PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y...

2019/20

Nuria Domínguez Pericacho

Jefa del Departamento de Actividades

Complementarias y Extraescolares del

IESO SAN JUAN DE LA CRUZ

2019/20

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y

EXTRAESCOLARES

Programación de Actividades Complementarias y Extraescolares Página 2

INDICE

1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................... 3

2. JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS .................................................................................. 3

2.1. Justificación ...................................................................................................... 3

2.2. Objetivos .......................................................................................................... 4

3. NORMAS GENERALES DE ORGANIZACIÓN........................................................... 4

3.1. Normas Generales ............................................................................................ 4

3.2. Autorizaciones .................................................................................................. 6

3.3. Financiación ..................................................................................................... 6

3.4. Fechas y duración ............................................................................................. 6

4. NORMAS DEL VIAJE CULTURAL FIN DE ETAPA DE 4º ESO ............................... 6

5. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES ....................................................................... 8

5.1. Actividades propuestas por los Departamentos Didácticos. ........................... 8

5.2. Actividades del Centro ................................................................................... 28


1. INTRODUCCIÓN

Las propuestas de actividades extraescolares que se detallan a continuación tienen como principal objetivo completar la formación integral del alumno, tanto en el aspecto cultural como en el aspecto educativo. En ningún caso estas actividades supondrán discriminación alguna para el alumnado interesado en participar, y la pérdida de horas lectivas para el conjunto de los alumnos se limitará todo lo posible.

El centro se ha caracterizado por realizar numerosas excursiones y actividad con recursos propios, con recursos que llegaban de otras administraciones y con la aportación del alumnado. Pero debido al presupuesto del que se ha dispuesto en el centro y por lo tanto en los distintos departamentos, en los últimos cursos se ha tenido que estudiar detenidamente el tipo y número de actividades extraescolares que se han llevado a cabo. A pesar de las dificultades, se siguen solicitando y participando en numerosas actividades convocadas por las administraciones educativas y se continua realizando un importante esfuerzo para realizar todas las actividades que contribuyen a la formación del alumno.

En el presente curso se continuará estudiando y valorando las actividades a realizar considerando las dificultades económicas familiares y del centro.

Las actividades extraescolares planificadas por los distintos departamentos están recogidas en sus respectivas programaciones. Cada departamento se responsabiliza de las actividades que ha programado para el presente curso. El Departamento de Actividades Extraescolares coordinará el desarrollo de las mismas, colaborando, en lo posible, con el profesorado responsable.

A lo largo del curso, el Departamento de Actividades Extraescolares hará un

seguimiento de la realización de las actividades programadas por los distintos Departamentos, y en su memoria de final de curso quedará registrado el grado de cumplimiento, así como las posibles causas que hayan motivado el no cumplimiento de las mismas.

2. JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS 2.1. JUSTIFICACIÓN

Las actividades complementarias y extraescolares contribuyen en distintos aspectos de la formación del alumnado, tales como:

• Ampliar su formación.


• Formar diferentes facetas de su personalidad. • Facilitar las relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa. • Interesar al alumno en su propio proceso educativo y desarrollar su espíritu

crítico • Completar los contenidos de los conocimientos teóricos y prácticos que se

imparten en el aula, en las diferentes Unidades Didácticas y áreas. • Practicar actividades deportivas en medio natural. • Conocer directamente los logros de las nuevas tecnologías. • Desarrollar las capacidades humanas referentes al equilibrio personal, las

relaciones con los demás y la inserción social. • Desarrollar y potenciar los valores de solidaridad y colaboración sociales. • Favorecer el respeto y la tolerancia ante la diversidad de culturas, creencias,

razas y cultural. • Contribuir al desarrollo cultural del entorno. • Valorar las diversas manifestaciones del arte (teatro, pintura, arquitectura,

música, etc.) y la cultura tradicional de nuestra región. • Lograr su implicación en diferentes ámbitos como: cultura, medio ambiente,

ciencia. • Promover en la comunidad educativa el sentido de la responsabilidad y la

colaboración.

2.2. OBJETIVOS

Con la Programación de las Actividades Extraescolares se pretende conseguir principalmente los siguientes objetivos:

• Reforzar el aprendizaje de los contenidos que los alumnos han trabajado en el aula.

