Programa Teoria Sociologica y Modernidad

7/25/2019 Programa Teoria Sociologica y Modernidad

http://slidepdf.com/reader/full/programa-teoria-sociologica-y-modernidad 1/10

PROGRAMA DE LA CÁTEDRAAÑO 2014

ASIGNATURA:

Teoría Sociológica y Moderidad

E!"i#o Doce$e

PROFESOR TITULAR Javier L. CristianoPROFESOR ADJUNTO Isabel Manassero

PROFESORA ASISTENTE Mar!a Sole"a" Se#$ra

PROFESORA ASISTENTE J$an %arri

U%ICACI&N EN EL PLAN DE ESTUDIO A'O PLAN

() *++,

CARGA -ORARIA

Teri/os: 0+

Pr1/ti/os:

*2

-orarios "e/ons$lta:

2+

E34ail %lo# P1#.5eb

A$la virt$al 6a//eso "es"e 71#ina "e la ETS8

Escuela de Trabajo Social - Universidad Nacional de CórdobaSecretaría Académica

Av. Valparaíso s/n – Ciudad Universitaria - Córdoba (CP 5000) - Argentinael-!a"# 5$-0%5&-$%%$&&$/5 ('nt. &&) - *ail# a+ade*i+a,ets.un+.edu.ar - .ets.un+.edu.ar



%&'DAME'TAC()'

El 7resente Pro#ra4a se basa en "e/isiones re9eri"as a la So/iolo#!a /o4o "is/i7lina6a8 al l$#ar ;$e o/$7a en la 9or4a/in "e Traba<a"ores So/iales 6b8 = al /onte>to/on/reto en ;$e se i47le4enta la 4ateria 6/8.

a. La disciplina

La ?Teor!a So/iol#i/a@ es $n /a47o "e la So/iolo#!a ;$e se 7ro7one elaborar /$a"ros/on/e7t$ales se #ran #enerali"a" re9eri"os al 9en4eno ?so/ie"a"@. En s$ "esarrollo se"istin#$e abit$al4ente $na eta7a ?/l1si/a@ "e $na ?/onte47or1nea@ la 7ri4era entre elsi#lo BIB = 7rin/i7ios "el BB = la se#$n"a "es"e enton/es asta o=. N$estroPro#ra4a abor"a a los tres 7rin/i7ales a$tores "el 7er!o"o /l1si/o 6arl Mar> 4ileD$rei4 = Ma> eber8 = a tres "e las 7ro7$estas /onte47or1neas: la 7ers7e/tiva

?Estr$/t$ral F$n/ionalista@ "e los Esta"os Uni"os = las obras "e Antonio Gra4s/i = "ePierre %o$r"ie$.Se a o7ta"o 7or or#aniar la 4ateria en 9or4a /ronol#i/a = 7or a$tores 7or

/onsi"erarse lo 41s a7ro7ia"o 7ara $na intro"$//in. Si#$ien"o lo ;$e estable/e el Plan"e Est$"ios se s$bra=an a"e41s los "ia#nsti/os ;$e los a$tores /l1si/os i/ieron "e la4o"erni"a" /a7italista = la i47ortan/ia "e la 4o"erni"a" /o4o /onte>to "es$r#i4iento "e la tra"i/in so/iol#i/a.

La sele//in = <erar;$ia/in "e los te4as a7$nta en lo esen/ial a "os ob<etivos: 7resentar los /on/e7tos 9$n"a4entales "e /a"a /orriente = 4ostrar ;$e /a"a $na or"ena"e $n 4o"o "istinto n$estra 7er/e7/in "e la reali"a" so/ial. Se intenta /on esto a/ervisible a los al$4nos tanto la /o47le<i"a" "el ob<eto /o4o la i47ortan/ia "e las teor!as

4ostran"o el /ar1/ter ?/onstr$i"o@ "e la reali"a" = la res7onsabili"a" intele/t$al = 7ol!ti/a ;$e 7lantea al observa"or. De a! ;$e /a"a $ni"a" se ini/ie /on la 9r4$la ?laso/ie"a" vista /o4oH@ ;$e s$bra=a la ne/esi"a" "e ele#ir la 7ar/iali"a" inevitable "elos 7$ntos "e vista = el "esa9!o ;$e i47one a la ar#$4enta/in ra/ional.

