en un so lo espac io es espec í f i co para as í logra r una es té t ica mas acorde con e l m i smo. Pos ib lemente cent ros comerc ia les
Ant ic ipac ión a l a acc ión
Acc ión(escoger s i l l a y senta r se)
E l usuar io se percatade la ma la e lecc ión
L legada a l usuar ioMensa je Sub je t i vo
Exp l icac ión , mensa je d i recto (posta l )
Pos ib le re f lex ión
LAURA rOJAS m. 200916403
Detonantes
En la exper ienc ia es c lave e l momento en que la persona pasa de hacer una acc ión cot id iana a se r par te de una campaña y toma conc ienc ia de que tan pre ju ic ioso puede l legar a se r
Conclusiones