NOM:E ~ H~CCURS 2009-1

Projecte sobre

0.. INDEX

O. index .............................................................................................. . 1. Que en sabem? ............................................................................. . 2. Que volem saber?......................................................................... . 3. Que es Paigua?

3.1 Observem aigua ............................................~.. 3.2 Que es l'aigua? ........................................................................ 1.9.'. 3.3 .................................................................................... ' ...,;i~I ..

4. Contes Populars: "EI fiU de la dona d'aigua" ........................... ::l..J.. Propietats de l'aigua 5.1 Objectes que fioten 0 s'enfonsen a l'aigua(Experiment) .......... .

Liquids que fioten 0 aI'aigua 6. Origen de l'aigua ........................................................................ . 7. viatge de l'aigua(Documental) .............................................. . 8. L'aigua a la natura.

8.1 Distribuci6 .............................................................................. . 8.2 ................................................................................ .. 8.3 E1 mar ................................................ >0 ................................ ..

8.4 nus ............................................................................... . 8.S Glaciar ........................................................................... . 8.6 Les glaceres .......................................................................... .. 8.7 Classificaci6 ..................................................................... . 8.8 Planeta Terra: De Pol a Pol(Documental) ............................ .. 8.9 L'aigua als (Calcul) ........................................ . 8.10 L'aigua als vius: L'aigua d'una poma(Experiment).. 8.11 Els animals i l'aigua ............................................................. ..

9. Eis estats de l'aigua.................................................................. . 10.Canvis d'estat de l'aigua ........................................................ ..

10.1 l'aigua de les provetes?(Experiment) ...................... . 10.2 E1 Gel ............................................................................. .

11.EI cicle de l'aigua ................................................................ .. 11.1 La pluja ........................................................................ . 11.2 cicles de l' aigua .................................................... .. 11.3 E1 de l'aigua ........................................................ .

12. La for4;a de l'aigua ................................................................. . 12.1 secret dels cadols de riu (Contes i llegendes) ........... ..

13. L'aigua que surt de I'aixeta ................................................... . 13.1 xarxa d'abastament (Visita al museu 13.2 Quanta aigua gastem a casa? (Calcul) ........................... ..

14. Vertader 0 Fals? ...................................................................... . 15. Faig Memoria (Prova d'avaluaci6) .................................... . 16. Bibliografia ......................................................................... ..

-1

Projecte

1. QUE EN SABEM?

Sergio: A l'aigua es fan onades.

Carlos: Hi ha tipus

Raul: hi ha molts

Beatriz: Sense no hi ha vida.

Carla: No podem beure els d'aigua.

Elena: Dins de vius microscopies.

Valeria: L~aigua d'estat.

Andres: La pot canviar.

Marta: fern servir de moltes maneres.

GuiHem: L'aigua un ala

Hquida.Josep:

Projecte

2. QUE VOLEM SABER?

Carla Marfil, Judit Doncel i Lamine Fanne: Que es l'aigua?

Elena Mateo i Vicens:

Vicente, Marta i Marc Amezcua:

Anna Marana: Que es un riu?

Que es un glaciar ?

Carlos Navarro:

Lidia J., Marina S. M., Omar D. i Cristhian:

Raul Gomez:

Marina Umbert, Valeria Orlando i Marc Garcia: Que es la pluja?

Projecte: L'AIGUA- I Nom i cognom: £ ~ J1 a.~

• Eis nostres objectius seran:

./ Observar com es I'aigua neta: aspecte, forma, color, olor, gust, ...

./ Observar com es I'aigua que ja no es neta: aspecte, color, gust, ...

./ Elaborar i comprovar hipotesis amb I'experiment .

./ Recollir dades

./ Treballar en equip

Material Una ampolla d'aigua natural envasada. Recipients diversos: gots, plats, safata,... Colorants Suc de fruites Uapis, goma i taula de recollida de dades

Passos a seguir

1) Fer equips de 4 rf 5 persones 2) Elaborar hipotesis 3) Experimentar 4) Anotar resultats 5) Comprovar hipotesis 6) Conclusions

., . J

(\: I - I

I ..f. _ ' I

-5 ­

................... neta I---~---~----

..........UL& amb colorant

.................. il-Iuminada

COMPROVAR HIPOTESIS

I'aigua depen del . recipient que la conte, de la

a dins"

3) EXPERIMENTAR 1. Posa una mica d'aigua de I'ampo!la dins del transparent i observa el seu

color. 2. Ara ii-lumina I'aigua del got amb un lIum de color. Que hi veus? 3. A continuacio. afegeix una mica de colorant a I'aigua del got i observa el seu

color. 4. Col-ioca una mica d'aigua neta dins del got de color. Mira el seu color.