b. La formación Trabajadores Sociales

Co4o en otras 9or4a/iones la Teor!a So/iol#i/a /ontrib$=e a;$! 9$n"a4ental4ente a 7oner en "is/$sin el senti"o /o4n. Trat1n"ose "e $na 7ro9esin orienta"a a lainterven/in "on"e los 7re<$i/ios = sobreenten"i"os 7$e"e ser ori#en "e inn$4erables

errores la in/$l/a/in "e $na a/tit$" alerta re9le>iva = /r!ti/a es el "esa9!o 7rin/i7al ;$e 7ro7one la 4ateria.

En /$anto a los /onteni"os a= rela/in estre/a "e la 4ateria /on 7or lo 4enosotras seis asi#nat$ras. El ?C$rso intro"$/torio@ "a $na 7ri4era noti/ia "el /a47o "e las/ien/ias so/iales ;$e los al$4nos 7$e"en tener en /$enta a 4o"o "e 7ri4eraintro"$//in. ?Con9i#$ra/in so/ial /onte47or1nea@ o9re/e in9or4a/in istri/ai47ortante 7ara $bi/ar el /onte>to "e /a"a $na "e las es/$elas. ?Con/e7/iones9ilos9i/as@ a7orta $na 7ro7e"K$ti/a ;$e re9$era la /o47rensin "e s$s tras9on"os9ilos9i/os. A s$ ve a= $na estre/a /oo7era/in /on ?F$n"a4entos = /onstit$/inistri/a "el traba<o so/ial@ ;$e 7resenta $n 7anora4a "el Traba<o So/ial en "on"eal#$nas "e las teor!as "el Pro#ra4a 9$eron in9l$=entes. -a/ia "elante la 4ateria sienta





las bases "e "e ?Teor!a so/ial/onte47or1nea@ "e se#$n"o ao = "e ?So/iolo#!a "e las Or#ania/iones@ "e ter/ero.

Co4o se ver1 el lti4o 7$nto "e /a"a $ni"a" 7lantea $na vin/$la/in /on/reta/on el Traba<o So/ial. Es slo $n /onta/to b1si/o 7ero 7reten"e 4ostrar a los al$4nosel interKs "e la so/iolo#!a 7ara s$ 9or4a/in al 4is4o tie47o ;$e se e<er/ita el $sore9le>ivo "e los /on/e7tos. Los traba<os 7r1/ti/os tienen la 9$n/in "e 7lantear ="esarrollar esa "is/$sin en 9or4a 41s siste41ti/a

c. El contexto concreto de la implementación

El #ran "esa9!o a sortear tanto 7ara la C1te"ra /o4o 7ara los est$"iantes es el "e la4asivi"a". El n4ero "e al$4nos a/e i47osible $n /onta/to 7ersonalia"o 7or lo ;$ese 9o4enta "e/i"i"a4ente la a$to#estin. Se a sele//iona"o a"e41s $na biblio#ra9!a

breve /on la inten/in "e ;$e sea est$"ia"a /on 7re/isin = a/tit$" re9le>iva. Seor#ani a"e41s la a/tivi"a" "e 4o"o tal ;$e el al$4no en la 4e"i"a en ;$e si#a las/lases = avan/e #ra"$al4ente en el est$"io no ten#a in/onvenientes en al/anar los/ono/i4ientos re;$eri"os. Para eso se re/o4ien"a: 6a8 to4ar este Pro#ra4a /o4o"o/$4ento b1si/o a tener en /$enta 7ara or#aniar 7or s! 4is4o la biblio#ra9!a = el

7ro/eso "e est$"io 6b8 asistir a 7esar "e s$ no obli#atorie"a" a to"as las /lasesteri/as ;$e o9re/en $n 4ar/o intro"$/torio a//esible a /a"a te4a = son "e "e #ranvalor 7ara /o47ren"er la biblio#ra9!a 6/8 /ons$ltar 7eri"i/a4ente el a$la virt$al

7$esto ;$e to"a in"i/a/in s$#eren/ia o 4o"i9i/a/in "el /$rso ser1 in9or4a"a all! 6"8a/er $so "e los orarios "e /ons$lta ;$e ta47o/o son obli#atorios 7ero ;$e/onstit$=en $na instan/ia 7rivile#ia"a "e /onta/to /on los "o/entes.

