Propuesta de Innovacion Educativa

Propuesta de innovacin educativa

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Estrategias

metodolgicas

para la enseanzas de la danza folklrica en los dos primeros ciclo de educacin bsica.1


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Terna # 2AGRADECIMIENTOA Dios nuestro creador; por habernos dado la sabidura y paciencia para poder realizar con xito nuestro objetivo. A nuestros padres; por brindarnos todo su apoyo moral, espiritual y econmico para poder alcanzar nuestras metas. A nuestra asesora; Lic. Lidia Marleny Rivera Sabilln por habernos brindado su experiencia. A nuestra coordinadora de practica; por su valiosa colaboracin brindada todo el ao. A nuestros compaeros de grupo; por haber contribuido a realizar con xito nuestros objetivos

JUSTIFICACIONEl objetivo de este manual es de brindar tcnicas metodolgicas que sirvan de apoyo tanto para maestros como para alumnos y as rescatar y mantener nuestra idiosincrasia Por medio de nuestra propuesta tcnicas metodolgicas para la enseanza de danzas folklricas , introducimos en los dos primeros ciclos de educacin bsica mtodos y tcnicas utilizadas al momento de la enseanza de danzas folklricas y as desarrollar en los nios el fervor por las danzas folklricas de nuestro pas

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Debido a que e n las escuelas no fomentan o inculcan nuestro folklore nacional, mediante la prctica de la danza folklrica, como consecuencia de esto vamos perdiendo nuestra cultura en maestros, nios y dems habitantes del pas.

.Presentacin El folklore es la expresin en la que el pueblo pone en manifiesto sus sentimientos a travs de sus costumbres, leyendas, canciones, danzas, poesas, tradiciones y supersticiones. La palabra folklore se deriva del origen ingls y su significado etimolgico es: Folk = pueblo Lore = saber o ciencia

Otro significado

de folklore es: cultura popular tradicional que sirve para

representar o caracterizar un pueblo en todas sus manifestaciones espontaneas, ingenuas, y sencilla a travs de las cuales brotan sus ms ntimos y profundos sentimientos. El verdadero folklore es el que se manifiesta despojado de toda tcnica y que ha nacido en la sinceridad del pueblo; por lo tanto una obra musical hecha por un compositor no es folklore, una obra literaria escrita por una persona ilustrada no es folklore ya que el folklore es un patrimonio exclusivo de la gente humilde e iletrada. Lamentablemente en Honduras hasta hace poco que nos hemos interesado por nuestra msica autctona, para ello se ha fundado en Tegucigalpa una oficina encargada de recopilar y divulgar nuestro folklore, esas canciones tan bellas que por desgracia han desaparecido por no haberlas recogido de boca de los viejos, quienes se llevaron sus secretos, pues de los pases de centro Amrica, Honduras es quiz el ms rico en folklore por cuanto comprende tres reas a saber:1

Propuesta de innovacin educativa Folklore autctono o indgena Folklore criollo o mestizo Folklore negroide o afro-hondureo

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En consecuencia, la danza y la msica folklrica como expresin de los pueblos, deben estar articuladas al proceso de formacin acadmica que los alumnos desarrollan en el aula de clase, orientados por las discusiones generadas durante las asesoras desarrolladas por los docentes asignados.

Por lo anterior los alumnos de tercero magisterio sub grupo 2 de la de la Escuela Normal Centro Amrica hemos diseado el presente manual, procurando ofrecer a los docentes y alumnos un recurso que permita un mayor aprendizaje de nuestra msica y danza folklrica.

El manual concluye con una bibliografa que corresponde a las fuentes utilizadas para su elaboracin y es, a su vez, una orientacin para quienes deseen profundizar en el conocimiento de estos temas.

Este manual contienen los lineamientos necesarios para dirigir didcticamente el aprendizaje de las danzas folklricas que se proponen, con instrucciones bien definidas y de acuerdo a la complejidad y seriedad que conlleva la prctica de estos tipos de baile. Dirigido a los maestros de educacin primaria. A instructores o docentes de educacin media, responsables de los cuadros de danza folklrica que se organicen en los diferentes colegios.

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IntroduccinEn la siguiente propuesta de innovacin, damos a conocer tcnicas metodolgicas que servirn de apoyo a los maestros de educacin bsica en la enseanza de las danzas folklricas, en el cual se encuentra la informacin bsica de cada danza legalmente informada y recopilada por el departamento de folklore, su vestimenta tocados y accesorios de cada traje posiciones y agarres correspondientes en cada danza. En el primer captulo encontramos las caractersticas de las danzas hondureas en la cual se describen y especifican algunas danzas folklricas propuestas. En el segundo captulo encontramos la descripcin de los trajes con sus respectivos accesorios, tanto de la mujer como del varn y el tercer y ltimo captulo muestra un esquema coreogrfico en el cual se ofrecen movimientos de cada danza propuesta.

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CARACTERIZACION DE LA DANZAS HONDUREAS PROPUESTAS

Captulo

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Los miembros de los grupos musicales organizados y prximos a organizar, tanto a nivel profesional como pedaggico, debern tener conocimientos de la clasificacin de las de las danzas folklricas y de la msica hondurea, por rea de produccin segn el registro que tiene la oficina de folklore nacional y plasmado en un documento en el cual se establecen las normas que regulan el de enseanza y practica de nuestras danzas y msica folklrica. Las danzas folklricas que se presentan en este manual estn documentadas con su correspondiente historial, los cuales se describen a continuacin; en estos historiales se narran los aspectos genricos de cada baile y e por que de su creacin; de igual manera, se muestra una recopilacin de msica hondurea con su respectiva letra lista para ser instruccionadas.

CLASIFICACION DE LAS DANZAS FOLKLORICAS

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as danzas folklricas que se proponen tienen una diversidad de caractersticas desde sus trajes, sus pasos, y sus coreografas, cadencias, como tambin los ritmos con se bailan, por lo que se han escogido cuatro (4) de ellas, cubriendo todas las reas de clasificacin, con el fin de tener

representatividad de cada una de ellas.

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La clasificacin que se plantea se encuentra avalada por la Oficina Nacional dependencia de la secretaria de Arte, Cultura y Deportes, por lo que la propuesta se encuentra debidamente documentada para ser utilizada como material de consulta y de capacitacin. A continuacin se establecen las danzas que han recopilado hasta el momento, y agrupados segn los criterios utilizados en departamento de Folklore Nacional.

Danzas campesinas de raz indgena . El xixique La Tusa Sos un ngel Las Escobas La Cadena El Acordeoncito Son de Tuno La Colosuca La Pieza de Indio El Sueito El Tap Sap Cachazas con Leche Amor en Puyitas El Indio o Pjaro Triste Campesina Arranca terrones de nueva esperanza La Lima El Tropezn o Machucn La Estaca El Tunal Al Picotea La Piedrita La Aguatea El Zapateado de Copal

DANZAS REGIAS O COLONIALES La Varsoviana La San Juanea El Jarabe Yoreo El Pereque La Espinalea La Mazurca Polca de los Hatillos de las Castaa

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Propuesta de innovacin educativa La Cuadrilla de la reina El Chotis o Baile de la sonrisa

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Los Lanceros Polca la Llorona

DANZAS DE RAIZ CRIOLLA El Palito verde El Revuelto El Jutikile El Arranca Terrones La Corre El Zapateado o Baile de los machetes El Barreo Los Caballitos La Polca Corrida o Brisas en el aire La Piunga Macheteado musical Polca al son de la Llorona Los lirios o el Danzn Cacautare Polca de los Manguitos Polca de la rosa El Cascareo El Suspiro Polca de Maria Luisa Las Raices de los Castellanos Corrido de las fichas El Esquipuleo El Destro La Polca Marcada La Pieneta El Guapango del Rio Frente a la Guatalera Las Chapias La Duyurea Polca la Enea El Destrocon La Tronconera Palca la Novia La polca del Plato

DANZAS CRIOLLAS DE IMITACION La Galopa El Zopilote El Gaviln1

El Torito pinto El Caballn El Garrobo

La Collota

La Pulguita


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DANZAS CON CARAMBA El Renco

El Chumpe

La Martirizadora

Historia de las danzas folklricasLas danzas folklricas que se presentan en este manual, estn documentadas con su correspondiente historial, los cuales se describen a continuacin; en estos historiales se narran los aspectos genricos de cada baile y por qu de su creacin.

