PROGRAMACIÓN CURSO NIVEL AVANZADOwww.tuescueladeespanol.es1Bienvenido

Situaciones: Entablar y acabar una conversación / Presentarse y presentar a alguien / Hablar de las razones para aprender español, difi cultades, necesidades y objetivos / Contar una anécdotaFunciones comunicativas: Saludar y despedirse en contextos formales e informales / Pedir y dar información personal / Identifi car a alguien dentro de un grupo / Expresar deseos e intenciones / Dialogar sobre lo que se sabe y lo que se ha olvidadoGramática: Ser – estar / Tiempos verbales del pasado / Verbos de cambio / Perífrasis de infi nitivo, gerundio y participio / Artículo neutro lo queVocabulario: Normas de cortesía / Educación

Malentendidos culturalesSituaciones: Describir y valorar usos y costumbres / Dar instrucciones y consejos para desenvolverse en otros países y culturas Funciones comunicativas: Hablar de costumbres, valores y estereotipos / Expresar gustos y sensaciones / Pedir un favor / Expresar posibilidad, necesidad, obligación y prohibiciónGramática: El modo en la expresión de gustos y peticiones / Expresar acuerdo y desacuerdo / Oraciones causales Vocabulario: Comportamientos, valores y costumbres socioculturales / Estereotipos / Gestos y comunicación no verbal

De viajeSituaciones: Viajar en transporte público / Alojarse en un hotel / Relatar un viajeFunciones comunicativas: Dar instrucciones / Comparar / Expresar una cantidad aproximada / Hablar de lo que va a hacer ante una situación imprevista / Narrar una historia en pasadoGramática: Pretérito perfecto de subjuntivo / Imperativo / Oraciones temporales / Voz pasiva / El modo en las oraciones de relativo / Por si (acaso) + indicativo o subjuntivo / No vaya a ser que + subjuntivo / Tiempos verbales del pasado Vocabulario: Medios de transporte / Alojamientos turísticos / Ropa y accesorios de viaje

¡Menudo susto!Situaciones: Alquilar un coche / Contar cómo sucedió un accidente de tráfi coFunciones comunicativas: Pedir información sobre características y precios / Aconsejar y advertir de un peligro / Dialogar sobre el conocimiento de algo / Ha-cer suposiciones e hipótesis / Tranquilizar, animar consolar / Negar la culpabilidadGramática: Usos del futuro simple y perfecto / Usos del condicional simple y compuesto / Infi nitivo compuesto / Oraciones concesivas y consecutivasVocabulario: La conducción / Infracciones e incidentes / Delitos / Cuerpos de seguridad / Tribunales

Dieta sanaSituaciones: Cocinar siguiendo una receta de cocina / Pedir en un restaurante, un bar o una cafetería Funciones comunicativas: Dar instrucciones / Preguntar y pedir en un establecimiento hostelero / Hablar sobre gustos personales / Describir un plato Gramática: Imperativo / Ser, estar, haber, tener y llevar / El modo en las oraciones causales / Oraciones comparativasVocabulario: Alimentos y bebidas / Formas de cocinar / Gustos, sabores y olores

Estoy fatalSituaciones: En urgenciasFunciones comunicativas: Hablar sobre el estado de salud / Expresar miedo, ansiedad, preocupación, empatía y esperanzaGramática: Algunos usos de ser y estar / Oraciones causales Vocabulario: Partes del cuerpo / Enfermedades y síntomas / Remedios y medicamentos / Pruebas y especialistas médicos

En formaSituaciones: Hablar sobre el estado físico y anímicoFunciones comunicativas: Expresar estados físicos y anímicos / Hablar de la habilidad para hacer algo / Responder a una orden o petición / Aconsejar / Advertir y amenazar Gramática: Usos del futuro simple y perfecto / Usos del condi-cional simple y compuesto / Oraciones causales y consecutivas / Oraciones comparativas / Expresiones con estar + preposición + sustantivo / Adjetivos derivados de verbosVocabulario: Estados de ánimo, sensaciones y percepciones / Higiene y belleza / Deportes y actividades físicas / Sentidos, gestos, posturas y acciones del cuerpo / Heridas y traumatismos