• Desarrollar la capacidad de relación entre los distintos alumnos • Conocer y respetar otros medios distintos a su entorno • Valorar las diferentes culturas como integradoras de un espacio común • Completar la formación cívica y cultural del alumno

3. NORMAS GENERALES DE ORGANIZACIÓN

3.1. NORMAS GENERALES (Art. 24 del RRI)

• El Consejo Escolar deberá aprobar el programa anual de actividades extraescolares, el cual formará parte del DOC. En las programaciones de cada


Departamento deben figurar las actividades extraescolares previstas para el curso. Es recomendable informar cuanto antes de las actividades que se pretenda realizar, si estas no han sido incluidas en el DOC, porque deben ser aprobadas por el Consejo Escolar.

• Las actividades extraescolares se coordinarán desde el Departamento Didáctico que las propone, el Departamento de Actividades Extraescolares y la Jefatura de Estudios.

• El profesor responsable de la actividad extraescolar, debe entregar un escrito de autorización a todos los alumnos, según modelo facilitado por el Departamento de Actividades Extraescolares y Jefatura de Estudios, para que lo devuelvan firmado por sus padres autorizando o no la actividad. Los justificantes serán guardados durante todo el curso en la Secretaría del centro.

• Al menos con una semana de antelación, el profesor responsable de la actividad, deberá comunicar a la administrativa del centro el listado de alumnos que van a asistir a la excursión (tras haber recogido las correspondientes autorizaciones), profesores acompañantes, la fecha y horarios previstos.

• Con objeto de informar a los profesores del grupo se intentará tener cerradas las listas de alumnos participantes en una actividad antes de que se lleve a cabo. En caso de que no sea posible, el mismo día, una vez controlada la asistencia, se hará copia de la lista y se expondrá en el tablón de la Sala de Profesores.

• Se aconseja no realizar actividades extraescolares pasado el 25 de mayo, si bien puede existir flexibilidad cuando el conjunto de profesores de un grupo no tenga inconveniente.

• En las excursiones de un solo día es necesario que vaya un profesor acompañante por cada 20 alumnos. Si el viaje implica pasar la noche fuera, las características de la salida determinarán el número de profesores acompañantes.

• Para la realización de actividades complementarias dentro del centro no se pedirá autorización a los padres y es obligatorio que asista el grupo entero.

• Cuando un alumno muestre una conducta inadecuada en una actividad extraescolar, podrá ser suspendido de la misma. En casos muy graves se podrá solicitar que sean los padres los que recojan a los alumnos en el lugar de la actividad o donde fuera necesario.

• El Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares podrá organizar un viaje cultural de fin de etapa en 4º ESO. La organización y normas particulares de esta actividad extraescolar están reguladas explícitamente en el apartado 4 de esta programación.


3.2. AUTORIZACIONES Cuando se realicen actividades complementarias y/o extraescolares fuera del Centro y, especialmente cuando se utilicen medios de transporte, será imprescindible para los menores de edad la autorización firmada por el padre, madre o tutor legal. (Anexo 1). Los profesores responsables de la actividad deberán tener en su poder las autorizaciones de los padres antes del inicio de la actividad. El alumno que no la entregue no podrá participar en la misma.

3.3. FINANCIACIÓN • Los organizadores de estas actividades podrán realizar actividades con los

alumnos para recaudar fondos de autofinanciación. Estas actividades deberán ser conocidas y aprobadas por Jefatura de Estudios.

• El Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares promoverá, coordinará y llevará el control económico de todas las actividades programadas y fondos de autofinanciación recaudados, cuando proceda.

• Los posibles fondos recaudados tendrán como único fin la autofinanciación de la actividad extraescolar para la que se programó cada acción. En caso de que un alumno finalmente no asista a dicha actividad extraescolar, los fondos obtenidos se repartirán entre el resto del alumnado que sí participe.

3.4. FECHAS Y DURACIÓN • Las excursiones como norma general tendrán la duración de una mañana lectiva

y cuando la actividad lo requiera de un día. En algunas ocasiones se podrá llevar a cabo alguna actividad extraescolar de varios días de duración, como por ejemplo, la participación en ‘Pueblos Abandonados’, ‘Rutas Científicas, Artísticas y Literarias’, entre otras.

• En la planificación de actividades docentes fuera del aula y viajes de estudios, no se superarán los cinco días lectivos del calendario de cada grupo.