GeneralidadesLas Danzas que se han recopilado en este manual, han sido acogidas tomando en cuenta algunos criterios, entre los cuales tenemos: clasificacin, traje a utilizarse, la diversidad de movimientos y cadencias as como tambin coreografa de las mismas, tomando en cuenta las polcas, danzones, sones y valses bailados por nuestros antepasados en ferias, bailes de gala, fiestas de pueblo y que de alguna manera sean representativas de cada rincn de nuestro pas. Comenzaremos con las danzas de origen colonial, seguiremos con las danzas criollas y de esta manera acercarnos ms a nuestras verdaderas races las cuales se integran y al mismo tiempo se expresan en el siguiente grupo que se clasifica: las indgenas.

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La Varsoviana

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anza que se bailo en atrio de la Catedral de la ciudad de Comayagua, en honor a los soldados hondureos que regresaban victoriosos despus de abatir al filibustero William Walker, segn referencias del maestro

Pompilio Ortega.

Amor en Puyitas

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anza informada por el seor Concepcin Trchez Pineda, del casero El Escondido, aldea La Estancia, Santa Brbara. Fue recopilada por el Profesor David Antonio Bonilla de la oficina de Folklore Nacional, con la colaboracin de los seores Walter Trchez,

Justiniano Reyes y el profesor Ral Alvarado. Amor en Puyitas significa principio del amor, es decir cuando un persona comienza a enamorarse de otra y la emocin que se siente es de amor tierno o de amor en puyitas. Esta danza, relata don Concepcin, la primera vez que se oy amor en puyitas fue solo en guitarra y despus en mandolina.- El varn lleva un pauelo rojo en la mano derecha y uno blanco en la mano izquierda con el que sacaba a bailar a su compaera y se saludaban, luego comenzaban a bailar.

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Polca de los hatillos de las castaasDanza regia o colonial que acostumbraban bailarla los habitantes de los cerros La Picota, San Francisco, Los Encuentros y El Trapiche quienes bajaban a participar en la feria patronal en honor a San Antonio, celebrado el 13 de junio en Pavana, Choluteca. Los bailadores vestan sus mejores galas.- Relata el informante, que en aquel tiempo haban bailadores de la talla de Cirilo Galeas, familia Pastrana y otros que acompaaban con violines y guitarra el homenaje a San Antonio. Las muchachas portaban vestidos de revuelos y un pauelo en la cabeza en seal de respeto al patrono. La danza fue informada por el seor Rosendo Ramrez y recopilada por la profesora Adriana Auxiliadora Narvez y Sandra Flores de Nez.

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La Polca Marcada

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anza recopilada en el municipio de San Esteban, aldea Las Limas y La Venta, municipio de Guanaco, Departamento de Olancho, el 12 de junio de 1991, por el profesor David Adolfo Flores Valladares, en colaboracin

del Profesor Lus Gustavo Castelln y la seorita Ericka Cecilia Cuellar.Informada por el Seor Miguel ngel Pacheco Martnez, la msica y pasos por la Seora Mara del Carmen Daz.

Esta danza se bailaba mucho para navidad y especialmente el 6 de enero, tambin se bailaba cada sbado, donde se juntaban los jvenes para realizar las fiestas, el alcalde daba licencias; para que estas fueran tranquilas amarraban a los bolos o les sacaban multas, a los enamorados es a quienes se socavan duro, los instrumentos eran: acorden, guitarra y mandolina. La msica se ejecutaba en acorden por el seor Miguel ngel Pacheco. En esta danza lo peculiar era que los jvenes y viejos de los caseros se divertan por el robo que haba de parejas y la burla que le hacan al moto los motos que quedaban sin su compaera, el moto tena que encontrar pareja o de lo contrario tena que dar prenda o cumplir una penitencia al terminar el baile.

Cuando finalizaba el baile todos decan: El moto, el moto, el moto o viva el moto, viva el moto a mediado de la danza se sola decir: Te comiste y te mataste la

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Propuesta de innovacin educativaque muero a los pies de ella

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chiva y no me diste ni un chicharrn y a las seoritas les decan: Que viva fulana,

Polka volada o deslizada

Dvolando.

anza popular mestiza con influencia indgena, por su forma y modo de bailar es una danza colectiva en parejas sueltas. Con relacin a la msica es una danza mixta, ya que es bailada. La msica fue informada

en el municipio de san esteban, Olancho, por los msicos julio Santiago veliz y Gregorio Ramiro veliz, tambin a esta pieza se le conoce con el nombre de la ensalada, esta investigacin se realizo en el coyolar parte de una investigacin conjunta que hicieran los profesores Luis Gustavo Castelln y David flores. La parte coreogrfica fue informada por: Sofa rivera del casero del coyolar. Segn relate doa Sofa la pieza musical de polca volada se le deca as porque cuando las muchachas extendan sus vestidos y hacan sus giros pareca que iban

Al inicio de la pieza musical, una pareja anunciaba a voz fuerte saln libre! seguidamente entran las parejas al saln caminando y platicando, la mujer lleva su falda recogida el varn la toma por la cintura con la mano derecha llevando un pauelo rojo, esta pieza musical se bailaba especialmente para los 15 de septiembre y fechas patronales, los instrumentos que utilizaban eran: acorden, guitarra y dulzaina. Fue recopilada el 09 de abril del ao 2008 por el profesor Luis Gustavo Castelln Ochoa y fue bailada por primera vez por el grupo folklrico del instituto polivalente san esteban, en la primera misa oficiada por fray Martin el 26 de diciembre del ao 2009 en el municipio de san esteban.

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Polka picada

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s una danza mestiza con influencia indgena, por su forma y modo de baile es una danza colectiva en pareja, fue recopilada en casero el coyolar aldea el pedrero municipio de san esteban, en el departamento

de Olancho; el 02 de febrero del ao 2008 por el profesor Luis Gustavo Castelln Ochoa en colaboracin de Zoila Nohem parrales y Juan pablo valladares. fue informada por mara Sofa rivera meja naci el 08 de octubre de 1929 la ejecutaban los hermanos Gregorio Ramiro veliz y julio Santiago veliz de la aldea los naranjos. Segn el informante doa Sofa esta pieza musical, se acostumbraba a bailarse el dia 15 de Septiembre y para la demanda del Santo de Esquipulas de Santa Mara del Carbon, antes de bailar se dice Campo para Bailar Polca Picada. Esta danza es peculiar y es una de las danzas que se bailaban en la regin del carbn junto con la danza la estaca, ya que su similitud es evidente en la ejecucin de los pasos al momento de bailar, inicialmente esta era una danza Pech y se dejo de bailar por esta etnia pero se a preservado por la gente ladina de la regin los cuales se han apropiado de ella y la conservan. Este baile fue presentado por primera vez por el grupo folklrico Agalta en la celebracin de la primera misa de Fray Martin en el Instituto San Esteban el 26 de diciembre del ao 2009.

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Trajes de danzasLos trajes de danza folklrica que se presentan en este documento se encuentran registrados y reconocidos por la oficina de folklore nacional, basados en la informacin recopilada por personalidades y folkloristas vasados en la materia, con una vasta experiencia en la rama.

Captulo

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Descripcin del trajeEl traje colonial llamado

tambin

regio puesto que los vestan de las alta

damas

alcurnia de nuestro pas y los que altas

caballeros ostentaban

posiciones sociales, econmicas y polticas en ese entonces. El vestido de la dama est elaborado de telas finas y caras de preferencia de satn de colores pasteles, el vestido se denomina princesa por el corte de alta costura que se aprecian en el, es de corte largo cuello de tortuga y mangas cortas, rematadas con guantes bordados de seda color blanco, en el cuello luce un collar de perlas genuinas propias de las damas de la poca, llevan como tocado una peineta adornada por flores blancas, colocadas en la parte de atrs de la cabeza donde se recoge el pelo a manera de moo, por ltimo se acompaa de un abanico con el cual la dama trataba de mantenerte fresca. El traje del varn es de corte sastrera a la medida tipo frac o esmoquin, en otras latitudes se le llama de cola, camisa blanca de pechera y corbatn lo que le exaltaba la gallarda y la elegancia que en esos tiempos deba de mantener un

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caballero, pantaln que completa el traje de lneas rectas con fajn de tela, zapatos de charol negros pauelos blanco que sobresale del bolsillo superior del saco negros. y guantes

Descripcin del trajeEl traje cacautare es un traje criollo, confeccionados con telas de vivos

colores, los vestidos de las mujeres estn confeccionados con telas suaves compuestas de dos piezas: una blusa con pechera, manga corta con ribete y cuello redondo con motivos de colores que contrastan en el resto vestido, la falda es larga y ancha para facilitar el faldeo, al final de la camisa se encuentra plegada con varios vuelos de tela y rematadas con cintas de colores, le acompaa una cinta a la cintura del mismo color de la que lleva el varn tambin a la cintura.

