Amb el suport de:

Alfabetització digital i dinamització cultural

“Vinculant TIC i Educació Social a les presons”

Julio Zino Torrazza | Elena Martín Hernández

Objectius del projecte AlfaDigital

:: Incorporar les TIC a la vida quotidiana dels centres com a eines per l'Alfabetització Digital i la Dinamització Cultural

:: Afavorir el vincle entre els diferents àmbits que duen a terme accions relacionades amb l’alfabetització digital dels interns.

:: Potenciar els instruments i àmbits de treball col·laboratiu intra i intercentres

Cyberaules

Cursos

d’ofimàtica

Punts

TIC/Òmnia

CFA

Tallers

artístics

Biblioteques

CP TARRAGONA

CP DONES BARCELONA

CP GIRONA

CP FIGUERES

CP JOVES

CP BRIANS 1

CP QUATRE CAMINS

Centres on el projecte du a terme actuacions

CP BRIANS 2

CP LLEDONERS

CP PONENT

CP HOMES BARCELONA

Eixos de treball

• Dotació d’equips i programari adequats a les

necessitats dels diferents àmbits

• Formació vinculada a la participació, adaptada i

accessible al conjunt dels participants

• Utilització de plataformes que connectin en xarxa els

diferents àmbits i col·lectius dels centres penitenciaris

• Fomentar un paper actiu dels diferents actors en les

diferents accions

Què aconseguim reciclant?

Des de l’any 2008:

:: prop de 400 ordinadors recuperats per

a accions socioeducatives

:: creació de 32 aules informàtiques

:: 4500 usuaris directes

Estalvis mediambientals:

:: 41 tones de CO2 (equivalent al que

produeixen 2500 cotxes mitjans viatjant

entre Barcelona i Girona o el consum de

18000 litres de combustible!)

:: 550.000 litres d’aigua (el consum de

dos anys d’una família de 4 membres!)

:: Aquesta iniciativa ha estat distingida pel

Departament de Medi Ambient i Habitatge

de la Generalitat de Catalunya amb un

Premi Medi Ambient 2008 per a actuacions

de reducció I reciclatge de residus

Escritori Edubuntu

Programari lliure

• La filosofia i valors del programari lliure

són la cooperació i el treball en comunitat

• El programari lliure és molt eficient a l'hora

d'aprofitar els recursos de l'ordinador

• El programari lliure és gratuït permet un

accés universal a les TIC

• Trencament hegemonia W2

Formació i participació : CyberAules

• Estan instal·lades en mòduls i

mediateques

• Equipades amb equips informàtics

reciclats amb programari lliure

• Espai obert per projectes participatius amb

TIC (pràctiques continuades)

• A disposició de tots els professionals

incorporació de les TIC a totes les accions

socioeducatives

• Foment de la formació i de la participació

Al CP Brians 1 hi ha 6 Cyberaules instal·lades

Al CP Lledoners hi ha 8 Cyberaules

CP Lledoners

Situació de les Cyberaules i del Punt TIC

També hi ha Cyberaules a:

• 1 CP Quatre Camins

• 1 CP Figueres

• 1 CP Brians 2

Alfabetització digital

Dinamització cultural

Les TIC com a eines

• Alfabetització digital

– Accessibilitat: aprenentatges i pràctiques

– Possibilitat d’acreditació de competències: ACTIC

• Dinamització Cultural

– Vincle persona-comunitat (interior i exterior)

– Basada en la participació de tots els actors

– Sentit globalitzador: individual, social, cultural, educatiu

– Potencia les xarxes: intercanvi, construcció de coneixement, projectes comuns

– Es proposa canvis: personals i socials

Les TIC s’aprenen fent-les servir

• Fent servir el ratolí, també per jugar ;)

• Obrint una carpeta i després un arxiu

• Demanat ajuda a algú (o donant-la quan la demanen)

• Buscant una informació a la Wikipèdia

• Fent servir el Moodle

• Escrivint un missatge al fòrum

• Participant en un xat

• Fent un “Power Point”

• Retocant una fotografia

• Enregistrant una lectura en veu alta

• Editant un arxiu de so i afegint-li música

• Escrivint una història o recuperant una experiència personal i convertint-la en una Narrativa Digital

• Participant en la creació d’una revista digital, dMagaZine

Importància de les pràctiques permeten aprendre i continuar aprenent | fan significatius els aprenentages

Pràctiques = activitats socioeducatives + TIC

Enregistrant una lectura

Editant un arxiu de só

Fent servir el Moodle

Les TIC en l'àmbit penitenciari

• AlfaDigital: disseny d’accions que puguin implantar-se als centres i que desenvolupin competències en TIC

• Potencialitat de les accions: – Utilitzar una metodologia accesible a persones amb diferent

nivell de coneixement de les TIC

– Que puguin associar-se a diverses accions socioeducatives

– Que es puguin realitzar amb ordinadors personals i programes lliures o gratuïts

– Que permetin un ampli ventall d’aprenentatges (competències)

– Que els processos i els resultats finals siguin atractius i fomentin processos comunicatius (motivació)

– Que afavoreixen l’aprenentatge significatiu

– Que tinguin una incidència comunitària

http://www.alfadigital.info/moodle/course/view.php?id=4

Experiència de col·laboració amb la

CoP Educació social

:: Objectiu integració de les TIC al programa d’educació

intercultural (“diversitat”)

:: Grup de treball educadores socials que apliquen el

programa

:: Moodle com a plataforma de treball suport i disseny del

producte i comunicació

:: Dinàmica de treball reunions presencials periòdiques i

un intens treball a través de la plataforma

:: Formació aprendre Moodle per a integrar les TIC al

programa formació compartida

:: Posada en marxa del programa al CP Quatre Camins

Dues formes d'utilització

“1.0”: un ordinador

amb un projector “2.0”: una xarxa

d'ordinadors

http://www.alfadigital.info/aulavirtual

AulaVirtual

• “Entorn segur” característiques Moodle

• Diferents possibilitats de treball:

– Cursos d’un centre

– Compartir cursos entre centres (grups separats)

– Fer grups conjunts entre centres

– Participació de professionals externs als CP

Experiència de participació: una CoP no

només de professionals? Els interns!