O*+ET(,OS

a. Contrib$ir al "esarrollo "e /o47eten/ias 7ara la le/t$ra = la /o47rensin/r!ti/a "e 7roble4as teri/os = /on/e7t$ales

b. Fo4entar $na a/tit$" alerta = re9le>iva a/er/a "e 7re/on/e7tos 7re<$i/iosi47l!/itos = sobreenten"i"os re9eri"os a los 9en4enos so/iales = a la reali"a" so/ial

/. Contrib$ir 4e"iante el re/ono/i4iento "e la "iversi"a" "e 7ers7e/tivasteri/as al "esarrollo "e $na a/tit$" 7l$ralista = /r!ti/a res7e/to "el /ar1/ter?/onstr$i"o@ "e la reali"a" so/ial

". Al/anar $na visin istri/a "el "esarrollo "e la teor!a so/iol#i/a /o4o

7ro"$/to "e la 4o"erni"a" e$ro7ea = "e s$s /on"i/iona4ientos es7e/!9i/ose. I"enti9i/ar = valorar /r!ti/a4ente los 7rin/i7ales "ia#nsti/os a/er/a "e la

so/ie"a" /a7italista 4o"erna s$ nat$ralea = s$ evol$/in9. Lo#rar ;$e los al$4nos in/or7oren las 7rin/i7ales 7re#$ntas = /on/e7tos "e

/a"a 7ers7e/tiva /on es7e/ial re9eren/ia al 4o"o en ;$e 7er4iten or"enar n$estra 7er/e7/in "e la reali"a" so/ial

#. Abrir la "is/$sin sobre las i47li/an/ias "e /a"a 7ers7e/tiva res7e/to "e la"e9ini/in = el e<er/i/io "e la 7ro9esin "e Traba<a"or So/ial.

METODOLOG-A





El 7ro/eso 7e"a##i/o est1or#ania"o en /$atro instan/ias: las /lases teri/as las /lases 7r1/ti/as las t$tor!as "eaten/in 7ersonalia"a = los #r$7os "e est$"io.

3 Las clases teóricas 7resentan se4anal4ente los te4as "e la 4ateria /on $n/riterio "e /o47le<i"a" #ra"$al tanto en /a"a $ni"a" /o4o a lo lar#o "el /$rso. ElRe#la4ento "e Enseana estable/e s$ no obli#atorie"a" 7ero se re/o4ien"a 4$=es7e/ial4ente a los al$4nos la asisten/ia.

3 Las clases prácticas in/l$=en "os instan/ias: /lases 7r1/ti/as re#$lares = /lases 7r1/ti/as evaluadas en las ;$e se e>a4ina a los al$4nos. Las /lases 7r1/ti/as tienen/o4o ob<etivo a/er $na s!ntesis "el /onteni"o teri/o =a sobre la base "e las le/t$ras= "is/$tir s$s i47li/an/ias res7e/to "e la 7ro9esin. Los Pro9esores Asistentes o9re/er1na los al$4nos al 7rin/i7io "el /$rso la in9or4a/in "etalla"a sobre esta instan/ia.

3 Los horarios de consulta /onsisten en $n "!a = orario en ;$e los "o/entesest1n a "is7osi/in 7ara /ons$ltas "e los al$4nos. Es $na a/tivi"a" o7/ional 7eroi47ortante 7$esto 7er4ite $n ti7o "e en/$entro 4aterial4ente i47osible en las /lases4asivas.

