1. 1. Propuesta de incorporacin de las TIC en el Colegio de Estudios Superiores Hispanoamericano Curso Tecnologas de la informacin y comunicacin en la educacin Elaboro: Mara Elena Fermn Apolonio a.anele.fa@gmail.com
2. 2. El Colegio de Estudios Superiores Hispanoamericano es una institucin de educacin superior relativamente joven y que busca apuntalarse como una institucin de calidad y competencia en la formacin de futuros profesionistas en el estado de Hidalgo, Mxico Busca garantizar en los alumnos una formacin y construccin de pensamiento, habilidades, aptitudes y competencias que respondan a las necesidades que la sociedad demanda La institucin
3. 3. En la institucin existe poco o nulo uso de las TIC aplicadas en la educacin a pesar de que cuenta con recursos materiales e infraestructura (aulas con acceso a internet, laboratorio de computo, etc. ). La forma de interaccin de los agentes educativos (Profesores y alumnos) es directa y personal durante el horario escolar, pero no se cuenta con mayor interaccin fuera de este. El contexto que rodea a la institucin propicia un ambiente agradable y ameno que no representa una problemtica, se trata de una zona urbanizada, de clase media con acceso a los recursos necesarios para el uso de las TICs. Sin embargo Esto implica un rea de oportunidad en el uso de TIC aplicadas a la educacin, considerando que es una necesidad que la sociedad demanda, y el compromiso de la institucin va encaminado a formar profesionistas de calidad y competentes que respondan a las exigencias del medio. Retos y problemas que enfrenta
4. 4. Infraestructura tecnolgica La institucin cuenta con: Los alumnos y los docentes tienen acceso a este espacio, no existen restricciones para el ingreso, ni genera un costo, es un espacio muy utilizado principalmente por los alumnos. Laboratorio de computacin La escuela cuenta con este servicio para toda la comunidad educativa, sin embargo la calidad del la seal es mala, no todas las aulas tienen acceso y en ocasiones el servicio no se encuentra disponible, adems de requerir una clave de acceso Acceso a internet inalmbrico El laboratorio de computo se encuentra equipado con computadoras , las cuales se encuentran en adecuadas condiciones, los alumnos tienen acceso a ellas, adems se cuenta con proyectores, sin embargo estos no son suficientes para todos los grupos. Equipo de computo (Computadoras, proyectores)
5. 5. Ambientes de aprendizaje en el COLESH Interaccin Red social Facebook Intercambian informacin, comparten sus trabajos y se organizan para actividades No existe una organizacin clara para las publicaciones y no todos los miembros se tienen acceso en tiempo real a esta red social Informacin Pgina oficial de la institucin en Facebook Mantiene informados a los estudiantes sobre los eventos, actividades, fechas, etc. No todos los alumnos se encuentran en contacto con esta pgina y no todos tienen acceso en tiempo real a esta red social Correo electrnico es el medio para informar al personal docente
6. 6. Exhibicin Correo electrnico y Facebook Para la entrega de algn trabajo o para que se evidencie algn producto de alguna actividad Es a criterio de cada docente. Se desconoce el uso de alguna otra herramienta a nivel institucional Produccin Se desconoce el uso de estos espacios y herramientas en la institucin
7. 7. Objetivo: propiciar en la comunidad educativa del colegio de estudios superiores hispanoamericano el uso de tecnologas en el proceso de enseanza aprendizaje, las cuales apuntalaran hacia una formacin integral de los alumnos, para convertirlos en profesionistas competentes que hagan frente a las demandas de la sociedad. Modelo educativo: siguiendo la lnea base de la misin y visin de la institucin, se considera congruente trabajar bajo un modelo de competencias, de manera que los entornos de aprendizaje mejoren y se potencialicen Propuesta de para la incorporacin en las TIC en el COLESH
8. 8. Propuesta de solucin Las reas de oportunidad referente al uso de las tecnologas en los diferentes entornos de aprendizaje son muy amplias, dndonos la oportunidad de ser agentes de cambio e innovacin en la forma de trabajo de los alumnos y del personal acadmico. A continuacin se sugieren algunas propuestas: Interaccin: se busca promover la interaccin de toda la comunidad educativa a travs del intercambio de experiencias y de compartir los resultados de los proyectos que llevan a cabo durante el cuatrimestre, haciendo uso de herramientas digitales (programas especiales para la edicin de videos), a fin de que puedan compartir sus experiencias con los dems compaeros, la presentacin de estos videos podra ser en un evento especial organizado por la escuela y tambin a travs de la plataforma educativa (en construccin). Aunado a esto se sugiere continuar con las actividades que hasta el momento se vienen llevando a cabo en la institucin (rally de conocimientos, semana cultural, etc.). Los docentes participaran activamente en la planeacin y revisin.
9. 9. Informacin: se sugiere que se concrete la construccin de la plataforma educativa para que esta sea un espacio donde se pueda mantener informada a toda la comunidad educativa. Sin dejar de lado el uso de las redes sociales como una herramienta ms de apoyo. Esta plataforma mantendr informados no solo a los alumnos, tambin al personal acadmico, logrado de esta forma la integracin de toda la comunidad educativa
10. 10. Exhibicin: a travs del uso de las redes sociales y de la pgina oficial de la institucin se sugiere publicar los trabajos de los alumnos a fin de realizar un reconocimiento social, buscando que toda la comunidad educativa pueda apreciar los trabajos y tambin el pblico en general que visite la pgina pueda dar cuenta de cmo se trabaja en la institucin. Podra complementarse esto con la creacin de un peridico digital en la institucin.
11. 11. Produccin: se sugiere que el personal docente pueda dar a conocer a la institucin material digital que se requiere para enriquecer su practica instruccional en el trabajo con los alumnos, buscando que este material (por ejemplo pruebas digitalizadas en el rea de psicologa, programas especiales para graficar resultados de investigaciones, etc.) sea una herramienta ms que contribuya a una formacin mas integral de los alumnos, fortaleciendo su competencias y adentrndolos al uso de nuevas tecnologas que sin duda utilizaran en su futuro quehacer profesional.