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Programa Operativo Anual Institucional 2016

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1. MENSAJE INSTITUCIONAL 3-5

2. PRESENTACIÓN 6-8

3. MARCO NORMATIVO Y ADMINISTRATIVO 9-28

4. MISIÓN INSTITUCIONAL Y VISIÓN AL 2018 29-30

5. ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA INSTITUCIONAL 31-46

6. PLANEACIÓN 2016 EN LA MATRIZ DEL MARCO LÓGICO 47-60

7. MATRICES INSTITUCIONALES DE INDICADORES DE RESULTADOS 61-173

8. PRESUPUESTO FEDERAL AUTORIZADO 174-176

9. DISTRIBUCIÓN PRESUPUESTAL 177-181

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Mensaje Institucional

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México necesita más que nunca generar las condiciones necesarias para consolidar su desarrollo económico y social, y la educación superior representa el instrumento fundamental para lograrlo. En este contexto, el Instituto Politécnico Nacional, orienta sus acciones a cumplir con lo establecido en la Meta Nacional “México con Educación de Calidad”; dirigida a fortalecer la articulación entre niveles educativos, y la vinculación con el quehacer científico, el desarrollo tecnológico y el sector productivo, con el fin de generar un capital humano de calidad que detone la innovación nacional.

Estoy convencido que lo hecho durante 2015, sienta las bases para la renovación integral de la que hemos hablado en otras ocasiones, que nos permitirá retomar el liderazgo histórico que hemos tenido en materia de educación superior tecnológica y que nos posicionará como una institución preparada para enfrentar los retos en materia de generación de conocimientos socialmente útiles; así como el desafío de incrementar la cobertura con calidad, pero sobre todo que contribuya a la mejora del país.

La tarea, es ardua, pero estoy convencido que comienza por una profunda reflexión y transformación de nuestro quehacer institucional; para ello se han establecido los elementos de política institucional que se describen en el Programa de Desarrollo Institucional 2015-2018; conformado por 10 ejes estratégicos y 3 transversales, orientados a apuntalar las grandes transformaciones con las que el Instituto se ha comprometido; alineados con el Plan Nacional de Desarrollo, el Programa Sectorial de Educación, el Programa Especial de Ciencia y Tecnología, y el Programa de Desarrollo Innovador de la Secretaría de Economía.

Las metas para alcanzar los objetivos planteados, se han plasmado en el Programa Institucional de Mediano Plazo 2016-2018. De esta manera, estaremos transformando la plataforma que nos permitirá despegar la renovación sin afectar los principios y fundamentos que han dado soporte y sustento a las actividades del IPN.

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En este contexto, el Programa Operativo Anual Institucional 2016, que hoy presento, es el resultado de los compromisos que asumieron en conjunto las Dependencias Politécnicas que integran al Instituto; en él se detalla la distribución de los recursos federales por capítulo de gasto del presupuesto autorizado por el Gobierno Federal a esta Casa de Estudios, atendiendo siempre y en todo momento las políticas y principios de austeridad, racionalidad y disciplina presupuestal.

A 80 años de la creación de nuestra institución, es un buen momento para hacer un balance de lo que significa y ha significado el Politécnico en la vida nacional, iniciar su Renovación integral para trazar el camino que habremos de transitar en los años por venir; sin olvidar que la historia politécnica nos marca el rumbo para mejorar permanentemente y así consolidar nuestro quehacer institucional y estar en condiciones de responder a los retos de nuestros tiempos, para continuar con “LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”.

DR. ENRIQUE FERNÁNDEZ FASSNACHT

DIRECTOR GENERAL DEL IPN

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Presentación

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El presente documento muestra el resultado de los compromisos que asumieron en conjunto las Dependencias Politécnicas que integran el Instituto para el presente ejercicio fiscal, alineado a la estructura de los documentos rectores emitidos por el gobierno federal, tomando como objetivo seguir cumpliendo siempre con la Misión Social para la cual fue creado. En el Programa Operativo Anual Institucional (POAI) 2016, están plasmados los esfuerzos que las dependencias politécnicas del Instituto realizarán en el presente ejercicio fiscal, bajo la estructura de diez Ejes Estratégicos, tres Transversales y que se encuentran alineados a 53 Proyectos Institucionales. En este documento se muestran también los elementos de política institucional de desarrollo, como lo estableció desde un inicio el Gobierno Federal en el Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2013 – 2018, el Programa Sectorial de Educación 2013 – 2018, el Programa de Desarrollo Institucional 2015 – 2018 y se establecieron las metas correspondientes del IPN en el Programa Institucional de Mediano Plazo 2016 – 2018.

Este programa es el documento esencial de la gestión institucional, el POAI responde a directrices definidas por la actual administración y presenta, en su expresión agregada, los compromisos programáticos y los recursos presupuestales requeridos para su cumplimiento, asumidos desde los distintos ámbitos de acción de las Dependencias Politécnicas en su Programa Operativo Anual (POA); el cual está conformado por siete aparatados.

1. Marco Normativo que da sustento al proceso programático-presupuestal en el IPN; en él se enuncian los fundamentos de carácter federal e institucional que deben ser observados por los titulares de las dependencias politécnicas, en la determinación de los compromisos que asumieron en su POA 2016.

2. En este apartado se hace referencia a la Misión Institucional y Visión al 2018.

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3. Estructura Programática Institucional conformada a partir de las categorías programáticas normadas y autorizadas

por las instancias correspondientes, alineada con los elementos institucionales que permiten dinamizar el Sistema Institucional de Planeación (Ejes Estratégicos, Transversales y Proyectos Institucionales).

4. Matriz del Marco Lógico para el ejercicio fiscal 2016, a través de la Matriz de Indicadores para Resultados (MIR) se reflejan los compromisos programáticos asumidos de manera institucional con el sector educativo, en el cual, las distintas coordinadoras sectoriales y los diferentes órganos de fiscalización valoran el desempeño del Instituto Politécnico Nacional, en función del desarrollo de sus actividades sustantivas.

5. Este apartado refleja la totalidad de las Metas Institucionales de los Indicadores, en las cuales quedan plasmados los compromisos programáticos asumidos por las 142 dependencias politécnicas que integran al IPN, clasificadas por Eje Estratégico - Transversal, Proyecto Institucional, meta PIMP, indicador y tipo de dependencia politécnica. Es conveniente señalar que en los compromisos programáticos de las unidades académicas del nivel superior, están consideradas las actividades correspondientes al posgrado que se realizan en las mismas.

6. El sexto apartado presenta, además del presupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2016, los correspondientes para 2013, 2014 y 2015 al interior del IPN, así como un comparativo entre estos ejercicios.

7. El séptimo, informa de manera numérica y gráfica, los montos y la distribución del Presupuesto Federal 2016, atendiendo la clasificación del mismo por capítulo y destino del gasto.

De esta forma, la Secretaría de Gestión Estratégica, a través de la Dirección de Programación y Presupuesto, estará al pendiente de seguir perfeccionando los modelos mediante los cuales se materializan las necesidades de las dependencias politécnicas del Instituto, asegurándose permanentemente de fomentar las fortalezas institucionales que le permitirán prepararse profesionalmente, para contribuir al desarrollo social, económico, científico y tecnológico del país.

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Marco Normativo y Administrativo

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A la Dirección de Programación y Presupuesto del Instituto Politécnico Nacional, le resultan aplicables, en lo conducente, entre otras, las disposiciones contenidas en los ordenamientos e instrumentos jurídicos, académicos y administrativos siguientes: Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y sus reformas.

D.O.F. 5 de febrero de 1917, última reforma 15 de agosto de 2016.

CÓDIGOS.

Código Civil Federal y sus reformas. D.O.F. 26 de mayo de 1928, última reforma 24 de diciembre de 2013.

Código Fiscal de la Federación y sus reformas. D.O.F. 31 de diciembre de 1981, última reforma 17 de junio de 2016.

LEYES.

Ley Reglamentaria del Artículo 5o. Constitucional, relativo al ejercicio de las profesiones en el Distrito Federal y sus reformas. D.O.F. 26 de mayo de 1945, última reforma 19 de agosto de 2010.

Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado reglamentaria del apartado “B” del artículo 123 Constitucional y sus Reformas. D.O.F. 28 de diciembre de 1963, última reforma 2 de abril de 2014.

Ley Federal del Trabajo y sus reformas. D.O.F. 1 de marzo de 1970, última reforma 12 de junio de 2015.

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Ley Orgánica de la Administración Pública Federal y sus reformas.

D.O.F. 29 de diciembre de 1976, Última reforma publicada el 18 de junio de 2016 Ley del Impuesto al Valor Agregado y sus reformas.

D.O.F. 29 de diciembre de 1978, última reforma 11 de diciembre de 2013.

Ley de los Sistemas de Ahorro para el Retiro y sus reformas. D.O.F. 23 de mayo de 1996, última reforma 10 de enero de 2014.

Ley Orgánica del Instituto Politécnico Nacional y sus reformas. D.O.F. 29 de diciembre de 1981, última reforma 28 de mayo de 1982 (fe de erratas).

Ley Federal de Derechos y sus reformas. D.O.F. 31 de diciembre de 1981, última reforma 18 de noviembre de 2015.

Ley de Planeación y sus reformas. D.O.F. 5 de enero de 1983, última reforma 6 de mayo de 2015.

Ley General de Educación y sus reformas. D.O.F. 13 de julio de 1993, última reforma 01 de junio de 2016.

Ley Federal de Procedimiento Administrativo y sus reformas. D.O.F. 4 de agosto de1994, última reforma 9 de abril de 2012.

Ley del Seguro Social y sus reformas. D.O.F. 21 de diciembre de 1995, última reforma 12 de noviembre de 2015.

Ley de los Sistemas de Ahorro para el Retiro y sus reformas. D.O.F. 23 de mayo de 1996, última reforma 10 de enero de 2014.

Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público y sus reformas. D.O.F. 4 de enero de 2000, última reforma 10 de noviembre de 2014.

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Ley de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las Mismas y sus reformas. D.O.F. 4 de enero de 2000, última reforma 13 de enero de 2016.

Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos y sus reformas. D.O.F. 13 de marzo de 2002, última reforma 14 de julio de 2014.

Ley de Ciencia y Tecnología y sus reformas. D.O.F. 5 de junio de 2002, última reforma 8 de diciembre de 2015.

Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental y sus reformas. D.O.F. 11 de junio de 2002, última reforma 18 de diciembre de 2015.

Ley Federal para la Administración y Enajenación de Bienes del Sector Público y sus reformas. D.O.F. 19 de diciembre de 2002, última reforma 9 de abril de 2012.

Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal y sus reformas. D.O.F. 10 de abril de 2003, última reforma 9 de enero de 2006.

Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación y sus reformas. D.O.F. 11 de junio de 2003, última reforma 20 de marzo de 2014.

Ley General de Bienes Nacionales y sus reformas. D.O.F. 20 de mayo de 2004, última reforma 1 de junio de 2016.

Ley Federal de Responsabilidad Patrimonial del Estado y sus reformas. D.O.F. 31 de diciembre 2004, última reforma 12 de junio de 2009.

Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria y sus reformas. D.O.F. 30 de marzo de 2006, última reforma 30 de diciembre de 2015.

Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres y sus Reformas. D.O.F. 2 de agosto de 2006, última reforma 24 de marzo de 2016.

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http://www.sedesol.gob.mx/archivos/8014/File/Leyes/26LFRP.pdf

Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia y sus reformas.

D.O.F. 1 de febrero de 2007, última reforma 17 de diciembre de 2015.

Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado y sus reformas. D.O.F. 31 de marzo de 2007, última reforma 24 de marzo de 2016.

Ley General de la Infraestructura Física Educativa y sus reformas. D.O.F. 1 de febrero de 2008, última reforma 7 de mayo de 2014.

Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geografía. D.O.F. 16 de abril de 2008, última reforma 18 de diciembre de 2015.

Ley General para el Control del Tabaco y sus reformas. D.O.F. 30 de mayo de 2008, última reforma 6 de enero de 2010.

Ley General de Contabilidad Gubernamental y sus reformas. D.O.F. 31 de diciembre de 2008, última reforma 18 de julio de 2016.

Ley de Fiscalización y Rendición de Cuentas de la Federación y sus reformas. D.O.F. 29 de mayo de 2009, última reforma 18 de julio 2016.

Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad. D.O.F. 17 de diciembre de 2016.

Ley General de Prestación de Servicios para la Atención, Cuidado y Desarrollo Integral Infantil. D.O.F. 24 de octubre de 2011, última reforma 4 de abril de 2016.

Ley de Firma Electrónica Avanzada. D.OF. 11 de enero de 2012.

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http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/lgife.htm

Ley Federal de Archivos. D.O.F. 23 de enero de 2012.

Ley General de Protección Civil y sus reformas. D.O.F. 6 de junio de 2012, última reforma 3 de junio de 2014.

Ley Federal Anticorrupción en Contrataciones Públicas. D.O.F. 11 de junio de 2012.

Ley de Instituciones de Seguros y Fianzas y sus reformas. D.O.F. 4 de abril de 2013, última reforma 10 de enero de 2014.

Ley del Impuesto sobre la Renta. D.O.F. 11 de diciembre de 2013.

Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública. D.O.F. 4 de mayo de 2015.

Ley de Ingresos de la Federación para el Ejercicio Fiscal correspondiente.

REGLAMENTOS. Publicados en el Diario Oficial de la Federación.

Reglamento de la Ley Reglamentaria del Artículo 5o. Constitucional, relativo al Ejercicio de las Profesiones en el Distrito Federal y sus reformas. D.O.F. 1 de octubre de 1945, última reforma 8 de mayo de 1975.

Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretaría de Educación Pública. D.O.F. 29 de enero de 1946.

Reglamento de la Ley de Información Estadística y Geográfica y sus reformas. D.O.F. 3 de noviembre de 1982, última reforma 24 de marzo de 2004.

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Reglamento de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.

D.O.F. 11 de junio de 2003.

Reglamento de la Ley del Impuesto Sobre la Renta y sus reformas. D.O.F. 17 de octubre de 2003, última reforma 6 de mayo de 2016.

Reglamento de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria y sus reformas. D.O.F. 28 de junio de 2006, última reforma 30 de marzo de 2016.

Reglamento de la Ley del Impuesto al Valor Agregado y sus reformas. D.O.F. 4 de diciembre de 2006, última reforma 25 de septiembre de 2014.

Reglamento de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal. D.O.F. 6 de septiembre de 2007.

Reglamento de la Ley General de Acceso a las Mujeres a una Vida Libre de Violencia y sus reformas. D.O.F. 11 de marzo de 2008, última reforma 14 de marzo de 2014.

Reglamento de la Ley General para el Control de Tabaco y sus reformas. D.O.F. 31 de mayo de 2009, última reforma 9 de octubre de 2012.

Reglamento de la Ley de los Sistemas de Ahorro para el Retiro. D.O.F. 24 de agosto de 2009.

Reglamento de la Ley de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las Mismas. D.O.F. 28 de julio de 2010.

Reglamento de la Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público. D.O.F. 28 de julio de 2010.

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Reglamento de la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad. D.O.F. 30 de noviembre de 2012.

Reglamento Orgánico del Instituto Politécnico Nacional. D.O.F. 10 de marzo de 2014. G.P. número extraordinario 953, 31 de agosto de 2012.

Reglamento de la Ley de Firma Electrónica Avanzada. D.O.F. 21 de marzo de 2014.

Reglamento del Código Fiscal de la Federación. D.O.F. 2 de abril de 2014.

Reglamento de la Ley Federal de Archivos. D.O.F. 13 de mayo de 2014.

Reglamento de la Ley General de Protección Civil. D.O.F. 9 de diciembre de 2015.

Publicados en la Gaceta Politécnica y no publicados.

Reglamento de las Condiciones Interiores de Trabajo del personal académico del Instituto Politécnico Nacional y sus modificaciones. 12 de julio de 1978, última modificación 12 de noviembre de 1980.

Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del personal no docente del Instituto Politécnico Nacional y su última revisión. 1 de marzo de 1988, revisión: 1 de febrero de 1989.

Reglamento de Planeación del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica, edición especial 301, enero de 1990.

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Reglamento de prácticas y visitas escolares del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica, edición especial 301, enero de 1990.

Reglamento de Evaluación del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica edición especial, octubre de1991.

Reglamento de Incorporación Reconocimiento de Validez Oficial, Equivalencia y Revalidación de Estudios del Instituto Politécnico Nacional. Gacetas Politécnicas números 401,15 de julio de 1998, última reforma Gaceta Politécnica número 413, 15 de abril de 1999.

Reglamento Interno del Instituto Politécnico Nacional y sus reformas. Gaceta Politécnica 599, 30 de noviembre de 1998, última reforma 31 de julio de 2004.

Reglamento del Programa de Estímulo al Desempeño Docente del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica 522, 1 de enero de 2001.

Reglamento de Distinciones al Mérito Politécnico del Instituto Politécnico Nacional.

Gaceta Politécnica número extraordinario 622, 31 de enero de 2006.

Reglamento de Estudios de Posgrado del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica número extraordinario 633, 31 de julio de 2006.

Reglamento del Consejo General Consultivo del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica número extraordinario 642, 31 de octubre de 2006.

Reglamento de Integración Social del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica número extraordinario 683, 31 de mayo de 2008.

Reglamento del Sistema de Becas por Exclusividad. COFAA. 1 de junio de 2012.

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Reglamento de Promoción Docente del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica, número extraordinario 828, 15 de diciembre de 2010.

Reglamento General de Estudios del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica, número extraordinario 866, 13 de junio de 2011.

Reglamento de Servicio Social del Instituto Politécnico Nacional y sus reformas. Gaceta Politécnica, número extraordinario 932 Bis, 30 de abril de 2012, última reforma Gaceta Politécnica, número extraordinario 996 Bis, 1 de abril de 2013.

Reglamento de Diplomados del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica, número extraordinario 938 Bis, 1 de junio de 2012.

Reglamento General de Becas para Alumnos del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica, número extraordinario 938 Bis, 1 de junio de 2012.

Reglamento de Becas de Estudio, Apoyos Económicos y Licencias con Goce de Sueldo en el Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica número extraordinario 948, 31 de julio de 2012.

Reglamento del Programa de Estímulos al Desempeño de los Investigadores y sus reformas. Gaceta Politécnica, número extraordinario 1020, 31 de julio de 2013, última reforma Gaceta Politécnica número extraordinario 1042 bis, 4 de noviembre de 2013.

DECRETOS. Publicados en el Diario Oficial de la Federación. Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal correspondiente.

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Decreto por el que el Patronato de Obras e Instalaciones del instituto Politécnico Nacional, mantendrá su carácter de organismo público descentralizado, con personalidad jurídica y patrimonio propios, con el objeto de construir, adaptar y equipar las obras e instalaciones del propio Instituto. D.O.F. 21 de abril de 1982.

Decreto por el que la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas del Instituto Politécnico Nacional, mantendrá su carácter de organismo público descentralizado, con personalidad jurídica y patrimonio propios, con el objeto de apoyar técnica y económicamente al propio Instituto para la mejor realización de sus finalidades. D.O.F. 22 de abril de 1982.

Decreto por el que se incorporan al régimen obligatorio del Seguro Social, por lo que corresponde a las prestaciones en especie del seguro de enfermedades y maternidad, a las personas que cursen estudios de los tipos medio superior y superior en instituciones educativas del Estado y que no cuenten con la misma o similar protección por parte del propio Instituto o cualquier otra institución de seguridad social. D.O.F. 14 de septiembre de 1998.

Decreto para realizar la entrega-recepción del informe de los asuntos a cargo de los servidores públicos y de los recursos que tengan asignados al momento de separarse de su empleo, cargo o comisión. D.O.F. 14 de septiembre de 2005.

Decreto que establece las medidas para el uso eficiente, transparente y eficaz de los recursos públicos, y las acciones de disciplina presupuestaria en el ejercicio del gasto público, así como para la modernización de la Administración Pública Federal y sus reformas. D.O.F. 10 de diciembre de 2012, última reforma 30 de diciembre de 2013.

Decreto por el que se aprueba el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018. D.O.F. 20 de mayo de 2013.

Decreto por el que se aprueba el Programa para un Gobierno Cercano y Moderno 2013-2018 y sus modificaciones. D.O.F. 30 se agosto de 2013, última modificación 30 de abril 2014.

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Decreto por el que se aprueba el Programa Sectorial de Educación 2013-2018.

D.O.F. 13 de diciembre de 2013.

ACUERDOS. Publicados en el Diario Oficial de la Federación.

Acuerdo por el que se establece la forma en que habrá de efectuarse el Procedimiento de Legalización de

Firmas de Funcionarios Federales o Estatales, en documentos que deban surtir efecto en el extranjero. D.O.F. 9 de junio 1980.

Acuerdo por el que se establecen las bases para la inscripción en el Registro Nacional de Instituciones Científicas y Tecnológicas. D.O.F. 13 de abril de 1981.

Acuerdo mediante el cual se establecen las disposiciones que se aplicarán en la entrega y recepción del despacho de los asuntos a cargo de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal y de los servidores públicos hasta el nivel de director general en el sector centralizado gerente o sus equivalentes en el sector paraestatal. D.O.F. 5 de septiembre de 1988.

Acuerdo por el que se establecen los Lineamientos para el arrendamiento de inmuebles por parte de las dependencias de la Administración Pública Federal, en su carácter de arrendataria. D.O.F. 3 de febrero de 1997.

Acuerdo por el que se establecen los Lineamientos a que se sujetará la guarda, custodia y plazo de conservación del Archivo Contable Gubernamental. D.O.F. 25 de agosto de 1998.

Acuerdo por el que se establece el Manual de Requerimientos de Información a dependencias y entidades de la Administración Pública Federal y a la Procuraduría General de la República. D.O.F. 30 de mayo de 2001.

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Acuerdo que establece las disposiciones que deberán observar los servidores públicos al separarse de su

empleo, cargo o comisión, para realizar la entrega-recepción del informe de los asuntos a su cargo y de los recursos que tengan asignados. D.O.F. 13 de octubre de 2005.

Acuerdo por el que se Aclaran Atribuciones del Instituto Politécnico Nacional. D.O.F. 10 de marzo de 2006.

Acuerdo por el que se establecen las disposiciones generales del Sistema de Evaluación del Desempeño. D.O.F. 31 de marzo de 2008.

Acuerdo que determina como obligatoria la presentación de las declaraciones de situación patrimonial de los servidores públicos federales, por medios de comunicación electrónica, utilizando para tal efecto, firma electrónica avanzada y sus reformas. D.O.F. 25 de marzo de 2009, última reforma 25 de abril de 2013.

Acuerdo por el que se expide el Clasificador por Objeto del Gasto para la Administración Pública Federal y sus reformas. D.O.F. 10 de junio de 2010, última reforma 4 de diciembre de 2015.

Acuerdo por el que se reforman, adicionan y derogan diversos numerales de las Disposiciones en las materias de Recursos Humanos y del Servicio Profesional de Carrera, establecidas en el artículo tercero del diverso publicado el 12 de julio de 2010, y sus reformas de 29 de agosto de 2011 y 6 de septiembre de 2012. D.O.F. 12 de julio de 2010, última reforma 23 de agosto de 2013.

Acuerdo por el que se establecen las Disposiciones Generales para la Realización de Auditorías, Revisiones y Visitas de Inspección y sus modificaciones. D.O.F. 12 de julio de 2010, última modificación 16 de junio de 2011.

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Acuerdo por el que se emite el Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Transparencia y sus reformas. D.O.F. 12 de julio de 2010, última reforma 23 de noviembre de 2012.

Acuerdo por el que se emiten las Disposiciones en Materia de Control Interno y se expide el Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Control Interno y sus reformas. D.O.F. 12 de julio de 2010, última reforma 2 de mayo de 2014.

Acuerdo por el que se expide el Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Recursos Financieros y sus reformas. D.O.F. 15 de julio de 2010, última reforma 15 de julio de 2011.

Acuerdo por el que se reforma el diverso por el que se establecen las disposiciones en Materia de Recursos Materiales y Servicios Generales y sus reformas. D.O.F. 16 de julio de 2010, última reforma 14 de enero de 2015.

Acuerdo por el que se expide el Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público y sus reformas. D.O.F. 9 de agosto de 2010, última reforma 3 de febrero de 2016.

Acuerdo por el que se expide el Manual Administrativo de Aplicación General en Materia de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las Mismas y sus reformas. D.O.F. 9 de agosto de 2010, última reforma 3 de febrero de 2016.

Acuerdo por el que se expide el Manual de percepciones de los servidores públicos de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal y sus reformas. D.O.F. 31 de mayo de 2013, última reforma 31 de mayo de 2016.

Acuerdo por el que se establece el procedimiento para la recepción y disposición de obsequios, donativos o beneficios en general, que reciban los servidores públicos de la Administración Pública Federal.

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D.O.F. 28 de junio de 2013.

Acuerdo que tiene por objeto emitir las políticas y disposiciones para la Estrategia Digital Nacional, en materia de tecnologías de la información y comunicaciones, y en la de seguridad de la información, así como establecer el Manual Administrativo de Aplicación General en dichas materias. D.O.F. 4 de enero de 2016.

Acuerdo por el que se dan a conocer las reformas a las políticas, bases y lineamientos del Servicio de Administración y Enajenación de Bienes para la venta de los bienes muebles, inmuebles, activos financieros y empresas que le son transferidos. D.O.F. 9 de febrero de 2015.

ACUERDOS. Publicados en la Gaceta Politécnica.

Acuerdo No. 6 por el que se dispone que los instructivos, circulares y demás órdenes de carácter

académico, técnico y administrativo, que dicten las autoridades de las escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación del IPN, deberán estar fundados en la Ley Orgánica y el Reglamento Interno del Instituto, así como en el Reglamento General de la Escuela y en las demás disposiciones de carácter general que expida la Dirección General de la propia institución. G.P. número 22, mayo de 1981.