• Las excursiones se realizarán preferentemente durante el primer y segundo trimestre, dejando lo más libre posible de salidas el tercer trimestre del curso.

4. NORMAS DEL VIAJE CULTURAL FIN DE ETAPA DE 4º ESO

El Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares podrá organizar un viaje cultural de fin de etapa en 4º ESO. La organización y normas particulares de esta actividad extraescolar son las siguientes:


• Para poder realizar el viaje se necesitan dos profesores acompañantes. • Entre los alumnos y los profesores acompañantes decidirán el destino del viaje,

que deberá contar con el visto bueno del equipo directivo. • La actividad se organiza para todos los alumnos que a principio de curso se

comprometen a ir. Es importante que no fallen, ya que afectaría negativamente a la organización y al resto de compañeros a los que se les incrementaría el coste del viaje. Para afianzar el compromiso, en el momento que se tenga decidido el destino y la fecha del viaje, se pedirá una fianza de 150€ para la agencia que no será devuelta en caso de no ir finalmente al viaje (salvo por causa mayor debidamente justificada). La fianza se descontará del precio total a pagar.

• Los alumnos deben asumir un compromiso de cumplimiento de las normas del centro. Un alumno que sea sancionado con alguna amonestación, no podrá asistir a la actividad. (Anexo 2)

• Los alumnos y sus padres asumirán el compromiso de efectuar los pagos a la agencia en los plazos establecidos y que serán comunicados en la primera circular que se envíe (aproximadamente en octubre o principios de noviembre).

• Durante el curso, los alumnos realizarán algunas actividades con el fin de recaudar fondos para autofinanciarse el viaje. La única finalidad es obtener dinero para este viaje, por lo que si algún alumno finalmente no va, el dinero que haya recaudado se repartirá entre el resto de compañeros que sí participen en la excursión, pero es importante como ya se ha indicado, que los alumnos que se comprometan a ir al viaje no fallen, y por lo tanto no se dé el caso.

• El dinero recaudado en las actividades propuestas (venta de claveles, por ejemplo) deberá entregarse en el centro, que se encargará de su custodia. (Excepto en el caso de venta de polvorones cuyo protocolo explicamos en el siguiente punto).

• Una de las actividades que los alumnos realizan para recaudar fondos para su viaje fin de etapa es la venta de productos navideños. Sobre esta actividad es necesario tener claros algunos aspectos:

Todo el dinero recaudado con la venta de polvorones será ingresado por transferencia bancaria en la cuenta del AMPA. Les haremos entrega de un recibo donde conste el dinero que ingresan y cuál es su ganancia para ayuda del pago del viaje.

El beneficio que obtenga cada alumno de la venta de sus productos es individual, es decir, es para el alumno y no para el grupo (excepto en el caso de que el alumno al final no vaya al viaje).

La empresa que proporciona los productos navideños suele fijar un pedido mínimo total.


Si varios alumnos hacen un pedido conjunto, deberán gestionar ellos cómo se repartirán los beneficios.

En la primera quincena de noviembre se realizará un pedido. Cuando llegue, cada familia deberá planificar cómo transportar desde el Centro hasta su domicilio su pedido (hay que tener en cuenta el volumen de todos los artículos). No se puede llevar en el transporte escolar.

Si se considera necesario se podrá realizar un segundo pedido en diciembre, pero hay que tener en cuenta, por la experiencia de otros cursos, que algunos artículos se agotan y en el segundo pedido ya no están disponibles, por lo que conviene insistir más en el primer pedido.

Tras la realización de los pedidos se informará sobre los datos para realizar el ingreso del importe a pagar a la empresa, que se hará por transferencia bancaria.

• El pago del viaje se realizará a la agencia en tres plazos: 1º pago: Fianza de 150 €. (Este pago se hará una vez elegido el destino

y, como hemos indicado anteriormente, no será devuelto.) 2º pago: La mitad del importe total del viaje. (Este pago se realizará

45 días antes de la fecha del viaje). 3º pago: El resto del importe. (Este último ingreso se realizará 10 días

antes del viaje.

Estas normas se darán a conocer tanto a los alumnos de 4º ESO como a sus padres a principio de curso. Aproximadamente en enero se hará una reunión con los padres, la jefa de extraescolares y los profesores acompañantes.

5. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

5.1. ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LOS DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS A continuación se exponen las actividades complementarias y extraescolares, diferenciadas, propuestas por cada departamento y materia. Dichas actividades están reflejadas en las programaciones didácticas correspondientes, donde además se podrá contemplar más información sobre dichas actividades. Por tanto, son actividades incluidas en la PGA.


ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES (BYG, FQ)

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

GRUPO TEMPORALIZACIÓN EN COLABORACIÓN CON

Proyecto LIFE – IP DUERO (exposición y una intervención en el aula).

Día internacional del SIDA.

Día mundial del medio ambiente.

Todos los alumnos.

3º y 4º

4º ESO

¿Primer trimestre?

Diciembre.

5 de junio.

Departamento de Tecnología y Departamento de Geografía e Historia

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES


Proyecto LIFE – IP DUERO (salida de campo).

Museo de la Ciencia Valladolid.

Museo de la Evolución Humana y Atapuerca.

Todos los alumnos.

Todos los alumnos.

3º y 4º ESO

¿Primer trimestre?

A lo largo del curso.


Departamento de Tecnología y Departamento de Geografía e Historia.

Departamento de Tecnología.

Departamento de Geografía e Historia


ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES (GEH,

ECONOMÍA)




Todos los alumnos.

¿Primer trimestre? Departamento de Ciencias Naturales y Departamento de Tecnología



Proyecto LIFE – IP DUERO (salida de campo).

Museo de la Evolución Humana y Atapuerca.

Visita a una de las villas romanas descubiertas y puestas en funcionamiento: Almenara-Puras

Visita a una empresa de la localidad

Todos los alumnos.

Todos los alumnos 1º ESO. Alumnos de Economía de 4º ESO

¿Primer trimestre?


Segundo trimestre.


Departamento de Ciencias Naturales y Departamento de Tecnología.

Departamento de Ciencias Naturales.

Departamento de Música (Cultura Clásica) y Departamento de Latín.


ACTIVIDADES PREVISTAS POR LA MATERIA DE EDUCACIÓN FÍSICA



Orientación en el patio y el entorno

Campeonato fútbol

Campeonato Pin Pon

Concurso de dardos

Concurso ajedrez

Campeonato atletismo

Concurso de triples

Gyncana

Pádel

1º y 2º

Todos

Todos

Todos

Todos

Todos

Todos

Todos

2º y 4º

Primer trimestre

Primer trimestre

Segundo trimestre

Segundo trimestre

Segundo trimestre

Tercer trimestre

Tercer trimestre

Tercer trimestre

Primer trimestre y tercero

Departamento EF y Matemáticas.

Departamento EF

Departamento EF

Departamento EF

Departamento EF

Departamento EF

Departamento EF

Departamento EF

Departamento EF




Marcha senderismo

Un día en la nieve

Visita al CID en Peñaranda de Bracamonte

Visita al Open Mutua Madrileña Tenis

iniciación a la escalada

Todos

Todos

Todos

Todos

todos

Primer trimestre

Segundo trimestre

Tercer trimestre

4 de mayo

Segundo trimestre

Antonio González

Dpto. extraescolares

ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL DEPARTAMENTO DE FRANCÉS Y LATÍN




FRANCÉS

Celebración del día Internacional de las lenguas.

Desarrollo de actividades relacionadas con la vida cultural francesa:

• Crêpes (la Chandeleur).

• Saint Valentin (aprender y/o crear un poema)

• Le poisson d’avril.

Tablón temático de una fecha significativa: Día de la Paz, día de la mujer trabajadora, día contra la violencia de género.

Intercambio de emails con alumnos de institutos franceses.

LATÍN

Participación en concurso VERBA VOLANT de RNE (preguntas sobre la lengua y cultura latinas).

Todos los alumnos de francés.


Todos los alumnos de francés y latín.


Alumnos de latín.

26 septiembre

2 febrero.

14 febrero.

1 de abril.

Según programación.

A partir del segundo trimestre.


Departamento de Inglés.


Preparación canción GAUDEAMUS IGITUR para la fiesta final de curso de 4º ESO.

Alumnos de latín, música y cultura musical.


Departamento de música.



FRANCÉS

Cine en versión original: Visionado de una película francesa en VOSE, en Salamanca con motivo de la semana dedicada al cine en idiomas.

Visita a exposiciones de artistas franceses o francófonos (si se programan en museos o salas de exposiciones cercanas al IESO).