CO'TE'(DOS

UNIDAD I La $eoría .ociológica y la Moderidad

- Las /on"i/iones so/iales e intele/t$ales "el s$r#i4iento "e la

So/iolo#!a: revol$/iones e$ro7eas e Il$stra/in.- La nat$ralea "e la teor!a so/iol#i/a = s$s 7ri4eros

"esarrollos.- Or"en = /on9li/to estr$/t$ra = a//in: al#$nos 7roble4as

/onstit$tivos "e la tra"i/in so/iol#i/a.- Mo"erni"a" Post4o"erni"a" ?4o"ernia/in@ =

Mo"erni"a" Peri9Kri/a: al#$nas /laves /on/e7t$ales.- Los #ran"es "ia#nsti/os so/iol#i/os "e la so/ie"a"

4o"erna: e>7lota/inaliena/in ra/ionalia/in = ano4ia.- El Traba<o So/ial = la Teor!a So/iol#i/a

UNIDAD II La $eoría .ociológica de /ile D"rei

- La so/ie"a" vista /o4o e>teriori"a" /oa/tiva = 9en4eno?s$i #eneris@.

- El trata4iento /ient!9i/o "e los e/os so/iales: ob<etivi"a""e lo so/ial = "istin/in "e /a$sas = 9$n/iones.

- El s$i/i"io /onsi"era"o /o4o e/o so/ial: la e>7li/a/inso/iol#i/a "e la a//in $4ana.

- El 7roble4a "el or"en so/ial: soli"ari"a" 4e/1ni/a =

soli"ari"a" or#1ni/a /o4o 9or4as istri/as "e inte#ra/in.- Las 7atolo#!as "e la soli"ari"a" or#1ni/a: "ivisin "el traba<o





an4i/a = "ivisin "eltraba<o /oa/tiva.

- La 7ro9esin interro#a"a "es"e D$rei4: el Traba<o So/ial

= las 7atolo#!as "e la so/ie"a" 4o"erna.

UNIDAD III La $eoría .ociológica de 3arl Mar

- La so/ie"a" vista /o4o totali"a" "ialK/ti/a: istori/i"a" =/on9li/to /o4o /laves "e inter7reta/in "e la so/ie"a".

- %ase s$7erestr$/t$ra = ?"eter4ina/in en lti4a instan/ia@ 7or lo e/on4i/o.

- Traba<o F$eras Pro"$/tivas Rela/iones So/iales "ePro"$//in = Mo"os "e Pro"$//in.

- La teor!a 4ar>ista "e las /lases so/iales: 7ro7ie"a" "e los4e"ios "e 7ro"$//in = l$/a "e /lases.- I"eolo#!a aliena/in = /a4bio so/ial estr$/t$ral.- La 7ro9esin interro#a"a "es"e Mar>: Traba<o so/ial =

/on/ien/ia "e /lase.

UNIDAD I La $eoría .ociológica de Ma 5e6er

- La so/ie"a" vista /o4o senti"o = entra4a"o "e a//iones.- A//in so/ial /o47rensin "el senti"o = ti7os "e a//in:

ra/ionali"a" valores tra"i/iones = e4o/iones.- El 7o"er la "o4ina/in = las 9or4as 7$ras "e "o4ina/in:

le#al3b$ro/r1ti/a tra"i/ional = /aris41ti/a.- Clases esta4entos = 7arti"os: el en9o;$e 5eberiano "e la

"esi#$al"a" so/ial.- La Kti/a 7rotestante /o4o /on"i/in "e 7osibili"a" "el

/a7italis4o: ra/ionali"a" ra/ionalia/in = a$tono4ia/inabstra/ta "el /a7italis4o /o4o siste4a.

-

La 7ro9esin interro#a"a "es"e eber: Traba<o So/ial =ra/ionali"a" b$ro/r1ti/a.

UNIDAD La $eoría .ociológica de A$oio Gra.ci

- La so/ie"a" vista /o4o totali"a" "ialK/ti/a: la a7ro7ia/in#ra4s/iana "e la tra"i/in 4ar>ista.

- La e#e4on!a /o4o 4o"ali"a" /o47le<a "e la "o4ina/in"e /lase: so/ie"a" /ivil = so/ie"a" 7ol!ti/a /onsenso =/oer/in.

- La "iversi"a" "e las 4ani9esta/iones i"eol#i/as: 9iloso9!a

senti"o /o4n = 9ol/lore.- El 7a7el "e los intele/t$ales en la /onstr$//in "e la





e#e4on!a:intele/t$ales or#1ni/os = no or#1ni/os /rea"ores ="iv$l#a"ores ?trans9or4is4o@.