Acuerdo por el que se aprueba la estructura orgánico-administrativa de la administración central del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica número extraordinario 855, 29 de abril de 2011.

Acuerdo por el que se adiciona la Estructura Orgánica Básica del Instituto Politécnico Nacional. G.P. número extraordinario 953, 31 de agosto de 2012.

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DISPOSICIONES DIVERSAS. LINEAMIENTOS.

Lineamientos generales para la operación del Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente de Educación Media Superior y Superior. Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Subsecretaría de Egresos. Dirección General de Normatividad y Desarrollo Administrativo. SHCP 11 de octubre de 2002.

Lineamientos Generales para la clasificación y desclasificación de la información de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal. D.O.F. 18 de agosto de 2003.

Lineamientos Generales para la organización y conservación de los Archivos de las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal. D.O.F. 4 de mayo de 2016.

Lineamientos específicos para la aplicación y seguimiento de las medidas de austeridad y disciplina del gasto de la Administración Pública Federal y sus y modificaciones. D.O.F. 29 de diciembre 2006, últimas adiciones y modificaciones 4 de diciembre de 2016.

Lineamientos que regulan la programación, captación, ejercicio, registro y control de los recursos autogenerados que ingresan al presupuesto federal y al Fondo de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico del Instituto Politécnico Nacional. Secretaría de Administración. 26 de agosto de 2008.

Lineamientos para el Otorgamiento o Revocación de Permisos a Terceros para el Uso, Aprovechamiento o Explotación Temporal de Espacios Físicos en el Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica 804, 17 de agosto de 2010. Última reforma Gaceta Politécnica 893 del 21 de octubre de 2011.

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Lineamientos para la Autorización de los Proyectos de Construcción, Remodelación y Mantenimiento Programable de Espacios Físicos en el Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica número extraordinario 907, 30 de noviembre de 2011. Última reforma: Gaceta Politécnica número extraordinario 1074, de fecha 4 de abril de 2014.

Lineamientos generales para el establecimiento de acciones permanentes que aseguren la integridad y el comportamiento ético de los servidores públicos en el desempeño de sus empleos, cargos o comisiones. D.O.F. 6 de marzo de 2012.

Lineamientos para la aplicación y seguimiento de las medidas para el uso eficiente, transparente y eficaz de los recursos públicos, y las acciones de disciplina presupuestaria en el ejercicio del gasto público, así como para la modernización de la Administración Pública Federal. D.O.F. 30 de enero de 2013.

Lineamientos para el Otorgamiento de Becas de Estudio, Apoyos Económicos y Licencias con Goce de Sueldo en el Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica número extraordinario 986 Bis, 14 de febrero de 2013.

MANUALES.

Manual de Organización General del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica número extraordinario 763, 13 de junio de 2016.

Manual de Integración y Funcionamiento del Subcomité revisor de convocatorias del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica número 833, 31 de enero de 2011.

Manual de integración y funcionamiento del Comité de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Instituto Politécnico Nacional y de los Subcomités de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Canal Once y del CICIMAR. Gaceta Politécnica número extraordinario 833, 31 de enero de 2011.

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CÓDIGOS.

Código de Conducta para los servidores públicos del Instituto Politécnico Nacional. Gaceta Politécnica número extraordinario 954, 1 de septiembre de 2012.

Código de Ética del Instituto Politécnico Nacional. Presidencia del Decanato. Febrero de 2004.

OFICIOS–CIRCULARES.

Oficio-circular DG/O2/AG/20/05/02-11 sobre la competencia exclusiva del Director General de expedir las normas y disposiciones de carácter general para la mejor organización y funcionamiento administrativo del Instituto.

Oficio Circular por el que, de conformidad con el artículo décimo tercero del Decreto que establece las Medidas para el Uso Eficiente, Transparente y Eficaz de los Recursos Públicos, y las Acciones de Disciplina Presupuestaria en el Ejercicio del Gasto Público, así como para la Modernización de la Administración Pública Federal, se dan a conocer los manuales, formatos y medios a través de los cuáles las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal deben remitir, entre otros, la información sobre contratos de seguros, el inventario actualizado de los bienes y sus siniestros, así como los mecanismos que permitan intercambiar dicha información. D.O.F. 9 de julio de 2013.

Aviso por el que se da a conocer la Relación única de las normas administrativas internas que continuarán vigentes en la Secretaría de Educación Pública y sus órganos administrativos desconcentrados, aplicables en las materias que se indican. D.O.F. 10 de septiembre de 2010.

Políticas, Bases y Lineamientos en materia de adquisiciones, arrendamientos y servicios del Instituto Politécnico Nacional (POBALINES). Gaceta Politécnica número extraordinario 897, 31 de octubre de 2011.

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Guía de Información para la Administración y Gestión del Control Patrimonial en el IPN. División de Infraestructura Física. Enero de 2012.

Lista de valores mínimos para desechos de bienes muebles que generen las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal. D.O.F. de 18 de junio de 2012, última modificación 20 de agosto de 2014.

Calendario de presupuesto autorizado al Ramo 11 Educación Pública para el ejercicio fiscal 2015. D.OF. 24 de diciembre de 2014.

Acuerdo de la Comisión Mixta Paritaria de Revisión Salarial y Prestaciones Socioeconómicas IPN-Sección X del SNTE.

Acuerdo de la Comisión Mixta Paritaria de Revisión Salarial y Prestaciones Socioeconómicas IPN-Sección XI del SNTE.

PLAN Y PROGRAMAS.

Plan Nacional de Desarrollo. www.shcp.gob.mx

Programa Sectorial de Educación vigente. www.sep.gob.mx

Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación 2014-2018. D.O.F. 30 de julio de 2014.

Modelo Educativo para el Siglo XXI. www.sep.gob.mx

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http://www.shcp.gob.mx/

http://www.sep.gob.mx/

http://www.sep.gob.mx/

Programa de Desarrollo Institucional 2015-2018. www.ipn.mx.

Programa Estratégico de Investigación y Posgrado. www.ipn.mx

Programa Institucional de Mediano Plazo 2016-2018.

www.ipn.mx

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http://www.ipn.mx/

http://www.ipn.mx/

http://www.ipn.mx/

Misión Institucional y Visión al 2018

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MISIÓN INSTITUCIONAL

El IPN contribuye al desarrollo económico y social de la nación, a través de la formación integral de personas competentes; de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación; y tiene reconocimiento internacional por su calidad e impacto social.

VISIÓN AL 2018

Institución educativa incluyente de prestigio internacional, que con su comunidad contribuye al desarrollo científico, tecnológico e innovación con impacto social en el país.

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Estructura ProgramáticaInstitucional

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FI= FinalidadFU= FunciónSF= SubfunciónRG= ReasignaciónAI= Actividad InstitucionalPP= Programa PresupuestarioEE= Eje EstratégicoAE= Actividad EspecíficaPI= Proyecto Institucional

FI FU SF RG AI PP EE AE PI DESCRIPCIÓN

1 Gobierno1 3 Coordinación de la Política de Gobierno1 3 04 Función Pública1 3 04 00 Poyecto de Presupuesto de Egresos1 3 04 00 001 Función pública y buen gobierno1 3 04 00 001 O001 Actividades de apoyo a la función pública y buen gobierno

1 3 04 00 001 O001 10 Rendición de cuentas y transparencia1 3 04 00 001 O001 10 00 En Órgano Interno de Control en el IPN1 3 04 00 001 O001 10 00 40 Operación de Esquemas Innovadores para Fomentar la Transparencia Institucional.

2 Desarrollo Social 2 5 Educación 2 5 02 Educación Media Superior2 5 02 00 Poyecto de Presupuesto de Egresos2 5 02 00 004 Educación media superior de calidad2 5 02 00 004 E007 Servicios de educación media superior

2 5 02 00 004 E007 01 Gestión del movimiento de 20142 5 02 00 004 E007 01 01 En el nivel medio superior

2 5 02 00 004 E007 01 01 01 Implementación del Sistema Institucional de Prevención y Atención a las Necesidades de la Comunidad Politécnica.

2 5 02 00 004 E007 01 01 02 Instrumentación de un Esquema de Estímulos a los Profesores para Motivarlos a Participar como Funcionarios.2 5 02 00 004 E007 01 01 03 Ejercicio de una Gobernanza Democrática en el IPN.2 5 02 00 004 E007 01 01 04 Transformación de la Cultura Institucional de los Derechos Individuales y Colectivos de la Comunidad.

ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA INSTITUCIONAL 2016

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2 5 02 00 004 E007 02 Desarrollo académico2 5 02 00 004 E007 02 01 En el nivel medio superior2 5 02 00 004 E007 02 01 05 Evaluación del Modelo Educativo del IPN.2 5 02 00 004 E007 02 01 06 Desarrollo del Sistema Institucional de Evaluación de la Calidad Educativa de las Unidades Académicas.2 5 02 00 004 E007 02 01 07 Diseño o Rediseño de los Programas Académicos.

2 5 02 00 004 E007 02 01 08 Fortalecimiento de la Educación a Distancia (Modalidades no Escolarizada y Mixta).

2 5 02 00 004 E007 02 01 09 Propiciar Ambientes Innovadores de Aprendizaje.2 5 02 00 004 E007 02 01 10 Fortalecimiento de la Trayectoria Escolar de la Comunidad Estudiantil.

2 5 02 00 004 E007 02 01 11 Articulación de las Actividades de los Centros de Educación Continua con la Oferta Académica, Desarrollo de la Investigación y Transferencia de Tecnología.

2 5 02 00 004 E007 02 01 12 Transformación de los Apoyos para la Permanencia de las y los Estudiantes.2 5 02 00 004 E007 02 01 13 Desarrollo de la Cultura Emprendedora en la Comunidad Politécnica y en la Sociedad.

2 5 02 00 004 E007 02 01 14 Formación de Capacidades a lo Largo de la Vida que dé Respuesta a las Demandas Educativas del Entorno.

2 5 02 00 004 E007 02 01 15 Impacto del Servicio Social.2 5 02 00 004 E007 02 01 16 Fortalecimiento de la Cooperación Académica y de la internacionalización del Instituto.2 5 02 00 004 E007 02 01 17 Revisión y Actualización del Marco Normativo de la Función Educativa.

2 5 02 00 004 E007 02 01 18 Las Lenguas Extranjeras como Apoyo para Promover una Formación de Calidad de los Estudiantes en el Marco de la Globalización

2 5 02 00 004 E007 03 Personal Académico

2 5 02 00 004 E007 03 01 En el nivel medio superior

2 5 02 00 004 E007 03 01 19 Implementación del Sistema Institucional del Personal Académico.2 5 02 00 004 E007 03 01 20 Desarrollo del Programa de Formación y Actualización del Personal Académico.

2 5 02 00 004 E007 03 01 21 Promoción y Fomento para la Participación del Personal Académico en Actividades de Investigación.

2 5 02 00 004 E007 04 Investigación, desarrollo tecnológico, innovación y transferencia de tecnología


2 5 02 00 004 E007 04 01 22 Impulso a la Investigación que Genere Productos de Alto Impacto para el Desarrollo del País.

2 5 02 00 004 E007 04 01 23 Creación y Fortalecimiento de Redes de Investigación.

2 5 02 00 004 E007 04 01 24 Alineación de los Programas de Investigación y Desarrollo Tecnológico con el PECiTI.

2 5 02 00 004 E007 04 01 26 Incrementar la Transferencia de Tecnología de las Unidades Académicas al Sector Productivo.

2 5 02 00 004 E007 04 01 27 Impulsar la Creación de Empresas de Base Tecnológica.

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2 5 02 00 004 E007 05 Divulgación de la ciencia y difusión de la cultura


2 5 02 00 004 E007 05 01 28 Divulgación del Conocimiento Científico y Tecnológico.

2 5 02 00 004 E007 05 01 29 Fomento y Difusión de las Actividades Artístico-Culturales.

2 5 02 00 004 E007 06 Simplificación


2 5 02 00 004 E007 06 01 31 Implementación del Sistema Institucional del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación.2 5 02 00 004 E007 06 01 32 Generación de Soluciones Tecnológicas para la Optimización de Procesos Estratégicos y Sustantivos.2 5 02 00 004 E007 06 01 33 Optimización de las Estructuras Organizacionales del IPN.

2 5 02 00 004 E007 07 Recursos financieros


2 5 02 00 004 E007 07 01 34 Gestión de Fondos Presupuestarios Suficientes para el Desarrollo de las Funciones Institucionales.

2 5 02 00 004 E007 07 01 35 Fortalecimiento de los Mecanismos Institucionales para la Formulación de la Planeación, la Presupuestación y la Evaluación del Desempeño Institucional.


2 5 02 00 004 E007 07 10 Con asignaciones especiales en el nivel medio superior


2 5 02 00 004 E007 08 Comunicación


2 5 02 00 004 E007 08 01 36 Operación de la Nueva Estrategia Institucional de Comunicación Social.

2 5 02 00 004 E007 08 01 37 Desarrollo del Modelo Institucional de Comunicación Estratégica.

2 5 02 00 004 E007 09 Infraestructura educativa

2 5 02 00 004 E007 09 01 En el nivel medio superior2 5 02 00 004 E007 09 01 38 Implementación del Plan Maestro de Infraestructura Institucional.2 5 02 00 004 E007 09 01 39 Gestión del Equipamiento para Instalaciones Educativas.

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2 5 02 00 004 E007 10 Rendición de cuentas y transparencia2 5 02 00 004 E007 10 01 En el nivel medio superior2 5 02 00 004 E007 10 01 40 Operación de Esquemas Innovadores para Fomentar la Transparencia Institucional.2 5 02 00 004 E007 10 01 41 Creación del Sistema de evaluación de la gestión de los directores del IPN.2 5 02 00 004 E007 10 01 42 Puesta en Marcha del Programa Institucional para inhibir la Corrupción.

2 5 02 00 004 E007 T-1 Deporte y salud

2 5 02 00 004 E007 T-1 01 En el nivel medio superior2 5 02 00 004 E007 T-1 01 43 Eventos deportivos para celebrar los 80 años del IPN.2 5 02 00 004 E007 T-1 01 44 Equipamiento e infraestructura deportiva.2 5 02 00 004 E007 T-1 01 46 Diseñar y Aplicar la Metodología que permitirá llevar a cabo el Censo de Salud en la Comunidad Politécnica.2 5 02 00 004 E007 T-1 01 47 Operación de la Campaña de Autocuidado y Prevención de las Enfermedades.2 5 02 00 004 E007 T-1 01 48 Desarrollo y Fomento Deportivo como Actividades Complementarias del Estudiante.

2 5 02 00 004 E007 T-2 Perspectiva de género2 5 02 00 004 E007 T-2 01 En el nivel medio superior

2 5 02 00 004 E007 T-2 01 49 Transversalización de la Perspectiva de Género en el IPN.

2 5 02 00 004 E007 T-2 01 50 Evaluar los Actuales Protocolos para la Detección y Denuncia de Acciones de Violencia y de Discriminación.

2 5 02 00 004 E007 T-3 Sustentabilidad

2 5 02 00 004 E007 T-3 01 En el nivel medio superior

2 5 02 00 004 E007 T-3 01 51 Establecer un Plan de Difusión hacia la Sustentabilidad.

2 5 02 00 004 E007 T-3 01 52 Establecer un Plan para el Manejo Adecuado de los Residuos Sólidos y Peligrosos que se Generen en el IPN.

2 5 02 00 004 E007 T-3 01 53 Establecer Programas de Responsabilidad Social.

2 Desarrollo Social 2 5 Educación 2 5 02 Educación Media Superior2 5 02 00 Poyecto de Presupuesto de Egresos2 5 02 00 004 Educación media superior de calidad

2 5 02 00 004 S243 Programa Nacional de Becas

2 5 02 00 004 S243 02 Desarrollo académico

2 5 02 00 004 S243 02 05 Con becas en el nivel medio superior

2 5 02 00 004 S243 02 05 12 Transformación de los Apoyos para la Permanencia de las y los Estudiantes.

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2 Desarrollo Social 2 5 Educación 2 5 03 Educación Superior2 5 03 00 Poyecto de Presupuesto de Egresos2 5 03 00 005 Educación superior de calidad2 5 03 00 005 E010 Servicios de educación superior y posgrado

2 5 03 00 005 E010 01 Gestión del movimiento de 20142 5 03 00 005 E010 01 02 En el nivel superior

2 5 03 00 005 E010 01 02 01 Implementación del Sistema Institucional de Prevención y Atención a las Necesidades de la Comunidad Politécnica.

2 5 03 00 005 E010 01 02 02 Instrumentación de un Esquema de Estímulos a los Profesores para Motivarlos a Participar como Funcionarios.

2 5 03 00 005 E010 01 02 03 Ejercicio de una Gobernanza Democrática en el IPN.2 5 03 00 005 E010 01 02 04 Transformación de la Cultura Institucional de los Derechos Individuales y Colectivos de la Comunidad.

2 5 03 00 005 E010 02 Desarrollo académico2 5 03 00 005 E010 02 02 En el nivel superior2 5 03 00 005 E010 02 02 06 Desarrollo del Sistema Institucional de Evaluación de la Calidad Educativa de las Unidades Académicas.

2 5 03 00 005 E010 02 02 05 Evaluación del Modelo Educativo del IPN.2 5 03 00 005 E010 02 02 07 Diseño o Rediseño de los Programas Académicos.




2 5 03 00 005 E010 02 02 12 Transformación de los Apoyos para la Permanencia de las y los Estudiantes.2 5 03 00 005 E010 02 02 13 Desarrollo de la Cultura Emprendedora en la Comunidad Politécnica y en la Sociedad.2 5 03 00 005 E010 02 02 14 Formación de Capacidades a lo Largo de la Vida que dé Respuesta a las Demandas Educativas del Entorno.2 5 03 00 005 E010 02 02 15 Impacto del Servicio Social.2 5 03 00 005 E010 02 02 16 Fortalecimiento de la Cooperación Académica y de la internacionalización del Instituto.2 5 03 00 005 E010 02 02 17 Revisión y Actualización del Marco Normativo de la Función Educativa.


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2 5 03 00 005 E010 03 02 En el nivel superior2 5 03 00 005 E010 03 02 19 Implementación del Sistema Institucional del Personal Académico.2 5 03 00 005 E010 03 02 20 Desarrollo del Programa de Formación y Actualización del Personal Académico.2 5 03 00 005 E010 03 02 21 Promoción y Fomento para la Participación del Personal Académico en Actividades de Investigación.

2 5 03 00 005 E010 04 Investigación, desarrollo tecnológico, innovación y transferencia de tecnología2 5 03 00 005 E010 04 02 En el nivel superior2 5 03 00 005 E010 04 02 22 Impulso a la Investigación que Genere Productos de Alto Impacto para el Desarrollo del País.2 5 03 00 005 E010 04 02 23 Creación y Fortalecimiento de Redes de Investigación.2 5 03 00 005 E010 04 02 24 Alineación de los Programas de Investigación y Desarrollo Tecnológico con el PECiTI.2 5 03 00 005 E010 04 02 25 Fortalecimiento del Desarrollo e Innovación Tecnológica del IPN.



2 5 03 00 005 E010 05 Divulgación de la ciencia y difusión de la cultura2 5 03 00 005 E010 05 02 En el nivel superior



2 5 03 00 005 E010 05 02 30 Redefinición de la Política Institucional para la Generación de la Obra Editorial.


2 5 03 00 005 E010 06 02 En el nivel superior

2 5 03 00 005 E010 06 02 31 Implementación del Sistema Institucional del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación.2 5 03 00 005 E010 06 02 32 Generación de Soluciones Tecnológicas para la Optimización de Procesos Estratégicos y Sustantivos.2 5 03 00 005 E010 06 02 33 Optimización de las Estructuras Organizacionales del IPN.

2 5 03 00 005 E010 07 Recursos financieros2 5 03 00 005 E010 07 02 En el nivel superior2 5 03 00 005 E010 07 02 34 Gestión de Fondos Presupuestarios Suficientes para el Desarrollo de las Funciones Institucionales.



2 5 03 00 005 E010 07 11 Con asignaciones especiales en el nivel superior


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2 5 03 00 005 E010 08 Comunicación

2 5 03 00 005 E010 08 02 En el nivel superior

2 5 03 00 005 E010 08 02 36 Operación de la Nueva Estrategia Institucional de Comunicación Social.



2 5 03 00 005 E010 09 02 En el nivel superior2 5 03 00 005 E010 09 02 38 Implementación del Plan Maestro de Infraestructura Institucional.2 5 03 00 005 E010 09 02 39 Gestión del Equipamiento para Instalaciones Educativas.

2 5 03 00 005 E010 10 Rendición de cuentas y transparencia2 5 03 00 005 E010 10 02 En el nivel superior2 5 03 00 005 E010 10 02 40 Operación de Esquemas Innovadores para Fomentar la Transparencia Institucional.2 5 03 00 005 E010 10 02 41 Creación del Sistema de evaluación de la gestión de los directores del IPN.2 5 03 00 005 E010 10 02 42 Puesta en Marcha del Programa Institucional para inhibir la Corrupción.

2 5 03 00 005 E010 T-1 Deporte y salud2 5 03 00 005 E010 T-1 02 En el nivel superior2 5 03 00 005 E010 T-1 02 43 Eventos deportivos para celebrar los 80 años del IPN.2 5 03 00 005 E010 T-1 02 44 Equipamiento e infraestructura deportiva.2 5 03 00 005 E010 T-1 02 45 Programa para Integrar Estudiantes de Servicio Social de las Áreas de Salud.2 5 03 00 005 E010 T-1 02 46 Diseñar y Aplicar la Metodología que permitirá llevar a cabo el Censo de Salud en la Comunidad Politécnica.2 5 03 00 005 E010 T-1 02 47 Operación de la Campaña de Autocuidado y Prevención de las Enfermedades.2 5 03 00 005 E010 T-1 02 48 Desarrollo y Fomento Deportivo como Actividades Complementarias del Estudiante.

2 5 03 00 005 E010 T-2 Perspectiva de género2 5 03 00 005 E010 T-2 02 En el nivel superior




2 5 03 00 005 E010 T-3 02 En el nivel superior




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2 Desarrollo Social

2 5 Educación

2 5 03 Educación Superior

2 5 03 00 Poyecto de Presupuesto de Egresos

2 5 03 00 005 Educación superior de calidad

2 5 03 00 005 S243 Programa Nacional de Becas


2 5 03 00 005 S243 02 06 Con becas en el nivel superior2 5 03 00 005 S243 02 06 12 Transformación de los Apoyos para la Permanencia de las y los Estudiantes.2 Desarrollo Social 2 5 Educación 2 5 04 Posgrado.2 5 04 00 Poyecto de Presupuesto de Egresos.2 5 04 00 006 Educación de posgrado de calidad2 5 04 00 006 E010 Servicios de educación superior y posgrado

2 5 04 00 006 E010 01 Gestión del movimiento de 20142 5 04 00 006 E010 01 03 En el nivel posgrado2 5 04 00 006 E010 01 03 01 Implementación del Sistema Institucional de Prevención y Atención a las Necesidades de la Comunidad Politécnica.2 5 04 00 006 E010 01 03 02 Instrumentación de un Esquema de Estímulos a los Profesores para Motivarlos a Participar como Funcionarios.2 5 04 00 006 E010 01 03 03 Ejercicio de una Gobernanza Democrática en el IPN2 5 04 00 006 E010 01 03 04 Transformación de la Cultura Institucional de los Derechos Individuales y Colectivos de la Comunidad.

2 5 04 00 006 E010 02 Desarrollo académico2 5 04 00 006 E010 02 03 En el nivel posgrado2 5 04 00 006 E010 02 03 05 Evaluación del Modelo Educativo del IPN.2 5 04 00 006 E010 02 03 06 Desarrollo del Sistema Institucional de Evaluación de la Calidad Educativa de las Unidades Académicas.2 5 04 00 006 E010 02 03 07 Diseño o Rediseño de los Programas Académicos.




39 de 181


2 5 04 00 006 E010 02 03 12 Transformación de los Apoyos para la Permanencia de las y los Estudiantes.2 5 04 00 006 E010 02 03 13 Desarrollo de la Cultura Emprendedora en la Comunidad Politécnica y en la Sociedad.

2 5 04 00 006 E010 02 03 14 Formación de Capacidades a lo Largo de la Vida que dé Respuesta a las Demandas Educativas del Entorno.

2 5 04 00 006 E010 02 03 15 Impacto del Servicio Social.2 5 04 00 006 E010 02 03 16 Fortalecimiento de la Cooperación Académica y de la internacionalización del Instituto.2 5 04 00 006 E010 02 03 17 Revisión y Actualización del Marco Normativo de la Función Educativa.



2 5 04 00 006 E010 03 03 En el nivel posgrado2 5 04 00 006 E010 03 03 19 Implementación del Sistema Institucional del Personal Académico.2 5 04 00 006 E010 03 03 20 Desarrollo del Programa de Formación y Actualización del Personal Académico.2 5 04 00 006 E010 03 03 21 Promoción y Fomento para la Participación del Personal Académico en Actividades de Investigación.

2 5 04 00 006 E010 04 Investigación, desarrollo tecnológico, innovación y transferencia de tecnología2 5 04 00 006 E010 04 03 En el nivel posgrado2 5 04 00 006 E010 04 03 22 Impulso a la Investigación que Genere Productos de Alto Impacto para el Desarrollo del País.2 5 04 00 006 E010 04 03 23 Creación y Fortalecimiento de Redes de Investigación.2 5 04 00 006 E010 04 03 24 Alineación de los Programas de Investigación y Desarrollo Tecnológico con el PECiTI.




2 5 04 00 006 E010 05 03 En el nivel posgrado





2 5 04 00 006 E010 06 03 En el nivel posgrado2 5 04 00 006 E010 06 03 31 Implementación del Sistema Institucional del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación.2 5 04 00 006 E010 06 03 32 Generación de Soluciones Tecnológicas para la Optimización de Procesos Estratégicos y Sustantivos.2 5 04 00 006 E010 06 03 33 Optimización de las Estructuras Organizacionales del IPN.