LATÍN

Visita a una de las villas romanas descubiertas y puestas en funcionamiento: Almenara-Puras



Todos los alumnos de latín.

Noviembre (Según programación del cine). A lo largo del curso. En segundo trimestre.

Departamento de Artes plásticas.

Departamento de Música (Cultura Clásica) y Departamento de Geografía e Historia.


ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL DEPARTAMENTO DE INGLÉS



• Celebración del Dia Europeo de las Lenguas.

• Asistencia del alumnado a un teatro de inglés adaptado a sus conocimientos.

• Asistencia a un Curso de Inmersión Lingüística con los programas de Nubra (o empresa similar). Los alumnos asistirán a un Snow Camp.

• Visita al Madrid de los Austrias con la realización de una Gimkana en inglés.

• Semana cultural inglesa.

• 1º y 2º ESO

• Todos

• Todos

• Todos

• Todos

• Septiembre 2019

• Febrero 2020

• 2º Trimestre

• 2º Trimestre

• 3er Trimestre

• Dpto. Francés


• Grabación de videos en ingles utilizando la técnica Croma.

• Se proyectarán algunas películas en versión original con subtítulos en inglés.

• Celebraciones temáticas o de festividades específicas como Halloween, Navidad, Pascua, Jornadas de Puertas Abiertas... (entre otras)

• Todos

• Todos

• Todos

• A lo largo del Curso



Resto de Departamentos en función del tema elegido.

Departamentos didácticos de música y francés, así como de todos los que puedan y deseen implicarse en el desarrollo de las actividades desde sus áreas.


ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL DEPARTAMENTO DE LENGUA



Celebraciones temáticas o de festividades específicas como Halloween, Navidad, Pascua, Jornadas de Puertas Abiertas... (entre otras)

Dinamización de la biblioteca (encuentro con autores, rincones literarios, dramatizaciones de lecturas...)

Concurso de relatos de terror.

Dramatización de una Leyenda de Bécquer, con motivo de la celebración de Halloween.

Concurso de relatos navideños.

Concurso de relatos encadenados.

TODOS

TODOS

TODOS

4º ESO

TODOS

TODOS

A LO LARGO DEL CURSO


OCTUBRE 2019

FINALES DE OCTUBRE 2019

DICIEMBRE 2019

2º TRIMESTRE

LOS DEPARTAMENTOS INTERESADOS EN

COLABORAR


COLABORAR


La botella literaria.

Mercadillo de libros usados.

Participación en el programa El país de los estudiantes.

Representación teatral.

Participación en la Revista del centro.

TODOS

TODOS

4º ESO

2º ESO

TODOS

14 DE FEBRERO 2020

3er TRIMESTRE (SEMANA DEL

LIBRO)

A LO LARGO DE TODO EL

CURSO.

FINAL DE CURSO.


DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA.


COLABORAR



ASISTENCIA A UNA REPRESENTACIÓN EN EL TEATRO JUAN DEL ENZINA DE SALAMANCA. VISITA CULTURAL POR LA CIUDAD.

CONCURSO COCA-COLA JÓVENES

TODOS

MARTES 4 DE FEBRERO DE 2020 A LAS 11.30

SEGUNDO TRIMESTRE


TALENTOS DE RELATO CORTO

CONCURSO DE ORTOGRAFÍA “ABADENGO”

GYMKANA CULTURAL EN MADRID

UN SELFIE CON EL LAZARILLO. REPRESENTACIÓN TEATRAL EN LA CASA DE CULTURA DE FONTIVEROS.

AHORA MISMITOS. REPRESENTACIÓN TEATRAL EN LA CASA DE CULTURA DE FONTIVEROS.

2º ESO

4º ESO

3º Y 4º ESO

TODOS

TODOS

SEGUNDO TRIMESTRE

TERCER TRIMESTRE

SEGUNDO O TERCER TRIMESTRE

SEGUNDO O TERCER TRIMESTRE.

