Programación primer parcial quinto grado 2013

GRAMÁTICA

TEMAS 1.-Comunicación.

2.- Lenguaje y lengua.

3.- Lenguaje no verbal.

4.- Funciones de la lengua.

5.- Funciones de la lengua.

6.- Niveles en el uso de la lengua.

7.- Variedad lingüística.

PROGRAMACIÓN

Descripción Fechas Valor

Control # 1: Comunicación; lenguaje y lengua; len-guaje no Verbal; variedad lingüística; funciones de la lengua.

18 de Febrero 10%

Ejercicio de clase: Niveles en el uso de la lengua; for-mación de las palabras; palabras simple compuestas; palabras primitivas y derivadas.

07 de Marzo 20%

Control # 2: Derivación, composición y parasíntesis; gramática; el sustantivo; género y número del sus-tantivo.

08 de Abril 10%

Resúmenes y ejercicios prácticos del cuaderno. Del 02 al 05 de

Abril 15%

Total 55%

NOTA: Los álbumes deben contener como mínimo 6 páginas, y en cada una tiene

que pegar varias ilustraciones. Los glosarios ilustrados tienen que pegar una ilustración y el concepto am-

plio. Presentar los trabajos en fechas indicadas y con buena presentación.

8.- Formación de las palabras.

9.- Palabras simples y compuestas.

10.- Palabras primitivas y derivadas.

11.- Derivación, composición y parasíntesis.

12.- Clasificación de la gramática.

13.- El sustantivo y su clasificación.

14.- Género y número del sustantivo.

Las fechas están sujetas a cambio, previo aviso.

PROGRAMACIÓN

LECTURA TEMAS LIBRO DE ESPAÑOL

1.-Las narraciones.

2.- El cuento y la fábula.

3.- Estructura de la narración.

4.- La leyenda.

5.- El cuento.

6.- Etapas de la lectura.

7.- Pasos para realizar la lectura de un texto.

Lectura comprensiva y valores Lasallistas

Descripción Fechas Valor Lectura oral Del 05 de febrero 5%

Ejercicios del libro de lectura al 05 de Abril 5%

Total 10%

TEMAS Palabras con C y con S. Palabras con C y Q. Plural de las palabras terminadas Z. Uso de la j. Uso de la g.

ORTOGRAFÍA-BIBLIOTECA

Descripción Valor Trabajar en su cuaderno de Ortografía con buena letra y sin errores 15%

Revisión de ejercicios una semana antes de los exámenes del Parcial. 5%

Total 20%

ACUMULADOS

NOTA La no presentación de su cuaderno de trabajo el día establecido hará que el

alumno pierda los puntos correspondientes a ese trabajo de clase.


COMPOSICIÓN

TEMAS

1.- La conversación.

2.- Signos lingüísticos y paralingüísticos

3.- Formas sociales de intercambio.

4.- Tipos de textos.

5.-Asamblea de grado.

6.- La argumentación.

7.- El debate.

8.- Partes del libro.

9.- La descripción.

10.- La descripción y la narración.

11.- El artículo de opinión.

12.- El anuncio publicitario.

PROGRAMACIÓN

Descripción Fechas Valor Guías # 1,2,3,4 Del 07 de 5%

Guías # 5,6,7,8 Febrero al 5%

Guías # 9,10,11,12 05 de Abril 5%

Ejercicios del libro de español 5%

Total 20%

NOTA: Presentar los trabajos en fechas indicadas y con buena presentación.


MATEMÁTICAS

TEMAS

1. Números naturales.

2. Valor posicional.

3. Orden numérica.

4. Series Numéricas.

5. Adición y Sustracción de números naturales.

6. Propiedades de adición y sustracción de números naturales.

7. Multiplicación de números naturales.

8. Propiedades de la multiplicación.

9. Problemas de multiplicación.

10. División de números naturales.

11. Problemas de división.

12. Operaciones combinadas.

PROGRAMACIÓN

Descripción Fechas Valor Ejercicio de clase # 1 Pág. 8 a 13 15 de Febrero 10%

Control # 1 Pág. 18 a 21 25 de Febrero 15%

Ejercicio # 2 Pág. 22 a 25 11 de Marzo 15%

Control # 2 (final) Pág.26 a 31 11 de Abril 30%

Ejercicios del libro de texto. Pág.8 a 31 Del 05 de Febrero 10%

Ejercicios en el cuaderno y tareas. al 05 de abril 10%

Guía 05 de Abril 10%

Total 100%



CIENCIAS NATURALES TEMAS 1.- La célula como unidad estructural y funcional Pág. 8 – 11.

- Composición celular.