-

%lo;$e istri/o /risis "el blo;$e istri/o = /onstr$//in"e $n n$evo siste4a e#e4ni/o.- La 7ro9esin interro#a"a "es"e Gra4s/i: el Traba<a"or

So/ial /o4o intele/t$al.

UNIDAD I La $eoría .ociológica de Pierre *o"rdie"

- La so/ie"a" vista /o4o l$/a = a/$4$la/in "esi#$al "e bienes es/asos.- La ?"oble e>isten/ia "e lo so/ial@ = la s$7era/in "e las

"i/oto4!as /l1si/as "e la so/iolo#!a.- Ca7ital ti7os "e /a7ital = /onstr$//in "el es7a/io so/ial

#eneral: la no/in bo$r"iana "e ?/[email protected] El /on/e7to "e /a47o: ele4entos /onstit$tivos ti7os "e

/a47o = a$tono4!a relativa "e los /a47os.- -abit$s senti"o 7r1/ti/o tra=e/toria = sit$a/in.- La 7ro9esin interro#a"a "es"e %o$r"ie$: el Traba<o So/ial

/o4o /a47o.

*(*L(OGRA%-A

Uni"a" (:

Obligatoria:

Riter G. 6(Q8 ?Esboo istri/o "e la teor!a so/iol#i/a: 7ri4eros aos@ enTeora sociológica clásica Ma"ri"3%$enos Aires M/Gra53-ill 6P7. ( a ,*8 %r$nner J. 6*++*8. ?Mo"erni"a"@ en Alta4irano C. E". T!rminos crticos de

sociologa de la cultura %$enos Aires Pai"s 6P7. (Q a (2+8.

"omplementaria:

La4o "e Es7inosa E. 6((8 ?El e>traa4iento "e la so/ie"a" = los or!#enes "e laso/iolo#!a@ en La sociedad reflexiva. Sujeto # objeto del conocimiento sociológicoMa"ri" CIS 6P7. *, a 28. Gi""ens A. ?Dile4as teri/os@ en Sociologa Ma"ri" Aliana 6P7. Q( a Q*+8. Cas$llo N. 6*++8. ?La 4o"erni"a" /o4o a$torre9le>in@ en $tinerarios de la

modernidad %$enos Aires E$"eba 6P7. a **8.

Uni"a" *:





Obligatoria:

Aron R. 6(Q08. ?E4ile D$rei4@ en Las etapas del pensamiento sociológico $$ %$enos Aires Si#lo BB 6P7. *( a 2,8 D$rei4 E. 6((8 ?V$K es $n e/o so/ialW@ en Las reglas del m!todo

sociológico MK>i/o Pre4i1 6P7. * a +8.

"omplementaria:

Steiner P. 6*++8 ?La obra es/rita = la enseana@ ?El 4Kto"o so/iol#i/o@ ?El 7ro/eso "e so/ialia/in@ ?El i47a/to "e la obra@ en La sociologa de %ur&heim%$enos Aires N$eva isin 6P7. a Q* = ((( a (**8 Gon1le -. 6*+++8. ?D$rei4 en las 7ri4eras vo/es ar#entinas@ en 'istoria

crtica de la sociologa argentina. Los raros( los clásicos( los cientficos( los

discrepantes %$enos Aires Coli$e. 6P7. a Q8

D$rei4 E. 6(,8. ?La "ivisin "el traba<o an4i/o@ ?La "ivisin /oa/tiva "eltraba<o@ en La división del trabajo social ol. * %ar/elona Planeta A#ostini 6P7.(X( a ((8.

Uni"a" :

Obligatoria:

Giner S. 6*++,8. ?Con9li/to so/ial = e4an/i7a/in $4ana: arl Mar> = Fie"ri/En#els@ en Teora Sociológica clásica %ar/elona Ariel 6P7. Q a (X(8.

Mar> . 6(Q8 ?Prlo#o a la Contrib$/in a la /r!ti/a "e la e/ono4!a 7ol!ti/a@en $ntroducción general a la crtica de la economa poltica)*+,- Ma"ri" Si#loBBI.