DEPARTAMENTO DE INGLÉS


ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS



Conmemoración día de la igualdad: Matemáticas celebres

Trabajo con la prensa: Noticias y matemáticas

Día del número áureo

Canguro Matemático

Día escolar de las Matemáticas

3º Y 4º ESO

3º ESO

3º ESO

TODOS

3º y 4º ESO

26 NOVIEMBRE

2º TRIMESTRE

11 MARZO

MARZO

13 MAYO


ACTIVIDADES PREVISTAS POR LAS MATERIAS DE MÚSICA, IAEE, CULTURA CLÁSICA



Concierto/s de alumnos

Realización de videos musicales

Teatro con alumnos de CC

2º, 3º y 4º ESO

2º,3º,4º ESO

2º ESO

A determinar por las actividades que se realicen a lo largo del curso A determinar por las actividades que se realicen a lo largo del curso Semana de la lectura

Departamentos de idiomas, para canciones en inglés, francés o latín

Departamento de inglés



Visita a una empresa del entorno (IAEE)

Visita a una de las villas romanas descubiertas y puestas en funcionamiento, como la Villa de Almenara-Puras (CC)

Proyectos no lucrativos para ayudar a financiar el viaje de 4º de ESO de fin de estudios (IAEE)

Asistir a alguna actuación musical: concierto didáctico, ensayo o representación de una ópera, teatro musical, ballet...

4º ESO

2º ESO

4º ESO

2º,3º,4º ESO

Final primer trimestre Segundo trimestre Primer y segundo trimestres A lo largo del curso, según las programaciones de auditorios y teatros

Empresa en cuestión

Departamento de CC.SS.

Extraescolares

Otro departamento que quiera completar la actividad


Programar un concierto didáctico en el centro

Todos

Semana de la lectura u otra fecha

Músicos implicados

ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN



“Test My bullying o Socioescuela”.

Acto de celebración del “Día internacional contra la violencia de género”.

Proyecto BBVA: “Aprendemos juntos a hablar en público.”

Proyecto: Mapa del éxito escolar en los adolescentes: Promoción de la igualdad de oportunidades y prevención de las agresiones sexuales.

1º, 2º y 3º de ESO

Todos los niveles

1º de ESO

3º y 4º de ESO

1º trimestre

25 de noviembre

A lo largo del curso

27 de noviembre

Tutores de todos los cursos

Tutores de todos los cursos.

Departamento de Lengua.

Fundación Santa María la Real.


Concurso “Entre iguales”; para el fomento de la igualdad entre hombres y mujeres.

Conmemoración “Día de la Paz”.

Conmemoración del “Día Internacional de la mujer”.

“Charlas Plan Director: pendiente de decidir temáticas.

“Charlas de Orientación Académica para padres y alumnos“.

Charla “Educación para la salud: Educación afectiva-sexual”

Coordinación de la revista “El Tintero”

Yincana Navideña

1º y 2º de ESO

Todos los cursos

Todos los cursos.

Todos los cursos.

2º, 3º y 4º de ESO

3º y 4º de ESO

Todos los cursos

Todos los cursos

2º trimestre

30 de enero

08 de marzo


3º trimestre

3º trimestre


Día previo a las vacaciones navideñas.

Tutores de todos los cursos



Dirección Provincial de Educación /Comandancia Guardia Civil

Jefatura de estudios/Tutores de los grupos implicados

Tutores de los cursos

Equipo Directivo y Equipo docente.

Equipo docente y E. Directivo.




Visita a los IES de la zona, donde imparten Formación Profesional: Ávila o Arévalo.

Visita centros policiales de Ávila.

Visita a una empresa de la zona: “Plastic Omnium”??

2º ESO y 3º de ESO (alumnos propuestos de FP básica) y 4º de ESO

4º de ESO

4º de ESO

3º trimestre

3º trimestre

3º trimestre

Tutores de los grupos

implicados.

Tutor de 4º de ESO/ Dirección Provincial de Educación.

Profesora de IAEE /Empresa.

ACTIVIDADES PREVISTAS POR LA MATERIA DE PLÁSTICA



-Actividades Halloween

(Concurso de calabazas, decoración del instituto)

-Concurso tarjetas de Navidad

-Día escolar de la no violencia y la paz

-Concurso marcapáginas para la

-Todos

-Todos

-Todos

-Todos

-Primer trimestre

(finales de octubre)

-Primer trimestre

(principios del mes de diciembre)

-Segundo trimestre

(finales del mes de enero)

-Tercer trimestre

-Departamento de Música.

