pronabes uam Una mirada

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Metodología

Diez años de Becas pronabes-uam

Una mirada

Diez años de Becas pronabes-uam

Una mirada

Rector GeneralDr. Enrique Fernández Fassnacht

Secretaria GeneralMtra. Iris Santacruz Fabila

Coordinadora General de Información InstitucionalDra. María José Arroyo Paniagua

Responsable de la Oficina de BecasLic. Rocío Hernández Solís

Responsable de la Oficina de EgresadosLic. Edgar Suárez Sánchez

ÍNDICE

PRESENTACIÓN 7

1. METODOLOGÍA 91.1. Objetivos 101.2. Diseño del estudio 10

1.2.1. Selección de variables de interés 101.2.2. Definición de las cohortes 111.2.3. Integración de la base de datos 121.2.4. Análisis de las historias académicas 121.2.5. Representación gráfica y análisis de los datos 13

1.3. Conceptualización de eficiencia terminal 13

2. LOS SISTEMAS DE BECAS 172.1. ¿Qué son las becas? 182.2. Fundamentos y creación del Programa Nacional de Becas

y Financiamiento (pronabes) 192.2.1. Características de las becas pronabes 232.2.2. Áreas de oportunidad del pronabes 242.2.3. Crecimiento del pronabes 25

2.3. El Programa Nacional de Becas y Financiamiento en la uam 252.3.1. Las Reglas de Operación del pronabes-uam 262.3.2. Comité Técnico Institucional de la uam 272.3.3. Oficina de Becas de la uam 282.3.4. Programa de visitas domiciliarias a becarios 292.3.5. Programa de tutores 302.3.6. Comité de Contraloría Social en la uam 312.3.7. Auditorías realizadas a la Oficina de Becas 322.3.8. Fortalezas del pronabes-uam 32

2.4. Asignación de las becas pronabes-uam 33

3. DESCRIPCIÓN DEL UNIVERSO DE ANÁLISIS 393.1. Cohortes y alcance del análisis 403.2. Selección por estado académico 42

4. REFERENTES ESTADÍSTICOS DE LA EFICIENCIA TERMINAL 454.1. Cifras internacionales 464.2. Cifras nacionales 504.3. Cifras institucionales 53

5. ANÁLISIS DE LA EFICIENCIA TERMINAL POR COHORTES APARENTES 55

6. ANÁLISIS DE LA EFICIENCIA TERMINAL POR COHORTES REALES 61

7. ANÁLISIS DE LA EFICIENCIA TERMINAL POR CRÉDITOS CUBIERTOS 81

Referencias bibliográficas 86

ANEXO 1. Asignación de becas por licenciatura 88Población becaria y no becaria por licenciatura en el periodo2001 Otoño a 2011 Otoño 88

ANEXO 2. Análisis de la eficiencia terminal por licenciatura en cohortes aparentes 92ET global por licenciatura en el periodo 2001 Otoño a 2011 Otoño 92ET de becarios por licenciatura en el periodo 2001 Otoño a 2011 Otoño 95ET de no becarios por licenciatura en el periodo 2001 Otoño a 2011 Otoño 98

ANEXO 3. Análisis de la eficiencia terminal por licenciatura en cohortes reales 102ET global en el periodo periodo 2001 Otoño a 2011 Otoño 102Trayectoria académica global en tiempo reglamentario por licenciaturacohorte 2001 Otoño 106Trayectoria académica global en tiempo reglamentario porlicenciatura cohorte 2002 Otoño 114Trayectoria académica global en tiempo reglamentario porlicenciatura cohorte 2002 Primavera 121Trayectoria académica de becarios en tiempo reglamentario porlicenciatura cohorte 2001 Otoño 129Trayectoria académica de no becarios en tiempo reglamentariopor licenciatura cohorte 2001 Otoño 137Trayectoria académica de becarios en tiempo reglamentario porlicenciatura cohorte 2002 Otoño 145Trayectoria académica de no becarios en tiempo reglamentario porlicenciatura cohorte 2001 Otoño 153Trayectoria académica de becarios en tiempo reglamentario porlicenciatura cohorte 2002 Primavera 161Trayectoria académica de no becarios en tiempo reglamentario porlicenciatura cohorte 2002 Primavera 168

ANEXO 4. Análisis de la eficiencia terminal por licenciatura en créditos cubiertos 175Porcentaje global de alumnos que cubren el número de créditos establecidospara cada uno de los programas de estudio. Generación 2001 Otoño 175Porcentaje de alumnos becarios que cubre el número de créditos establecidospara cada uno de los programas de estudio. Generación 2001 Otoño 178Porcentaje de alumnos no becarios que cubren el número de créditos establecidospara cada uno de los programas de estudio. Generación 2001 Otoño 181Porcentaje global de alumnos que cubre el número de créditos establecidospara cada uno de los programas de estudio. Generación 2002 Otoño 184Porcentaje de alumnos becarios que cubre el número de créditos establecidospara cada uno de los programas de estudio. Generación 2002 Otoño 187Porcentaje de alumnos no becarios que cubre el número de créditos establecidospara cada uno de los programas de estudio. Generación 2002 Otoño 190

Porcentaje global de alumnos que cubre el número de créditos establecidospara cada uno de los programas de estudio. Generación 2002 Primavera 193Porcentaje de alumnos becarios que cubren el número de créditos establecidospara cada uno de los programas de estudio. Generación 2002 Primavera 196Porcentaje de alumnos no becarios que cubren el número de créditos establecidospara cada uno de los programas de estudio. Generación 2002 Primavera 199

Diez años De Becas pronaBes-uam. una miraDa

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PRESENTACIÓN

Uno de los principales retos que tienen que afrontar las instituciones de educación superior es conseguir condiciones de equidad en el acceso, per-manencia y conclusión de los estudios de los jóvenes independientemente de su procedencia social.

En la Universidad Autónoma Metropolitana los altos niveles de reproba-ción, la baja tasa de retención y el largo tiempo promedio para que nuestros alumnos terminen sus estudios son temas de permanente reflexión en la co-munidad universitaria. Por ello, en nuestra institución se han realizado varios estudios con diferentes métodos, enfoques teóricos y marcos conceptuales cuyos resultados nos han permitido aproximarnos a la comprensión de este fenómeno y al análisis de alternativas de solución.

Una de las acciones que se han instrumentado y fortalecido para reali-zar este tipo de estudios y muchos otros es la disponibilidad de información que permita un seguimiento puntual de la trayectoria académica de nuestros estudiantes desde sus primeros vínculos con la institución hasta el momento en que egresan y se incorporan al mercado de trabajo.

Gracias al uso de las tecnologías se puede contar con sistemas de información que apoyen el seguimiento de las trayectorias escolares de los alumnos, pero que también permitan realizar estudios relacionados con la deserción, el rezago estudiantil, la eficiencia terminal y otros temas de interés institucional.

En este trabajo se hace una aproximación a la comunidad estudiantil para saber si el otorgamiento de una beca del Programa Nacional de Becas y Financiamiento (pronabes) se correlaciona con el logro de los estudios de licenciatura. Éste es un factor de suma importancia para conocer el grado de cumplimiento de los objetivos estratégicos relacionados con la cobertura y equidad, así como la calidad de los procesos y resultados educativos.

En este contexto, la Universidad Autónoma Metropolitana refrenda su compromiso de ampliar y fortalecer en la medida de lo posible los programas de becas para incrementar las oportunidades de acceso, permanencia y terminación oportuna de los estudios universitarios.

Esperamos que los resultados de este trabajo permitan a nuestra casa de estudios acercarse desde un punto de vista diferente a la complejidad de este problema y que sean de utilidad en la toma de decisiones en las divisiones y coordinaciones académicas, para promover la permanencia y la conclusión de los estudios de nuestros alumnos.

Dr. Enrique Fernández FassnachtRector General

1. Metodología

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1.1. Objetivos

General

Realizar un estudio descriptivo-analítico para identificar la influencia de las becas que otorga el Programa Nacional de Becas y Financiamiento (pro-nabes) en la eficiencia terminal de los alumnos beneficiados.

Específicos

� Cuantificar y comparar la eficiencia terminal con base en el método de cohortes aparentes y en el de cohortes reales tanto en tiempo curricular como en tiempo reglamentario para estimar el impacto diferencial de la beca en las trayectorias universitarias.

� Realizar un análisis estadístico basado en series históricas de datos de ingreso y egreso de los alumnos becarios para detectar con suficiente precisión los periodos críticos en la trayectoria escolar universitaria.

� Analizar la trayectoria escolar de los becarios pronabes para deter-minar, entre otros datos, el índice de eficiencia terminal, titulación, deserción, rezago y retención con base en la adscripción organi-zativa: unidad, división y licenciatura.

1.2. Diseño del estudio

1.2.1. Selección de variables de interés

Se ha detectado que la deserción, el rezago estudiantil y los bajos índices de eficiencia terminal se deben a múltiples factores que afectan a los es-tudiantes, sobre todo, durante el primer año de la licenciatura. Una posible clasificación es la siguiente:

� Causas económicas: condiciones desfavorables por la escasez de recursos, por el desempleo de los padres, o bien estudiantes que tienen que trabajar para el sustento individual o familiar.

� Causas de origen social y familiar: desarticulación o disfunciona-lidad familiar, deficiente nivel sociocultural de la familia a la que se pertenece, problemas psicosociales, matrimonio, paternidad o maternidad prematuros.

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Metodología

� Causas de origen psicológico: desubicación en propósitos y falta de actitud de logro; desinterés por los estudios en general, falta de motivación por la carrera o la institución.

� Causas físicas: problemas de salud y alimentación inadecuada. � Causas atribuibles al rendimiento escolar: perfiles de ingreso inade-

cuados, falta de hábitos de estudio e incompatibilidad del tiempo dedicado al trabajo y a los estudios; características académicas previas del estudiante, como el bajo promedio en la educación media superior, el cual refleja la insuficiencia de conocimientos y habilidades con que egresan los estudiantes en relación con los re-quisitos académicos para atender las exigencias del nivel superior; deficiente orientación vocacional antes de ingresar a la licenciatura; esto provoca que los alumnos se inscriban en las carreras profesio-nales sin sustentar su decisión en una sólida información sobre ella.

Es importante señalar que en la mayoría de los estudios acerca del con-texto del sistema de educación superior en nuestro país, se señalan como principales causas de deserción los bajos promedios en el bachillerato, el estado civil y la necesidad de compartir el tiempo dedicado al estudio con la actividad laboral.

En el caso de la Universidad Autónoma Metropolitana la deserción se ha clasificado por estados o categorías, las cuales se han asignado para ubicar a los alumnos que suspendieron los estudios en alguna etapa de su carrera. Todas las estimaciones estadísticas se realizaron a partir de los datos de la variable “estado del alumno”, la cual se correlaciona con variables asociadas con el análisis del desempeño y el logro escolar; entre ellas se encuentran las siguientes:

� Escuela de procedencia; � Promedio de calificaciones del bachillerato; � Resultados obtenidos en el examen de admisión; � Turno académico; � Tiempo de dedicación; � Sexo; � Edad; � Unidad, división y carrera.

Para complementar esta información se derivó una variable control a partir de la condición de haber sido becario o no.

1.2.2. Definición de las cohortes

El término cohorte se refiere al conjunto de alumnos que ingresa a un pro-grama profesional en determinado año. Representa la unidad fundamental

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de análisis estadístico, porque con base en ella se pueden agrupar y des-agregar los datos referentes a los alumnos. En una cohorte no se incluyen los alumnos que ingresan a la universidad por revalidación.

Para determinar qué población serviría de base, se analizó la informa-ción por unidad, división y plan de estudios de los alumnos que en algún momento de su carrera recibieron la beca pronabes; luego, se seleccionaron sólo las generaciones que obtuvieron egreso.

Con el fin de establecer criterios de comparabilidad, en el análisis se integraron dos grupos de contraste de las generaciones en estudio: becarios y no becarios.

Hay que aclarar que para el estudio de las trayectorias escolares se con-sideró que toda la población se encontraba en las condiciones señaladas en las Reglas de Operación, es decir, el análisis se hizo como si todos los estudiantes cumplieran con las características de los becarios del pronabes, y éstas se observaron al finalizar el primero, el segundo, el tercero y el cuarto años, aun cuando lo ideal para este tipo de estudios es establecer comparaciones entre alumnos cuyos ingresos familiares mensuales sean igual o menor a cuatro sala-rios mínimos per cápita, ya que ésta es una condición básica para los becarios.

1.2.3. Integración de la base de datos

La fuente de información primaria para el análisis de las variables de interés fue la base de datos proporcionada por la Oficina de Becas de la Coordina-ción General de Información Institucional de la Rectoría General, la cual se validó primero; esta información se complementó con los registros escolares de la institución resguardados en el Archivo General de Alumnos (aga).

En específico, el aga contiene información detallada sobre varios as-pectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la uam. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) antecedentes, 2) identificación y 3) desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de una rigurosa revisión y la validación permanente de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el

1.2.4. Análisis de las historias académicas

Para conocer los resultados y el impacto de los apoyos económicos para estudiantes de escasos recursos que se otorgan a través del pronabes, se requiere analizar la permanencia y el desempeño académico de los

La integración de las bases de datos se llevó a cabo mediante la matrícula del alumno utilizando el software spss.

aga generado en la sexta semana del trimestre de otoño de 2011.

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Metodología

beneficiados en la Universidad, así como evaluar el tiempo para concluir sus estudios, ya que entre los objetivos estratégicos de este programa se encuentra “Reducir la deserción escolar y propiciar la terminación oportuna de estudios mediante el otorgamiento de apoyos que fomenten una mayor retención de los estudiantes en los programas educativos”.1

Con la finalidad de comparar las trayectorias de distintas generaciones y de todas las carreras en que ha habido becarios egresados, los análisis se realizaron tomando en consideración el tiempo curricular y el reglamen-tario. Como punto de partida, se calculó la eficiencia terminal por cohortes aparentes para luego contrastarla con el análisis por cohortes reales, lo cual nos permitió realizar comparaciones más precisas, además de determinar si interrumpieron la carrera, si la abandonaron de forma definitiva o si la concluyeron; además esto permitió calcular el tiempo que tardaron para cubrir 100% de los créditos de su carrera y el tiempo promedio para titularse.

Para el estudio de las trayectorias escolares en tiempo reglamentario se analizó la evolución cuantitativa y formal del tránsito de las cohortes de estudio agrupadas en términos de deserción, rezago, egreso y titulación, entre otros factores.

El método de comprobación para el seguimiento generacional de los flujos y su historia académica se desarrolló a partir del porcentaje de cré-ditos que los alumnos acumulan cada año y los créditos asignados al plan de estudios de la carrera.

1.2.5. Representación gráfica y análisis de los datos

Las variables de estudio se organizaron en tablas resumen que expresan los principales resultados en números absolutos y porcentuales. Esto facilitó su procesamiento y descripción.

El análisis estadístico basado en series históricas de datos de ingreso y egreso se refleja en diferentes tablas y gráficas donde se puede observar la evolución y el comportamiento de las trayectorias a lo largo del tiempo curricular y reglamentario.

Por su naturaleza, este informe presenta los datos generales de las unidades universitarias y de sus respectivas divisiones académicas, pero también se puede acceder a la información por plan de estudios (ver Anexos).

1.3. Conceptualización de eficiencia terminal

El término eficiencia terminal en la educación superior se define, en general, como la relación cuantitativa entre los alumnos que ingresan y que, a partir de

1 Secretaría de Educación Pública, “Reglas de Operación e Indicadores de Evaluación y Gestión del Programa Nacional de Becas y Financiamiento (pronabes)”, Diario Oficial de la Federación, 5 de abril de 2005, disponible en <http://ses2.sep.gob.mx/pronabes/reglas/fr_ro0506.htm>.

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ese momento, conforman determinada generación y los que egresan de esa cohorte, es decir, la proporción de alumnos que, tras ingresar en determinado momento a un programa, lo concluyen en el plazo establecido institucionalmente.

La eficiencia terminal se desprende de la teoría del desarrollo, parti-cularmente de la idea de concebir a la educación como un elemento determinante en el desarrollo económico y social de los países. La incorporación instrumental de la eficiencia viene a darse en la teoría de sistemas; ésta considera que los procesos educativos se dan con un conjunto de factores (insumos) que, por estar sujetos a un proceso que busca una producción, alcanzan determinados resultados de la enseñanza (productos). El análisis de sistemas comprendido en la fun-ción-producción de la educación, pretende una “maximización de (la) ‘productividad’ del sistema educativo”.2

Se puede calcular el índice de eficiencia terminal de diversas maneras, una de las más representativas es a través del cociente del número de egresa-dos de todos los programas en determinado año, dividido entre el número de personas que ingresaron a la institución cuatro o cinco años antes, de acuerdo con la duración de los planes de estudio de la mayoría de las ca-rreras que se ofrecen. Otra forma de determinar el porcentaje de alumnos que terminó con éxito sus estudios es a partir del plazo que permite el Reglamento de Estudios Superiores, el cual oscila entre cuatro y diez años.

Para evaluar la eficiencia terminal en el nivel de educación superior la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (ocde) propo-ne el índice de sobrevivencia (survival rate); lo define como la proporción de alumnos de nuevo ingreso que completan con éxito determinado programa y que se calcula dividiendo el número de estudiantes que se gradúan entre los que ingresaron n años antes, donde n son los años de estudio a tiempo completo necesarios para acabar el programa.

En el Plan de Desarrollo Institucional de la uam 2011-2024 se especi-fica que para medir el porcentaje de alumnos de licenciatura que terminó con éxito sus estudios por cohorte generacional se debe aplicar la fórmula a partir del número de alumnos que acreditaron el plan de estudios dentro del plazo máximo reglamentado entre el total de alumnos cuyo ingreso se dio dentro del mismo plazo mutiplicado por cien.

En cuanto a su orientación, básicamente hay dos variantes para calcular el índice de eficiencia terminal: sin titulación o con titulación, esto es, a partir de la proporción de egresados con 100% de créditos cubiertos entre el número de alumnos de primer ingreso o, en relación con la titulación, se considera el número de titulados entre el número de los alumnos de primer ingreso.

2 María de Ibarrola, cit. en Rosa María Camarena, Ana María Chávez y José Gómez V., “Eficiencia ter-minal en la unam: 1970-1981”, en Revista de la Educación Superior, vol. 12, núm. 53, octubre-diciembre, 1984, disponible en <http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/res053/txt2.htm>.

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Metodología

Cabe reconocer, sin embargo, que la fórmula de cálculo comúnmente utilizada (egreso o titulación en un año dado sobre el ingreso cinco o siete años antes, respectivamente) es imperfecta y no da cuenta de la complejidad del fenómeno. La eficiencia terminal real está sujeta a distintas variables aun insuficientemente analizadas como son, entre otras, las trayectorias escolares de los alumnos (repetición y reingre-so), la inscripción real a un programa académico en una institución y la migración entre instituciones. La eficiencia terminal real es mayor que la aparente, pero se requiere ciertamente de mayor información de la que actualmente se dispone en el sistema de educación superior para hacer conclusiones mejor documentadas.3

Es importante señalar que en la mayoría de los estudios sobre eficiencia terminal se realizan cálculos por cohortes aparentes, ya que, con ello, se obtiene la ventaja de la facilidad para calcular a partir de los datos disponi-bles, a pesar de que en estos análisis se incluyen alumnos pertenecientes a generaciones anteriores que, de alguna manera, se han rezagado, no se toma en cuenta la diversidad de duración de las carreras, no se elimina a los repetidores y no se considera a todos los egresados que terminaron sus estudios después del tiempo estipulado en el plan de estudios, lo cual provoca sesgos e imprecisiones; por ello, es necesario desarrollar este tipo de estudios con la perspectiva de cohortes reales para obtener un análisis confiable.

En los hechos, la mayoría de los estudios de eficiencia terminal no lo-gran captar ni distinguir con precisión a la generación o generaciones escolares que se proponen. Tal como se realiza el procedimiento con-vencional de cálculo de la eficiencia terminal, no se capta únicamente a la generación escolar objeto de estudio, sino que se incorpora en el procedimiento a alumnos provenientes de otras generaciones. Esto se debe a que en las cifras de egreso se incorporan además alumnos que experimentaron algún atraso en su recorrido escolar, cuyo egreso coincide con el de la cohorte bajo estudio, pero que están desfasados respecto a sus generaciones de origen. Por lo tanto, si se pretende el análisis preciso de una generación escolar, ese procedimiento distor-siona los índices reales de eficiencia terminal y se sitúa, además, en un nivel de generalidad tal que no permite captar las características del recorrido escolar de los alumnos.4

Por su parte, los estudios sobre la trayectoria universitaria se conciben como un proceso dinámico relacionado con el comportamiento escolar de una

3 La educación superior en el siglo xxi: líneas estratégicas de desarrollo. Una la propuesta de la anuies, México, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educacion Superior, 2000, p. 53.4 Camarena, Chávez y Gómez, op. cit.

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cohorte de estudiantes desde su ingreso hasta el término de los créditos y los requisitos establecidos en los planes y programas de estudios.

La trayectoria escolar [se debe entender] como la evolución de los estudiantes en el marco de estructuras formales de aprendizaje (plan de estudios). Esta trayectoria es el resultado de interacciones complejas a lo largo del tiempo; las características de los estudiantes en el ingreso afectan el grado de ajuste posterior, que a su vez se relaciona con el ajuste posible entre el estudiante y la institución. Así, estudiar las trayectorias escolares de los estudiantes en una institución determinada requiere de la construcción de bases de datos adecuadas que puedan recoger y relacionar las características de los estudiantes desde su ingreso con el avance a lo largo del tiempo.5

5 Ragueb Chaín Revuelta y Concepción Ramírez Muro, “Trayectoria escolar, la eficiencia terminal en la Universidad Ve-racruzana”, en Revista de la Educación Superior, vol. 26, núm. 102, abril-junio 1997, disponible en <http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/res102/art4.htm>.

2. Los sistemas de becas

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2.1. ¿Qué son las becas?

Podemos definir el término beca como un apoyo económico o en especie que se otorga con el objetivo de favorecer una experiencia académica de diversa naturaleza; los casos típicos son la realización de estudios y las estancias de investigación. La Secretaría de Educación Pública denomina beca a:

Todo apoyo económico temporal que se concede a alguien en forma de un esti-pendio mensual para que continúe o complete sus estudios o para que realice alguna investigación.6

Otros autores definen beca como una “forma tradicional de ayuda económica a es-tudiantes, en forma de una cantidad periódica asignada por el estado o donada por otras instituciones, asociaciones o personas”.7

De los dos tipos de ayudas financieras que se ofrecen para la realización de estudios, las becas se basan en los criterios de eficiencia y equidad, mientras que los préstamos educativos apuntan únicamente a los de eficiencia.8 Por lo común, se cometen dos errores en los proce-dimientos para su asignación: 1) otorgar becas a quienes no las necesitan; a consecuencia de ello, los beneficios no se focalizan y se desperdician los recursos, y 2) excluir a quienes realmente necesitan el apoyo, de manera que la cobertura resulta insuficiente.9 A pesar de sus limitaciones, los sistemas de becas suponen beneficios de gran relevancia: son una vía para mejorar la equidad, promover la movilidad social y fomentar el desarrollo económico.

Los antecedentes de los sistemas de becas se encuentran en la teoría del capital humano, la cual se ha utilizado durante décadas para entender las fluctuaciones en la inversión en educación superior. Este enfoque establece que se pueden obtener rendi-mientos económicos al invertir en educación, pues se forma mano de obra calificada y se obtienen mayores rendimientos en el ámbito macroeconómico por el subsecuente aumento de la productividad.10

Este enfoque ha sido criticado por limitar la mirada en torno a otros beneficios que se obtienen al ampliar la cobertura educativa. No considera con suficiente detenimiento la ampliación de la cultura, la democracia y la disminución de la inequidad. Las becas se convierten en una inversión benéfica a mediano plazo, al proveer a los sujetos de los

6 Glosario de términos y abreviaturas, México, Subsecretaría de Educación Superior-Secretaría de Educación Pública, s.v. beca, disponible en <http://www.ses.sep.gob.mx/wb/ses/ses_glosario>.7 Glosario de términos concernientes a los sistemas y procesos de evaluación y aseguramiento de la calidad, Buenos Aires, Red Iberoamericana para la Acreditación de la Calidad de la Educación Superior, 2010, s.v. beca, disponible en <http://www.riaces.net/index.php/es/glosario.html?start=2>.8 José Marcos Alfonso Casado, “La financiación de los estudiantes de educación superior: la experiencia en la ocde”, Cuadernos, núm. 30, 1996. pp. 43-57.9 Jorge Calero, Efectos del gasto público educativo: el sistema de becas universitarias, Barcelona, Universidad de Bar-celona, 1993.10 Ibidem, p. 32.

Los sistemas de becas

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elementos que les permitirán ser más “rentables” en el mercado laboral, esto es, tener mejores posibilidades de colocación.

2.2. Fundamentos y creación del Programa Nacional de Becasy Financiamiento (pronabes)

Hoy por hoy, el Programa Nacional de Becas y Financiamiento (pronabes) es el esquema de apoyos económicos para la educación superior más importante en México. Antes del año 2000, México no contaba con un sistema nacional de becas y créditos educativos dirigido a los estudiantes de buen desempeño y bajas condiciones socioeconómicas.11 Con la conformación del pronabes se generó una política de financiamiento con énfasis en apoyos no reembolsables.12 El pronabes se creó a iniciativa del gobierno federal en el ciclo escolar 2001-2002 con el objetivo de mejorar las posibilidades de permanencia y egreso de estudiantes de bajo nivel socioeconómico para ampliar la cobertura del sistema de educación superior y convertirlo en la fuerza impulsora del crecimiento económico y el desarrollo social,13 como parte del Programa Nacional de Educación 2001-2006.

En la declaración de motivos del Programa se precisaba que en 2000 alrededor de 15% de jóvenes en edad de estudiar la educación media superior y superior requerían un apoyo económico para ingresar o permanecer en el sistema educativo, pues abandona-ban la escuela para integrarse al mercado laboral.14 Para algunos especialistas en el área educativa el pronabes posee cualidades novedosas en el sistema de educación superior mexicano. Se trata de un instrumento que pretende incentivar la demanda de educación superior entre los grupos poblacionales en condiciones socioeconómicas adversas por medio de apoyos para su manutención durante el curso de sus estudios.15

Los criterios de funcionamiento del pronabes se especifican en sus Reglas de Opera-ción. Desde la primera publicación en el Diario Oficial de la Federación, en 2001, hasta la fecha, se han publicado una vez al año, excepto en 2007, cuando aparecieron en febrero y diciembre. En todo ese tiempo se observan algunas diferencias relevantes. En el texto del cuadro 2.1 se muestran las diferencias entre los objetivos generales del pronabes. En cuanto a los objetivos específicos, se presentan cambios importantes; por ejemplo, en el último periodo se especifica la población objetivo, esto es, alumnos integrantes de hogares con ingresos menores o iguales a cuatro salarios mínimos per cápita mensuales; además, en la convocatoria más reciente se omiten las precisiones en torno al impulso de la formación de profesionales en áreas prioritarias para el desarrollo regional y nacional, lo cual se indicaba en la primera. Por otro lado, permanece como prioridad reducir los niveles de deserción y propiciar la terminación oportuna de los estudios.

11 La educación superior en el siglo xxi..., op. cit.12 Bracho Teresa. Diseño e instrumentación del Programa Nacional de Becas para Estudios Superiores (pronabes), Mé-xico, Centro Nacional de Investigación y Docencia Económicas/Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, 2003.13 Bases para el Programa Sectorial de Educación 2001-2002, México, Secretaría de Educación Pública, 2000, p. 33.14 Ibidem.15 Bracho, op. cit.

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Cuadro 2.1. Comparación entre los objetivos generales del pronabes

2002 2012 � Propiciar que estudiantes en situación econó-

mica adversa, pero con deseos de superación puedan continuar su formación académica en el nivel de educación superior.

� Lograr la equidad educativa mediante la am-pliación de oportunidades de acceso y perma-nencia en programas educativos de reconocida calidad ofrecidos por las instituciones públicas de educación superior del país.

� Contribuir a lograr la equidad educativa en los programas del tipo educativo superior que ofrezcan las instituciones públicas de educa-ción superior (ipes), mediante el otorgamiento de becas a jóvenes en condiciones económicas adversas, con lo que se favorece el egreso de la educación superior.

objetivos específicos

� Reducir la deserción escolar y propiciar la ter-minación oportuna de los estudios mediante el otorgamiento de apoyos que fomenten mayor retención de los estudiantes en los programas educativos.

� Impulsar la formación de profesionales en áreas del conocimiento que requiera el desarrollo es-tatal, regional y nacional en programas de re-conocida calidad.

� Disminuir la brecha entre las entidades federa-tivas en la absorción y la cobertura de atención del nivel licenciatura.

� Otorgar becas a los alumnos inscritos en la educación superior, integrantes de hogares con ingresos menores o iguales a cuatro salarios mínimos per cápita, para cursar este nivel de estudios.

� Reducir los niveles de deserción escolar de jóvenes con desventaja económica, que cursan el tipo educativo superior.

� Propiciar la terminación oportuna de los es-tudios superiores de la población de escasos recursos.

En lo que respecta a las condiciones para recibir el apoyo, el cambio más considerable se observa en el perfil socioeconómico de los becarios. Al principio, la población objetivo eran jóvenes de familias con ingresos menores o iguales a tres salarios mínimos. En la convocatoria 2012, se especifica que la población objetivo corresponde a hogares cuyo ingreso es igual o menor a cuatro salarios mínimos per cápita mensuales. Al especificar el término hogar en lugar de familia, el pronabes amplía su población objetivo, pues se reconoce que diversas familias se sostienen en conjunto.

Los criterios para seleccionar a los becarios también han tenido modificaciones a través del tiempo. Siguen siendo prioritarios los alumnos de familias con mayor necesidad económica, de comunidades vulnerables, los beneficiarios del programa Oportunidades (antes Progresa) y quienes tienen el mejor desempeño académico previo. Sin embargo, en la última convocatoria se omitió dar prioridad a quienes provienen de programas acreditados; en cambio, se da prioridad a los aspirantes con alguna discapacidad motriz, visual o auditiva.


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Cuadro 2.2. Comparación de los requisitos en el pronabes

2002 2012condiciones para ser becario

� Provenir de familias cuyo ingreso familiar sea igual o menor a tres salarios mínimos generales según la zona geográfica en que se encuentre la entidad. En casos excepcionales, plenamente justificados, la sep podrá autorizar el otorgamiento de becas a estudiantes que provengan de familias cuyo ingreso familiar sea igual o menor a cuatro salarios mínimos según la zona geográfica de que se trate.