"omplementaria:

Gi""ens A. 6(,8. ?Pri4era 7arte: Mar>@ en El capitalismo # la moderna teora

social %ar/elona Labor 6P7. ( a (*,8. Tar/$s -. 6*++Q8. ?Mar> = el 4ar>is4o: el 7asa<e "e la teor!a a la "o/trina@ en

arx en /rgentina: sus primeros lectores obreros( intelectuales # cientficos%$enos Aires Si#lo BBI 6P7. ** a *Q8. Mar> . 6(228. anifiesto del 0artido "omunista %$enos Aires Anteo.

Uni"a" ,:

Obligatoria:

on S7re/er R. 6*++X8. ?La so/iolo#!a /o47rensiva "e Ma> eber@ en onS7re/er R. 6Coor".8. Teoras sociológicas: introducción a los clásicos Cr"oba%r$<as 6P7. (* a (Q8 eber M. 6(08. ?Las 9or4as "e le#iti4i"a"@ ?La "o4ina/in le#al /ona"4inistra/in b$ro/r1ti/a@ en Economa # Sociedad MK>i/o FCE 6P7. (Q+ a(2+8.





"omplementaria:

Sa=er D. 6(X8. ?Sin /onsi"era/in 7or las 7ersonas@ en "apitalismo #

modernidad: una lectura de arx # 1eber %$enos Aires Losa"a 6P7. (X* a (Q,8. %lan/o A. 6*++Q8. ?La te47rana re/e7/in "e eber en la so/iolo#!a ar#entina@

0erfiles Latinoamericanos N) + 6P7. a 28. eber M. 6(,8. ?La rela/in entre la as/esis = el es7!rit$ /a7italista@ en La

!tica protestante # el espritu del capitalismo MK>i/o Colo9n 6P7. *( a *008

Uni"a" X:

Obligatoria:

von S7re/er R. 6*++X8. ?Los es/ritos "e Antonio Gra4s/i /o4o teor!a so/ial@ enon S7re/er R. 6Coor".8. Teoras Sociológicas: $ntroducción a los clásicos

Cr"oba %r$<as 6P7. (2 a *,8 Gra4s/i A. 6(Q8. ?La 9or4a/in "e los intele/t$ales@ en Los intelectuales # la

organi2ación de la cultura %$enos Aires N$eva isin 6P7. a (Q8.

"omplementaria:

Portelli -. 6(Q8. ?La s$7erestr$/t$ra "el blo;$e istri/o@ ?La rela/in entreestr$/t$ra = s$7erestr$/t$ra en el seno "el blo;$e istri/o@ ?-e#e4on!a = blo;$eistri/o@ en 3ramsci # el blo4ue histórico %$enos Aires Si#lo BBI 6P7. ( a((28. Ari/ J. 6(228. ?La e>7erien/ia "e 0asado # 0resente@ ?Por ;$K Gra4s/i enA4Kri/a LatinaW@ en La cola del diablo. $tinerario de 3ramsci en /m!rica Latina

%$enos Aires P$nto S$r 6P7. 0 a (*08. Gra4s/i A. 6(QQ8. ?Con/e7to "e i"eolo#!a@ ?Cone>in entre el senti"o /o4nla reli#in = la 9iloso9!a@ en /ntologa MK>i/o Si#lo BBI 6P7. 0* a 2(8

Uni"a" 0:

Obligatoria:

G$tiKrre A. 6*++*8. Las prácticas sociales: una introducción a 0. 5ourdieuMa"ri" Tierra "e Na"ie. Co47leto. %o$r"ie$ P. 6(+8. ?Al#$nas 7ro7ie"a"es "e los /a47os@ en Sociologa #

cultura MK>i/o Gri<albo 6P7. (X a (,(8.

"omplementaria:

a/;$ant L. 6(X8. ?Intro"$//in@ en %o$r"ie$ P. Y a/;$ant L. 6espuestas:

por una antropologa reflexiva MK>i/o Gri<albo 6P7. (X a 28. Danani F. 6*++08. ?Politia/in. A$tono4!a 7ara el traba<o so/ialW Un intento "ere/onstr$ir el 7anora4a latinoa4eri/ano@ en 7atál#sis ol. n) * 6P7. (2 a (8. %o$r"ie$ P. 6(228. ?Es7a/io so/ial = 7o"er si4bli/o@ en "osas dichas Ge"isa%$enos Aires 6P7. (*Q a (,*8.





