PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL CURSO...

CONSERVATORIO

PROFESIONAL DE MÚSICA DE

ZAMORA

PROGRAMACIÓN

GENERAL ANUAL

CURSO 2016/2017

Conservatorio Profesional de Música de Zamora

ÍNDICE.

1. PREÁMBULO.

2. PROYECTO EDUCATIVO.

3. HORARIOS DEL CENTRO.

4. PROYECTO CURRICULAR.

5. PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS.

6. PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL

PROFESORADO.

7. PLAN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS

8. RECURSOS HUMANOS.

9. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA.

10. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE.

11. CALENDARIO DE EVALUACIONES

12. CONDICIONES MATERIALES Y PETICIÓN DE DOTACIÓN.

13. PROPUESTAS DE MEJORA.

14. CONVENIOS CON OTRAS INSTITUCIONES.

ANEXO I: PROYECTO EDUCATIVO.

ANEXO II: PROYECTO CURRICULAR.

ANEXO III: PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS.

ANEXO IV: D.O.C.

Conservatorio Profesional de Música de Zamora

Conservatorio Profesional de Música de Zamora Programación General Anual

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1. PREÁMBULO.

La LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el Artículo 125 del capítulo

dedicado a la Autonomía de los Centros, establece que “Los centros educativos elaborarán al

principio de cada curso una programación general anual que recoja todos los aspectos

relativos a la organización y funcionamiento del centro, incluidos los proyectos, el currículo,

las normas, y todos los planes de actuación acordados y aprobados.”

El desarrollo posterior de este artículo por parte de la Consejería de Educación de la

Junta de Castilla y León está recogido en los Artículos 19 a 21 de la ORDEN EDU/1188/2005,

de 21 de septiembre, y de manera pormenorizada en Artículo 43 del DECRETO 65/2005, de

15 de septiembre, “por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los centros que imparten

Enseñanzas Escolares de Régimen Especial”.

Según lo dispuesto en las anteriores normas, la Programación General Anual de este

centro se ha redactado con el objetivo de convertirse en un instrumento idóneo para la

planificación integral y la organización del centro a lo largo del presente curso, y de

garantizar el desarrollo coordinado de todas las actividades académicas y formativas, el

correcto ejercicio de las competencias de los distintos órganos de gobierno y de

participación en el control y gestión de los centros, y la participación de todos los sectores

de la comunidad educativa.


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2. PROYECTO EDUCATIVO.

El Proyecto Educativo del Conservatorio Profesional de Música de Zamora,

centro de nueva creación, ha sido elaborado en el inicio del curso 2010-2011, según las

directrices que marca la legislación vigente.

El Reglamento de Régimen Interior forma parte del Proyecto Educativo como

Anexo del mismo, y se adjunta con la revisión de los puntos informados y aprobados por el

claustro de profesores y el consejo escolar durante el curso pasado.

El Proyecto Educativo del centro se adjunta a este documento como Anexo I.

3. HORARIOS DEL CENTRO.

I. HORARIO GENERAL DEL CENTRO.

Tal y como quedó establecido por el Consejo Escolar el pasado mes de junio,

el horario del centro para este curso será:

En periodo lectivo:

Horario general del centro:

Lunes a jueves: de 8.00 horas a 22.00 horas

Viernes: de 8.00 a 20.00 horas, con disponibilidad hasta las 22.00

horas si fuese solicitado por los miembros de la comunidad

educativa para impartición de clases o por necesidades de

organización del centro.

Secretaría:

Lunes a viernes: de 9.00 horas a 14.00 horas

Biblioteca:


Viernes: de 16.00 horas a 19.30 horas

Cabinas de Estudio:


Viernes: de 8.30 horas a 19.30 horas

En periodo no lectivo:


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Horario general del centro:

Lunes a viernes: de 8.30 horas a 15.00 horas (pudiendo ser

ampliado por la dirección para satisfacer necesidades

extraordinarias de organización del centro)

Secretaría:


Biblioteca:

Permanecerá cerrada

Cabinas de Estudio:


En periodos laborables, pero no lectivos, a lo largo del curso escolar (Vacaciones

escolares de Semana Santa y otros), el uso de este servicio queda supeditado, tal y como

aprobó el Consejo Escolar, al número de solicitudes realizadas previamente en la conserjería

del centro.

Toda vez que este horario ha sido aprobado por el Consejo Escolar en su última

reunión del curso anterior, lo dispuesto al respecto en el Reglamento de Régimen Interno

del Conservatorio queda supeditado a lo aquí establecido.