� La población objetivo está constituida por los es-tudiantes de instituciones públicas de educación superior que solicitan la beca, y cursan estudios de técnico superior universitario o licenciatura, que provienen de hogares cuyo ingreso es igual o menor a cuatro salarios mínimos per cápita mensuales vigentes al momento de solicitar la beca y que habiten en las 31 entidades federa-tivas o el Distrito Federal.

criterios de selección de becarios

� Mayor necesidad económica, con prioridad en los aspirantes que inicien o continúen estudios en instituciones públicas ubicadas en comunida-des indígenas, rurales y urbano marginadas y/o provengan de familias que se encuentren en el Padrón de Familias Progresa.

� Mejor desempeño académico previo. � En igualdad de condiciones, tendrán prioridad

en el otorgamiento de becas los estudiantes que hayan sido aceptados o se encuentren realizando estudios en programas acreditados por organis-mos especializados no gubernamentales reco-nocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (Copaes) o que hayan sido reconocidos de buena calidad por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Edu-cación Superior (ciees).

� Mayor necesidad económica. � Provenir de hogares que se encuentren en el

padrón de beneficiarios del programa Oportu-nidades.

� Aspirantes que provengan de comunidades indígenas, rurales y urbano marginadas, así como los que se encuentren en el padrón del Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas en Instituciones de Educación Superior (paeiies).

� Tener alguna discapacidad motriz, visual o au-ditiva.

� Mejor desempeño académico previo.

También se observan cambios importantes en los criterios de elegibilidad académica, en la asignación y en la renovación de la beca. En la primera convocatoria era suficiente con que se hubieran cursado y aprobado todas las asignaturas en el ciclo escolar previo a la solicitud de la beca con un promedio mínimo de 8. Con el tiempo, estos requisitos se han modificado, de manera que se especifica la necesidad de contar con un promedio de 8 en adelante y ninguna materia reprobada a partir del tercer ciclo escolar para nivel licenciatura. Las modificaciones se realizaron en las Reglas de Operación aplicables en 2010 y en 2012.

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Cuadro 2.3. Criterios para la asignación y renovación de la beca

2002 2010 2012 � Ser ciudadano mexicano.

� Haber concluido estudios del nivel me-dio superior.

� Haber sido aceptado en una institución pública de educación superior del país para iniciar estudios en los niveles a los que se hace referencia en las Reglas de Operación.

� Que se encuentren realizando estudios en programas educativos, de los nive-les a los que se hace referencia en las Reglas de Operación y hayan cursado y aprobado la totalidad de las materias (asignaturas, módulos o créditos) que correspondan al plan de estudios del o los ciclos (años) escolares previos a la solicitud de beca y haber alcanzado un promedio mínimo de calificaciones de 8.0 o su equivalente en una escala de 0 a 10 con mínimo aprobatorio de 6.0.

� No contar con algún beneficio equiva-lente de tipo económico o en especie otorgado para su educación por algún organismo público o privado al momen-to de solicitar la beca.

� No contar con un título previo de licen-ciatura.

� Los estudiantes que obtuvieron una beca para iniciar sus estudios podrán gozar de su beneficio en el segundo ciclo (año) escolar siempre y cuando demuestren haber cursado y aprobado la totalidad de materias (asignaturas, módulos o créditos) del plan de estudios.

� Para mantener el apoyo de la beca a partir del tercer ciclo escolar los estu-diantes deberán cursar y aprobar la to-talidad de materias del plan de estudios correspondientes al ciclo escolar previo y haber obtenido un promedio mínimo de calificaciones de 8.0 o su equivalen-te, en una escala de 0 a 10 con mínimo aprobatorio de 6.0

� Los estudiantes que se encontraban realizando estudios y obtuvieron una beca para continuarlos en un determi-nado ciclo escolar, podrán mantener el apoyo de la beca en los ciclos es-colares posteriores siempre que de-muestren haber cursado y aprobado la totalidad de las materias del plan de estudios correspondiente al ciclo esco-lar previo y haber obtenido un promedio mínimo de calificaciones de 8.0 o su equivalente, en una escala de 0 a 10 con mínimo aprobatorio de 6.0.

� Ser mexicano(a).

� Haber sido aceptado en una institución pública de educación superior del país para iniciar estudios en programas de los niveles a los que se hace referencia en las Reglas de Operación.

� Que se encuentren realizando estudios en programas educativos de nivel supe-rior, en los siguientes supuestos:

— Los solicitantes que se encuentran en los dos primeros ciclos esco-lares, los cuales no requieren de-mostrar promedio ni ser estudiantes regulares; y

— Los solicitantes a partir del tercer ciclo escolar, los cuales deberán de-mostrar haber cursado y aprobado la totalidad de las materias (asigna-turas, módulos o créditos) que co-rrespondan al plan de estudios del ciclo escolar previo a la solicitud de beca y haber alcanzado un prome-dio mínimo de calificaciones de 8.0 o su equivalente en una escala de 0 a 10 con mínimo aprobatorio de 6.0.

� No contar con algún beneficio equiva-lente de tipo económico o en especie otorgado para su educación al mo-mento de solicitar la beca y durante el tiempo en que reciba los beneficios del pronabes, excepto aquellos que se otorguen como reconocimiento a la ex-celencia académica.

� No haber concluido estudios de licen-ciatura, ni contar con título profesional de ese nivel o superior.

� Ser mexicano(a).

� Haber sido aceptado en una institución pública de educación superior del país para iniciar estudios en programas de los niveles a los que se hace referencia en las Reglas de Operación.

� Que se encuentren realizando estudios en programas educativos de nivel supe-rior, en los siguientes supuestos:

— Los solicitantes que se encuen-tran en los dos primeros ciclos escolares, los cuales no requie-ren demostrar un promedio ni ser estudiantes regulares. En el caso de los estudiantes inscritos como técnico superior universitario, ellos no requerirán demostrar promedio ni ser estudiantes regulares en los tres primeros cuatrimestres de su plan de estudios.

— Los solicitantes a partir del tercer ci-clo escolar o del cuarto cuatrimestre en el caso de los técnicos superio-res universitarios, deberán demos-trar haber cursado y aprobado con un mínimo de 6.0 la totalidad de las materias (asignaturas, módulos o créditos) que correspondan al plan de estudios del ciclo escolar previo a la solicitud de beca y haber alcan-zado un promedio mínimo de cali-ficaciones de 8.0 o su equivalente utilizando una escala de 0 a 10.

� Los solicitantes que hayan conclui-do estudios en programas de técnico superior universitario y continúen en programas de licenciatura deberán demostrar haber cursado y aprobado con un mínimo de 6.0 la totalidad de las materias (asignaturas, módulos o créditos) que correspondan al plan de estudios del programa de tsu y haber alcanzado un promedio general mínimo de calificaciones de 8.0 o su equiva-lente utilizando una escala de 0 a 10.

� No contar con algún otro beneficio de tipo económico o en especie otorgado para su educación al momento de so-licitar la beca y durante el tiempo en que reciba los beneficios del prona-bes, excepto aquellos que se otorguen como reconocimiento a la excelencia académica o aquellos otorgados por la institución por concepto de inscripción.

� No haber concluido estudios de licen-ciatura, ni contar con título profesional de ese nivel o superior.


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Se ha modificado la conformación de los comités técnicos institucionales, que son los encargados de la ejecución y operación del Programa en las instituciones federales, como es el caso de la uam. Aún se hace la especificación de que deben integrar el comité un representante de la anuies y dos profesores del mayor nivel académico, pero se añade que debe incluirse también un representante de la Coordinación Nacional del pronabes.

Cuadro 2.4. Conformación de los comités técnicos institucionales

2001 2012

� La conformación del Comité Técnico estará in-tegrado por tres representantes institucionales designados por el titular de la institución, dos de los cuales deberán ser profesores del mayor ni-vel académico posible y un representante de la Secretaría General Ejecutiva de la anuies.

� El Comité Técnico contará con un Secretario Eje-cutivo designado por el titular de la institución, entre sus representantes y tendrá como función ejecutar los acuerdos que tome el Comité.

� Las decisiones del Comité se tomarán por con-senso y de ser necesario por mayoría de votos, el sector de representantes institucionales tendrá 33%, el sector académico 33% y el representan-te de la anuies otro 33% de los votos. El sector de representantes institucionales tendrá voto de calidad.

� El Comité Técnico Institucional deberá inte-grarse con un representante de la Secretaría General Ejecutiva de la anuies, un represen-tante de la Coordinación Nacional del prona-bes y tres representantes de la institución que designe su titular, de los cuales, uno será un funcionario administrativo que se desempeñará como el secretario técnico del Comité y tendrá como función ejecutar los acuerdos que en él se tomen, y dos deberán ser profesores del mayor nivel académico posible. Los represen-tantes no podrán recibir remuneración alguna por su intervención.

• Las decisiones del Comité se toman por con-senso y de ser necesario por mayoría de vo-tos. El representante institucional que funge como secretario ejecutivo del Comité tendrá 25% de los votos, el sector de académicos 25%, el representante de la Coordinación Nacional del pronabes 30% y otro 20%, el re-presentante de la anuies. Los representantes institucionales tendrán el voto de calidad. La fiduciaria podrá participar en las sesiones del Comité con voz, pero sin voto.

2.2.1. Características de las becas pronabes

Las becas pronabes poseen las siguientes características:

� Son apoyos no rembolsables. � Cubren el periodo anual de doce meses. � Tienen una vigencia igual al tiempo de duración oficial de los estudios, de ma-

nera que los becarios aceptados pueden contar con ese apoyo durante toda su carrera si mantienen regularidad y un buen promedio a partir del segundo año de su trayectoria escolar.

� Consisten en un monto mensual de ayuda al sostenimiento, cuyo monto varía según el ciclo escolar en el que el estudiante se encuentre inscrito:

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Primer año: $ 750.00Segundo año: $ 830.00Tercer año: $ 920.00Cuarto año: $ 1 000.00Quinto año: $1 000.00 (para programas con esta duración)

� Se trata de apoyos exclusivos, es decir, que los becarios no deberán contar con algún beneficio económico o en especie otorgado para su educación al momento de solicitar la beca con excepción de quienes cuentan con un reconocimiento por su excelencia académica.

� En las instituciones federales, como la uam, los Comités Técnicos Institucionales designan los programas académicos y los procedimientos administrativos que requieran para hacer operativo el Programa.

� Las instituciones deben establecer un mecanismo de vigilancia para la compro-bación de datos socioeconómicos.

2.2.2. Áreas de oportunidad del pronabes

El pronabes ha recibido diversos cuestionamientos en torno a los problemas de su opera-ción. Los más consistentes se enlistan a continuación:

� Existe incertidumbre en el sostenimiento de los apoyos que otorga la beca, en específico por la falta de presupuesto, si se considera el incremento de la po-blación objetivo.16

� El Programa no ha incrementado los montos de la beca, lo que representa un problema grave, pues el monto ofrecido se ha depreciado con respecto al co-mienzo del Programa y no se ha logrado homologar con las necesidades de los becarios.17

� Existe una aparente contradicción entre la expectativa de regularidad y des-empeño académico satisfactorio que se exige como requisito de renovación a partir del segundo año de estudios y la exención de estas condiciones escolares durante los primeros cursos.

� No está claro el nivel de prioridad de cada uno de los criterios de elegibilidad en las Reglas de Operación, con lo que se deja espacio para la confusión y la interpretación de la norma.18

� Se desconoce el nivel potencial de la demanda de becas. � El programa no considera con suficiente claridad el seguimiento académico y

las tutorías.

16 Evaluación de Consistencia y Resultados 2011-2012. Programa Nacional de Becas y Financiamiento (pronabes), México, Secretaría de Educación Pública, 2011.17 Ibidem; Bracho, op. cit.18 Ibidem, p. 209.


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2.2.3. Crecimiento del pronabes

Si bien no se han incrementado los montos de las becas, a lo largo de los diez años en que ha operado el pronabes, se ha ampliado su cobertura de forma importante, como se puede ver en la siguiente tabla.

Cuadro 2.5. Crecimiento del pronabes a nivel nacional

ciclo 2001 2010-2011Número de becarios 44 422 309 075

Fuente: Evaluación de Consistencia y Resultados 2011-2012. Programa Nacional de Becas y Financiamiento (pronabes), México, Secretaría de Educación Pública, 2011.

A pesar de lo anterior, se reconoce que aún quedan retos por afrontar, pues en el ciclo 2010-2011 la cobertura decreció 15.7% con respecto al anterior porque no han aumen-tado de forma paralela la población objetivo y la población atendida. En promedio, se ha mantenido en más de 80% la población de becarios con respecto a las solicitudes reca-badas. Esto quiere decir que el número de jóvenes que ingresan a las instituciones de educación superior y que requieren una beca para continuar con sus estudios es mayor que el número de becas ofertadas.

2.3. El Programa Nacional de Becas y Financiamiento en la uam

El 16 de marzo de 2001, tres días después de que se dio a conocer de manera oficial el pronabes a nivel federal, se publicaron las Reglas de Operación. En el marco del programa se estableció el pronabes Institucional en la Universidad Autónoma Metropolitana.

Desde la creación del Programa, nuestra institución suscribió un convenio de colabo-ración para el establecimiento e instrumentación del pronabes-uam, en el que se especifican entre otros, los siguientes aspectos:

� El monto de las aportaciones del gobierno federal y de la institución para la creación del fondo de becas en el marco del pronabes.

� La instrumentación del pronabes institucional, el cual deberá observar las Reglas de Operación, el Reglamento de Becas correspondiente, así como cualquier otra disposición aplicable.

� La constitución de un fideicomiso, en una institución de crédito, para la inversión y administración de los recursos aportados por la sep y la institución a fin de llevar a cabo la operación financiera del pronabes institucional.

� La conformación del Comité Técnico del Fideicomiso al que se refiere el punto an-terior, el cual estará compuesto por tres representantes designados por el titular de la institución, dos de los cuales deberán ser profesores del mayor nivel académico posible además de un representante de la Secretaría General Ejecutiva de la anuies.

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Los objetivos del Programa en la Universidad Autónoma Metropolitana mantienen el espíritu de los que se han diseñado en el ámbito federal, pues para la Universidad el apoyo a estudiantes en situación vulnerable y el mejoramiento de los indicadores de desempeño escolar son aspectos prioritarios, pero con la aplicación del pronabes también se busca:

� Contribuir a lograr la equidad educativa mediante el otorgamiento de becas a jóvenes en condiciones económicas adversas, con lo que se incentiva el egreso de la uam.

� Otorgar becas a los alumnos de hogares con ingresos menores o iguales a cuatro salarios mínimos per cápita, para cursar este nivel de estudios.

� Reducir los niveles de deserción escolar de jóvenes con desventaja económica, que cursan la educación superior en esta institución.

� Propiciar la terminación oportuna de los estudios superiores de la población de escasos recursos.

De esta manera, los objetivos prioritarios del pronabes en la uam son los siguientes:

1. Propiciar que estudiantes en situación económica adversa y deseos de superación puedan continuar su proyecto educativo en la uam.

2. Reducir la deserción escolar y propiciar la terminación oportuna de los estudios mediante el otorgamiento de apoyos que fomenten mayor retención de los estu-diantes en los programas de estudio de la uam.

3. Dar seguimiento al rendimiento académico de los becarios para evaluar el Pro-grama.

4. Verificar la condición socioeconómica de los estudiantes para promover la equidad.5. Realizar estudios en la población estudiantil para detectar quiénes requieren beca.

2.3.1. Las Reglas de Operación del pronabes-uam

El pronabes federal se aplica de acuerdo con los principios de las Reglas de Operación, y en la uam, como en el resto de instituciones estatales y federales, el Programa se debe ajustar a sus lineamientos en lo referente a:

� Población objetivo, � Montos de la beca, � Requisitos para la renovación, y � Conformación del Comité Técnico Institucional.

Si bien estos criterios son homogéneos, cada institución puede adoptar los procedimien-tos y recursos que considere necesarios para la operación del pronabes. En el caso de la uam, el proceso es centralizado, y dirigirlo es responsabilidad de la Coordinación General de Información Institucional en la Oficina de Becas, de la Rectoría General. En la uam, la diferencia más significativa está en función de los requisitos para ser becario, en particular,


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en lo referente a la regularidad académica, pues se toman en cuenta los porcentajes de avance escolar. A continuación se muestran estas especificaciones de acuerdo con la convocatoria pronabes-uam:

� Cursar o haber concluido el primer año de estudios, y haber aprobado al menos 70% de los créditos correspondientes a la trayectoria regular.

� A partir del cuarto trimestre de ingreso a la uam, haber cubierto al menos 80% de los créditos correspondientes a la trayectoria regular.

� A partir del séptimo trimestre de ingreso a la uam, haber cubierto al menos 80% de los créditos correspondientes a la trayectoria regular, con un promedio mínimo de B.

2.3.2. Comité Técnico Institucional de la uam

El Comité Técnico Institucional de la uam comenzó sus actividades el 26 de octubre de 2001, cuando se celebró su primera sesión. El doctor José Luis Gázquez Mateos, en ese entonces Rector General de la Universidad Autónoma Metropolitana, declaró que quedó instalado el Comité Técnico del Fideicomiso del Programa Nacional de Becas y Financia-miento pronabes sep-uam. El Comité quedó integrado de la siguiente forma:

� Doctor Jorge Luis Ibarra Mendívil – Secretario General Ejecutivo de la anuies. � Doctor Manuel Gil Antón – Académico de la uam – Representante de la Unidad

Azcapotzalco. � Doctor Juan Carlos Ornelas Navarro – Académico de la uam – Representante de

la Unidad Xochimilco. � Doctor Antonio Aguilar Aguilar – Académico de la uam – Representante de la

Unidad Iztapalapa y Secretario Ejecutivo del Comité Técnico del Fideicomiso del pronabes sep-uam.

Los tres integrantes designados por la institución dentro del Comité Técnico representaban, en su momento, a cada unidad universitaria (Azcapotzalco, Iztapalapa y Xochimilco). En 2005, cuando entró en función la Unidad Cuajimalpa, se integró un representante más. Por el momento, no se ha designado representante de la Unidad Lerma. En todos los casos, los integrantes tienen carácter meritorio, no pueden recibir remuneración alguna por su participación en el Comité.

El Comité Técnico del Fideicomiso de Becas pronabes-uam ha laborado hasta ahora con cuatro integrantes institucionales y un representante de la anuies; sin embargo, por la actualización anual de las Reglas de Operación del pronabes, publicada el 30 de diciembre de 2011, para el ciclo escolar 2012-2013 el Comité habrá de estar integrado por cinco miembros:

� Un representante de la Secretaría General Ejecutiva de la anuies,

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� Un representante de la Coordinación Nacional del pronabes, y � Tres representantes de la institución que designe su titular, de los cuales uno será

un funcionario administrativo que se desempeñará como Secretario Técnico del Comité y tendrá como función ejecutar los acuerdos que se tomen en él y dos deberán ser profesores del mayor nivel académico posible.

Durante la operación del Programa, el Comité ha estado constituido de la siguiente manera:

Cuadro 2.6. Integrantes del Comité Técnico de Becas de la uam

por tipo de representación, 2001-2012

integrantes cargo fecha denombramiento

periodo

Dr. Jorge Luis Ibarra Mendivil Secretario General Ejecutivo de la anuies

26/10/2001 2001-2002

Dr. Manuel Gil Antón Académico de la uam 26/10/2001 2001-2003Dr. J. Carlos Ornelas Navarro Académico de la uam 26/10/2001 2001-a la fecha

Dr. Antonio Aguilar Aguilar Secretario Ejecutivo del Comité Técnico del Fideicomiso 26/10/2001 2001-2009

Lic. Diana Cecilia Ortega Amieva Representante de la anuies 20/10/2003 2002-2004Lic. Cristian Félix Valdés Representante de la anuies 20/10/2003 2002-2005Dr. Adrián de Garay Sánchez Académico de la uam 20/07/2004 2004-2005Lic. María Alejandra Ortiz Boza Representante de la anuies 04/10/2004 Única ocasiónDr. Manuel Outón Lemus Académico de la uam 29/08/2005 2005- a la fechaDr. René Aréchiga Martínez Académico de la uam 29/08/2005 2005-2006Dra. Alethia Vázquez Morillas Académica de la uam 25/10/2006 2006- a la fechaMtra. Luz María Solís Segura Representante de la anuies 05/10/2006 2006-2008Lic. José Luis Cuevas Nava Representante de la anuies 30/01/2009 2009-2010

Dra. María José Arroyo Paniagua Secretaria Ejecutiva del Comité Técnico del Fideicomiso 03/02/2010 2010- a la fecha

Mtra. Christina Guerrero Harmon Representante de la anuies 04/02/2011 2011-2012Mtro. Pedro Hernández Santiago Representante de la anuies 17/05/2012 2012- a la fecha

2.3.3. Oficina de Becas de la uam

El seguimiento, la operación, la vigilancia y la evaluación del pronabes-uam se realizan de manera central en la Oficina de Becas. Las atribuciones de esta dependencia son diver-sas, y podemos clasificarlas en cuatro tipos: evaluativas, informativas, operativas y de vigilancia. En el siguiente cuadro se resumen las actividades que se realizan con apego a las Reglas de Operación.


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Cuadro 2.7. Actividades de la Oficina de Becas

evaluativas informativas operativas de vigilancia

� Colaborar con el Comi-té de Becas en el segui-miento académico de los becarios.

� Colaborar con el Comité de Becas en la verifica-ción de los requisitos que deben cumplir los candidatos a la beca.

� Colaborar con el Comité de Becas en la verifica-ción del cumplimiento de los requisitos para la renovación.

� Apoyar a la Secretaria Técnica en la coordina-ción de las sesiones del Comité de Becas.

� Difundir y brindar in-formación acerca de la convocatoria.

� Entregar informes men-suales, bimestrales, tri-mestrales, cuatrimestrales y anuales del Programa ante las dependencias internas y externas de la uam: Rectoría de las Uni-dades, Banco Mundial, Coordinaciones de Pla-neación, Divisiones Aca-démicas, Coordinaciones de Licenciatura, Coordi-nación Nacional del pro-nabes.

� Entregar información a la Auditoria Superior de la Federación.

� Registrar y recibir las solicitudes en las Unida-des Académicas y en las oficinas de la Recto-ría General.

� Administrar los trámites para la renovación de las becas.

� Registrar a los nuevos becarios y a los reno-vantes.

� Administrar los trámites para el pago de las be-cas.

� Seleccionar a los estu-diantes candidatos para visitas domiciliarias.

� Administrar y aplicar el programa de visitas do-miciliarias.

� Administrar el programa de contraloría social.

2.3.4. Programa de visitas domiciliarias a becarios

Desde la emisión de la primera convocatoria, se previó que el pronabes contara con un sistema de vigilancia para que la elección de los becarios siguiera los criterios especi-ficados en las Reglas de Operación. En la práctica, la mayoría de las instituciones han tenido escasos avances en la consolidación de un sistema de verificación de datos so-cioeconómicos de sus becarios; sin embargo, en la uam se lleva a cabo un programa de visitas domiciliarias coordinado de forma central por la Oficina de Becas. Ese programa persigue el objetivo de lograr la equidad en el uso de los recursos asignados a partir de la evaluación de la situación económica y familiar de los becarios, de manera que se comparan los datos manifestados en la solicitud de beca, para confirmar la asignación efectiva de este apoyo y de los recursos que éste implica. Algunas de las actividades que se realizan en el programa son:

� Seleccionar una muestra de estudiantes candidatos para las visitas domiciliarias. � Informar a los becarios seleccionados de la realización de la visita. � Visitar el domicilio para corroborar los datos socioeconómicos de los becarios

con base en un cuestionario tipo. � Evaluar a los candidatos con base en los requisitos especificados en la convo-

catoria.

El programa de visitas domiciliarias entró en funcionamiento en 2004. En mayo de 2007 se realizó una revisión exhaustiva del instrumento, del método de aplicación, de la progra-

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mación de las visitas, del vaciado, de la codificación de datos, y del resto de las acciones que permitieran optimizar el proceso. En esta reestructuración se diseñó un cuestionario que ha tenido algunas modificaciones a lo largo del tiempo.

En los últimos años, el número de visitas se ha incrementado para consolidar el sistema de vigilancia de los datos socioeconómicos de los becarios. El programa comenzó en 2004 y se realizaron 2 984 visitas desde 2006 hasta 2011. Las visitas domiciliarias que se efectúan por periodo han experimentado un incremento considerable, como se muestra en el siguiente cuadro, donde se confirma la distribución efectiva de los recursos asignados hasta la fecha, ya que sólo se han cancelado 140 visitas en el periodo.

Cuadro 2.8. Visitas domiciliarias 2006-2011

visitas 2006 2007 2008 2009 2010 2011 total

Total de becas 3 054 2 419 2 237 3 954 4 611 4 276 20 551

Visitas 157 199 370 733 743 782 2 984

Canceladas 5 23 25 21 33 33 140

% visitas 5.1 8 17 19 16.1 18.2 15

2.3.5. Programa de tutores

De acuerdo con las Reglas de Operación del pronabes, en la uam a todos becarios del pronabes se les asigna un tutor, es decir, un profesor que orientará al alumno a lo largo de su trayectoria universitaria para promover su desarrollo integral.19 El tutor se convierte en consejero académico del becario durante los estudios, su objetivo es orientar y dar seguimiento al desarrollo de los estudiantes para apoyarlos en los aspectos cognitivos y afectivos del aprendizaje.

Los tutores se deben asignar de acuerdo con los siguientes criterios:

� Que haya afinidad entre la formación del tutor y la licenciatura que estudia el alumno.

� Que sea patente el interés del tutor por ayudar a los alumnos. � Que el tutor posea cualidades para la comunicación, que permitan establecer

una relación constructiva con el alumno. � Que haya un seguimiento de los tutores.

Idealmente, el tutor debe ser profesor de tiempo completo, conocer la vida académica de la uam y tener conocimiento profundo de diversas cuestiones; por ejemplo, sobre la Legislación Universitaria, los servicios que presta la Universidad, el plan de estudios correspondiente,

19 Políticas Operativas para el Desarrollo de las Tutorías Académicas en la Unidad Iztapalapa, Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Iztapalapa-Consejo Académico, sesión 279, 26 y 31 de enero de 2007, disponible en <http://www.izt.uam.mx/conacad/doc_relevantes/politicas/Politicas_Operativas_de_Tutorias.pdf>


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los problemas más comunes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, las actividades y recursos disponibles para mejorar el desempeño académico de los alumnos. También debe poseer habilidades comunicativas, empáticas y académicas. Estas características, acompañadas de las funciones que debe cumplir el tutor, se enlistan en el siguiente cua-dro. Los procesos de la tutoría, la utilidad que le reporta al becario y las debilidades del programa no se han analizado con detenimiento. Para realizar ese análisis, se requiere identificar el desarrollo de las tutorías en cada Unidad Académica, puesto que se presentan diferencias considerables entre ellas no sólo en lo referente a los perfiles académicos, sino también en las reglas y políticas operativas en las que se enmarca la acción tutorial.

Cuadro 2.9. Funciones de los tutores

conocimientos habilidades funciones

� Programa Nacional de Becas y Fi-nanciamiento.

� Programa de tutorías de su división. � Modelo académico de las Unidades

de la uam. � Planes de estudio de sus tutorados. � Características generales de los

estudiantes universitarios. � Dificultades académicas comunes

en los alumnos. � Actividades y recursos que las

Unidades de la uam brindan a sus alumnos.

� Comunicarse efectivamente con los alumnos.

� Planear y dar seguimiento a la ac-tividad tutorial.

� Canalizar al estudiante, en caso necesario, con los especialistas para apoyarlo en la solución de conflictos.

� Potenciar las fortalezas individua-les de los alumnos a su cargo, me-diante el uso de los apoyos que le ofrece la institución.

� Actitudes de:Compromiso institucional y con el alumno.Empatía hacia el estudiante.Ética académica y respeto por los alumnos.

� Establecer, al inicio de la tutoría y de cada trimestre, las fechas, los horarios y los lugares de reunión para las sesiones de tutoría.

� Emplear los instrumentos necesa-rios para el inicio, el desarrollo y la evaluación de su actividad.

� Escuchar al alumno para identifi-car los aspectos que interfieren con su desempeño académico y, en su caso, canalizarlo a los especialistas correspondientes.

� Facilitar el desarrollo de hábitos de estudio y estrategias de aprendi-zaje.

� Analizar con el alumno las decisio-nes de carácter académico.

� Orientar al alumno en asuntos rela-cionados con el perfil y desempeño profesionales.

� Estimular en el alumno el sentido de pertenencia a la institución.

� Dar seguimiento a la trayectoria académica de cada alumno.

Fuente: elaboración propia con base en la Guía para las Tutorías pronabes en la uam-Azcapotzalco, Políticas Operativas de Docencia de la Unidad Iztapalapa.

2.3.6. Comité de Contraloría Social en la uam

De acuerdo con las Reglas de Operación del pronabes, la evaluación de este Programa se debe realizar con la participación de los beneficiarios en los comités de contraloría social. La contraloría realiza actividades de seguimiento, supervisión y vigilancia en el cumplimiento de las metas del Programa y en la correcta aplicación de los recursos pú-blicos. Los integrantes del Comité se elegirán de entre los becarios, y se contará con un mínimo de cinco (presidente, secretario y tres vocales). Según las Reglas de Operación,

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los comités se establecerán por plantel o por escuela o facultad en el caso de las insti-tuciones federales, como la uam. El responsable operativo institucional es el encargado de dar asesoría y apoyo para todas las actividades de contraloría social. En el siguiente cuadro se muestra el nivel de participación en las reuniones de conformación del Comité de Contraloría Social.

Cuadro 2.10. Becarios convocados y asistentes a las reuniones de conformacióndel Comité de Contraloría Social

unidad febrero de 2012 junio de 2012Becarios convocados Becarios asistentes Becarios convocados Becarios asistentes

Azcapotzalco 30 9 45 19Cuajimalpa 15 7 30 11Iztapalapa 45 21 90 40Lerma 15 7 12 6Xochimilco 45 14 90 31

2.3.7. Auditorías realizadas a la Oficina de Becas

Como parte de los procesos de transparencia establecidos en las Reglas de Operación, desde 2010 se realizan auditorías para garantizar la eficacia y la limpieza en el ejercicio de los recursos y de las diversas actividades de la Oficina de Becas, de la Rectoría Ge-neral. Hasta el momento se han realizado tres auditorías, la primera en agosto de 2010, la segunda un año después y la última en octubre de 2012. En dichas revisiones, la empresa Resa y Asociados, s.c., ha examinado el estado patrimonial del Fideicomiso pronabes-uam y de los ingresos, los gastos y las inversiones. Según consta en el informe de los auditores, las cifras y las revelaciones de los estados financieros del Fideicomiso se ajustan a los esquemas de ejecución esperados, de manera que se ha constatado el uso eficiente y transparente de los recursos institucionales destinados para efectos del pronabes.