40 de 181


2 5 04 00 006 E010 07 Recursos financieros2 5 04 00 006 E010 07 03 En el nivel posgrado2 5 04 00 006 E010 07 03 34 Gestión de Fondos Presupuestarios Suficientes para el Desarrollo de las Funciones Institucionales.


2 5 04 00 006 E010 08 Comunicación

2 5 04 00 006 E010 08 03 En el nivel posgrado



2 5 04 00 006 E010 09 03 En el nivel posgrado2 5 04 00 006 E010 09 03 38 Implementación del Plan Maestro de Infraestructura Institucional.2 5 04 00 006 E010 09 03 39 Gestión del Equipamiento para Instalaciones Educativas.

2 5 04 00 006 E010 10 Rendición de cuentas y transparencia2 5 04 00 006 E010 10 03 En el nivel posgrado2 5 04 00 006 E010 10 03 40 Operación de Esquemas Innovadores para Fomentar la Transparencia Institucional.2 5 04 00 006 E010 10 03 41 Creación del Sistema de evaluación de la gestión de los directores del IPN.2 5 04 00 006 E010 10 03 42 Puesta en Marcha del Programa Institucional para inhibir la Corrupción.

2 5 04 00 006 E010 T-1 Deporte y salud

2 5 04 00 006 E010 T-1 03 En el nivel posgrado2 5 04 00 006 E010 T-1 03 43 Eventos deportivos para celebrar los 80 años del IPN.2 5 04 00 006 E010 T-1 03 44 Equipamiento e infraestructura deportiva.2 5 04 00 006 E010 T-1 03 46 Diseñar y Aplicar la Metodología que permitirá llevar a cabo el Censo de Salud en la Comunidad Politécnica.2 5 04 00 006 E010 T-1 03 47 Operación de la Campaña de Autocuidado y Prevención de las Enfermedades.2 5 04 00 006 E010 T-1 03 48 Desarrollo y Fomento Deportivo como Actividades Complementarias del Estudiante.

2 5 04 00 006 E010 T-2 Perspectiva de género2 5 04 00 006 E010 T-2 03 En el nivel posgrado



41 de 181



2 5 04 00 006 E010 T-3 03 En el nivel posgrado




2 Desarrollo Social 2 5 Educación 2 5 04 Posgrado.2 5 04 00 Poyecto de Presupuesto de Egresos.2 5 04 00 006 Educación de posgrado de calidad2 5 04 00 006 S243 Programa Nacional de Becas


2 5 04 00 006 S243 02 07 Con becas en el nivel posgrado2 5 04 00 006 S243 02 07 12 Transformación de los Apoyos para la Permanencia de las y los Estudiantes.2 Desarrollo Social 2 5 Educación 2 5 06 Otros Servicios Educativos y Actividades Inherentes2 5 06 00 Poyecto de Presupuesto de Egresos2 5 06 00 002 Servicios de apoyo administrativo2 5 06 00 002 M001 Actividades de apoyo administrativo

2 5 06 00 002 M001 06 Simplificación2 5 06 00 002 M001 06 08 En servicios administrativos2 5 06 00 002 M001 06 08 31 Implementación del Sistema Institucional del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación.

2 5 06 00 002 M001 06 08 32 Generación de Soluciones Tecnológicas para la Optimización de Procesos Estratégicos y Sustantivos.

2 5 06 00 002 M001 06 08 33 Optimización de las Estructuras Organizacionales del IPN.

2 5 06 00 002 M001 07 Recursos financieros

2 5 06 00 002 M001 07 08 En servicios administrativos

2 5 06 00 002 M001 07 08 34 Gestión de Fondos Presupuestarios Suficientes para el Desarrollo de las Funciones Institucionales.

2 5 06 00 002 M001 07 08 35 Fortalecimiento de los Mecanismos Institucionales para la Formulación de la Planeación, la Presupuestación y la Evaluación del Desempeño Institucional.

42 de 181


2 5 06 00 002 M001 09 Infraestructura educativa

2 5 06 00 002 M001 09 08 En servicios administrativos2 5 06 00 002 M001 09 08 39 Gestión del Equipamiento para Instalaciones Educativas.

2 5 06 00 002 M001 10 Rendición de cuentas y transparencia2 5 06 00 002 M001 10 08 En servicios administrativos

2 5 06 00 002 M001 10 08 40 Operación de Esquemas Innovadores para Fomentar la Transparencia Institucional.

2 5 06 00 002 M001 10 08 41 Creación del Sistema de evaluación de la gestión de los directores del IPN.

2 5 06 00 002 M001 10 08 42 Puesta en Marcha del Programa Institucional para inhibir la Corrupción.

2 5 06 00 002 M001 T-1 Deporte y salud

2 5 06 00 002 M001 T-1 08 En servicios administrativos2 5 06 00 002 M001 T-1 08 44 Equipamiento e infraestructura deportiva.3 Desarrollo Económico 3 8 Ciencia, Tecnología e Innovación3 8 01 Investigación Científica3 8 01 00 Poyecto de Presupuesto de Egresos3 8 01 00 014 Investigación en diversas instituciones de educación superior3 8 01 00 014 E021 Investigación científica y desarrollo tecnológico

3 8 01 00 014 E021 03 Personal Académico3 8 01 00 014 E021 03 16 Con investigación en el nivel medio superior 3 8 01 00 014 E021 03 16 20 Desarrollo del Programa de Formación y Actualización del Personal Académico.

3 8 01 00 014 E021 03 Personal Académico3 8 01 00 014 E021 03 17 Con investigación en el nivel superior 3 8 01 00 014 E021 03 17 20 Desarrollo del Programa de Formación y Actualización del Personal Académico.

3 8 01 00 014 E021 03 Personal Académico3 8 01 00 014 E021 03 18 Con investigación en el nivel posgrado

3 8 01 00 014 E021 03 18 20 Desarrollo del Programa de Formación y Actualización del Personal Académico.

3 8 01 00 014 E021 02 Desarrollo académico

3 8 01 00 014 E021 02 18 Con investigación en el nivel posgrado

3 8 01 00 014 E021 02 18 12 Transformación de los Apoyos para la Permanencia de las y los Estudiantes.

43 de 181



3 8 01 00 014 E021 03 15 Con investigación en proyectos especiales























44 de 181


3 8 01 00 014 E021 04 Investigación, desarrollo tecnológico, innovación y transferencia de tecnología3 8 01 00 014 E021 04 18 Con investigación en proyectos especiales









3 8 01 00 014 E021 05 16 Con investigación en el nivel medio superior




3 8 01 00 014 E021 05 17 Con investigación en el nivel superior




3 8 01 00 014 E021 05 18 Con investigación en el nivel posgrado



3 8 01 00 014 E021 06 18 Con investigación en el nivel posgrado3 8 01 00 014 E021 06 18 31 Implementación del Sistema Institucional del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación.3 8 01 00 014 E021 06 18 32 Generación de Soluciones Tecnológicas para la Optimización de Procesos Estratégicos y Sustantivos.3 8 01 00 014 E021 06 18 33 Optimización de las Estructuras Organizacionales del IPN.

45 de 181


3 8 01 00 014 E021 07 Recursos financieros3 8 01 00 014 E021 07 18 Con investigación en el nivel posgrado3 8 01 00 014 E021 07 18 34 Gestión de Fondos Presupuestarios Suficientes para el Desarrollo de las Funciones Institucionales.


3 8 01 00 014 E021 08 Comunicación






46 de 181

Planeación 2016 en la Matriz del Marco Lógico

47 de 181

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Planeación Anual 2016

Matriz de Indicadores para Resultados

Unidad Responsable: B00 Instituto Politécnico Nacional

Programa Presupuestario: E007 Servicios de Educación Media Superior

ALINEACIÓN PND

OBJETIVO:

2-Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.

ESTRATEGIA:

2.3-Crear nuevos servicios educativos, ampliar los existentes y aprovechar la capacidad instalada de los planteles.

ALINEACIÓN PSE

OBJETIVO:

3 - Asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa

RESUMEN NARRATIVO INDICADOR META SUPUESTO MEDIO DE VERIFICACIÓN ALINEACIÓN PSE (Lineas de Acción)

FIN

Contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusión y

equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa mediante la prestación de servicios de educación media superior que permiten la atención de la demanda de los jóvenes en edad de cursarlo.

Tasa bruta de escolarización de educación

media superior.

74.70 La política educativa y la normatividad

presupuestaria impulsan el desarrollo y la ampliación de los servicios educativos.

SEP, Dirección General de Planeación y

Estadística Educativa (DGPyEE). Estadísticas Continuas del formato 911. Estadísticas de alumnos, información incluida en la publicación Estadística por ciclo escolar en "Principales Cifras del Sistema Educativo Nacional", editada por la DGPyEE e incluidas en el portal de información correspondiente. http://www.planeacion.sep.gob. mxCONAPO, Proyecciones de población de México, 2010-2050, ajustadas en el Censo de Población 2010, publicadas en abril del 2013. cifras incluidas en el portal de información del CONAPO, módulo, "Proyecciones de Población".

INDICADOR 2

Porcentaje de matricula de educación de tipo medio superior con respecto de la población de 15 a 17 años de edad

0.95 La política educativa y la normatividad presupuestria impulsan el desarrollo y la ampliación de los servicios educativos.

Página Web de la Dirección de Evaluación del IPN en donde se puede consultar los informes de autevaluación. Apartado FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS RELATIVOS A LA TRAYECTORIA ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES. Atención a la demanda http://www.gestionestrategica.ipn.mx/ Evaluacion/Paginas/Evaluacion.aspx

3.1.5.

48 de 181

http://www.planeacion.sep.gob/


http://www.gestionestrategica.ipn.mx/





PROPOSITO

Los jóvenes de 15 a 17 años de edad que demandan

educación tipo medio superior tienen acceso al servicio solicitado.

Tasa de variación de la matrícula de

educación de tipo medio superior

-3.82 Los recursos asignados son suficientes para la

atención de la demanda de los jóvenes en edad de cursar la educación media superior.

Página Web de la Dirección de

Evaluación del IPN en donde se puede consultar los informes de autevaluación. Apartado FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS RELATIVOS A LA TRAYECTORIA ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES. Atención a la demanda http://www.gestionestrategica.ipn.mx/ Evaluacion/Paginas/Evaluacion.aspx

3.1.5.

COMPONENTE 1

Planteles de educación de tipo medio superior

beneficiados con recursos presupuestarios para la prestación del servicio.

Porcentaje de planteles de educación de tipo

medio superior que reciben recursos presupuestarios respecto del total de planteles en el año t.

100.00 Existe suficiencia presupuestaria y se cuenta con

suficiente capacidad instalada para atender a los alumnos..


Evaluación del IPN en donde se puede consultar los informes de autevaluación. Apartado Infraestructura Académica. http://www.gestionestrategica.ipn.mx/ Evaluacion/Paginas/Evaluacion.aspx

2.6.8.

ACTIVIDAD 1.1

Planteles de educación media superior en operación con recursos presupuestarios para la prestación del servicio

Porcentaje de planteles de educación media superior en operación, con respecto al total de planteles de educación media superior.

100.00 Existe suficiencia presupuestaria y se cuenta con suficiente capacidad instalada para atender a los alumnos

Página Web de la Dirección de Evaluación del IPN en donde se puede consultar los informes de autevaluación. Apartado Infraestructura Académica. http://www.gestionestrategica.ipn.mx/ Evaluacion/Paginas/Evaluacion.aspx

2.6.8.

COMPONENTE 2

Planta docente requerida para brindar los servicios

educativos del tipo medio superior.

Tasa de variación de la planta docente de

educación de tipo medio superior respecto del año inmediato anterior.

0.00 Existe estabilidad económica, política educativa y

social que permite contar con la suficiente planta docente.


Evaluación del IPN en donde se puede consultar los informes de autevaluación. Apartado Capital Humano en el IPN, Personal Dcoente. http://www.gestionestrategica.ipn.mx/ Evaluacion/Paginas/Evaluacion.aspx;

2.6.8.

ACTIVIDAD 2.1

Apoyos para la superación académica del personal

docente de educación de tipo medio superior otorgados.

Porcentaje de docentes de educación de tipo

medio superior actualizados, con respecto al total de docentes de educación media superior en el año t.

42.85 Las políticas institucionales apoyan la superación

académica. Apoyo presupuestal suficiente.


Evaluación en donde se puede consultar los informes de autevaluación. Apartado Acciones de formación para Personal Docente. http://www.gestionestrategica.ipn.mx/ Evaluacion/Paginas/Evaluacion.aspx

2.6.8.

49 de 181















Programa Presupuestario: E010 Servicios de Educación Superior y Posgrado

ALINEACIÓN PND

OBJETIVO:

1-Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.

ESTRATEGIA:

1.3-Garantizar que los planes y programas de estudio sean pertinentes y contribuyan a que los estudiantes puedan avanzar exitosamente en su trayectoria educativa, al tiempo que desarrollen aprendizajes significativos y competencias que les sirvan a lo largo.

ALINEACIÓN PSE

OBJETIVO:


RESUMEN NARRATIVO INDICADOR META SUP

UES

TO

MEDIO DE VERIFICACIÓN ALINEACIÓN PSE (Lineas de Acción)

FIN

Contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa mediante la atención a un mayor número de estudiantes de licenciatura y posgrado.

Tasa bruta de escolarización de educación superior.

36.90 Existe estabilidad económica, política educativa y social. La normatividad presupuestaria impulsa el desarrollo y modernización de los procesos educativos.

SEP, Dirección General de Planeación y Estadística Educativa (DGPyEE). Estadísticas Continuas del formato 911. Estadísticas de alumnos, información incluida en la publicación Estadística por ciclo escolar en "Principales Cifras del Sistema Educativo Nacional", editada por la DGPyEE e incluidas en el portal de información correspondiente. http://www.planeacion.sep.gob. mxCONAPO, Proyecciones de población de México, 2010-2050, ajustadas en el Censo de Población 2010, publicadas en abril del 2013. cifras incluidas en el portal de información del CONAPO, módulo, "Proyecciones de Población". ttp://www.conapo.gob.mx

INDICADOR 2

Porcentaje de cobertura educativa en educación superior con respecto a la población.

0.89 Existe estabilidad económica, política educativa y social. La normatividad presupuestaria impulsa el desarrollo y modernización de los procesos educativos.

http://www.gestionestrategica.ipn.mx/ Evaluacion/Paginas/Evaluacion.aspx Informes de autoevaluación apartado fortalecimiento de los procesos relativos a la trayectoria académica de los estudiantes

3.1.5.

PROPOSITO

La atención a la demanda del alumnado por servicios públicos escolarizados y a distancia de educación superior y de posgrado se incrementa.

Tasa de variación de la matrícula de licenciatura y posgrado respecto al año anterior.

0.49 Los presupuestos para las instituciones de educación superior tienen un incremento superior a la inflación, y se brinda apoyo para el desarrollo de nuevos programas educativos reconocidos por su buena calidad.

http://www.gestionestrategica.ipn.mx/ Evaluacion/Paginas/Evaluacion.aspx Informes de autoevaluación apartado fortalecimiento de los procesos relativos a la trayectoria académica de los estudiantes

3.1.5.

50 de 181



http://www.conapo.gob.mx/







COMPONENTE 1

Alumnado de licenciatura y posgrado son atendidos

en programas educativos de calidad.

Tasa de variación de la matrícula de calidad

en licenciatura y posgrado, respecto al año anterior.

0.00 Los presupuestos para las instituciones de

educación superior tienen un incremento superior a la inflación, y se brinda apoyo para el desarrollo de nuevos programas educativos reconocidos por su buena calidad.


Evaluacion/Paginas/Evaluacion.aspx Informes de autoevaluación apartado fortalecimiento de la calidad y su reconocimiento externo

2.3.2.

ACTIVIDAD 1.1

Alumnos en licenciatura y posgrado inscritos en

programas de calidad son atendidos.

Porcentaje de alumnos atendidos en

programas de calidad de los niveles licenciatura y posgrado.


educación superior tienen un incremento por encima de la inflación, y se brinda apoyo para el desarrollo de nuevos programas educativos reconocidos por su calidad..



2.3.2.

ACTIVIDAD 1.2

Programas educativos de nivel licenciatura evaluados

y/o acreditados para ser reconocidos por su calidad.

Porcentaje de los programas de nivel

licenciatura evaluados y/o acreditados, con respecto al total de programas educativos de nivel licenciatura impartidos evaluables y/o acreditables.

87.30 Las políticas y criterios de evaluación del

Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) y comités interinstitucionales para la evaluación de la educación superior (CIEES) se mantienen estables.



2.3.2.

ACTIVIDAD 1.3

Gestión de la Planta docente con un grado de

especialidad, maestría o doctorado.

Porcentaje de académicos con grado de

especialidad, maestría o doctorado, con relación al total de la planta docente de educación superior.

40.33 Existe suficiencia presupuestal para fortalecer

los esquemas de estímulos para la superación académica.


Evaluacion/Paginas/Evaluacion.aspx Informes de autoevaluación apartado reforzamiento de los programas de formación, actualización y profesionalización del personal del IPN

2.3.5.

ACTIVIDAD 1.4

Programas educativos de nivel posgrado reconocidos

por su calidad.

Porcentaje de programas de posgrado

reconocidos por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT).

65.99 Las políticas y criterios de evaluación del

CONACyT, son estables.



6.4.1.

ACTIVIDAD 1.5

Incorporación del personal académico al Padrón del

Sistema Nacional de Investigadores.

Número de académicos inscritos en el


1103.00 Se mantienen estables los criterios y políticas del



Evaluacion/Paginas/Evaluacion.aspx Informes de autoevaluación apartado fomento y fortalecimiento a la investigación científica y tecnológica, y a la generación de productos de impacto para el desarrollo sustentable del país

2.4.7.

ACTIVIDAD 1.6

Emisión de convocatoria de nivel licenciatura Emisión de convocatoria de nivel

licenciatura.


educación superior tienen un incremento por encima de la inflación, que permita brindar el servicio de educación en el nivel licenciatura.

https://www.admision.ipn.mx/portal/

index.html Convocatorias

3.1.5.

ACTIVIDAD 1.7

Alumnos de nuevo ingreso en el nivel licenciatura son atendidos.

Porcentaje de matrícula de nivel licenciatura de nuevo ingreso, respecto al total de aspirantes a nuevo ingreso.

20.15 Los presupuestos para las instituciones de educación superior tienen un incremento por encima de la inflación, que permita atender la matrícula de nuevo ingreso en el nivel licenciatura.

http://www.f911superior.sep.gob.mx/ Formatos 911 de la SEP-INEGI

3.1.5.

51 de 181







http://www.admision.ipn.mx/portal/

http://www.f911superior.sep.gob.mx/





Programa Presupuestario: E021 Investigación científica y desarrollo tecnológico

ALINEACIÓN PND

OBJETIVO:

5-Hacer del desarrollo científico, tecnológico y la innovación pilares para el progreso económico y social sostenible.

ESTRATEGIA:

5.4-Contribuir a la transferencia y aprovechamiento del conocimiento, vinculando a las instituciones de educación superior y los centros de investigación con los sectores público, social y privado.

ALINEACIÓN PSE

OBJETIVO:

6 - Impulsar la educación científica y tecnológica como elemento indispensable para la transformación de México en una sociedad del conocimiento


FIN

Contribuir a impulsar la educación científica y tecnológica como elemento indispensable para la transformación de México en una sociedad del conocimiento mediante la realización de proyectos de investigación que se vinculan con la generación de conocimiento y con los diversos sectores para resolver los problemas nacionales

Gasto en investigación Científica y Desarrollo Experimental (GIDE) ejecutado por las instituciones de Educación Superior (IES) respecto al Producto interno Bruto (PIB).

0.00 Se mantiene la estrategia del Gobierno en apoyo a la investigación científica y tecnológica.

La IDEies se obtiene de la ISIDET que realiza bienalmente el CONACYT en colaboración con el INEGI. Este indicador y sus datos se pueden consultar en el Informe General del Estado de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación del CONACYT. http.//www .conacyt.gob.mxEl PIB se obtiene del Sistema de Cuentas Nacional de México del INEGI disponible en su página de internet.

INDICADOR 2

Porcentaje de proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación vinculados con los diversos sectores respecto a los proyectos de investigación en desarrollo en año t

9.55 Los diversos sectores demandan soluciones a problemas específicos en los ámbitos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación.

http://www.ipn.mx/transparencia/ Paginas/Proyectos-Investigacion.aspx

PROPOSITO

Los proyectos de investigación científica, tecnológica e innovación se encuentran en desarrollo para la generación de conocimiento y contribuir con ello a resolver los problemas nacionales.

Tasa de variación de las investigaciones en desarrollo respecto al año anterior

10.00 Existen los recursos presupuestales suficientes para apoyar el desarrollo de proyectos de investigación.

http://www.ipn.mx/transparencia/ Paginas/Proyectos-Investigacion.aspx, http://www.investigacion.ipn.mx (ahí se encuentra el histórico de proyectos)

6.1.2.

COMPONENTE 1

Los proyectos de investigación están en desarrollo y/o con resultados publicados

Tasa de variación de las investigaciones publicadas respecto al año anterior

8.33 La política económica en materia de investigación científica, tecnológica y humanística se mantiene estable.

http:www.siiip.ipn.mx o http://www.investigacion.ipn.mx (rubro estado de la investigacion)

2.4.3.

ACTIVIDAD 1.1

Autorización de las solicitudes de apoyos para el

desarrollo de investigaciones

Porcentaje de proyectos de investigación

con apoyo autorizado

89.05 Existen los insumos y condiciones necesarios para el

desarrollo de las investigaciones.

http://www.ipn.mx/transparencia/

Paginas/Proyectos-Investigacion.aspx

2.4.4.

ACTIVIDAD 1.2

La planta de investigadores mejora sus niveles de

productividad en investigación científica, tecnológica y humanística.

Razón de productividad de la planta de

investigadores.

0.87 Existen los insumos y condiciones necesarios para el

desarrollo de las investigaciones.

Reportes de publicaciones arbitradas de

las áreas de investigación en cada una de las unidades responsables.

6.1.2.

COMPONENTE 2

Los proyectos de investigación están en desarrollo y/o

con resultados publicados

Porcentaje de Proyectos de Investigación en

Desarrollo respecto a lo programado en el año t

100.00 La política económica en materia de investigación

científica, tecnológica y humanística se mantiene estable.


Paginas/Proyectos-Investigacion.aspx

6.1.2.

52 de 181



http://www.investigacion.ipn.mx/


http://www.siiip.ipn.mx/








ACTIVIDAD 2.1

Verificación administrativa de Informes de proyectos de investigación.

Porcentaje de los informes anuales verificados de los proyectos de investigación respecto a los proyectos desarrollados en el año anterior.

98.00 La situación laboral del investigador se mantiene estable http://www.investigacion.ipn.mx (rubro estado de la investigación)

2.4.3.

ACTIVIDAD 2.2

Contribuir a impulsar la educación científica y tecnológica como elemento indispensable para la transformación de México en una sociedad del conocimiento mediante la aplicación de recursos a proyectos de investigación que se vinculan con la generación del conocimiento y con los diversos sectores de la economía nacional para resolver los problemas nacionales.


0.83 Se mantiene la estrategia del Gobierno en apoyo a la investigación científica y tecnológica.

Notificación presupuestal emitida por la Dirección de Programación y Presupuesto del IPN.

2.4.4.

53 de 181






Programa Presupuestario: M001 Actividades de apoyo administrativo

ALINEACIÓN PND

OBJETIVO:


ESTRATEGIA:

2.3-Crear nuevos servicios educativos, ampliar los existentes y aprovechar la capacidad instalada de los planteles.

ALINEACIÓN PSE

OBJETIVO:

2 - Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de México


FIN

Contribuir a fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de México mediante la asignación estratégica de los recursos presupuestales, para ofrecer servicios educativos de calidad y fortalecer la investigación científica y el desarrollo tecnológico en el IPN

Porcentaje de estudiantes inscritos en programas de licenciatura reconocidos por su calidad.

65.70 Existen recursos suficientes para apoyar la operación de las Dependencias Politécnicas del IPN. Opera de manera eficiente el S@PMI y el

SIG@-Financiero.

SEP, Subsecretaría de Educación Superior, portal de la Subsecretaría que publica: Relación de Programas-Instituciones que son certificados con nivel de calidad, por ciclo escolar, incluida en el portal de información correspondiente: http://www.sems.gob.mx y http://www.ciees.edu.mx/ciees/ quesonciees.phpSEP, Dirección General de Planeación y Estadística Educativa (DGPyEE). Estadísticas Continuas del formato 911: estadística de los alumnos de Licenciatura, información incluida en la publicación estadística por ciclo escolar "Principales Cifras del Sistema Educativo Nacional", editada por la DGPyEE e incluida en su portal de nformación. http://www.planeacion.sep.gob.mx

INDICADOR 2

Porcentaje de Dependencias Politécnicas en

operación con asignaciones especiales.

58.45 Existen recursos suficientes para apoyar la operación de

las Dependencias Politécnicas del IPN. Opera de manera eficiente el S@PMI y el

SIG@-Financiero.

Oficios de la Dirección de

Programación y Presupuesto. Sistema de Administración para los Programas de Mejora Institucional (S@PMI).

2.7.1.

PROPOSITO

Asignación estratégica de los recursos presupuestales para brindar servicios de educación tecnológica y fortalecer la investigación científica y el desarrollo tecnológico en el IPN.

Porcentaje de Dependencias Politécnicas con notificación presupuestal.

100.00 Existen recursos suficientes para apoyar la operación de las Dependencias Politécnicas del IPN. Opera de manera eficiente el S@PMI y el

SIG@-Financiero.