Cuando cesen las actividades lectivas, la Dirección podrá limitar el tiempo de

apertura del centro, previo informe al Consejo Escolar y anunciándolo de forma visible y con

antelación suficiente en la entrada del centro.

II. CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA ELABORACIÓN DE HORARIOS.

A. HORARIOS DE ASIGNATURAS TEÓRICAS.

Los criterios generales para la elaboración de los horarios de las asignaturas teóricas

son los siguientes:

- Distribución de alumnos en grupos ajustados a las ratios

previstas por el Decreto 60/2007 de la Comunidad de Castilla y León en su

Disposición adicional cuarta, en la Orden EDU/1188/2005, y en la ORDEN

EDU/491/2012, de 27 de junio, por la que se concretan las medidas

urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito de los centros

docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la

Comunidad de Castilla y León.


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- Organización del horario que permita economizar el tiempo de

los alumnos, agrupando en lo posible varias asignaturas en horas

sucesivas, tanto en las Enseñanzas Elementales como en las Profesionales.

- En Enseñanzas Elementales, se ha reservado la franja horaria de

16 a 20 horas para los alumnos de Lenguaje Musical, colectivas y Coro de

3º y 4º.

- La oferta de horarios de grupos de Lenguaje Musical es

suficientemente variada y permite una elección de horarios individuales

diversificada.

- Los horarios de Lenguaje Musical están coordinados con los

horarios de clases colectivas especialmente en los cursos 1º y 2º.

- En cada curso de Enseñanzas Elementales hay al menos un grupo

al que pueden asistir los alumnos que aún tienen colegio con horario de

tarde y aquellos que se desplazan desde otras localidades.

B. HORARIOS INDIVIDUALES DE INSTRUMENTO.

Los horarios individuales en las especialidades instrumentales serán elaborados por

los profesores tutores en la reunión con los alumnos destinada a tal efecto en el mes de

Septiembre.

Se procurará, en la medida de lo posible, la coordinación del horario de cada alumno

con sus clases teóricas y colectivas.

Se elaborarán según el criterio del profesor tutor y de común acuerdo con los

alumnos, no pudiendo coincidir con ningún horario de clases colectivas, teóricas o prácticas.

C.HORARIOS DE CLASES COLECTIVAS DE INSTRUMENTO.

Los horarios de clases colectivas de Enseñanzas Elementales están coordinados con

los horarios de Lenguaje Musical.

Los horarios de los cursos 2º, 3º y 4º, coinciden en las mismas horas para facilitar la

realización de clases colectivas en formato de Orquesta y Banda de nivel elemental.

Los horarios y organización de grupos de Música de Cámara se elaborarán

procurando conseguir grupos con posibilidades de repertorio adecuado a pesar del distinto

número de alumnos en las diferentes especialidades. Una vez organizados los grupos, los

profesores concertarán los horarios con los alumnos.


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Los horarios de Orquesta y Banda estarán comprendidos entre las 18.00 y las 21.00

horas de los martes de la siguiente forma: Orquesta, alumnos de 1º y 2º curso de EP de

Orquesta, entre las 18.00 y las 20.00 horas, y resto de cursos, entre las 19.00 y las 21.00

horas.

Banda: alumnos de 1º y 2º curso de EP de Banda, entre las 18.00 y las 20.00 horas, y

resto de cursos, entre las 19.00 y las 21.00 horas.

III. HORARIO DE OTROS SERVICIOS DEL CENTRO.

El horario de atención al público de Secretaría es de 9:00 a 14:00 horas.

Las cabinas de estudio estarán disponibles en horario de mañana y tarde durante las

actividades lectivas y solo de mañana durante el periodo no lectivo, tal y como está

especificado en el apartado 3 de este documento.

El Consejo Escolar determinará, en la última reunión del curso escolar, los horarios

para el siguiente curso escolar.

4. PROYECTO CURRICULAR.

El Proyecto Curricular de las etapas Elemental y Profesional ha sido elaborado por la

dirección y aprobado por la Comisión de Coordinación Pedagógica tal y como marca la

legislación vigente. Durante este curso se ha recogido también la forma de realizar las

pruebas extraordinarias que puedan derivarse de una reclamación, según la normativa al

respecto.

Se adjunta a este documento como Anexo II.

5. PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS.

Se adjuntan las programaciones de Informática Musical, Armonía, Análisis y

Fundamentos de Composición, que han sido revisadas el presente curso, mientras que en

las programaciones de Violín, Oboe o Fagot se ha cambiado solamente alguna de las obras

requeridas en las pruebas de acceso.

Las programaciones nuevas se adjuntan como Anexo III de este documento,

quedando en vigencia el resto de programaciones del curso anterior.