2.3.8. Fortalezas del pronabes-uam

Desde 2001, la Oficina de Becas coopera con el Comité de Becas en la ejecución del pronabes-uam, con el apoyo de los encargados en las unidades académicas. Durante ese periodo se han realizado acciones para el fortalecimiento y el mejoramiento continuo de las actividades a cargo del Programa. En la siguiente lista se presentan las acciones que constituyen las fortalezas del pronabes en la uam:

� Certeza de financiamiento a los becarios activosEn la uam, todos los becarios que han sido aceptados tienen asegurado el pago de su beca durante el periodo que comprende su plan de estudios. En otras instituciones, no existe esa certeza financiera, lo que genera incertidumbre y falta de solidez en sus acciones.


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� Un programa de visitas domiciliarias consolidadoA diferencia de otras universidades, la uam ha logrado generar un proceso sistematizado de selección de becarios para la verificación de sus condiciones socioeconómicas, de esta manera se evita lo que ocurre en ocasiones con los sistemas de becas, esto es, que no se otorgan a la población objetivo. Los recursos humanos y materiales que nuestra institución ha dedicado a su programa de vigilancia respaldan que se reconozca su capacidad porque se basa en criterios de equidad en el otorgamiento de los recursos.

� Generación de un sistema de informaciónLa información que se recaba por medio de las convocatorias, así como la que se produce con base en los informes y datos disponibles posibilitan la transparencia y la evaluación de las actividades del Programa.

2.4. Asignación de las becas pronabes-uam

El pronabes sep-uam publicó la primera convocatoria en el trimestre de otoño de 2001. Cada año se han incrementado los apoyos, de manera que entre 2001 y 2011 se han otorgado 23 958 becas; esto representa 16% de la población total (149 684). El año 2010 es el más representativo, con 4 358 (18.19%) becas otorgadas. Cabe señalar que hasta 2012 se han otorgado 26 885 becas; sin embargo, para los fines de este análisis, el último dato considerado es del trimestre de otoño de 2012.

GráfiCa 2.1. Becas nuevas otorgadas por año

34


GráfiCa 2.2. Becas asignadas por unidad universitaria

GráfiCa 2.3. Becas asignadas por división académica

El mayor porcentaje de becas otorgadas corresponde a alumnos de las divisiones de Ciencias Sociales y Humanidades, seguido por las de Ciencias Biológicas y de la Salud.

Cuadro 2.11. Distribución de becarios y no becarios 2001-2011

unidadesbeca

totalSí No

Azcapotzalco7 569 42 494

50 06315.12% 84.88%

Iztapalapa7 076 31 591

38 66718.30% 81.70%

Xochimilco8 674 49 737

58 41114.85% 85.15%

Cuajimalpa566 1 739

2 30524.56% 75.44%

Lerma73 165

23830.67% 69.33%

Total23 958 125 726

149 68416% 84%


35

GráfiCa 2.4. Distribución por género

GráfiCa 2.5. Distribución por tiempo de dedicación

GráfiCa 2.6. Distribución por edad al momento de ingresar a la uam

36


GráfiCa 2.7. Distribución por turno

Cuadro 2.12. Distribución por escuela de procedencia

escuela de procedencia becarios no becarios total

Colegio de Bachilleres 24.10% 21.50% 21.90%Incorporada a la sep 17.10% 20.30% 19.80%Incorporada a la unam 6.90% 13.80% 12.70%dgti-cet 6.80% 6.00% 6.10%ipn-cecyt 5.00% 5.40% 5.30%dgti-cbti 3.80% 3.20% 3.30%unam-Escuela Nacional Preparatoria 3.30% 4.80% 4.50%Conalep 2.80% 1.90% 2.10%unam-cch 2.40% 3.90% 3.70%uaem 2.40% 1.60% 1.70%Incorporada a universidad estatal 1.80% 1.60% 1.60%Incorporada a la uaem 0.90% 1.20% 1.20%Universidad estatal 0.90% 0.70% 0.80%Incorporada al ipn 0.20% 0.60% 0.50%dgti-cbta 0.70% 0.50% 0.50%No definida 0.20% 0.50% 0.40%dgti-cetmar 0.10% 0.10% 0.10%Normal primaria 0.00% 0.10% 0.10%Otra 20.50% 12.40% 13.70%Total 100% 100% 100%


37

GráfiCa 2.8. Distribución por promedio de escuela de procedencia

GráfiCa 2.9. Distribución por puntaje en el examen de selección

3. Descripción deluniverso de análisis

40

diez años de beCas pronabes-uam. una mirada

3.1. Cohortes y alcance del análisis

A partir de las definiciones anteriores, el total de la población de becarios y no becarios asciende a 149 684, de los cuales 35 959 (24%) son egresados. De ellos, 7 235 son be-carios y representan 30.20%, en tanto que los egresados no becarios suman 28 724, esto es, 22.8% de su grupo poblacional.

Cuadro 3.1. Estados académicos de la población estudiantil

clave estado académico becario no becario total % becario % no becario

1 Activo 12995 24839 37834 54.24 19.762 No reinscrito 1266 7103 8369 5.28 5.65

3 Suspendido 0 5 5 0.00 0.004 Baja definitiva 347 6666 7013 1.45 5.305 Titulado 4875 20167 25042 20.35 16.046 Egresado 1231 4324 5555 5.14 3.4412 Créditos cubiertos 1129 4233 5362 4.71 3.377 Baja reglamentaria 159 14842 15001 0.66 11.818 Créditos en revisión 1 1 2 0.00 0.009 Baja por dictamen de

órgano colegiado2 5 7 0.01 0.00

10 Inscrito en blanco 778 2671 3449 3.25 2.1213 Nuevo ingreso no

presentado0 23737 23737 0.00 18.88

14 Abandono de más de seis trimestres consecutivos

1173 16329 17502 4.90 12.99

17 Admitidos en listacomplementaria

0 161 161 0.00 0.13

18 Estancia terminada 0 72 72 0.00 0.06

19 Cancelación del trámite deregistro de ingreso

2 571 573 0.01 0.45

Total 23 958 125 726 149 684 100 100

Cabe destacar que en el Archivo General de Alumnos se detectaron 39 523 casos en estado de deserción,20 cuyo último año de actividad académica fue entre el trimestre de otoño de 1998 y

20 Los estados académicos que arrojan los datos de alumnos en deserción son: 4. Baja definitiva, 7. Baja reglamentaria, 9. Baja por dictamen de órgano colegiado y 14. Abandono de más de seis trimestres consecutivos.

Total decasos35,959

24%

Descripción Del universo De análisis

41

el trimestre de otoño de 2011. El estado 14, abandono de más de seis trimestres consecutivos, ocupa el mayor número, seguido por el estado académico 7, baja reglamentaria. Se registran sólo siete casos en baja por dictamen de órgano colegiado. En último lugar se ubica el estado 4, baja definitiva. En el cuadro 3.1 se aprecia que las bajas se dieron en mayor proporción entre estudiantes no becarios: 30.09% contra 7.01% de los becarios.

Como se puede apreciar, el programa de becas, en sus inicios, benefició a estudiantes que ingresaron en el trimestre de otoño de 1998; sin embargo, para efectos del análisis sólo se consideró a las generaciones cuyo ingreso fue en el trimestre de otoño de 2001 hasta la generación otoño de 2007, ya que es la que ha alcanzado a concluir el tiempo curricular de la licenciatura (12 trimestres) a la fecha de corte; por lo tanto, el universo de estudio consta de siete cohortes generacionales, del trimestre de otoño de 2001 al trimestre de otoño de 2007.

Cuadro 3.2. Universo de estudio

trimestre de ingreso becario no becario total % becario % no becario

98O 18 5813 5831 0.31 99.6999O 59 5562 5621 1.05 98.9599P 25 4427 4452 0.56 99.4400O 164 4948 5112 3.21 96.7900P 115 3997 4112 2.80 97.2001P 184 3478 3662 5.02 94.9801O 427 5006 5433 7.86 92.1402O 496 4884 5380 9.22 90.7802P 341 3210 3551 9.60 90.4003O 681 5129 5810 11.72 88.2803P 459 3436 3895 11.78 88.2204O 1055 6024 7079 14.90 85.1004P 733 4110 4843 15.14 84.8605O 1190 5913 7103 16.75 83.2505P 838 3899 4737 17.69 82.3106O 1118 5830 6948 16.09 83.9106P 927 3587 4514 20.54 79.4607P 996 3558 4554 21.87 78.1307O 1571 6223 7794 20.16 79.8408O 1749 5479 7228 24.20 75.8008P 1081 3461 4542 23.80 76.2009O 2044 5393 7437 27.48 72.5209P 1326 3167 4493 29.51 70.4910O 2015 6121 8136 24.77 75.2310P 1553 3056 4609 33.69 66.3111O 1509 6230 7739 19.50 80.5011P 1284 3785 5069 25.33 74.67Total 23958 125726 149684 16 84

Total decasos:71,641

(47.86%)

42

diez años de beCas pronabes-uam. una mirada

3.2. Selección por estado académico

Otro aspecto fundamental para el análisis es la definición de quién se considera un egre-sado. Para efectos de control escolar, se considera egresado de licenciatura a quien ha obtenido su título profesional, se encuentra titulándose o bien han concluido 100% de los créditos del plan de estudios. Esto corresponde a los estados académicos 5, 6 o 12 del Archivo General de Alumnos.

De esta manera, la población que sirve de base al estudio está constituida por el total de alumnos que registraron su ingreso en los trimestres de otoño de 2001 al trimestre de otoño de 2007, y que se encuentran en estado académico de egresado.

Cuadro 3.3. Egresados del trimestre otoño 2001 al trimestre de primavera 2007

trimestre becario no becario total % becario % no becario

01O 337 1820 2157 15.62 84.3802O 386 1773 2159 17.88 82.1202P 255 1511 1766 14.44 85.5603O 564 1718 2282 24.72 75.2803P 370 1434 1804 20.51 79.4904O 848 1728 2576 32.92 67.0804P 591 1576 2167 27.27 72.7305O 887 1438 2325 38.15 61.8505P 594 1225 1819 32.66 67.3406O 648 1162 1810 35.80 64.2006P 516 990 1506 34.26 65.7407O 483 423 906 53.31 46.6907P 456 514 970 47.01 52.99Total 6,935 17,312 24,247 28.60 71.40

GráfiCa 3.1. Universo de estudio: egreso trimestre de otoño2001-trimestre de primavera 2007 por unidad universitaria

Descripción Del universo De análisis

43

GráfiCa 3.2. Universo de estudio: egreso trimestre de otoño2001-trimestre de primavera 2007 por división académica

4. Referentes estadísticos de la eficiencia terminal

46


4.1. Cifras internacionales

De acuerdo con los indicadores de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (Education at a Glance indicators 2003 and 2004), el promedio de la tendencia de eficiencia terminal en la educación superior para los países miembro en 2001 fue de 27.8%. México se ubicó casi 10 puntos porcentuales abajo del promedio.

Cuadro 4.1. Indicadores de la oCde 2004

país total hombres mujeres

Canadá 50.5 45.2 56.0Irlanda 47.8 45.4 50.4Japón 47.7 46.1 49.3Corea 39.5 42.2 36.7Estados Unidos 39.1 36.2 41.8Finlandia 38.2 30.4 46.4Noruega 37.9 32.5 43.5Bélgica 37.5 34.0 41.1Suecia 36.9 34.4 39.5España 35.5 32.1 39Francia 34.2 31.8 36.6Australia 33.5 29.1 37.8Reino Unido 29.5 30.1 28.8Dinamarca 29.0 24.8 33.6Nueva Zelanda 28.5 26.0 30.8Promedio en los países miembro 27.8 26.3 29.4Holanda 26.5 25.7 27.4Islandia 26.5 24.4 28.7Suiza 25.6 34.8 17.1Grecia 24.0 21.4 26.6Luxemburgo 23.4 24.8 22.1Alemania 21.8 23.3 20.2México 17.9 19.7 16.5Polonia 15.2 12.2 18.3Hungría 14.7 13.1 16.4Australia 14.3 14.8 13.7Portugal 13.7 10.0 17.4Eslovaquia 11.9 11.3 12.4Italia 11.8 10.3 13.3Republica Checa 11.3 11.6 10.9Turquía 10.2 11.2 9.1

RefeRentes estadísticos de la eficiencia teRminal

47

En el informe sobre la educación superior en América Latina y el Caribe 2000-2005, La metamorfosis de la educación superior, publicado por el Instituto Internacional de la unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (unesco-iesalc), se señala que en nuestro país el promedio de la eficiencia de titulación en ese periodo fue de 47%. Estos datos se elaboraron con base en informes nacionales y trabajos revisados en el seminario internacional Rezago y Deserción en la Educación Superior, organizado en 2005 en la Universidad de Talca, Chile.21

Cuadro 4.2. Indicadores unesCo/Cinda/iesalC 2000-2005

países

promedio del último quinquenio

Universidades públicas

Universidades privadas Total

Cuba 75,0 … 75,0Costa Rica21 46,0 73,0Panamá 58,0 … 58.0Honduras … … 51,0Chile 50,0 37,4 46,3Colombia 49,0 49,0 49,0Venezuela 40,0 57,0 48,0México … … 47,0Promedio 44,3 40,5 43,2Paraguay 67,0 21,0Brasil 26,0 46,0 41,0Bolivia … … 26,7Uruguay 28,0 28,0 28,0República Dominicana 24,0 … 24,0Guatemala 24,2 12,8Argentina … … 17,6

21 Se consideran sólo dos universidades.

48


Cuadro 4.3. Datos Cinda 2000-2005

países

eficiencia de titulación por área de conocimiento

Agr

opec

uaria

Arte

yar

quite

ctur

a

Cie

ncia

s bá

sica

s

Cie

ncia

s so

cial

es

Der

echo

Hum

anid

ades

Educ

ació

n

Tecn

olog

ía e

Inge

nier

ía

Sal

ud

Adm

inis

traci

ón y

C

omer

cio

Total

Argentina … … … … … … … 17.6 … … 17.6

Bolivia … … … … … … … … … … 26.7

Brasil 60,6 … 48,0 … 65,5 … 87,7 57,0 76,2 51,0 41,0

Chile 36,0 36,7 40,2 54,6 21,5 20,0 72,9 51,1 62,5 50,6 46,3

Colombia … … … … … … … … … … 49,9

Costa Rica 30,0 34,0 35,0 49,0 48,0 28,0 64,0 34,0 50,0 40,0 46,0

Cuba 70,5 74,0 76,8 84,0 81,0 … 65,2 76,3 80,8 91,4 75,0

Guatemala 30,5 8,6 8,3 10,6 25,9 22,4 11,0 14,7 21,1 13,5 17,2

Honduras … … … 39,0 … … 13,9 13,5 21,4 … …

México 44,0 … … 50,0 … … 39,0 40,0 57,0 50,0 47,0

Panamá 26,0 42,0 70,0 82,0 76,0 30,0 66,0 56,0 71,0 57,0 58,0

Paraguay* 46,0 93,0 35,0 59,0 … … … 54,0 82,0 62,0 67,0

RepúblicaDominicana 27,0 15,0 17,0 22,0 29,0 15,0 43,0 14,0 34,0 … 24,0

Uruguay** 52,6 20,0 15,2 13,8 27,6 4,8 … 33,2 40,6 27,0 28,0

Venezuela 37,4 43,5 23,7 57,8 66,7 25,7 25,3 38,6 … 53,6 56,9

Promedio 41,9 40,8 36,8 47,4 49,0 23,1 48,8 38,5 54,2 49,6 43,0

Fuente: Elaboración propia con base en informes nacionales y presentaciones del seminario internacional Rezago y De-serción en la Educación Superior, organizado por el Centro Interuniversitario de Desarrollo (cinda), iesalc y la Universidad de Talca. Talca, Chile, septiembre de 2005.

En el documento La educación superior y el desarrollo económico en América Latina, publicado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe en 2009 con datos de la unesco se afirma que la tasa de graduación a nivel universitario en México en 2006 fue igual a 5.2%.

En ese documento se señala también que la tasa de matriculación promedio en América Latina representa dos terceras partes de la tasa de los países desarrollados


49

seleccionados y que la tasa de graduación promedio es menor a la mitad (11.4%) de la co-rrespondiente a los países desarrollados (38.9%), aun cuando la relación profesor-alumno es similar, lo que refleja, de algún modo, un nivel más bajo de eficiencia en nuestra región.

Cuadro 4.4. unesCo: Tasa de graduación 2006

países seleccionados año tasa de graduación nivel 5aAmérica Latina 11.4Cuba 2006 16.8Argentina 2005 12.7Venezuela 2006 14.8Chile 2006 14.4Colombia 2006 7.8México 2006 5.2Costa Rica 2005 11.0El Salvador 2006 8.4Otras aéreas … 38.9Alemania 2006 20.8Finlandia 2006 52.9Corea 2006 36.3Estados Unidos 2006 34.5Dinamarca 2006 52.2Suecia 2006 45.7Noruega 2006 46.2Australia 2006 62.9Rusia 2006 44.8España 2006 36.2Italia 2006 47.6Polonia 2006 43.0Países Bajos 2006 48.9Reino Unido 2006 40.1Japón 2006 37.6Francia 2006 36.6Austria 2006 22.2Hong Kong 2006 19.5China 2006 11.7

Fuente: unesco-Institute for Statistics. 5A: Programas de licenciatura y maestría.

50


4.2. Cifras nacionales

En el documento de trabajo La educación superior en el siglo xxi. Líneas estratégicas de desarrollo, elaborado por la anuies en 1999, se presenta un diagnóstico con datos del Anua-rio estadístico 1998 sobre la eficiencia terminal en universidades e institutos tecnológicos de sus afiliadas. Ahí se plantea que el promedio en la tasa de egreso de licenciatura es de 69% y el de titulación de 39%. Para estimar este último dato se considera un periodo de siete años, desde la inscripción hasta la titulación de los alumnos. Cabe aclarar que la eficiencia terminal de licenciatura corresponde a la titulación.

Cuadro 4.5. Datos de la anuies 1999

entidades %AguascalientesHidalgoYucatánDurangoDistrito FederalJalisco

91%62%61%57%53%53%

MorelosZacatecasQuerétaroGuanajuatoNuevo LeónColimaBaja CaliforniaTabascoChiapasEstado de MéxicoPueblaMichoacánSonoraSan Luis PotosíChihuahua

48%47%45%45%44%42%42%39%38%37%37%36%35%35%34%

NayaritTamaulipasTlaxcalaGuerreroCoahuilaVeracruzCampecheOaxacaQuintana RooBaja California SurSinaloa

32%32%29%24%23%23%21%18%18%15%15%

Promedio 39%

Con base en las cifras señaladas en el documento Consolidación y avance de la educación superior en México. Elementos de diagnóstico y propuestas, Mexico, anuies, 2006, la tasa


51

de titulación para los ciclos escolares 1998-1999 y 2004-2005 ascendió a 48.3%; en el régimen particular la tasa es más alta por 5.8 puntos porcentuales.

Cuadro 4.6. Datos de la anuies 2003-2004

entidadrégimen público régimen particular total

Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total

Aguascalientes 66.1 83.4 74.2 47.0 61.1 53.5 61.7 78.4 69.4Baja California 59.5 88.8 72.6 74.6 86.3 80.6 63.3 88.0 74.8Baja California Sur 32.9 49.5 40.1 164.2 231.1 199.6 46.8 76.6 60.1Campeche 41.4 61.3 49.6 112.5 171.4 136.4 43.6 64.6 52.3Chiapas 89.2 105.6 96.2 74.8 106.7 88.9 82.1 106.2 92.6Chihuahua 63.7 71.9 67.7 56.3 83.7 69.1 62.3 74.0 68.0Coahuila 62.6 73.3 67.1 45.5 59.6 52.3 58.6 69.4 63.3Colima 67.1 87.4 82.3 44.0 30.4 37.5 75.1 84.3 79.8Distrito Federal 59.6 73.1 66.0 69.5 77.9 73.7 62.9 74.8 68.7Durango 68.0 99.5 82.2 52.6 45.2 48.3 65.3 84.5 74.5Estado de México 52.3 63.4 57.4 56.8 65.3 61.2 54.0 64.2 58.9Guanajuato 70.1 81.0 75.3 63.7 75.3 69.8 66.8 77.8 72.3Guerrero 45.4 53.9 49.8 82.2 94.0 88.8 47.5 56.7 52.3Hidalgo 74.2 106.2 88.7 65.8 68.2 67.1 72.1 93.8 82.6Jalisco 125.5 142.7 133.8 75.4 91.9 83.2 98.1 115.3 106.3Michoacán 54.6 54.6 54.6 60.0 74.9 68.7 55.3 57.9 56.7Morelos 109.1 103.5 106.1 77.4 95.7 86.8 93.3 99.8 96.7Nayarit 60.1 81.2 70.2 80.1 77.2 78.3 62.6 80.3 71.6Nuevo León 63.9 92.6 82.6 90.5 92.1 91.2 81.2 92.4 86.4Oaxaca 55.7 66.8 60.7 73.9 70.1 71.6 57.4 67.3 62.1Puebla 63.6 62.0 62.8 44.1 53.1 48.8 55.4 57.6 56.5Querétaro 78.5 95.3 86.6 67.7 75.0 71.6 75.5 88.9 82.2Quintana Roo 44.3 53.8 48.6 48.3 53.1 50.6 45.0 53.7 49.0San Luis Potosí 57.2 76.0 65.8 34.3 49.1 41.8 50.8 67.4 58.6Sinaloa 43.3 55.0 48.9 61.2 72.8 67.2 44.9 56.9 50.7Sonora 47.7 59.2 53.2 69.8 82.8 78.4 49.6 61.9 55.5Tabasco 55.5 62.9 59.0 57.4 57.4 57.4 55.6 62.4 58.9Tamaulipas 70.3 75.9 73.0 64.3 73.8 69.4 68.0 65.0 71.5Tlaxcala 51.8 60.6 56.4 44.8 57.1 50.9 50.9 60.2 55.7Veracruz 52.3 61.5 60.4 54.2 67.9 61.9 53.0 69.9 61.0Yucatán 84.7 105.7 92.8 61.7 71.9 66.7 63.6 86.1 79.1Zacatecas 57.8 61.5 59.7 122.7 141.7 132.9 61.0 65.9 63.5TOTAL 61.2 73.3 66.9 64.5 74.7 69.7 62.2 73.8 67.8

Nota: La tasa de titulación se calculó como el cociente entre los titulados durante el ciclo escolar 2003-2004 y el primer in-greso durante el ciclo escolar 1998-1999. El indicador fue estimado con la información correspondiente al ciclo 2004-2005.

52


En relación con la eficiencia terminal por área de conocimiento en las instituciones de educación superior públicas o privadas durante 2006, la Secretaría de Educación Pública tiene registrados los porcentajes que se muestran a continuación:

Cuadro 4.7. Datos de la sep 2006

área de conocimiento eficiencia terminal (%)Ciencias agropecuarias 79.62Ciencias sociales y administrativas 61.10Ciencias de la salud 60.10Ciencias de la educación 55.70Ciencias naturales y exactas 51.70Ingeniería y tecnología 46.30

En relación con la deserción de alumnos, en el Sexto informe de gobierno, elaborado en 2006, se describen los siguientes porcentajes a partir de los indicadores de rendimiento escolar en educación superior durante el periodo 2000-2006.

Cuadro 4.8. Datos del Sexto informe de gobierno 2000-2006

porcentajes

Periodo Deserción2000-2001 8.32001-2001 8.22002-2003 8.72003-2004 8.42004-2005 8.62005-2006 8.1

En el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 se plantea que la eficiencia terminal para el sistema de educación en general es igual a 62.9% y se establece como meta para 2012 una eficiencia de 70%.

En un estudio realizado por el Instituto de Ingeniería, por encargo de la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica de la Secretaría de Educación Pública, el cual está precedido por once informes anuales sobre la eficiencia terminal de las insti-tuciones de educación superior mexicanas, se concluye que la eficiencia global nacional en 2004 fue de 57% y de 62.9% para las universidades públicas de sostenimiento federal.


53

Cuadro 4.9. Datos de la Secretaría de Educación Pública 2004

institución porcentaje registrados / primer ingreso

Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro 21.7Universidad Autónoma Metropolitana 33.9Universidad Autónoma Chapingo 36.2Universidad Nacional Autónoma de México 66.6Instituto Politécnico Nacional 68.7Universidad del Ejercito y Fuerza Aérea 127.3Universidad Pedagógica Nacional n.d.Total por sistema 62.9

Este estudio se realizó con base en el registro de las cédulas profesionales registradas por 74 instituciones de educación superior ante la Dirección General de Profesiones. Cabe señalar que en este trabajo la eficiencia terminal se define como el cociente del número de registrados (los que reciben una cédula profesional), en determinado año, entre el número de alumnos de primer ingreso, seis años antes, para carreras con duración de cuatro años o más.

4.3. Cifras institucionales

Cuadro 4.10. Eficiencia terminal de acuerdo con datos internos

unidad divisiónaño de ingreso

1974-2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

AZCAPOTZALCO

CBI 33.64% 27.25% 29.81% 27.11% 22.88% 15.29% 8.72% 2.16%CSH 56.19% 51.92% 49.50% 50.49% 47.73% 39.23% 33.49% 21.22%CAD 51.82% 57.66% 56.55% 56.10% 55.87% 46.20% 36.08% 18.99%

TOTAL 45.81% 43.94% 43.65% 43.09% 37.55% 29.17% 21.02% 11.06%

IZTAPALAPA

CBI 32.81% 34.90% 29.64% 28.38% 27.13% 21.87% 14.10% 5.87%CSH 42.34% 53.85% 46.01% 43.16% 46.31% 36.49% 31.05% 15.87%CBS 42.05% 49.22% 50.11% 43.51% 40.55% 37.03% 26.14% 7.13%

TOTAL 39.57% 47.60% 42.43% 38.94% 39.78% 32.59% 25.26% 11.35%

XOCHIMILCO

CSH 62.72% 363.27% 63.77% 66.58% 67.49% 65.71% 58.06% 38.63%CBS 65.29% 69.93% 73.31% 73.49% 73.16% 71.26% 65.76% 41.48%CAD 59.92% 63.75% 65.42% 68.67% 67.84% 63.05% 50.63% 23.77%

TOTAL 63.47% 66.09% 68.25% 69.99% 70.13% 67.77% 60.39% 36.99%

CUAJIMALPA

TOTAL … … … … … 57.06% 52.63% 23.49%TOTAL uam 50.45% 54.16% 54.22% 53.79% 52.38% 47.17% 38.58% 21.64%

Nota: No se considera a los alumnos con cero créditos aprobados del plan de estudios.Fuente: elaboración propia con base en Informe de actividades 2011, p. 44 y aga tercera semana de 2012-I.

CSH … … … … … 64.89% 68.89% 33.94%CNI … … … … … 43.24% 48.28% 19.70%CCD … … … … … 51.28% 23.81% 12.28%

54


De acuerdo con el Plan de Desarrollo Institucional 2011-2024, la tasa de eficiencia terminal en licenciatura es de 41.1% al concluir el plazo máximo permitido por la Legislación Uni-versitaria para cursar una carrera. Sólo 14.9% de los alumnos concluyen sus estudios de acuerdo con su cohorte generacional, por lo que se busca que en la próxima década se incremente a por lo menos 50% y se reduzca el tiempo promedio excedente que necesitan para concluir su licenciatura, de 3.6 a 1.5 trimestres.

Cuadro 4.11. Eficiencia terminal de acuerdo con el Plan de Desarrollo Institucional 2011-2024

principales indicadores2010 2011

metas

Eficiencia terminal en licenciatura 2013 2024Alumnos que terminaron con éxito sus estudios por cohorte generacional 14.9% 12.2% 16% 50%

Alumnos que terminaron con éxito sus estudios dentro del plazo que permite el Reglamento de Estudios Superiores (entre cuatro y diez años)

41.1% 41.3% 42% 70%

5. Análisis de laeficiencia terminal

por cohortes aparentes

56


En los cuadros 5.1 a 5.3 se muestra la relación ingreso-egreso-titulación de las genera-ciones de la uam que han completado los créditos del plan de estudios (trimestre de otoño de 2001 a trimestre de otoño de 2007).

Cuadro 5.1. Eficiencia terminal global22

unidad ingreso egreso % e/i2 titulado %t/i3 %t/e4

Azcapotzalco 23870 5553 23.26 3524 14.76 63.46

Iztapalapa 17544 4277 24.38 3371 19.21 78.82

Xochimilco 29484 14199 48.16 8837 29.97 62.24

Cuajimalpa 743 218 29.34 130 17.5 59.63

uam 71641 24247 33.85 15862 22.14 65.42

Cuadro 5.2. Eficiencia terminal entre becarios

unidad ingreso egreso % e/i titulado %t/i %t/e

Cuadro 5.3. Eficiencia terminal entre no becarios

unidad ingreso egreso % e/i titulado %t/i %t/e

23, 24, 25

22 El término global incluye becarios y no becarios.23 E/I = Egreso/Ingreso.24 T/I= Titulados/Ingreso.25 T/E= Titulados/Egresados.

Azcapotzalco 3448 1909 55.37 1293 37.5 67.73

Iztapalapa 3166 1553 49.05 1246 39.36 80.23

Xochimilco 3967 3325 83.82 2178 54.9 65.5

Cuajimalpa 251 148 58.96 90 35.86 60.81

UAM 10832 6935 64.02 4807 44.38 69.32

Azcapotzalco 20422 3644 17.84 2231 10.92 61.22

Iztapalapa 14378 2724 18.95 2125 14.78 78.01

Xochimilco 25517 10874 42.61 6659 26.1 61.24

Cuajimalpa 492 70 14.23 40 8.13 57.14

UAM 60809 17312 28.47 11055 18.18 63.86

Análisis de lA eficienciA terminAl por cohortes ApArentes

57

GráfiCa 5.1. Eficiencia terminal global por división

GráfiCa 5.2. Eficiencia terminal global de becario

GráfiCa 5.3. Eficiencia terminal global de no becario

58


tiempo para concluir los estudios calculado con la variable ntri

Para obtener otra categoría del perfil, analizamos el tiempo que el alumno emplea para egresar y titularse, en ambos casos se contabilizan los trimestres a partir de su ingreso a la carrera. Para ello, se empleó la variable ntri del Archivo General de Alumnos, la cual determina el número natural de trimestres en la uam, es decir, es un campo calculado que indica los trimestres transcurridos desde que ingresó el alumno a la institución hasta que tuvo su último trimestre de actividad académica o de reinscripción. Al respecto, 52.99% de los becarios culminan sus estudios en tiempo curricular, lo que representa poco más del doble que los no becarios (25.42%).

GráfiCa 5.4. Tiempo para concluir los estudios (global)

Nota: Se incluye la carrera de medicina

GráfiCa 5.5. Tiempo para concluir los estudios (becario)

Análisis de lA eficienciA terminAl por cohortes ApArentes

59

GráfiCa 5.6. Tiempo para concluir los estudios (no becario)

En todas las unidades universitarias es mayor el número de egresados becarios que con-cluyeron en tiempo curricular. Esta cifra alcanza hasta 33 puntos porcentuales.