MODAL(DAD DEE,AL&AC()'

Al 9inaliar el /$rso el al$4no 7$e"e revistar la /on"i/in "e Re#$lar Pro4o/ional oLibre "e a/$er"o /on el /$47li4iento "e las si#$ientes /on"i/iones estable/i"as 7or elRK#i4en "e Enseana 7$esto en vi#en/ia en "i/ie4bre "e *+(:

Al"o.Reg"lare.

• A7roba/in "e los "os Traba<os Pr1/ti/os Eval$ables /on/ali9i/a/in "e , 6/$atro8 6O7/in a re/$7erar $no8

• A7roba/in "e a4bos E>14enes Par/iales /on nota 4!ni4a"e , 6/$atro8 6O7/in a re/$7erar $no8

Al"o.

Proocioale.7ProocióDirec$a8

• A7roba/in "e los "os Traba<os Pr1/ti/os Eval$ables /on/ali9i/a/in "e 2 6o/o8 6o7/in a re/$7erar $no8.

• A7roba/in "e a4bos E>14enes Par/iales /on nota 4!ni4a"e 2 6o/o8 6O7/in a re/$7erar $no8

Al"o.Proocioale.

7Proocióidirec$a8

• A7roba/in "e los los Traba<os Pr1/ti/os Eval$ables /on/ali9i/a/in "e Q 6siete8 6o7/in a re/$7erar $no8.

• A7roba/in "e a4bos E>14enes Par/iales /on nota 4!ni4a"e Q 6siete8 6O7/in a re/$7erar $no8

• A7roba/in "e $n Colo;$io Final

Al"o.Li6re. V$ienes no al/an/en al#$na "e las /on"i/iones re;$eri"as 7ara lare#$lari"a"

Los al$4nos Pro4o/ionales no rin"en e>a4en 9inal 6la 4ateria ;$e"a a7roba"a /on el/$47li4iento "e los re;$isitos "e Pro4o/in8 los al$4nos Re#$lares rin"en $ne>a4en 9inal es/rito los al$4nos Libres rin"en e>a4en 9inal es/rito = oral.

CRO'OGRAMA TE'TAT(,O

Día Ac$i9idad*,3 Feria"o(3 Presenta/in "e la 4ateriaQ3, Uni"a" ((,3, Uni"a" * D$rei4*(3, Uni"a" * D$rei4*23, Uni"a" * D$rei4: Traba<o Pr1/ti/oX3X Uni"a" Mar>(*3X Uni"a" Mar>

(3X Uni"a" Mar>: Traba<o Pr1/ti/o Eval$able*03X Se4ana "e e>14enes 9inales 6no a= /lases8





*30 Pri4erPar/ial

30 Uni"a" , eber

(030 Uni"a" , eber *30 Uni"a" , eber: Traba<o Pr1/ti/o+30 Clase "e inte#ra/in "e la 7ri4era 7arte

,32 Uni"a" X Gra4s/i((32 Uni"a" X Gra4s/i(232 Feria"o trasla"a"o 6(Q "e a#osto8*X32 Uni"a" X Gra4s/i: Traba<o Pr1/ti/o(3 Uni"a" 0 %o$r"ie$23 Uni"a" 0 %o$r"ie$(X3 Uni"a" 0 %o$r"ie$: Traba<o Pr1/ti/o

Eval$able**3 Se4ana "e e>14enes 9inales 6no a= /lases8*3 Uni"a" 0 %o$r"ie$03(+ Se#$n"o Par/ial(3(+ Feria"o trasla"a"o 6(* "e o/t$bre8*+3(+ Par/ial Al$4nos RK#i4en Traba<a"ores

Pa"res Ma"res =o /on nios a /ar#o*Q3(+ Clase "e inte#ra/in "e la se#$n"a 7arte3(( Re/$7eratorios "e Par/iales = Traba<os

Pr1/ti/os

(+3(( Colo;$io Pro4o/iones In"ire/tas

Dr. Javier L. Cristiano

Profesor Titular,

Cátedra de Teorí a Sociológica y Modernidad



Programa Teoria Sociologica y Modernidad

Documents

Transcript of Programa Teoria Sociologica y Modernidad