El Trabajo con Jóvenes

El Valor del Trabajo Juvenil en la Unión Europea

16 de marzo de 2015

NOMBRE DE LA CONFERENCIAPreparado para:

3

¿Por qué este estudio?

23%

Los jóvenes se enfrentan a una serie de riesgos:

6% 17%

Tasa de desempleo juvenil

El desempleo juvenil se ha incrementado un 6% desde

2007

18-24 NEET EU-27 2012

En el ámbito de la UE, los jóvenes llevan mucho tiempo en la agenda política.

El compromiso de la UE se ha visto recientemente reforzado.

El trabajo juvenil es una inversión en los jóvenes.

4

Método

El estudio de un vistazoExamina la escala, alcance y valor de las distintas formas de trabajo juvenil de los

jóvenes en la UE.

Panorama de las actividades de trabajo juvenil

en la UE.

Cómo contribuye el trabajo juvenil a los objetivos de la UE en el ámbito de la juventud.

Identifica los factores críticos de éxito que sustentan el trabajo

efectivo juvenil.

Explora historias de éxito que ilustran cómo

el trabajo juvenil contribuye al cambio.

Mapa / informes del país en cada uno de

los Estados miembros de la UE.

Entrevistas en el ámbito

de la UE.

Estudios de casos.

Revisión de

documen-tación.

Análisis DAFO.Análisis comparativos.

Valor del sector en la

UE.

5

Trabajo juvenil – ¿De qué estamos hablando?OBJETIVO: Ofrecer a los jóvenes actividades significativas basadas en las necesidades

e intereses de los jóvenes

Fron

tera

s co

n ot

ras

políti

cas

Mét

odos

Tipo

s

Org

aniz

acio

nes

Activ

idad

es

6

Díganme 10 palabras que caractericen el trabajo juvenil

110 entrevistados procedentes de este ámbito (organizaciones de trabajo juvenil).

7

¿Qué se espera que el trabajo juvenil proporcione?

Actividades significativas basadas en las necesidades e intereses de los jóvenes. Las características principales de los métodos empleados en el trabajo juvenil son:• A

prendizaje no formal e informal.

• Pedagogía participativa o experimental.

• Actividades basadas en las relaciones (aprendizaje como actividad social con los demás) .

• Tutorías o apoyo entre iguales.

El trabajo juvenil se dirige al desarrollo personal de los jóvenes, en concreto lleva a la:•autodeterminación•confianza en uno mismo •autoestima•socialización

El desarrollo personal debería llevar al:• E

mpoderamiento

• Emancipación

• Tolerancia

• Responsabilidad

Lo cual, a cambio debería llevar a la:•

Participación en sociedades democráticas

• Prevención de comportamientos de riesgo

• Inclusión y cohesión social

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Trabajo juvenil – El marco legal y la gobernanza

Marco Legal

Financiación

Definiciones

Definir trabajo juvenil, actividades de trabajo juvenil

y organizaciones juvenile

s y el reconocimiento de las

actividades

juveniles.

Organismos

Responsables

Identificar (o

establecer) los organis

mos respons

ables del

trabajo juvenil.

Requisitos para el

reconocimiento

Requisitos y

responsabilida-des de aquellos que

desean ser

reconocidos

como proveedores

de activida

des juvenile

s.

¿Quiénes son responsables?• Ministerios de educación• Asuntos sociales, infancia y bienestar familiar• Cultura, deporte y juventud

Gob

erna

nza

inte

rgub

erna

men

tal

9

Trabajo juvenil – Panorama político

Políticas Financiación

Prioridades temáticasPrioridades

básicasDesventaja del objetivo

Trabajo juvenil

preventivoTrabajo

juvenil de calidadPráctica

basada en la evidencia

Infraestructura del trabajo

juvenil

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CAMBIOS DEMOGRÁFICOS

Demanda crecienteCambio de los grupos de edad

CAMBIO DEL ÉNFASIS

FORMATOS NUEVOS Y DIFERENTES

OnlineNuevos espaciosNuevas tecnologías Disminución de las formas tradicionalesColaboración con el sector formal

Trabajo juvenil – Tendencias durante la última década

Trabajo juvenil basado en la IntervenciónTransición del ocio a la educación y la formación

PROFESIONALIZACIÓNProfesionalizadoNormas/FormaciónGrupos vulnerables

BASADO EN LA EVIDENCIA

Rendimiento de la inversiónSistemas de rendición de cuentas

COLABORACIÓN

Creación de capacidadesAcceso a los jóvenesCreación de influencia

FONDOS Y FINANCIACIÓN

Mas focalizados, vinculados a los resultados

IMPORTANCIA CRECIENTE

Marcos de Política JuvenilCambio del paradigma político

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Trabajo juvenil – ¿Quiénes son trabajadores jóvenes?

Comprometidos con el desarrollo

profesional (con frecuencia formación

ofrecida por sus organizaciones).