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6. PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL

PROFESORADO.

En el presente curso el personal docente del centro tiene previsto realizar dos grupos

de trabajo en coordinación con el CFIE uno centrado en la interpretación histórica y otro en

los conciertos didácticos, enfocado a la promoción de la matriculación de nuevos alumnos.

Por otra parte, se tratará de impulsar un curso sobre improvisación musical.

Actualmente el representante del centro en el CFIE es D Francisco Javier Rodríguez.

7. PLAN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS.

CURSOS DIDÁCTICOS

1. Propuesta de Curso de Violín.

Fechas: 10, 11 y 12 de Febrero de 2017

Ponente: Anna Baget

Participantes: Todos los alumnos del Centro y en función de la disponibilidad de plazas, se abrirá la matrícula

a alumnos externos.

Duración: 20 horas.

Coste de la contratación: 1000€ (incluye clases, manutención, desplazamiento y alojamiento).

2. Propuesta de Clases Magistrales de Viola

Fechas: Por determinar. Dos días durante un fin de semana, (Sábado y domingo) durante el segundo

trimestre

Ponente: Thuan Do Minh Dao

Participantes: Todos los alumnos del Centro y en función de la disponibilidad de plazas, se abrirá la matrícula

a alumnos externos.

Duración: 16 horas.

Coste de la contratación : 900€ (incluye desplazamiento, alojamiento e IRPF)

3. Propuesta de “Iniciación a la Interpretación Histórica”.

Fechas: Por determinar, preferiblemente fin de semana por la disponibilidad de los alumnos

Ponente: Daniel Lorenzo

Participantes: Alumnos de 3º a 6º de Enseñanzas Profesionales de instrumentos de cuerda frotada. (6

violines, 2 violas, 2 violonchelos y 1 contrabajo).

Duración: No se especifica mínimo de duración

Coste de la contratación : 50 € la hora impartida

4. Propuesta de “Masterclass, Cursos y Seminarios” Ergonomía y prevención de lesiones en músicos.

Fechas: Por determinar

Ponente: Tomás Martín López


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Participantes: Todos los alumnos del Centro.

Duración: 15-20 horas

Coste de la contratación : 1000 €

5. Propuesta de Curso de Interpretación de Clarinete

Fechas: Por determinar, preferiblemente fin de semana por la disponibilidad de los alumnos

Ponente: Justo Sanz

Participantes: Todos los alumnos de la especialidad de Clarinete del Centro.

Duración: 12 horas


6. Propuesta de Curso de Interpretación de Fagot

Fechas: Por determinar. Fin de semana por la disponibilidad de los alumnos

Ponente: Enrique Abargues Morán (ONE) o José Lozano Prior (Conservatorio Superior de Navarra). Según

disponibilidad de fecha

Participantes: Todos los alumnos de la especialidad de Fagot del Centro abierto a otros alumnos de la

comunidad autónoma.

Duración: 12 a 16 horas.


7. Propuesta de Curso de Interpretación de Saxofón

Fechas: En el segundo trimestre pero aún por determinar. Jueves, viernes y sábado por la mañana

Ponentes: “Cexaxo Dúo”. Diego Carretero Minayo y Sara Zazo Romero

Participantes: Todos los alumnos de la especialidad de Saxofón del Centro.

Duración: 24-25 horas

Coste de la contratación : 800 - 900 €

AUDICIONES

Se celebrarán a lo largo de todo el curso por cada especialidad respetando que los alumnos participantes no

tengan ninguna otra clase en el centro.

Deben ser solicitadas a la jefa del departamento en el mes natural anterior a aquel en que se quiera realizar.

En los días establecidos para el final de cada trimestre por la CCP no será necesario coordinar estas

actividades con el resto de las actividades lectivas.

CONCIERTOS EXTRAORDINARIOS

1. 19 de Noviembre. “Réquiem de Faure” Concierto de “Camerata Primo Tempo” con la colaboración de

los alumnos de Enseñanzas Profesionales del Centro en la Iglesia de San Ildefonso a las 20 Horas.

2. Concierto de Santa Cecilia. Se celebrará el 22 de noviembre en el auditorio del centro en el horario de


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las clases de orquesta y banda con la participación de las agrupaciones del conservatorio.

3. 26 de Noviembre. Posible colaboración con el Ayuntamiento de una agrupación por determinar con

motivo del Dia Mundial de la Discapacidad en el Centro de Mayores ubicado en la cuesta del Bolón,

Zamora.