4) RESULTATS

COLORTIPUS I)'AIGUA

6) CONCLUSIONS RESPECTE COLOR L'AIGUA

,/\­

I

.. 7) ELABORAR HIPOTESIS re~ll'1et!'re el seu OLOR

olor mai"

8)

una mica d' aigua I'ampona del got transparent i observa el seu olor. 6. A continuacio, afegeix una mica de suc de a f'aigua del got i observa el

seu olor.

9) RESULTATS

D'AIGUA OLOR

Ai ua amb suc de

10)COMPROVAR Estudia resultats i explica si les hipotesis s6n

11)CONCLUSIONS RESPECTE L'OLOR DE L'AIGUA

seu GUST12)ELABORAR HIPOTESIS

les substancies que hi barregis, era lIavors . a no

13)EXPERIMENTAR

Posa una mica d'aigua de I'ampolla dins del got transparent i observa el seu gust. A continuacio, afegeix una mica de suc fruites a "aigua del got, tasta-Ia I'IhC~."'"1'I el seu gust.

14)RESULT ATS

I),AIGUA GUST

Ai ua neta

Ai ua amb suc de fruites

lo)COMPROVAR

COMPROVACrO: CERTIFALS

16 )CONCLUSIONS g~c:;,p~t""T~ GUST DE L'AIGUA

'" " 17)CONCLUSIONS FINALS I QUE HEM APRES

)

INom i cognom: £ ~ Mo:rl.Qfr C Projecte: L'AIGUA

, ,

L'AIGUA ES ....Nr'!i ......... .. .. ........ . ~~:J.If••••• /.'. ..... • • • • •• •••• • ~ •• .Iv.~........~

~ • •• • • , . ..... . . . . ..0. 0 _ . 0 0 ••• 0 .0.0 ••• 0 •• 0.0 •• 000 •••• 0000 •••• 00 ••••• 00.0.0 ••••• • 000 •••• 0.0

.................................................................................................................

.................•...............•........................................................ .• .....................

L'AIGUA NETA ES INCOLORA ,ES A DIR, NO TE cok. , , ~

L'AIGUA NETA ES INODORA, ES A DIR NO FA ...................... .

, " ,L'AIGUA NETA ES INSIPIDA, ES A DIR NO TE . 0 . ..-.~.... ....... .

- 9-­

L'aigua es un quimic transparent, inodor, insipid, quimicament format per hidrogen i, de H20, el qual, en un compost estat mes 0 menys impur, constitueix la pluja, els mars, els llacs, els rius, et formula empirica c. A la natura tota l'aigua es troba barrejada amb altres substancies (sals minerals, gasos, particules en suspensio, ...). Mai no hi podrem trobar aigua pura. L'aigua pura nomes es pot obtenir en laboratori mitjan<;ant processos de purificacio, com ara la destiHacio .

CARLA MARFIL, mDIT DONCEL I LAMINE FANNE 4t B

1

Nom cognom:AN,~G~ Projecte: L'AIGUA

LL. CATALANA

CONTES POPULARS CATALANS

tE£ PILL {]YE Lj! {j)O:Nj! (j) ')IIqvj!

Vet aqui que una vegada, en una vall entre muntanyes nevades hi vivia la familia del mas Blanc: 'Ia Maria i en Joan. Feia molt poes dies que havien est at pares d'un nen preeios, de eara rodona i ullets molt vius que es deia Eloi. La veritat es que eren molt felit;os, malgrat que les eoses no els anaven massa be. Tenien problemes de diners .

Un bon la Maria va tocava a casa seva. nen no fins

un roea ben plana} ala vora d'un

hi flors anava a

valenta i volia i per

es morira si no moreno Voldria

cura del fill la dona

el nen i un iun un somriure

abra~ar el seu fillet va anar es va

la Maria va tomar al mas Ii va explicar tot a en

No et va dir en i el seu Li

conreu van

ambia seva mare.