2.- Funciones celulares. Pág. 12 – 13.

3.-Reproducción de las células. Pág. 16.

4.- Las células su importancia para la vida. Pág. 17.

5.- Los microorganismos. Pág. 24.

- Función de los microorganismos en la naturaleza. Pág. 25.

- Enfermedades de los seres humanos. Pág. 26.

- Microorganismos causantes de enfermedades. Pág. 28.

6.- Los microorganismos y la salud humana. Pág. 29.

7.- Evolución, herencia y adaptación. Pág. 44 -45, 50-51.

PROGRAMACIÓN

Descripción Fechas Valor Control # 1: La célula como unidad estructural y fun-cional, composición celular, funciones celulares. Pág. 8 - 15.

20 de Febrero 15%

Ejercicio de clase: Reproducción de las células, los mi-croorganismos Pág. 16 - 28.

08 de Marzo 10%

Control # 2: Los microorganismos la salud humana, evolución herencia y adaptación Pág. 29 – 35, 44 - 51. 03 de Abril 25%

Practica científica #1 Pág. 20 - 21. 25 de Febrero 5%

Practica científica #2 Pág. 32 – 33. 04 de Marzo 5%

Practica científica #3 Pág. 48 -49. 18 de Marzo 5%

Maqueta de una célula. 11 de Febrero 5%

Álbum sobre los reinos: monera, fungi, protista, animal y vegetal ( 8 páginas como mínimo).

28 de Febrero 10%

Resúmenes e ilustraciones. Del 05 de Febrero 10%

Ejercicios del libro. al 21 de Marzo 10%

Total 100%

NOTA: Los álbumes deben contener como mínimo 6 páginas, y en cada una tiene que

pegar varias ilustraciones. Los glosarios ilustrados tienen que pegar una ilustración y el concepto amplio. Presentar los trabajos en fechas indicadas y con buena presentación.


ESTUDIOS SOCIALES

TEMAS 1. La libertad y los condicionamientos. 2. Autonomía e integridad. 3. Toma de decisiones. 4. Decisiones colectivas, acuerdos y consen-

sos. 5. Construcción social de la identidad. 6. Diferencia y similitudes entre géneros. 7. Competencia, éxito y derrota. 8. Convivencia en sociedad. 9. Tradición oral y la memoria colectiva. 10. Los medios masivos de comunicación. 11. La democracia como estilo de vida. 12. La democracia en la constitución nacional. 13. Los derechos humanos. 14. Legislación hondureña.

PROGRAMACIÓN

15. La Geografía. 16. Ciencias auxiliares de la geografía. 17. Instrumentos de la geografía. 18. Composición de la Tierra. 19. Formación del relieve. 20. Desastres naturales. 21. El espacio Americano. 22. Ubicación de Honduras en América. 23. División política de América. 24. Geografía física e hidrografía de Nor-

teamérica. 25. Geografía física de Centroamérica y

de Las Antillas. 26. Geografía física de América del Sur 27. Climas de América.

Descripción Fechas Valor Ejercicio de clase # 1 Pág. 8 a 45 19 de Febrero 10%

Control # 1 Pág. 48 a 55 05 de Marzo 15%

Ejercicio de clase # 2 Pág.60 a 63 20 de Marzo 10%

Control # 2 (Final) Pág.64 a 71 10 de Abril 30%

Álbum de mapas del continente Americano 15 de Marzo 10%

Glosario ilustrado 21 de Marzo 5%

Resúmenes ilustrados Del 05 de Febrero 10%

Ejercicios del libro de texto. Pág.8 a 71y 193 a 197 al 21 de Marzo 10% Total 100%


pegar varias ilustraciones. Los glosarios ilustrados tienen que pegar una ilustración y el concepto amplio. Presentar los trabajos en fechas indicadas y con buena presentación.


DIBUJO

TEMAS 1.- Elementos de un ángulo.

2.- Clasificación de ángulos.

3.- Recta, rayo y segmento.

4.- Rectas secantes y paralelas.

PROGRAMACIÓN

Descripción Fechas Valor Control # 1 Pág. 21 de Febrero 15%

Control # 2 Pág. 21 de Marzo 15%

Ejercicios del libro de matemáticas. Pág. Del 07 de Febrero 10%

Resúmenes y tareas. al 21 de Marzo 10%

Graduar un rayo. 11 de Marzo 10%

Dibujar un plano de la escuela. 13 de Marzo 10%

Ejercicios del cuadernillo artístico. Pág. 1 a 6. Del 07 de Febrero al 21 de Marzo

30%

Total 100%



AGROPECUARIA

TEMAS 1.- Ecosistemas naturales. Página 52.