4. Noviembre, día por determinar, concierto a favor de la asociación AECC contra el Cáncer.

5. Concierto de Navidad. Se celebrará el martes 20 de diciembre en horario de banda u orquesta si

participan estas agrupaciones, en otro caso se coordinará en esa semana con la dirección.

6. Música en Primavera. En los meses de abril y mayo de 2017, incluyendo conciertos de la

orquesta, banda, alumnos de 5º y 6 de EP y grupos de música de cámara del centro. Se

celebrará en diferentes localizaciones de la ciudad, incluyendo el Salón de actos de la Biblioteca

Pública del Estado, el Teatro Ramos Carrión o el Auditorio del Colegio Universitario.

7. Conciertos extraordinarios o de antiguos alumnos. A lo largo de todo el curso en el auditorio

del centro y en el Salón de actos de la Biblioteca Pública del Estado. Se irán programando

cuando existan solicitudes.

8. Concierto de finde grado de los alumnos de 6º de EP. Si hay varios alumnos o profesores que desean

coordinar el fin de EP en un concierto, se celebrará en los días establecidos en la CCP para ello en el mes

de mayo de 2017.

9. Conciertos de finde curso. Se darán dos conciertos, uno de ellos en el auditorio del centro, por los

alumnos de Coro, el 6 de junio. En ese concierto se realizará la entrega de orlas a los alumnos que

finalizan sus estudios en el centro y se cerrará el curso académico. El segundo concierto, a cargo de la

banda o la orquesta del centro, se realizará el 13 de junio en el centro de la ciudad –el lugar aún no está

determinado- en colaboración con el ayuntamiento de Zamora.

ASISTENCIA A CONCIERTOS

Se facilitará y promoverá la asistencia a los conciertos del abono de Proximidad de la

OSCYL en el Auditorio Miguel Delibes, siendo esta una actividad organizada por el

propio auditorio y no una actividad extraescolar de nuestro centro propiamente dicha.

El conservatorio tan sólo actúa como animador y transmisor de las entradas a estos

conciertos, por lo que no tiene responsabilidad alguna sobre el funcionamiento o lo

que acontezca en el transcurso de estas actividades. –viaje, concierto etc…-


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8. RECURSOS HUMANOS.

PERSONAL DOCENTE

NOMBRE ESPECIALIDAD

1. Arribas Negro, Mª del Mar Piano

2. Barrio Peña, Juan Carlos del Violonchelo

3. Basanta Fernández, Beatriz Piano

4. Berciano Ramos, María Camino Lenguaje Musical

5. Blanco López, Mª Ángeles Piano

6. Buitrago Téllez, Álvaro José Fundamentos De Composición

7. Calles Enríquez, Rosa Mª Piano

8. Carbó Gorosabel, Canto Piano

9. Daro-Francés Sanz, Eduardo Guitarra

10. De Juan López, Ruth Oboe

11. Díaz Pérez, María Lara Historia De La Música

12. Diego Álvarez, María Teresa Flauta Travesera

13. Domínguez Marcos, José Acordeón

14. Etxepare García, Esther Flauta travesera

15. García Amo, Jesús María Violín

16. García Jorge, Ángela Viola

17. García Sánchez, Mª Carmen Lenguaje Musical

18. Gómez Cáceres, Jorge Rafael Saxofón

19. Gómez Sotoca, José Antonio Piano

20. Kossakowski, Krzysztof Guitarra

21. Llorente Llamazares, Raquel Viola

22. Lorenzo Arnaz, Mercedes Coro

23. Luelmo López, Juan Trombón de varas

24. Mangas Gómez, Rosana Eva Violín

25. Martín García, José Miguel Trompeta

26. Nicolás Carrillo, Teresa Clarinete

27. Norniella Pintado, Roberto Carlos Contrabajo

28. Palacios García, Mª Carmen Canto

29. Petit Matías, José Ignacio Percusión

30. Porto Urueña, Mª Mercedes Piano

31. Ramos Chico, Carlos Lenguaje Musical

32. Rodríguez Rivera, Fco. Javier Trompa

33. Sánchez Corredera, Felisa Violín

34. Simón García, María Concepción Piano

35. Tortosa Delgado, Juan Carlos Fagot

36. Vílchez Ripoll, Antonio Tuba


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ALUMNADO:

El alumnado de este centro está formado por 320 alumnos de los cuales 176 cursan

Enseñanzas Elementales y 144 Enseñanzas Profesionales.

PERSONAL NO DOCENTE

ADMINISTRATIVOS:

- D. Jesús Ramos Seisdedos.

- Dª Judith García Muñoz.

CONSERJES:

- D. Santiago Vicente Boyano.

- Dª. Agustín Pérez Miguel.