Oficios de la Dirección de Programación y Presupuesto. Sistema de Administración para los Programas de Mejora Institucional (S@PMI) Sistema de Gestión Administrativa

(SIG@- financiero).

2.7.1.

54 de 181

http://www.sems.gob.mx/


http://www.ciees.edu.mx/ciees/


http://www.planeacion.sep.gob.mx/





COMPONENTE 1

Gestionar anualmente el ejercicio presupuestal de las

Dependencias Politécnicas del IPN, para llevar a cabo las actividades comprometidas en sus Programas Operativos Anuales.

Porcentaje de Dependencias Politécnicas

con ejercicio presupuestal.

100.00 Existen criterios claros para apoyar

presupuestalmente a las Dependencias Politécnicas del IPN. Se mantienen los responsables del presupuesto en las Dependencias Politécnicas que integran el Instituto. Opera de manera eficiente el SIG@- Financiero.

Registros de la Dirección de Recursos

Financieros. Sistema de Gestión Administrativa (SIG@- Financiero).

2.7.1.

ACTIVIDAD 1.1

Realizar anualmente notificaciones del cierre presupuestal a las Dependencias Politécnicas del IPN.

Notificación de cierre del ejercicio. 142.00 Se mantienen los responsables del ejercicio presupuestal en las Dependencias Politécnicas que integran el Instituto. Se mantienen los lineamientos para el ejercicio presupuestal. Opera de manera eficiente el SIG@-Financiero.

Registros de la Dirección de Recursos

Financieros. Sistema de Gestión Administrativa (SIG@-Financiero).

2.7.1.

55 de 181





Programa Presupuestario: O001 Actividades de apoyo a la función pública y buen gobierno

ALINEACIÓN PND

OBJETIVO:

1-Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.

ESTRATEGIA:

1.3-Garantizar que los planes y programas de estudio sean pertinentes y contribuyan a que los estudiantes puedan avanzar exitosamente en su trayectoria educativa, al tiempo que desarrollen aprendizajes significativos y competencias que les sirvan a lo largo.

ALINEACIÓN PSE

OBJETIVO:

2 - Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de México


FIN

Contribuir a fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de México mediante la consolidación de la gestión mediante un esquema de transparencia, apego a la legalidad y desempeño honesto, con reducidos niveles de corrupción, orientado a resultados, rendición de cuentas y eficiencia en el Instituto Politécnico Nacional.

Porcentaje de estudiantes inscritos en programas de licenciatura reconocidos por su calidad.

65.70 La Secretaría de la Función Pública mantiene la reglamentación y objetivos de operación. Se conservan los lineamientos y estructura del Sistema de Evaluación de Resultados.

SEP, Subsecretaría de Educación Superior, portal de la Subsecretaría que publica: Relación de Programas-Instituciones que son certificados con nivel de calidad, por ciclo escolar, incluida en el portal de información correspondiente: http://www.sems.gob.mx y http://www.ciees.edu.mx/ciees/ quesonciees.phpSEP, Dirección General de Planeación y Estadística Educativa (DGPyEE). Estadísticas Continuas del formato 911: estadística de los alumnos de Licenciatura, información incluida en la publicación estadística por ciclo escolar "Principales Cifras del Sistema Educativo Nacional", editada por la DGPyEE e incluida en su portal de nformación. http://www.planeacion.sep.gob.mx

INDICADOR 2

Calificación Anual del Sistema de

Evaluación de Resultados.

8.00 La Secretaría de la Función Pública mantiene la

reglamentación y objetivos de operación. Se conservan los lineamientos y estructura del Sistema de Evaluación de Resultados.

Boleta del Sistema de Evaluación de

Resultados.

2.3.7.

PROPOSITO

Se asegura el cumplimiento de la norma, metas y objetivos, la mejora de la gestión y el desarrollo administrativo, y se maximiza la calidad de los trámites y servicios, así como la adecuada aplicación de los recursos y cumplimiento de las obligaciones de los servidores públicos.

Porcentaje de informes anuales y de seguimiento del PTCI y PTAR presentados en COCODI.

100.00 La Secretaría de la Función Pública mantiene la reglamentación y objetivos de operación.

Informes anuales y de seguimiento de Programa de Trabajo de control Interno (PTCI) y Programa de Trabajo de Administración de Riesgos (PTAR) presentados en el Comité.

2.3.7.

INDICADOR 2

Porcentaje de Procedimientos

Administrativos de Responsabilidades concluidos.

80.65 Se conservan los lineamientos y estructura del Sistema

de Evaluación de Resultados. Los servidores públicos atienden las peticiones ciudadanas.

Relación de Procedimientos

Administrativos de Responsabilidades concluidos, registrados en el sistema informático

2.3.7.

56 de 181










COMPONENTE 1

Medidas correctivas y preventivas, y áreas de

oportunidad en el IPN detectadas, así como fortalecimiento de los procesos sustantivos, trámites y servicios del Instituto Politécnico Nacional. Obligaciones de los servidores públicos del Instituto cumplidas.

Porcentaje de auditorías realizadas. 100.00 Suficiente presupuesto asignado para la práctica

de las auditorias foráneas. La Secretaría de la Función Pública mantiene la reglamentación y objetivos de operación.

Oficio y acuse de informes de

auditorías y de seguimiento de observaciones.

2.3.7.

ACTIVIDAD 1.1

Elaboración de programas de trabajo derivados de analíticos, investigaciones y reportes de seguimiento, así como recepción de peticiones ciudadanas relacionadas con deficiencias e irregularidades cometidas por sus servidores públicos para su registro en sistemas.

Programa de trabajo elaborado. 1.00 La Secretaría de la Función Pública mantiene la reglamentación y objetivos de operación. Se mantiene un adecuado ejercicio de capacitación. Se mantiene la plantilla del personal y las cargas de trabajo adecuadamente distribuidas en el OIC de IPN

Oficio de autorización por parte de la

Secretaría de la Función Pública.

2.3.7.

COMPONENTE 2



Porcentaje de diagnósticos en materia de

desarrollo administrativo y mejora de la gestión pública realizados.


reglamentación y objetivos de operación.

Oficio, acuse e informe de resultados

del diagnóstico.

2.3.7.

COMPONENTE 3



Porcentaje de quejas y denuncias

concluidas.

71.43 Contar con los datos y/o elementos necesarios

para identificar las Áreas y personal encargado de atender las peticiones ciudadanas.

Relación de quejas y denuncias

concluidas, registradas en el Sistema Integral de Atención Ciudadana (SIAC).

2.3.7.

ACTIVIDAD 3.1

Elaboración de programas de trabajo derivados de

analíticos, investigaciones y reportes de seguimiento, así como recepción de peticiones ciudadanas relacionadas con deficiencias e irregularidades cometidas por sus servidores públicos para su registro en sistemas.

Número de expedientes de quejas y

denuncias registrados en el SIAC.


reglamentación y objetivos de operación. Se mantiene un adecuado ejercicio de capacitación. Se mantiene la plantilla del personal y las cargas de trabajo adecuadamente distribuidas en el OIC de IPN.

Relación de registros en el Sistema

Integral de Atención Ciudadana (SIAC), relacionados con irregularidades atribuibles a servidores públicos.

2.3.7.

57 de 181





Programa Presupuestario: S243 Programa Nacional de Becas

ALINEACIÓN PND

OBJETIVO:


ESTRATEGIA:

2.1-Ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todas las regiones y sectores de la población.

ALINEACIÓN PSE

OBJETIVO:


RESUMEN NARRATIVO INDICADOR META SUPU

EST

O

MEDIO DE VERIFICACIÓN ALINEACIÓN PSE (Lineas de Acción)

FIN

Contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa mediante el otorgamiento de becas y apoyos

Tasa bruta de escolarización de educación superior.

36.90 Las líneas de política pública en materia de equidad son garantizadas de manera efectiva por el Gobierno Federal.

SEP, Dirección General de Planeación y Estadística Educativa (DGPyEE). Estadísticas Continuas del formato 911. Estadísticas de alumnos, información incluida en la publicación Estadística por ciclo escolar en "Principales Cifras del Sistema Educativo Nacional", editada por la DGPyEE e incluidas en el portal de información correspondiente. http://www.planeacion.sep.gob. mxCONAPO, Proyecciones de población de México, 2010-2050, ajustadas en el Censo de Población 2010, publicadas en abril del 2013. cifras incluidas en el portal de información del CONAPO, módulo, "Proyecciones de Población". ttp://www.conapo.gob.mx

INDICADOR 2

Porcentaje de alumnos egresados beneficiados.

30.00 Las líneas de política pública en materia de equidad son garantizadas de manera efectiva por el Gobierno Federal.

www.ebecas.ipn.mx/movil 3.6.2.

PROPOSITO

Estudiantes y personal académico reciben una beca y/o apoyo con lo cual se logra el acceso, la permanencia, egreso y/o la superación académica e investigación en el Sistema Educativo Nacional.

Porcentaje de permanencia escolar de estudiantes becados en el IPN en los niveles medio superior y superior, respecto a la matrícula de estudiantes becados al inicio de cursos de los mismos niveles educativos

97.58 La política educativa del sector fomenta la igualdad de género, la equidad, el acceso, la permanencia y el egreso estudiantil.


INDICADOR 2

Porcentaje de permanencia escolar de

estudiantes becados y/o apoyados de tipo media superior respecto a la matrícula de estudiantes becados y/o apoyados al inicio de cursos del mismo tipo educativo.

93.01 La política educativa del sector fomenta la

igualdad de género, la equidad, el acceso, la permanencia y el egreso estudiantil.


58 de 181





http://www.ebecas.ipn.mx/movil






INDICADOR 3

Porcentaje de permanencia escolar de

estudiantes becados y/o apoyados de tipo superior respecto a la matrícula de estudiantes becados y/o apoyados al inicio de cursos del mismo tipo educativo.

98.73 La política educativa del sector fomenta la

igualdad de género, la equidad, el acceso, la permanencia y el egreso estudiantil.


COMPONENTE 1

Becas otorgadas a estudiantes e investigadores del sistema escolarizado y no escolarizado.

Número de becas otorgadas a estudiantes e investigadores del sistema escolarizado y no escolarizado.

100.00 Las condiciones académicas y socioeconómicas de los becarios son estables y permiten el acceso, permanencia y egreso de los estudiantes.


ACTIVIDAD 1.1

Validación de padrones para el otorgamiento de becas

y/o apoyos.

Porcentaje de beneficiarios del padrón

validados para la entrega de becas.

100.00 El universo de solicitantes cumple con los

requisito


COMPONENTE 2

Becas y/o apoyos a estudiantes del tipo medio

superior otorgados.

Porcentaje de becas y/o apoyos otorgados a

estudiantes del tipo medio superior respecto a lo programado en el año t

100.00 Los estudiantes de tipo medio superior

beneficiados con una beca y/o apoyo cumplen con los requisitos y obligaciones establecidos en las Reglas de Operación, realizando en tiempo y forma los procedimientos para recibir y conservar la beca y/o apoyo. Las condiciones académicas y socioeconómicas de los becarios son estables y permiten el acceso, permanencia y egreso de los estudiantes.


ACTIVIDAD 2.1

Validación de solicitudes para el otorgamiento de

becas del tipo medio superior.

Porcentaje de solicitudes validadas para la

entrega de becas y/o apoyos del tipo medio superior respecto al número de solicitudes recibidas en el año t.

99.61 El universo de los solicitantes cumple con el

perfil de la convocatoria.


COMPONENTE 3

Becas y/o apoyos del nivel licenciatura otorgados. Porcentaje de becas y/o apoyos otorgados de

nivel licenciatura con respecto a lo programado en el año t

100.00 Los estudiantes de tipo medio superior

beneficiados con una beca y/o apoyo cumplen con los requisitos y obligaciones establecidos en las Reglas de Operación, realizando en tiempo y forma los procedimientos para recibir y conservar la beca y/o apoyo. Las condiciones académicas y socioeconómicas de los becarios son estables y permiten el acceso, permanencia y egreso de los estudiantes.


ACTIVIDAD 3.1

Validación de solicitudes para el otorgamiento de

becas.

Porcentaje de solicitudes validadas para la

entrega de becas y/o apoyos del nivel licenciatura respecto al número de solicitudes recibidas en el año t.

99.46 El universo de los solicitantes cumple con el

perfil de la convocatoria


COMPONENTE 4

Becas y/o apoyos del nivel de posgrado otorgados. Porcentaje de becas y/o apoyos otorgados de

nivel posgrado con respecto a lo programado en el año t

100.00 Las condiciones académicas y socioeconómicas

de los becarios del nivel posgrado, no presentan variaciones importantes que incidan en su permanencia escolar.

www.becasposgrado.ipn.mx 3.6.2.

ACTIVIDAD 4.1

Validación de solicitudes para el otorgamiento de becas.

Porcentaje de solicitudes validadas para la entrega de becas y/o apoyos del nivel posgrado con respecto al número de solicitudes recibidas en el año t.

85.00 El universo de los solicitantes cumple con el perfil de la convocatoria.

www.becasposgrado.ipn.mx 3.6.2.

59 de 181








http://www.becasposgrado.ipn.mx/

http://www.becasposgrado.ipn.mx/




COMPONENTE 5

Becas del tipo medio superior otorgadas. Porcentaje de estudiantes que cuentan con

beca del tipo medio superior con respecto a la matrícula en el año t.

15.97 Los factores, distintos a los económicos, no

presentan variaciones significativas. Las condiciones académicas y socioeconómicas de los becarios/as del nivel medio superior, no presentan variaciones importantes que incidan en su permanencia escolar. Que exista interés por parte de las personas

beneficiadas por mantener la beca.


COMPONENTE 6

Becas del tipo medio superior otorgadas Porcentaje de estudiantes que cuentan con beca del tipo medio superior en modalidad escolarizada con respecto a la matrícula en el año t.

15.63 Las condiciones académicas y socioeconómicas de los becarios del tipo medio superior, no presentan variaciones que incidan en su permanencia escolar.


COMPONENTE 7

Becas del tipo medio superior otorgadas. Porcentaje de estudiantes que cuentan con beca del tipo medio superior en modalidad no escolarizada con respecto a la matrícula en el año t.

0.35 Las condiciones académicas y socioeconómicas de los becarios del tipo medio superior, no presentan variaciones que incidan en su permanencia escolar.


COMPONENTE 8

Becas del nivel licenciatura otorgadas. Porcentaje de estudiantes que cuentan con

beca del nivel licenciatura con respecto a la matrícula del mismo nivel en el año t.

37.76 Las condiciones académicas y socioeconómicas

de los becarios/as del nivel licenciatura, no presentan variaciones importantes que incidan en su permanencia escolar. Que exista interés por parte de las personas



COMPONENTE 9

Becas del nivel licenciatura otorgadas. Porcentaje de estudiantes que cuentan con beca del nivel licenciatura en la modalidad escolarizada con respecto a la matrícula del mismo nivel en el año t.

37.45 Las condiciones académicas y socioeconómicas de los becarios/as del nivel licenciatura, no presentan variaciones importantes que incidan en su permanencia escolar. Que exista interés por parte de las personas



COMPONENTE 10

Becas del nivel licenciatura otorgadas. Porcentaje de estudiantes que cuentan con beca del nivel licenciatura en la modalidad no escolarizada con respecto a la matrícula del mismo nivel en el año t.

0.32 Las condiciones académicas y socioeconómicas de los becarios/as del nivel licenciatura, no presentan variaciones importantes que incidan en su permanencia escolar. Que exista interés por parte de las personas beneficiadas por mantener la beca.


60 de 181







CompromisosProgramáticos

61 de 181

Eje estratégico 01Gestión del movimiento de 2014

62 de 181

Eje Estratégico / Transversal 01.‐ Gestión del movimiento de 2014.

NIVEL MEDIO SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

PRESUPUESTO AUTORIZADO AL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL $ 15,419,634,424

01Implementación del Sistema Institucional de Prevención y Atención a las Necesidades de la Comunidad Politécnica.

DGSG

1Diseñar un mecanismo de diagnóstico institucional de alerta temprana en tiempo real.

PIMP SG E010101Sistema Institucional de diagnóstico de alerta temprana en tiempo real creado.

1 1

PEDMP SG E010401Porcentaje de días laborados a nivel institucional.

100.00% 100.00%

PEDMP SG E010501Porcentaje de dependencias politécnicas que no suspendieron operaciones.

100.00% 100.00%

PEDMP SG E010601Porcentaje de sesiones del CGC realizadas en tiempo y forma.

100.00% 100.00%

PEDMP SG E010701

Porcentaje de la población de las dependencias politécnicas en las que opera el programa institucional de prevención, seguridad y protección civil beneficiada.

98.97% 96.35% 98.28% 82.87% 81.24% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 99.94%

PEDMP SG E010702Porcentaje de dependencias politécnicas en las que opera el programa institucional de prevención, seguridad y protección civil.

100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

PEDMP SG E010703Número de simulacros que se realizan dentro del Programa de Protección Civil en operación.

954 84 126 74 61 18 1 10 4 576

PEDMP SG E010801Porcentaje de CTCE renovados y/o constituidos.

100.00% 100.00%

METAMIR/PIMP/PEDMP

COMPROMISOS PROGRAMÁTICOS

NOMBRE DEL PROYECTO/NOMBRE DE LA ACCIÓN INSTITUCIONAL/NOMBRE DEL INDICADOR INSTITUCIONALCL

AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

UNIDADES ACADÉMICAS DE:

UNIDADES DE APOYO A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

UNIDADES DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN, AL

DESARROLLO Y FOMENTO TECNOLÓGICO Y EMPRESARIAL

CLUSTERSPOLITÉCNICOS

UNIDADES ADMINISTRATIVAS

63 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP



AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR







PEDMP SG E010901Número de integrantes de los Comités de Seguridad y Contra la Violencia (COSECOVI) de las Unidades Académicas capacitados.

330 122 163 45

PEDMP SG E010902 Número de COSECOVI en operación. 62 19 23 18 20 2 1 1 1

PEDMP SG E011001Porcentaje de unidades internas de protección civil constituidas.

100.00% 100.00%

PEDMP SG E011101

Porcentaje de visitas realizadas a las dependencias politécnicas para dar seguimiento a las acciones de protección integral de la comunidad.

100.00% 100.00%

PEDMP SG E011201Porcentaje de sesiones de la Comisión de Honor del Consejo General Consultivo realizadas en tiempo y forma.

100.00% 100.00%

PEDMP SG E011301Memoria Anual de Actividades del Instituto Politécnico Nacional integrada.

1 1

02Instrumentación de un Esquema de Estímulos a los Profesores para Motivarlos a Participar como Funcionarios.

SAC

1Operar un sistema de capacitación del personal que ocupa puestos de mando o directivo en el Instituto.

PIMP CGFIE E020101Porcentaje de personal de mando o directivo capacitado.

21.79% 100.00% 21.79% 68.57% 95.75%

PIMP CGFIE E020102Tasa de variación del número de acciones de formación para puestos de mando o directivo implementadas.

2.04% 0.00% 2.04% ‐18.75% 20.00%

64 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP



AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR







PEDMP CGFIE E020103Número de Diagnósticos de Necesidades de Formación y Capacitación para personal de mando y directivos, realizados.

75 75

PEDMP CGFIE E020104

Número de acciones de formación registradas en el marco del Programa Institucional de Formación, Actualización y Profesionalización dirigidas al personal directivo del Instituto

12 12 1 25

PEDMP CGFIE E020105Programa Institucional de formación, actualización y profesionalización del personal directivo del Instituto monitoreado.

1 1

2Desarrollo de competencias de gestión directiva para docentes.

PIMP CGFIE E020201

Tasa de variación del número de acciones de formación para el desarrollo de competencias de gestión directiva para el docente impartidas.

0.00% 0.00%

3Operar un programa de estímulos para motivar a los profesores a ocupar puestos directivos en sus unidades académicas.

PIMP SAC E020301 Programa de estímulos operado. 1 1

65 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP



AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR







03Ejercicio de una Gobernanza Democrática en el IPN.

DG

1

Conocer el avance en la atención de los acuerdos establecidos entre el Gobierno Federal (GF) y la Asamblea General Politécnica (AGP), así como el cumplimiento de los compromisos asumidos en la Carta del Director General (DG).

PIMP DG E030101Porcentaje de acuerdos entre el GF y la AGP atendidos.

100.00% 100.00%

PIMP DG E030102Porcentaje de compromisos de la carta del DG cumplidos.

100.00% 100.00%

2Crear el Sistema para el seguimiento de acuerdos y necesidades de las escuelas, centros y unidades del IPN.

PIMP DG E030201Sistema institucional de seguimiento de acuerdos y necesidades creado.

1 1

3

Generar los lineamientos y procedimientos para la operación del Sistema institucional de seguimiento de acuerdos y necesidades de las escuelas, centros y unidades del IPN.

PIMP DG E030301

Número de lineamientos y procedimientos para la operación del Sistema institucional de seguimiento de acuerdos y necesidades implementados.

3 3

66 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP



AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR







04Transformación de la Cultura Institucional de los Derechos Individuales y Colectivos de la Comunidad.

OAG

3

Dar seguimiento oportuno desde la presentación de la queja hasta emitir la resolución de la misma.asumidos en la Carta del Director General (DG).

PIMP DDP E040301Razón de resoluciones emitidas con respecto a las quejas presentadas.

1 1

SAD

4Fortalecer la operación del Modelo de Accesibilidad e Inclusión del IPN.

PIMP SAD E040401Número de acciones institucionales en materia de accesibilidad e inclusión realizadas.

4 4

PEDMP SAD E040402Tasa de variación del número de participaciones colaborativas con otras instancias del medio realizadas.

0.00% 15.63% 1.45% 6.06% 0.00%

PEDMP SAD E040403Número de actividades realizadas del Modelo de accesibilidad e inclusión en el Instituto Politécnico Nacional.

104 20 44 14 6 7 2 11

PEDMP SAD E040404Número de acciones para el fomento de la cultura de inclusión de las personas con discapacidad en la comunidad politécnica.

115 35 38 17 7 2 2 14

PEDMP SAD E040405

Porcentaje de dependencias politécnicas que cumplen con la normatividad vigente para la adecuación de servicios e instalaciones accesibles.

28.17% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 28.17%

67 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP



AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR







PEDMP DDP E040501

Tasa de variación del número de personas que participan en acciones de promoción, formación y capacitación en materia de derechos humanos y afines.

‐27.00% ‐16.71% 37.31% 1.10% 1.12% 0.00% 47.83% 100.00% ‐27.00%

PEDMP DDP E040502

Tasa de variación del número de acciones de promoción, formación y capacitación realizadas en materia de derechos humanos y afines.

30.43% 24.14% 2.94% 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 30.43%

PEDMP DDP E040504Número de convenios generales o específicos de colaboración suscritos en materia de derechos humanos.

3 3

68 de 181

Eje estratégico 02Desarrollo académico

69 de 181

Eje Estratégico / Transversal 02.‐ Desarrollo académico


NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

05 Evaluación del Modelo Educativo del IPN.

SACSIP

1Realizar diagnósticos de la aplicación del Modelo Educativo en los diversos programas académicos en las unidades académicas.

PIMPDEMSDES

E050101Porcentaje de programas académicos diagnosticados de acuerdo al Modelo Educativo en las unidades académicas.

24.14% 24.14%

06Desarrollo del Sistema Institucional de Evaluación de la Calidad Educativa de las Unidades Académicas.

SACSIPSEIS

1Desarrollar e implementar el Sistema Institucional de Evaluación de la Calidad Educativa (SIECE).

PIMP SAC E060101Sistema Institucional de Evaluación de la Calidad Educativa (SIECE) desarrollado.

1 1

PIMP SAC E060102Sistema Institucional de Evaluación de la Calidad Educativa (SIECE) implementado.

1 1

PEDMP DEC E060103Sistema de Gestión de los Servicios de la Educación Continua desarrollado.

1 1

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR COMPROMISOS PROGRAMÁTICOS




DESARROLLO Y FOMENTO TECNOLÓGICO

Y EMPRESARIAL



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NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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PROYECT

O

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COORD

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ORA

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



2Evaluar la pertinencia de la oferta y servicios educativos del IPN.

PIMP

DEMSDESDEFLEDPOSDEC

E060201Porcentaje de programas académicos y servicios educativos evaluados para determinar su pertinencia.

28.44% 32.34% 77.71% 76.57% 28.44%

PEDMP DEC E060202

Porcentaje de instructores de los Cursos Extracurriculares de Lenguas Extranjeras impartidos por los CEC evaluados para determinar su pertinencia respecto al programa que imparten.

100.00% 78.26% 100.00%

MIR DPOS E060203Porcentaje de alumnos atendidos en programas de calidad de los niveles licenciatura y posgrado.

83.48% 83.48%

MIR DES E060204

Porcentaje de los programas de nivel licenciatura evaluados y/o acreditados, con respecto al total de programas educativos de nivel licenciatura impartidos evaluables y/o acreditables.

87.30% 87.30%

PEDMP DEMS E060205Porcentaje de servicios educativos pertinentes y de calidad que oferta el Instituto.

100.00% 60.87% 100.00%

PEDMP DES E060206

Porcentaje de registros otorgados a las acciones formativas ofertadas por las dependencias politécnicas a los usuarios de servicios educativos complementarios.

76.92% 76.92%

PEDMP DES E060207Número de acciones formativas impartidas a usuarios de servicios educativos complementarios.

230 450 172 230

PEDMP DES E060208Programas académicos de nivel superior acreditados.

87.30% 89.55% 87.30%

71 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



PEDMP DES E060209

Actividades de asesoría y acompañamiento realizadas para apoyar a las Unidades Académicas de Nivel Superior en la gestión de los procesos para la evaluación de la calidad educativa de los programas académicos ante el organismo acreditador correspondiente.

45 45

PEDMP DES E060210Dictámenes de acreditación atendido por programa académico.

46.40%

MIR DPOS E060301Tasa de variación de la matrícula de calidad en posgrado, respecto al año anterior.