El traje del varn es de tela de hilo color blanco, con camisa de cuello tortuga manga larga, pantaln liso de lnea recta con listn a la cintura del color del vestido de su compaera de baile, y atado al cuello un pauelo de preferencia de color rojo. Los accesorios constan de collares y aretes autctonos, sandalias de cuero sombrero en el varn y tocado de flores, en las mujeres fustn o calzn para complementar el traje.

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Descripcin del trajeTraje copan es un traje criollo,

confeccionado con telas de vivos

colores, los vestidos de las mujeres estn confeccionados con telas suaves,

preferiblemente de satn compuestas de dos piezas : una blusa con vuelos en los hombros, mangas cortas con ribetes y cuello redondo con motivos de colores que contrastan con el resto del vestido, la falda es larga y ancha para facilitar el faldeo al final de la misma se encuentra adornado con ribetes de varios colores, los vestidos de las mujeres como los de los varones son de dos tonos, con las diferencias de que en los vestidos de las mujeres son de colores distintos, se busca el contraste de colores y las combinaciones de los mismos tiene que ser muy llamativo se acompaa con zapatos de tacn cubano, collares y aretes autctonos, sombreros de ala pequea con un tocado de flores que lo adornan. El traje del varn es de tela de hilo, tropical o una tela fresca de color azul profundo, la camisa manga larga de cuello tortuga, de color azul plido o celeste, con ribete de vivos colores que rematan el pecho en tres hileras, el mismo orden

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aparece en las mangas cerca del puo, pantaln liso de lnea recta se acompaa de botines negros y de sombreros de palma o bien un sombrero de ala pequea que combine adecuadamente con los colores del traje, si se desea puede portar machete envainado

Descripcin del trajeTraje Opatoro es un traje criollo, confeccionado con

telas de vivos colores, los vestidos estn de las mujeres

confeccionados con

telas suaves, compuesta de dos piezas: una blusa con vuelos en los hombros y pecho, manga larga con

ribete al final de la manga, el cuello tortuga con motivos de colores que contrastan con el resto del vestido, la falda es larga y ancha para facilitar el faldeo, al final de la misma se encuentra adornado con ribetes de varios colores que marcan las lneas del vuelo que se puede apreciar, se acompaa de zapatos de tacn cubano, collares y aretes autctonos, sombrero de ala pequea con un tocado de flores que lo adornan. El traje del varn es de tela de hilo, tropical o una tela fresca, tanto la camisa como el pantaln son de color crema o caqui, se puede usar como alternativa el color gris rata, la camisa manga larga con ribetes de vivos colores que rematan el pecho en tres hileras, el mismo orden aparecen las mangas cerca del puo, se

acompaa de zapatos negros de preferencia botines y un sombrero de palma, el

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pantaln es de lnea recta liso, tipo sastrera, la acompao un pauelo color rojo que va atado al cuello por dentro de la camisa, a manera de solo asomar una parte del mismo.

Descripcin del trajeEl traje indgena est

confeccionado de tela de hilo o dacron de color blanco tanto en las mujeres como en los varones, los vestidos de las mujeres estn confeccionados con tela suave, con cuerpo de dos piezas: una blusa con pechera, manga larga con ribete y cuello en V con motivos de colores que

contrastan con el resto de vestido, la falda es larga y ancha para facilitar el faldeo, la misma se encuentra plegada con varios vuelos de tela y rematadas con cintas de colores. El traje del varn es de tela de hilo color blanco, con camisa de cuello tortuga, manga larga, pantaln liso de lnea recta, sin pretina atado a la cintura con un cordn elaborado de la misma tela y atado al cuello un pauelo de preferencia de color rojo. Los accesorios constan de collares y aretes autctono, sandalias de cuero, sombrero en el varn y tocado de flores o trenzas en las mujeres, fustn o calzn para completar el traje.

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Descripcin del trajeEl traje de limones esta

confeccionado con telas de vivos colores. Los vestidos de las

mujeres con dos colores distinto en cada traje compuesto de dos piezas una blusa con cuello

redondo del cual se desprende un vuelo en los hombros y pecho y espalda, sin mangas con tres pequeos vuelos

rematados al final. La falda es larga y ancha para facilitar el faldeo, la misma se encuentra plegada con varios vuelos de tela y rematadas con pequeos vuelitos de colores. El traje del varn es de tela de hilo, tropical o una tela fresca, tanto la camisa como el pantaln, con camisa de cuello tortuga, manga larga, pantaln liso de lnea recta, con pretina en la pretina los pretales en forma de x las cuales van de dos en dos, con la fajas abrochada en el lado izquierdo de la cintura. Los accesorios: .mujeres: constan de collares y aretes autctono, sandalias de cuero y tocado de flores, fustn o calzn para completar el traje. .varones: sombrero y en el cuello una cruz y atado al cuello un pauelo de preferencia de color rojo.

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Captulo

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Propuesta de innovacin educativaDescripcin coreogrfica

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La descripcin coreogrfica, consiste en el planteamiento de los movimientos de cada una de las danzas a manera que el usuario conozca paso a paso la coreografa correcta y la parte expresiva de la pieza, tal y como se bailaba en su momento por nuestra gente

Generalidades

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n esta seccin se procede a describir los pasos principales de la danza, luego se plantean los agarres entre las parejas; seguidamente los desplazamientos que constituyen en los movimientos de los integrantes del cuadro por el rea

de baile, siguiendo la coreografa del baile y por ltimo se muestra se muestran las figuras de la danza para ubicar en su posicin a cada uno de los bailarines, ya sea la mujer o el caballero. En el planteamiento de la descripcin coreogrfica; sugerimos el mismo orden de las danzas que se presentan en el captulo 1 pues son las que se proponen..

LA VARSOVIANA DESCRIPCION DE PASOS Paso # 1

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Propuesta de innovacin educativa El varn comienza con pie derecho y mujer con pie izquierdo. Consiste en 4 tiempos:

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En el primer tiempo sacan el pie con que comienzan hacia delante siempre con rodilla estirada y apoyando la punta. En el tercer tiempo con el mismo pie dan un paso avanzando adelante. En el cuarto tiempo se empinan con ambos pies.

NOTA: La mujer faldea en contra del pie y deja su falda derecha extendida al inclinarse

Paso # 2 Este se realiza caminando al ritmo de la msica, comenzando ambos con el pie derecho. Consta de 10 tiempos: Se da cuatro (4) pasos avanzando hacia delante y al quinto se da un pequeo cierre ambos con pie derecho, luego se da una vuelta completa, la mujer por su lado derecho y el varn por su lado izquierdo esto se realiza en cinco (5) pasos marcados suavemente, comenzando con pie derecho ambos. NOTA: La mujer faldea en contra del pie y al momento de la vuelta extiende su falda. El varn deja su mano izquierda atrs, a la altura de su cadera y la derecha hacia abajo, esto se da al momento de la vuelta.

Paso # 3 Ambos comienzan con pie derecho, se realiza caminando al ritmo de la msica.

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Se avanza hacia adelante tres (3) tiempos, al cuatro tiempo se deja el pie izquierdo adelante con rodilla estirada y apoyndose con la punta del pie, al quinto tiempo este mismo pie se coloca atrs siempre con rodilla extendida y apoyado en punta y luego ese mismo pie hacia adelante para avanzar y se vuelve a comenzar.

NOTA: Se alterna el pie con que se comienza por lo que unas veces se tendr que dejar extendido el pie izquierdo y atrs el pie derecho saliendo nuevamente con el pie que se hace este movimiento. La mujer faldea en contra del pie.

