programació protagonista

download programació protagonista

of 3

Transcript of programació protagonista

  • 8/9/2019 programaci protagonista

    1/3

    E. InfantilACTIVITAT : PROTAGONISTA DE LA SETMANA TRIMESTRE : 1er, 2om i

    3er.CURS: 2009/10

    CURS/CICLE: EDUCACI INFANTIL OBSERVACIONS:

    OBJECTIUS CAPACITATS CONTINGUTS TRACTAMENTGLOBALITZAT

    CRITERISDAVALUACI

    * Tenir inters perexplicar vivnciespersonals.

    * Treballar lexpressioral.

    * Tenir inters per

    conixer els altres-

    *Treballar la sevacapacitat descolta.

    1. Progressar en elconeixement i dominidel seu cos, en elmoviment i lacoordinaci, totadonant-se de les sevespossibilitats.o

    2. Assolirprogressivamentseguretat afectiva iemocional i anar-se

    * Tinc 3 anys.

    * Quan era petit.

    * Ja sc gran.

    * La meva can.

    * El meu color preferit.

    * La meva mascotapreferida.

    *Objectius curriculars:AfectiusMediE. InfantilMsica

    *Coeducaci*Interculturalitat

    *Tradicions

    * Coneix el nom de totala seva famlia.

    * Sap explicar coses dequan era petit.

    * Sap explicar les cosesque ms li agraden:

    joguina, color, animal iles identifica.

    Escola Daniel MangranE.M.D. Jess-Tortosa

    Projecte innovaci transversalEscola oberta a la comunitat

  • 8/9/2019 programaci protagonista

    2/3

    OBJECTIUS CAPACITATS CONTINGUTS TRACTAMENTGLOBALITZAT

    CRITERISDAVALUACI

    * Afavorir la cohesi delgrup.

    *Afavorir la participacidels pares i mares enlexplicaci dun conte,can , joc una altraactivitat pensada perells.

    formant una imatgepositiva d'ell mateix i

    dels altres.o

    3. Progressar en lacomunicaci i expressiajustada als diferentscontextos i situacionsde comunicacihabituals per mitj delsdiversos llenguatges.o

    4. Observar i explorarl'entorn immediat,natural i fsic, amb unaactitud de curiositat irespecte i participar,gradualment, enactivitats socials iculturals.o

    5. Comportar-se d'acordamb unes pautes de

    convivncia que elportin cap a unaautonomia personal,cap a la collaboraciamb el grup i cap a la

    * El menjar que msmagrada.

    *La meva joguinapreferida.

    * Com sc.

    * Treball del cos,esquema corporal.

    * Em dibuixo, i tots emdibuixen.

    * Treball del nom.

    * Confegeixo el meunom.

    * Escric el meu nom.

    * Sap confegir i escriureel seu nom.

    * Sap cantar la sevacan.

    * Progressa enlesquema corporal i eldibuixa.

    * Participa en laconversa de grup.

    * Identifica el nombreamb els anys que t.

  • 8/9/2019 programaci protagonista

    3/3

    OBJECTIUS CAPACITATS CONTINGUTS TRACTAMENTGLOBALITZAT

    CRITERISDAVALUACI

    integraci socialo

    Els objectius daprenentatge, en ser expressats en clau de capacitats, ja contribueixenpoc o molt al desenvolupament daquestes. Noms caldr fer esment o ressaltar aquines de les nou capacitats fa referncia.