Como muestra todo el desglose anterior, el personal del Conservatorio Profesional

de Música de Zamora está formado por:

- 36 profesores.

- 2 administrativos.

- 2 conserjes.

9. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA.

ÓRGANOS DE GOBIERNO DEL CENTRO.

Órganos Unipersonales. Componentes.

- Director: D. Juan Luelmo López.

- Jefa de Estudios: Dª Esther Etxepare García.

- Secretaria: Dª. Raquel Llorente Llamazares.

Plan de reuniones.


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Las reuniones ordinarias de coordinación del equipo directivo se celebran en la

mañana de los viernes para informar de lo realizado en la semana y establecer el plan de

trabajo para la siguiente, aunque la comunicación entre los miembros del equipo directivo

se realiza a diario. Además se realizarán cuantas reuniones extraordinarias sean necesarias

para garantizar el correcto funcionamiento del centro.

Consecución de objetivos con el plan de actuación del equipo directivo.

La consecución de objetivos se realizará:

- Haciendo del diálogo uno de los factores de nuestro modo de

actuar.

- Favoreciendo que se detecten los problemas cuanto antes y

proponiendo su solución.

- Gestionando los materiales y los recursos disponibles en el

centro.

- Concertando reuniones con tutores, jefes de departamentos,

profesores y personal no docente para promover la toma de decisiones

conjunta.

- Promoviendo la reflexión sobre los conflictos que surjan entre

alumnos, profesores o miembros de la comunidad educativa.

- Manteniendo un contacto fluido con alumnos y padres para un

mejor desarrollo de la actividad docente.

- Elaborando documentos institucionales necesarios para el

funcionamiento del centro, y planteando reformas si se consideran

oportunas.

- Elaborando unos criterios para la realización de actividades

complementarias y extraescolares.


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Órganos colegiados de gobierno:

CONSEJO ESCOLAR

EQUIPO DIRECTIVO

PRESIDENTE: D. JUAN LUELMO LOPEZ

JEFA DE ESTUDIOS: Dª. ESTHER ETXEPARE GARCÍA.

SECRETARIA: Dª. RAQUEL LLORENTE LLAMAZARES

SECTOR PROFESORES

1. Dª. MECEDES LORENZO ARNAZ. (Elegido en 2012)

2. JUAN CARLOS TORTOSA DELGADO (Elegido en 2013)

3. JORGE RAFAEL GÓMEZ CÁCERES (Elegido en 2015)

4. ROSANA EVA MANGAS GÓMEZ (Elegida en 2015)

5. TERESA NICOLÁS CARRILLO (Elegida en 2015)

SECTOR ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS

SECTOR PADRES

1. Dª. ANA MARÍA VIVAR QUINTANA (Elegida en

2015)

SUPLENTES

SECTOR ALUMNOS EE

SUPLENTES

SECTOR ALUMNOS EP

1. D MIGUEL SANS MORALES (Elegido en 2013)

2. SARA GARCÍA FERNÁNDEZ (Elegida en 2014)

SUPLENTES

REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO

1. MARÍA JOSÉ GONZÁLEZ TORIJO (Elegido en 2015)

COMISIÓN ECONÓMICA

PRESIDENTE, JUAN LUELMO LOPEZ

SECTOR PROFESORES, JUAN CARLOS TORTOSA DELGADO (Elegido en 29 de enero de 2016)

SECTOR PADRES,

PERSONA ENCARGADA DE VELAR POR LA IGUALDAD EFECTIVA ENTRE HOMBRE Y

MUJERES

1. TERESA NICOLÁS CARRILLO (Elegida en 29 de enero de 2016)


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COMPETENCIAS DEL CONSEJO ESCOLAR:

Las que determina la legislación vigente, recogidas en el Reglamento de Régimen

Interior del Conservatorio.

PLAN DE REUNIONES ORDINARIAS:

- 23 de septiembre de 2016, reunión de inicio de curso.

- 21 de octubre de 2016, debate y aprobación de la PGA.

- 27 de enero de 2016.

- 27 de junio de 2016, reunión final de curso (provisional,

pudiendo variar la fecha una vez que se publique la instrucción que rija el

final de curso).

- Además, el Presidente convocará de manera extraordinaria todas

aquellas reuniones que fueran necesarias si las circunstancias así lo

aconsejan.

CLAUSTRO DE PROFESORES

El claustro de profesores, en este curso lo integran los 36 profesores

recogidos más arriba

COMPETENCIAS Y ACTUACIONES DEL CLAUSTRO



CALENDARIO DE REUNIONES ORDINARIAS

- 29 de Septiembre de 2016.