Voluntarios o personal remunerado – cada vez más

profesionales.

Motivaciones:• Contribuir al

desarrollo personal de los jóvenes.

• Empoderar a los jóvenes.

• Aprender de los jóvenes.

• Compartir los mismos objetivos o creencias comunes.

Con necesidad de mayor reconocimiento,

aunque cada vez se ofrecen más

oportunidades.

Estimación conservadora: hay más de 1,7 millones de jóvenes trabajadores en la UE.Son el ingrediente fundamental que hace que el trabajo juvenil añada valor a los jóvenes y a la sociedad.

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Trabajo juvenil – Resultados

Datos Alcance del trabajo juvenil Grupos de destino

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 de cada 2 jóvenes tomó parte de alguna forma en una actividad

organizada en los últimos 12 meses.

1 de cada 5 participó en un club juvenil, club de ocio, actividades de

una organización juvenil.Datos del Eurobarómetro (2013)

No hay datos comparativos disponibles.

Cuando existen, los datos nacionales tienen importantes deficiencias (basados en membresía o participación en actividades independientes, sin desglosar).

Pero según estos datos del Eurostat, se espera que el alcance sea importante:

Pero, ¿a quién se llega?Sobre todo a los grupos más jóvenes.

Jóvenes de zonas urbanas.

Alcance insuficiente de:

+ 18Zonas rurales

Origen inmigranteGrupos minoritarios

Desfavorecidos

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Trabajo juvenil – ResultadosNivel individual:

Desarrollo de capacidades y competencias en una serie de áreas diversas (su capital humano).

Reforzamiento de su red y capital social.

Adaptación de determinados comportamientos.

Construcción de relaciones positivas.

Más generalizadamente:

Parte del tejido social de zonas locales – espacio de contacto, intercambio y compromiso.

Actividades que son valiosas por derecho propio.

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Trabajo juvenil – ResultadosEducación

y formación

Habilidades no cognitivas.

Mejores resultados académicos.

Vías alternativas para los abandonos escolares.

Orientación educativa/Profesional.

Oportunidades de ulterior desarrollo.

Empleo / emprendi-

miento

Competencias transversales demandadas en el mercado laboral.

Oportunidad de practicar las competencias en escenarios reales.

Orientación de los jóvenes.

Equiparación de los jóvenes y los trabajos.

Salud y bienestar

Acceso a la información y asesoramien-to fiable.

Cambios en las actitudes y comporta-mientos.

Aumento del conocimiento de uno mismo.

Mejora del bienestar.

Participación

Participación e implicación en procesos democráticos.

Aumento de la concienciación.

Desarrollo del pensamiento crítico.

Empoderamien-to de los jóvenes.

Oportunidad de autoexpresión

Voluntariado

Con frecuencia dirigido por voluntarios.

Fomento de la solidaridad.

Compromiso voluntario en etapas posteriores de la vida.

Inclusión social

Socialización y un entorno seguro.

Prevención de la exclusión.

Dirigido a grupos específicos.

Combate la percepción negativa de grupos específicos entre el público en general.

Juventud y el

mundo

Desarrollo de capacidades y actitudes.

Aumento de la conciencia-ción sobre derechos humanos, desarrollo y temas globales.

Educación para un desarrollo sostenible.

Cultura

Participación cultural.

Espacio de expresión y creatividad.

Entendimiento intercultural, salud, bienestar.

Gran influencia en el desarrollo personal.

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Trabajo juvenil – Hablemos de éxito

Relación Trabajador

juvenil / Persona

joven

Sostenibilidad y

asociación

Experimentar la vida, cometer errores,

participar

Aprendizaje dirigido

por los jóvenes y

autonomía

Compromiso

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Trabajo juvenil – Elementos de práctica eficaz del trabajo juvenil

Flexibilidad, accesibilidad y adaptación a las necesidades

de los jóvenes.

Extensión activa a

jóvenes que

necesitan apoyo.

Oportunidades de aprendizaje

y un marco para fijar objetivos

y de reconocimiento.

Implicar a los jóvenes en la

toma de decisiones y el

diseño de actividades.

Llegar a las escuelas.Creación de alianzas con otros actores.

Proporcionar un entorno seguro y de apoyo para el

desarrollo personal.

Un escenario ameno y divertido para fomentar la

creatividad y la autoexpresión.

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Trabajo juvenil – Conclusiones

Diversas formas de trabajo juvenil que cubren un amplio abanico de áreas y temas.

Hay programas y políticas públicas de financiación.

Apoyo a nivel de la UE.

Marcos normativos que rigen las prestaciones.

PERO

Deficiencias en el alcance del trabajo juvenil.

Visibilidad del sector.

Falta de datos y evaluaciones sólidas.

Marcos claros para el desarrollo profesional de los trabajadores jóvenes largamente ausentes.

18

http://ec.europa.eu/youth/news/2014/20140219-youth-work-study_en.htm