0.00% 0.00%

MIR DPOS E060401Porcentaje de programas de posgrado reconocidos por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT).

65.99% 65.99%

PEDMP SAC E060501

Porcentaje de Planteles con Acuerdo de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) que cumplen con las disposiciones derivadas del acuerdo y de la normatividad institucional.

100.00% 100.00%

PEDMP SAC E060502Porcentaje de programas Académicos con Acuerdo de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) supervisados.

100.00% 100.00%

PEDMP SAC E060601

Porcentaje de Planteles con Acuerdo de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) supervisados que cumplen con la normatividad.

100.00% 100.00%

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NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



07Diseño o Rediseño de los Programas Académicos.

SACSIP

2Diseñar o rediseñar los programas académicos que se imparten en el Instituto, atendiendo criterios de pertinencia y calidad.

PIMPDEMSDESDPOS

E070201Porcentaje de programas académicos por unidad académica diseñados o rediseñados.

16.67% 44.93% 56.89% 77.78% 16.67%

PEDMP DPOS E070202Número de unidades de aprendizaje de posgrado actualizadas.

205 150 55

PEDMP DES E070203 Tabla de correspondencia elaborada. 51 51

PEDMP DEMS E070301Porcentaje de estudios de pertinencia y factibilidad de los programas académicos por unidad académica del nivel medio superior.

15.79% 15.79%

08Fortalecimiento de la Educación a Distancia (Modalidades no Escolarizada y Mixta).

SACSIP

1Evaluar el desempeño de los programas académicos que se ofertan en las modalidades no escolarizada y mixta.

PIMPUPEVDPOS

E080101Porcentaje de programas académicos que cuentan con una evaluación vigente.

24.14% 22.73% 28.57%

73 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



SEIS

PIMP DESS E080102

Porcentaje de unidades académicas en los niveles medio superior y superior que cuentan con un diagnóstico de seguimiento de egresados vigente.

100.00% 100.00%

PEDMP DESS E080103

Número de estudios de seguimiento de egresados aplicados a las Unidades Académicas de nivel Medio Superior de las modalidades no escolarizada y mixta.

48 17 48

PEDMP DESS E080104

Número de estudios de seguimiento de egresados aplicados a las Unidades Académicas de nivel Superior de las modalidades no escolarizada y mixta.

9 6 9

SAC

2

Fortalecer acciones de mejora en el proceso educativo en las diferentes modalidades y niveles educativos orientadas al uso de materiales educativos apoyados en las TIC y de la plataforma tecnológica.

PIMP UPEV E080201Número de recursos didácticos‐digitales con evaluación técnico‐pedagógica a los procesos de enseñanza elaborados.

100 100

PIMP UPEV E080202

Número de acciones de mejora en la plataforma tecnológica para apoyar los procesos de enseñanza‐aprendizaje en las modalidades y niveles educativos del Instituto.

2 2 1

74 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



SAC

3Ampliar la cobertura de la oferta educativa y la matrícula en las modalidades no escolarizada y mixta.

PIMPDEMSDESDPOS

E080301Tasa de variación del número de estudiantes en las modalidades no escolarizada y mixta inscritos.

23.91% 5.82% 31.01% 6.99% 23.91%

SAC

3Ampliar la cobertura de la oferta educativa y la matrícula en las modalidades no escolarizada y mixta.

PIMPUPEVDPOS

E080302Tasa de variación del número de programas académicos en las modalidades no escolarizada y mixta ofertados.

0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

09Propiciar Ambientes Innovadores de Aprendizaje.

SAC

1

Potenciar la innovación educativa para mejorar el proceso educativo, desde los ámbitos de la enseñanza, el aprendizaje y la gestión educativa.

PIMP CGFIE E090101Tasa de variación del número de prácticas educativas innovadoras identificadas, incubadas y escaladas.

0.00% 0.00%

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NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



2

Incrementar la participación docente en el desarrollo, uso, evaluación y mejora de recursos educativos para la construcción de ambientes educativos innovadores.

PIMP CGFIE E090201

Tasa de variación del número de estrategias instrumentadas que propician el desarrollo e integración de ambientes de aprendizaje innovadores en las Unidades Académicas.

0.00% 0.00%

3Incrementar la participación docente en el desarrollo, uso, evaluación y mejora de recursos educativos apoyados en TIC.

PIMP UPEV E090301

Tasa de variación del número de docentes que participan en la documentación e implementación de proyectos educativos con recursos didácticos digitales y TIC.

0.00% 0.00%

76 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



10Fortalecimiento de la Trayectoria Escolar de la Comunidad Estudiantil.

SAC

1

Generar acciones que favorezcan el proceso educativo mediante estrategias didácticas que permitan a las y los alumnos de nivel medio superior adquirir en el aula conocimientos, habilidades y actitudes para la solución de problemas.

PIMP DEMS E100101Porcentaje de unidades académicas de nivel medio superior que incorporan el Proyecto Aula en su práctica educativa.

100.00% 88.75% 100.00%

2Fortalecer la oferta educativa y la matrícula en la modalidad escolarizada.

PIMPDEMSDESDPOS

E100201Número de estudiantes de los niveles medio superior, superior y posgrado inscritos en la modalidad escolarizada.

176,821 59,932 108,112 2,077 176,821

PIMPDEMSDESDPOS

E100202

Tasa de variación del número de programas académicos de los niveles medio superior, superior y posgrado en la modalidad escolarizada ofertados.

0.00% 1.03% 6.52% 0.00%

77 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



SAC

3

Mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes del IPN para formar profesionistas con aprendizajessignificativos y pertinentes

PIMPDEMSDES

E100301Índice de eficiencia terminal de los niveles medio superior y superior por cohorte generacional.

59.10% 59.10%

SIP

3

Mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes del IPN para formar profesionistas con aprendizajessignificativos y pertinentes

PIMP DPOS E100302Índice de eficiencia terminal de nivel posgrado por cohorte generacional.

59.00% 59.00%

PIMP DPOS E100303Razón de alumnos graduados en programas registrados en el PNPC.

0.84 0.87 0.58 0.84

PIMP DPOS E100304Índice de eficiencia terminal del nivel posgrado por cohorte generacional de programas en el PNPC.

69.00% 73.00% 67.54% 69.00%

PIMP DPOS E100305Índice de eficiencia terminal del nivel posgrado por cohorte generacional, de programas no PNPC.

34.03% 34.03%

78 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



PEDMP DES E100306Número de programas anuales de prácticas y visitas escolares del nivel medio superior y superior dictaminados.

46 46

PEDMPDEMSDES

E100307Número de prácticas y visitas escolares del nivel medio superior reportadas.

2,775 1,354 1,955 2,775

PEDMP DES E100308Número de estudiantes del nivel medio superior y superior que asisitieron a las prácticas y visitas escolares.

82,405 35,396 56,962 82,405

PEDMP DES E100309Número de alumnos con reconocimiento de excelencia académica del nivel medio superior y superior.

1,222 1,222

PEDMP DEMS E100310Número de participantes premiados en concursos académicos en el nivel medio superior.

150 150

PEDMP DES E100311Alumnos de nivel superior que realizan prácticas profesionales.

4,563

SAC

4Fortalecer los procesos de acompañamiento a la trayectoria académica de los estudiantes

PIMP CITP E100401Tasa de variación del número de estudiantes y de tutores de los niveles medio superior y superior participantes en el PIT.

1.00% 1.72% 21.32% 1.00%

79 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



PIMP DESS E100402Porcentaje de diagnósticos de seguimientos de egresados vigentes por unidad académica realizados.

100.00% 100.00%

PEDMP DESS E100403

Número de estudios de Seguimiento de egresados aplicados a las Unidades Académicas de nivel Medio Superior de la modalidad escolarizada.

58 37 58

PEDMP DESS E100404

Número de estudios de Seguimiento de egresados aplicados a las Unidades Académicas de nivel Superior de la modalidad escolarizada.

72 275 72

PEDMP CITP E100405Tasa de variación del número de estudiantes del nivel medio superior participantes en el Programa Institucional de Tutorías (PIT).

1.00% 2.08% 1.00%

PEDMP CITP E100406Tasa de variación de número de tutores de nivel medio superior participantes en el Programa Institucional de Tutorías (PIT) .

1.00% 4.77% 1.00%

PEDMP CITP E100407

Tasa de variación de número de alumnos asesores del nivel medio superior participantes en el Programa Institucional de Tutorías.

1.00% 3.90% 1.00%

PEDMP CITP E100408Tasa de variación del número de estudiantes de nivel superior participantes en el Programa Institucional de Tutorías.

1.00% ‐7.90% 1.00%

PEDMP CITP E100409Tasa de variación del número de tutores de nivel superior participantes en el Programa Institucional de Tutorías .

0.99% 1.46% 0.99%

80 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



PEDMP CITP E100410Tasa de variación de número de alumnos asesores del nivel superior participantes en el Programa Institucional de Tutorías.

0.98% ‐44.41% 0.98%

PEDMP CITP E100411Tasa de variación del número de docentes que participan en el Programa Maestro Tutor nivel medio superior.

0.25%

PEDMP CITP E100412Tasa de variación del número de grupos que participan en el Programa Maestro Tutor del Nivel Medio Superior.

‐0.80%

PEDMP CITP E100413Tasa de variación del número de docentes que participan en el Programa Maestro Tutor Nivel Superior.

12.15%

PEDMP CITP E100414Tasa de variación del número de grupos que participan en el Programa Maestro Tutor (PMT) Nivel Superior.

‐2.76%

PEDMP CITP E100415Porcentaje de participantes que presentan trabajo en el Encuentro Institucional e Interinstitucional de Tutorías.

40.00% 90.70% 39.88% 40.00%

PEDMP CITP E100416Tasa de variación del número de alumnos de nivel posgrado con acompañamiento Tutorial asignado.

0.15% ‐8.12% 4.61% 0.15%

81 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



PEDMP CITP E100417Tasa de variación del número de docentes de nivel posgrado, que ejercen función Tutorial.

0.10% ‐53.61% 0.50% 0.10%

PEDMP DES E100418Dictámenes técnico académico de equivalencia o revalidación de estudios emitidos.

100 100

PEDMP DES E100419Porcentaje de estudiantes del nivel superior que obtienen dictamen favorable por la COSIE del CGC.

90.53% 90.53%

PEDMP DES E100420Porcentaje de estudiantes del nivel superior que obtienen dictamen favorable por la COSIE del CTCE.

92.72%

PEDMP DES E100421

Número de solicitudes de acciones de recuperación académica realizadas en las unidades académicas del nivel superior, autorizadas por la Dirección de Educación Superior.

50 584 50

PEDMP DES E100422

Número de estudiantes atendidos en acciones de recuperación académica en el nivel superior, autorizadas por la Dirección de Educación Superior.

7,074

SSE

5

Atender oportunamente la demanda educativa en las distintas modalidades de los niveles medio superior y superior, en las etapas de admisión, inscripción, trayectoria y

PIMP DAE E100501Número de aspirantes examinados en los niveles medio superior y superior en las distintas modalidades

139,400 139,400

82 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



PIMP DAE E100502Número de aspirantes inscritos en los niveles medio superior y superior en las distintas modalidades.

172,350 172,350

MIR DEMS E100503Porcentaje de matrícula de educación de tipo medio superior con respecto de la población de 15 a 17 años de edad.

0.95% 0.05% 0.95%

MIR DEMS E100504Tasa de variación de la matrícula de educación de tipo medio superior.

‐3.82% ‐2.16% ‐3.82%

MIR DEMS E100505Porcentaje de planteles de educación media superior en operación, con respecto al total de planteles de educación media superior.

100.00% 100.00%

MIR DPOS E100506Tasa de variación de la matricula de licenciatura y posgrado respecto al año anterior.

0.49% 3.32% 0.49%

MIR DAE E100507 Emisión de convocatoria de nivel licenciatura. 2 2

MIR DAE E100508Porcentaje de matrícula de nivel licenciatura de nuevo ingreso, respecto al total de aspirantes a nuevo ingreso.

20.15% 20.15%

PEDMP DAE E100509Tasa de variación del número de aspirantes registrados en el nivel medio superior en la modalidad escolarizada.

4.98% 4.98%

83 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



PEDMP DAE E100510Tasa de variación del número de aspirantes registrados en el nivel superior en la modalidad escolarizada.

4.56% 4.56%

PEDMP DAE E100511Tasa de variación del número de aspirantes registrados en el nivel medio superior en la modalidad no escolarizada.

‐32.84% ‐32.84%

PEDMP DAE E100512Tasa de variación del número de aspirantes registrados en el nivel superior en la modalidad no escolarizada.

‐60.98% ‐60.98%

PEDMP DAE E100513Tasa de variación del número de aspirantes asignados en el nivel medio superior en la modalidad escolarizada.

‐1.38% ‐1.38%

PEDMP DAE E100514Tasa de variación del número de aspirantes asignados en el nivel superior en la modalidad escolarizada.

‐8.60% ‐8.60%

PEDMP DAE E100515Tasa de variación del número de aspirantes asignados en el nivel medio superior en la modalidad no escolarizada.

‐40.96% ‐40.96%

PEDMP DAE E100516Tasa de variación del número de aspirantes asignados en el nivel superior en la modalidad no escolarizada.

‐80.71% ‐80.71%

PEDMP DAE E100517Número de documentos probatorios de escolaridad expedidos del nivel medio superior en la modalidad escolarizada.

28,000 28,000

84 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



PEDMP DAE E100518Número de documentos probatorios de escolaridad expedidos del nivel superior en la modalidad escolarizada.

38,500 38,500

PEDMP DAE E100519Número de documentos probatorios de escolaridad expedidos del nivel medio superior en la modalidad no escolarizada.

10 10

PEDMP DAE E100520Número de documentos probatorios de escolaridad expedidos del nivel superior en la modalidad no escolarizada.

10 10

PEDMP DAE E100521Tasa de variación del número de aspirantes inscritos en el nivel medio superior en la modalidad escolarizada.

‐1.16% ‐1.16%

PEDMP DAE E100522Tasa de variación del número de aspirantes inscritos en el nivel superior en la modalidad escolarizada.

‐2.56% ‐2.56%

PEDMP DAE E100523Tasa de variación del número de aspirantes inscritos en el nivel medio superior en la modalidad no escolarizada.

50.00% 50.00%

PEDMP DAE E100524Tasa de variación del número de aspirantes inscritos en el nivel superior en la modalidad no escolarizada.

‐23.04% ‐23.04%

85 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



PEDMP DES E100525Instrumentos diseñados para la preparación y admisión de aspirantes al nivel superior con eficiencia, equidad y transparencia.

3 3

PEDMP DAE E100526

Número de expedientes escolares digitalizados de alumnos de nuevo ingreso de las distintas modalidades educativas en el nivel medio superior.

21,247 21,247

PEDMP DAE E100527

Número de expedientes escolares digitalizados de alumnos de nuevo ingreso de las distintas modalidades educativas en el nivel superior.

26,651 26,651

PEDMP DAE E100528

Número de documentos probatorios de escolaridad digitalizados de alumnos de la modalidad escolarizada en el nivel medio superior.

12,000 12,000

PEDMP DAE E100529Tasa de variación del número de estudiantes inscritos en los planteles particulares con RVOE de nivel medio superior.

66.67% 66.67%

PEDMP DAE E100530Tasa de variación del número de estudiantes inscritos en los planteles particulares con RVOE de nivel superior.

32.00% 32.00%

PEDMP DAE E100531Número de trámites de equivalencias realizadas en el nivel medio superior.

575 575

PEDMP DAE E100532Número de cambios de unidad académica y programas académico, de alumnos del Instituto del nivel medio superior.

350 350

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Y EMPRESARIAL



PEDMP DAE E100533Número de cambios de unidad académica y programas académico, de alumnos del Instituto del nivel superior.

1,400 1,400

PEDMP DEMS E100701Número de asistentes a los eventos de difusión de la oferta educativa del nivel medio superior.

10,000 10,000

PEDMP DEMS E100702Número de aspirantes que realizan el Examen Simulador de conocimientos para ingreso al Nivel Medio Superior.

5,000 5,000

PEDMP DES E100801 Premio al mejor software diseñado 5 5

PEDMP DES E100802Premio al mejor trabajo escrito para titulación del nivel licenciatura otorgado.

9 9

PEDMP SSE E100901

Número de reuniones de la Secretaría de Servicios Educativos con la Dirección de Administración Escolar, en un periodo determinado.

4 4

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OR MIR / PIM

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Y EMPRESARIAL



11

Articulación de las Actividades de los Centros de Educación Continua con la Oferta Académica, Desarrollo de la Investigación y Transferencia de Tecnología.

SEIS

1

Articular las actividades de los Centros de Educación Continua a través de estudios de diagnóstico con la oferta académica, gestión de servicios institucionales y de transferencia de tecnología.

PIMP DEC E110101Número de estudios de diagnóstico de necesidades regionales, realizados por Centro.

18 97 1 18

PIMP DEC E110102Número de proyectos gestionados por estudio de diagnóstico regional realizado por Centro.

18 44 18

PEDMP DEC E110103Número de convenios de los Centros de Educación Continua gestionados.

34 47 2 34

12Transformación de los Apoyos para la Permanencia de las y los Estudiantes.

SSE

1Fomentar la permanencia y eficiencia terminal de los alumnos, a través del otorgamiento de becas.

PIMP DSE E120101Porcentaje de estudiantes que cuentan con una beca.

32.92% 32.92%

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OR MIR / PIM

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CLAV

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Y EMPRESARIAL



PIMP DSE E120102 Número de becas otorgadas. 60,294 60,294

MIR DSE E120103Porcentaje de alumnos egresados beneficiados.

30.00% 30.00%

MIR DSE E120104

Porcentaje de permanencia escolar de estudiantes becados en el IPN en los niveles medio superior y superior, respecto a la matrícula de estudiantes becados al inicio de cursos de los mismos niveles educativos.

97.58% 97.58%

MIR DSE E120105

Porcentaje de permanencia escolar de estudiantes becados y/o apoyados de tipo media superior respecto a la matrícula de estudiantes becados y/o apoyados al inicio de cursos del mismo tipo educativo.

93.01% 93.01%

MIR DSE E120106

Porcentaje de permanencia escolar de estudiantes becados y/o apoyados de tipo superior respecto a la matrícula de estudiantes becados y/o apoyados al inicio de cursos del mismo tipo educativo.

98.73% 98.73%

MIR DSE E120107Número de becas otorgadas a estudiantes e investigadores del sistema escolarizado y no escolarizado.

100 100

MIR DSE E120108Porcentaje de beneficiarios del padrón validados para la entrega de becas.

100.00% 100.00%

MIR DSE E120109Porcentaje de becas y/o apoyos otorgados a estudiantes del tipo medio superior respecto a lo programado en el año "n".

100.00% 100.00%

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Y EMPRESARIAL



MIR DSE E120110

Porcentaje de solicitudes validadas para la entrega de becas y/o apoyos del tipo medio superior respecto al número de solicitudes recibidas en el año "n".

99.61% 99.61%

MIR DSE E120111Porcentaje de becas y/o apoyos otorgados de nivel licenciatura con respecto a lo programado en el año "n".

100.00% 100.00%

MIR DSE E120112

Porcentaje de solicitudes validadas para la entrega de becas y/o apoyos del nivel licenciatura respecto al número de solicitudes recibidas en el año "n".

99.46% 99.46%

MIR DPOS E120113Porcentaje de becas y/o apoyos otorgados de nivel posgrado con respecto a lo programado en el año "n".

100.00% 100.00%

MIR DPOS E120114

Porcentaje de solicitudes validadas para la entrega de becas y/o apoyos del nivel posgrado con respecto al número de solicitudes recibidas en el año "n".

85.00% 85.00%

MIR DSE E120115Porcentaje de estudiantes que cuentan con beca del tipo medio superior con respecto a la matricula en el año "n".

15.97% 15.97%

MIR DSE E120116

Porcentaje de estudiantes que cuentan con beca del tipo medio superior en modalidad escolarizada con respecto a la matricula en el año "n".

15.63% 15.63%

MIR DSE E120117

Porcentaje de estudiantes que cuentan con beca del tipo medio superior en modalidad no escolarizada con respecto a la matricula en el año "n".

0.35% 0.35%

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Y EMPRESARIAL



MIR DSE E120118Porcentaje de estudiantes que cuentan con beca del nivel licenciatura con respecto a la matricula del mismo nivel en el año "n".

37.76% 37.76%

MIR DSE E120119

Porcentaje de estudiantes que cuentan con beca del nivel licenciatura en la modalidad escolarizada con respecto a la matricula del mismo nivel en el año "n".

37.45% 37.45%

MIR DSE E120120

Porcentaje de estudiantes que cuentan con beca del nivel licenciatura en la modalidad no escolarizada con respecto a la matricula del mismo nivel en el año "n".

0.32% 0.32%

SIP

2

Reorientar el programa de becas para que se otorguen de manera ágil y oportuna para favorecer la investigación, la retención escolar y la eficiencia terminal.

PIMP DINV E120201Número de becas de Estímulo Institucional de Formación de Investigadores (BEIFIs) otorgadas.

4,200 4,200

SSE

3Impulsar servicios de apoyo tendientes a mejorar el desempeño de los alumnos.

PIMP DSE E120301

Número de servicios de apoyo proporcionados a los alumnos en los Centros de Apoyo a Estudiantes y Centros de Apoyo Polifuncionales.

2,663,106 2,663,106

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Y EMPRESARIAL



4

Consolidar los servicios bibliotecarios y de información especializada, en la Red Institucional de Bibliotecas para apoyar la permanencia de las y los estudiantes

PIMP DB E120401

Tasa de variación del número de usuarios de la comunidad politécnica, atendidos en las bibliotecas que integran la Red Institucional de Bibliotecas.

0.19% ‐8.90% ‐11.91% ‐11.58% 0.00% 0.19%

PEDMP DB E120402Inventario físico de acervo documental en las bibliotecas de la Red Institucional de Bibliotecas elaborado.

2 23 45 24 2 2 2

PEDMP DB E120403Número de procesos de descarte de acervo documental en las bibliotecas de la Red Institucional de Bibliotecas, realizados.

2 222 47 27 1 2 2

PEDMP DB E120404

Tasa de variación del número de acuerdos de colaboración y de préstamo interbibliotecario en operación con organismos o instituciones externas afines al IPN.

6.67% 5.97% 2.55% 35.17% 6.67%

PEDMP DB E120405Porcentaje de computadoras en operación, asignadas por la Dirección de Bibliotecas para la realización del quehacer bibliotecario.

100.00% 98.80% 93.81% 93.10% 100.00%

PEDMP DB E120406Número de tesis de los egresados registradas en el Repositorio Institucional de Tesis.

3,325 8,747 1,307

PEDMP DB E120407Número de tesis de los egresados publicadas por la Dirección de Bibliotecas, en el Repositorio Institucional de Tesis.

2,000 2,000

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Y EMPRESARIAL



PEDMP DB E120408Tasa de variación del número de consultas realizadas a materiales digitales disponibles en el Sitio Web de la Dirección de Bibliotecas.

22.07% 22.07%

PEDMP DB E120409Personal capacitado de la Red Institucional de Bibliotecas.

360 360

PEDMP DB E120410Visitas a las bibliotecas de la Red Institucional.

4 4

PEDMP DB E120411Número de acciones de soporte técnico realizadas a través del Sistema Automatizado de Gestión Bibliotecaria.

690 690

PEDMP DB E120412Reportes generados a través del Sistema Automatizado de Gestión Bibliotecaria.

472 472

PEDMP DB E120413 Índice de satisfacción de usuarios atendidos. 75.00% 75.00%

5Incrementar el acervo bibliohemerográfico institucional, conforme a los planes y programas de estudio vigentes

PIMP DB E120501

Tasa de variación del acervo bibliohemerográfico institucional, en sus diferentes formatos, conforme a planes y programas de estudio vigentes.

1.00% ‐3.07% 1.97% ‐1.92% 0.00% 1.00%

PEDMP DB E120502Tasa de variación del acervo bibliohemerográfico institucional, conforme a planes y programas de estudio vigentes.

2.41% ‐12.33% ‐9.13% ‐0.07% 2.41%

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Y EMPRESARIAL



PEDMP DB E120503Tasa de variación del acervo en formato digital, conforme a planes y programas de estudio vigentes.

9.06% ‐20.78% ‐24.66% 4.64% 9.06%

6

Incrementar el número de bibliotecas que integran la Red Institucional de Bibliotecas que operan el Sistema Automatizado de Gestión Bibliotecaria.

PIMP DB E120601

Porcentaje de bibliotecas que integran la Red Institucional de Bibliotecas que operan el Sistema Automatizado de Gestión Bibliotecaria.

69.23% 69.23%

PEDMP SSE E120701

Número de reuniones de la Secretaría de Servicios Educativos con la Dirección de Servicios Estudiantiles, en un periodo determinado.

4 4

PEDMP SSE E120702Número de reuniones de la Secretaría de Servicios Educativos con la Dirección de Bibliotecas, en un periodo determinado.

4 4

13Desarrollo de la Cultura Emprendedora en la Comunidad Politécnica y en la Sociedad.

SEIS

1

Realizar acciones que contribuyan a desarrollar capacidades, habilidades, aptitudes y actitudes emprendedoras en la comunidad politécnica.

PIMP CIEBT E130101

Tasa de variación del número de acciones que contribuyen a desarrollar las capacidades, habilidades, aptitudes y actitudes emprendedoras en la comunidad politécnica implementadas.

25.52% 0.00% 9.52% 11.76% 25.52%

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Y EMPRESARIAL



2Aumentar el número de unidades académicas que tienen programas de fomento emprendedor.

PIMP CIEBT E130201Porcentaje de unidades académicas con programa de fomento emprendedor establecido.

60.60% 60.60%

3Elevar el número de estudiantes que participan en el desarrollo de proyectos emprendedores.