Paso # 4 Comienzan ambos con pie derecho. Es en Dez (10) tiempos: Se avanza adelante cuatro (4) tiempos, al quinto se ponen frente a frente y la mujer en otros cuatro (4) tiempos da una vuelta por su lado derecho comenzando con pie derecho finalizando al quinto tiempo se colocan ambos de lado en la posicin que comenzaron.

DESCRIPCION DE AGARRES Agarre # 1Mano izquierda de la mujer sobre la mano derecha del varn; mano izquierda del varn en su espalda a la altura de la cadera. La mujer faldea con la mano derecha en contra del pie.

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Propuesta de innovacin educativaAgarre # 2

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Mujer agarra con ambas manos la falda, el varn coloca la mano derecha a la par de pierna

Agarre # 3Ambos frente afrente; la mujer extiende sus brazos hacia arriba, sobre su cabeza, el varn coloca sus manos sobre las de la mujer.

Agarre # 4Mano derecha del varn agarra la mano izquierda de su pareja y la mano derecha de ella agarra la mano izquierda de la pareja contraria.

DESCRIPCION COREOGRAFICA Posicin inicialColocados frente al pblico todos, la mujer al lado derecho del varn con agarre # 1.- Enumerados de izquierda a derecha del escenario de menor a mayor.

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Propuesta de innovacin educativala altura de las caderas.

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NOTA: Mujer con falda recogida en la cintura, varn con mano izquierda atrs de

Desplazamiento #1Con paso # 1 y agarre # 1.- Aqu en el primer paso, se colocan todos viendo hacia el lado izquierdo del escenario. La pareja # 1 avanzar hacia el fondo del escenario y el resto la irn siguiendo.Se realiza este paso ocho (8) veces y se finaliza marcando dos (2) zapatazos con pie izquierdo varn y pie derecho la mujer. NOTA: La mujer # 1 sigue la forma de crculo pero el grupo no deja de avanzar en fila siguindola. Aqu ambos irn siguiendo con la vista el movimiento del pie y al momento de la inclinacin se vern a los ojos.

Desplazamiento #2Se realiza con paso # 2 y agarre # 1 y se realiza el paso cuatro (4) veces. Finalizan ambos con dos (2) cierres, primero con pie izquierdo y luego con pie derecho. NOTA: Aqu se vuelven a tomar de las manos, despus de las vueltas al tiempo # 1 de cada paso, ambos se miran antes de dar la vuelta y la mujer mete su falda y al momento de dar la vuelta la extiende.

Desplazamiento #3Se realiza con paso # 3 y agarre # 1, siguen avanzando en fila. Se realiza ocho (8) veces.

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Propuesta de innovacin educativaatrs el resto del tiempo se mirar con la pareja. Finalizan con dos (2) zapatazos con pie derecho.

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NOTA: Al momento de sacar el pie hacia el frente, se vern el pie y luego hacia

Desplazamiento #4Con agarre # 1 y paso # 4 siguen avanzando en fila, durante cuatro (4) tiempos, pasando al agarre # 2 al momento de colocarse frente a frente y cambiando al agarre # 1 al tiempo que se colocan como iniciaron.

Desplazamiento #5Igual al desplazamiento # 1.

Desplazamiento #6Similar al desplazamiento # 4. La diferencia es que formaran un semicrculo quedando la pareja # 1 al lado derecho del escenario. Finalizando todos en el ltimo tiempo de frente al semicrculo dando un saludo de dos (2) tiempos, al tiempo # 1 hacen agarre # 3 en su lugar y al tiempo dos (2) saludan.

ESQUEMA COREOGRAFI DE LA VARSOVIANA

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Propuesta de innovacin educativaPosicin inicial

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Desplazamiento #1

Desplazamiento #2

Desplazamiento #3

Desplazamiento #4

Desplazamiento #5

Igual al desplazamiento #1 siempre abriendo una curva

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Propuesta de innovacin educativaDesplazamiento #6

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Posicin final

MUJER VARON

AMOR EN PUYITAS

DESCRIPCIN DE PASOS Paso #1

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Comienza con pie derecho varn, izquierdo la mujer, se empinan con el empeine y con la otra pierna hacen flexin. El paso consta de tres (3) tiempos.- La misma accin se repetir con el pie contrario

Paso #2 (vals) Al bailar se lleva hacia atrs la pierna izquierda del varn, cruzndola sobre su pierna derecha, seguidamente la vuelve a su posicin original repitiendo el movimiento con pierna contraria.- La mujer realiza el mismo pero con pierna contraria al varn.

Paso #3 Con paso #1, sacan el pie derecho al frente, se avanza con el mismo hacia el lado izquierdo de los bailadores, el pie contrario queda atrs en este momento, luego avanza con el pie de atrs y vuelve a poner en frente el pie derecho.

DESCRIPCION DE AGARRES Agarre #1 ( o de ordeo)

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Mano izquierda de la mujer sobre hombro derecho del varn.- Brazo derecho de la mujer e izquierdo del varn estirados hacia abajo agarrados, la mano derecha del varn va sobre el hombre izquierda de ella.

Agarre #2 Ambos se toman de las manos, mano derecha del varn con mano izquierda de ella y la mano izquierda del varn con mano derecha de ella.

Agarre #3 (o de vals) Mano derecha de la mujer sobre la mano izquierda del varn ubicada a la altura del hombre de la mujer.- Mano derecha del varn en la cintura de la mujer, mano izquierda de la mujer sobre hombro derecho del varn.

Agarre # 4a Este agarre consiste en que los antebrazos de la mujer van encima de los del varn con las manos agarradas tanto de su pareja como el del varn.

Agarre # 4b Este agarre consiste en que las mujeres forman un crculo y sus brazos van juntos, la mano izquierda de una va debajo de la mano derecha de la siguiente y la mano derecha sobre la mano izquierda de la siguiente.

DESCRIPCION COREOGRAFICA Posicin inicial

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Propuesta de innovacin educativa numeracin a favor de la mancillas del reloj y con agarre # 1.

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Ubicados en crculo, cada bailarn frente a su pareja de baile, con la

DESPLAZAMIENTO # 1 Al comenzar la msica empiezan a realizar el primer paso, avanzando en circulo en direccin contraria a las manecillas del reloj.- siete (7) tiempos mujer avanza la mujer de espaldas.

DESPLAZAMIENTO # 2 En la posicin que quedaron en el crculo, ejecutan el segundo paso en doce (12) tiempos dando un medio giro por su izquierda, ambos quedando ubicados en direccin contraria, es decir que las mujeres quedan al lado en que comenz el varn.- El tiempo once (11) y doce (12) realizan una vuelta completa ambos se toman de las manos para ejecutar esta vuelta.- (agarre # 2).

DESPLAZAMIENTO # 3 Despus de la vuelta se suelta de forma elegante, el varn har el paso # 1 y la mujer el paso # 3, el varn llevar sus manos atrs, la mujer faldea con su falda derecha y lado izquierda la lleva recogida.- Ambos cambiaran nuevamente de posicin a la posicin original.- La mujer va por dentro del circulo y el varn por fuera del l, ocho (8) tiempos. NOTA: El faldeo que hace con la mano derecha es estirado cuando va para arriba con un movimiento de cabeza al igual para abajo.

DESPLAZAMIENTO # 4 Despus del desplazamiento # 3, realizan el agarre # 1 y el paso # 1, dirigindose todas la aparejas hacia el centro del circulo hacindolo ms

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pequeo, avanzando de lado en doce (12) tiempos, realizando una (1) vuelta al tiempo once (11) por fuera del circulo con su pareja, duracin total de doce12 tiempos. (Agarre # 2).

DESPLAZAMIENTO # 5 Al finalizar la vuelta todos los bailadores cambian al agarre # 4, ambos quedan viendo hacia fuera del circulo, con el cambio de msica realizan el tercer paso, desplazndose hacia la izquierda de los bailadores en ocho (8) tiempos, luego regresan a su derecha en doce (12) tiempos. 11avo. Tiempo y 12avo., cada varn le da una vuelta hacia fuera del crculo a la mujer de su lado derecho, soltando as a la mujer de su lado izquierdo.