Normas de convivenciaSituaciones: Amueblar una casa / Compartir piso Funciones comunicativas: Describir las características y el funciona-miento de muebles y aparatos electrónicos / Preguntar y pedir en una tienda / Hablar sobre deseos y preferencias / Expresar necesidad, obligación y prohibición / Pedir, dar y denegar permisoGramática: Fórmulas para expresar impersonalidad / El subjuntivo para expresar gustos, preferencias, necesidades, obligaciones y prohibiciones / Fórmulas para pedir, dar y denegar permiso / Uso de los pronombres personales en función de sujeto y de objeto directo e indirecto Vocabulario: Tipos de establecimientos comerciales / Muebles, electrodomésticos y aparatos electrónicos / Tareas domésticas

Se busca piso para compartirSituaciones: Alquilar una habitación en una vivienda compartidaFunciones comunicativas: Pedir y dar información sobre las caracte-rísticas de una vivienda / Expresar gustos, preferencias y requisitos / Quejarse y reclamarGramática: El subjuntivo para expresar gustos, preferencias, requisitos, necesidades, obligaciones y prohibiciones / El modo en las oraciones concesivas / Cuantifi cadores Vocabulario: Tipos de alojamientos / Características de la vivienda / Alquiler y compra de una vivienda

Buscando trabajoSituaciones: Buscar un nuevo trabajo: redactar un currículum vítae, escribir una carta de presentación, hablar por teléfono y realizar una entrevista de trabajoFunciones comunicativas: Describir condiciones laborales / Expresar hartazgo, decepción y sorpresa / Expresar planes, intenciones y deseos / Expresar obligación y necesidad / Hablar sobre el conoci-miento y la habilidad para hacer algo Gramática: El subjuntivo para reaccionar y expresar estados de ánimo / Ser y estar + adjetivo / Tener + participio / El modo en las oraciones fi nales / Repaso de los tiempos verbales del pasado / Artículos defi nidos e indefi nidosVocabulario: Estados de ánimo / Profesiones / Actividades en un puesto de trabajo / Tipos de contratos / Ofertas de empleo / Carácter, conducta y cualidades personales

Viajar en transporte público / Alojarse en un hotel / Relatar un viaje

sabores y olores

Situaciones:

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Buscar un nuevo trabajo: redactar un currículum vítae, Buscar un nuevo trabajo: redactar un currículum vítae,

Saludar y despedirse en contextos formales e informales / Pedir y dar información personal / Identifi car a alguien dentro de un grupo / Expresar

Situaciones: Funciones comunicativas: rísticas de una vivienda / Expresar gustos, preferencias y requisitos / Quejarse y reclamar

8Saludar y despedirse en contextos formales e informales / Saludar y despedirse en contextos formales e informales /

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De bodaSituaciones: Participar en una celebración familiar y enun acto públicoFunciones comunicativas: Expresar alegría, tristeza, diversión y aburrimiento, enfado, nerviosismo y vergüenza / Felicitar y agradecer / Disculparse / Hablar de apariencias y parecidos / CompararGramática: El modo en la expresión de sentimientos y estados de ánimo / Oraciones temporales / Al + infi nitivo / Parecer – parecerse / Oraciones y expresiones comparativasVocabulario: Relaciones sociales / Celebraciones personales, eventos, actos públicos, fi estas y tradiciones / Sentimientos y emociones

Gestiones y papeleoSituaciones: Realizar gestiones ante la Administración y en un banco Funciones comunicativas: Pedir y ofrecer información y ayuda / Interrumpir / Agradecer / Presentar una quejaGramática: El subjuntivo con los verbos de infl uencia / Imperativo / El modo en las oraciones temporales, fi nales y de lugar / Oraciones de relativo Vocabulario: Distribución territorial y órganos de gobierno de un país / Burocracia / Economía y fi nanzas

Formación on-line

InformadosSituaciones: Referirse a noticias y preguntar por ellas / Redactar una noticia / Opinar sobre medios de comunicaciónFunciones comunicativas: Pedir y dar información / Estructurar un relato / Expresar indiferencia, sorpresa, extrañeza, desconfi anza e interés / Corregir informaciones erróneas Gramática: Tiempos verbales del pasado / Gerundio / El modo en las oraciones temporales / La voz pasiva y la pasiva refl eja / Estilo indirectoVocabulario: Tipos de medios de comunicación / Secciones de un periódico o un informativo / Géneros periodísticos