PIMP CIEBT E130301Tasa de variación del número de estudiantes participantes en el desarrollo de proyectos emprendedores.

0.54% 0.54%

4Realizar acciones de formación para la cultura emprendedora realizadas.

PIMP CIEBT E130401Tasa de variación del número de servicios educativos complementarios relacionados con la formación emprendedora.

6.38% 6.38%

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OR MIR / PIM

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CLAV

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Y EMPRESARIAL



14Formación de Capacidades a lo Largo de la Vida que dé Respuesta a las Demandas Educativas del Entorno.

SEIS

1Evaluar la pertinencia y calidad de la oferta de servicios educativos de formación a lo largo de la vida .

PIMP DEC E140101Número de servicios de formación a lo largo de la vida y de certificación de competencias laborales.

32,000 422 32,000

PIMP DEC E140102Número de usuarios beneficiados por los servicios de formación a lo largo de la vida y de certificación de competencias laborales.

30,000 2,599 30,000

PIMP DEC E140103

Índice de satisfacción de los usuarios beneficiados por los servicios de formación a lo largo de la vida y de Certificación de competencias laborales.

70.00% 70.00%

PEDMP DEC E140104Número de usuarios beneficiados por los servicios de certificación de competencias laborales.

324 287 324

PEDMP DEC E140105Número de servicios de formación a lo largo de la vida que cuentan con aval académico correspondiente.

290 284 290

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OR MIR / PIM

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CLAV

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Y EMPRESARIAL



2

Ofertar servicios educativos complementarios que satisfagan las necesidades de los sectores sociales y productivos nacionales e internacionales.

PIMP DESS E140201Tasa de variación del número de servicios impartidos para egresados.

14.29% 14.29%

PEDMP DESS E140202Número de Egresados Politécnicos credencializados.

2,786 1,134 3,165 2,786

PEDMP DESS E140203Tasa de variación del número de usuarios atendidos en el SIBOLTRA.

3.00% 3.00%

PEDMP DESS E140204Tasa de de variación del número de empresas registradas en el SIBOLTRA.

0.19% 0.19%

PEDMP DESS E140205Tasa de variación en el número de Egresados registrados en el SISAE.

3.00% 3.00%

PEDMP DESS E140206Tasa de variación del número de asistentes a los eventos de reclutamiento realizados.

2.00% 2.00%

PEDMP DEC E140207Número de usuarios beneficiados por los servicios de formación a lo largo de la vida, en modalidad escolarizada.

25,000 23,636 100 25,000

PEDMP DEC E140208Número de usuarios beneficiados por los servicios de formación a lo largo de la vida, en modalidad no escolarizada y mixta.

3458 1,866 50 3,458

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NIVEL SUPERIOR


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OR MIR / PIM

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E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



PEDMP DEC E140209Número de servicios educativos complementarios impartidos en la modalidad no escolarizada y mixta.

108 3

PEDMP DEC E140210Número de servicios educativos complementarios impartidos en la modalidad escolarizada.

1,464 4

15 Impacto del Servicio Social.

SEIS

1

Fortalecer el apoyo al sector público, privado y social, así como a las comunidades marginadas, a través del Servicio Social que proporciona el Instituto.

PIMP DESS E150101Tasa de variación del número de estudiantes que prestan servicio social.

3.85% ‐9.20% ‐1.46% 3.85%

PIMP DESS E150102Porcentaje de estudiantes que prestan servicio social en actividades comunitarias.

8.15% 13.27% 14.09% 8.15%

PIMP DESS E150103Tasa de variación del número de comunidades marginadas beneficiadas.

7.41% 7.41%

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NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

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OR MIR / PIM

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Y EMPRESARIAL



16Fortalecimiento de la Cooperación Académica y de la internacionalización del Instituto.

SEIS

1Consolidar relaciones interinstitucionales estratégicas que permitan la mayor visibilidad y presencia internacional del Instituto.

PIMP CCA E160101

Tasa de variación del número de convenios de cooperación académica con organismos y/o instituciones nacionales e internacionales, formalizados.

2.51% 2.51%

PEDMP CCA E160102Tasa de variación del número de convenios de cooperación académica con organismos y/o instituciones nacionales formalizados.

2.52% 2.52%

PEDMP CCA E160103

Tasa de variación del número de convenios de cooperación académica con organismos y/o instituciones internacionales formalizados.

2.50% 2.50%

2

Estructurar los mecanismos de coordinación y supervisión de las acciones en materia de cooperación académica que realicen docentes e investigadores en organizaciones y/o con instituciones internacionales.

PIMP CCA E160201

Número de docentes e investigadores participantes en acciones de cooperación académica con organizaciones y/o instituciones internacionales.

15 15

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NIVEL SUPERIOR


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TIPO

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OR MIR / PIM

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Y EMPRESARIAL



PIMP CCA E160202Número de acciones en materia de cooperación académica con organizaciones y/o instituciones internacionales.

20 20

PEDMP SIP E160203

Tasa de variación del número de profesores en movilidad internacional con Universidades de Israel a través de la representación internacional del IPN en Israel.

66.67% ‐66.67% 66.67%

PEDMP SIP E160204

Tasa de variación del número de estudiantes en movilidad internacional con Universidades de Israel a través de la representación internacional del IPN en Israel.

250.00% 250.00%

3

Fortalecer las acciones de colaboración e intercambio con instituciones educativas y de investigación, nacionales y extranjeras, para avanzar en el fortalecimiento del Instituto.

PIMP CCA E160301Tasa de variación del número de estudiantes nacionales que participan en el programa institucional de movilidad académica.

1.96% 1.96%

PIMP CCA E160302Tasa de variación del número de estudiantes internacionales que participan en el programa institucional de movilidad académica

12.71% 12.71%

PEDMP SIP E160303

Tasa de variación del número de estudiantes en estancias nacionales registrados, incluyendo el Programa Interinstitucional para el fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico "Programa Delfín".

4.40% ‐1.09% ‐11.32% 4.40%

100 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

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CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



PEDMP SIP E160304

Tasa de variación del número de estudiantes en estancias internacionales registrados, incluyendo el Programa Interinstitucional para el fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico "Programa Delfín".

87.50% 25.00% ‐12.50% 6.06% 87.50%

PEDMP CCA E160305

Tasa de variación del número de estudiantes politécnicos que participan en el programa institucional de movilidad académica nacional.

2.25% 2.25%

PEDMP CCA E160306

Tasa de variación del número de estudiantes politécnicos que participan en el programa institucional de movilidad académica internacional.

12.64% 12.64%

PEDMP CCA E160307

Tasa de variación del número de estudiantes visitantes nacionales que participan en el programa institucional de movilidad académica.

1.30% 1.30%

PEDMP CCA E160308

Tasa de variación del número de estudiantes visitantes internacionales que participan en el programa institucional de movilidad académica.

13.33% 13.33%

17Revisión y Actualización del Marco Normativo de la Función Educativa.

OAG

1Revisar el marco normativo del Instituto con la finalidad de que responda a las necesidades actuales.

PIMP DNCD E170101Porcentaje de instrumentos normativos revisados.

100.00% 100.00%

101 de 181



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EDUCACIÓN CONTINUA

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STITUCIONAL

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OR MIR / PIM

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PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



2Actualizar el marco normativo del Instituto con la finalidad de que responda a las necesidades actuales.

PIMP DNCD E170201Porcentaje de instrumentos normativos actualizados.

100.00% 100.00%

PEDMP DAJ E170301Porcentaje de consultas jurídicas en materia laboral atendidas.

100.00% 100.00%

PEDMP DAJ E170401Porcentaje de consultas jurídicas en materia administrativa, civil y penal atendidas.

100.00% 100.00%

PEDMP DAJ E170501Porcentaje de acciones de representación en juicios en materia laboral realizados.

100.00% 100.00%

PEDMP DAJ E170601Porcentaje de acciones de representación en juicios en materia administrativa, civil y penal realizados.

100.00% 100.00%

PEDMP DNCD E170701 Porcentaje de Contratos cotejados. 100.00% 100.00%

PEDMP DNCD E170801 Porcentaje de Convenios cotejados. 100.00% 100.00%

102 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

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COORD

INAD

ORA

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

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RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD






Y EMPRESARIAL



18Las Lenguas Extranjeras como Apoyo para Promover una Formación de Calidad de los Estudiantes en el Marco de la Globalización.

SAC

1

Fortalecer la enseñanza de lenguas extranjeras en el Instituto, para contribuir con la formación integral de las y los estudiantes, así como de la sociedad.

PIMP DFLE E180101

Tasa de variación del número de usuarios atendidos en servicios educativos complementarios relacionados con la enseñanza de idiomas en el IPN.

0.13% ‐3.99% 10.49% 0.00% ‐1.07 0.13%

3Ofertar servicios de lenguas extranjeras que atiendan las demandas institucionales y sociales.

PIMP DFLE E180301

Tasa de variación del número de programas de idiomas registrados en la DFLE, propuestos por los Centros de Lenguas Extranjeras (CENLEX) y Cursos Extracurriculares de Lenguas Extranjeras (CELEX).

8.33% 8.33%

103 de 181

Eje estratégico 03Personal académico

104 de 181

Eje Estratégico / Transversal 03.‐ Personal académico.

NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

19Implementación del Sistema Institucional del Personal Académico.

SAD

1

Análisis y actualización de la normatividad para la Integración del Sistema Institucional del Personal Académico que comprenda los procesos de ingreso, promoción, formación, permanencia y retiro digno del personal académico.

PIMP DCH E190101Avance en el diseño del Sistema Institucional del Personal Académico.

40.00% 40.00%

20Desarrollo del Programa de Formación y Actualización del Personal Académico.

SAC

1Mejorar la formación y el desarrollo profesional del personal académico.

PIMP CGFIE E200101Número de diagnósticos de necesidades de formación y actualización para personal académico, realizados.

46 46

MIR DEMS E200103

Porcentaje de docentes de educación de tipo medio superior actualizados, con respecto al total de docentes de educación media superior en el año "n".

42.85% 42.85%

PEDMP DEMS E200104

Porcentaje de acciones de mejora continua para la formación y/o actualización del Programa, a partir de la Evaluación del Desempeño Docente.

100.00% 100.00%

METAMIR/PIMP/PEDMP


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DOR MIR / PIM

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P

CLAV

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INDICA

DOR COMPROMISOS PROGRAMÁTICOS





Y EMPRESARIAL



105 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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STITUCIONAL

TIPO

DE INDICA

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DOR MIR / PIM

P /

PEDM

P

CLAV

E DE

INDICA






Y EMPRESARIAL



PEDMP CGFIE E200105Programa de formación para el personal académico de las Unidades Académicas elaborado.

46 30 56 46

PEDMP CGFIE E200106Personal académico de la dependencia politécnica formado y actualizado.

2,920 2,525 3,120 86 63 2,920 12 122

PEDMP CGFIE E200107

Número de acciones de formación en el marco del Programa Institucional de Formación y Actualización del Personal Académico registradas.

120 77 167 24 17 120 2 17

PEDMP DES E200108

Número de propuestas de acciones formativas que abordan las necesidades de capacitación para el personal docente identificadas por las unidades académicas.

174 174

PEDMP DES E200109Número de necesidades de capacitación identificadas en la unidad académica.

268

2

Registrar los eventos académicos en la Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE), con participación del personal académico, para fortalecer su desempeño.

PIMP CGFIE E200201Tasa de variación del número de eventos académicos realizados por las Dependencias Politécnicas.

9.52% 8.89% 27.27% ‐26.67% 12.00% 8 9.52 16.00%

PEDMP DEMS E200302Porcentaje de documentos de validación de Acciones de Formación.

100.00% 100.00%

PEDMP DES E200401Número de redes académicas de nivel superior en operación.

5 5

106 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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DOR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

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DOR MIR / PIM

P /

PEDM

P

CLAV

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INDICA






Y EMPRESARIAL



PEDMP DES E200501Número de acciones implementadas para difundir las redes académicas de nivel superior .

4 4

PEDMP DES E200502Número de académicos participando en las redes académicas de nivel superior.

115 10 60 115

PEDMP DES E200601Número de documentos o materiales validados al personal académico.

1,260 1,260

PEDMP SAC E200701Porcentaje de docentes beneficiados del Semestre Sabático.

71.43% 71.43%

PEDMP SAC E200702Porcentaje de docentes beneficiados del Programa Institucional del Año Sabático.

86.64% 86.64%

PEDMP SAC E200703Porcentaje de docentes beneficiados de Licencias a través de COTEBAL.

80.00% 80.00%

PEDMP SAC E200704Porcentaje de docentes beneficiados del Programa de EDD.

84.09% 84.09%

21Promoción y Fomento para la Participación del Personal Académico en Actividades de Investigación.

SIP

1Fomentar la participación del personal académico en actividades de docencia e investigación

PIMP DINV E210101Porcentaje de investigadores nacionales que participan en actividades de docencia en los niveles medio superior y superior.

65.00% 65.00%

PIMP DINV E210102Tasa de variación del número de acciones de capacitación para la investigación realizadas.

66.67% 66.67%

107 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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DOR MIR / PIM

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P

CLAV

E DE

INDICA






Y EMPRESARIAL



2Incrementar el número de académicos beneficiados con el Estímulo al Desempeño de los Investigadores

PIMP DINV E210201Tasa de variación del número de académicos del Programa EDI, beneficiados.

4.98% 0.00% 2.83% 2.54% 0.00% 4.98%

PEDMP CGFIE E210301Porcentaje de unidades académicas que participan en el desarrollo de proyectos de investigación educativa.

10.64% 10.64%

PEDMP CGFIE E210302

Porcentaje de docentes involucrados en el desarrollo de proyectos de investigación educativa con impacto institucional por unidad académica.

2.00% 2.00%

108 de 181

Eje estratégico 04Investigación, desarrollo tecnológico, innovación y

transferencia de tecnología

109 de 181

Eje Estratégico / Transversal 04.‐ Investigación, desarrollo tecnológico, innovación y transferencia de tecnología.


NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

22Impulso a la Investigación que Genere Productos de Alto Impacto para el Desarrollo del País.

SIP

1

Determinar la capacidad del Instituto para obtener proyectos de investigación, desarrollo tecnológico o para la innovación, financiados o cofinanciados con recursos externos.

PIMP DINV E220101

Porcentaje de proyectos de investigación, desarrollo tecnológico o para la innovación, financiados o cofinanciados con recursos externos.

9.55% 26.77% 14.23% 62.50% 9.55%

PIMP DINV E220102Razón de proyectos financiados con recursos externos con respecto al número de académicos del Instituto.

0.04 0.02 0.02 0.04

MIR DINV E220103

Porcentaje de proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación vinculados con los diversos sectores respecto a los proyectos de investigación en desarrollo en año "n".

9.55% 44.44% 46.07% 22.60% 50.00% 9.55%

2Determinar la aportación científica y tecnológica del IPN al conocimiento mundial.

PIMP DINV E220201Tasa de variación de las publicaciones internacionales arbitradas (Scopus).

9.34% 1.19% ‐3.94% 33.33% 9.34%

MIR DINV E220202Tasa de variación de las investigaciones publicadas respecto al año anterior.

8.33% ‐26.32% 3.09% ‐2.35% 8.33%

MIR DINV E220203Razón de productividad de la planta de investigadores.

0.87 0.48 1.12 1.06 0.87

METAMIR/PIMP/PEDMP


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PROYECT

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OR INSTITUCIONAL

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OR MIR / PIM

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E DE INDICAD








110 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

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PROYECT

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OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

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OR MIR / PIM

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CLAV

E DE INDICAD








PEDMP DINV E220204Número de suscripciones y/o renovaciones de recursos electrónicos de información científica y tecnológica.

44 44

3

Determinar la capacidad del IPN para obtener patentes y modelos de utilidad nacionales e internacionales derivadas de proyectos de investigación.

PIMP DINV E220301Número de patentes y modelos de utilidad nacionales e internacionales derivadas de proyectos de investigación obtenidas.

30 1 116 17 30

4Generar proyectos que contribuyan a la solución de problemas nacionales de la más alta prioridad.

PIMP DINV E220401Proyectos insignia o de muy alto impacto social generados.

20 20

MIR DINV E220402Tasa de variación de las investigaciones en desarrollo respecto al año anterior.

10.00% ‐4.62% 4.18% ‐0.62% 10.00%

MIR DINV E220403Porcentaje de proyectos de investigación con apoyo autorizado.

89.05% 57.43% 81.38% 85.85% 100.00% 86.96% 89.05%

MIR DINV E220404Porcentaje de Proyectos de Investigación en Desarrollo respecto a lo programado en el año "n".

100.00% 82.35% 95.50% 93.90% 86.96% 100.00%

MIR DINV E220405

Porcentaje de los informes anuales verificados de los proyectos de investigación respecto a los proyectos desarrollados en el año anterior.

98.00% 98.00%

111 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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PROYECT

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OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

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OR MIR / PIM

P /

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CLAV

E DE INDICAD








23Creación y Fortalecimiento de Redes de Investigación.

SIP

1Nuevas y mejores redes de investigación y de expertos para la solución de problemas nacionales.

PIMP SIP E230101Tasa de variación del número de redes de investigación y posgrado aprobadas para su operación por el CGC.

11.11% 0.00% 0.00% 11.11%

PEDMP SIP E230102Tasa de variación del número de redes de investigación o expertos en operación del nivel posgrado en el IPN.

11.11% 11.11%

PEDMP SIP E230103Porcentaje de redes de investigación o expertos del nivel posgrado en el IPN, creadas.

10.00% 10.00%

2Dar seguimiento puntual a la operación de las redes existentes a efecto de determinar su efectividad.

PIMP SIP E230201

Tasa de variación del número de proyectos de investigación que atiendan y contribuyan a la solución de los principales problemas nacionales.

16.67% 25.00% 0.00% ‐5.56% 16.67%

PEDMP SIP E230202

Tasa de variación del número de proyectos de investigación que atiendan y contribuyan a la solución de los principales problemas nacionales.

16.67% 16.67%

PEDMP SIP E230203Tasa de variación del número de reuniones mensuales de coordinadores de nodo de las redes.

2.50% 2.50%

PEDMP SIP E230204Tasa de variación del número de miembros de las redes.

2.61% ‐0.52% ‐2.08% 2.61%

112 de 181



NIVEL SUPERIOR


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METAMIR/PIMP/PEDMP


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STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

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OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








24Alineación de los Programas de Investigación y Desarrollo Tecnológico con el PECiTI.

SIP

1

Generar, aplicar e incorporar en la práctica educativa, conocimientos científicos y tecnológicos de frontera para el desarrollo de proyectos de investigación y desarrollo tecnológico, en correspondencia con las necesidades de nuestro país.

PIMP DINV E240101

Tasa de variación del número de proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico y para la innovación autorizados con financiamiento institucional.

6.51% ‐24.68% 0.00% ‐5.21% 40.00% 6.56%

2Lograr una mayor participación de los académicos y estudiantes en proyectos de investigación con reconocimiento oficial.

PIMP DINV E240201

Número de estudiantes que participan en proyectos de investigación, desarrollo tecnológico o para la innovación con reconocimiento oficial.

7,500 7,500

PIMP DINV E240202

Porcentaje del personal académico que participa en proyectos nacionales e internacionales de investigación, desarrollo tecnológico o para la innovación con reconocimiento oficial.

90.00% 90.00%

3Incremento en el número de investigadores del IPN en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

PIMP DINV E240301Tasa de variación del número de académicos que pertenece al Sistema Nacional de Investigadores.

5.17% 0.00% ‐1.94% 1.33% 14.29% 5.17%

MIR DINV E240302Número de académicos inscritos en el Sistema Nacional de Investigadores.

1,103 4 715 273 1,103

113 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

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OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








4

Lograr a un 90% la alineación de los proyectos de investigación que se desarrollan en el Instituto con los temas prioritarios del PECITI.

PIMP DINV E240401Porcentaje de los proyectos de investigación alineados con el PECITI.

88.19% 88.19%

5Diversificar en el Instituto los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico considerando los criterios de sustentabilidad.

PIMP DINV E240501Porcentaje de los proyectos de investigación orientados a disminuir el impacto ambiental.

4.92% 4.92%

PIMP DINV E240502Porcentaje de proyectos de desarrollo tecnológico con sustentabilidad ambiental y social.

15.68% 15.68%

6Diversificar la investigación para formular estrategias y políticas institucionales con perspectiva de género.

PIMP DINV E240601Porcentaje de investigaciones desarrolladas con perspectiva de género en el IPN.

0.75% 0.75%

PEDMP SIP E240701Número de académicos contratados a través del Programa Institucional de Contratación de Personal Académico de Excelencia.

15 17 15 15

PEDMP SIP E240801Número de investigadores repatriados o retenidos con apoyo del Conacyt

4 3

114 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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PROYECT

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OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

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OR MIR / PIM

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PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








25Fortalecimiento del Desarrollo e Innovación Tecnológica del IPN.

SEIS

1Impulsar y diversificar el desarrollo científico, tecnológico y de innovación del Instituto, a nivel nacional e internacional.

PIMP UDT E250101Tasa de variación del número de empresas tractoras atendidas.

37.50% 37.50%

PIMP UDT E250102

Tasa de variación del número de sectores estratégicos que se impactan por la realización de proyectos/servicios tecnológicos a empresas tractor.

50.00% 50.00%

PEDMP UDT E250103

Número de servicios tecnológicos especializados, de inteligencia tecnológica o de gestión realizados a las Dependencias Politécnicas.

18 18

2Incrementar el número de servicios tecnológicos especializados proporcionados.

PIMP UDT E250201Tasa de variación del número de servicios tecnológicos especializados proporcionados al sector productivo.

30.00% 30.00%

115 de 181



NIVEL SUPERIOR


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OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

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OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








3

Identificar las necesidades del sector empresarial, para articular proyectos tecnológicos entre el IPN y dicho sector, para conformar spin off y spin out.

PIMP UDT E250301Tasa de variación del número de proyectos tecnológicos que atienden demandas del sector productivo.

0.00% 0.00%

PIMP UDT E250302Tasa de variación del número de desarrollos tecnológicos susceptibles de originar spin offs o spin outs y licenciamientos.

200.00% 200.00%

4

Contribuir a la solución de problemas nacionales, principalmente en ciencias de la salud, energía, agua, medio ambiente y biodiversidad, y telecomunicaciones.

PIMP UDT E250401Estudios, diagnósticos y prospectivas sectoriales o regionales, realizados.

1 1

26Incrementar la Transferencia de Tecnología de las Unidades Académicas al Sector Productivo.

SEIS

1Incrementar la transferencia de tecnología de las escuelas, centros y unidades del IPN al sector productivo.

PIMP UPDCE E260101Tasa de variación del número de casos gestionados con éxito de transferencia de tecnología del Instituto al sector productivo.

100.00% 0.00% 12.50% 100.00%

116 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

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AVE DEL

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OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

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INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








PIMP UPDCE E260102

Tasa de variación del número de solicitudes de registro de propiedad intelectual del IPN realizadas por las dependencias politécnicas y gestionadas por la UPDCE.

1.56% 0.00% 0.00% 1.56%

PEDMP UPDCE E260103Tasa de variación del número de asesorías, cursos y eventos realizados a través del centro de patentamiento.

7.69% 7.69%

PEDMP UPDCE E260104

Tasa de variación del número de usuarios asesorados a través del centro de patentamiento en temas de protección intelectual .

‐44.58% ‐44.58%

PEDMP UPDCE E260105

Tasa de variación del número de estudios de ingeniería conceptual para apoyar la adopción tecnológica con el sector productivo realizados.

0.00% 0.00%

PEDMP UPDCE E260106

Tasa de variación del número de estudios de seguimiento, evaluación y pertinencia de los Licenciamientos realizados por el IPN elaborados.

0.00% 0.00%

PEDMP UPDCE E260107

Tasa de variacion del numero de acompañamientos en el proceso de proteccion a la propiedad intelectual hasta el punto de colocar la tecnologia a la venta.

0.00% 0.00%

PEDMP UPDCE E260108Tasa de variacion del número de asesoría en transferencia de conocimiento tecnológico a la comunidad politécnica.

66.67% 66.67%

PEDMP UPDCE E260109Tasa de variacion del número necesidades tecnológicas identificadas de los compradores potenciales.

1200.00% 1200.00%

117 de 181



NIVEL SUPERIOR


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OR INSTITUCIONAL

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DE INDICAD

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INDICAD

OR MIR / PIM

P /

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CLAV

E DE INDICAD








PEDMP UPDCE E260110Tasa de variacion del número de eventos asistidos para promover la tecnología desarrollada por IPN.

7.69% 7.69%

PEDMP UPDCE E260111Tasa de variacion del número de proyectos que requieran información tecnica especializada.

0.00% 0.00%

2

Promover las capacidades científicas y tecnológicas del IPN, a través del Catálogo de servicios tecnológicos y de las tecnologías susceptibles de transferencia.

PIMP UPDCE E260201

Tasa de variación del número de acciones de difusión sobre las capacidades científicas y tecnológicas a través del catálogo de servicios del IPN realizadas.

11.43% 0.00% 0.00% 16.33% 11.43%

PEDMP UPDCE E260202Tasa de variación del número de alumnos que se incorporan para la atención de necesidades de las MIPYMES.

15.38% 18.42% 31.42% 31.03% 15.38%

PEDMP UPDCE E260203Tasa de variación del número de docentes y/o investitagores que se incorporan para la atención de necesidades de las MIPYMES.

31.58% 4.76% 8.65% ‐2.25% 31.58%

PEDMP UPDCE E260204Tasa de variación del número de dependencias politécnicas vinculadas para la atención de necesidades de las MIPYMES.

12.50% 0.00% 0.00% 0.00% 12.50%

PEDMP UPDCE E260205Tasa de variacion del número de empresas diagnosticadas por la UPDCE.

