PROGRAMACIÓN RELIGIÓN (30/03/20 03/04/2020) 1º...
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PROGRAMACIÓN RELIGIÓN (30/03/20 – 03/04/2020)
1º Primaria:
1. Con ayuda de tus papás, lee atentamente el apartado “mi
periódico” de las páginas 62 y 63 de tu libro y responde a las
siguientes preguntas.
¿Cómo entró Jesús en la ciudad de Jerusalén?
¿Cómo se celebra en tu ciudad el Domingo de Ramos?
¿Has participado alguna vez en esa procesión?
¿Qué lleva la gente en las manos?
2. Con material reciclado que tengas en casa haz una palma o un
ramo para ponerlo en una ventana de tu casa, para darle la
bienvenida a Jesús.
3. Si tienes “tiempo”, puedes ver este vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=AM_TNuj1a8w
2º de Primaria:
1. Repasa el tema 6 de tu libro e intenta responder a las siguientes
preguntas.
¿Qué día murió Jesús?
¿Qué ocurrió el domingo?
¿Quiénes lo vieron primero?
¿Qué les dijo el Ángel?
2. El Domingo de Pascua es el día más importante para el cristiano, y
en algunos lugares lo celebran con los niños, regalándoles huevos
de chocolate que también se llaman “Huevos de Pascua”. Te
propongo que decores un huevo con los materiales que tengas en
casa, y al volver al cole los expondremos junto a los de los otros
compañeros.
3. Podrás pasar un rato entretenido viendo el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=AM_TNuj1a8w
3º de Primaria: LA SEMANA SANTA
La próxima semana se celebra la entrega de amor de Jesús a todos los
cristianos. A esta semana especial se le llama Semana Santa.
Los cristianos recordamos y celebramos la pasión, muerte y
resurrección de Jesús.
Comienza con el Domingo de Ramos en el que celebramos la entrada
triunfal de Jesús en Jerusalén.
Los siguientes días importantes son:
- Jueves Santo: recuerda que Jesús celebra la Última Cena
- Viernes Santo: recordamos que Jesús murió en la cruz.
- Domingo de Resurrección o de Pascua: el más importante de
todos y en el que celebramos que Jesús ha pasado de la
muerte a la vida y vive para siempre con nosotros.
-
1. Los cristianos tenemos muchas tradiciones en estos días de la
Semana Santa. Realiza un pequeño trabajo de investigación sobre
alguna de ellas.
2. Podrás pasar un rato entretenido viendo el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=AM_TNuj1a8w
4º Primaria:
1. Haz un pequeño resumen de los días más importantes de la
Semana Santa. Volviendo a leer las páginas 62, 63, 64 y 65 del
tema 6 de vuestro libro.
2. Realiza con material reciclado un pequeño mural sobre la alegría
que siente el cristiano con la resurrección de Jesús. Puede fijarte
en el que aparece en la pág. 70 del libro, pero tienes total libertad
para expresarlo como tú lo sientas.
3. Te propongo también que veas una película sobre la pasión,
muerte y resurrección de Jesús, hay muchas en la red, yo te
recomiendo ver el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=ifB7AhuVOdI
5º de Primaria:
1. Lee en la Biblia en el Evangelio de San Lucas, capítulos 22 y 23 la
pasión y muerte de Jesús.
Como todos sabéis esta pasión, muerte y resurrección de Jesús se
encuentra reflejada en las calles de nuestros pueblos y ciudades con
las procesiones, que son una tradición muy antigua en la que las
imágenes de Jesús, en los distintos momentos de su pasión, salen a
la calle para ser veneradas por todos aquellos cristianos que lo
deseen. Los encargados de llevarlas a cabo son los cofrades y
nazarenos.
Como este año debido a nuestro confinamiento no saldrán a la
calle, os propongo, que con material reciclado hagáis un nazareno o
paso de Semana Santa en vuestras casas, que expondremos en el
cole a la vuelta.
2. Te propongo también que veas una película sobre la pasión,
muerte y resurrección de Jesús, hay muchas en la red, yo te
recomiendo ver el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=ifB7AhuVOdI
6º de Primaria:
1. Visionar la película a través del siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=ifB7AhuVOdI
2. Después de ver esta película os propongo hacer una redacción
metiéndonos en el papel de alguno de los elementos de la pasión
de Jesús (la corona de espinas, la cruz, el látigo, los clavos, las
palmas…).
Sería más o menos así, yo he escogido la palma:
“¡Hola! Soy una palma de una palmera datilera, sembrada
para dar sombra a la entrada de Jerusalén. Un día, sin previo aviso,
sentí un tirón y me vi arrancada del árbol que era mi casa. Un niño
había tirado de mí, y me zarandeaba dando vivas y salvas a un
hombre que venía montado en una borriquilla. De pronto y sin
saber porque, me sentí alegre y muy importante, aquel hombre
invitaba a vitorearle, emanaba una paz y una luz que le hacía único.
Yo me sentí muy halagada de formar parte de su bienvenida.”