7/24/2019 Propositos de Mate y Espaol

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PROPSITOS EDUCATIVOSAsignatura Propsitos de educacin bsica

Espaol

Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su

discurso; analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y

participen en las distintas expresiones culturales. Logren desempearse con eficacia en diversas prcticas sociales del

lenguaje y participen de manera activa en la vida escolar y extraescolar.

Sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en

diversos tipos de texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y lograr sus

objetivos personales.

econozcan la importancia del lenguaje para la construcci!n del conocimiento

y de los valores culturales, y desarrollen una actitud anal"tica y responsable

ante los problemas #ue afectan al mundo.

Propsitos de educacin primaria

$articipen eficientemente en diversas situaciones de comunicaci!n oral.

Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus

necesidades de informaci!n y conocimiento.

$articipen en la producci!n original de diversos tipos de texto escrito.

eflexionen consistentemente sobre las caracter"sticas, funcionamiento y uso

del sistema de escritura %aspectos grficos, ortogrficos, de puntuaci!n y

morfosintcticos&.

'onozcan y valoren la diversidad ling("stica y cultura de los pueblos de

nuestro pa"s.

)dentifi#ue, analicen y disfruten textos de diversos g*neros literarios.

PROPSITOS EDUCATIVOSAsignatura Propsitos de educacin bsica

+esarrollen formas de pensar #ue les permitan formular conjeturas y

procedimientos para resolver problemas, as" como elaborar explicaciones

7/24/2019 Propositos de Mate y Espaol

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Matemticas

para ciertos ecos num*ricos o geom*tricos.

Utilicen diferentes t*cnicas o recursos para acer ms eficientes los

procedimientos de resoluci!n.

-uestren disposici!n acia el estudio de la matemtica, as" como al trabajo

aut!nomo y colaborativo.Propsitos de educacin primaria

Utilicen el clculo mental, la estimaci!n de resultados o las operaciones

escritas con nmeros naturales, as" como la suma y resta con nmeros

fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos.

'onozcan y usen las propiedades bsicas de ngulos y diferentes tipos de

rectas, as" como e l c"rculo, tringulos, cuadrilteros, pol"gonos regulares e

irregulares, prismas, pirmides, cono, cilindro y esfera al realizar algunas

construcciones y calcular medidas.

Usen e interpreten diversos c!digos para orientarse en el espacio y buscaobjetos o lugares.

/xpresen e interpreten medidas con distintos tipos de unidad, para calcula

per"metros y reas de tringulos, cuadrilteros y pol"gonos regulares e

irregulares.

/mprendan procesos de bs#ueda, organizaci!n, anlisis e interpretaci!n de

datos contenidos en imgenes, textos, tablas, graficas de barras y otros

portadores para comunicar informaci!n o para responder preguntas

planteadas por s" mismos o por otros. /lijan a forma de organizaci!n y

representaci!n %tabular o grfica& ms adecuada para comunicar informaci!n

matemtica.

)dentifi#uen conjuntos de cantidades #ue var"an o no proporcionalmente

calculen valores faltantes y porcentajes, y apli#uen el factor constante de

proporcionalidad %con nmeros naturales& en casos sencillos.