‐78.05% ‐78.05%

118 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

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METAMIR/PIMP/PEDMP


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ORA

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

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BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








PEDMP UPDCE E260206

Tasa de variacion del número de participaciones en las diversas convocatorias de las dependencias de gobierno que apoyan al fortalecimiento y desarrollo de empresas.

0.00% 0.00%

PEDMP UPDCE E260207Tasa de variacion del número de asesorías empresariales proporcionadas a las MIPYMES.

‐89.11% ‐89.11%

PEDMP UPDCE E260208Tasa de variación del número de empresas en proceso de intervención técnico‐especializado que se realizan en la UPDCE.

2.94% 2.94%

3

Contribuir a la solución de problemas nacionales, principalmente en ciencias de la salud, energía, agua, medio ambiente y biodiversidad, y telecomunicaciones.

PIMP UPDCE E260301

Tasa de variación del número de proyectos vinculados que generan las dependencias politécnicas y son gestionados por la UPDCE, ante el subcomité de proyectos vinculados.

‐2.64% ‐33.33% ‐19.49% ‐15.63% 33.33% ‐2.64% 100%

PIMP UPDCE E260302

Tasa de variación del monto de los recursos captados por el desarrollo de proyectos vinculados que se realizan en las dependencias politécnicas.

‐6.11% 0.74% 19.26% 3.29% 0.00% ‐6.11% 100%

PEDMP UPDCE E260303Tasa de variación del número de dependencias politécnicas participantes en la generación de convenios vinculados.

‐16.36% ‐16.36%

119 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

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ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








PEDMP UPDCE E260304

Tasa de variación del número de asesorías proporcionadas a las dependencias politécnias participantes en los convenios vinculados.

19.05% 19.05%

4

Incrementar el número de servicios externos que presta el IPN, en el área de metrología, normalización y evaluación de la conformidad.

PIMP UPDCE E260401

Tasa de variación del número de servicios externos en el área de metrología, normalización y evaluación de la conformidad proporcionados.

0.00% 0.00%

PEDMP UPDCE E260402Tasa de variación del número de asesorías proporcionadas a las empresas para la certificación de Sistemas de Gestión.

0.00% 0.00%

5

Incrementar el número de servicios de formación y asesorías a las empresas proporcionados por la UPDCE, para contribuir en la promoción de su competitividad.

PIMP UPDCE E260501

Tasa de variación del número de servicios de formación y asesorías a las empresas proporcionados para contribuir en la promoción de su competitividad.

3.13% 3.13%

PEDMP UPDCE E260502Tasa de variación del número de asesorías y/o consultorías proporcionadas a las MIPYMES.

‐71.68% 0.00% ‐50.28% 0.91% ‐71.68%

PEDMP UPDCE E260503Tasa de variacion del número de PyMEs profesionalizadas que coadyuvarán a incrementar su competitividad.

‐42.47% ‐42.47%

120 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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PROYECT

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

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RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








6

Adicionar a los CEC, una función de marketing, de enlace y transferencia tecnológica con el sector productivo de la región.

PIMP DEC E260601

Número de actualizaciones realizadas al Catálogo institucional de servicios de formación a lo largo de la vida, de extensión y de transferencia de tecnología.

1 1

27Impulsar la Creación de Empresas de Base Tecnológica.

SEIS

1Consolidar los procesos de incubación de empresas de base tecnológica.

PIMP CIEBT E270101Tasa de variación del número de proyectos de base tecnológica en proceso de incubación.

12.50% 18.75%

2Incrementar el número de empresas de base tecnológica creadas.

PIMP CIEBT E270201Tasa de variación del número de empresas de base tecnológica en incubación creadas.

66.67% 80.00%

3Aumentar los convenios con organismos externos que financien proyectos de fomento emprendedor.

PIMP CIEBT E270301

Tasa de variación del número de convenios formalizados con organismos externos que financien proyectos de fomento emprendedor.

33.33% 33.33%

121 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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PROYECT

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








4Acrecentar el monto de los convenios con organismos externos que financien proyectos de fomento emprendedor.

PIMP CIEBT E270401

Tasa de variación del monto de financiamiento recibido por los convenios con organismos externos para el fomento emprendedor.

1.00% 1.00%

5Elevar el monto de recursos gestionados con organismos externos para financiamiento de empresas incubadas.

PIMP CIEBT E270501Tasa de variación del monto del financiamiento gestionado con organismos externos para empresas incubadas.

0.00% 0.00%

122 de 181

Eje estratégico 05Divulgación de la ciencia y difusión de la cultura

123 de 181

Eje Estratégico / Transversal 05.‐ Divulgación de la ciencia y difusión de la cultura.

NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

28Divulgación del Conocimiento Científico y Tecnológico.

SSE

1

Fortalecer las acciones de difusión y divulgación del conocimiento científico y tecnológico, que se genera dentro y fuera del IPN, dirigidas a la comunidad politécnica y público en general.

PIMP CDCT E280101Porcentaje de acciones de difusión y divulgación del conocimiento científico y tecnológico realizadas.

100.00% 100.00%

PEDMP CDCT E280102

Porcentaje de asistentes al Museo Tezozómoc del Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología.

100.00% 100.00%

PEDMP CDCT E280103Porcentaje de asistentes al Planetario "Luis Enrique Erro" del Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología.

100.00% 100.00%

PEDMP CDCT E280104Número de Revistas Conversus editadas por el Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología.

6 6

PEDMP CDCT E280105Número de Cápsulas de Divulgación producidas por el Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología.

12 12

2

Contar con un Proyecto de Difusión y Divulgación de la Ciencia y la Tecnología, que ofrezca una programación plural, incluyente y didáctica

PIMP CDCT E280201Proyecto de Difusión y Divulgación de la Ciencia y la Tecnología implementado.

1 1

METAMIR/PIMP/PEDMP


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STITUCIONAL

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124 de 181


NIVEL MEDIO

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E DE INDICAD








3Evaluar la Revista Conversus para definir su programación a fin de que sea acorde con las prioridades institucionales.

PIMP CDCT E280301 Evaluación realizada a la Revista Conversus. 1 1

4Programación de eventos científicos, culturales y de obra editorial

PIMP DPUB E280401

Tasa de variación del número de eventos para la divulgación de la cultura, ciencia y de obra editorial que se realizan en la Feria Internacional del Libro.

9.70% 9.70%

PEDMP SAC E280501Medición de la calidad de la revista Innovación Educativa y su contribución al mundo.

3 3

PEDMP SAC E280601Número de ejemplares impresos de Innovación Educativa como revista internacional, arbitrada por pares e indizada.

6,000 6,000

PEDMP SAC E280701

Número de acciones presenciales y electrónicas en eventos para difundir los contenidos publicados por la Secretaría Académica.

25 25

PEDMP SSE E280801

Número de reuniones de la Secretaría de Servicios Educativos con el Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología, en un periodo determinado.

4 4

125 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

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STITUCIONAL

TIPO

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OR MIR / PIM

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CLAV

E DE INDICAD








29Fomento y Difusión de las Actividades Artístico‐Culturales.

SSE

1

Operar convenios de vinculación con instituciones públicas y privadas que potencien el desarrollo de las actividades artísticas y culturales en el IPN.

PIMP DDFC E290101

Número de eventos artístico culturales realizados, derivados de los convenios de vinculación con instituciones públicas y privadas.

8 8

PEDMP DDFC E290102

Número de asistentes a eventos artísticos culturales derivados de los convenios de vinculación con instituciones públicas y privadas, coordinados por la Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura.

1,200 1,200

2

Apoyar el aumento y consolidación de talleres de arte en las unidades académicas y zonas estratégicas, para alentar la transmisión y apropiación cultural, así como el acto creativo.

PIMP DDFC E290201Número de talleres de arte impartidos en las unidades académicas y zonas estratégicas del Instituto Politécnico Nacional.

68 68

PEDMP DDFC E290202

Número de alumnos participantes en los talleres de arte en las unidades académicas y zonas estratégicas del Instituto Politécnico Nacional, coordinados por la Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura.

1,725 1,725

PEDMP DDFC E290203Número de eventos artísticos y culturales realizados por la Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura.

1,018 1,018

126 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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OR MIR / PIM

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CLAV

E DE INDICAD








3

Intensificar la difusión de las actividades artístico culturales en las unidades académicas, redes sociales y medios audiovisuales, aprovechando los medios institucionales y promover principalmente el quehacer Politécnico.

PIMP DDFC E290301Número de asistentes a los eventos artísticos y culturales que se llevan a cabo en la Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura.

158,343 158,343

PEDMP DDFC E290302

Número de asistentes a los conciertos de la Orquesta Sinfónica del Instituto Politécnico Nacional (OSIPN), en el Centro Cultural "Jaime Torres Bodet".

21,210 21,210

PEDMP DDFC E290303Número de asistentes a las proyecciones cinematográficas en el Centro Cultural "Jaime Torres Bodet".

23,424 23,424

PEDMP DDFC E290304Número de asistentes a las proyecciones cinematográficas en las Unidades Académicas del Instituto Politécnico Nacional.

22,136 22,136

PEDMP DDFC E290305

Número de conciertos de la Orquesta Sinfónica del Instituto Politécnico Nacional (OSIPN), en el Centro Cultural "Jaime Torres Bodet".

32 32

PEDMP DDFC E290306Número de proyecciones cinematográficas en el Centro Cultural "Jaime Torres Bodet"

706 706

PEDMP DDFC E290307Número de proyecciones cinematográficas en las Unidades Académicas del Instituto Politécnico Nacional.

835 835

127 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

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OR MIR / PIM

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CLAV

E DE INDICAD








PEDMP DDFC E290308

Número eventos artísticos y culturales realizados por la Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura, en las Unidades Académicas del Instituto Politécnico Nacional.

1,248 1,248

PEDMP DDFC E290309

Número de asistentes a los eventos artísticos y culturales realizados por la Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura, en las Unidades Académicas del IPN.

65,448 65,448

PEDMP DDFC E290310

Número de herramientas utilizadas para la difusión de actividades artísticas y culturales realizadas por la Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura.

14 14

4

Favorecer la formación de actitudes y conductas en la no violencia y la eliminación de los estereotipos de género, así como promover entre la comunidad politécnica valores de derechos humanos y salud reproductiva.

PIMP DDFC E290401Número de eventos culturales, impartidos para promover valores de derechos humanos, perspectiva de género y salud reproductiva.

3 3

PEDMP DDFC E290402

Número de asistentes a eventos artísticos y culturales realizados por la Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura, para promover valores de derechos humanos, perspectiva de género y salud reproductiva.

750 750

PEDMP SSE E290501

Número de reuniones de la Secretaría de Servicios Educativos con la Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura, en un periodo determinado.

4 4

128 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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STITUCIONAL

TIPO

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OR MIR / PIM

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CLAV

E DE INDICAD








30Redefinición de la Política Institucional para la Generación de la Obra Editorial.

SEIS

1Programar eventos científicos, culturales y de obra editorial.

PIMP DPUB E300101

Tasa de variación del número de eventos de tipo cultural, científico y de obra editorial que se realizan en el IPN y como invitado en otras instituciones.

8.00% 8.00%

PEDMP DPUB E300102

Tasa de variación del número de libros comercializados del Fondo Editorial Politécnico y de Editoriales Particulares en las Librerías Politécnicas.

10.00% 10.00%

PEDMP DPUB E300103

Tasa de variación del número de libros comercializados del Fondo Editorial Politécnico y de Editoriales Particulares en eventos de tipo cultural, científico y de obra editorial en el IPN y en otras institutciones.

10.00% 10.00%

PEDMP DPUB E300104

Tasa de variación del número de nuevos puntos de venta de obra editorial en las Unidades Académicas y otras Dependencias del IPN.

0.00% 0.00%

PEDMP DPUB E300105

Tasa de variación del número de campañas de publicidad desarrolladas para dar a conocer y comercializar el Fondo Editorial Politécnico.

0.00% 0.00%

129 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








2 Realizar la publicación de libros.

PIMP DPUB E300201Tasa de variación del número de libros publicados.

106.90% 106.90%

PEDMP DPUB E300202Número de solicitudes de publicación de libros atendidas.

45 1 18 1 45

PEDMP DPUB E300203Porcentaje de libros publicados con dictamen positivo en un periodo determinado.

50.00% 50.00%

PEDMP DPUB E300204 Número de libros corregidos. 35 35

PEDMP DPUB E300205 Número de libros diseñados. 40 40

PEDMP DPUB E300206 Número de libros impresos. 30,000 30,000

PEDMP DPUB E300301

Número de solicitudes de impresión de documentos diversos (folletos, programas, trípticos, dípticos, volantes, carteles, hojas membretadas, tarjetones, diplomas, entre otros) en la Dirección de Publicaciones.

127 7 87 45 127

PEDMP DPUB E300302

Número de documentos diversos (folletos, programas, trípticos, dípticos, volantes, carteles, hojas membretadas, tarjetones, diplomas, entre otros) impresos en la Dirección de Publicaciones.

323,700 11,805 12,757 8,007 323,700

130 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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DE INDICAD

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OR MIR / PIM

P /

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CLAV

E DE INDICAD








PEDMP DPUB E300401Número de revistas publicadas en la Dirección de Publicaciones.

16 1 514 1,005 16

PEDMP DPUB E300402Número de revistas corregidas por el Departamento de Procesos Editoriales.

9 9

PEDMP DPUB E300403Número de revistas que se diseñan por el Departamento de Procesos Editoriales.

2 2

PEDMP DPUB E300404Número de impresiones de revistas en el Departamento de Producción.

7,000 7,000

PEDMP SAC E300501

Número de ejemplares de coediciones con organizaciones y/o instituciones internacionales obra con impacto internacional.

2,000 2,000

PEDMP SAC E300601

Número de colecciones editoriales con colaboración internacional del proyecto "Más que tinta y papel" que contribuyen a la solución de problemáticas nacionales y del IPN.

2,000 2,000

PEDMP SAC E300701Número de contenidos publicados en sistemas internacionales de publicación científica.

45 45

PEDMP SAC E300801Numero de estudiantes atendidos en el Programa de fomento para escribir y publicar artículo científico y ensayo.

80 80

131 de 181

Eje estratégico 06Simplificación

132 de 181

Eje Estratégico / Transversal 06.‐ Simplificación.

NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

31Implementación del Sistema Institucional del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación.

SAD

1

Realizar el análisis y actualización de la normatividad para la Implementación del Sistema Institucional del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación que comprenda los procesos de selección, admisión, registro de la trayectoria, permanencia, detección de necesidades de capacitación, programa de capacitación y actualización, promoción y retiro digno.

PIMP DCH E310101Avance en el diseño del Sistema Institucional del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación.

40.00% 40.00%

3Fortalecer el programa de capacitación para el Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE).

PIMP CGFIE E310301Porcentaje de PAAE capacitado y actualizado a través de trayectorias formativas definidas.

14.99% 70.78% 41.75% 90.32% 83.54% 50.00% 14.99% 52.94% 80.06%

PEDMP CGFIE E310302

Número de Diagnósticos de Necesidades de Formación y Capacitación para personal de apoyo y asistencia a la educación (PAAE), realizados.

73 73

PEDMP CGFIE E310303

Número de acciones de formación en el marco del Programa Institucional de Formación, Actualización y Profesionalización dirigidas al PAAE del Instituto registradas.

45 53 66 35 7 45 5 74

PEDMP CGFIE E310304Programa Institucional de formación, actualización y profesionalización del PAAE del Instituto monitoreado.

1 1

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

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ORA

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OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

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OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








133 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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PROYECT

O

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OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

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INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








PEDMP CGFIE E310305

Número de acciones de formación en el marco del Programa institucional de formación y desarrollo del personal de apoyo y asistencia a la educación del Instituto implementadas.

206 49 68 17 19 3 206 8 98

32Generación de Soluciones Tecnológicas para la Optimización de Procesos Estratégicos y Sustantivos.

CGSICENAC

1Establecer una plataforma digital que contribuya a la innovación y transformación de la gestión institucional.

PIMPCENACCSII

E320101Porcentaje de procesos de gestión institucional automatizados y en operación.

17.86% 17.86%

PEDMP CENAC E320102

Número de documentos generados para el cumplimiento de la actualización del inventario de aplicaciones de la Administración Pública Federal.

4 4

2

Incrementar el número de proyectos de TIC en proceso de implementación para modernizar y fortalecer las plataformas tecnológicas en la materia.

PIMP DCC E320201Porcentaje de proyectos en proceso de implementación para establecer y operar los habilitadores de TIC, incrementados

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320202Porcentaje de proyectos en proceso de implementación para modernizar la infraestructura de transmisiones.

100.00% 100.00%

134 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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PROYECT

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OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








PEDMP DCC E320203Porcentaje de proyectos en proceso de implementación para instalar un clúster de alto desempeño.

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320204Porcentaje de proyectos en proceso de implementación para consolidar la red de datos institucional.

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320205

Porcentaje de proyectos en proceso de implementación para mejorar el funcionamiento del centro de datos institucional.

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320206Porcentaje de proyectos en proceso de implementación para fortalecer y consolidar la seguridad informática institucional.

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320207Porcentaje de proyectos en proceso de implementación para fortalecer la infraestructura de apoyo.

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320208

Porcentaje de proyectos en proceso de implementación para modernizar la infraestructura y eficientar los servicios de telefonía.

100.00% 100.00%

3

Ampliar y mejorar la prestación de los servicios de TIC's para apoyar y facilitar el desarrollo de las actividades de la comunidad politécnica.

PIMPCGSICENAC

E320301

Porcentaje de servicios de TIC proporcionados a las dependencias y a la comunidad politécnica, ampliados y mejorados.

100.00% 100.00%

PEDMP CGSI E320302Porcentaje de servicios de soporte técnico del Portal Web Institucional, proporcionados.

100.00% 100.00%

PEDMP CGSI E320303Porcentaje de servicios de soporte técnico del Centro de Atención a Usuarios, proporcionados.

100.00% 100.00%

135 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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O

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








PEDMP DCC E320304Porcentaje de servicios de transmisiones proporcionados a las dependencias politécnicas.

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320305Porcentaje de servicios de dictaminación técnica proporcionados a las dependencias politécnicas.

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320306Porcentaje de servicios de conectividad proporcionados a las dependencias politécnicas.

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320307Porcentaje de servicios de soporte técnico de red y para la detención de intrusiones proporcionados.

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320308Porcentaje de servicios de soporte técnico computacional proporcionados.

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320310Porcentaje de servicios de soporte técnico de seguridad informática proporcionados.

100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320311 Porcentaje de áreas conectadas 100.00% 100.00%

PEDMP DCC E320312Porcentaje de servicios de telefonía proporcionados.

100.00% 100.00%

PEDMP CENAC E320313Porcentaje de dictámenes técnicos de software emitidos por el CENAC para la emisión de dictamen técnico.

90.00% 90.00%

PEDMP CENAC E320314

Número de servicios de soporte técnico proporcionados a los usuarios de los aplicativos de cómputo productivos a cargo del CENAC.

60 60

136 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

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ÁREA

COORD

INAD

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








4Desarrollar soluciones informáticas que agilicen la operación de la gestión institucional.

PIMP CSII E320401Porcentaje de actualización de los procesos institucionales sistematizados.

100.00% 100.00%

PIMP CSII E320402Porcentaje de procesos de servicios escolares automatizados mejorados.

100.00% 100.00%

PEDMP CENAC E320403Número de pruebas funcionales y/o de usabilidad efectuadas a los aplicativos de cómputo terminados o con avance.

5 5

PEDMP CENAC E320404

Número de artefactos elaborados y/o mejorados para el aseguramiento de la calidad del análisis de procesos para el desarrollo de aplicativos de cómputo.

10 10

PEDMP CENAC E320405

Número de artefactos generados y/o mejorados para el aseguramiento de la calidad en la integración e implantación de aplicativos de cómputo.

10 10

PEDMP CENAC E320406

Número de arquitecturas que integren características de seguridad, confiabilidad, interoperabilidad, disponibilidad y escalabilidad en los aplicativos de cómputo a cargo del CENAC.

2 2

PEDMP CENAC E320407Número de procesos análizados considerando los procedimientos del área solicitante para el desarrollo de aplicativos de cómputo.

5 5

PEDMP CSII E320501

Número de algoritmos integrados al Sistema Institucional de Información para la explotación de datos y la generación de proyecciones.

1 1

137 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








PEDMP CENAC E320601

Número de reportes realizados sobre la generación y resguardo de respaldos de la información contenida en las Bases de Datos a cargo del CENAC.

4 4

PEDMP CENAC E320602Número de Modelos de Bases de Datos validados por el CENAC, en apego a la normalización y estándares vigentes.

2 2

33Optimización de las Estructuras Organizacionales del IPN.

SGE

1Optimización de las estructuras organizacionales del IPN

PIMP SGE E330101Porcentaje de estructuras orgánicas revisadas.

33.33% 33.33%

PIMP SGE E330102Porcentaje de estructuras orgánicas rediseñadas.

100.00% 100.00%

PIMP SGE E330103Proyecto del Modelo Organizacional del Sector Central del IPN desarrollado.

40.00% 40.00%

138 de 181

Eje estratégico 07Recursos financieros

139 de 181

Eje Estratégico / Transversal 07.‐ Recursos financieros.

NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

34Gestión de Fondos Presupuestarios Suficientes para el Desarrollo de las Funciones Institucionales.

SGE

1

Incrementar en al menos 1% en términos reales el total de los Recursos Fiscales autorizados en el Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) en cada ejercicio fiscal.

PIMP DPP E340101Tasa de variación en términos reales de los recursos autorizados en el PEF.

1.00% 1.00%

PEDMP DPP E340102Anteproyecto de Presupuesto de Servicios Personales del Instituto Politécnico Nacional presentado.

1 1

PEDMP DPP E340103Anteproyecto de Presupuesto de Gasto de Operación del Instituto Politécnico Nacional presentado.

1 1

2Obtener el 100% del Presupuesto Programado.

PIMP DPP E340201Porcentaje del Presupuesto Federal obtenido respecto al programado

100.00% 100.00%

SGESAD

3Gestionar el 100% de los Recursos Autogenerados enterados a la Tesorería de la Federación (TESOFE)

PIMPDPPDRF

E340301Porcentaje del monto de Recursos Autogenerados recuperados.

100.00% 100.00%

PEDMP DPP E340302Número de enteros reportados a la Tesorería de la Federación (TESOFE), de los recursos autogenerados.

12 12

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DEL

PROYECT

O

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COORD

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ORA

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

140 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

MIR DEMS E340401

Porcentaje de planteles de educación de tipo medio superior que reciben recursos presupuestarios respecto del total de planteles en el año "n".

100.00% 100.00% 100.00%

MIR DINV E340501


0.83 0.83

MIR SAD E340601Porcentaje de Dependencias Politécnicas en operación con asignaciones especiales.

58.45% 58.45%

MIR SAD E340701Porcentaje de Dependencias Politécnicas con notificación presupuestal.

100.00% 100.00%

MIR SAD E340801 Notificación de cierre del ejercicio. 142 142

MIR SAD E340901Porcentaje de Dependencias Politécnicas con ejercicio presupuestal.

100.00% 100.00%

35

Fortalecimiento de los Mecanismos Institucionales para la Formulación de la Planeación, la Presupuestación y la Evaluación del Desempeño Institucional.

SGE

1Desarrollar mecanismos institucionales para fortalecer los procesos técnico‐administrativos de la Institución.

PIMP DPL E350101Sistema Institucional de Gestión Estratégica desarrollado.

1 1

PIMP DPL E350102Porcentaje de procesos técnico‐administrativos institucionales unificados.

33.33% 33.33%

141 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









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PROYECT

O

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ORA

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

PIMP DEV E350103Porcentaje de cumplimiento de las metas institucionales con nivel satisfactorio.

70.00% 70.00%

PEDMP DPL E350104Documento de planeación institucional de mediano plazo del IPN elaborado.

1 1

PEDMP DPL E350105Metodología para la integración de los instrumentos de planeación de las dependencias politécnicas elaborada.

1 1

PEDMP DPL E350106Porcentaje de programas estratégicos de desarrollo de mediano plazo revisados.

100.00% 100.00%

PEDMP DPL E350107Porcentaje de programas estratégicos de mediano plazo validados.

100.00% 100.00%

PEDMP DPP E350108Porcentaje de programas operativos anuales revisados.

100.00% 100.00%

PEDMP DPP E350109Documento metodológico para la integración de los programas operativos anuales actualizado.

1 1

PEDMP DPP E350110Programa Operativo Anual Institucional integrado.

1 1

PEDMP DPP E350111Programa Anual del Instituto Politécnico Nacional enviado a la Secretaría de Educación Pública.

1 1

PEDMP DPP E350112Documento metodológico actualizado para la revisión de los seguimientos programáticos a los Programas Operativos Anuales.

2 2

PEDMP DPP E350113Porcentaje de programas operativos anuales de las unidades académicas validados.

100.00% 100.00%

142 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









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O

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OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

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INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

PEDMP DPP E350114Porcentaje de seguimientos programáticos al Programa Operativo Anual de las unidades académicas validados.

100.00% 100.00%

PEDMP DPP E350115Porcentaje de programas operativos anuales de las unidades administrativas y de apoyo validados .

100.00% 100.00%

PEDMP DPP E350116Porcentaje de seguimientos programáticos al Programa Operativo Anual de las unidades administrativas y de apoyo validados.

100.00% 100.00%

PEDMP DPL E350117Porcentaje de manuales de organización registrados.

100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

PEDMP DPL E350118Porcentaje de manuales de procedimientos registrados.

88.89% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 88.89%

PEDMP DPP E350119Número de seguimientos trimestrales a la Matriz de Indicadores de Resultados enviado a la Secretaría de Educación Pública.

5 5

PEDMP DPP E350120Anteproyecto de Servicios Personales del Instituto Politécnico Nacional reportado a la Secretaría de Educación Pública.

1 1

PEDMP DPP E350121Número de apoyos a unidades responsables del nivel medio superior que recibieron asignaciones especiales de gasto corriente.