DESPLAZAMIENTO # 6 Cuando finaliza la vuelta quedan en posicin de vals, comenzando a rotar en direccin de las manecillas del reloj, a medida que avanzan realizan giros de seis (6) tiempos y hacen ms grande el crculo. Al 7mo. Tiempo el varn suelta a la mujer hacindola girar en direccin contraria a las manecillas del reloj, este giro permite a la mujer quedar con el varn que viene avanzando al 8avo tiempo.

DESPLAZAMIENTO # 7

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Estos desplazamientos terminan cuando cada varn vuelve con la mujer con la cual inicio a bailar la danza, realizando el ltimo vals con ella. Cuando finaliza el vals, los varones quedan ubicados dentro del crculo y mujeres fuera de l.- Con el cambio de msica el varn suelta a la mujer suavemente hacia el centro del crculo al 6to. Tiempo, esto le permite dar una vuelta y media quedando enganchadas de los antebrazos formando un circulo pequeo solo mujeres quedando viendo hacia afuera del mismo al 8avo. Tiempo.- Total 48 tiempos.

DESPLAZAMIENTO # 8 Se realiza el tercer paso, tanto los varones como las mujeres.

DESPLAZAMIENTO # 9 Luego avanzan a formar un semicrculo en doce (12) tiempos, al 10mo. Tiempo realizan el agarre # 2.- Al finalizar la vuelta queda al lado derecho del varn con la falda extendida y agarrada del varn con su mano izquierda.

ESQUEMA COREOGRAFICO DE AMOR EN PUYITAS Posicin inicial Desplazamiento #1

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Desplazamiento #2

Desplazamiento #3

Desplazamiento #4

Desplazamiento #5

Desplazamiento #6

Desplazamiento #7

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Desplazamiento #8

Desplazamiento #9

Desplazamiento # 10

Posicin final3 2 4 5

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MUJER VARON

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POLCA DE LOS HATILLOS DE LA CASTAA DESCRIPCION DE PASOS Paso #1Tanto mujer como varn marcan con pie derecho, marcialmente frente a ellos y de forma lenta para luego apoyarlo completamente dejando apoyado el pie izquierdo a la mitad del derecho apoyando solamente el empeine, todo esto con elegancia.Luego se lanza el pie izquierdo de forma simultnea para luego apoyarlo de forma completa dejando ahora el empeine del pie derecho y esto de forma sucesiva o simultanea desplazndose hacia el frente.

Paso #2Tanto mujer como varn lanzan el pie derecho hacia delante apoyando todo el pie mientras tanto ambos dejan apoyado el pie izquierdo sobre el empeine, luego repiten lo mismo con el pie inverso (derecho atrs, izquierdo al frente).- Este paso se realiza con agarre #2.

Paso #3En este paso ambos bailarines se sueltan para avanzar sueltos, cuando la dama saca el pie derecho al frente lanza las manos hacia atrs arriba de la cintura formando dentro de las posibilidades un circulo tratando de unir la punta de ambas faldas, al cambiar el pie, es decir cuando lanza el pie izquierdo al frente siempre siguiendo la trayectoria de un circulo, cabe resaltar que al llegar a la parte de atrs harn un movimiento de apertura y cierre con separacin de ms o menos cuatro

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Propuesta de innovacin educativaseparacin

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centmetros en la parte del frente, lo mismo marcando dos tiempos en dicha

DESCRIPCION DE AGARRES Agarre #1Este tipo de agarre es el llamado de caballero en el cual el varn lleva el brazo derecho cruzado al frente un poco arriba de la cintura dejando espacio para que la dama pose su mano izquierda en el antebrazo prximo a doblez del codo; mientras que su brazo izquierdo va cruzado por la parte de atrs.

Agarre #2En este agarre el varn est ubicado en el lado izquierdo, la mujer al lado derecho de este, el varn sujeta a la dama con la mano izquierda, la izquierda de ella y con la derecha la derecha de ella, el brazo derecha del varn va cruzado por enfrente de ella, por encima del brazo izquierdo de ella; mientras que la dama cruza el brazo izquierdo por enfrente del varn formando entre el brazo de ambos una letra X.- Las manos van sujetas entrelazndose en el espacio que hay entre los dedos pulgares y los otros cuatro dedos de la mano.

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Propuesta de innovacin educativaDESCRIPCION DE DESPLAZAMIENOS Desplazamiento #1

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En este desplazamiento las parejas nones entran en una fila india al frente del escenario de derecha a izquierda del mismo, entrando primero la pareja # 5, luego la # 3 y despus la # 1, dejando un espacio para que las parejas pares se ubiquen en medio de ellos, las parejas pares entran del fondo del escenario de izquierda a derecha entrando la # 2, luego la # 4, despus la # 6, quedando los nones de espaldas al pblico, los pares al fondo y atrs del escenario y con vista al

pblico.- Para esto realizan en medio tiempo medio giro con paso # 1 y agarre #1, la mujer faldea con su mano derecha.

Desplazamiento #2Estando con vista de frente a frente ambas filas, todas las parejas nones avanzan hacia la fila de los pares y los pares avanzan hacia la fila de los nones cruzndose por los espacios en ocho (8) tiempos.- Al tiempo # 7 y # 8 las parejas dan un giro por el centro de ambos, paso # 2 y agarre # 2. Luego se vuelven a cruzar por los espacios para quedar en la posicin en que estaban en los mismos tiempos y dando el mismo giro.

Desplazamiento #3Ambas filas avanzan a formar una sola fila horizontal nones y pares, o sea se unen, quedando los pares con vista al pblico y los nones de espalda al pblico, esto en cuatro (4) tiempos y en otros cuatro (4) tiempos las parejas pares lo marcan en su lugar y las parejas nones giran por su izquierda para quedar con vista al publico al igual que las parejas pares.- Paso #2 y Agarre #2.

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Desplazamiento #4Estando en fila todas las parejas todas las parejas dan medio giro de perfil al pblico, mujer al lado derecho del varn, todas siguen a la pareja #1, avanzan a formar un circulo en contra de las manecillas del reloj, la ltima pareja espera que la pareja #1 cierre el circulo y los restantes le dan la forma al crculo.- paso #2.- Las parejas van sueltas y la mujer va faldeando, esto en ocho (8) tiempos.- a los tiempos #7 y #8 todos giran por dentro de ambos avanzan otros cuatro (4) tiempos a favor de las manecillas del reloj.Luego rompen el circulo sin separarse de su pareja, a buscar su posicin inicial en cuatro (4) tiempos.

Desplazamiento #5Estando ambas filas con vista al pblico, los nones y pares de espaldas en los dos ltimos tiempos, todos realizan el giro por dentro de ambos, quedando los nones de espaldas y los pares de frente al pblico.- En el que se repite el desplazamiento #2.

Desplazamiento #6Se repite el desplazamiento #3

Desplazamiento #7Es igual al desplazamiento # 4 con la diferencia que todos siguen a la pareja # 6 y el circulo se va formando por el fondo del escenario.- Mujer en lado derecho de varn y va faldeando, avanzan a favor y regresan en contra.

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Propuesta de innovacin educativaDesplazamiento #8Se repite el desplazamiento #2

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Desplazamiento #9Se repite el desplazamiento #3

Desplazamiento #10Estando en la fila todas las parejas avanzan hacia el frente en ocho (8) tiempos, con paso #2 y agarre #2.

Desplazamiento #11Estando enfrente del escenario, los varones se cambian de posicin sin soltar a su pareja de izquierda y derecha en cuatro (4) tiempos, luego avanzan hacia la mitad del escenario en ocho (8) tiempos en donde vuelven a cambiar de posicin los varones de derecha a izquierda, en cuatro (4) sueltan a la mujer.

Desplazamiento #12Estando en la fila sueltos avanzan de nuevo al frente del escenario, la mujer va adelante del varn y va faldeando, el varn va atrs de ella, cerrando todos al octavo tiempo con tres (3) zapatazos, mujer queda con falda extendida hacia el frente de ella.