Quan va arribar al gorg tot era igual que aqueB dia. No va trigar gens a sentir-se la dolc;a olor de tarongina que avisava de I'arribada de la dona d'aigua. En un instant ja es van veure els cabells i la corona de flors que sortien i un somriure de felicitat immens als lIavis. Tenia els brac;os ben estirats per rebre el seu petit, que tant havia enyorat.

Ara era la Maria qui tenia els ulls negats de lIagrimes. Havia estimat en Moises com si fos un fill

seu. La dona d'aigua va comprendre la pena que sentia i Ii va dir:

En agra"iment per tot eJ que has fet, dona'm el cistell i el mocador de farcell. Te I'omplo de Ilavors de b.lat. Pero, sobretot, per res del man aixequis el mocador que hotapa.

lamb aquestes paraules, la dona d'aigua i el seu fill van desapareixer al mig de la boirina cap a dins del gorg.

La Maria va tornar amb aquell cistell, que com mes caminava mes pesava. Per sort no vivia gaire lIuny. Quan va arribar al mas en Joan i l'Eloi I'esperaven amb la mateixa tristesa amb que els va

deixar.

Van entrar a la cuina ivan treure el mocador al cistell. Quina fou la seva sorpresa en veure que a dins hi havia un munt de lIavors, pero no de blat, sino d'or! La familia del mas Blanc mai no va oblidar la dona d'aigua i el seu fill que de ben segur devien viure felic;os al fons del gorg blau.

I tot aixQ es veritat. I si no t'ho creus, sant s'ha acabat.

.."

-1S ­

1. dicdonari paraules:

~~.......................................................

Dona diaigua:

Flor

un resum

L'AIGUANom i cognom: E~ J-1

• Els nostres objectius seran:

./ Observar com es comporten diferents objectes solids

quan es posen a I'aigua .

./ Anotar quins cossoS

s'enfonsen i quins floten.

./ Elaborar i comprovar

hipotesis amb I'experiment .

./ Recollir dades

./ Treballar en equip

Materials Un recipient 0 safata grossa. Aigua

Diferents objectes: boles de plastilina, pomes, pilotes, taps, etc. - Llapis, goma i taula de recollida de dades

Passos a seguir

1) Fer eq.uips de 405 /lfZrsones 2) Elaborar hipofesis 3) Experimenfar 4) Anofar resulfafs 5) Comprovar hipofesis 6) Conclusions

2)

I

Continua 1'lO!;:llt1IT i anota

DIBUIX

5) COMPROVAR HIPOTESIS Estudia els resultats obtinguts i explica si les hipotesis son certes.

HIPOTESIS

HIPOTESI 1

HIPOTESI 2

*Abans de que arribis a les conclusions de I'experiment et PROPOSO que agafis les boles de plastilina i tornis a experimentar

6) EXPERIMENT AR

1. Agafa les boles de plastilina i d6na'ls­

hi forma de barqueta. 2. Col· loca la barqueta de plastilina a

I'aigua. Que passa?

7) RESULTATS

S'ENFONSA

tJo FLOTA

sr 8) REfLEXIONAR:

A- "Creus que el canvi de forma de la plastilina ha fet que es comporti de manera diferent a I'aigua?" Per que?

s~~ ~ ~ ~~ d& ~J~I~~

~/V~ B- \\EI pes dels objectes influeix en que surin 0 s'enfonsin? Per que?

Nu J iW IY'lo/ }A ~~ q- tYlG-/ ~ ~ ~-'

(wu l~)-20-

9) CONCLUSIONS/QUE HEM APRES

---j -C ef.9./) MO-- {NV)

/J) -€Iv

2- Lo..~~

tlt~~ Jle:tM

C\e)~ ~

fr {).I~.

Hi va haver un cientffic molt savi a I'antiga Grecia que va descobrir, quan es

banyava a 10 banyera de coso seva, que el seu cos experimentava una for~a cap a dolt (vertical) igual 01 pes d'aigua que havia despl'a~at.

Aquest descobriment, segons expliquen, el va fer sortir corrents 01 carrer cridar:

- EUREKA! EUREKA! - Que vol dir: HE TROBAT!

Aquest cientffic es deia

A aquest descobriment se'l coneix com a PRINCIPI D' ARQUrMEDES i a 10 prclctica vol dir que tot alia que sura es perque desallotja un pes de liquid superior al seu propi pes .

...!:21­