- 7 de octubre de 2016 (Elecciones Consejo Escolar). - 21 de Octubre de 2016.

- 18 Noviembre de 2016 (Elecciones Consejo Escolar).

- 20 de Enero de 2017.

- 27 de Junio de 2017.

Además, el Presidente convocará de manera extraordinaria todas aquellas reuniones

que fueran necesarias si las circunstancias así lo aconsejan.

10. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE.

COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA


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- Presidente: D. Juan Luelmo López.

- Jefe de Estudios: Dª Esther Etxepare García.

- Jefe del departamento de tecla: D. José Antonio Gómez Sotoca.

- Jefe del departamento de viento y percusión: D. José Ignacio

Petit Matías.

- Jefe del departamento de Cuerda: D. Krzysztof Kossakowski.

- Jefe del departamento de Teoría de la Música: D. Carlos Ramos

Chico.

- Jefe del departamento de agrupaciones vocales e instrumentales:

Dª Mercedes Lorenzo Arnaz.

- Jefe del departamento de actividades complementarias y

extraescolares: Dª Rosana Eva Mangas Gómez.

Plan de actuación:

- Elaboración de documentos institucionales.

- Propuesta al claustro del calendario de evaluaciones y junta de

profesores.

- Aportaciones al programa de acción tutorial y orientación

académica y profesional.

- Elaborar criterios para la realización de actividades

extraescolares.

- Entrega y revisión de programaciones.

- Propuestas sobre el control de faltas de alumnos.

- Análisis de los resultados de la evaluación parcial.

- Plan de acción tutorial.

- Seguimiento de la P.G.A.

- Valoraciones de las propuestas de los Departamentos.

Calendario de reuniones:

- El primer viernes de cada mes.

- Además, el Presidente convocará de manera

extraordinaria todas aquellas reuniones que fueran necesarias si las

circunstancias así lo aconsejan.

DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS


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Departamento de instrumentos de tecla:

Especialidad Piano:

- Dª. María Concepción Simón García. - Dª. Canto Carbó Gorosábel.

- Dª. Beatriz Basanta Fernández.

- Dª. Rosa María Calles Enríquez. - Dª. Mercedes Porto Urueña.

- Dª.Mª Ángeles Blanco López. - Dª.Mª del Mar Arribas Negro.

- D .José Antonio Gómez Sotoca.

- Especialidad Acordeón: - D. José Domínguez Marcos.

Jefe de Departamento:

D. José Antonio Gómez Sotoca.

Reuniones ordinarias: Viernes de 11.00 a 12.00 horas

Departamento de instrumentos de Cuerda:

- Violín

- Dª. Rosana Eva Mangas Gómez.

- Dª. Felisa Sánchez Corredera.

- D Jesús María García Amo.

- Viola

- Dª. Raquel Llorente Llamazares. - Dª Ángela García Jorge.

- Violonchelo

- D. Juan Carlos del Barrio Peña.

- Contrabajo

- D. Roberto Carlos Norniella Pintado.

- Guitarra - D. Krzysztof Kossakowski. - D. Eduardo Daro-Francés Sanz.

Jefe de Departamento

D. Krzysztof Kossakowski.

Reuniones ordinarias:


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Miércoles de 15.00 a 16.00 horas

Departamento de instrumentos de Viento y Percusión:

- Especialidad de Trompeta:

- D. José Miguel Martin García.

- Especialidad de Trompa: - D. Fco. Javier Rodríguez Rivera

- Especialidad de Trombón:

- D. Juan Luelmo López. - Especialidad de Tuba:

- D. Antonio Vílchez Ripoll.

- Especialidad de Flauta travesera: - Dª. Esther Etxepare García.

- Dª. María Teresa Diego Álvarez.

- Especialidad de Clarinete: - Dª. Teresa Nicolás Carrillo.

- Especialidad de Oboe: - Dª. Ruth de Juan López.

- Especialidad Saxofón:

- D. Jorge Rafael Gómez Cáceres. - Especialidad de Fagot:

- D. Juan Carlos Tortosa Delgado.

- Especialidad de Percusión: - D. José Ignacio Petit Matías.

Jefe de Departamento: D. José Ignacio Petit Matías.


Martes de 11.00 a 12.00 horas

Departamento de agrupaciones corales e instrumentales:

- Especialidad de Coro:

- Dª Mercedes Lorenzo Arnaz.

- Especialidad Canto:

- D. Carmen Palacios García

- Especialidad de Orquesta: - Dª. Rosana Eva Mangas Gómez.


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- Especialidad de Banda: - D. José Ignacio Petit Matías.