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ESQUEMA COREOGRAFICO DE POLCA DE LOS HATILLOS DE LA CASTAA Desplazamiento # 1A Desplazamiento # 1B

Desplazamiento # 1C

DESPLAZAMIENTO # 2

DESPLAZAMIENTO # 2B

DESPLAZAMIENTO # 2C

DESPLAZAMIENTO # 2D

DESPLAZAMIENTO # 2E

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DESPLAZAMIENTO # 2F

DESPLAZAMIENTO # 3A

DESPLAZAMIENTO # 3B DESPLAZAMIENTO # 3C

DESPLAZAMIENTO # 4A DESPLAZAMIENTO # 4B

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DESPLAZAMIENTO # 4C

DESPLAZAMIENTO # 4D

DESPLAZAMIENTO # 4E

DESPLAZAMIENTO # 4F

DESPLAZAMIENTO # 5Se repite el desplazamiento # 2


DESPLAZAMIENTO # 7A

DESPLAZAMIENTO # 7B

DESPLAZAMIENTO # 7C DESPLAZAMIENTO # 7D

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DESPLAZAMIENTO # 7E

DESPLAZAMIENTO #F



DESPLAZAMIENTO # 10

DESPLAZAMIENTO # 11

DESPLAZAMIENTO # 12

DESPLAZAMIENTO # 13

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Propuesta de innovacin educativaMUJER VARON

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POLKA VOLADA O DESLIZADA DESCRIPCION DE PASOS Paso # 1 xique deslizadoEste paso es casi parecido al de la danza el cucututeo. El varn inicia con pie izquierdo, mujer derecho, se realiza con leves movimientos laterales arrastrando el pie, que va quedando atrs. Y la punta del pie no se levanta del suelo y se cruza un poco atrs del otro pie

Paso # 2 marchaditoEl varn inicia con pie izquierdo y mujer pie derecho con vueltas continuas.

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DESCRIPCION DE AGARRES Agarre #1 agarre de valsAmbos estn frente a frente. La mano izquierda de la mujer va colocada sobre el hombro derecho del varn. La mano derecha de la mujer, va agarrada con la mano izquierda del varn. La mano derecha del varn va en la cintura de la mujer.

Agarre

#2 para las vueltas.

El varn por medio de un pauelo rojo y con su mano derecha se lo entrega a su compaera para que ella lo tome por el otro extremo con su mano izquierda para hacer los giros y vueltas. La mano izquierda del varn esta atrs a la altura de de su espalda y su mujer con su brazo derecho, extiende la falda hacia el mismo lado lateralmente.

DESCRIPCION DE COREOGRAFIA Posicin inicialLos bailarines estn ubicados en distintas partes del escenario platicando, de repente una pareja sale al centro del escenario y grita saln libre luego empieza la msica haciendo una introduccin para anunciar una pieza musical, y es all donde los bailarines; hacen saludos de comadre y compadre. Luego en la ltima parte (frase), se presta para comenzar el bale. Son seis frases musicales para colocarse, en la sexta se toman para iniciar.

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Propuesta de innovacin educativaDesplazamiento #1

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Al comenzar la msica de polca, todas las parejas y con agarre #1 de vals, se desplazaran por todo el escenario con paso #1 xique deslizado y un poco arrastrado el pie que va atrs en 16 tiempos, con la salvedad que en los ltimos tres tiempos, formaran un circulo donde los varones quedan dentro de este viendo hacia fuera y mujeres de espalda al publico, la numeracin a favor de las manecillas del reloj donde la pareja numero uno estar en el centro y frente del escenario. El varn comienza con pie izquierdo mujer derecho.

Desplazamiento #2Ya en el circulo cambiara agarre al # 2 y con paso #2 marchadito de seis tiempos abrirn el circulo en donde la mujer extender su falta derecha dando una vuelta completa a favor de las manecillas del reloj, luego otra pero en contra. Luego cerraran nuevamente el crculo siempre con paso marchadito a favor de las manecillas del reloj y en contra. El varn siempre comienza con pie izquierdo la mujer derecho. Nota: la mujer ara dos vueltas de ida y dos de regreso.

Desplazamiento #3Siempre en el circulo y en ocho tiempos las parejas volvern a abrir el circulo nada ms que con paso #1 deslizado agarra el #2. En estos ocho tiempos la mujer dar cuatro vueltas. El varn pie izquierdo la mujer pie derecho, la mujer marcara pie derecho y luego har un giro completo a favor de las manecillas del reloj; abriendo bruscamente su falda derecha, luego la llevara a la cadera; ahora en cuatro tiempos o sea en ocho tiempos cierra en circulo en la primera vuelta cambiando de lugar, varones quedaran afuera del circulo y mujeres dentro de l cerrndolo en tres vueltas.

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Propuesta de innovacin educativaDesplazamiento # 4

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Con agarre No. 1 de vals y Polca deslizada paso No. 1, las parejas se desplazaran en 16 tiempos por todo el escenario, con la salvedad que los ltimos tres tiempos formaran dos verticales, nones derecha del escenario, pares izquierda del escenario, donde las mujeres quedan de espaldas al centro del escenario y del perfil, y los varones viendo al centro del escenario. Varones pie izquierdo, mujeres pie derecho.

Desplazamiento # 5Ambas parejas tomaran el pauelo por los extremos y luego avanzan al centro del escenario, con el paso marchadito con vuelta de la mujer por la derecha y despus por la izquierda. Se repite la misma rutina, para regresar al lugar de partida.

NOTA: Para tomar, el pauelo, varn mano derecha, mano izquierda de lamujer, numero de vueltas de la mujer: dos de ida y dos de regreso, total cuatro. Varn pie izquierda, mujer pie derecho.

Desplazamiento # 6Con paso #1, varn izquierdo, mujer derecho. Las parejas se sueltan para efectuar la siguiente rutina con dos verticales; nones a la derecha del escenario, pares a la izquierda. MUJER: primer tiempo lo marcan frente a su varn, con falda extendida, Segundo tiempo da medio giro por su derecha siempre con falda extendida y queda de espaldas con su varn, al tercer tiempo se dirige al centro del escenario con falda extendida y al cuarto tiempo da medio giro por la derecha, quedando de espaldas con la otra mujer y con la falda extendida, luego al quinto tiempo se traslada por su hora derecho y cierra la falda, a la posicin de la otra muer dando medio giro y al sexto tiempo queda frente a frente con falda recogida y el tiempo

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siete y ocho lo marcan en su lugar dando medio giro por su derecha quedando de espaldas con la otra muer y falda recogida. Al tiempo nueve avanzan hacia los extremos del escenario, nones hacia la izquierda, pares a la derecha del escenario, extienden la falda y quedan con la vista hasta los extremos el escenario, al tiempo #10 dan un medio giro por su derecha en su posicin con falda extendida y quedan viendo hacia el centro del escenario, el tiempo #13 lo marcan en su lugar con falda recogida y al tiempo 14 dan medio giro por su derecha, en su lugar, con falda recogida, al tiempo 15 dan medio giro por su derecha y avanzan un poco para el centro del escenario para que al tiempo 16, realizar otro medio giro con falda recogida y queda frente a su varn. VARON: Marcan el primer tiempo en su lugar, luego al Segundo tiempo, dan medio giro hacia la derecha siempre en su lugar, el tercer tiempo lo marcan en su lugar, cuarto dan un medio giro por la derecha tambin en su lugar, el quinto tiempo lo marcan en su lugar y el sexto tiempo realizan medio giro por su derecha en su lugar, el sptimo lo marcan en su lugar y al octavo tiempo dan medio giro por su derecha en su lugar, luego al novena tiempo avanzan un paso hacia enfrente y al decimo tiempo realizan un medio giro por la derecha en su lugar y quedan frente a frente con mujer contraria. Al tiempo #11 dan medio giro por su derecha y avanza al centro del escenario, al tiempo #12 dan medio giro por su derecha para quedar espaldas con espaldas con varn contrario, formando dos verticales en el centro del escenario, luego al tiempo #13 realizan un medio giro por la derecha y se trasladan o cambian de posicin con el otro varn, al tiempo #14 realizan medio giro y quedan frente a frente, con varn contrario, siempre en las dos verticales en el centro del escenario, luego al tiempo #15 realizan medio giro por la derecha y avanzan hacia los extremos del escenario, nones a la izquierda del escenario, pares a la derecha, al tiempo #16 dan medio giro por su derecha y se colocan frente a su pareja.