GráfiCa 5.7. Número natural de trimestres cursados

Para conocer los niveles de desempeño de los alumnos, se estimó un indicador que mide el número de trimestres realmente cursados para concluir sus estudios. Estos cálculos se realizaron con base en la variable ntrc del Archivo General de Alumnos, la cual corres-ponde a un campo calculado que indica los trimestres realmente cursados por el alumno con inscripción a las Unidades de Enseñanza-Aprendizaje.

60


A continuación se describen las medidas de tendencia central derivadas de la variable ntrc para determinar el número de trimestres realmente cursados.

Cuadro 5.4. Datos obtenidos a partir de la variable ntrC

n media mediana moda

Becarios 6935 13.30 12.00 12 (52.99%)No becarios 17312 15.01 14.00 12 (25.41%)Total 24247

En general, el mayor número de alumnos concluye en tiempo y forma en ambos grupos; sin embargo, en los becarios el porcentaje se duplica: 52.99% contra 25.41% de los no becarios.

Otro dato que destaca es que el grupo de becarios logra concluir su licenciatura en un menor número de trimestres que los no becarios.

6. Análisis de laeficiencia terminalpor cohortes reales

62


Cuadro 6.1. et global en cohorte real y tiempo curricular

unidad

cohortes (porcentajes)01O-05O

02P-06P

03P-07P

03O-07O

04P-08P

04O-08O

05P-09P

05O-09O

06P-10P

07P11P

07O-11O

Azcapotzalco 5.81 8.06 5.74 5.43 8.39 4.91 5.63 5.92 6.99 4.36 5.93 5.18 5.69Iztapalapa 6.44 3.36 5.52 7.08 6.17 8.90 6.15 4.19 6.65 3.96 5.72 6.55 5.11Xochimilco 22.19 22.36 25.52 23.38 30.67 27.73 32.44 25.01 32.25 24.01 29.09 20.85 26.06Cuajimalpa 14.59 5.10 13.00uam 11.48 11.26 12.26 11.96 15.07 13.84 14.74 11.70 15.12 10.77 11.46 10.86 12.46

GráfiCa 6.1. et global en cohorte real y tiempo curricular

ET = Titulados + Egresados + Créditos Cubiertos / (Total de Alumnos Admitidosmenos “Nuevo Ingreso No Inscrito” menos “Cancelación de Trámite”)

06O-10O

02O-06O

La licenciatura en medicina de la Unidad Xochimilco se analizó por separado, ya que es la única cuya duración es de cinco años. Hay que recordar que, para el análisis por cohortes reales, sólo se pueden comparar datos de egreso de diferentes generaciones cuando el tiempo transcurrido a partir de su ingreso es el mismo.

Para la formulación de la eficiencia terminal por cohorte real sólo se consideraron las matriculas con origen 1, asignado por examen de selección, y 2, asignado en lista com-plementaria. En este caso, no se consideran a los jóvenes cuyo estado académico en el Archivo General de Alumnos (aga) fuera “primer ingreso no presentado”, pues se trata de solicitantes admitidos por la institución como estudiantes de primer ingreso, pero que nunca se presentaron a realizar los trámites de inscripción; por lo tanto, jamás adquirieron la calidad de alumno.

Análisis de lA eficienciA terminAl por cohortes reAles

63

Cuadro 6.2. et de becarios en cohorte real y tiempo curricular

unidad

becarioscohortes (porcentajes)

01O-05O

02P-06P

03P-07P

03O-07O

04P-08P

04O-08O

05P-09P

05O-09O

06P-10P

07P11P

07O-11O

Cuadro 6.3. et de no becarios en cohorte real y tiempo curricular

unidad

no becarioscohortes (porcentajes)

01O-05O

02P-06P

03P-07P

03O-07O

04P-08P

04O-08O

05P-09P

05O-09O

06P-10P

07P11P

07O-11O

Con el propósito de llevar a cabo la revisión de las historias académicas por cohortes reales y en tiempo reglamentario se tomaron sólo las cohortes de los trimestres de otoño de 2001, primavera de 2002, otoño de 2002. Cabe resaltar que, según el Reglamento de Estudios Superiores, los estudiantes tienen un plazo máximo de diez años, contados desde su registro en la institución, para concluir los estudios a nivel licenciatura, aunque la Legislación Universitaria prevé la posibilidad de solicitar al Consejo Divisional corres-pondiente un nuevo plazo, el cual será otorgado si se cumple con ciertas condiciones y no excederá de dos años.

02O-06O

06O-10O

02O-06O

06O-10O

Azcapotzalco 37.82 3.33 25.17 30.82 39.39 24.76 24.37 26.38 30.48 16.56 23.28 15.56 11.79 Iztapalapa 33.13 15.71 26.63 35.79 33.70 32.14 24.10 12.00 16.95 8.88 13.56 18.05 11.85 Xochimilco 62.99 50.70 61.07 68.68 73.78 69.23 71.54 55.08 67.69 48.99 67.15 54.34 54.86 Cuajimalpa 0.00 0..00 26.83 5.66 0.00 21.90 UAM 44.64 23.24 37.62 45.09 48.95 42.04 40.00 31.15 35.48 24.81 27.41 29.31 25.10

Azcapotzalco 3.08 4.83 3.77 1.54 2.25 1.48 1.19 1.39 2.04 0.93 1.34 1.07 2.54 Iztapalapa 2.93 1.50 2.69 1.76 1.95 2.25 1.81 1.82 3.14 1.53 2.63 1.66 1.98 Xochimilco 15.75 19.78 22.19 17.77 24.20 19.17 32.44 17.48 22.95 17.86 22.16 12.82 17.55 Cuajimalpa 0.00 0.00 4.85 4.44 0.00 8.21 UAM 7.25 8.70 9.55 7.02 9.46 7.63 11.81 6.89 8.24 6.77 7.64 5.18 7.57

activo. Se refiere a los alumnos que tienen actividad académica durante todo el año. La condición básica para definir esta variable fue que estuvieran inscritos en los tri-mestres de referencia a Unidad de Enseñanza-Aprendizaje (uea)-grupo (estados académicos en aga: 1, 8, 11, 17 y 18).

Para distinguir la actividad anual de los alumnos se agruparon los estados académicos del Archivo General de Alumnos en cinco categorías:

baja o abandono. Agrupa a quienes perdieron la calidad de alumno, ya sea de forma voluntaria o por alguna sanción establecida en el reglamento de la Universidad (estados académicos en aga: 4, 7, 9, 13, 14 y 19).

64


rezago. Alumnos sin actividad académica, no inscritos a ninguna uea (estados académicos en aga: 2, 3 y 10).

egresado. Alumnos que concluyeron los créditos del plan de estudios (estados acadé-micos en aga: 6 y 12).

titulado. Egresados que obtuvieron su título profesional (estado académico en aga: 5).

Cuadro 6.4. Trayectoria académica en tiempo reglamentario: cohortes de los trimestresde otoño de 2001, otoño de 2002 y primavera de 2002

azcapotzalco

2001 –otoño 2002 -otoño 2002 -primavera

Global Becario Nobecario Global Becario No

becario Global Becario No

iztapalapa

Xochimilco

uam

Egresadobecario Baja 61.38 54.1 68.66 36.12 12.67 59.57 38.38 21.93 54.84Rezago 0.61 0.82 0.4 3.8 1.33 5.73 3.98 3.51 4.46Activo 1.08 0.00 1.08 6.53 7.33 5.73 5.86 4.39 7.33Egresado + Titulado 37.48 45.09 29.87 53.82 78.67 28.97 51.77 70.18 33.37

Baja 60.15 57.32 62.97 38.94 17.39 60.52 48.25 36.98 59.51Rezago 0.00 0.00 0.00 6.77 7.07 6.46 5.78 6.85 4.7Activo 0.03 0.00 0.03 3.72 3.26 4.17 5.12 4.11 6.13Egresado + Titulado 39.82 42.68 36.96 50.57 72.28 28.85 40.85 52.06 29.66



Después de revisar el aga, se filtraron los trimestres de ingreso otoño de 2001, otoño de 2002 y primavera de 2002. Se elaboraron las bases correspondientes por año, los estados académicos se recodificaron de acuerdo con las categorías de análisis y se generaron los estadísticos de las categorías previamente descritas.


65

Cuadro 6.5. et global en la cohorte de otoño de 2001

ReglamentarioCurricular

tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

Rezago

% 16.03 1.98 20.82 5.50 3.56 1.68 2.07 2.20 1.17 5.03 60.04

58.85 52.71 48.49 35.93 20.27 11.96 7.22 4.48 3.03 0.38 0.38

1333 1554 668 464 405 414 366 278 205 9 9% 25.11 29.28 12.58 8.74 7.63 7.80 6.90 5.24 3.86 0.17 0.17

Titulado

3124 2798 2574 1907 1076 635 383 238 161 20 20Activo 5308

5308 4457 4352 3247 2947 2306 1744 1349 1036 812 5308 Total

100 83.97 81.99 61.17 55.52 43.44 32.86 25.41 19.52 15.30 100

0 0 5 576 825 695 600 520 446 407 407 % - - 0.09 10.85 15.54 13.09 11.30 9.80 8.40 7.67 7.67

0 0 0 8 452 473 285 196 162 109 1685% - - - 0.15 8.52 8.91 5.37 3.69 3.05 2.05 31.74

Egresado

851 105 1105 292 189 89 110 117 62 267 3187Baja

Nota:

Para su lectura se presenta el ejemplo siguiente:

Se tenía que en los trimestres previos al 15 ya se habían dado de baja 2353 alumnos, transcurridos 3,

En la tabla anterior se describe la situación académica de la cohorte de otoño de 2001 a lo largo de 30 trimestres; esta población fue de 5308 alumnos. Los datos reportados en las columnas indican el número total de registros a los trimestres que transcurrieron a partir de su ingreso: 3, 6, hasta 30.

Desde el cuadro 6.5 hasta el cuadro 6.19 el análisis es similar al que se presenta en esta nota.

6, 9 y 12 trimestres; 2353 = 851 +105 +1105 + 292. También a los 12 trimestres se titularon 8 alumnos. De ahí que a los 15 trimestres, 2947 + 2353 + 8 = 5308; que corresponde al registro tota de esa cohorte.

66


Cuadro 6.6. et de becarios en la cohorte de otoño de 2001


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

% 22.60 25.96 11.54 8.65 7.45 8.41 9.13 5.77 4.81 0.24 0.24

63.70 58.89 54.33 38.46 20.43 10.58 5.53 3.13 2.40 - -

Baja

Total

% 13.70 1.44 18.99 5.53 3.13 1.44 0.96 3.13 0.72 5.53 54.57

94 108 48 36 31 35 38 24 20 1 1Rezago

265 245 226 160 85 44 23 13 10 0 0Activo 416

0 0 0 54 70 53 44 40 32 31 31Egresado

% - - - 12.98 16.83 12.74 10.58 9.62 7.69 7.45 7.45

Titulado 0 0 0 1 51 48 23 15 12 7 157% - - - 0.24 12.26 11.54 5.53 3.61 2.88 1.68 37.74

416 359 353 274 250 186 132 105 77 62 416 100 86.30 84.86 65.87 60.10 44.71 31.73 25.24 18.51 14.9 100

57 6 79 23 13 6 4 13 3 23 227


67

Cuadro 6.7. et de no becarios en la cohorte de otoño de 2001


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

Rezago 1239 1446 620 428 374 379 328 254 185 8 8

% 25.33 29.56 12.67 8.75 7.65 7.75 6.70 5.19 3.78 0.16 0.16

58.44 52.19 48.00 35.71 20.26 12.08 7.36 4.60 3.09 0.41 0.41

Baja 794 99 1026 269 176 83 106 104 59 244 2960% 16.23 2.02 20.97 5.50 3.60 1.70 2.17 2.13 1.21 4.99 60.51

2859 2553 2348 1747 991 591 360 225 151 20 20Activo 4892

0 0 5 522 755 642 556 480 414 376 376Egresado% - - 0.10 10.67 15.43 13.12 11.37 9.81 8.46 7.69 7.69

0 0 0 7 401 425 262 181 150 102 1528 % - - - 0.14 8.20 8.69 5.36 3.70 3.07 2.09 31.23

4892 4098 3999 2973 2697 2120 1612 1244 959 750 4892Total

100 83.77 81.75 60.77 55.13 43.34 32.95 25.43 19.60 15.33 100

68


GráfiCa 6.2. et 2001 - Otoño de 2001

Cuadro 6.8. et global de Medicina en la cohorte de otoño de 2001


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

Baja 18 0 30 6 3 0 0 0 2 0 59% 16.36 - 27.27 5.45 2.73 - - - 1.82 - 53.64

Rezago

57 50 51 23 47 8 47 47 2 0 0

51.82 45.45 46.36 20.91 42.73 7.27 42.73 42.73 1.82 - -Activo 110

0 0 0 0 1 43 1 1 9 7 7Egresado

0 0 0 0 0 0 0 0 39 4 43Titulado

Total

% - - - - 0.91 39.09 0.91 0.91 8.18 6.36 6.36

% - - - - - - - - 35.45 3.64 39.09

110 92 92 62 56 53 53 53 53 12 110 100 83.64 83.64 56.36 50.91 48.18 8.18 48.18 48.18 10.91 100

35 42 11 33 5 2 5 5 1 1 1% 31.82 38.18 10.00 30.00 4.55 1.82 4.55 4.55 0.91 0.91 0.91


69

Cuadro 6.9. et de becarios de Medicina en la cohorte de otoño de 2001


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

% - - - 13.33 - - - - - - 13.33

% - 13.33 20.00 66.67 - - - - - - 0.00

0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2Baja

0 2 3 10 0 0 0 0 0 0 0Rezago

15 13 12 3 13 1 13 13 1 0 0Activo 15

100.00 86.67 80.00 20.00 86.67 6.67 86.67 86.67 6.67 0.00 0.00

0 0 0 0 0 12 0 0 1 2 2% - - - - - 80.00 - - 6.67 13.33 13.33

Egresado

0 0 0 0 0 0 0 0 11 0 11% - - - - - 80.00 73.33 - 6.67 6.67 80.00

Titulado

15 15 15 15 13 13 13 13 13 2 15100.00 100.00 100.00 100.00 86.67 86.67 86.67 86.67 86.67 13.33 100

Total

70


Cuadro 6.10. et de no becarios Medicina en la cohorte de otoño de 2001


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

Baja 18 0 30 4 3 0 0 0 2 0 57% 18.95 - 31.58 4.21 3.16 - - - 2.11 - 60.00

35 40 8 23 5 2 5 5 1 1 1% 36.84 42.11 8.42 24.21 5.26 2.11 5.26 5.26 1.05 1.05 1.05

42 37 39 20 34 7 34 34 1 0 0 44.21 38.95 41.05 21.05 35.79 7.37 35.79 35.79 1.05 0.00 0.00

0 0 0 0 1 31 1 1 8 5 5

% - - - - 1.05 32.63 1.05 1.05 8.42 5.26 5.26Egresado

Rezago

0 0 0 0 0 0 0 0 28 4 32

% - - - - - - - - 29.47 4.21 33.68Titulado

95 77 77 47 43 40 40 40 40 10 95

100 81.00 81.00 49.00 45.26 42.11 42.11 42.11 42.11 10.53 100Total

Activo 95


71

Cuadro 6.11. et global en la cohorte de otoño de 2002


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

% 10.35 1.87 21.85 5.79 2.85 2.94 2.9 2.25 1.97 5.50 58.28

63.25 56.29 52.87 38.11 21.81 12.95 8.6 5.94 3.44 0.65 0.65

Total

Titulado

542 98 1144 303 149 154 152 118 103 288 3051Baja

1382 1648 681 529 535 514 398 282 216 16 16Rezago

% 26.4 31.48 13.01 10.11 10.22 9.82 7.6 5.39 4.13 0.31 0.31

0 0 2 596 873 788 685 591 506 434 434Egresado % - - 0.04 11.38 16.68 15.05 13.09 11.29 9.67 8.29 8.29

0 0 0 28 421 416 295 231 179 130 1700% - - - 0.53 8.04 7.95 5.64 4.41 3.42 2.48 32.47

3311 2947 2768 1995 1142 678 450 311 180 34 34Activo 5235

4693 4693 4595 3451 3120 2550 1980 1533 1184 902 523589.65 89.65 87.77 65.92 59.60 48.71 37.82 29.28 22.62 17.23 100

72


Cuadro 6.12. et de becarios en la cohorte de otoño de 2002


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

95.45 86.78 84.71 44.83 15.08 8.26 7.02 5.37 3.72 0.62 0.62

19 58 47 45 46 42 30 19 26 2 2% 3.93 11.98 9.71 9.3 9.5 8.68 6.2 3.93 5.37 0.41 0.41

462 420 410 217 73 40 34 26 15 3 3

Rezago

Activo 484

Titulado

% 0.62 0.62 4.13 3.72 2.27 1.65 1.86 1.45 - 4.34 20.66

Total

3 3 20 18 11 8 9 7 0 21 100Baja

0 0 1 168 167 97 72 55 40 38 38Egresado

% - - 0.21 34.71 34.50 20.04 14.88 11.36 8.26 7.85 7.85

0 0 0 10 133 99 34 29 19 17 341% - - - 2.07 27.48 20.45 7.02 5.99 3.93 3.51 70.45

484 481 478 458 430 286 179 136 100 81 484100 99.38 98.76 94.63 88.84 59.09 36.98 28.10 20.66 16.74 100


73

Cuadro 6.13. et de no becarios en la cohorte de otoño de 2002


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

2849 2527 2358 1778 1069 638 416 285 165 31 31

Rezago% 28.69 33.47 13.34 10.19 10.29 9.93 7.75 5.54 4.00 0.29 0.29

Activo 475159.97 53.19 49.63 37.42 22.5 13.43 8.76 6 3.47 0.65 0.65

0 0 0 18 288 317 261 202 160 113 1359Titulado

Total

539 95 1124 285 138 146 143 111 103 267 2951Baja

% 11.34 2.00 23.66 6.00 2.9 3.07 3.01 2.34 2.17 5.62 62.11

1363 1590 634 484 489 472 368 263 190 14 14

0 0 1 428 706 691 613 536 466 396 396Egresado

% - - 0.02 9.01 14.86 14.54 12.90 11.28 9.81 8.34 8.34

% - - - 0.38 6.06 6.67 5.49 4.25 3.37 2.38 28.60

4751 4212 4117 2993 2690 2264 1801 1397 1084 821 751100 88.66 86.66 63.00 56.62 47.65 37.91 29.40 22.82 17.28 100

74


GráfiCa 6.3. et en la cohorte de otoño de 2002

Cuadro 6.14. et global Medicina en la cohorte de otoño de 2002


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

8 0 30 4 2 0 1 2 1 1 49 % 7.14 - 26.79 3.57 1.79 - 0.89 1.79 0.89 0.89 43.75

% 27.68 30.36 5.36 36.61 6.25 5.36 1.79 - - - - 31 34 6 41 7 6 2 0 0 0 0Rezago

65.18 62.50 60.71 25.89 54.46 8.93 2.68 1.79 0.89 - - 73 70 68 29 61 10 3 2 1 0 0

Baja

Activo 112

0 0 0 0 0 52 35 21 11 5 5% - - - - - 46.43 31.25 18.75 9.82 4.46 4.46

Egresado

0 0 0 0 0 0 27 15 10 6 58

Total

112 104 104 74 70 68 68 67 65 12 112100 92.86 92.86 66.07 62.50 60.71 60.71 59.82 58.04 10.71 100

Titulado% - - - - - - 24.11 13.39 8.93 5.36 51.79

%


75

Cuadro 6.15. et de becarios Medicina en la cohorte de otoño de 2002


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

Baja 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

% - - - - - - - - - - 0.00

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0% - - - - - - - - - - 0.00

12 12 12 12 12 1 0 0 0 0 0100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 8.33 - - - - 0.00

Rezago

Activo 12

0 0 0 0 0 11 3 2 1 1 1% - - - - - 91.67 25.00 16.67 8.33 8.33 8.33

Egresado

0 0 0 0 0 0 9 1 1 0 11% - - - - - - 75.00 8.33 8.33 0.00 91.67

Titulado

12 12 12 12 12 12 12 12 2 1 12100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 16.67 8.33 100

Total

76


Cuadro 6.16. et de no becarios Medicina en la cohorte de otoño de 2002


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

31 34 6 41 7 6 2 0 0 0 0% 31.00 34.00 6.00 41.00 7.00 6.00 2.00 - - - -

Baja

Rezago

61 58 56 17 49 9 3 2 1 0 0Activo 100

61.00 58.00 56.00 17.00 49.00 9.00 3.00 2.00 1.00 0.00 0.00

8 0 30 4 2 0 1 2 1 1 49% 8.00 - 30.00 4.00 2.00 - 1.00 2.00 1.00 1.00 49.00

% - - - - - 41.00 32.00 19.00 10.00 4.00 4.00Egresado

0 0 0 0 0 0 18 14 9 6 47% - - - - - - 18.00 14.00 9.00 6.00 47.00

Titulado

Total

0 0 0 0 0 41 32 19 10 4 4

100 92 92 62 58 56 56 37 21 11 100 100 92.00 92.00 62.00 58.00 56.00 56.00 37.00 21.00 11.00 100


77

Cuadro 6.17. et global en la cohorte de primavera de 2002


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

Baja 254 61 544 216 124 149 98 34 73 112 1665

% 7.43 1.78 15.92 6.32 3.63 4.36 2.87 0.99 2.14 3.28 48.71

Rezago 665 949 562 416 370 249 180 166 94 25 25

% 19.46 27.76 16.44 12.17 10.83 7.28 5.27 4.86 2.75 0.73 0.73

73.11 63.02 58.37 42.28 22.03 13.08 8.02 5.44 3.6 0.85 0.85

0 0 2 477 773 706 594 484 438 373 373% - - 0.06 13.96 22.62 20.66 17.38 14.16 12.81 10.91 10.91Egresado

Titulado 0 0 0 5 318 345 256 178 108 116 1326

% - - - 0.15 9.30 10.09 7.49 5.21 3.16 3.39 38.79

Total3418 3164 3103 2559 2338 1896 1402 1048 836 655 3418100 92.57 90.78 74.87 68.40 55.47 41.02 30.66 24.46 19.16 100

2499 2154 1995 1445 753 447 274 186 123 29 29Activo 3418

78


Cuadro 6.18. et de becarios en la cohorte de primavera de 2002


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

Rezago 24 38 33 43 35 21 18 19 11 3 3

% 7.32 11.59 10.06 13.11 10.67 6.4 5.49 5.79 3.35 0.91 0.91

Activo 328304 286 272 131 61 40 24 14 8 3 3

92.68 87.2 82.93 39.94 18.6 12.2 7.32 4.27 2.44 0.91 0.91

0 4 19 11 11 12 7 1 7 35 107 % 0 1.22 5.79 3.35 3.35 3.66 2.13 0.3 2.13 10.67 32.62

Baja

0 0 0 120 107 68 59 48 43 21 21% - - - 36.59 32.62 20.73 17.99 14.63 13.11 6.40 6.40

Egresado

0 0 0 0 80 62 21 19 12 0 194% - - - - 24.39 18.90 6.40 5.79 3.66 - 59.15

328 328 324 305 294 203 129 101 81 62 328100 100 98.78 92.99 89.63 61.89 39.33 30.79 24.70 18.90 100

Titulado

Total


79

Cuadro 6.19 et de no becarios en la cohorte de primavera de 2002


tiempotrimestres

total0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

Rezago 641 911 529 373 335 228 162 147 83 22 22

% 20.74 29.48 17.12 12.07 10.84 7.38 5.24 4.76 2.69 0.71 0.71

Activo 30902195 1868 1723 1314 692 407 250 172 115 26 2671.04 60.45 55.76 42.52 22.39 13.17 8.09 5.57 3.72 0.84 0.84

Baja 254 57 525 205 113 137 91 33 66 77 1558

% 8.22 1.84 16.99 6.63 3.66 4.43 2.94 1.07 2.14 2.49 50.42

0 0 2 357 666 638 535 436 395 352 352% - - 0.06 11.55 21.55 20.65 17.31 14.11 12.78 11.39 11.39

0 0 0 5 238 283 235 159 96 116 1132% - - - 0.16 7.70 9.16 7.61 5.15 3.11 3.75 36.63

3090 2836 2779 2254 2044 1693 1273 947 755 593 3090100 91.78 89.94 72.94 66.15 54.79 41.20 30.65 24.43 19.19 100

Egresado

Titulado

Total

80


GráfiCa 6.4. et en la cohorte de primavera de 2002

7. Análisis de laeficiencia terminal

por créditos cubiertos

82


Para determinar de otra manera el desempeño y el grado de avance escolar de los alum-nos en las cohortes del trimestre de otoño de 2001, otoño de 2002 y primavera de 2002, se mide su trayectoria en función del porcentaje de créditos acumulados en el tiempo reglamentario (diez años) conforme a lo establecido en los planes de estudio, es decir, para esta medición hay que conocer el número de créditos que aprueban y el número de créditos que deberían estar cursando. Este tipo de análisis permite conocer el grado de avance y la probabilidad de egreso.

El cálculo se realizó tomando en cuenta el número de créditos aprobados en relación con el total de créditos del plan de estudios; se organizó por trimestres en cinco intervalos: i-iii, iv-vi, vii-ix, x-xi y xii, donde el último equivale al egreso. En el extremo inferior de cada gráfica se muestra la efectividad en créditos cubiertos de los alumnos, que corresponde a cada intervalo, sin importar las calificaciones que se obtuvieron, es decir, sólo se valora la regularidad de su desempeño académico.

De esta manera, se tomó la información del aga del trimestre de otoño de 2011 y pri-mavera de 2011, empleando la variable cre (créditos que ha cubierto el alumno conforme a su plan de estudios).

GráfiCa 7.1. et global en la cohorte de otoño de 2001

Análisis de lA eficienciA terminAl por créditos cubiertos

83

GráfiCa 7.2. et de becarios en la cohorte de otoño de 2001(por unidad académica)

GráfiCa 7.3. et de no becarios en la cohorte de otoño de 2001(por unidad académica)

GráfiCa 7.4. et global en la cohorte de otoño de 2002

84


GráfiCa 7.5. et de becarios en la cohorte de otoño de 2002(por unidad académica)

GráfiCa 7.6. et de no becarios en la cohorte de otoño de 2002(por unidad académica)

GráfiCa 7.7. et global en la cohorte de primavera de 2002

Análisis de lA eficienciA terminAl por créditos cubiertos

85

GráfiCa 7.8. et de becarios en la cohorte de primavera de 2002(por unidad académica)

GráfiCa 7.9. et de no becarios en la cohorte de primavera de 2002(por unidad académica)

86


Referencias bibliográficas

anuies (2000). La educación superior en el siglo xxi: líneas estratégicas de desarrollo. Una pro-puesta de la anuies, México.

anuies (2006). Consolidación y avance de la educación superior en México. Elementos de diag-nóstico y propuestas. México.

anuies (2010). Anuario estadístico. Población escolar y personal docente en la educación media superior y superior. Ciclo escolar 2009-2010. México.

Bracho Teresa (2003). Diseño e instrumentación del Programa Nacional de Becas para Estudios Superiores (pronabes), México, Centro Nacional de Investigación y Docencia Económicas/Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior.

Camarena Rosa María, Chávez Ana María y Gómez V. José (1984). Eficiencia terminal en la unam: 1970-1981. Revista de la Educación Superior, vol. 12, núm. 53, octubre-diciembre, México, anuies.

Chaín Revuelta, Ragueb y Ramírez Muro, Concepción (1997). Trayectoria escolar, la eficiencia terminal en la Universidad Veracruzana, Revista de la Educación Superior, vol. 26, núm. 102, abril-junio, México, anuies.

Martínez Rizo, F. (2001). Estudio de la eficiencia en cohortes aparentes. Deserción, rezago y efi-ciencia terminal en las ies. Propuesta metodológica para su estudio. Deserción, Rezago y Eficiencia Terminal en las ies, Serie Investigaciones, Colección Biblioteca de la Educación Superior, anuies, México.

Secretaría de Educación Pública (2011). Evaluación de Consistencia y Resultados 2011-2012. Programa Nacional de Becas y Financiamiento (pronabes), México.

Valle Gómez-Tagle, R., Rojas Argüelles, G. y Villa Lozano, A. (2001). El análisis de las trayectorias escolares en la unam: Un método de análisis. Deserción, rezago y eficiencia terminal en las ies. Serie Investigaciones, Colección Biblioteca de la Educación Superior, anuies, México.