- Especialidad de Música de Cámara: - D. José Domínguez Marcos.


- D. Fco. Javier Rodríguez Rivera.

- D. Antonio Vílchez Ripoll.

- D. José Carlos del Barrio.




Martes de 15.00 a 16.00 horas

Departamento de Teoría de la Música:

- Especialidad de Lenguaje Musical:

- D. Carlos Ramos Chico.

- Dª. Carmen García Sánchez. - Dª. Mª Camino Bercianos Ramos.

- Especialidad de Fundamentos de composición:

- D. Álvaro José Buitrago Téllez.

- Especialidad de Historia de la Música, Educación Auditiva y Audiciones

Comentadas:

- Dª. Lara Mª Díaz Pérez.


D. Carlos Ramos Chico.


Lunes de 11.00 a 12.00 horas

Departamento de Actividades complementarias y extraescolares:


Dª Rosana Eva Mangas Gómez.

Jefe de Departamento de agrupaciones corales e instrumentales:


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Funciones y competencias de los Departamentos Didácticos.



Los Departamentos didácticos en este curso celebrarán reuniones semanales de

asistencia obligatoria para todos sus miembros según el horario establecido más arriba en

este documento.

El Departamento de Agrupaciones vocales e instrumentales y el Departamento de

Actividades complementarias y extraescolares celebran reuniones periódicas cuando es

necesaria su convocatoria y obligatoriamente una vez al mes.

Tutores:

Son tutores todos los profesores de enseñanza instrumental de cada especialidad.

Para facilitar la tarea de orientación y tutoría se apoyará la labor de los tutores de

acuerdo al Plan de Acción Tutorial y bajo la coordinación de la Jefatura de Estudios.

Funciones del tutor:



11. CALENDARIO DE EVALUACIONES.

1ª Evaluación: 22 de diciembre de 2016.

2ª Evaluación: 24 de marzo de 2016.

3ª Evaluación, final: 9 de junio de 2017.

Evaluación final para los alumnos de 6º curso de E.P.: 31 de mayo de 2017.

En los días previos a estas fechas de evaluación está previsto mantener unos días

libres de la realización de audiciones con el fin de no interferir en la correcta realización de

los exámenes, evitando la acumulación de tareas extraordinarias para el alumnado.


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12. CONDICIONES MATERIALES Y PETICIÓN DE DOTACIÓN.

REPARACIONES NECESARIAS

Las siguientes solicitudes de reparaciones están realizadas por orden de prioridad

para el centro, tal y como se ha establecido por la Comisión de Coordinación Pedagógica, el

Claustro de Profesores y el Consejo Escolar.

1 Reparaciones Con Carácter Urgente:

Pintar las escaleras central y del extremo este del edificio, pasillo en la zona del Aula

Polivalente, pasillo de zona de reuniones, aula de lenguaje musical y un aula de

piano.

Acondicionamiento acústico de las aulas, especialmente en las de ensayo de grupos.

Reponer grifos en baños de alumnos.

Mejora del aislamiento de la planta superior con instalación de dobles ventanas o

ventanas de mejor calidad en todas las aulas.

SOLICITUDES DE DOTACIÓN DE INSTRUMENTOS

Las solicitudes de dotación de instrumentos que se efectuarán en este curso

académico se han establecido por orden de prioridad consensuadamente en el seno de la

Comisión de Coordinación Pedagógica de la siguiente forma:

Equipación de las clases de piano con tres instrumentos más, pianos de cola tipo

Yamaha C3, de manera que queden dotadas con dos instrumentos por aula, con los

cuales impartir con mayor efectividad las clases colectivas y de la asignatura

Conjunto.

SOLICITUDES DE MATERIAL

Como mejoras y nuevas adquisiciones de material para el centro durante el presente

curso, se pretende:

Material para completar la dotación en las aulas de Informática y Acústica, lo que

incluye micrófonos, cables, auriculares y software de grabación y tratamiento del

sonido.


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Material para completar la dotación de partituras y libros en todas las aulas, y en la

biblioteca.

13. PROPUESTAS DE MEJORA INCLUIDAS EN LA MEMORIA FINAL DEL

CURSO ANTERIOR.

DISTRIBUCIÓN DE HORARIOS Y ESPACIOS:

A tenor de lo observado en el transcurso del pasado año académico, se tratará de

repartir de una manera más funcional el horario de ciertas asignaturas en aras de un mayor

aprovechamiento de los recursos humanos y los espacios del centro. Esto incluye

especialmente la distribución de las horas de pianista acompañante. Las horas y

especialidades serán adjudicadas a los diferentes profesores pianistas acompañantes en

función de la experiencia en el acompañamiento de la especialidad adjudicada, lo que dará

mayor agilidad y aprovechamiento a este horario.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS.