Departamento de Orientación

Departamento de Lengua)


celebración del Día del Libro

(a mediados del mes de abril)



-Salida del aula para tomar apuntes del natural

-Visita de exposiciones relacionadas con la materia

4º de E.S.O

-Todos

Tercer trimestre


(según oferta)

ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA (TEC, TIC)



Día del Inventor

Día de la Seguridad Informática

Hora del Código/

Semana del Código


Todos grupos

Todos grupos

Todos grupos

Todos grupos

9 de noviembre

30 de noviembre

9-15 de diciembre


Dep Extraescolares

Dep Extraescolares

Dep extraescolares

Departamento de Tecnología y Departamento de Geografía e Historia


Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia

Día de Arduino

Día mundial de la ciencia y la tecnología

Día del libro-Semana del libro

Creación y desarrollo de una Scape Room

Día de Internet y día mundial de las telecomunicaciones

Medioambiente y Tecnología. Actividad de concienciación

Participación en el Concurso El País de los Estudiantes

Todos grupos

3º y 4º ESO

Todos grupos

1º y 3º ESO

Todos cursos

1º y 3º ESO

4º TIC

11 de febrero

21 de marzo

10 de abril

20 al 22 de abril

17 de mayo

Todo el curso

2º Trimestre

Dep extraescolares

Dep Extraescolares

Dep Extraescolares

Dep Extraescolares

Dep Extraescolares

Dep extraescolares

Dep Extraescolares




Visita al Museo de la Ciencia de Valladolid

Visitas a industrias o museos relacionados con la tecnología.

Visita al CITA en Peñaranda de Bracamonte (Salamanca)

Clases extraescolares sobre Robótica Educativa, Programación de videojuegos y Diseño e impresión 3D. (organizadas por empresas de formación y asesoría- Rockbotic o similares)

Visita al Museo de la Ciencia y Tecnología de Alcobendas

Visita al Consejo de Seguridad Nuclear (CSN) Madrid

Todos cursos

1º o 2º Trimestre

2º, 3er Trimestre


2º,3º Trimestre

2º, 3º Trimestre

2º, 3º Trimestre


Dep Extraescolares


Visita a una Planta de reciclaje de la zona

(Proyecto LIFE)

ACTIVIDADES PREVISTAS POR LA MATERIA DE VALORES ÉTICOS



Conmemoración del aniversario de la DUDH

3º ESO 10 de diciembre

5.2. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES DE CENTRO

• Excursión de convivencia ‘Día de Centro’ de todos los alumnos y de todos los miembros de la comunidad educativa que lo deseen.

- Toda la comunidad educativa - Fecha : 9 de Octubre - Lugar: Fábrica de leche GAZA y Zamora capital.

Visita guiada a la fábrica de leche GAZA, en dos turnos, visita de los principales monumentos de Zamora, comida en “Mirador del Troncoso” y tiempo libre por la ciudad. A la actividad realizada están invitados todos los profesores, alumnos y padres.

• Excursión fin de etapa de los alumnos de 4º de ESO, que tendrá un carácter cultural.

- Alumnos: 4º ESO - Fecha: segundo trimestre

El programa completo se irá determinando a lo largo del curso.

• Acto de despedida de alumnos de 4º: - Alumnos: 4º ESO con participación de los demás grupos - Fecha: 19 de junio. El programa del acto se irá determinando a lo largo del mes de junio. Incluye la


adquisición de bandas y la foto de orla. • Excursión de fin de curso.

- Alumnos: todos - Fecha: 22 de junio

• Actividades del Proyecto de Mejora de la Biblioteca

- Alumnos: todos - A lo largo del curso - Pendiente de resolución de concesión. No obstante, aunque no se conceda,

se llevarán a cabo algunas actividades (las que no precisen de presupuesto extra).

• Jornada cultural de puertas abiertas: En colaboración con todos los Departamentos. Se realizan actividades culturales y de difusión del centro.

- Alumnos: todos - Fecha: Febrero - Lugar: en el Centro

• Naturávila: Actividad de la Diputación de Ávila.

- Alumnos: 1º y 2º ESO - Fecha: según convocatoria

• Plan Director. Violencia sobre la mujer

- Alumnos: todos. - Fecha: semana del 18 al 25 Noviembre - Lugar: en el Centro.

• Plan Director. Riesgos en internet.

- Alumnos: todos. - Fecha: Enero (fecha por confirmar) - Lugar: en el Centro.

• Plan Director. Drogas y alcohol

- Alumnos: todos. - Fecha: 26 de marzo (fecha por confirmar) - Lugar: en el Centro


• Plan Director. Acoso escolar - Alumnos: todos. - Fecha: Por confirmar. - Lugar: en el Centro.