2.- El agua.

3.- El clima.

4.- Ecosistemas acuáticos. Página 53.

5.- Ecosistemas terrestres. Página 53.

6.- Poblaciones y comunidades.

7.- Cadenas alimenticias. Página 56 - 57.

8.- Pirámides tróficas.

9.- Adaptación de los seres vivos a los ecosistemas. Página 60 -61.

PROGRAMACIÓN

Descripción Fechas Valor Control # 1: Ecosistemas naturales, el agua y el cli-ma Página 52, 54.

27 de Febrero 15%

Ejercicio de clase: Ecosistemas acuáticos, terrestres y poblaciones y comunidades. Página 53,55

13 de Marzo 10%

Control # 2: Cadenas alimenticias, pirámides trófi-cas, adaptación de los seres vivos a los ecosistemas. Página 56 a 67.

03 de Abril 25%

Practica científica #1. Pág. 64 - 65. 06 de Marzo 5%

Ejercicios del libro Del 08 de Febrero al 21 de Marzo

10%

Collage de ecosistemas vistos. 11 de Marzo 5%

Álbum se cadenas alimenticias y pirámides tróficas. 20 de Marzo 5%

Elaboran un glosario ilustrado. La maestra dará las palabras.

02 de Abril 10%

Resúmenes e ilustraciones. Del 08 de febrero 10%

Participación. al 21 de Marzo 5%

Total 100%


pegar varias ilustraciones. Los glosarios ilustrados tienen que pegar una ilustración y el concepto amplio.


MÚSICA

NORMAS EN LA CLASE

Estar en orden.

Participar en todas las actividades de la clase.

Prueba de flauta en todas las clases de música.

Practicar flauta todos los días.

TRAER LOS SIGUIENTES MATERIALES A TODAS LAS CLASES DE MÚSICA:

Flauta.

Cancionero escolar el hondureñito.

Cuaderno normal de música.

Regla.

Descripción Valor Trabajar en el cancionero 10%

Trabajos de lectura y escritura en el pentagrama 25%

Pruebas de canto 25%

Pruebas de ejecutar melodías en la flauta 40%

Total 100%

PROGRAMACIÓN

TEMAS 1. Miércoles de ceniza y cuaresma. 2. Jesús anuncia y cumple la buena noticia. 3. Jesús venció las tentaciones. 4. Respuestas de la misa. 5. Oración del credo. 6. Triduo Pascual (Semana Santa).

Descripción Valor Fechas Trabajo especial de miércoles de ceniza.

5% 21 de Febrero

Revisión del cuaderno con resúmenes de los temas estudiados. 20% 14 de Marzo

Respuesta de la misa. 10%

(Hace énfasis todo el par-cial)

Revisión de cuaderno especial con reflexión de lectu-ras bíblicas correspondientes a los fines de semana.

20% Del 17 de Febrero hasta 17 de Marzo

Oración del credo. 10% 5 “A”: 12 de Marzo 5 “B”: 15 de Marzo

Revisión de cuadernillo con la oración del credo en etapas, ilustrando cada una y colorearlos.

10% 28 de Febrero

Prueba acumulativa. 20% 14 de Marzo

Uso y manejo de biblia los días de clase 5%

Total 100%

PROGRAMACIÓN

RELIGIÓN


INGLÉS CONTENIDO Unit 1: Forever friends....... Pgs. 6-18 Unit 2: Amazing Discovery...... Pgs. 19-32

ACUMULADOS

FECHAS

NOTA:

El trabajo de la clase se revisa a diario. El alumno (a) que no cumple con sus tareas, trabajos y materiales de la clase pier-de puntos.

Descripción Valor

Participación en clase 2%

Libros( Student- Practice) 12%

Cuaderno (Tareas) 12%

Proyectos 4%

Control 1 16% ( UNIT 1)

Dictados Y Significados 12% (6% c/u) UNIT1

Control 2 16% (UNIT2 )