Anexos

88


ANEXO 1. Asignación de becas por licenciatura

Población becaria y no becaria por licenciatura en el periodo 2001 Otoño a 2011 Otoño

Unidad Azcapotzalco

planbeca pronabes

SI NOIng. Ambiental 16.40% 83.60%Ing. Civil 13.30% 86.70%Ing. Eléctrica 10.30% 89.70%Ing. Física 18.40% 81.60%Ing. Industrial 12.20% 87.80%Ing. Mecánica 8.80% 91.20%Ing. Metalúrgica 12.10% 87.90%Ing. Química 13.80% 86.20%Ing. Electrónica 10.00% 90.00%Ing. Computación 17.60% 82.40%Administración 16.20% 83.80%Derecho 17.50% 82.50%Economía 12.70% 87.30%Sociología 16.20% 83.80%Arquitectura 14.50% 85.50%Diseño de la Comunicación Gráfica 18.00% 82.00%Diseño Industrial 15.20% 84.80%

Anexo 1. PoblAción becAriA y no becAriA Por licenciAturA en el Periodo 2001 otoño A 2011 otoño

89

Unidad Iztapalapa

planbeca pronabes

si noIng. Biomédica 14.00% 86.00%Ing. Hidrológica 14.90% 85.10%Ing. Química 16.70% 83.30%Ing. en Energía 17.30% 82.70%Física 14.00% 86.00%Ing. Electrónica 12.50% 87.50%Matemáticas 13.10% 86.90%Química 20.70% 79.30%Computación 13.30% 86.70%Administración 21.80% 78.20%Antropología Social 19.30% 80.70%Letras Hispánicas 14.80% 85.20%Filosofía 15.60% 84.40%Economía 15.40% 84.60%Sociología 21.90% 78.10%Historia 14.50% 85.50%Lingüística 15.60% 84.40%Ciencia Política 18.30% 81.70%Psicología Social 21.20% 78.80%Geografía Humana 22.50% 77.50%Biología 17.50% 82.50%Biología Experimental 17.60% 82.40%Hidrobiología 17.10% 82.90%Producción Animal 15.30% 84.70%Ing. Bioquímica Industrial 19.80% 80.20%Ing. de los Alimentos 18.40% 81.60%

90


Unidad Xochimilco

planbeca pronabes

si noAdministración 12.90% 87.10%Comunicación Social 16.20% 83.80%Economía 11.80% 88.20%Psicología 14.20% 85.80%Sociología 13.60% 86.40%Biología 13.90% 86.10%Enfermería 18.40% 81.60%Estomatología 16.10% 83.90%Quím. Farmac. Biológica 15.70% 84.30%Medicina Veterinaria y Zootecnia 11.10% 88.90%Agronomía 10.90% 89.10%Medicina 15.40% 84.60%Nutrición Humana 16.80% 83.20%Arquitectura 14.20% 85.80%Diseño de la Com. Gráfica 15.00% 85.00%Diseño Industrial 11.50% 88.50%Planeación Territorial 15.40% 84.60%Política y Gestión Social 14.00% 86.00%

Anexo 1. PoblAción becAriA y no becAriA Por licenciAturA en el Periodo 2001 otoño A 2011 otoño

91

Unidad Cuajimalpa

planbeca pronabes

si noAdministración 28.80% 71.20%Derecho 50.00% 50.00%Diseño 28.30% 71.70%Ing. Computación 16.70% 83.30%Matemáticas Aplicadas 16.20% 83.80%Estudios Socioterritoriales 28.20% 71.80%Estudios Humanísticos 26.50% 73.50%Tecnologías y Sistemas de Información 17.80% 82.20%Ciencias de la Comunicación 32.80% 67.20%Ing. Biológica 19.80% 80.20%Biología Molecular 10.00% 90.00%

Unidad Lerma

planbeca pronabes

si noIng. en Recursos Hídricos 36.80% 63.20%Políticas Públicas 28.90% 71.10%Biología Ambiental 28.90% 71.10%

92


ANEXO 2. Análisis de la eficiencia terminal por licenciatura en cohortes aparentes

ET global por licenciatura en el periodo 2001 Otoño a 2011 Otoño

Unidad Azcapotzalco

planconclusión de

estudios antes de tiempo curricular

conclusión de estudios en tiempo

curricular

conclusión deestudios posterior

al tiempo curricular

Ing. Ambiental 1.19 4.76 94.05Ing. Civil 2.25 4.49 93.26Ing. Eléctrica 0.00 0.00 100Ing. Física 1.59 4.76 93.65Ing. Industrial 1.30 2.93 95.77Ing. Mecánica 2.29 2.29 95.42Ing. Metalúrgica 0.00 0.00 100Ing. Química 0.60 5.36 94.05Ing. Electrónica 0.93 4.65 94.42Administración 0.13 39.33 60.54Derecho 1.48 28.39 70.13Economía 0.39 6.61 93.00Sociología 2.37 15.02 82.61Arquitectura 0.85 20.17 78.97Diseño de la Comunicación Gráfica 1.52 29.78 68.70

Diseño Industrial 0.00 23.38 76.62Ing. Computación 0.72 2.88 96.40

Anexo 2. eT global por licenciATurA en el periodo 2001 oToño A 2011 oToño

93

Unidad Iztapalapa

planconclusión de



curricular



Ing. Biomédica 0.00 11.11 88.89Ing. Hidrológica 0.00 0.00 100Ing. Química 2.50 8.75 88.75Ing. en Energía 0.00 7.14 92.86Física 2.63 7.89 89.47Ing. Electrónica 1.49 7.46 91.04Matemáticas 0.00 8.33 91.67Química 4.55 27.27 68.18Computación 0.60 5.42 93.98Administración 1.52 36.47 62.01Antropología Social 2.15 5.38 92.47Letras Hispánicas 0.91 4.55 94.55Filosofía 0.00 14.84 85.16Economía 0.97 17.39 81.64Sociología 0.00 19.11 80.89Historia 0.00 15.83 84.17Lingüística 0.00 36.67 63.33Ciencia Política 3.07 23.93 73.01Psicología Social 0.83 39.00 60.17Biología 0.45 17.04 82.51Biología Experimental 0.91 21.00 78.08Hidrobiología 1.08 5.38 93.55Producción Animal 2.94 5.88 91.18Ing. Bioquímica Industrial 1.14 16.35 82.51Ing. de los Alimentos 1.06 10.60 88.34Geografía Humana 0.00 12.90 87.10

94


Unidad Xochimilco

planconclusión de



curricular



Administración 0.47 39.22 60.31Comunicación Social 1.90 54.76 43.34Economía 0.00 22.03 77.97Psicología 1.60 63.56 34.84Sociología 0.28 52.38 47.34Biología 0.79 38.84 60.37Enfermería 0.17 56.52 43.30Estomatología 2.56 51.45 45.99Quím. Farmac. Biológica 0.50 26.95 72.55Medicina Veterinaria y Zootecnia 0.75 23.88 75.37Agronomía 0.55 44.32 55.12Nutrición Humana 11.96 54.03 34.01Arquitectura 0.79 34.09 65.13Diseño de la ComunicaciónGráfica 0.96 57.44 41.60

Diseño Industrial 0.58 41.83 57.59Planeación Territorial 0.00 51.22 48.78Política y Gestión Social 0.86 47.84 51.29

Unidad Cuajimalpa

planconclusión de



curricular



Administración 0.00 25.84 74.16Derecho 0.00 69.57 30.43Diseño 0.00 13.33 86.67Ing. Computación 0.00 68.97 31.03Matemáticas Aplicadas 0.00 100 0.00Estudios Socioterritoriales 0.00 100 0.00Estudios Humanísticos 0.00 100 0.00Ciencias de la Comunicación 0.00 100 0.00

Anexo 2. eT de becarios por licenciATurA en el periodo 2001 oToño A 2011 oToño

95

ET de becarios por licenciatura en el periodo 2001 Otoñoa 2011 Otoño

Unidad Azcapotzalco

planconclusión de



curricular



Ing. Ambiental 0.00 11.54 88.46Ing. Civil 9.52 14.29 76.19Ing. Eléctrica 0.00 0.00 100Ing. Física 4.00 8.00 88.00Ing. Industrial 3.88 7.77 88.35Ing. Mecánica 8.82 8.82 82.35Ing. Metalúrgica 0.00 0.00 100Ing. Química 1.61 11.29 87.10Ing. Electrónica 4.65 11.63 83.72Administración 0.00 86.62 13.38Derecho 1.53 53.94 44.53Economía 1.11 14.44 84.44Sociología 4.17 25.83 70.00Arquitectura 1.62 47.03 51.35Diseño de la ComunicaciónGráfica 2.76 54.72 42.52

Diseño Industrial 0.00 44.44 55.56Ing. Computación 1.52 6.06 92.42

96


Unidad Iztapalapa

planconclusión de



curricular

conclusión deestudios posterior al

tiempo curricular

Ing. Biomédica 0.00 22.86 77.14Ing. Hidrológica 0.00 0.00 100Ing. Química 0.00 19.35 80.65Ing. en Energía 0.00 11.76 88.24Física 8.33 16.67 75.00Ing. Electrónica 4.44 13.33 82.22Matemáticas 0.00 15.38 84.62Química 11.11 44.44 44.44Computación 1.92 15.38 82.69Administración 2.70 66.41 30.89Antropología Social 2.94 2.94 94.12Letras Hispánicas 0.00 8.33 91.67Filosofía 0.00 30.43 69.57Economía 0.00 40.30 59.70Sociología 0.00 33.33 66.67Historia 0.00 26.92 73.08Lingüística 0.00 72.22 27.78Ciencia Política 4.48 37.31 58.21Psicología Social 1.66 70.72 27.62Biología 1.52 39.39 59.09Biología Experimental 1.33 48.00 50.67Hidrobiología 0.00 15.79 84.21Producción Animal 14.29 28.57 57.14Ing. Bioquímica Industrial 1.79 31.25 66.96Ing. de los Alimentos 0.99 24.75 74.26Geografía Humana 0.00 17.65 82.35

Anexo 2. eT de becarios por licenciATurA en el periodo 2001 oToño A 2011 oToño

97

Unidad Xochimilco

planconclusión de



curricular

conclusión deestudios posterior al

tiempo curricular

Administración 0.00 66.24 33.76Comunicación Social 1.53 80.53 17.94Economía 0.00 42.16 57.84Psicología 0.25 87.56 12.18Sociología 0.00 76.65 23.35Biología 1.68 69.27 29.05Enfermería 0.00 92.62 7.38Estomatología 2.19 80.66 17.15Quím. Farmac. Biológica 0.78 57.36 41.86Medicina Veterinaria yZootecnia 0.91 55.45 43.64

Agronomía 0.00 82.89 17.11Nutrición Humana 11.18 74.12 14.71Arquitectura 1.17 57.20 41.63Diseño de la ComunicaciónGráfica 1.48 76.30 22.22


Unidad Cuajimalpa

planconclusión de



curricular



Administración 0.00 15.09 84.91Derecho 0.00 73.68 26.32Diseño 0.00 11.54 88.46Ing. Computación 0.00 87.50 12.50Matemáticas Aplicadas 0.00 100 0.00Estudios Socioterritoriales 0.00 100 0.00Estudios Humanísticos 0.00 100 0.00Ciencias de la Comunicación 0.00 100 0.00

98


ET de no becarios por licenciatura en el periodo 2001 Otoñoa 2011 Otoño

Unidad Azcapotzalco

planconclusión de



curricular



Ing. Ambiental 1.72 1.72 96.55Ing. Civil 0.00 1.47 98.53Ing. Eléctrica 0.00 0.00 100Ing. Física 0.00 2.63 97.37Ing. Industrial 0.00 0.49 99.51Ing. Mecánica 0.00 0.00 100Ing. Metalúrgica 0.00 0.00 100Ing. Química 0.00 1.89 98.11Ing. Electrónica 0.00 2.91 97.09Administración 0.20 14.34 85.46Derecho 1.46 13.72 84.82Economía 0.00 2.40 97.60Sociología 0.75 5.26 93.98Arquitectura 0.50 7.75 91.75Diseño de la ComunicaciónGráfica 0.85 16.24 82.91

Diseño Industrial 0.00 14.17 85.83Ing. Computación 0.00 0.00 100

Anexo 2. eT de no becarios por licenciATurA en el periodo 2001 oToño A 2011 oToño

99

Unidad Iztapalapa

planconclusión de



curricular



Ing. Biomédica 0.00 7.34 92.66Ing. Hidrológica 0.00 0.00 100Ing. Química 4.08 2.04 93.88Ing. en Energía 0.00 5.13 94.87Física 0.00 3.85 96.15Ing. Electrónica 0.00 4.49 95.51Matemáticas 0.00 5.71 94.29Química 0.00 15.38 84.62Computación 0.00 0.88 99.12Administración 0.75 17.04 82.21Antropología Social 1.69 6.78 91.53Letras Hispánicas 1.61 1.61 96.77Filosofía 0.00 6.10 93.90Economía 1.43 6.43 92.14Sociología 0.00 7.95 92.05Historia 0.00 7.35 92.65Lingüística 0.00 21.43 78.57Ciencia Política 2.08 14.58 83.33Psicología Social 0.33 19.93 79.73Biología 0.00 7.64 92.36Biología Experimental 0.69 6.94 92.36Hidrobiología 1.35 2.70 95.95Producción Animal 0.00 0.00 100Ing. Bioquímica Industrial 0.66 5.30 94.04Ing. de los Alimentos 1.10 2.75 96.15Geografía Humana 0.00 7.14 92.86

100


Unidad Xochimilco

planconclusión de



curricular



Administración 0.62 30.43 68.94Comunicación Social 2.02 46.73 51.25Economía 0.00 15.23 84.77Psicología 1.95 57.20 40.85Sociología 0.37 44.97 54.66Biología 0.52 29.41 70.07Enfermería 0.23 43.90 55.87Estomatología 2.67 42.89 54.44Quím. Farmac. Biológica 0.40 16.40 83.20Medicina Veterinaria yZootecnia 0.70 15.73 83.57

Agronomía 0.70 34.04 65.26Nutrición Humana 12.20 48.08 39.72Arquitectura 0.66 26.28 73.06Diseño de la ComunicaciónGráfica 0.82 52.24 46.94


Anexo 2. eT de no becarios por licenciATurA en el periodo 2001 oToño A 2011 oToño

101

Unidad Cuajimalpa

planconclusión de



curricular



Administración 0.00 41.67 58.33Derecho 0.00 50.00 50.00Diseño 0.00 25.00 75.00Ing. Computación 0.00 46.15 53.85Matemáticas Aplicadas 0.00 0.00 0.00Estudios Socioterritoriales 0.00 0.00 0.00Estudios Humanísticos 0.00 0.00 0.00Ciencias de la Comunicación 0.00 100 0.00

102


ANEXO 3. Análisis de la eficiencia terminal por licenciatura en cohortes reales

Unidad Azcapotzalco

trimestre de ingreso - trimestre de egreso

planes 01o - 05o

02p - 06p

02o -06o

03p - 07p

03o - 07o

04p - 08p

04o - 08o

05p - 09p

05o - 09o

06p - 10p

06o - 10o

07p - 11p

07o - 11o

AZCAPOTZALCO 5.81% 8.06% 5.74% 5.43% 8.39% 4.91% 5.63% 5.92% 6.99% 4.36% 5.93% 5.18% 5.69%

Ing. Ambiental 0.00% 0.00% 2.38% 0.00% 2.13% 0.00% 0.00% 0.00% 2.22% 4.65% 0.00% 0.00% 0.00%

Ing. Civil 0.00% 0.00% 1.61% 0.00% 1.79% 3.03% 1.43% 0.00% 0.00% 2.13% 1.39% 0.00% 0.00%

Ing. Eléctrica 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

Ing. Física 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 7.69% 3.03% 0.00% 2.33% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

Ing. Industrial 0.00% 0.00% 0.00% 2.35% 1.61% 0.00% 2.94% 0.00% 0.00% 2.67% 2.04% 0.00% 0.00%

Ing. Mecánica 0.98% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.11% 0.00% 0.00% 3.57% 0.00% 3.64% 0.00%

Ing. Metalúrgica 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 9.09% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

Ing. Química 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.25% 0.00% 2.11% 0.00% 1.45% 0.00% 0.00% 5.77% 0.90%

Ing. Electrónica 1.73% 0.97% 0.00% 0.00% 0.81% 0.00% 1.20% 2.38% 0.74% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

Ing. Computación 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.48% 1.53% 0.00% 0.00% 0.00% 1.10% 0.00% 0.00%

CBI 0.62% 0.28% 0.29% 0.51% 1.14% 0.43% 1.64% 0.45% 0.53% 1.11% 0.75% 0.78% 0.12%

Administración 17.02% 23.00% 17.05% 6.78% 23.49% 8.41% 21.39% 14.81% 22.76% 19.00% 15.03% 20.00% 17.48%

Derecho 16.00% 16.98% 14.34% 5.14% 13.30% 16.30% 8.60% 15.38% 19.90% 13.33% 16.59% 5.52% 17.16%

Economía 1.98% 0.00% 0.00% 0.00% 4.23% 1.32% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 1.27% 0.00%

Sociología 0.00% 1.92% 0.00% 4.30% 2.08% 3.03% 3.57% 2.00% 1.25% 2.20% 10.00% 7.87% 3.30%

CSH 10.73% 14.25% 9.85% 4.47% 12.92% 8.39% 9.74% 9.07% 14.68% 9.39% 12.50% 10.11% 10.30%

Arquitectura 1.74% 3.13% 5.93% 6.78% 10.67% 9.02% 10.14% 7.50% 9.35% 3.20% 9.09% 6.87% 10.43%

Diseño de laCom. Gráfica 16.16% 14.63% 14.29% 21.38% 20.30% 14.81% 9.00% 20.00% 19.05% 14.86% 12.35% 3.85% 23.46%

Diseño Industrial 5.26% 11.11% 2.50% 4.17% 17.07% 1.59% 6.82% 13.89% 0.00% 0.00% 1.52% 7.02% 16.07%

CAD 7.59% 9.97% 9.03% 12.54% 15.62% 10.00% 8.93% 13.47% 10.53% 5.75% 8.17% 6.02% 15.87%

ET global en el periodo 2001 Otoño a 2011 Otoño

Anexo 3. eT global en el periodo periodo 2001 oToño A 2011 oToño

103

Unidad Iztapalapa


planes 01o - 05o

02p - 06p

02o -06o

03p - 07p

03o - 07o

04p - 08p

04o - 08o

05p - 09p

05o - 09o

06p - 10p

06o - 10o

07p - 11p

07o - 11o

IZTAPALAPA 6.44% 3.36% 5.52% 7.08% 6.17% 8.90% 6.15% 4.19% 6.65% 3.96% 5.72% 6.55% 5.11%

Ing. Biomédica 10.34% 0.00% 3.13% 0.00% 0.00% 0.00% 1.43% 0.00% 5.48% 0.00% 0.00% 0.00% 1.82%

Ing. Hidrológica 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

Ing. Química 13.16% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 10.00% 3.13% 0.00% 0.00% 0.00% 2.38% 0.00% 0.00%

Ing. en Energía 0.00% 0.00% 4.55% 5.26% 0.00% 5.56% 0.00% 3.23% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

Física 0.00% 0.00% 4.55% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.56% 3.57%

Ing. Electrónica 1.35% 7.02% 1.49% 3.17% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 1.52% 2.60% 0.00% 2.27%

Matemáticas 0.00% 0.00% 0.00% 3.13% 1.64% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 4.65% 0.00% 0.00% 0.00%

Química 16.67% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 6.25% 20.00% 11.11% 11.76% 15.38%

Computación 4.82% 2.38% 0.00% 1.22% 1.32% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

CBI 4.94% 2.39% 1.57% 1.85% 0.59% 1.27% 0.52% 0.36% 1.24% 1.25% 1.13% 1.18% 1.51%

Administración 16.13% 6.59% 19.17% 27.36% 16.67% 27.50% 17.50% 21.70% 17.83% 6.35% 8.20% 11.68% 6.08%

Antropología Social 0.00% 0.00% 4.08% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 1.61% 0.00% 5.00% 0.00% 4.23%

Letras Hispánicas 9.68% 0.00% 0.00% 0.00% 1.64% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

Filosofía 1.59% 0.00% 9.84% 0.00% 2.13% 0.00% 1.39% 0.00% 4.11% 0.00% 0.00% 0.00% 9.33%

Economía 6.76% 0.00% 0.00% 0.00% 4.41% 0.00% 8.45% 0.00% 10.31% 0.00% 9.64% 0.00% 9.20%

Sociología 5.75% 0.00% 6.67% 0.00% 0.00% 0.00% 5.13% 0.00% 4.82% 0.00% 7.32% 0.00% 10.14%

Historia 6.67% 0.00% 0.00% 0.00% 5.26% 0.00% 2.53% 0.00% 1.15% 0.00% 4.94% 0.00% 1.22%

Lingüística 7.41% 0.00% 8.57% 0.00% 3.57% 0.00% 13.51% 0.00% 12.50% 0.00% 7.89% 0.00% 5.88%

Ciencia Política 6.98% 0.00% 8.70% 0.00% 12.05% 0.00% 4.55% 0.00% 2.30% 0.00% 8.49% 0.00% 5.97%

Psicología Social 13.64% 8.62% 15.52% 12.50% 19.64% 14.93% 14.50% 1.89% 21.88% 12.90% 15.15% 28.21% 11.11%

CSH 8.64% 5.00% 8.60% 20.45% 8.73% 20.28% 7.76% 12.90% 9.05% 7.80% 7.58% 16.67% 6.70%

Biología 1.32% 0.00% 1.45% 0.00% 8.51% 4.00% 9.84% 4.26% 11.43% 5.48% 4.29% 1.79% 8.64%

Biología Experimental 6.25% 0.00% 0.00% 0.00% 7.89% 11.36% 20.63% 0.00% 17.31% 2.94% 11.54% 3.13% 6.45%

Hidrobiología 2.50% 0.00% 0.00% 0.00% 5.00% 0.00% 8.33% 0.00% 2.50% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

Producción Animal 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 20.00% 0.00% 0.00%

Ing. Bioquímica Industrial 6.25% 0.00% 7.69% 2.04% 6.56% 7.50% 5.49% 0.00% 9.33% 7.69% 8.99% 4.17% 6.25%

Ing. de los Alimentos 1.10% 0.00% 8.60% 2.22% 8.70% 1.59% 6.86% 0.00% 2.27% 2.33% 2.97% 0.00% 2.15%

Geografía Humana 0.00% 0.00% 2.56% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.23% 0.00% 0.00%

CBS 3.01% 0.77% 3.70% 1.24% 6.53% 5.56% 8.38% 1.08% 7.11% 4.26% 5.90% 1.96% 4.42%

104


Unidad Xochimilco


planes 01o - 05o

02p - 06p

02o -06o

03p - 07p

03o - 07o

04p - 08p

04o - 08o

05p - 09p

05o - 09o

06p - 10p

06o - 10o

07p - 11p

07o - 11o

XOCHIMILCO 22.19% 22.36% 25.52% 23.38% 30.67% 27.73% 32.44% 25.01% 32.25% 24.01% 29.09% 20.85% 26.06%

Administración 17.27% 16.67% 18.75% 16.67% 22.43% 27.91% 29.63% 17.80% 15.73% 12.04% 13.27% 14.18% 10.31%

Comunicación Social 35.71% 19.51% 33.88% 34.45% 41.32% 41.07% 50.39% 28.06% 50.39% 36.84% 44.17% 22.22% 54.95%

Economía 7.87% 2.27% 8.51% 4.76% 3.85% 1.83% 13.98% 5.94% 11.22% 14.29% 9.38% 6.12% 7.22%

Psicología 38.50% 42.99% 37.95% 37.62% 42.57% 43.87% 49.15% 44.23% 52.14% 37.63% 45.30% 39.00% 39.80%

Sociología 20.83% 25.00% 29.27% 13.98% 32.28% 16.81% 32.80% 28.71% 30.00% 24.49% 33.33% 24.49% 27.18%

Política y Gestión Social 12.90% 27.27% 9.68% 23.33% 30.23% 19.05% 18.92% 22.50% 32.43% 16.22% 27.45% 26.19% 21.74%

CSH 26.86% 25.59% 27.72% 25.32% 32.01% 30.36% 37.60% 28.85% 36.97% 26.77% 31.63% 23.71% 29.85%

Biología 20.65% 22.35% 17.44% 22.09% 31.33% 23.66% 16.13% 3.67% 35.59% 20.18% 32.52% 16.81% 30.77%

Enfermería 28.26% 36.00% 38.00% 27.87% 40.74% 35.42% 35.06% 34.78% 34.88% 40.70% 34.04% 36.99% 31.15%

Estomatología 35.64% 32.35% 30.56% 29.57% 37.30% 49.44% 44.37% 41.03% 41.41% 39.32% 43.75% 48.31% 50.00%

Quím. Farmac.Biológica 13.67% 7.91% 14.29% 12.03% 22.73% 8.88% 22.45% 14.29% 20.28% 11.84% 18.92% 6.62% 19.33%

Medicina Veterinaria y Zootecnia 8.50% 6.71% 11.69% 18.06% 18.29% 13.79% 17.55% 12.10% 16.17% 9.15% 9.33% 8.33% 14.89%

Agronomía 15.94% 15.63% 20.39% 52.00% 20.31% 15.56% 19.72% 8.70% 14.06% 9.46% 19.64% 16.13% 13.40%

Nutrición Humana 41.27% 44.44% 55.22% 42.68% 48.48% 51.69% 41.18% 48.51% 64.63% 56.58% 57.14% 45.71% 40.91%

CBS 20.66% 19.49% 23.02% 25.78% 29.03% 27.96% 27.16% 23.72% 30.84% 23.88% 28.94% 21.60% 26.68%

Arquitectura 14.62% 11.25% 20.92% 11.76% 17.09% 16.17% 25.61% 12.96% 28.66% 17.95% 21.29% 10.56% 16.87%

Diseño de la Com.Gráfica 37.65% 35.06% 42.67% 24.10% 54.95% 39.73% 51.81% 30.59% 38.75% 27.94% 36.07% 29.31% 20.31%

Diseño Industrial 24.44% 25.61% 23.94% 17.33% 28.36% 15.85% 30.59% 31.94% 26.67% 11.27% 23.44% 12.86% 20.63%

Planeación Territorial 26.09% 28.57% 20.45% 5.41% 38.10% 21.43% 40.00% 11.94% 12.20% 23.40% 24.71% 8.82% 14.55%

CAD 22.46% 21.61% 26.24% 15.23% 31.28% 21.43% 34.29% 20.21% 26.93% 19.30% 24.93% 13.73% 17.82%

Anexo 3. eT global en el periodo periodo 2001 oToño A 2011 oToño

105

Unidad Cuajimalpa


planes01o - 05o

02p - 06p

02o -06o

03p - 07p

03o - 07o

04p - 08p

04o - 08o

05p - 09p

05o - 09o

06p - 10p

06o - 10o

07p - 11p

07o - 11o

CUAJIMALPA 0.00% 14.59% 5.10% 0.00% 13.00%

Administración 0.00% 0.00% 0.00% 32.84%

Derecho 0.00% 47.06% 0.00%

Estudios socio territoriales 0.00% 0.00% 35.00%

Estudios humanísticos 3.70%

CSH 16.33% 0.00% 23.84

Diseño 0.00% 0.00% 3.45% 3.57%

CCD 0.00% 3.45% 0.00% 3.57

Ing. Computación 26.32% 15.00% 17.95%

Matemáticas aplicadas 9.09% 25.00% 0.00% 0.00%

Tecnologías y sistemas de información 0.00%

Ing. Biológica 0.00%

CNI 22.45% 16.67% 0.00% 11.67%

106


Trayectoria académica global en tiempo reglamentario por licenciaturacohorte 2001 Otoño

Unidad Azcapotzalco. CBI

trimestresingeniería ambiental

ingeniería civil

ingeniería eléctrica

ingeniería física

ingeniería industrial

ingeniería mecánica

ingeniería metalúrgica

ingeniería química

ingeniería electrónica

3

Activo 40.00 41.46 39.02 57.50 54.07 41.26 38.46 32.32 54.51Baja o abandono 35.00 26.83 41.46 17.50 23.26 33.57 30.77 31.31 25.32Rezago 25.00 31.71 19.51 25.00 22.67 25.17 30.77 36.36 20.17Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 35.00 39.02 31.71 57.50 52.33 34.97 30.77 28.28 46.78Baja o abandono 2.50 2.44 7.32 2.50 1.16 2.10 7.69 0.00 0.43Rezago 27.50 31.71 19.51 22.50 23.26 29.37 30.77 40.40 27.47Total 65.00 73.17 58.54 82.50 76.74 66.43 69.23 68.69 74.68

9


12

Activo 17.50 31.71 26.83 47.50 43.60 27.27 23.08 21.21 32.62Baja o abandono 10.00 6.10 4.88 0.00 8.14 6.99 0.00 13.13 7.30Rezago 17.50 6.10 4.88 15.00 7.56 7.69 7.69 4.04 14.16Egresado 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.29Total 45.00 43.90 36.59 62.50 59.30 41.96 30.77 38.38 55.36

15

Activo 20.00 25.61 21.95 37.50 37.79 23.08 15.38 15.15 29.18Baja o abandono 7.50 4.88 4.88 10.00 4.07 1.40 0.00 3.03 7.30Rezago 7.50 6.10 4.88 7.50 7.56 6.29 15.38 5.05 9.01Egresado + Titulado 0.00 1.22 0.00 7.50 1.74 4.20 0.00 2.02 2.58Total 35.00 37.80 31.71 62.50 51.16 34.97 30.77 25.25 48.07

18


21


24


27


30


Anexo 3. TrAyecToriA AcAdémicA global en Tiempo reglAmenTArio por licenciATurA cohorTe 2001 oToño

107

Unidad Azcapotzalco. CSH y CAD

trimestres administración derecho economía sociología arquitecturadiseño de la comunicación

gráficadiseño

industrial

3

Activo 67.25 60.16 57.81 62.50 57.66 68.81 59.09Baja o abandono 21.64 18.75 24.22 20.31 23.36 14.68 15.91Rezago 11.11 21.09 17.97 17.19 18.98 16.51 25.00Total 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 61.40 57.81 50.00 56.25 51.82 65.14 53.41Baja o abandono 1.75 0.78 1.56 1.56 2.92 0.92 3.41Rezago 15.20 22.66 24.22 21.88 21.90 19.27 27.27Total 78.36 81.25 75.78 79.69 76.64 85.32 84.09

9


12

Activo 45.03 38.28 43.75 44.53 46.72 47.71 46.59Baja o abandono 2.92 2.73 4.69 5.47 5.11 4.59 3.41Rezago 4.68 7.81 7.03 14.06 5.84 5.50 7.95Egresado 14.04 14.06 1.56 0.00 1.46 14.68 4.55Total 66.67 62.89 57.03 64.06 59.12 72.48 62.50

15

Activo 19.88 22.66 38.28 20.31 31.39 14.68 25.00Baja o abandono 1.75 5.08 2.34 4.69 2.19 3.67 5.68Rezago 6.43 5.47 6.25 31.25 3.65 4.59 1.14Egresado + Titulado 35.67 26.95 5.47 2.34 16.79 44.95 27.27Total 63.74 60.16 52.34 58.59 54.01 67.89 59.09

18


21


Activo 3.51 5.47 10.94 3.13 1.46 0.00 6.82 Baja o abandono 2.92 3.91 2.34 8.59 2.92 2.75 2.2724 Rezago 2.92 3.52 10.16 14.06 1.46 2.75 3.41 Egresado + Titulado 49.71 38.28 21.88 18.75 42.34 55.05 40.91 Total 59.06 51.17 45.31 44.53 48.18 60.55 53.41

27


30


108


Unidad Iztapalapa. CBI

trimestresingeniería biomédica

ingeniería hidrológica


ingeniería en energía

físicaingeniería

electrónicamatemáticas química computación

3


6

Activo 49.30 66.67 51.11 59.09 37.04 42.05 28.26 42.86 45.26Baja o abandono 1.41 0.00 2.22 0.00 0.00 7.95 4.35 0.00 7.37Rezago 33.80 33.33 31.11 22.73 37.04 32.95 50.00 57.14 33.68Total 84.51 100 84.44 81.82 74.07 82.95 82.61 100 86.32

9

Activo 43.66 50.00 42.22 59.09 37.04 40.91 30.43 28.57 37.89Baja o abandono 25.35 33.33 24.44 18.18 25.93 27.27 41.30 57.14 20.00Rezago 14.08 16.67 13.33 4.55 11.11 6.82 6.52 14.29 21.05Total 83.10 100 82.22 81.82 74.07 75.00 78.26 100 78.95

12


15


18


21


Activo 7.04 0.00 11.11 22.73 7.41 7.95 6.52 0.00 5.26 Baja o abandono 1.41 0.00 2.22 0.00 3.70 1.14 2.17 0.00 1.0524 Rezago 5.63 0.00 4.44 9.09 0.00 2.27 4.35 0.00 11.58 Egresado + Titulado 33.80 33.33 28.89 27.27 22.22 21.59 10.87 14.29 14.74 Total 47.89 33.33 46.67 59.09 33.33 32.95 23.91 14.29 32.63