• Seguridad Vial. Charla y actividades.

- Alumnos: todos - Fecha: 12 abril - Lugar: en el Centro

• Actividades del Plan de seguridad digital.

- Alumnos: todos - Fecha: durante todo el curso

• Semana de la lectura: En colaboración con todos los profesores.

- Alumnos: todos - Fecha: del 22 al 24 de abril - Lugar: en el Centro

• Día de la Constitución española.

- Alumnos: todos - Lugar: en el Centro - Fecha: 6 de diciembre. Las actividades se realizarán durante los días

anteriores.

• Revista ‘El Tintero’. - Alumnos: todos - Fecha: a lo largo del curso

• Aniversario del Estatuto de Autonomía de Castilla y León. - Alumnos: todos - Lugar: en el Centro - Fecha: 25 de febrero

• Torneos deportivos en los recreos: Se realizará en colaboración con el profesor de

Educación Física y la coordinadora de convivencia. - Alumnos: todos - Fecha: durante el curso - Lugar: en el Centro, durante los recreos.


• Campaña del Bocata Solidario: Se realizará en colaboración con Jefatura de Estudios

y el AMPA. - Alumnos: todos - Fecha: Febrero - Lugar: en el Centro, durante el recreo.

A lo largo del curso se irá revisando la programación. La Jefa del Departamento

realizará un seguimiento del cumplimiento de todas las actividades programadas. Asimismo, se estudiará la posibilidad de realizar otras actividades que no han sido previstas y surjan a lo largo del curso.

Fontiveros a 5 de octubre de 2019

La Jefa de Departamento

Fdo.: Nuria Domínguez Pericacho


ANEXO 1: MODELO DE AUTORIZACIÓN PARA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

AUTORIZACIÓN PARA LA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

BREVE EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD.

1. Departamento que la realiza: DPTO. DE ………….

2. Medio de transporte utilizado: Autobús…..

3. Fecha y horario previsto de salida y llegada a Fontiveros: ………………..

Salida …………………. Llegada …………….. (aprox.)

4. Coste de la actividad por alumno o padres: …………………………..

………………………………(Cortar por la línea de puntos y entregar en ……………) ……………

Don/Doña__________________________________________________,padre, madre o tutor del alumno/a______________________________ del curso ______

AUTORIZO

NO AUTORIZO

a mi hijo/a (o tutorado) a participar en la actividad arriba indicada programada por el IESO San Juan de la Cruz el…… de ………. de 20…... También, mediante este escrito, eximo de responsabilidad a los organizadores y acompañantes en caso de accidente o fuerza mayor.

Firma:

Fontiveros, a …………de …………..de 20………..


ANEXO 2: MODELO DE CONTRATO Y COMPROMISO PARA VIAJE CULTURAL FIN DE ETAPA.

El/La alumno/a …………………………………………………..…….……………. matriculado en 4º de ESO,

manifiesta su intención de participar en la actividad extraescolar ‘viaje cultural de fin de etapa’

del IESO San Juan de la Cruz, siguiendo y respetando en todo momento las normas establecidas

a tal fin y contempladas en el RRI y en la Programación del Dpto. de Extraescolares.

Entendiendo que es un viaje que conlleva una gran responsabilidad tanto para el profesorado

acompañante como para el centro en general y, que por ello, el alumno debe demostrar un alto

grado de compromiso en el cumplimiento de las normas que acredite que su comportamiento

y actitud en dicho viaje serán los adecuados, se compromete a:

• Respetar las normas básicas del centro establecidas en el RRI del centro.

• Respetar las normas relativas al ‘viaje cultural fin de etapa’.

En caso de incumplir este compromiso, de lo cual se tendrá constancia si el alumno es

amonestado en alguna ocasión durante el presente curso, por cometer alguna ‘conducta

contraria a las normas de convivencia’ de las contempladas en el artículo 40 del RRI o alguna

‘conducta gravemente perjudicial para la convivencia’ (artículo 44 del RRI), el alumno renunciará

a asistir al viaje, cediendo los fondos que hubiera obtenido de autofinanciación del viaje al

conjunto de sus compañeros que sí asistan.

En Fontiveros, a ............. de ................................ de 201.....

Fdo: El/La alumno/a Fdo: Padres o tutores del alumno/a

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y...

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