Desplazamiento # 7

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Con agarre de vals y en 16 tiempo, las parejas volvern a desplazarse por todo el escenario, para formar una vertical en los ltimos tres tiempos, donde la pareja #1 estar frente al pblica y la No.6 al fondo, donde el varn queda de espalda al pblico, mujer de frente. Paso #1 varn izquierda, mujer derecha.

Desplazamiento # 8Con agarre de pauelo y paso marchadito, la parejas 1, 3, 5 se desplazan a la izquierda del escenario en dos frases musicales, y la 2, 4, 6 a la derecha del escenario, las parejas quedan del perfil, se repite la rutina para regresar a su lugar de origen, aqu las mujeres abren sus faldas derecha con giros por la derecha e izquierda. NOTA: Dos vueltas de ida y dos de regreso, total cuatro. Varn pie izquierdo, mujer pie derecha.

Desplazamiento # 9Con paso #1, varn izquierdo, mujer derecho, formaremos una V soltndose las parejas y efectuando la siguiente rutina. MUJERES: Con falda extendida, con el primer tiempo avanza hacia el lado izquierdo del escenario dando un medio giro por la derecha, quedando de espaldas al publica, luego al Segundo tiempo darn otro medio giro por su derecha, avanzando hacia el mismo lado, siempre con falda extendida, quedando frente al pblico, luego al tercer tiempo darn otro medio giro por su derecha y siempre avanzando al mismo lado con falda extendida quedando de espaldas al pblico y al cuarto tiempo darn otro medio giro con falda extendida siempre por su izquierda, quedando de frente al publica y as formando el palito del lado izquierdo de la V sea esto\, luego al tiempo # 5 recogern la falda y la pondrn en la cintura y avanzan un tiempo por su derecha lateralmente de frente al pblico, luego al tiempo # 6 darn medio giro por su derecha, con falda recogida y

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avanzaran al mismo lado izquierdo de espaldas al pblico, al tiempo # 7 realizaran otro medio giro por la derecha, siempre con falda en la cintura y avanzando al mismo lado, quedando frente al pblico, luego al tiempo # 8 siempre con falda recogida avanzaran un paso lateralmente y de frente al pblico hacia la derecha, quedando nuevamente en la posicin inicial, o sea en una vertical y frente a su varn, ahora al tiempo # 9 marcaran un paso hacia la derecha y lateralmente y abrirn falda y frente al pblico, al tiempo #10 marcaran medio giro por su derecha con falda extendida y avanzaran al mismo lado, quedando de espaldas al pblico, ahora al tiempo #11 realizaran otro medio giro por su derecha y avanzaran al mismo lado con falda extendida y quedando frente al pblico. Al tiempo # 12 realizan otro medio giro por su derecha siempre con falda extendida y avanzando al mismo lado quedando de espaldas al publico y as formaran el otro palito de la V o sea as / en el lado derecha del escenario, ahora al tiempo #13 avanzaran un paso lateralmente de espaldas al publico y recogen falda al tiempo # 14 realizan medio giro por su derecha y avanza al mismo lado, quedando de frente con falda en la cintura, al tiempo #15 realizan otro medio giro pos u derecha, siempre con falda en la cintura y avanzando al mismo lado quedando de espaldas al pblico, luego al tiempo #16 realizan el ultimo medio giro por su derecha, avanzando al mismo lado con falda recogida, quedando en la posicin de salida, o sea en una vertical frente su varn. NOTA: La mujer #1 es la que mas avanza por la figura que se forma y la mujer #6 prcticamente lo realice en su lugar. VARONES: Inician al primer tiempo con pie izquierdo y movindose un paso lateralmente y de espaldas al pblico, al Segundo tiempo realizan medio giro por su derecha y avanzan hacia el mismo lado quedando de frente al pblico, al tercer tiempo realizan medio giro por la derecha y avanzan al mismo lado quedando de espaldas al pblico, al cuarto tiempo realizan otro medio giro por su derecha y avanza al mismo lado, quedando de frente al publico y as forman un palito de la V en el lado derecho del escenario o sea quedando as /. A tiempo #5 avanzan

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un paso hacia su derecha lateralmente siempre de frente al pblico, al tiempo #6 realizan un medio giro por su derecha y avanzan al mismo lado quedando de espaldas al pblico. Al tiempo #7 realizan otro medio giro por la derecha y avanzan al mismo lado quedando de frente al pblico, al tiempo #8 realizan otro giro por su derecha y avanzan al mismo lado de modo de quedar en la vertical que iniciaron y frente a su mujer. Luego al tiempo #9 realizan un medio giro por su derecha y avanzan al mismo lado quedando de frente al pblico, luego al tiempo #10 realizan otro giro por su derecha y siempre avanzando por el mismo lado quedando de espaldas al publico, despus al tiempo #11 realizan otro giro por la derecha y avanzan al mismo lado, quedando de frente al pblico y al tiempo #12 realizan un medio giro por su derecha avanzando del mismo lado quedando de espaldas al publico y as forman el otro palito de la V del lado izquierdo del escenario, o sea quedan as\, luego al tiempo #13 avanzan un tiempo lateralmente hacia su izquierda de espaldas al pblico, luego al tiempo #14 realizan un medio giro por su derecha y avanzan al mismo lado quedando de frente al pblico y al tiempo #15 realizan otro medio giro por su derecha, siempre avanzando al mismo lado quedando de espaldas al pblico y por ltimo, al tiempo # 16 darn un paso lateralmente hacia su izquierda y de espaldas al pblico, para llegar a la posicin inicial en la vertical y frente su pareja. NOTA: El varn # 1 es el que ms avanzan por la figura que se forma y la mujer # 6 prcticamente lo realice en su lugar. Los varones llevan las manos atrs durante su desplazamiento.

Desplazamiento # 10Dan una vuelta de dos tiempos en su lugar, varn izquierda, mujer derecha y salen de la vertical a formar un crculo por el lado izquierdo del escenario, con agarre la pareja #1 (de vals) saldrn en 16 tiempos, con el paso y agarre #1.

Desplazamiento # 11

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Luego ambas parejas tomadas de el pauelo, varn mano derecha y mujer izquierda harn el paso marchadito con vuelta de la mujer y falda derecha extendida, girando primero a favor de las manecillas del reloj despus en contra, esto lo har cuatro veces todas de idas, la mano izquierda del varn ira a la altura de la cadera, movimientos ambos frente a frente, con agarre #2, paso #2 varn pie izquierdo, mujer derecha.

Desplazamiento # 12Siempre en circulo y con el mismo agarre de pauelo ambas parejas, harn el paso de polca deslizada en donde el primer paso de la mujer, lo har en su lugar para quedar a la par del varn, luego har un giro brusco por la derecha, extiende su falda derecha, esto lo har ocho veces, las parejas irn avanzando en contra de las manecillas del reloj.

Desplazamiento # 13Siempre con agarre de vals y paso de polca deslizada, formaran un horizontal donde la pareja #1 romper el crculo del lado izquierdo del escenario para quedar a la derecha de este, donde las mujeres quedaran de espaldas al publico y varn de frente.

Desplazamiento # 14Luego ambas parejas tomaran el pauelo y realizaran el paso marchadito, primero al frente del escenario, donde la mujer har dos vueltas completas, primero a favor de las manecillas del reloj, despus en contra, (total cuatro), se repite la rutina nada ms que regresan al centro del escenario.

Desplazamiento # 15Con paso #1 varn, pie izquierdo, mujer derecho, en una horizontal realizaremos la siguiente rutina.

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MUJERES: El tiempo # 1 lo marcaran frente a su varn con falda extendida, al tiempo #2 realizaran medio giro por su derecha, quedando de espaldas con su varn y falda extendida, al tiempo # 3 avanzan al frente del escenario, siempre con la falda extendida. Al tiempo # 4 realizan medio giro por su derecha, al tiempo #5 avanzan al centro del escenario con la falda en la cintura al tiempo #6. Siempre con falda en la cinturas, al tiempo #7 lo marcan en su lugar con falda en la cintura y al tiempo #8 realizan medio giro por su derecha quedando frente a frente con su varon, pero en posiciones opuestas ( el varon queda donde estaba la mujer y viceversa ) al tiempo #11 realizan medio giro por su derecha y queda espaldas con su varon, siempre con falda extendida, al tiempo #12 avanza hacia el fondo del escenario siempre con falda extendida, al tiempo #13 realizan medio giro por su derecha, en su lugar al fondo del escenario y colocan la falda en la cintura, luego al tiempo #14 y # 15 y # 16 avanzan hacia el centro del escenario a formar una horizontal siempre con falda en la cintura, luego al tiempo #17 cierrran con pie derecho y falda extendida y finaliza la danzaVarones: los varones realizan el mismo movimiento que la mujer con la diferencia que el varon comienza hacia atrs del escenario y que al tiempo #16 realiza medio giro por su derecha para quedar ubicados a la par de la mujer y frente al publico al tiempo #17, el varon finaliza con pie izquierdo y brazos atrs. Fin de la danza .

