27/12/2014 Pronombres Personales Objetivos – (Object Pronouns) | Aprender Inglés Fácil

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Pronombres Personales Objetivos – (Object Pronouns)

Hace un tiempo, cuando iniciábamos esta propuesta educativa, hacíamos referencia al uso de los Pronombres

Personales Subjetivos los cuales se utilizan para señalar al sujeto que realiza la acción y que necesariamente deben

acompañar al verbo.

Sin embargo, dentro del idioma inglés existen otros Pronombres Personales denominados Objetivos que cumplen la

función de objeto dentro de la oración y se colocan detrás de verbos, preposiciones y frases comparativas. Veamos un

ejemplo:

Pronombres Personales Subjetivos (El sujeto desempeña la acción)

Vivian lost the keys. Vivian perdió las llaves.

He bought a book. Él compró un libro.

Pronombres Personales Objetivos (La acción se desempeña en unobjeto o a través de un objeto)

Jennifer brought the roses. Jennifer brought them.

Jennifer trajo las rosas. Jennifer las trajo.

ó:

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Kevin stole me. Kevin me robó.

Los Pronombres Personales Objetivos son:

PRONOMBRES

OBJETIVOS

SIGNIFICADO

ME me, a mí

YOU te, a tí, a usted

HIM le, a él

HER le, a ella

IT le, a él, a ella, a ello

(para animales

o cosas)

US nos, a nosotros, a nosotras

YOU les, a ustedes

THEM les, a ellos, a ellas

Es preciso decir que estos pronombres pueden ocupar dentro de la oración el lugar de objeto directo o indirecto, por

ejemplo:

John had forgiven me.

John me había perdonado. Objeto Directo

They designed it.

Ellos lo diseñaron. Objeto Directo

Lend me some money.

Préstame algo de dinero. Objeto Indirecto

Susan showed me the exit.

Susan me mostró la salida. Objeto Indirecto

Vale aclarar que si estos pronombres ocupan el lugar de objeto indirecto deben colocarse por delante del objeto

directo en caso de que lo hubiere:

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Sheyla made her a new dress.

Sheyla le hizo (a ella) un nuevo vestido.

Observa que “her” está ocupando el lugar de objeto indirecto y “a new dress” el de objeto directo.

Puede suceder también que en una misma oración coincidan dospronombres personales, uno como objeto directo y

el otro comoindirecto. En tal caso debe colocarse el primero a continuación del verbo y posteriormente

el indirecto acompañado por las preposiciones “to” o “for”, por ejemplo:

My aunt sent a postcard to my mother.

Mi tía le envió una postal a mi madre.

que es lo mismo que:

My aunt sent it to her.

Mi tía se la envió a ella.

Es necesario RECORDAR que los Pronombres Personales Subjetivos mencionan quién realiza la acción y siempre se

colocan antes del verbo, mientras que los Pronombres Personales Objetivos siempre se ubican después. En las frases

comparativas se sitúan detrás de “than ” y “as”, por ejemplo:

Rachel broke it.

Raquel lo rompió. Detrás del verbo

Sally can’t study without you.

Sally no puede estudiar sin tí. Detrás de una preposición

Tom is more intelligent than him.

Tom es más inteligente que él.

Frase comparativa detrás de “than”

Carl is as polite as her.

Carl es tan amable como ella.

Frase comparativa detrás de “as”

Lecciones Relacionadas Y Ejercicios:

1. Pronombres Personales Subjetivos – (Subject Pronouns)

2. Pronombres Interrogativos – (Interrogative Pronouns)

3. Pronombres Re�exivos – (Re�exive Pronouns)

4. Reported Speech: Oraciones Interrogativas

5. Reported Speech: Lenguaje Indirecto

6. Adjetivos Posesivos

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