27


30



109

Unidad Iztapalapa. CSH

trimestres administraciónantropología

socialletras

hispánicasfilosofía economía sociología historia lingüística

ciencia política

psicología social

3

Activo 72.31 58.00 68.18 63.08 69.51 69.47 65.00 54.84 71.74 57.89Baja o abandono 6.92 20.00 6.06 7.69 10.98 11.58 7.50 3.23 4.35 18.42Rezago 20.77 22.00 25.76 29.23 19.51 18.95 27.50 41.94 23.91 23.68Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 66.92 56.00 63.64 58.46 59.76 61.05 55.00 48.39 64.13 56.14Baja o abandono 1.54 0.00 1.52 1.54 2.44 1.05 0.00 3.23 0.00 1.75Rezago 24.62 24.00 28.79 32.31 26.83 26.32 37.50 45.16 31.52 23.68Total 93.08 80.00 93.94 92.31 89.02 88.42 92.50 96.77 95.65 81.58

9


12

Activo 43.08 26.00 46.97 55.38 37.80 51.58 42.50 19.35 51.09 34.21Baja o abandono 4.62 2.00 4.55 1.54 8.54 6.32 6.25 3.23 5.43 2.63Rezago 10.77 34.00 12.12 6.15 13.41 8.42 8.75 25.81 10.87 14.91Egresado 15.38 0.00 9.09 1.54 6.10 5.26 6.25 6.45 6.52 13.16Total 73.85 62.00 72.73 64.62 65.85 71.58 63.75 54.84 73.91 64.91

15

Activo 18.46 18.00 24.24 29.23 24.39 32.63 26.25 16.13 23.91 18.42Baja o abandono 3.85 6.00 7.58 1.54 6.10 0.00 0.00 3.23 4.35 3.51Rezago 10.77 24.00 10.61 15.38 7.32 14.74 15.00 12.90 16.30 14.91Egresado + Titulado 36.15 12.00 25.76 16.92 19.51 17.89 16.25 19.35 23.91 25.44Total 69.23 60.00 68.18 63.08 57.32 65.26 57.50 51.61 68.48 62.28

18


21


Activo 6.92 0.00 3.03 4.62 1.22 6.32 8.75 3.23 10.87 0.88 Baja o abandono 4.62 0.00 4.55 1.54 0.00 6.32 3.75 3.23 3.26 6.1424 Rezago 3.85 22.00 12.12 9.23 8.54 15.79 17.50 12.90 11.96 11.4 Egresado + Titulado 46.15 26.00 39.39 41.54 39.02 33.68 26.25 25.81 34.78 35.09 Total 61.54 48.00 59.09 56.92 48.78 62.11 56.25 45.17 60.87 53.51

27


30

Activo 0.77 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0Baja o abandono 3.08 12.00 7.58 9.23 4.88 14.74 16.25 9.68 17.39 8.77Egresado + Titulado 50.77 30.00 45.45 46.15 42.68 38.95 32.50 32.26 36.96 37.72Total 54.62 42.00 53.03 55.38 47.56 53.68 48.75 41.94 54.35 46.49

110


Unidad Iztapalapa. CBS

trimestres biologíabiología

eXperimentalhidrobiología

producción animal

ingeniería bioquímica industrial

ingeniería de los alimentos

3

Activo 67.82 71.11 63.64 73.33 80.00 69.07Baja o abandono 11.49 13.33 9.09 13.33 5.00 6.19Rezago 20.69 15.56 27.27 13.33 15.00 24.74Total 100 100 100 100 100 100

6

Activo 63.22 60.00 61.36 73.33 68.33 67.01Baja o abandono 1.15 0.00 2.27 0.00 3.33 2.06Rezago 24.14 26.67 27.27 13.33 23.33 24.74Total 88.51 86.67 90.91 86.67 95.00 93.81

9

Activo 57.47 57.78 56.82 73.33 60.00 60.82Baja o abandono 20.69 13.33 22.73 13.33 13.33 22.68Rezago 9.20 15.56 9.09 0.00 18.33 7.22Egresado + Titulado 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.03Total 87.36 86.67 88.64 86.67 91.67 91.75

12

Activo 56.32 46.67 47.73 66.67 51.67 54.64Baja o abandono 5.75 8.89 4.55 0.00 11.67 1.03Rezago 3.45 11.11 11.36 6.67 8.33 12.37Egresado 1.15 6.67 2.27 0.00 6.67 1.03Total 66.67 73.33 65.91 73.33 78.33 69.07

15


18


21


24


27


30

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 3.45 4.44 13.64 13.33 1.67 15.46Egresado + Titulado 45.98 51.11 38.64 40.00 50.00 41.24Total 49.43 55.56 52.27 53.33 51.67 56.70


111

Unidad Xochimilco. CSH

trimestres administracióncomunicación

socialeconomía psicología sociología

política ygestión social

3


6


9


12


15


18


21


24


27


30


112


Unidad Xochimilco. CBS

trimestres biología enfermería estomatologíaquím.

farmac. biológica

medicina veterinaria y zootecnia

agronomíanutrición

humana

3


6


9


12


15


18


21


24

Activo 0.97 1.89 1.96 1.31 0.61 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 3.77 0.98 0.65 - 0.61 1.15 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 1.31 1.22 0.00 0.00Egresado + Titulado 57.28 52.83 58.82 51.63 40.24 34.48 72.58Total 58.25 58.49 61.76 54.90 41.46 35.63 72.58

27

Activo 0.97 1.89 0.98 0.00 0.61 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 1.31 0.61 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 1.22 0.00 0.00Egresado 14.56 9.43 15.69 15.03 8.54 12.64 6.45Titulado 42.72 43.40 44.12 37.91 32.32 21.84 66.13Egresado + Titulado 57.28 52.83 59.80 52.94 40.85 34.48 72.58Total 58.25 54.72 60.78 54.25 43.29 34.48 72.58

30

Activo 0.00 0.00 0.98 0.00 1.22 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 58.25 54.72 59.80 52.94 41.46 34.48 72.58Total 58.25 54.72 60.78 52.94 42.68 34.48 72.58


113

Unidad Xochimilco. CAD

trimestres arquitecturadiseño de la com. gráfica

diseño industrial

planeaciónterritorial

3

Activo 54.30 79.78 52.04 62.96Baja o abandono 13.98 7.87 16.33 12.96Rezago 31.72 12.36 31.63 24.07Total 100 100 100 100

6

Activo 44.09 74.16 43.88 46.30Baja o abandono 3.23 0.00 3.06 1.85Rezago 38.71 17.98 36.73 38.89Total 86.02 92.13 83.67 87.04

9


12

Activo 28.49 35.96 19.39 25.93Baja o abandono 5.38 4.49 4.08 11.11Rezago 10.22 5.62 14.29 3.70Egresado 13.44 35.96 22.45 22.22Total 57.53 82.02 60.20 62.96

15

Activo 10.75 11.24 8.16 5.56Baja o abandono 3.76 3.37 5.10 1.85Rezago 8.60 3.37 11.22 5.56Egresado + Titulado 29.03 59.55 31.63 38.89Total 52.15 77.53 56.12 51.85

18


21


24


27


30

Activo 1.61 1.12 3.06 0.00Baja o abandono 0.54 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 40.32 71.91 41.84 48.15Total 42.47 73.03 44.90 48.15

114


Trayectoria académica global en tiempo reglamentario porlicenciatura cohorte 2002 Otoño


trimestresingeniería. ambiental

ingeniería civil


ingeniería física






3


6

Activo 53.33 61.36 53.33 40.00 60.00 58.21 60.00 55.56 62.39Baja o abandono 13.33 4.55 0.00 0.00 2.50 1.49 0.00 2.78 1.83Rezago 13.33 27.27 46.67 60.00 28.75 25.37 0.00 33.33 26.61Total 80.00 93.18 100 100 91.25 85.07 60.00 91.67 90.83

9

Activo 40.00 43.18 33.33 26.67 50.00 50.75 20.00 47.22 51.38Baja o abandono 0.00 15.91 40.00 46.67 16.25 10.45 0.00 13.89 16.51Rezago 26.67 29.55 26.67 26.67 22.50 22.39 40.00 27.78 21.10Total 66.67 88.64 100 100 88.75 83.58 60.00 88.89 88.99

12


15


18


21


24


27



115


trimestres administración derecho economía sociología arquitecturadiseño de la comun.

gráfica

diseñoindustrial

3


6


9


12


15


18


21


24


27


116



trimestresingeniería

hidrológicaingeniería

químicaingeniería en energía

físicaingeniería


ingeniería biomédica

3


6

Activo 25.00 61.11 40.00 38.89 49.18 48.48 40.00 56.52 50.00Baja o abandono 0.00 0.00 10.00 5.56 4.92 0.00 0.00 1.09 4.55Rezago 75.00 27.78 45.00 44.44 39.34 45.45 40.00 35.87 36.36Total 100 88.89 95.00 88.89 93.44 93.94 80.00 93.48 90.91

9

Activo 25.00 44.44 50.00 38.89 42.62 39.39 20.00 45.65 45.45Baja o abandono 50.00 16.67 30.00 27.78 24.59 39.39 40.00 25.00 31.82Rezago 25.00 27.78 5.00 16.67 21.31 15.15 20.00 21.74 9.09Total 100 88.89 85.00 83.33 88.52 93.94 80.00 92.39 86.36

12


15


18

Activo 25.00 27.78 5.00 22.22 24.59 24.24 20.00 22.83 22.73Baja o abandono 0.00 0.00 10.00 11.11 4.92 3.03 0.00 8.70 0.00Rezago 0.00 5.56 25.00 0.00 3.28 15.15 0.00 8.70 13.64Egresado + Titulado 11.11 15.00 5.56 16.39 0.00 0.00 11.96 50.00Total 25.00 44.44 55.00 38.89 49.18 42.42 20.00 52.17 13.64

21


24


27



117

Unidad Iztapalapa. CSH y CBS

trimestres administraciónletras

hispánicaspsicología

socialbiología

biologíaeXperimental

ing. bioquímica industrial

ing. de los alimentos

3

Activo 78.57 100 72.88 70.37 71.43 68.75 76.47Baja o abandono 6.12 0.00 1.69 14.81 4.76 0.00 9.80Rezago 15.31 0.00 25.42 14.81 23.81 31.25 13.73Total 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 65.31 100.00 62.71 62.96 61.90 68.75 64.71Baja o abandono 0.00 0.00 1.69 0.00 4.76 0.00 3.92Rezago 28.57 0.00 33.90 22.22 28.57 31.25 21.57Total 93.88 100 98.31 85.19 95.24 100 90.20

9

Activo 60.20 100.00 62.71 62.96 52.38 65.63 56.86Baja o abandono 16.33 0.00 20.34 18.52 19.05 18.75 13.73Rezago 17.35 0.00 13.56 3.70 19.05 15.63 15.69Total 93.88 100 96.61 85.19 90.48 100 86.27

12

Activo 51.02 100 44.07 59.26 52.38 62.50 50.98Baja o abandono 7.14 0.00 5.08 0.00 0.00 6.25 1.96Rezago 13.27 0.00 18.64 3.70 19.05 12.50 19.61Egresado 5.10 0.00 8.47 3.70 0.00 0.00 0.00Total 77.55 100 76.27 66.67 71.43 81.25 72.55

15

Activo 28.57 100 25.42 59.26 38.10 40.63 56.86Baja o abandono 4.08 0.00 5.08 3.70 14.29 6.25 7.84Rezago 13.27 0.00 18.64 0.00 9.52 18.75 5.88Egresado + Titulado 24.49 0.00 22.03 11.11 9.52 9.38 0.00Total 70.41 100 71.19 74.07 71.43 75.00 70.59

18


21


24


27


118




socialeconomía psicología

sociolo-gía

política ygestión social

3


6


9


12


15


18


21


24


27



119



farmac. biológica



humana

3


6


9


12


15


18


21


24


27


120




diseño industrial

planeación territorial

3


6


9


12


15


18


21


24


27


Anexo 3. TrAyecToriA AcAdémicA global en Tiempo reglAmenTArio por licenciATurA cohorTe 2002 primAverA

121

Trayectoria académica global en tiempo reglamentario por licenciatura cohorte 2002 Primavera



ingeniería civil


ingeniería física






3


6


9


12


15


18


21


24


27


122




gráfica

diseñoindustrial

3


6


9


12


15


18


21


24


27



123






físicaingeniería


3


6


9


12


15


18


21

Activo 16.18 15.38 10.87 10.34 14.29 10.96 17.24 0.00 12.90Baja o abandono 2.94 0.00 4.35 3.45 2.04 1.37 10.34 8.33 5.38Rezago 10.29 7.69 4.35 6.90 8.16 9.59 6.90 0.00 10.75Egresado + Titulado 27.94 7.69 21.74 13.79 18.37 17.81 3.45 8.33 11.83 Total 57.35 30.77 41.30 34.48 42.86 39.73 37.93 16.67 40.86

24


27


124



trimestresadminis-tración

antro-pología social

letras hispánicas

filosofía economía sociología historia lingüísticaciencia

políticapsicología

socialgeografía

humana

3

Activo 71.20 64.00 59.09 60.32 68.06 68.82 54.32 64.10 54.05 71.19 81.08Baja o abandono 8.80 2.00 15.15 3.17 12.50 18.28 11.11 7.69 8.11 9.32 5.41Rezago 20.00 34.00 25.76 36.51 19.44 12.90 34.57 28.21 37.84 19.49 13.51Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 65.60 52.00 60.61 49.21 51.39 63.44 60.49 35.90 52.70 69.49 62.16Baja o abandono 0.80 0.00 3.03 0.00 0.00 2.15 1.23 0.00 1.35 0.85 0Rezago 24.80 46.00 21.21 47.62 36.11 16.13 27.16 56.41 37.84 20.34 32.43Total 91.20 98.00 84.85 96.83 87.50 81.72 88.89 92.31 91.89 90.68 94.59

9

Activo 62.40 48.00 48.48 49.21 52.78 60.22 51.85 43.59 52.70 64.41 64.86Baja o abandono 17.60 32.00 16.67 31.75 18.06 12.90 25.93 25.64 33.78 12.71 16.22Rezago 10.40 18.00 16.67 15.87 16.67 6.45 9.88 23.08 4.05 12.71 13.51Total 90.40 98.00 81.82 96.83 87.50 79.57 87.65 92.31 90.54 89.83 94.59

12

Activo 41.60 44.00 45.45 38.10 51.39 46.24 48.15 30.77 40.54 35.59 32.43Baja o abandono 4.80 12.00 1.52 6.35 9.72 3.23 1.23 15.38 2.70 3.39 5.41Rezago 8.00 6.00 18.18 11.11 8.33 10.75 12.35 12.82 5.41 22.88 37.84Egresado 18.40 4.00 0.00 9.52 0.00 6.45 0.00 7.69 8.11 15.25 2.7Total 72.80 66.00 65.15 65.08 69.44 66.67 61.73 66.67 56.76 77.12 78.38

15

Activo 18.40 24.00 34.85 23.81 22.22 29.03 29.63 15.38 29.73 21.19 13.51Baja o abandono 1.60 4.00 1.52 1.59 2.78 1.08 0.00 2.56 1.35 5.08 5.41Rezago 13.60 8.00 13.64 14.29 11.11 10.75 23.46 15.38 13.51 17.8 40.54Egresado + Titulado 34.40 18.00 13.64 19.05 23.61 22.58 7.41 17.95 12.16 29.66 13.51Total 68.00 54.00 63.64 58.73 59.72 63.44 60.49 51.28 54.05 73.73 72.97

18


21

Activo 4.80 6.00 19.70 12.70 5.56 5.38 16.05 5.13 9.46 6.78 0Baja o abandono 4.80 2.00 3.03 1.59 2.78 1.08 4.94 0.00 4.05 0.85 13.51Rezago 13.60 12.00 18.18 12.70 6.94 23.66 23.46 7.69 20.27 17.8 21.62Egresado + Titulado 40.80 30.00 18.18 26.98 36.11 30.11 14.81 30.77 20.27 37.29 27.03Total 64.00 50.00 59.09 53.97 51.39 60.22 59.26 43.59 54.05 62.71 62.16

24


27

Activo 4.00 2.00 10.61 6.35 1.39 1.08 6.17 0.00 6.76 1.69 0Baja o abandono 4.80 2.00 0.00 3.17 0.00 5.38 6.17 5.13 2.70 3.39 0Rezago 3.20 10.00 18.18 7.94 0.00 13.98 16.05 7.69 8.11 2.54 13.51Egresado + Titulado 44.80 32.00 21.21 33.33 45.83 36.56 22.22 30.77 25.68 47.46 27.03Total 56.80 46.00 50.00 50.79 47.22 56.99 50.62 43.59 43.24 55.08 40.54


125




producción animal

ingenieríabioquímicaindustrial

ingenieríade los

alimentos

3


6


9


12


15


18


21


24


27


126





política y gestión

social

3


6


9


12


15


18


21


24


27



127



farmac. biológica



humana

3


6


9


12


15


18


21


24


27

Activo 0.00 0.00 0.00 1.99 0.64 0.00 0.00

Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.64 0.72 0.00

Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.64 0.72 0.00

Egresado + Titulado 55.21 66.67 56.86 60.93 47.13 46.76 79.31

Total 55.20 66.70 56.90 62.90 49.00 48.20 79.30

128




diseñoindustrial


3


6


9


12


15


18


21


24


27


Anexo 3. TrAyecToriA AcAdémicA de becarios en Tiempo reglAmenTArio por licenciATurA cohorTe 2001 oToño

129

Trayectoria académica de becarios en tiempo reglamentario porlicenciatura cohorte 2001 Otoño



civilingeniería


ingeniería física






3

Activo 0.00 80.00 100 100 80.00 33.33 0.00 40.00 83.33Baja o abandono 50.00 20.00 0.00 0.00 0.00 33.33 0.00 20.00 0.00Rezago 50.00 0.00 0.00 0.00 20.00 33.33 100 40.00 16.67Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 50.00 80.00 100 66.67 80.00 33.33 0.00 40.00 66.67Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00 33.33 100.00 40.00 33.33Total 50.00 80.00 100 100 100 66.67 100 80.00 100

9

Activo 50.00 60.00 0.00 66.67 80.00 33.33 0.00 40.00 66.67Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00 33.33 100.00 40.00 16.67Rezago 0.00 20.00 100 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 16.67Total 50.00 80.00 100 66.67 100.00 66.67 100 80.00 100

12

Activo 50.00 60.00 100 66.67 80.00 33.33 0.00 40.00 50.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 16.67Rezago 0.00 20.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 16.67Total 50.00 80.00 100 66.67 80.00 33.33 0.00 40.00 83.33

15

Activo 50.00 40.00 0.00 0.00 80.00 0.00 0.00 20.00 33.33Baja o abandono 0.00 20.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 20.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 16.67Egresado + Titulado 0.00 0.00 0.00 66.67 0.00 33.33 0.00 20.00 16.67Total 50.00 80.00 100 66.67 80.00 33.33 0.00 40.00 66.67

18

Activo 0.00 20.00 0.00 0.00 80.00 0.00 0.00 0.00 16.67Baja o abandono 0.00 20.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 50.00 20.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00 0.00Egresado + Titulado 0.00 0.00 0.00 66.67 0.00 33.33 0.00 20.00 50.00Total 50.00 60.00 100 66.67 80.00 33.33 0.00 40.00 66.67

21

Activo 0.00 20.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 16.67Baja o abandono 0.00 0.00 100 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 50.00 20.00 0.00 0.00 20.00 0.00 0.00 20.00 0.00Egresado + Titulado 0.00 0.00 0.00 66.67 60.00 33.33 0.00 20.00 50.00Total 50.00 40.00 100 66.67 80.00 33.33 0.00 40.00 66.67

24


27


30

Baja o abandono 0.00 20.00 0.00 0.00 20.00 0.00 0.00 0.00 16.67Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 0.00 0.00 0.00 66.67 60.00 33.33 0.00 40.00 50.00Total 0.00 20.00 0.00 66.67 80.00 33.33 0.00 20.00 66.67

130



trimestres administración derecho economía sociología arquitecturadiseño de la

comunicación gráfica

diseñoindustrial

3


6


9


12


15


18


21


24


27


30

Baja o abandono 0.00 3.85 8.33 7.14 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 7.14 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 66.66 50.00 33.33 35.72 50.00 45.45 57.15Total 66.67 53.85 41.67 50.00 50.00 45.45 57.14


131





físicaingeniería


3

Activo 0.00 100 100 50.00 54.55 40.00 100 57.14Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 50.00 27.27 60.00 0.00 28.57Rezago 100.00 0.00 0.00 0.00 18.18 0.00 0.00 14.29Total 100 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 0.00 100 100 50.00 54.55 40.00 100 57.14Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 0.00Rezago 100.00 0.00 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 14.29Total 100 100 100 50.00 72.73 40.00 100.00 71.43

9

Activo 0.00 100 100 50.00 54.55 40.00 100 57.14Baja o abandono 100 0.00 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 14.29Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Total 100 100 100 50.00 63.64 40.00 100 71.43

12

Activo 0.00 60.00 100 50.00 45.45 40.00 100 42.86Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 0.00Egresado 0.00 40.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 14.29Total 0.00 100 100 50.00 54.55 40.00 100 57.14

15

Activo 0.00 40.00 0.00 50.00 27.27 40.00 0.00 42.86Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 9.09 0.00 100 0.00Egresado + Titulado 0.00 60.00 100.00 0.00 18.18 0.00 0.00 14.29Total 0.00 100 100 50.00 54.55 40.00 100 57.14

18

Activo 0.00 20.00 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 28.57Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 9.09 0.00 100.00 14.29Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 0.00 80.00 100.00 50.00 27.27 40.00 0.00 14.29Total 0.00 100 100 50.00 54.55 40.00 100.00 57.14

21


24


27

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 14.29Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 20.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 0.00 80.00 100 50.00 27.27 40.00 0.00 28.58Total 0.00 100 100 50.00 45.45 40.00 0.00 42.86

30

Baja o abandono 0.00 20.00 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 14.29Egresado + Titulado 0.00 80.00 100.00 50.00 27.27 40.00 0.00 28.58Total 0.00 100 100 50.00 36.36 40.00 0.00 42.86

132




socialletras


ciencia política

psicología social

3

Activo 84.62 55.56 66.67 50.00 75.00 50.00 68.42 75.00 75.00 60Baja o abandono 0.00 22.22 8.33 16.67 0.00 21.43 5.26 0.00 0.00 13.33Rezago 15.38 22.22 25.00 33.33 25.00 28.57 26.32 25.00 25.00 26.67Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 92.31 55.56 41.67 50.00 75.00 50.00 52.63 75.00 75.00 73.33Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0Rezago 7.69 22.22 50.00 33.33 25.00 28.57 42.11 25.00 25.00 13.33Total 100 77.78 91.67 83.33 100 78.57 94.74 100 100 86.67

9

Activo 84.62 55.56 41.67 33.33 62.50 42.86 52.63 75.00 66.67 53.33Baja o abandono 7.69 11.11 25.00 33.33 37.50 21.43 31.58 25.00 25.00 13.33Rezago 7.69 11.11 25.00 16.67 0.00 14.29 10.53 0.00 8.33 20Total 100 77.78 91.67 83.33 100 78.57 94.74 100 100 86.67

12

Activo 61.54 22.22 50.00 33.33 25.00 42.86 36.84 25.00 66.67 46.67Baja o abandono 0.00 0.00 16.67 16.67 0.00 7.14 10.53 0.00 0.00 0Rezago 23.08 44.44 0.00 0.00 25.00 0.00 10.53 0.00 8.33 26.67Egresado 7.69 0.00 0.00 0.00 12.50 7.14 5.26 50.00 0.00 0Total 92.31 66.67 66.67 50.00 62.50 57.14 63.16 75.00 75.00 73.33

15


18

Activo 15.38 22.22 25.00 0.00 12.50 14.29 15.79 25.00 25.00 20Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0Rezago 23.08 33.33 8.33 33.33 0.00 7.14 0.00 0.00 8.33 20Egresado + Titulado 46.15 0.00 16.67 0.00 50.00 28.57 36.85 50.00 33.33 26.66Total 84.62 55.56 50.00 33.33 62.50 50.00 52.63 75.00 66.67 66.67

21

Activo 7.69 0.00 8.33 0.00 12.50 14.29 5.26 0.00 0.00 13.33Baja o abandono 0.00 11.11 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 8.33 6.67Rezago 23.08 44.44 8.33 16.67 0.00 14.29 15.79 25.00 16.67 20Egresado + Titulado 53.84 0.00 33.33 16.67 50.00 28.57 36.84 50.00 41.66 26.67Total 84.62 55.56 50.00 33.33 62.50 50.00 52.63 75.00 66.67 66.67

24

Activo 7.69 0.00 0.00 0.00 0.00 14.29 0.00 0.00 0.00 0Baja o abandono 15.38 0.00 8.33 0.00 0.00 7.14 0.00 0.00 0.00 6.67Rezago 7.69 33.33 8.33 16.67 12.50 7.14 15.79 25.00 16.67 13.33Egresado + Titulado 53.84 11.11 33.33 16.67 50.00 28.57 42.10 50.00 41.66 40Total 84.62 44.44 50.00 33.33 62.50 57.14 57.89 75.00 58.33 60

27

Activo 0.00 11.11 8.33 16.67 0.00 0.00 5.26 0.00 0.00 6.67Baja o abandono 7.69 11.11 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0Rezago 0.00 11.11 0.00 0.00 12.50 14.29 10.53 25.00 16.67 6.67Egresado + Titulado 61.53 11.11 33.33 16.67 50.00 35.71 42.11 50.00 41.66 40Total 69.23 44.44 41.67 33.33 62.50 50.00 57.89 75.00 58.33 53.33

30

Baja o abandono 0.00 22.22 8.33 16.67 0.00 14.29 10.53 25.00 8.33 6.67Egresado + Titulado 61.54 11.11 33.33 16.67 62.50 35.71 47.37 50.00 50.00 46.67Total 61.54 33.33 41.67 33.33 62.50 50.00 57.89 75.00 58.33 53.33


133




producción animal


ingenieríade los

alimentos

3

Activo 40.00 50.00 66.67 100 100 75.00Baja o abandono 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 25.00Rezago 60.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00Total 100 100 100 100 100 100.00

6


9

Activo 20.00 50.00 33.33 100 100 75.00Baja o abandono 60.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 20.00 0.00 33.33 0.00 0.00 0.00Total 100 100 66.67 100 100 75.00

12

Activo 20.00 50.00 0.00 100 100 75.00Baja o abandono 20.00 0.00 33.33 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 0.00Egresado 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Total 40.00 50.00 66.67 100 100 75.00

15

Activo 0.00 50.00 0.00 100 50.00 25.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 20.00 0.00 0.00 0.00 50.00 50.00Total 20.00 50.00 33.33 100 100 75.00

18

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 25.00 25.00Egresado + Titulado 20.00 50.00 0.00 100 75.00 50.00Total 20.00 50.00 33.33 100 100 75.00

21

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 25.00 25.00Egresado + Titulado 20.00 50.00 0.00 100 75.00 50.00Total 20.00 50.00 0.00 100 100 75.00

24

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 25.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 25.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 20.00 50.00 0.00 100.00 75.00 50.00Total 20.00 50.00 0.00 100 100 75.00

27

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 20.00 50.00 0.00 100.00 100.00 50.00Total 20.00 50.00 0.00 100 100 50.00

30

Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 20.00 50.00 0.00 100 100 50.00Total 20.00 50.00 0.00 100 100 50.00

134





3

Activo 80.00 100 66.67 50.00 40.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 11.11 20.00Rezago 20.00 0.00 33.33 38.89 40.00Total 100 100 100 100 100

6

Activo 60.00 100 33.33 61.11 40.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00Rezago 40.00 0.00 66.67 27.78 20.00Total 100 100 100 88.89 80.00

9

Activo 40.00 100 0.00 50.00 40.00Baja o abandono 20.00 0.00 33.33 27.78 20.00Rezago 40.00 0.00 66.67 11.11 0.00Egresado + Titulado 40.00 0.00 66.67 11.11 0.00Total 100 100 100 88.89 60.00

12

Activo 20.00 33.33 0.00 16.67 40.00Baja o abandono 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00Rezago 20.00 0.00 33.33 11.11 0.00Egresado 40.00 66.67 0.00 33.33 0.00Total 80.00 100 66.67 61.11 40.00

15

Activo 20.00 0.00 66.67 5.56 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 11.11 0.00Rezago 20.00 0.00 0.00 5.56 0.00Egresado + Titulado 40.00 100.00 0.00 38.89 40.00Total 80.00 100 66.67 61.11 40.00

18

Activo 40.00 0.00 0.00 5.56 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 66.67 0.00 0.00Egresado + Titulado 40.00 100 0.00 44.45 40.00Total 80.00 100 66.67 50.00 40.00

21

Activo 20.00 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 66.67 5.56 0.00Egresado + Titulado 60.00 100.00 0.00 44.45 40.00Total 100 66.67 50.00 40.00

24

Activo 0.00 0.00 0.00 5.56 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 66.67 5.56 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 80.00 100 0.00 50.00 40.00Total 80.00 100 66.67 50.00 40.00

27

Activo 0.00 0.00 0.00 5.56 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 80.00 100 0.00 50.00 40.00Total 80.00 100.00 0.00 55.56 40.00

30

Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 5.56 0.00Egresado + Titulado 80.00 100 0.00 50.00 40.00Total 80.00 100 0.00 55.56 40.00


135



farmac. biológica



humana

3


6

Activo 75.00 80.00 40.00 58.33 40.00 33.33 77.78Baja o abandono 12.50 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 11.11Rezago 12.50 0.00 50.00 33.33 60.00 33.33 11.11Total 100 80.00 90.00 91.67 100 66.67 100.00

9

Activo 50.00 80.00 50.00 50.00 40.00 22.22 77.78Baja o abandono 12.50 0.00 30.00 16.67 40.00 11.11 0.00Rezago 25.00 0.00 10.00 25.00 20.00 33.33 11.11Total 87.50 80.00 90.00 91.67 100 66.67 88.89

12


15


18


21


24


27


30Baja o abandono 0.00 0.00 10.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 50.00 80.00 40.00 50.00 40.00 33.33 77.78Total 50.00 80.00 50.00 50.00 40.00 33.33 77.78

136



trimestres arquitecturadiseño

de la com. gráfica

diseñoindustrial


3

Activo 58.33 100 25.00 50.00Baja o abandono 0.00 0.00 41.67 25.00Rezago 41.67 0.00 33.33 25.00Total 100 100 100 100

6

Activo 41.67 80.00 33.33 50.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 58.33 20.00 25.00 25.00Total 100 100 58.33 75.00

9

Activo 33.33 100 41.67 50.00Baja o abandono 33.33 0.00 16.67 25.00Rezago 33.33 0.00 0.00 0.00Total 100 100 58.33 75.00