Me gusta el arteSituaciones: Describir y valorar una obra de arteFunciones comunicativas: Describir y defi nir un objeto / Valorar / Citar y des-tacar un elemento / Introducir un nuevo tema / Interrumpir y ceder la palabra Gramática: Presente histórico / Futuro y condicional con valor de objeción o rechazo en el pasado / El subjuntivo con verbos de percepción / Verbos de cambio / Por – para / Repaso de los usos de ser y estar / Adjetivos que cambian de signifi cado con ser y estarVocabulario: Estilos artísticos y musicales / Fotografía

Indignados Críticos de cine

Érase una vez

Solidarios

Publicistas por un díaIndignados Indignados Indignados

Érase una vezactos públicos, fi estas y tradiciones / Sentimientos y emociones

Expresar alegría, tristeza, diversión y

Tipos de medios de comunicación / Secciones de un periódico o un informativo / Géneros periodísticos

Participar en una celebración familiar y en

Situaciones: Utilizar las nuevas tecnologías / Resumir el contenido de una conferenciaFunciones comunicativas: Repetir, contar y resumir lo dicho / Reformular / Ejemplifi car / Citar palabras de otroGramática: El modo en las oraciones de relativo / Estilo indirecto / Correlación de los tiempos verbalesVocabulario: Nuevas tecnologías e internet / Comunicación personal / Educación / Ciencia y tecnología

Situaciones: Proponer una actividad de ocio / Aceptar o rechazar una invitación Funciones comunicativas: Hablar de deseos y preferencias / Ofrecer una propuesta e invitar / Aceptar o rechazar una propuesta o una invitaciónGramática: Presente de subjuntivo para proponer planes y hacer sugerencias / Pretérito imperfecto de subjuntivo en oraciones subordinadas que expresan deseos / Perífrasis verbales de infi nitivo, gerundio y participio Vocabulario: Actividades de ocio y tiempo libre

¿Qué hacemos el fi n de semana?

Situaciones: Escribir una crítica sobre una película, un libro o una serie de televisión Funciones comunicativas: Resumir un argumento / Valorar / Expresar satisfacción, desilusión, decepción y sorpresaGramática: Pretérito imperfecto de subjuntivo / Recursos para intensifi car una cualidad / Adverbios en –mente Vocabulario: Cine, literatura, teatro y televisión

Situaciones: Narrar una historia real o imaginaria Funciones comunicativas: Describir acontecimientos y lugares / Expresar hipótesis y condiciones irreales sobre el pasado y sus consecuencias / Expresar arrepentimientoGramática: Tiempos verbales del pasado y usos del preté-rito imperfecto / Pretérito pluscuamperfecto de subjunti-vo / Oraciones condicionales / Conectores del discursoVocabulario: Historia / Accidentes geográfi cos

Situaciones: Realizar una campaña de concienciación Funciones comunicativas: Argumentar y presentar un contraar-gumento / Expresar aprobación y desaprobación, obligación y necesidad / Hacer suposiciones e hipótesis / Interrumpir / Pedir una aclaración / Solicitar la repetición de una palabra o fraseGramática: El modo en las oraciones de relativo y en las sustantivas con verbos de opinión y certeza / Oraciones consecutivas, concesivas y adversativas / Recursos para ex-presar obligación y necesidad / Adverbios en –mente / Conectores de la argumentaciónVocabulario: Solidaridad / Medio ambiente y cambio climático / Animales exóticos

Situaciones: Debatir sobre la situación política y económica Funciones comunicativas: Opinar, valorar y ex-presar certeza / Expresar acuerdo y desacuerdo, dudas y probabilidad / Introducir un nuevo tema / Protestar y expresar rechazo Gramática: El subjuntivo con estructuras para opinar, valorar y expresar certeza, dudas y probabilidad / Imperfecto de subjuntivo / Oraciones condicionales con si Vocabulario: Política, economía y sociedad

Situaciones: Opinar sobre la publicidad / Realizar un anuncio Funciones comunicativas: Contrastar ideas / Referirse a situaciones hipotéticas del presente, el pasado y el futuro / Hablar sobre el inicio, la interrupción, la continuidad y la duración de una acción / Expresar condiciones, obligación y posibilidadGramática: Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo / Oraciones condicionales con si y con otros nexos, causales, fi nales, concesivas, adversativas y consecutivas / Subordi-nadas reduplicadas Vocabulario: Publicidad / Salud y nutrición

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