Esquema coreogrfico de polka volada o deslizada Llamado Desplazamiento # 1A

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Propuesta de innovacin educativa3 2 3 1 6 4

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5 4 1

5 2

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Desplazamiento # 1B4

Desplazamiento # 24

3 5

3

1 5

2 6

2 6 1

Desplazamiento # 2B4

Desplazamiento # 32

4

3 5

1 6

2 6 1 3

5

Desplazamiento # 3B5 3 1 6 4 2

Desplazamiento # 45 3 1 6 4 2

Desplazamiento # 5

Desplazamiento # 6

1


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5 3 1

5 6 3 4 1

6 4 2

Desplazamiento # 75 3 1 6 4 2 5 3 1 6 4 2 5

Desplazamiento # 86 6 3 4 1 2 1 5 3 4 2

Desplazamiento # 96 4 1 2 2 1 5 3 6 5 4 3

Desplazamiento # 105 6 4 3 4 6 5 3

2

1

2 1

Desplazamiento # 116 6 4 2 2 4 3 3 1 1 5 5

Desplazamiento # 126 5

4

3

2

1

Desplazamiento # 124

Desplazamiento # 13

1 6

3

15

2

Propuesta de innovacin educativa6 4 5 1 6 4

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3

3 5 2 2

1



5 4

3 2

1

Desplazamiento # 16

Desplazamiento # 17

1

Propuesta de innovacin educativa6

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5

4

3

2

1


Desplazamiento # 19

5

4

3

2

1

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Polka picada Descripcin de pasos Paso # 1Hacia al mismo lado, lateralmente y luego la colocamos en el suelo con toda la planta del pie Apoyando la bola del derecho, nos empinamos levemente y levantamos levemente del suelo el pie izquierdo y luego lo desplazamos hacia el mismo lado, lateralmente y luego la colocamos en el suelo con toda la planta del pie.

Tiempo #1Halamos el pie lateralmente ligeramente despegados del suelo y lo colocamos a la par del pie izquierdo con toda la planta del pie e inmediatamente abrimos el pie izquierdo siempre lateralmente hacia el mismo lado, levantando ligeramente del suelo y lo colocamos con toda l a planta del pie contra el suelo.

Tiempo #2Levantamos ligeramente el pie derecho del suelo y lo colocamos a la par del pie izquierdo con toda la planta del pie. Nota: este paso se ejecuta se ejecuta con las piernas estiradas no hay nada de flexion (luego se realiza con pie derecho y asi sucesivamente).

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Propuesta de innovacin educativaPaso #2Este paso se realiza en tres saltos.

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Apoyndonos en el pie izquierdo dejando la pierna izquierda estirada y la pierna derecha se levanta en forma de escuadra frente a la persona. Nota: Al momento de realizar el primer paso o salto, se levanta la pierna derecha y esto y esto se realiza con pie derecho levanto y el pie izquierdo queda apoyado y as sucesivamente. La mujer utiliza su falda derecha extendida al momento de realizar el paso.

Descripcin de agarres Agarre # 1Varn: mano derecha en la cintura de ella y su mano izquierda tomando por debajo de la mano derecha de la compaera. Mujer: su mano izquierda en el hombro derecho del varn, y la mano derecha sobre la mano izquierda de l.

Agarre # 2Varn: la mano izquierda detrs de su cuerpo y la mano derecha agarrada con la mano izquierda de ella a la alura de l cabeza de l. Mujer: con la mano derecha lleva extendida su falda lateralmente y la mano izquierda agarrada con la mano izquierda de l. Descripcin coreogrfica Hay una introduccin o llamado para comenzar el baile, entra una pareja (cualquier pareja) al saln y dice: CAMPO PARA BAILAR POLCA PIKADA!, Las parejas entran de ambos extremos del escenario, las mujeres con falda recogida en cintura y el varn la toma por la cintura y caminan al campas de la

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msica platicando diciendo vivas y gritando con alegra que viva polka picada, luego las parejas se alistan para bailar. Son tres frases musicales a la tercera frase se toman de la mano para comenzar.

Esquema coreogrfico de polka picadaLlamada 2 3 5 1 6 4 2 3 6 4 5 Posicin Inicial 1

Desplazamiento # 1

Desplazamiento # 2

1


20111

1 6 4 5 2 3

6 4 2 3 5

Desplazamiento # 3 3 2 4 5 6 2

Desplazamiento # 4 3 4 5 6

1

1

Desplazamiento # 5.a 3 2 4 5 2 1 6 1

Desplazamiento # 5.b

3

4 5 6

1

Propuesta de innovacin educativaDesplazamiento # 5.c 3 2 4 3 5 6 2 4

2011

Desplazamiento # 5.d

5 1 1 6 Desplazamiento # 5.f 3 5 6 1 2 4 5 6

Desplazamiento # 5.e

3 2 1

4

Desplazamiento # 11.b

Desplazamiento # 11.c

1

Propuesta de innovacin educativa6 3 2 6 4 5 1 4 2 3

20111

5

Desplazamiento # 11.d 1 6 4 2 3 Desplazamiento # 11.f 5 1 5 2

Desplazamiento # 11.e 1 6 4 5 3


4 3 3 4 6 6 5

2

2

Desplazamiento # 13

Desplazamiento # 14.a

1

Propuesta de innovacin educativa1 2 3 4 5 6 Desplazamiento # 14.b 1 2 3 4 5 6 Desplazamiento # 14.d 1 2 3 4 5 6 6 5 4 3 2 1 1 2 6 4 6 5 1 4 6 5 4 3

20111 2

Desplazamiento # 14.c 1 2 3

2 5 6 4 3


5

1

Propuesta de innovacin educativaDesplazamiento # 16 1 5 3 2 1 3 Desplazamiento # 17.b 2

2011

Desplazamiento # 17.a 4 6

4 6

5

Desplazamiento # 17.c

1 2 3

4 5

6

1 2 3

4 5

6

Desplazamiento # 17.d 1 2 3 4 5 6 1 1 2 3 4 5 6

Desplazamiento # 18

2

3

4

5

6

1

Propuesta de innovacin educativaDesplazamiento # 19 1 2 3 4 5 6

2011

Posicin # 20 Final

1

2

3

4

5

6

1

Propuesta de innovacin educativaConclusiones

2011

Consciente de la realidad educativa sabemos que los educandos a travs de la practica y ejecucin de las danzas folklricas despertaran habilidades y destrezas contribuyendo al desarrollo de las potencialidades artsticas de y su formacin como individuo. La danza folklrica se puede utilizar para comunicar una parte de la cultura de nuestro pas mediante la prctica de estas. La danza folklrica se puede integrar como tema a desarrollar en alguna clase del primer ciclo de enseanza.

1


2011

ENCUESTA APLICADA EN LAS ESCUELA DE APLICACIN

Conoces alguna danza folclrica?

DATOS SI NO TOTAL

FRECUENCIA 6 4 10

PORCENTAJE 60% 40% 100%

ANALISIS:Segn las respuestas de la encuesta aplicada en los centros de educacin primaria en los grados de 1er a 6to el mayor porcentaje se inclina a que si conocen las danzas folclricas.

Conoces alguna danza folclrica?60 50 40 30 20 10 0 SI NO Conoces alguna danza folclrica?

1


2011

Has enseado danzas folclricas?

DATOS SI NO TOTAL

FRECUENCIA 2 8 10

PORCENTAJE 20% 80% 100%

ANALISIS:

Has enseado danzas folclricas?80 70 60 50 40 30 20 10 0 SI NO Has enseado danzas folclricas?

1

Propuesta de Innovacion Educativa

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