12

Activo 25.00 60.00 16.67 25.00Baja o abandono 16.67 0.00 0.00 0.00Rezago 16.67 0.00 16.67 0.00Egresado 8.33 40.00 8.33 25.00Total 66.67 100 41.67 50.00

15

Activo 16.67 20.00 16.67 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 8.33 0.00Rezago 8.33 0.00 8.33 0.00Egresado + Titulado 25.00 80.00 8.33 50.00Total 50.00 100 41.67 50.00

18

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 25.00 0.00 16.67 0.00Egresado + Titulado 25.00 100 16.66 50.00Total 50.00 100 33.33 50.00

21


24


27


30

Baja o abandono 0.00 0.00 16.67 0.00Egresado + Titulado 33.34 100 16.67 50.00Total 33.33 100 33.33 50.00

Anexo 3. TrAyecToriA AcAdémicA de no becarios en Tiempo reglAmenTArio por licenciATurA cohorTe 2001 oToño

137

Trayectoria académica de no becarios en tiempo reglamentariopor licenciatura cohorte 2001 Otoño



ingeniería civil


ingeniería física






3


6


9


12

Activo 15.79 29.87 25.00 45.95 42.51 27.14 25.00 20.21 32.16Baja o abandono 10.53 6.49 5.00 0.00 8.38 7.14 0.00 13.83 7.05Egresado 18.42 5.19 5.00 16.22 7.78 7.86 8.33 4.26 15.42Total 44.74 41.56 35.00 62.16 58.68 42.14 33.33 38.30 54.63

15


18


21


24


27


30


138




gráfica

diseñoindustrial

3


6


9


12


15


18


21


24


27


30



139





ingenieríaen energía

físicaingeniería


3


6

Activo 50.00 66.67 45.00 57.14 36.00 40.26 26.83 33.33 44.32Baja o abandono 1.43 0.00 2.50 0.00 0.00 7.79 4.88 0.00 7.95Rezago 32.86 33.33 35.00 23.81 40.00 36.36 56.10 66.67 35.23Total 84.29 100 82.50 80.95 76.00 84.42 87.80 100.00 87.50

9

Activo 44.29 50.00 35.00 57.14 36.00 38.96 29.27 16.67 36.36Baja o abandono 24.29 33.33 27.50 19.05 28.00 29.87 46.34 66.67 20.45Rezago 14.29 16.67 15.00 4.76 12.00 7.79 7.32 16.67 22.73Egresado + Titulado 0.00 0.00 2.50 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Total 82.86 100 80.00 80.95 76.00 76.62 82.93 100.00 79.55

12


15


18


21


24


27


30

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 5.71 0.00 5.00 19.05 4.00 6.49 4.88 0.00 9.09Egresado + Titulado 38.58 33.34 27.50 38.10 24.00 23.38 7.32 16.67 17.05Total 44.29 33.33 32.50 57.14 28.00 29.87 12.20 16.67 26.14

140




socialletras


ciencia política

psicología social

3

Activo 70.94 58.54 68.52 64.41 68.92 72.84 63.93 51.85 71.25 57.58Baja o abandono 7.69 19.51 5.56 6.78 12.16 9.88 8.20 3.70 5.00 19.19Rezago 21.37 21.95 25.93 28.81 18.92 17.28 27.87 44.44 23.75 23.23Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

6


9


12


15


18


21

Activo 7.69 2.44 5.56 16.95 6.76 12.35 11.48 7.41 7.50 3.03Baja o abandono 2.56 4.88 1.85 5.08 1.35 3.70 1.64 7.41 7.50 4.04Rezago 5.98 19.51 14.81 6.78 4.05 18.52 22.95 3.70 17.50 16.16Egresado 45.30 26.83 40.74 35.59 36.49 32.10 21.31 22.22 28.75 33.33Total 61.54 53.66 62.96 64.41 48.65 66.67 57.38 40.74 61.25 56.57

24


27


30

Activo 0.85 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0Baja o abandono 3.42 9.76 7.41 8.47 5.41 14.81 18.03 7.41 18.75 9.09Egresado + Titulado 49.57 34.15 48.14 49.15 40.55 39.51 27.87 29.63 35.00 36.36Total 53.85 43.90 55.56 57.63 45.95 54.32 45.90 37.04 53.75 45.45


141




producción animal


ingeniería de los

alimentos

3


6


9


12


15


18


21


24


27


30


142





políticay gestión

social

3


6


9


12


15


18


21


24


27


30

Baja o abandono 2.91 0.83 3.09 0.00 4.10 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 42.72 54.17 35.05 59.42 42.63 29.41Total 45.63 55.00 38.14 59.42 46.72 29.41


143



farmac. biológica



humana

3


6


9


12


15


18


21


24


27


30

Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 1.30 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 58.95 52.08 61.95 53.20 41.56 34.61 71.70Total 58.95 52.08 61.96 53.19 42.86 34.62 71.70

144




de la comun.gráfica

diseño industrial


3


6


9


12


15


18


21


24


27


30

Baja o abandono 1.72 0.00 1.16 0.00Rezago 0.57 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 40.80 70.24 45.35 48.00Total 43.10 70.24 46.51 48.00


145

Trayectoria académica de becarios en tiempo reglamentario porlicenciatura cohorte 2002 Otoño



ingeniería civil


ingeniería física





3

Activo 100 100 100 100 82.35 100 88.89 92.31Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 5.88 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 11.76 0.00 11.11 7.69Total 100 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 100 75.00 100 66.67 82.35 100 83.33 69.23Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 25.00 0.00 33.33 11.76 0.00 16.67 30.77Total 100 100 100 100 94.12 100 100 100.00

9

Activo 100 75.00 100 66.67 82.35 100 88.89 61.54Baja o abandono 0.00 25.00 0.00 0.00 11.76 0.00 5.56 7.69Rezago 0.00 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 5.56 30.77Total 100 100 100 100 94.12 100 100 100.00

12

Activo 83.33 75.00 100 66.67 82.35 100 88.89 61.54Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 5.56 15.38Rezago 0.00 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 0.00 15.38Egresado 16.67 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Total 100 75.00 100 100 82.35 100 94.44 92.31

15

Activo 33.33 50.00 100 33.33 35.29 50.00 16.67 38.46Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 5.56 0.00Rezago 16.67 25.00 0.00 0.00 0.00 0.00 5.56 15.38Egresado + Titulado 50.00 0.00 0.00 33.33 47.06 50.00 61.11 23.08Total 100 75.00 100 100 82.35 100 88.89 76.92

18

Activo 16.67 25.00 100 33.33 11.76 50.00 11.11 15.38Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 15.38Rezago 0.00 50.00 0.00 0.00 11.76 0.00 5.56 15.38Egresado + Titulado 83.33 0.00 0.00 33.33 58.82 50.00 66.67 30.77Total 100 75.00 100 66.67 82.35 100 83.33 76.92

21


24


27

Activo 16.67 25.00 50.00 0.00 11.76 50.00 11.11 15.38Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 7.69Rezago 0.00 25.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 7.69Egresado + Titulado 83.33 0.00 50.00 66.67 70.59 50.00 72.22 38.46Total 100 50.00 100 66.67 82.35 100 83.33 69.23

146




gráfica

diseño industrial

3

Activo 100 100 100 100 100 100 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Total 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 100 96.77 100.00 100.00 100.00 87.50 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 3.23 0.00 0.00 0.00 12.50 0.00Total 100 100 100 100 100 100 100

9

Activo 100 100 87.50 66.67 100 87.50 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 11.11 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 12.50 22.22 0.00 12.50 0.00Total 100 100 100 100 100 100 100

12

Activo 0.00 35.48 87.50 88.89 63.64 50.00 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 6.25 0.00Egresado 100 64.51 12.50 11.11 36.36 43.75 0.00Total 100 100 100 88.89 100 100 100

15

Activo 0.00 6.45 25.00 33.33 27.27 12.50 100Baja o abandono 0.00 0.00 12.50 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 6.45 12.50 22.22 0.00 6.25 0.00Egresado + Titulado 100 87.10 50.00 44.44 72.72 75.00 0.00Total 100 100 100 100 100 93.75 100

18

Activo 0.00 0.00 12.50 22.22 18.18 6.25 50.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 6.45 12.50 11.11 0.00 12.50 0.00Egresado + Titulado 100 93.55 62.50 66.67 81.82 75.00 50.00Total 100 100 87.50 100 100 93.75 100

21

Activo 0.00 3.23 0.00 11.11 18.18 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 3.23 0.00 11.11 0.00 6.25 0.00Rezago 0.00 0.00 12.50 0.00 0.00 12.50 0.00Egresado + Titulado 100 93.55 75.00 77.78 81.82 75.00 100Total 100 100 87.50 100 100 93.75 100

24

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 18.18 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 12.50 0.00 0.00 6.25 0.00Egresado + Titulado 100 96.77 75.00 88.89 81.82 87.50 100.00Total 100 96.77 87.50 88.89 100 87.50 100

27

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 12.50 0.00 0.00 6.25 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 100 96.78 75.00 100 90.91 87.50 100Total 100 96.77 87.50 100 100 93.75 100


147






físicaingeniería

electrónicamatemáticas computación

3

Activo 100 100 100 100 80.00 80.00 100 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00 20.00 0.00 0.00Total 100 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 83.33 100 100 50.00 60.00 60.00 100 83.33Baja o abandono 16.67 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 40.00 40.00 0.00 16.67Total 100 100 100 100 100 100 100 100

9

Activo 66.67 100 100.00 50.00 60.00 60.00 100 83.33Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00 20.00 0.00 0.00Rezago 16.67 0.00 0.00 0.00 20.00 20.00 0.00 16.67Total 83.33 100 100 50.00 100 100 100 100

12

Activo 33.33 100 33.33 50.00 20.00 40.00 100 83.33Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00 0.00 0.00Rezago 16.67 0.00 66.67 0.00 20.00 0.00 0.00 16.67Egresado 33.33 0.00 0.00 0.00 40.00 20.00 0.00 0.00Total 83.33 100 100 50.00 80.00 80.00 100 100.00

15

Activo 16.67 100 66.67 50.00 0.00 20.00 50.00 33.33Baja o abandono 16.67 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 16.67Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00 0.00 50.00 16.67Egresado + Titulado 50.00 0.00 33.33 0.00 60.00 40.00 0.00 33.33Total 83.33 100 100 50.00 80.00 60.00 100 100

18

Activo 0.00 100 66.67 50.00 0.00 20.00 100 50.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 66.67 0.00 33.33 0.00 60.00 40.00 0.00 33.34Total 66.67 100 100 50.00 80.00 60.00 100 83.33

21


24


27

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00 50.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 0.00 50.00 0.00Egresado + Titulado 66.67 100.00 66.66 50.00 60.00 40.00 0.00 66.66Total 66.67 100 100 50.00 60.00 60.00 100 66.67

148





letras hispá-nicas


política

psico-logía

social

geografía humana

3

Activo 94.74 100 90.91 100 100 100 100 100 100 100 100Baja o abandono 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0 0.00Rezago 5.26 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0 0.00Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 94.74 90.00 90.91 88.89 88.89 100 100 100 100 100 91.67Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0 0.00Rezago 5.26 10.00 0.00 11.11 11.11 0.00 0.00 0.00 0.00 0 8.33Total 100 100 90.91 100 100 100 100 100 100 100 100

9

Activo 89.47 90.00 90.91 88.89 88.89 91.67 100 100 100 80 100Baja o abandono 5.26 10.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0 0.00Rezago 5.26 0.00 0.00 11.11 11.11 8.33 0.00 0.00 0.00 20 0.00Total 100 100 90.91 100 100 100 100 100 100 100 100

12

Activo 31.58 70.00 81.82 44.44 88.89 50.00 70.00 40.00 25.00 6.67 25.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 11.11 0.00 0.00 0.00 0.00 0 0.00Rezago 10.53 10.00 9.09 11.11 0.00 8.33 30.00 20.00 25.00 26.67 66.67Egresado 52.63 10.00 0.00 44.44 0.00 41.67 0.00 40.00 50.00 66.67 8.33Total 94.74 90.00 90.91 100 100 100 100 100 100 100 100

15

Activo 5.26 10.00 9.09 11.11 0.00 25.00 10.00 20.00 25.00 6.67 8.33Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0 0.00Rezago 10.53 10.00 27.27 11.11 11.11 8.33 50.00 20.00 0.00 26.67 58.33Egresado + Titulado 78.95 70.00 54.54 77.78 77.77 66.66 40.00 60.00 75.00 66.66 33.34Total 94.74 90.00 90.91 100 88.89 100 100 100 100 100 100.00

18

Activo 10.53 0.00 0.00 0.00 0.00 8.33 10.00 0.00 25.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 11.11 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 13.33 0.00Rezago 5.26 10.00 27.27 11.11 11.11 25.00 40.00 20.00 0.00 13.33 41.67Egresado + Titulado 78.95 80.00 63.64 77.78 77.78 66.66 50.00 80.00 75.00 73.33 58.34Total 94.74 90.00 90.91 100 88.89 100 100 100 100 100 100

21

Activo 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 8.33 10.00 20.00 0.00 13.33 0.00Baja o abandono 5.26 0.00 9.09 0.00 0.00 0.00 10.00 0.00 0.00 0 25.00Rezago 10.53 10.00 9.09 11.11 11.11 25.00 30.00 0.00 25.00 0 16.67Egresado + Titulado 78.94 80.00 63.64 77.78 77.78 66.66 50.00 80.00 75.00 73.33 58.34Total 94.74 90.00 90.91 88.89 88.89 100 100 100 100 86.67 100

24

Activo 0.00 0.00 9.09 11.11 0.00 16.67 10.00 20.00 25.00 0 8.33Baja o abandono 0.00 10.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0 0.00Rezago 10.53 0.00 9.09 0.00 0.00 16.67 30.00 0.00 0.00 0 8.33Egresado + Titulado 78.94 80.00 63.64 77.78 88.89 66.67 50.00 80.00 75.00 86.67 58.34Total 89.47 90.00 81.82 88.89 88.89 100 90.00 100 100 86.67 75.00

27

Activo 0.00 0.00 0.00 11.11 0.00 0.00 0.00 0.00 25.00 0 0.00Baja o abandono 10.53 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0 0.00Rezago 0.00 10.00 18.18 0.00 0.00 16.67 30.00 20.00 0.00 0 16.67Egresado + Titulado 78.94 80.00 63.64 77.78 88.89 83.33 60.00 80.00 75.00 86.67 58.33Total 89.47 90.00 81.82 88.89 88.89 100 90.00 100 100 86.67 75.00


149




producción animal


ingenieríade los

alimentos

3

Activo 80.00 80.00 100 100 100 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 20.00 20.00 0.00 0.00 0.00 0.00Total 100 100 100 100 100 100

6

Activo 80.00 80.00 100 100 100 77.78Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 5.56Rezago 20.00 20.00 0.00 0.00 0.00 16.67Total 100 100 100 100 100 100

9


12

Activo 60.00 80.00 75.00 100 40.00 50.00Baja o abandono 0.00 20.00 25.00 0.00 0.00 5.56Rezago 20.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado 0.00 0.00 0.00 0.00 60.00 33.33Total 80.00 100 100 100 100 88.89

15

Activo 40.00 20.00 50.00 100 0.00 22.22Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 5.56Egresado + Titulado 40.00 60.00 25.00 0.00 80.00 55.55Total 80.00 80.00 75.00 100 100 83.33

18

Activo 20.00 0.00 25.00 100 0.00 5.56Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 20.00 25.00 0.00 0.00 11.11Egresado + Titulado 60.00 60.00 25.00 0.00 80.00 66.67Total 80.00 80.00 75.00 100 80.00 83.33

21

Activo 0.00 0.00 25.00 0.00 0.00 11.11Baja o abandono 0.00 0.00 25.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 20.00 25.00 0.00 0.00 5.56Egresado + Titulado 80.00 60.00 50.00 100 80.00 66.67Total 80.00 80.00 75.00 100 80.00 83.33

24

Activo 0.00 0.00 25.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 11.11Rezago 0.00 0.00 25.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 80.00 80.00 50.00 100.00 80.00 72.22Total 80.00 80.00 100 100 80.00 83.33

27

Activo 0.00 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 80.00 80.00 50.00 100 80.00 72.22Total 80.00 80.00 100 100 80.00 72.22

150





política y gestión

social

3

Activo 100 91.67 90.91 100 83.33 50.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 16.67 0.00Rezago 0.00 8.33 9.09 0.00 0.00 50.00Total 100 100 100 100 100 100

6

Activo 36.36 83.33 54.55 91.67 83.33 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 63.64 16.67 45.45 8.33 0.00 0.00Total 100 100 100 100 83.33 100

9

Activo 81.82 75.00 81.82 83.33 83.33 100Baja o abandono 9.09 8.33 18.18 0.00 0.00 0.00Rezago 9.09 16.67 0.00 16.67 0.00 0.00Total 100 100 100 100 83.33 100

12

Activo 45.45 8.33 36.36 25.00 0.00 50.00Baja o abandono 9.09 8.33 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 18.18 8.33 0.00 8.33 0.00 0.00Egresado 18.18 66.67 45.45 66.67 83.34 50.00Total 90.91 91.67 81.82 100 83.33 100.00

15

Activo 9.09 0.00 0.00 8.33 0.00 50.00Baja o abandono 0.00 8.33 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 18.18 0.00 9.09 8.33 0.00 0.00Egresado + Titulado 54.54 75.00 72.72 83.34 83.34 50.00Total 81.82 83.33 81.82 100 83.33 100

18

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 18.18 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 9.09 8.33 0.00 0.00Egresado + Titulado 63.64 75.00 72.73 91.67 83.34 100Total 81.82 75.00 81.82 100 83.33 100

21

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 8.33 0.00 0.00Egresado + Titulado 63.64 75.00 72.73 91.66 83.34 100.00Total 63.64 75.00 81.82 100 83.33 100

24

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 8.33 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 63.64 75.00 72.73 91.66 83.34 100Total 63.64 75.00 72.73 100 83.33 100

27

Activo 0.00 0.00 9.09 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 63.64 75.00 72.73 91.67 83.34 100Total 63.64 75.00 72.73 91.67 83.33 100


151


trimestres biología enfermería estomatologíaquím. farmac.

biológica



humana

3

Activo 85.71 100 83.33 94.12 100 100 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 14.29 0.00 16.67 5.88 0.00 0.00 0.00Total 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 85.71 100 75.00 82.35 81.82 88.89 85.71Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 14.29 0.00 25.00 17.65 18.18 11.11 14.29Total 100 100 100 100 100 100 100

9

Activo 85.71 75.00 58.33 88.24 81.82 88.89 85.71Baja o abandono 0.00 0.00 16.67 5.88 0.00 0.00 0.00Rezago 14.29 25.00 16.67 5.88 18.18 11.11 14.29Egresado 0.00 0.00 8.33 0.00 0.00 0.00 0.00Total 100 100 100 100 100 100 100

12

Activo 14.29 0.00 0.00 41.18 9.09 22.22 0.00Baja o abandono 0.00 25.00 8.33 5.88 18.18 11.11 14.29Rezago 28.57 0.00 8.33 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado 57.14 75.00 66.67 47.06 72.73 66.67 85.71Total 100 100 83.33 94.12 100 100 100

15

Activo 0.00 0.00 0.00 5.88 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 14.29 0.00 8.33 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 14.29 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 71.43 75.00 66.66 82.35 81.81 88.89 85.71Total 100 75.00 75.00 88.24 81.82 88.89 85.71

18


21


24


27


152




de la com.gráfica

diseño industrial


3

Activo 93.33 87.50 100 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 6.67 12.50 0.00 0.00Total 100 100 100 100

6

Activo 86.67 87.50 100 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 13.33 12.50 0.00 0.00Total 100 100 100 100

9

Activo 73.33 75.00 80.00 100Baja o abandono 6.67 0.00 0.00 0.00Rezago 20.00 25.00 20.00 0.00Total 100 100 100 100

12

Activo 26.67 12.50 20.00 0.00Baja o abandono 0.00 12.50 0.00 0.00Rezago 13.33 0.00 0.00 0.00Egresado 53.33 75.00 80.00 100.00Total 93.33 100 100 100

15

Activo 6.67 0.00 20.00 0.00Baja o abandono 13.33 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 73.34 87.50 80.00 100.00Total 93.33 87.50 100 100

18


21


24

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 80.00 87.50 100 100Total 80.00 87.50 100 100

27

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 80.00 87.50 100 100Total 80.00 87.50 100 100


153

Trayectoria académica de no becarios en tiempo reglamentario por licenciatura cohorte 2001 Otoño



ingeniería. civil


ingeniería física






3


6

Activo 50.00 53.97 46.34 64.71 48.12 51.49 28.57 50.60 50.66Baja o abandono 0.00 3.17 0.00 5.88 0.00 0.99 7.14 2.41 1.97Rezago 42.50 34.92 36.59 17.65 31.58 34.65 64.29 31.33 36.18Total 92.50 92.06 82.93 88.24 79.70 87.13 100 84.34 88.82

9


12


15


18


21


24


27


154



trimestres administración derecho economía sociología arquitecturadiseño dela comun.

gráfica

diseño industrial

3


6


9


12


15


18


21


24


27



155






físicaingeniería


3


6


9


12


15


18


21


24


27


156





letras hispánicas


políticapsicología

socialgeografía

humana

3

Activo 66.98 55.00 52.73 53.70 63.49 64.20 47.89 58.82 51.43 66.99 72.00Baja o abandono 10.38 2.50 16.36 3.70 14.29 20.99 12.68 8.82 8.57 10.68 8.00Rezago 22.64 42.50 30.91 42.59 22.22 14.81 39.44 32.35 40.00 22.33 20.00Total 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

6


9


12

Activo 43.40 37.50 38.18 37.04 46.03 45.68 45.07 29.41 41.43 39.81 36.00Baja o abandono 5.66 15.00 1.82 7.41 9.52 3.70 1.41 17.65 2.86 3.88 8.00Rezago 7.55 5.00 20.00 11.11 9.52 11.11 9.86 11.76 4.29 22.33 24.00Egresado 12.26 2.50 0.00 3.70 0.00 1.23 0.00 2.94 5.71 7.77 0.00Total 68.87 60.00 60.00 59.26 65.08 61.73 56.34 61.76 54.29 73.79 68.00

15


18


21


24


27



157




producción animal


ingenieríade los

alimentos

3


6

Activo 69.33 51.85 54.29 68.18 61.43 64.84Baja o abandono 0.00 3.70 2.86 0.00 1.43 2.20Rezago 24.00 28.40 31.43 31.82 28.57 17.58Total 93.33 83.95 88.57 100 91.43 84.62

9

Activo 68.00 50.62 51.43 59.09 61.43 60.44Baja o abandono 17.33 24.69 25.71 27.27 12.86 10.99Rezago 8.00 4.94 8.57 13.64 15.71 10.99Total 93.33 80.25 85.71 100 90.00 82.42

12


15


18


21


24


27


158





políticay gestión

social

3


6


9

Activo 40.00 49.09 30.43 56.68 48.33 36.36Baja o abandono 28.89 23.64 31.52 24.42 23.33 33.33Rezago 22.22 17.27 25.00 10.60 13.33 18.18Egresa 0.00 0.91 0.00 0.00 0.00 0.00Total 91.11 90.91 86.96 91.71 85.00 87.88

12


15


18


21


24


27



159


trimestres biología enfermería estomatologíaquímicafarmac.

biológica



humana

3


6

Activo 49.44 65.96 58.89 62.69 47.26 46.92 76.47Baja o abandono 1.12 4.26 2.22 0.75 1.37 2.31 0.00Rezago 41.57 21.28 32.22 26.12 36.30 30.77 23.53Total 92.13 91.49 93.33 89.55 84.93 80.00 100

9

Activo 51.69 63.83 55.56 60.45 47.26 46.92 76.47Baja o abandono 35.96 17.02 31.11 17.91 28.77 19.23 17.65Rezago 3.37 6.38 4.44 10.45 7.53 11.54 5.88Total 91.01 87.23 91.11 88.81 83.56 77.69 100

12


15


18


21


24


27


160



trimestres arquitecturadiseño dela comun.

gráfica

diseñoindustrial


3


6


9


12


15


18


21


24


27


Anexo 3. TrAyecToriA AcAdémicA de becarios en Tiempo reglAmenTArio por licenciATurA cohorTe 2002 primAverA

161

Trayectoria académica de becarios en tiempo reglamentario porlicenciatura cohorte 2002 Primavera



ingeniería civil


ingeniería física





3

Activo 100 100 100 100 100 100 100 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Total 100 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 100 100 100 100 100 100 83.33 90.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 16.67 10.00Total 100 100 100 100 100 100 100 100

9

Activo 100 50.00 0.00 100 60.00 100 83.33 80.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 50.00 100.00 0.00 40.00 0.00 16.67 20.00Total 100 100 100 100 100 100 100 100

12

Activo 100 50.00 0.00 100 60.00 100 50.00 70.00Baja o abandono 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 0.00 16.67 10.00Rezago 0.00 50.00 0.00 0.00 40.00 0.00 33.33 10.00Egresado 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 10.00Total 100 100 100 100 100 100 100 100

15

Activo 100 25.00 0.00 100 60.00 100 33.33 40.00Baja o abandono 0.00 25.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 10.00Rezago 0.00 25.00 0.00 0.00 40.00 0.00 50.00 10.00Egresado + Titulado 0.00 25.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 30.00Total 100 100 0.00 100 100 100 83.33 90.00

18

Activo 33.33 25.00 0.00 100 60.00 66.67 33.33 40.00Baja o abandono 0.00 25.00 0.00 0.00 20.00 0.00 16.67 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 20.00 33.33 16.67 10.00Egresado + Titulado 66.66 25.00 0.00 0.00 0.00 0.00 16.67 30.00Total 100 75.00 0.00 100 100 100 83.33 80.00

21

Activo 33.33 0.00 0.00 100 40.00 66.67 33.33 20.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 10.00Rezago 0.00 25.00 0.00 0.00 20.00 33.33 16.67 20.00Egresado + Titulado 66.66 25.00 0.00 0.00 20.00 0.00 16.67 30.00Total 100 50.00 0.00 100 80.00 100.00 66.67 80.00

24

Activo 33.33 0.00 0.00 100 40.00 33.33 16.67 10.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 33.33 16.67 0.00Rezago 0.00 25.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 40.00Egresado + Titulado 66.66 25.00 0.00 0.00 40.00 33.33 33.33 30.00Total 100 50.00 0.00 100 80.00 100 66.67 80.00

27

Activo 33.33 25.00 0.00 100 20.00 33.33 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 10.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 16.67 20.00Egresado + Titulado 66.67 25.00 0.00 0.00 60.00 33.33 33.33 50.00Total 100 50.00 0.00 100 80.00 66.67 50.00 80.00

162




gráfica

diseñoindustrial

3

Activo 100 93.33 100 100 100.00 91.67 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 6.67 0.00 0.00 0.00 8.33 0.00Total 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 91.67 93.33 33.33 100 100 91.67 100Baja o abandono 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 8.33 6.67 33.33 0.00 0.00 8.33 0.00Total 100 100 100 100 100 100 100

9

Activo 100 93.33 33.33 92.86 100 91.67 100Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 7.14 0.00 8.33 0.00Rezago 0.00 6.67 33.33 0.00 0.00 0.00 0.00Total 100 100 66.67 100 100 100 100

12

Activo 16.67 33.33 33.33 35.71 100 16.67 66.67Baja o abandono 0.00 3.33 66.67 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 6.67 0.00 57.14 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 83.33 56.67 0.00 0.00 0.00 75.00 33.33Total 100 100 100 92.86 100 91.67 100

15

Activo 16.67 13.33 0.00 0.00 57.14 0.00 33.33Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 6.67 0.00 71.43 14.29 0.00 0.00Egresado + Titulado 83.33 76.67 33.33 21.43 28.57 91.66 66.66Total 100 96.67 33.33 92.86 100 91.67 100

18

Activo 8.33 3.33 33.33 0.00 42.86 0.00 33.33Baja o abandono 0.00 3.33 0.00 35.71 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 6.67 0.00 14.29 14.29 0.00 0.00Egresado + Titulado 91.67 83.33 33.33 42.86 42.86 91.67 66.66Total 100 96.67 66.67 92.86 100 91.67 100

21

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 14.29 0.00 0.00Baja o abandono 0.00 3.33 0.00 0.00 14.29 0.00 0.00Rezago 0.00 6.67 33.33 14.29 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 100 83.34 33.33 50.00 71.43 91.67 100Total 100 93.33 66.67 64.29 100.00 91.67 100

24


27



163




ingenieríaen energía

físicaingeniería


3

Activo 100 50.00 100 50.00 66.67 50.00 100 88.89Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 50.00 0.00 50.00 33.33 50.00 0.00 11.11Total 100 100 100 100 100 100 100 100

6

Activo 100 0.00 0.00 50.00 66.67 50.00 100 88.89Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 100.00 100.00 50.00 33.33 50.00 0.00 11.11Total 100 100 100 100 100 100 100 100

9

Activo 100 0.00 100 100 66.67 25.00 0.00 77.78Baja o abandono 0.00 50.00 0.00 0.00 33.33 75.00 0.00 11.11Rezago 0.00 50.00 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00 11.11Total 100 100 100 100 100 100 100 100.00

12

Activo 66.67 0.00 0.00 100.00 33.33 25.00 0.00 55.56Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 33.33 50.00 100.00 0.00 0.00 0.00 100 11.11Egresado + Titulado 0.00 0.00 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 22.22Total 100 50.00 100 100.00 66.67 25.00 100 88.89

15

Activo 66.67 0.00 0.00 0.00 33.33 25.00 0.00 33.33Baja o abandono 0.00 50.00 0.00 50.00 0.00 0.00 100 0.00Rezago 0.00 0.00 100 0.00 0.00 0.00 0.00 11.11Egresado + Titulado 33.33 0.00 0.00 50.00 33.33 0.00 0.00 44.44Total 100 50.00 100 100 66.67 25.00 100 88.89

18

Activo 33.33 0.00 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 33.33Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 11.11Rezago 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 25.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 66.66 0.00 0.00 50.00 33.33 0.00 0.00 44.44Total 100 0.00 100 50.00 66.67 25.00 0.00 88.89

21

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 33.33 0.00 0.00 44.44Baja o abandono 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 33.33 0.00 0.00 0.00 0.00 25.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 66.67 0.00 0.00 50.00 33.33 0.00 0.00 44.44Total 100 0.00 100 50.00 66.67 25.00 0.00 88.88

24

Activo 33.33 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 11.11Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 25.00 0.00 22.22Egresado + Titulado 66.67 0.00 0.00 50.00 66.66 0.00 0.00 55.55Total 100 0.00 0.00 50.00 66.67 25.00 0.00 88.89

27

Activo 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 11.11Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 25.00 0.00 0.00Rezago 33.33 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Egresado + Titulado 66.67 0.00 0.00 50.00 66.67 0.00 0.00 77.78Total 100 0.00 0.00 50.00 66.67 25.00 0.00 88.89