Se incidirá en la correcta organización de las actividades extraescolares y

complementarias, de manera que sigan aportando enriquecimiento al Proyecto Educativo

del centro sin menoscabo de la actividad docente. Se promoverá una mayor implicación del

profesorado y se la planificación a largo plazo como medidas para conseguir un mayor

éxito en el desarrollo de estas actividades. El procedimiento y presupuesto para llevar a

cabo este tipo de actividad quedará fijado desde el inicio de curso en la PGA.

CONCIERTOS EXTRAORDINARIOS:

Para mejorar e impulsar los buenos resultados en la realización de conciertos

extraordinarios fuera del centro, se impulsará la planificación de estas actividades con la

mayor antelación. De esta forma se pretende que los profesores conozcan con la debida

antelación las fechas de realización de conciertos por parte de sus alumnos a lo largo de

todo el año académico, y puedan planificar adecuadamente la preparación de los mismos

sin menoscabo del desarrollo de la programación de su asignatura.

Otro de los aspectos a mejorar es el grado de implicación y responsabilidad del

profesorado participante, que debe expresar con suficiente antelación el contenido del


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concierto y las personas que lo realizan, evitando en lo posible cambios de última hora. La

implicación también pasa por la participación más activa a la hora de preparar y difundir la

actividad, así como de supervisar el correcto desarrollo de la misma en coordinación con el

responsable del departamento de este tipo de actividades y la dirección. Por último, el

profesorado siempre debe velar por el correcto comportamiento del alumnado en el

transcurso de estas actividades y ser un ejemplo a seguir.

De nuevo, se programarán estas actividades de manera que tengan la menor

incidencia en los periodos lectivos.

ASISTENCIA A ACTIVIDADES COMO AUDICIONES Y CONCIERTOS:

Desde la dirección del centro se incidirá en un mayor control de la forma en que los

profesores alteran el ritmo natural de sus periodos lectivos para asistir a las audiciones y

conciertos, de manera que en ningún caso supongan un menoscabo para el alumnado

convirtiéndose en actividades carentes de sentido. Además se deberá justificar

adecuadamente la asistencia a estas actividades cuando sean fuera del centro, haciendo

constar los alumnos asistentes, horario en que se ha asistido, y cualquier observación sobre

el desarrollo de la asistencia a la actividad.

Queda una labor importante en el impulso del trabajo de las formaciones del centro

–banda, coros, orquesta, banda elemental, grupos de cámara-, que se tratará de reforzar

con actividades atractivas, que funcionen como estímulo de trabajo para nuestros alumnos.

También hay que consolidar la difusión en las redes sociales de nuestra labor: ello

pasa por la creación de un canal de Youtube, y la promoción de una mayor participación

que garantice la vitalidad de estas iniciativas.

Se observarán de forma mucho más detenida los criterios pedagógicos que

potencien el éxito en la impartición de la asignatura de “Música de Cámara”, organizando

los grupos de alumnos en función de su compatibilidad, y adjudicando la enseñanza de esta

asignatura al profesorado que más afinidad tenga con cada tipo de formación, tal y como

se recoge en el Proyecto Curricular.

ASIGNATURAS OPTATIVAS.

En el próximo curso, antes del mes de febrero, la CCP revisará el grado de

funcionalidad de las asignaturas optativas presentadas, de manera que se puedan proponer

medidas de mejora, innovación o eliminación de asignaturas.


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DOCUMENTACIÓN DEL CENTRO

Se promoverá la revisión de los diferentes documentos que rigen la vida del centro

de manera que estén actualizados y cumplan correctamente con su función (RRI, Proyecto

curricular, Proyecto educativo…), y se procurará dotarlos de una mayor publicidad,

incluyendo la disponibilidad de las programaciones didácticas de las diferentes

especialidades en nuestra página web.

14. CONVENIOS CON OTRAS INSTITUCIONES.

En la actualidad, el Conservatorio Profesional de Música de Zamora no mantiene

ningún convenio o acuerdo estable de colaboración con otras instituciones, aunque se

vienen realizando colaboraciones puntuales con diversas instituciones como el

Ayuntamiento de Zamora, La Diputación de Zamora, Casa de La Cultura de Zamora, IEZ

Florián de Ocampo, entidades bancarias locales, asociaciones culturales de la provincia, y

formaciones musicales diversas, y hay vías abiertas para que en el futuro se realicen

colaboraciones de manera más regularizada.

PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL CURSO...

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