Dictados Y Significados 12% (6% c/u) UNIT 2

Assessment 1 3%

Assessment 2 3%

Let´s Review unit 1 4%

Let´s Review unit 2 4%

TOTAL 100%

Descripción Fechas

Dictado #1 Vocabulary unit 1 (significados) 22 de febrero

Control Unit 1 06 de marzo

Dictado #2 Vocabulary unit 2 (significados) 15 de marzo

Control Unit 2 05 de abril


VOCABULARY UNIT 1

Canoeing: andar en canoa mischievous: travieso set out: poner

Climbing: escalando organized: organizado wait for: esperar

Hiking: excursionismo/caminata selfish: egoísta friendship: Amistad

Horseback riding: montar a caballo serious: serio happiness: alegría

Awesome: impresionante shy: tímido secret: secreto

cabin: cabaña silly: tonto laughter: risa

adventurous:aventurero smart: listo trust: confiar

cool: fresco/calmado strange: extraño strict: estricto

creative: creativo weird: extraño easygoing: tolerante

disorganized: desorganizado friendly: amigable fun: diversión

find out: encontrar go back: regresar funny: divertido

hardworking: trabajador look for: buscar make out: hacer

lazy: perezoso loyal: leal put on: poner

run out of: quedarse sin nightmare: pesadilla ant: hormiga

donkey: burro dove: paloma frog: rana

ox: buey toad: sapo bark: ladrar

chirp: chirrido croak: croar hiss: silbido

purr: ronroneo roar: rugido leap: saltar

slide: deslizar slither: se deslizan swing: balancearse

HOMEWORK: Repeat 3 times each word.

TO BE CHECK: February 18,2013

Beak: pico beans: frijoles canal: canal

Claw: garra cacao: cacao canoe: canoa

Horn: cuerno corn: maíz neighborhood: vecindario

Jaw: mandíbula tomatoes: tomates palace: palacio

Wing: ala zucchini: calabacín temple: templo

Fast: rápido helicopter: helicóptero chewing gum: goma de mascar

Ferocious: feroz parachute: paracaídas toothpaste: pasta de dientes

Heavy: pesado rubber: hule chain: cadena

Large: grande wheel: rueda scissors: Tijeras

Light: liviano/luz bamboo: bambú necklace: collar

Bone: hueso cotton: algodón bridge: puente

Footprint: huella papyrus: papiro Wood: madera/bosque

Mud: lodo skeleton: esqueleto lizard:lagartija

Carnivore: carnívoro herbivore: herbívoro omnivore: omnívoro

Flesh: carne fossil: fósil dung: estiércol

VOCABULARY UNIT 2

HOMEWORK: Repeat 5 times each word. TO BE CHECK: March 11,2013

Temas a desarrollar: La herencia de caracteres genéticos. Expresión de caracteres genéticos. Anatomía y fisiología del sistema endocrino. Glándulas del cuerpo humano. Importancia de las hormonas en el cuerpo humano. Las hormonas y el desarrollo sexual humano.

ORIENTACIÓN

TAREA FECHA VALOR OBSERVACIONES *Trabajo de investigación Tema: Enferm.Hereditarias.

5to “A”… 18/feb. 5to “B” … 19/feb.

10% Cinco páginas manuscritas Se presenta en un folder.

*Desarrollo Práctica Científica. Pág. 112 Libro C.Nat.

5to “A”.. 4/marzo 5to “B”.. 5/marzo

10% Se presenta en un folder

*Construcción Árbol Genealó-gico. Modelo pág. 39 Libro C.N.

5to“A”.. 11/marzo 5to“B”.. 12/marzo

5% Se presenta en el cuaderno

*Glosario ilustrado. ( Genética , genes, cromosoma, herencia,glandula,hormona, metabolismo, acné, sistema, der-matológo )

5to“A”.. 18/marzo 5to“B”..19/marzo

5% Se presenta en el cuaderno

*Participación en clase. 5%

*Desarrollo Ejercicios Libro. Págs: 36- 38- 39- 42- 43- 104-106- 107 (inciso 4 y 6 ) 110- 111 ( inciso 4, 5 y 9 ) 114 y 115.

15% Se revisa una semana antes del cierre de parcial. ( previo aviso )

TOTAL NOTA ACUMULADA………………. 50% CONTROLES…………………………………… 50% ( Dos controles )

CONTROLES:

Distribución nota acumulada

Primer Control: 25 febrero ( Págs. 36- 37- 104 ) 5to “A”

26 febrero ( Págs. 36- 37 – 104 ) 5to “B”

Segundo Control : 18 marzo ( Págs. 105- 108- 109 ) 5to “A”

5to “B” 19 marzo ( Págs. 105- 108- 109 )


COMPUTACIÓN

Trabajo en clase 30%

Trabajo en libro 30%

Investigación 20%

Participación en clase 20%

TOTAL 100%

21/Febrero-5A: Presentar investigación en papel bond SIN RAYA, con portada, en un folder, escrita a mano.

20/Febrero-5B: Presentar investigación en papel bond SIN RAYA, con portada,

en un folder, escrita a mano. Semana del 4 al 8 de marzo: Revisión del libro de computación. Semana del 18 al 21 de marzo: Revisión del trabajo realizado en el laboratorio.


Programación primer parcial quinto grado 2013

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