PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA pedro rivero y jose rotundo

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República Bolivariana de Venezuela Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias de la Educación Curso de Formación Docente Integral PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA (P.N.L.) Pedro Rivero. José Rotundo.

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República Bolivariana de VenezuelaUniversidad de Carabobo

Facultad de Ciencias de la EducaciónCurso de Formación Docente Integral

PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA

(P.N.L.)

Pedro Rivero.José Rotundo.

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Programación: La mente es programable o modificable.

Neuro:Actividad mental / Relación Mente-Cuerpo.

Lingüística:Lenguaje y otros sistemas no verbales de comunicación.

P

L

N

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PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA

La PNL es un modelo que explica la conducta del ser humano.

Es un conjunto de técnicas diseñadas para producir en la persona cambios permanentes a corto plazo.

Describe cómo los individuos se comunican consigo mismo y con los demás

La PNL se refiere a la relación fundamental entre el sistema neurológico y el lenguaje.

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ANTESCEDENTES DE LA PNL

JOHN GRINDER (Profesor ayudante de Lingüística de La

Universidad de Santa Cruz).

RICHARD BANDLER (Estudiante de Psicología).

AÑOS 70

DRA. VIRGINIA SATIR (psicoterapeuta familiar).DR. FRITZ PERLS (creador de la terapia Gestalt).DR. MILTON ERICKSON (padre de la hipnosis moderna).

LOS PATRONES DE COMPORTAMIENTO

HERRAMIENTAS BÁSICAS DE LA PNL.

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CAMPO DE ACCIÓN DE LA PNLCOMUNICACIÓN

Las palabras el 7%

El tono de voz el 38%

El lenguaje corporal el 55%.

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CAMPO DE ACCIÓN DE LA PNLUSOS:

A. Reconoce los sistemas de comunicación usados por el interlocutor.

B. Establece procedimientos para calibrar la recepción del mensaje.

C. Utiliza pistas oculares que permiten descifrar el proceso mental del interlocutor.13

D. Posturas a favor y en contra

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CANALES DE PERCEPCIÓN

“Las percepciones son la información recopilada por los cinco sentidos y procesadas

por el cerebro”.

La mente percibe el mundo exterior usando un sistema de comunicación preferido:

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VISUALES Forma de captar la realidad:

A través de los ojos. Recuerda sobre la base de imágenes.

Movimiento de ojos: Hacia arriba en algunas personas, ligeramente fuera de foco.

Movimiento corporal:

Movimientos rápidos. Al caminar dan la impresión de buscar algo.

Conversación: Utilizan frases como "ya veo a que te refieres" y "capto la imagen".

Respiración: Ligeramente entrecortada, a nivel de la parte superior del pecho. Poseen voces de

tonos altos.

Apariencia personal: Se visten muy bien, generalmente a la moda y su ropa está siempre limpia y

arreglada.

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AUDITIVOS Forma de captar la realidad:

A través de los oídos. Recuerda sobre la base de sonidos.

Movimiento de ojos: Hacia los lados y siempre a la altura de los oídos.

Movimiento corporal: Tendencias sedentarias.

Conversación: Utilizan frases como "eso suena bien" y "te oigo claramente".

Respiración:

Ritmo uniforme a nivel de medio pecho. Poseen voces melodiosas.

Apariencia personal: Prefieren ropa conservadora y más bien elegante.

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KINESTÉSICOS Forma de captar la realidad:

A través de las sensaciones táctiles. Recuerdan sobre la base de sentimientos.

Movimiento de ojos: Hacia abajo.

Movimiento corporal: Caminan de forma despreocupada.

Conversación: Utilizan frases como "tengo la sensación de que..." y "parece frío".

Respiración: Baja en el vientre. Poseen voces profundas.

Apariencia personal: Visten holgadamente.

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• En el 40% de las personas, predomina el perfil visual…• Mientras que en otro 40% predomina el perfil Kinestésico…• Sólo en el 15% predomina el auditivo. ..• Sin embargo, en el 5% restante dominan los tres sistemas y a estas

personas se les llaman….. TRIUNFADORES. Nava Regazzoni

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MAPAS MENTALES

TONY BUZAN

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Tony Buzan nacido en Londres en 1942, estudió sicología, matemáticas y ciencias en la universidad de British Columbia, un inquieto por el aprendizaje, la creatividad y el conocimiento del cerebro. Ideó el método de la cartografía mental o como Ellos bautizaron MAPAS MENTALES, también llamados esquemas

mentales.

TONY BUZAN

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MAPAS MENTALES

"El Mapa Mental es la expresión del pensamiento irradiante y , por tanto, una función natural de la

mente. Es una técnica gráfica que nos ofrece una llave maestra para acceder al potencial de nuestro cerebro.

Se puede aplicara todos los aspectos de la vida, de modo que una mejoría en el aprendizaje y una mayor

claridad de pensamiento pueden reforzar el trabajo del hombre“

TONY BUZAN

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Método sencillo

Organigrama

Palabras Claves

Pensamientos

Ordenada y concisa

MAPAS MENTALES

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Recepción: sentidos:-Gusto.-Tacto.-Vista.-Olfato

Retención:Memoria retentiva.

Análisis:Proceso de

información.

Emisión: Modo de

comunicación.Acto creativo. Pensamiento.

Control:Funciones mentales.

Funciones Físicas.

CEREBRO

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HABILIDADES MENTALES• Lenguaje.

• Número.

• Lógica

• Ritmo.

• Color.

• Imágenes.

• Percepción espacial.

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MAPAS MENTALESFunción:Para gestionar el flujo de información que diariamente utilizamos facilitándonos la organización del pensamiento en un esquema sencillo, permitiendo obtener una visión clara y global de las cosas.

Función:Al emplear este sistema graficando nuestras ideas, desarrollamos y potencializamos las capacidades mentales que en forma innata todos poseemos, tales como, la concentración, la lógica, la creatividad, la imaginación, la asociación de ideas y la memoria.

Función:Este instrumento de análisis, simple y práctico, permite incrementar el rendimiento personal, la agilidad mental, así como también la capacidad de asimilar y procesar cualquier tipo de información.

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• Para organizar un tema.

• Lograr un aprendizaje más profundo.

• Integrar viejo y nuevo conocimiento.

• Repasar y prepararse para exámenes.

• Tomar apuntes.

• Ubicar nuevas ideas en una estructura.

• Torbellino de ideas.

• Comunicar ideas complejas.

MAPAS MENTALES

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Que Necesitas para hacer un Mapa

mental

Una Hoja en Blanco

Cerebro

Marcadores o colores

Imaginación

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1) Coloca el concepto principal en el centro de una página.

2) Escribe los conceptos básicos que lo sustentan conectándolos con líneas al concepto central en el sentido de las manecillas del reloj.

3) Utiliza solo palabras clave, con los menos elementos posibles, para categorizar y jerarquizar los conceptos básicos.

4) Incluye elementos visuales, como dibujos, imágenes, símbolos y grafismos, para enfatizar los conceptos más importantes.

5) Agrega colores que ayuden a organizar visualmente los conceptos.

MAPAS MENTALES

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GRACIAS…