:: Pilot CP Lledoners experiència de formació per l’ACTIC

interns formadors de formadors

:: Participació dels interns formadors en un espai Moodle

(AulaVirtual)

:: Objectiu: disseny de cursos en Moodle per a les

Cyberaules (aules TIC dels mòduls)

:: Dinàmica: treball a través de la plataforma prova dels

cursos fòrums de treball modificacions d’acord amb els

suggeriments validació dels cursos

Moodle AulaVirtual

CP1

CP3

Participants externs

CP4

CP2

Curs

Curs

Curs

CP4

Projecte dMagaZines (Magazines Digitals d’Àudio )

:: dMagaZines recopilació de materials diversos

creats, llegits i enregistrats pels participants

reunits en un arxiu MP3 preparat per la seva

difusió directa o Internet

:: Objectiu del projecte crear una xarxa intra i

intercentres, d’intercanvi de dMagaZines

:: Orientació principal vincular els dMagaZines

a activitats socioeducatives com a una eina de

treball i de desenvolupament de competències

:: El Projecte AlfaDigital ofereix formació i suport

permanent (presencial i virtual)

:: dMagaZines: .: “Universo cultural, el magazine abierto”, MR4 CP

Quatre Camins (8 edicions)

.: “Femenino Singular” CP Dones (1 edició)

http://youtu.be/WdO-rmE-qlU

Narratives Digitals

Què és una narrativa digital?

• És un relat de caràcter personal que combina la

narració tradicional amb elements multimèdia

(fotografies, vídeos, so, música,...) i es tradueix en

un vídeo

• És una forma de coneixement i d’expressió que

pot ser utilitzada per qualsevol persona, sobre

qualsevol tema i compartida amb tothom gràcies a

les TIC

Narratives Digitals

Rolando: “Mi infancia”.

Narrativa digital feta al CP Homes de Barcelona

Característiques bàsiques

• És un relat breu (5 minuts com a màxim)

• Està escrit en primera persona

• La mateixa persona que crea la història és qui la narra i la produeix

• El software que utilitza és preferentment lliure o gratuït

• Incorpora fotos, imatges, música i vídeos personals o baixats d’internet

• No és una producció professional i els mitjans tècnics són accessibles

• Neix amb una vocació de ser compartida

Àmbits professionals CoP DigiTale

Bibliotecaris

Educadors socials

Monitors artístics i FO

Maestres

Psicòlegs

Pedagogs

Mediadors CoP

DigiTale

Serveis centrals

Resultats

• 50 Professionals Formats en ND i 42 Integrats en la CoP Digitale

• Produccions: – 30 ND de caràcter personal

– 12 experimentals i lúdiques

– 6 minimalistes (dins de la iniciativa PostiTale)

– 11 ND presentades a la Jornada del Compartim que relaten experiències laborals dins de l'organització

– 3 ND que narren serveis o Projectes

• Integració de la metodologia de les ND com a competència

Laura Matas: “En movimiento”.

Narrativa digital feta al II Taller

Aplicació de la metodologia

als centres penitenciaris

• Els membres de la comunitat DigiTale estan impulsant diverses experiències:

- Taller de teatre del CP Homes de Barcelona (la Model): 9 ND recuperant històries de caràcter personal

- Escola del CP de Quatre Camins: utilització de les ND en el context de les classes de llengua

- Taller de teatre CP Brians 2: 9 ND entorn del tema "Les dones de la meva vida";

- Mediació comunitària: utilització de les ND per recopilar experiències de mediació

- Biblioteca del CP Brians 2: projecte de ND aplicades a un taller de lectura

- CP Dones de Barcelona: 4 ND realitzades per les internes

... Els projectes i l'entusiasme despertat per les ND continua creixent

9 Narratives Digitals realitzades per interns

del CP Homes de Barcelona, La Modelo

Experiències amb ND en la classe de llengua

de la escola del CP Quatre Camins

Taller de teatre CP Brians 2: 9 ND entorn del tema "Les dones

de la meva vida"

4 ND realitzades per les internes del CP Dones

de Barcelona

Nemesio Díaz Iglesias: “Mi madre”.

Narrativa digital feta al CP Brians 2

Potencial educatiu de les ND

Les ND com factor

d’apoderament

Trencaments

Procés de coneixement

i reconeixement

Desenvolupament de

competències

Motivació Aprenentatge

significatiu

Procés centrat en

els/les autors/es

Creativitat

Axel Foly: “La jaula”

Narrativa digital feta al CP Homes de Barcelona

La nostra experiència amb TIC a les presons catalanes En aquesta adreça es pot veure un vídeo resum:

http://www.youtube.com/watch?v=SRl3v_s_0Is

“L’impacte de les TIC I Internet a presons”

• Bloc del projecte: AlfaDigital: TIC i presó

• Moodle AlfaDigital: AlfaDigital

• Moodle AulaVirtual: AulaVirtual

• Twitter: XarxaDigital

• SlideShare: XarxaDigital SlideShare

• YouTube: XarxaDigital

• Contacte: Nous Projectes i Programes de Contingut

Transversal

Gràcies per la vostra atenció!

Per a contactar amb nosaltres:

jzino@gencat.cat

elenamartin@gencat.cat