164



trimestres administraciónpsicología

socialbiología



ingeniería de los

alimentos

3

Activo 88.24 66.67 100 50.00 87.50 87.50Baja o abandono 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Rezago 11.76 33.33 0.00 50.00 12.50 12.50Total 100 100 100 100 100 100

6


9

Activo 76.47 66.67 75.00 0.00 87.50 37.50Baja o abandono 5.88 0.00 25.00 50.00 12.50 37.50Rezago 17.65 16.67 0.00 50.00 0.00 25.00Total 100 83.33 100 100 100 100

12


15

Activo 5.88 0.00 50.00 0.00 50.00 50.00Baja o abandono 5.88 0.00 0.00 50.00 0.00 12.50Rezago 23.53 16.67 0.00 50.00 37.50 0.00Egresado + Titulado 58.82 66.66 25.00 0.00 0.00 0.00Total 94.12 83.33 75.00 100 87.50 62.50

18


21


24


27



165




políticay gestión

social

3


6


9


12


15


18


21


24


27


166



trimestres biología enfermería estomatologíaquímica farmac.

biológica



humana

3


6


9


12


15


18


21


24


27



167



gráfica

diseñoindustrial


3


6


9


12


15


18


21


24


27


168


Trayectoria académica de no becarios en tiempo reglamentario por licenciatura cohorte 2002 Primavera



ingeniería civil


ingeniería física



ingenieríametalúrgica


ingenieríaelectrónica

3


6


9


12


15


18


21


24


27


Anexo 3. TrAyecToriA AcAdémicA de no becarios en Tiempo reglAmenTArio por licenciATurA cohorTe 2002 primAverA

169



gráfica

diseñoindustrial

3


6


9


12


15


18


21


24


27


170







físicaingeniería


3


6


9


12


15


18


21


24


27



171


trimestres administraciónletras

hispánicaspsicología

socialbiología



ingenieríade los

alimentos

3


6


9


12


15

Activo 33.33 100.00 28.30 60.87 42.11 37.50 58.14Baja o abandono 3.70 0.00 5.66 -4.35 10.53 8.33 6.98Rezago 11.11 0.00 18.87 0.00 5.26 12.50 6.98Egresado + Titulado 17.29 0.00 16.98 8.70 10.53 12.50 0.00Total 65.43 100.00 69.81 65.22 68.42 70.83 72.09

18


21


24


27


172





políticay gestión

social

3


6


9


12


15


18


21


24


27



173



farmac. biológica



humana

3


6


9


12


15


18


21


24


27


174




gráfica

diseñoindustrial


3


6


9


12


15


18


21


24


27


Anexo 4. PorcentAje global de Alumnos que cubren... GenerAción 2001 otoño

175

ANEXO 4. Análisis de la eficiencia terminal por licenciatura en créditos cubiertos

Porcentaje global de alumnos que cubren el número de créditosestablecidos para cada uno de los programas de estudio.Generación 2001 Otoño

Unidad Azcapotzalco

plan de estudios

alumnos que cubren los créditos establecidos enel plan de estudios

I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIIng. Ambiental 5.01 10.42 5.26 0.00 1.32Ing. Civil 9.76 12.50 5.26 13.64 5.92Ing. Eléctrica 5.28 2.08 0.00 2.27 3.95Ing. Física 4.75 2.08 0.00 9.09 5.26Ing. Industrial 16.36 27.08 21.05 20.45 31.58Ing. Mecánica 16.89 12.50 21.05 18.18 12.50Ing. Metalúrgica 2.37 0.00 0.00 2.27 0.00Ing. Química 13.19 12.50 10.53 4.55 9.21Ing. Electrónica 26.12 20.83 31.58 25.00 28.95Ingeniería en Computación 0.26 0.00 5.26 4.55 1.32CBI 59.03 7.48 2.96 6.85 23.68Administración 14.43 12.82 36.00 11.54 34.81Derecho 37.63 56 44.00 15.38 41.85Economía 22.68 17.95 8.00 30.77 11.85Sociología 25.26 12.82 12.00 42.31 11.48CSH 33.45 6.72 4.31 8.97 46.55Arquitectura 45.45 42.86 0.00 38.46 36.81Diseño de la Comunicación Gráfica 22.22 35.71 100.00 23.08 39.26Diseño Industrial 32.32 21.43 0.00 38.46 23.93CAD 33.67 4.76 1.70 4.42 55.44Total 44.33 6.66 3.23 7.19 38.59

176


Unidad Iztapalapa

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIIng. Biomédica 14.72 5.88 0.00 21.05 24.49Ing. Hidrológica 1.52 5.88 0.00 0.00 2.04Ing. Química 10.15 0.00 7.69 10.53 15.31Ing. en Energía 3.55 5.88 0.00 10.53 8.16Física 6.09 5.88 15.38 0.00 6.12Ing. Electrónica 22.34 23.53 15.38 21.05 20.41Matemáticas 14.72 23.53 7.69 5.26 5.10Química 2.54 0.00 0.00 0.00 1.02Computación 24.37 29.41 53.85 31.58 17.35CBI 57.27 4.94 3.78 5.52 28.49Administración 15.04 16.36 14.81 6.25 20.18Antropología Social 5.26 1.82 7.41 15.00 4.59Letras Hispánicas 6.77 12.73 3.70 8.75 8.87Filosofía 9.40 5.45 0.00 7.50 9.48Economía 13.53 3.64 7.41 1.25 9.79Sociología 11.28 14.55 7.41 13.75 10.70Historia 10.15 5.45 3.70 21.25 8.56Lingüística 5.26 3.64 0.00 1.25 3.06Ciencia Política 9.77 14.55 14.81 20.00 10.09Psicología Social 13.16 21.82 40.74 5.00 14.68Geografía Humana 0.38 0.00 0.00 0.00 0.00CSH 35.23 7.28 3.58 10.60 43.31Biología 21.49 20.00 7.69 26.32 25.48Biología Experimental 13.22 5.00 7.69 5.26 17.83Hidrobiología 13.22 5.00 7.69 21.05 12.10Producción Animal 2.48 20.00 23.08 5.26 1.91Ing. Bioquímica Industrial 19.83 25.00 7.69 10.53 20.38Ing. de los Alimentos 29.75 25.00 46.15 31.58 22.29CBS 36.67 6.06 3.94 5.76 47.58Total 40.87 6.44 3.71 8.26 40.73


177

Unidad Xochimilco

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIAdministración 18.51 10.34 11.11 0.00 14.78Comunicación Social 14.23 10.34 11.11 14.29 19.42Economía 17.08 37.93 22.22 0.00 8.12Psicología 25.98 13.79 11.11 28.57 38.55Sociología 18.51 24.14 22.22 42.86 15.65Política y Gestión Social 5.69 3.45 22.22 14.29 3.48CSH 41.82 4.32 1.34 1.04 51.34Biología 12.20 11.54 50.00 14.29 14.81Enfermería 6.69 3.85 50.00 14.29 7.41Estomatología 11.02 11.54 0.00 14.29 18.78Quím. Farmac. Biológica 20.47 26.92 0.00 14.29 20.63Medicina Veterinaria y Zootecnia 28.74 30.77 0.00 14.29 18.78Agronomía 15.75 7.69 0.00 14.29 6.61Nutrición Humana 5.12 7.69 0.00 14.29 12.96CBS 38.25 3.92 0.30 1.05 56.93Arquitectura 51.33 52.17 30.00 133.33 36.63Diseño de la Comunicación Gráfica 10.00 21.74 0.00 66.67 31.19Diseño Industrial 24.00 17.39 70.00 33.33 21.78Planeación Territorial 14.67 8.70 0.00 0.00 10.40CAD 38.27 5.87 2.55 0.77 51.53Total 55.83 6.36 1.71 0.98 53.56

178


Porcentaje de alumnos becarios que cubren el número de créditosestablecidos para cada uno de los programas de estudio.Generación 2001 Otoño

Unidad Azcapotzalco

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIIng. Ambiental 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Ing. Civil 16.67 50.00 0.00 33.33 0.00Ing. Eléctrica 8.33 0.00 0.00 0.00 0.00Ing. Física 8.33 0.00 0.00 0.00 18.18Ing. Industrial 8.33 50.00 0.00 33.33 27.27Ing. Mecánica 8.33 0.00 0.00 0.00 9.09Ing. Metalúrgica 8.33 0.00 0.00 0.00 0.00Ing. Química 25.00 0.00 0.00 0.00 18.18Ing. Electrónica 16.67 0.00 0.00 33.33 27.27CBI 42.86 7.14 0.00 10.71 39.29Administración 9.52 0.00 0.00 0.00 32.26Derecho 33.33 100.00 66.67 0.00 45.16Economía 28.57 0.00 33.33 0.00 9.68Sociología 28.57 0.00 0.00 100.00 12.90CSH 35.59 3.39 5.08 3.39 52.54Arquitectura 42.86 0.00 0.00 0.00 25.00Diseño de la Comunicación Gráfica 28.57 0.00 0.00 0.00 41.67Diseño Industrial 28.57 0.00 0.00 0.00 33.33CAD 36.84 0.00 0.00 0.00 63.16Total 37.74 3.77 2.83 4.72 50.94

Anexo 4. PorcentAje de Alumnos becarios que cubren... GenerAción 2001 otoño

179

Unidad Iztapalapa

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIIng. Biomédica 14.29 0.00 0.00 0.00 0.00Ing. Química 0.00 0.00 0.00 33.33 30.77Ing. en Energía 0.00 0.00 0.00 0.00 7.69Física 0.00 0.00 0.00 0.00 7.69Ing. Electrónica 57.14 0.00 100.00 33.33 23.08Matemáticas 14.29 0.00 0.00 0.00 15.38Computación 14.29 100.00 0.00 33.33 15.38CBI 28.00 4.00 4.00 12.00 52.00Administración 3.13 20.00 40.00 0.00 14.58Antropología Social 6.25 0.00 20.00 45.45 2.08Letras Hispánicas 15.63 10.00 0.00 18.18 8.33Filosofía 9.38 0.00 0.00 9.09 6.25Economía 9.38 0.00 0.00 0.00 8.33Sociología 12.50 30.00 0.00 0.00 10.42Historia 21.88 10.00 0.00 9.09 18.75Lingüística 3.13 0.00 0.00 0.00 4.17Ciencia Política 9.38 10.00 20.00 9.09 12.50Psicología Social 9.38 20.00 20.00 9.09 14.58CSH 30.19 9.43 4.717 10.38 45.28Biología 57.14 0.00 0.00 0.00 11.11Biología Experimental 14.29 0.00 0.00 0.00 11.11Hidrobiología 28.57 0.00 0.00 0.00 11.11Ing. Bioquímica Industrial 0.00 0.00 0.00 0.00 55.56Ing. de los Alimentos 0.00 0.00 100.00 100.00 11.11CBS 38.89 0.00 5.56 5.56 50.00Total 30.87 7.38 4.70 10.07 46.98

180


Unidad Xochimilco

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIAdministración 9.09 0.00 0.00 0.00 22.22Comunicación Social 0.00 0.00 0.00 0.00 16.67Economía 18.18 100.00 0.00 0.00 0.00Psicología 54.55 0.00 100.00 0.00 50.00Sociología 18.18 0.00 0.00 0.00 11.11CSH 35.48 3.23 3.23 0.00 58.06Biología 12.50 25.00 100.00 0.00 12.12Enfermería 0.00 0.00 0.00 0.00 18.18Estomatología 16.67 25.00 0.00 0.00 15.15Quím. Farmac. Biológica 20.83 0.00 0.00 0.00 15.15Medicina Veterinaria y Zootecnia 16.67 50.00 0.00 0.00 12.12Agronomía 25.00 0.00 0.00 0.00 6.06Nutrición Humana 8.33 0.00 0.00 0.00 21.21CBS 38.71 6.45 1.61 0.00 53.23Arquitectura 53.85 0.00 50.00 0.00 30.77Diseño de la Com. Gráfica 0.00 0.00 0.00 0.00 38.46Diseño Industrial 38.46 100.00 50.00 100.00 15.38Planeación Territorial 7.69 0.00 0.00 0.00 15.38CAD 43.33 3.33 6.67 3.33 43.33Total 39.02 4.88 3.25 0.81 52.03

Anexo 4. PorcentAje de Alumnos no becarios que cubren... GenerAción 2001 otoño

181

Porcentaje de alumnos no becarios que cubren el número de crédi-tos establecidos para cada uno de los programas de estudio.Generación 2001 Otoño

Unidad Azcapotzalco

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIIng. Ambiental 5.18 10.87 5.26 0.00 1.42Ing. Civil 9.54 10.87 5.26 12.20 6.38Ing. Eléctrica 5.18 2.17 0.00 2.44 4.26Ing. Física 4.63 2.17 0.00 9.76 4.26Ing. Industrial 16.62 26.09 21.05 19.51 31.91Ing. Mecánica 17.17 13.04 21.05 19.51 12.77Ing. Metalúrgica 2.18 0.00 0.00 2.44 0.00Ing. Química 12.81 13.04 10.53 4.88 8.51Ing. Electrónica 26.43 21.74 31.58 24.39 29.08Ingeniería en Computación 0.27 0.00 5.26 4.88 1.42CBI 59.77 7.49 3.09 6.68 22.96Administración 15.03 13.51 40.91 30.00 35.15Derecho 38.15 54.05 40.91 40.00 41.42Economía 21.97 18.92 4.55 80.00 12.13Sociología 24.86 13.51 13.64 100.00 11.30CSH 33.21 7.10 4.22 9.60 45.87Arquitectura 45.65 42.86 0.00 38.46 37.75Diseño de la Comunicación Gráfica 21.74 35.71 100.00 23.08 39.07Diseño Industrial 32.61 21.43 0.00 38.46 23.18CAD 33.45 5.09 1.82 4.73 54.91Total 44.82 6.88 3.26 7.38 37.66

182


Unidad Iztapalapa

plan de estudios




183

Unidad Xochimilco

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIAdministración 18.89 10.71 12.50 0.00 14.37Comunicación Social 14.81 10.71 12.50 14.29 19.57Economía 17.04 35.71 25.00 0.00 8.56Psicología 24.81 14.29 0.00 28.57 37.92Sociología 18.52 25.00 25.00 42.86 15.90Política y Gestión Social 5.93 3.57 25.00 14.29 3.67CSH 42.19 4.38 1.25 1.09 51.09Biología 12.17 9.09 0.00 25.00 15.07Enfermería 7.39 4.55 100.00 25.00 6.38Estomatología 10.43 9.09 0.00 0.00 19.13Quím. Farmac. Biológica 20.43 31.82 0.00 0.00 21.16Medicina Veterinaria y Zootecnia 30.00 27.27 0.00 25.00 19.42Agronomía 14.78 9.09 0.00 25.00 6.67Nutrición Humana 4.78 9.09 0.00 0.00 12.17CBS 38.21 3.65 0.17 0.66 57.31Arquitectura 51.09 54.55 25.00 66.67 37.04Diseño de la Com. Gráfica 10.95 22.73 0.00 33.33 30.69Diseño Industrial 22.63 13.64 75.00 0.00 22.22Planeación Territorial 15.33 9.09 0.00 0.00 10.05CAD 37.85 6.08 2.21 1.66 52.21Total 39.71 4.49 1.06 1.06 53.68

184


Porcentaje global de alumnos que cubren el número de créditosestablecidos para cada uno de los programas de estudio.Generación 2002 Otoño

Unidad Azcapotzalco

plan de estudios




185

Unidad Iztapalapa

plan de estudios



186


Unidad Xochimilco

plan de estudios




187

Porcentaje de alumnos becarios que cubren el número de créditosestablecidos para cada uno de los programas de estudio.Generación 2002 Otoño

Unidad Azcapotzalco

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIIng. Ambiental 0.00 14.29 0.00 14.29 71.43Ing. Civil 33.33 33.33 33.33 0.00 0.00Ing. Eléctrica 0.00 0.00 0.00 50.00 50.00Ing. Física 33.33 0.00 0.00 0.00 66.67Ing. Industrial 17.65 0.00 5.88 5.88 70.59Ing. Mecánica 0.00 0.00 33.33 0.00 66.67Ing. Metalúrgica 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00Ing. Química 17.65 0.00 0.00 11.76 70.59Ing. Electrónica 41.67 0.00 0.00 16.67 41.67Ing. Computación 0.00 0.00 50.00 50.00 0.00CBI 19.70 3.03 6.06 12.12 59.09Administración 11.11 0.00 0.00 0.00 88.89Derecho 5.88 0.00 0.00 0.00 94.12Economía 0.00 14.29 0.00 0.00 85.71Sociología 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00CSH 5.26 1.75 0.00 0.00 92.98Arquitectura 0.00 0.00 9.09 0.00 90.91Diseño de la Comunicación Gráfica 5.88 5.88 0.00 0.00 88.24Diseño Industrial 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00CAD 3.45 3.45 3.45 0.00 89.66Total 11.18 2.63 3.29 5.26 77.63

188


Unidad Iztapalapa

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIIng. Biomédica 16.67 16.67 0.00 0.00 66.67Ing. Hidrológica 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00Ing. Química 0.00 0.00 0.00 50.00 50.00Ing. en Energía 50.00 0.00 0.00 0.00 50.00Física 40.00 0.00 0.00 0.00 60.00Ing. Electrónica 40.00 0.00 0.00 20.00 40.00Matemáticas 0.00 0.00 0.00 100.00 0.00Química 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00Computación 16.67 16.67 0.00 0.00 66.67CBI 24.14 6.90 0.00 10.34 58.62Administración 5.26 10.53 0.00 5.26 78.95Antropología Social 10.00 0.00 0.00 10.00 80.00Letras Hispánicas 9.09 0.00 0.00 27.27 63.64Filosofía 10.00 0.00 0.00 20.00 70.00Economía 11.11 0.00 0.00 0.00 88.89Sociología 0.00 0.00 8.33 8.33 83.33Historia 0.00 0.00 0.00 40.00 60.00Lingüística 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00Ciencia Política 0.00 0.00 0.00 25.00 75.00Psicología Social 0.00 0.00 0.00 7.14 92.86CSH 4.85 1.94 0.97 13.59 78.64Biología 50.00 0.00 0.00 0.00 50.00Biología Experimental 14.29 0.00 0.00 0.00 85.71Hidrobiología 0.00 33.33 0.00 33.33 33.33Producción Animal 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00Ing. Bioquímica Industrial 0.00 9.09 9.09 0.00 81.82Ing. de los Alimentos 30.77 0.00 0.00 0.00 69.23Geografía Humana 0.00 0.00 8.33 33.33 58.33CBS 13.73 3.92 3.92 9.80 68.63Total 10.38 3.28 1.64 12.02 72.68


189

Unidad Xochimilco

plan de estudios



190


Porcentaje de alumnos no becarios que cubren el número de créditos establecidos para cada uno de los programas de estudio.Generación 2002 Otoño

Unidad Azcapotzalco

plan de estudios




191

Unidad Iztapalapa

plan de estudios



192


Unidad Xochimilco

plan de estudios



Anexo 4. PorcentAje global de Alumnos que cubren... GenerAción 2002 PrimAverA

193

Porcentaje global de alumnos que cubren el número de créditosestablecidos para cada uno de los programas de estudio.Generación 2002 Primavera

Unidad Azcapotzalco

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIIng. Ambiental 50.00 7.14 7.14 7.14 28.57Ing. Civil 55.00 10.00 10.00 10.00 15.00Ing. Eléctrica 66.67 13.33 6.67 6.67 6.67Ing. Física 71.43 7.14 0.00 14.29 7.14Ing. Industrial 49.33 5.33 2.67 9.33 33.33Ing. Mecánica 50.00 10.71 5.36 14.29 19.64Ing. Metalúrgica 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00Ing. Química 58.82 11.76 5.88 2.94 20.59Ing. Electrónica 54.46 9.90 6.93 8.91 19.80Ing. Computación 16.67 16.67 16.67 33.33 16.67CBI 53.78 9.24 5.88 9.80 21.29Administración 31.00 10.00 1.00 5.00 53.00Derecho 30.82 6.92 4.40 5.03 52.83Economía 46.81 10.64 14.89 12.77 14.89Sociología 30.77 5.77 5.77 25.00 32.69CSH 32.96 8.10 5.03 8.94 44.97Arquitectura 29.47 11.58 8.42 5.26 45.26Diseño de la Comunicación Gráfica 23.39 2.42 2.42 8.06 63.71Diseño Industrial 21.13 9.86 14.08 5.63 49.30CAD 24.83 7.24 7.24 6.55 54.14Total 38.01 8.26 5.97 8.56 39.20

194


Unidad Iztapalapa

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIIng. Biomédica 52.38 14.29 9.52 14.29 9.52Ing. Hidrológica 75.00 0.00 0.00 0.00 25.00Ing. Química 57.14 7.14 0.00 7.14 28.57Ing. en Energía 68.42 5.26 5.26 0.00 21.05Física 60.00 10.00 0.00 20.00 10.00Ing. Electrónica 49.12 12.28 0.00 5.26 33.33Matemáticas 75.00 14.29 3.57 7.14 0.00Química 75.00 0.00 0.00 0.00 25.00Computación 47.06 16.47 7.06 7.06 22.35CBI 55.16 12.70 3.97 7.54 20.63Administración 36.26 7.69 1.10 6.59 48.35Letras Hispánicas 50.00 0.00 0.00 50.00 0.00Filosofía 50.00 0.00 0.00 50.00 0.00Economía 33.33 0.00 0.00 33.33 33.33Psicología Social 39.66 6.90 10.34 0.00 43.10CSH 37.82 7.05 4.49 5.77 44.87Biología 25.00 0.00 5.00 10.00 60.00Biología Experimental 29.17 12.50 25.00 0.00 33.33Hidrobiología 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00Producción Animal 0.00 0.00 0.00 100.00 0.00Ing. Bioquímica Industrial 40.54 5.41 5.41 8.11 40.54Ing. de los Alimentos 41.30 8.70 2.17 4.35 43.48CBS 35.38 6.92 7.69 6.15 43.85Total 45.35 9.67 5.02 6.69 33.27

Anexo 4. PorcentAje global de Alumnos que cubren... GenerAción 2002 PrimAverA

195

Unidad Xochimilco

plan de estudios



196


Porcentaje de alumnos becarios que cubren el número de créditosestablecidos para cada uno de los programas de estudio.Generación 2002 Primavera

Unidad Azcapotzalco

plan de estudios


I-III IV-VI VII - IX X - XI XIIIng. Ambiental 0.00 0.00 33.33 0.00 66.67Ing. Civil 50.00 0.00 0.00 25.00 25.00Ing. Eléctrica 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00Ing. Física 0.00 0.00 0.00 100.00 0.00Ing. Industrial 16.67 0.00 0.00 33.33 50.00Ing. Mecánica 33.33 0.00 33.33 0.00 33.33Ing. Química 33.33 33.33 0.00 0.00 33.33Ing. Electrónica 22.22 11.11 0.00 11.11 55.56CBI 27.27 9.09 6.06 15.15 42.42Administración 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00Derecho 3.33 3.33 3.33 3.33 86.67Economía 66.67 0.00 0.00 0.00 33.33Sociología 7.14 0.00 0.00 42.86 50.00CSH 6.78 1.69 1.69 11.86 77.97Arquitectura 0.00 14.29 0.00 0.00 85.71Diseño de la Comunicación Gráfica 7.69 0.00 0.00 0.00 92.31Diseño Industrial 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00CAD 4.55 4.55 0.00 0.00 90.91Total 12.28 4.39 2.63 10.53 70.18

Anexo 4. PorcentAje de Alumnos becarios que cubren... GenerAción 2002 PrimAverA

197

Unidad Iztapalapa

plan de estudios


I - III IV - VI VII - IX X - XI XII

Ing. Biomédica 0.00 0.00 0.00 33.33 66.7

Ing. Química 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00

Física 33.33 33.33 0.00 0.00 33.33

Ing. Electrónica 33.33 0.00 0.00 0.00 66.67

Matemáticas 75.00 0.00 0.00 25.00 0.00

Computación 11.11 0.00 0.00 11.11 77.78

CBI 33.33 3.70 0.00 11.11 51.85

Administración 31.25 6.25 0.00 0.00 62.50

Filosofía 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00

Psicología Social 33.33 0.00 0.00 0.00 66.67

CSH 34.78 4.35 0.00 0.00 60.87

Biología 33.33 0.00 0.00 33.33 33.33

Biología Experimental 33.33 33.33 0.00 0.00 33.33

Ing. Bioquímica Industrial 12.50 0.00 0.00 25.00 62.50

Ing. de los Alimentos 37.50 25.00 0.00 12.50 25.00

CBS 27.27 13.64 0.00 18.18 40.91

Total 31.94 6.94 0.00 9.72 51.39

198


Unidad Xochimilco

plan de estudios


I - III IV - VI VII - IX X - XI XIIAdministración 9.09 9.09 9.09 0.00 72.73Comunicación Social 9.09 0.00 0.00 0.00 90.91Economía 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00Psicología 6.67 0.00 0.00 0.00 93.33Sociología 12.50 0.00 0.00 0.00 87.50Política y Gestión Social 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00CSH 7.69 1.92 1.92 0.00 88.46Biología 0.00 11.11 0.00 22.22 66.67Enfermería 12.50 0.00 0.00 0.00 87.50Estomatología 11.11 0.00 0.00 0.00 88.89Quím. Farmac. Biológica 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00Medicina Veterinaria y Zootecnia 0.00 0.00 7.14 0.00 92.86Agronomía 50.00 0.00 0.00 0.00 50.00Nutrición Humana 20.00 0.00 0.00 0.00 80.00CBS 8.77 1.75 1.75 3.51 84.21Arquitectura 20.00 0.00 6.67 6.67 66.67Diseño de la Com. Gráfica 11.11 0.00 0.00 0.00 88.89Diseño Industrial 20.00 0.00 0.00 0.00 80.00Planeación Territorial 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00CAD 15.15 0 3.03 3.03 78.79Total 9.86 1.41 2.11 2.11 84.51

Anexo 4. PorcentAje de Alumnos no becarios que cubren... GenerAción 2002 PrimAverA

199

Porcentaje de alumnos no becarios que cubren el número decréditos establecidos para cada uno de los programas de estudio.Generación 2002 Primavera

Unidad Azcapotzalco

plan de estudios



Ing. Ambiental 63.64 9.09 0.00 9.09 18.18

Ing. Civil 55.56 11.11 11.11 8.33 13.89

Ing. Eléctrica 64.29 14.29 7.14 7.14 7.14

Ing. Física 76.92 7.69 0.00 7.69 7.69

Ing. Industrial 52.17 5.80 2.90 7.25 31.88

Ing. Mecánica 50.94 11.32 3.77 15.09 18.87

Ing. Metalúrgica 100.00 0.00 0.00 0.00 0.00

Ing. Química 64.29 7.14 7.14 3.57 17.86

Ing. Electrónica 57.61 9.78 7.61 8.70 16.30

Ing. Computación 16.67 16.67 16.67 33.33 16.67

CBI 56.48 9.26 5.86 9.26 19.14

Administración 35.23 11.36 1.14 5.68 46.59

Derecho 37.21 7.75 4.65 5.43 44.96

Economía 45.45 11.36 15.91 13.64 13.64

Sociología 39.47 7.89 7.89 18.42 26.32

CSH 38.13 9.36 5.69 8.36 38.46

Arquitectura 31.82 11.36 9.09 5.68 42.05

Diseño de la Comunicación Gráfica 25.23 2.70 2.70 9.01 60.36

Diseño Industrial 21.74 10.14 14.49 5.80 47.83

CAD 26.49 7.46 7.84 7.09 51.12Total 41.30 8.75 6.40 8.31 35.24

200


Unidad Iztapalapa

plan de estudios


I - III IV - VI VII - IX X - XI XIIIng. Biomédica 61.11 16.67 11.11 11.11 0.00

Ing. Hidrológica 75.00 0.00 0.00 0.00 25.00

Ing. Química 50.00 8.33 0.00 8.33 33.33

Ing. en Energía 68.42 5.26 5.26 0.00 21.05

Física 64.71 5.88 0.00 23.53 5.88

Ing. Electrónica 50.98 13.73 0.00 5.88 29.41

Matemáticas 75.00 16.67 4.17 4.17 0.00

Química 75.00 0.00 0.00 0.00 25.00

Computación 51.32 18.42 7.89 6.58 15.79

CBI 57.78 13.78 4.44 7.11 16.89

Administración 37.33 8.00 1.33 8.00 45.33

Letras Hispánicas 50.00 0.00 0.00 50.00 0.00

Filosofía 0.00 0.00 0.00 100.00 0.00

Economía 33.33 0.00 0.00 33.33 33.33

Psicología Social 40.38 7.69 11.54 0.00 40.38

CSH 38.35 7.52 5.26 6.77 42.11

Biología 23.53 0.00 5.88 5.88 64.71

Biología Experimental 28.57 9.52 28.57 0.00 33.33

Hidrobiología 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00

Producción Animal 0.00 0.00 0.00 100.00 0.00

Ing. Bioquímica Industrial 48.28 6.90 6.90 3.45 34.48

Ing. de los Alimentos 42.11 5.26 2.63 2.63 47.37

CBS 37.04 5.56 9.26 3.70 44.44Total 47.42 10.09 5.79 6.22 30.47

Anexo 4. PorcentAje de Alumnos no becarios que cubren... GenerAción 2002 PrimAverA

201

Unidad Xochimilco

plan de estudios



Administración 29.67 8.79 1.10 0.00 60.44

Comunicación Social 26.79 6.25 1.79 1.79 63.39

Economía 48.81 11.90 7.14 2.38 29.76

Psicología 21.11 3.02 3.52 2.51 69.85

Sociología 34.26 5.56 2.78 1.85 55.56

Política y Gestión Social 51.72 3.45 3.45 0.00 41.38

CSH 30.82 6.10 3.21 1.77 58.11

Biología 32.00 4.00 2.67 1.33 60.00

Enfermería 28.57 4.76 0.00 0.00 66.67

Estomatología 11.46 3.13 2.08 2.08 81.25

Quím. Farmac. Biológica 29.01 10.69 1.53 1.53 57.25

Medicina Veterinaria y Zootecnia 26.67 8.00 0.00 2.00 63.33

Agronomía 43.33 6.67 1.67 3.33 45.00

Nutrición Humana 13.56 3.39 5.08 0.00 77.97

CBS 25.94 6.53 1.63 1.63 64.27

Arquitectura 28.47 13.89 3.47 2.08 52.08

Diseño de la Com. Gráfica 20.29 7.25 4.35 2.90 65.22

Diseño Industrial 19.23 5.13 2.56 1.28 71.79

Planeación Territorial 31.58 5.26 2.63 0.00 60.53

CAD 24.92 9.42 3.34 1.82 60.49Total 27.67 6.96 2.62 1.73 61.02

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