7 7

PEDMP DPP E350122Número de apoyos a unidades responsables del nivel superior que recibieron asignaciones especiales de gasto corriente.

25 25

PEDMP DPP E350123Porcentaje de anuncios programáticos presupuestales notificados a las dependencias politécnicas.

100.00% 100.00%

143 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DEL

PROYECT

O

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ORA

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OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

PEDMP DPP E350124Número de seguimientos a los Programas y Proyectos de Inversión reportados ante la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.

12 12

PEDMP DEV E350125Número de mecanismos de evaluación desarrollados y/o actualizados.

1 1

PEDMP DEV E350126Porcentaje de instrumentos de evaluación actualizados

80.00% 80.00%

PEDMP DEV E350127Porcentaje de Informes de Labores y/o Autoevaluación por dependencia politécnica revisados por la Dirección de Evaluación.

100.00% 100.00%

PEDMP DEV E350128

Tasa de variación del número de informes realizados que integran los resultados obtenidos de la operación del Sistema Institucional de Evaluación.

0.00% 0.00%

PEDMP DEV E350129 Informe de variables a la baja elaborado. 1 1

PEDMP SGE E350130Porcentaje de dependencias politécnicas con sistemas de calidad alineados y certificados conforme al Sistema Intitucional de Calidad.

100.00% 100.00%

PEDMP SGE E350131Porcentaje de cumplimiento de celebración de sesiones de la CIDA.

100.00% 100.00%

PEDMP DEV E350132

Número de formatos 911 y 912 de las unidades académicas capturados en el Sistema de la Secretaría de Educación Pública.

102 102

PEDMP DEV E350133Número de reportes estadísticos institucionales elaborados en la Dirección de Evaluación.

3 3

144 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

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INAD

ORA

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

PEDMP DEV E350134

Número de reportes del avance trimestral del Programa de Trabajo de Control Interno Institucional elaborados por la Dirección de Evaluación.

4 4

PEDMP DEV E350135Número de Informes de Labores de Gestión del Instituto Politécnico Nacional elaborados.

2 2

PEDMP DEV E350136Número de Informes de Autoevaluación del Instituto Politécnico Nacional elaborados.

2 2

PEDMP DEV E350137Informe Anual de Actividades del Instituto Politécnico Nacional elaborado.

1 1

PEDMP DEV E350138

Numero de Informes de Gobierno, correspondientes a los apartados de Educación, y de Ciencia, Tecnología e Innovación integrados.

2 2

PEDMP DEV E350139

Número de Informes de Ejecución del Plan Nacional de Desarrollo, de los sectores: Educación, y Ciencia, Tecnología e Innovación integrados.

2 2

PEDMP DEV E350140

Porcentaje de Formatos de Autoevaluación (FAES) por dependencia politécnica analizados por la Dirección de Evaluación para los Informes de Labores de Gestión.

100.00% 100.00%

PEDMP DEV E350141

Porcentaje de Formatos de Autoevaluación (FAES) por dependencia politécnica analizados por la Dirección de Evaluación para los Informes de Autoevaluación.

100.00% 100.00%

145 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DEL

PROYECT

O

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OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

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INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

2

Evaluar la eficiencia de la aplicación de los recursos presupuestales con relación al cunplimiento de objetivos y metas de los programas presupuestarios.

PIMPDPPDRF

E350201Razón del cumplimiento de metas de los programas presupuestarios con relación al ejercicio del presupuesto asignado.

1.00 1.00

PEDMP SAD E350301

Porcentaje de Estados de situación Financiera del Fondo de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico del IPN entregados en tiempo y forma ante el Secretario Técnico del Comité Técnico y de Administración del FICDT IPN.

12.00% 12.00%

PEDMP DEV E350401Número de instrumentos de evaluación desarrollados.

4 4

PEDMP DEV E350501 Número de formatos estadísticos integrados. 102 102

PEDMP DEV E350502Porcentaje de unidades académicas de los niveles medio superior, superior y posgrado, incluidas en la Estadística Básica.

96.97% 96.97%

146 de 181

Eje estratégico 08Comunicación

147 de 181

Eje Estratégico / Transversal 08.‐ Comunicación.

NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

36Operación de la Nueva Estrategia Institucional de Comunicación Social.

CGSICCS

1

Diseñar e instrumentar la campaña para el fortalecimiento de la imagen y el prestigio Institucional en el marco de la Identidad politécnica.

PIMP CCS E360101Fortalecimiento de la imagen y el prestigio Institucional instrumentado.

1 1

2Elaborar y difundir 80 historias de las mujeres y hombres que contribuyeron a ser lo que somos.

PIMP CCS E360201Campaña de difusión de las 80 historias de mujeres y hombres que contribuyeron a ser lo que somos, implementada.

1 1

3

Proceso de rediseño de un nuevo portal web capaz de brindar un servicio óptimo de información y comunicación que responda de manera oportuna a las demandas y necesidades de la comunidad politécnica y de la sociedad en general.

PIMP CGSI E360301 Portal web rediseñado. 1 1

PIMP CGSI E360302Tasa de variación del número de visitas recurrentes al portal web institucional.

3.00% 3.00%

PIMP CGSI E360303Tasa de variación del tiempo de navegación promedio en el portal web institucional.

15.61% 15.61%

PIMP CGSI E360304Número de encuestas de satisfacción aplicadas a los usuarios del portal web institucional.

2 2

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

148 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

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INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

CCS

5

Encuesta de medición periódica de la opinión pública positiva y negativa de la imagen y el prestigio Institucional en diversos medios de comunicación.

PIMP CCS E360501Número de encuestas periódicas aplicadas sobre la opinión pública de imagen y prestigio institucional.

4 4

SEISCCS

6Contribuir al diseño de una política editorial institucional.

PIMP CCS E360601 Política editorial institucional diseñada. 1 1

CCS

7

Creación de un organismo operador de los procesos de comunicación interna que permita articular un sistema de información y difusión (Comité de Comunicación e Información).

PIMP CCS E360701Comité Institucional de Comunicación e información creado.

1 1

149 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

37Desarrollo del Modelo Institucional de Comunicación Estratégica.

CCS

1Diseño del Programa General de Comunicación Pública de Ciencia, Tecnología, Cultura, Deporte y Sustentabilidad del IPN.

PIMP CCS E370101Programa General de Comunicación Pública de Ciencia, Tecnología, Cultura, Deporte y Sustentabilidad diseñado.

1 1

2Implementación del Programa General de Comunicación Pública de Ciencia, Tecnología, Cultura, Deporte y Sustentabilidad del IPN.

PIMP CCS E370201Programa General de Comunicación Pública de Ciencia, Tecnología, Cultura, Deporte y Sustentabilidad instrumentado.

1 1

PEDMP CCS E370202Síntesis de prensa en medios impresos analizada y enviada.

325 325

PEDMP CCS E370204 Análisis de Prensa elaborado. 12 12

PEDMP CCS E370205 Monitoreo Informativo elaborado. 720 720

PEDMP CCS E370206 Actividad Informativa Efectuada. 1,100 1,100

PEDMP CCS E370207Número de acciones de Integración y mantenimiento del Acervo Fotográfico Institucional realizadas.

720,000 720,000

PEDMP CCS E370208Gaceta Politécnica Semanal elaborada y distribuida.

44 44

150 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DEL

PROYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICAD

OR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

RESPONSA

BLE DEL

INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD

OR

PEDMP CCS E370209Gaceta Politécnica Extraordinaria elaborada y distribuida.

40 40

PEDMP CCS E370210Gaceta Politécnica Mensual elaborada y distribuida.

11 11

PEDMP CCS E370211Número de eventos de Perspectiva de Género cubiertos y difundidos.

4 4

PEDMP CCS E370212Diseño e instrumentación de Pautas de Campañas Publicitarias.

12 12

PEDMP CCS E370213Número de Vistos Buenos otorgados para el diseño y normatividad de imagen institucional.

1,500 1,500

PEDMP CCS E370214Número de solicitudes generales y diversas de trabajo recibidas y atendidas.

2,000 2,000

PEDMP CCS E370215Número de solicitudes de información y difusión atendidas.

200 200

PEDMP CCS E370216Síntesis de Prensa en medios digitales analizada y enviada.

325 325

PEDMP CCS E370217Estrategias institucionales de promoción y fortalecimiento de la imagen y el prestigio del IPN.

10 10

151 de 181

Eje estratégico 09Infraestructura educativa

152 de 181

Eje Estratégico / Transversal 09.‐ Infraestructura educativa.


NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

38Implementación del Plan Maestro de Infraestructura Institucional.

SGE

1Diseñar y operar el Plan Maestro de Infraestructura Institucional.

PIMP DPL E380101 Plan Maestro de Infraestructura creado. 1 1

2

Contar con el diagnóstico de detección de necesidades de los espacios físicos que son parte de las unidades responsables del Instituto, para la integración de proyectos que permitan la gestión de los recursos necesarios.

PIMP DPL E380201Diagnóstico de necesidades de infraestructura física institucional elaborado.

1 1

PEDMP DPL E380202Número de acciones de difusión del Diagnóstico de necesidades de infraestructura física del IPN.

1 1

POISGE

3Realizar las acciones necesarias para contar con espacios físicos seguros para el desarrollo de las actividades institucionales.

PIMP DPL E380301Porcentaje de proyectos de espacios físicos atendidos.

50.00% 50.00%

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DE

LPR

OYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICA

DOR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICA

DOR

RESP

ONSA

BLE DE

L INDICA

DOR MIR / PIM

P /

PEDM

P

CLAV

E DE

INDICA

DOR

153 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DE

LPR

OYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICA

DOR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICA

DOR

RESP

ONSA

BLE DE

L INDICA

DOR MIR / PIM

P /

PEDM

P

CLAV

E DE

INDICA

DOR

PIMP DPL E380302

Razón de proyectos atendidos en materia de infraestructura física educativa con relación a las unidades académicas que ejecutaron proyectos.

2.44 2.44

SGESAD

PIMP DRMS E380303Porcentaje de servicios de mantenimiento preventivo y/o correctivo a instalaciones del IPN realizados.

89.97% 89.19% 97.43% 95.25% 97.27% 100.00% 100.00% 100.00% 89.34%

PEDMP DPL E380304

Número de proyectos viables registrados en el SIPIFIFE que se destinarán a la construcción, remodelación y mantenimiento programable de espacios físicos en el IPN propuestos a las áreas correspondientes.

300 300

4Incorporar criterios de sustentabilidad en el Plan Maestro de Infraestructura del IPN.

PIMP DPL E380401Porcentaje de proyectos de construcción que consideran algún criterio de sustentabilidad.

65.33% 65.33%

PEDMP DRMS E380501

Porcentaje de Conciliaciones mensuales de las cifras del inventario físico de bienes inmuebles de la DRMyS contra las cifras del costo contable de la DRF.

100.00% 100.00%

PEDMP DRMS E380502Porcentaje de solicitudes atendidas para la medición de los espacios físicos ocupados por terceros.

100.00% 100.00%

PEDMP DRMS E380503

Porcentaje de actualizaciones programadas de planos técnicos básicos de las dependencias politécnicas en la Ciudad de México y zona metropolitana.

100.00% 100.00%

154 de 181



NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









AVE DE

LPR

OYECT

O

ÁREA

COORD

INAD

ORA

DEL

INDICA

DOR INSTITUCIONAL

ACCIÓN IN

STITUCIONAL

TIPO

DE INDICA

DOR

RESP

ONSA

BLE DE

L INDICA

DOR MIR / PIM

P /

PEDM

P

CLAV

E DE

INDICA

DOR

PEDMP DRMS E380504Porcentaje de reportes mensuales del activo fijo revisados y validados.

100.00% 100.00%

PEDMP DRMS E380505

Porcentaje de informes mensuales de las afectaciones de alta, reasignación y baja de bienes muebles eleborados y enviados a la Dirección de Recursos Financieros.

100.00% 100.00%

PEDMP DRMS E380506

Porcentaje de conciliaciones mensuales de las cifras del inventario físico de bienes muebles de SICpat contra las cifras del costo contable del SIGA.

100.00% 100.00%

PEDMP DRMS E380507Porcentaje de Informes trimestrales de baja de bienes muebles elaborados.

100.00% 100.00%

39Gestión del Equipamiento para Instalaciones Educativas.

SGE

1

Contar con el diagnóstico del estado de operatividad del equipamiento en las dependencias politécnicas para el desarrollo de sus actividades sustantivas.

PIMP DPL E390101Diagnóstico del estado de operatividad del equipamiento elaborado.

1 1

2Operar el subprograma de equipamiento para dotar del equipo necesario a las dependencias politécnicas.

PIMP DPL E390201Porcentaje de requerimientos de equipamiento atendidos

80.00% 80.00%

155 de 181

Eje estratégico 10Rendición de cuentas y transparencia

156 de 181

Eje Estratégico / Transversal 10.‐ Rendición de cuentas y transparencia.

NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

40Operación de Esquemas Innovadores para Fomentar la Transparencia Institucional.

SAD

1

Fortalecer el esquema de transparencia y rendición de cuentas acorde a las necesidades de la institución y a las exigencias de la sociedad mexicana.

PIMP DRF E400101Número de mecanismos de control del ejercicio del presupuesto en operación.

7 7

PIMP DRF E400102Número de mecanismos en recursos autogenerados en operación.

5 5

PIMP DRF E400103Número de mecanismos para la atención de auditorías en operación.

3 3

PEDMP DRF E400104Porcentaje de reportes de observaciones de auditoría atendidas.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400105Porcentaje de reportes de observaciones de auditoría supervisadas.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400106Porcentaje de solicitudes de información de órganos fiscalizadores y otras dependencias gubernamentales atendidas.

100.00% 100.00%

MIR OIC E400107Calificación Anual del Sistema de Evaluación de Resultados.

8 8

MIR OIC E400108Porcentaje de informes anuales y de seguimiento del PTCI y PTAR presentados en COCODI.

100.00% 100.00%

METAMIR/PIMP/PEDMP









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OR

MIR OIC E400109Porcentaje de Procedimientos Administrativos de Responsabilidades concluidos.

80.65% 80.65%

MIR OIC E400110 Porcentaje de auditorías realizadas. 100.00% 100.00%

MIR OIC E400111 Programa de trabajo elaborado. 1 1

MIR OIC E400112 Porcentaje de quejas y denuncias concluidas. 71.43% 71.43%

MIR OIC E400113Número de expedientes de quejas y denuncias registrados en el SIAC.

140 140

PEDMP OIC E400114Porcentaje de procedimientos de inconformidades concluidos.

80.00% 80.00%

OAG

2Responder en tiempo y forma a las solicitudes de acceso a la información que se reciben a través del Sistema Informex.

PIMP AG E400201Porcentaje de solicitudes de acceso a la información recibidas a través del Sistema Informex.

100.00% 100.00%

3

Proporcionar asesorías en el Instituto sobre la normatividad en materia de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales.

PIMP AG E400301

Porcentaje del número de asesorías proporcionadas a los enlaces de transparencia en las Dependencias Politécnicas.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400401Porcentaje de cuentas por liquidar certificadas tramitadas.

100.00% 100.00%

158 de 181


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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

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OR

PEDMP DRF E400402Porcentaje de cuentas por liquidar certificadas supervisadas.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400403Porcentaje de unidades responsables con asignación presupuestal supervisadas.

100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400404Porcentaje de unidades responsables con presupuesto asignado controlado.

100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400405

Porcentaje de notificaciones de los recursos recibidos por la Tesorería de la Federación de las cuentas por liquidar certificadas, tramitadas y autorizadas.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400406Porcentaje de unidades responsables coordinadas bajo la normatividad presupuestal.

100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400407Porcentaje de reportes de órdenes de pago ingresadas verificadas.

100.00% 100.00% 98.00% 98.36% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400408Porcentaje de órdenes de pago ingresadas autorizadas.

100.00% 99.79% 97.74% 99.34% 100.00% 98.67% 100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400409Porcentaje de gastos por comprobar autorizados.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400410Porcentaje de órdenes de pago autorizadas con cargo al presupuesto federal.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400411Porcentaje de órdenes de pago pagadas con cargo al presupuesto federal.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400412Porcentaje de unidades responsables que operan los mecanismos de control, ejercicio y pagos implementados.

100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

159 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

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OR

PEDMP DRF E400501 Porcentaje de catálogos de cuotas integrados. 100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400502Porcentaje de catálogos de cuotas supervisados.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400503 Porcentaje de metodologías tramitadas. 100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400504Número de informes institucionales de ingresos autogenerados elaborados.

12 12

PEDMP DRF E400505Número de informes institucionales de ingresos autogenerados supervisados.

12 12

PEDMP DRF E400506Porcentaje de reportes del Sistema Integral de Información elaborados.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400507Porcentaje de reportes del Sistema Integral de Información revisados.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400508Porcentaje de actas de conciliación de ingresos excedentes validadas.

100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400509Porcentaje de actas de conciliación de ingresos excedentes supervisadas.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400510

Porcentaje de recibos elaborados por la Dirección de Recursos Financieros, de los depósitos realizados por las dependencias politécnicas derivado de ingresos autogenerados.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400511Porcentaje de unidades responsables que operan los mecanismos de ingresos autogenerados implementados.

100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00%

160 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

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OR

PEDMP DRF E400601Porcentaje de estados financieros consolidados elaborados en forma mensual y anual entregados en tiempo y forma.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400602Porcentaje de estados financieros consolidados autorizados en forma mensual y anual entregados en tiempo y forma.

100.00% 100.00%

PEDMP DRF E400603Porcentaje de reportes de altas y bajas de bienes muebles registrados contablemente.

100.00% 100.00%

41Creación del Sistema de evaluación de la gestión de los directores del IPN.

SG

1Diseñar y operar un Sistema de evaluación de la gestión de los directores de las Unidades Académicas del IPN.

PIMP SG E410101Sistema de evaluación de la gestión de los directores de las Unidades Académicas diseñado.

50.00% 50.00%

PEDMP SEIS E410301

Número de asuntos atendidos en la Secretaria de Extensión e Intergración Social relacionado con la planeación, organización, control y evaluación con cada una las áreas de coordinación.

‐34.16% ‐34.16%

161 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

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OR

42Puesta en Marcha del Programa Institucional para inhibir la Corrupción.

SAD

1Desarrollar un Programa de fortalecimiento de la cultura ética y de integridad en el Instituto Politécnico Nacional.

PIMP SAD E420101Programa de fortalecimiento de la cultura ética y de integridad en el Instituto Politécnico Nacional desarrollado.

1 1

3Fortalecer la operación del Programa de la cultura ética y de integridad en el Instituto Politécnico Nacional.

PIMP SAD E420301

Avance porcentual en el número de acciones del programa de la cultura ética y de integridad en el Instituto Politécnico Nacional.

25 76 12 35 1 5 125

PEDMP SAD E420401

Tasa de variación del número de servidores públicos que participan en acciones de capacitación en materia de cultura ética y de integridad en el Instituto Politécnico Nacional.

11.97% 3.33% 67.74% 46.43% 100.00% 11.97%

PEDMP SAD E420701

Difundir el Código de Ética de los servidores públicos del Gobierno Federal y del Código de Conducta para los Servidores Públicos del IPN.

15 26 61 18 2 1 15

162 de 181

Eje transversal T1Deporte y salud

163 de 181

Eje Estratégico / Transversal T1.‐ Deporte y salud.

NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

43Eventos deportivos para celebrar los 80 años del IPN.

SSE

1Realizar eventos deportivos para conmemorar los 80 años de creación del IPN.

PIMP DDFD T430101Número de eventos deportivos para celebrar los 80 años del IPN realizados.

6 6

44 Equipamiento e infraestructura deportiva.

SSE

1Adquirir los equipamientos necesarios para un mejor desempeño en las disciplinas deportivas del IPN.

PIMP DDFD T440101Tasa de variación del número de equipamientos adquiridos para las instalaciones deportivas.

100.00% 100.00%

2

Realizar los mantenimientos necesarios a las instalaciones y/o equipamiento para un mejor desempeño en las disciplinas deportivas del IPN.

PIMP DDFD T440201Tasa de variación del número de mantenimientos realizados a las instalaciones y/o equipamientos deportivos.

16.67% 16.67%

METAMIR/PIMP/PEDMP









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164 de 181


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APOYOEDUCATIVO

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OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

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OR MIR / PIM

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OR

45Programa para Integrar Estudiantes de Servicio Social de las Áreas de Salud.

SEIS

1Operar el programa para integrar estudiantes de servicio social de las áreas de salud.

PIMP DESS T450101Número de estudiantes de servicio social de las áreas de salud incorporados al Programa Médico en tu Casa.

85 85

2Incorporar estudiantes de servicio social de salud a la atención de la población demandante.

PIMP DESS T450201Porcentaje de estudiantes de servicio social de la salud que brinda atención a la población demandante.

9.02% 5.53% 9.02%

46Diseñar y Aplicar la Metodología que permitirá llevar a cabo el Censo de Salud en la Comunidad Politécnica.

SSE

1Mejorar los niveles de salud en la comunidad politécnica con base en los censos periódicos especializados.

PIMP DSE T460101Número de censos de salud aplicados a la comunidad politécnica.

1 1

165 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

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STITUCIONAL

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OR MIR / PIM

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E DE INDICAD

OR

47Operación de la Campaña de Autocuidado y Prevención de las Enfermedades.

SSE

1Fomentar el estilo de vida saludable en los alumnos, a través del Programa de salud.

PIMP DSE T470101Número de acciones del Programa de salud realizadas.

5 5

48Desarrollo y Fomento Deportivo como Actividades Complementarias del Estudiante.

SSE

1

Operar un programa de actividades físicas y recreativas, de manera continua para toda la comunidad politécnica eficientando el uso de las áreas verdes y todos los espacios disponibles en el área deportiva central y unidades académicas.

PIMP DDFD T480101Tasa de variación del número de participantes de la comunidad politécnica en programas de activación física.

20.00% ‐5.09% 36.50% 13.19% 0.00% 20.00%

2Incrementar la participación de deportistas en un Sistema Institucional de Competición permanente.

PIMP DDFD T480201Tasa de variación del número de alumnos deportistas que participan en el Sistema Institucional de Competición.

10.00% 0.73% 15.81% 10.00%

166 de 181


NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP









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OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

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OR MIR / PIM

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E DE INDICAD

OR

3Elaborar programas institucionales de capacitación, evaluación y/o certificación para los entrenadores y técnicos deportivos.

PIMP DDFD T480301

Número de programas institucionales de capacitación, evaluación y/o certificación para los entrenadores y técnicos deportivos en operación.

2 2

PEDMP DDFD T480401Número de estándares de competencia laboral elaborados para los entrenadores y técnicos deportivos.

2 2

PEDMP DDFD T480501Número de Guías de Autoformación y Evaluación por Competencias (GAEC) para la capacitación de los entrenadores elaboradas.

2 2

PEDMP SSE T480601

Número de reuniones de la Secretaría de Servicios Educativos con la Dirección de Desarrollo y Fomento Deportivo, en un periodo determinado.

4 4

167 de 181

Eje transversal T2Perspectiva de género

168 de 181

Eje Estratégico / Transversal T2.‐ Perspectiva de género.

NIVEL MEDIO

SUPERIOR

NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

49Transversalización de la Perspectiva de Género en el IPN.

OAG

1

Contar con una comunidad politécnica que promueva la igualdad de oportunidades y de trato entre los géneros, así como la erradicación de cualquier manifestación de violencia, y de manera particular la que sufren las mujeres.

PIMP UPGPG T490101Tasa de variación del número de integrantes de la comunidad politécnica sensibilizados/as en temáticas de perspectiva de género.

6.00% 6.00%

2Fortalecer las acciones de transversalización de la perspectiva de género que implementan las Redes de Género en el Instituto.

PIMP UPGPG T490201

Tasa de variación del número de acciones de sensibilización, capacitación y difusión implementadas por las Redes de Género en el Instituto.

3.52% ‐5.00% 30.65% 34.48% 0.00% 6.25% 3.52%

PEDMP UPGPG T490202Tasa de variación del número de acciones de sensibilización con perspectiva de género dirigidas a las Redes de Género.

‐10.00% ‐10.00%

PEDMP UPGPG T490203Tasa de variación del número de Redes de Género en operación en las dependencias politécnicas.

0.00% 0.00%

PEDMP UPGPG T490204Número de acciones de sensibilización con perspectiva de género implementadas por las Redes de Género.

93 76 179 9 8 6 93

METAMIR/PIMP/PEDMP


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OR INSTITUCIONAL

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TIPO

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OR

RESPONSA

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OR MIR / PIM

P /

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CLAV

E DE INDICAD








169 de 181

Eje Estratégico / Transversal T2.‐ Perspectiva de género.

NIVEL MEDIO

SUPERIOR

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EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


AVE DEL

PROYECT

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OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

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OR

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OR MIR / PIM

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E DE INDICAD








PEDMP UPGPG T490205Número de participantes de la comunidad politécnica en acciones de sensibilización implementadas por las Redes de Género.

1,943 6,245 13,307 481 76 77 48 1,943

3

Fortalecer las acciones de transversalización que promuevan una cultura de igualdad y buen trato entre mujeres y hombres del Instituto.

PIMP UPGPG T490301Tasa de variación de acciones de transversalización en perspectiva de género en el IPN.

7.14% 7.14%

4

Impulsar acciones para generar conocimiento desde la perspectiva de género en el Instituto Politécnico Nacional que aporte a una cultura de igualdad, respeto y buen trato entre mujeres y hombres de la comunidad politécnica.

PIMP UPGPG T490401Tasa de variación del número de acciones para impulsar la generación de conocimiento en perspectiva de género desde la UPGPG.

12.50% 12.50%

50Evaluar los Actuales Protocolos para la Detección y Denuncia de Acciones de Violencia y de Discriminación.

OAG

1

Sensibilizar en perspectiva de género a las personas involucradas en la atención de casos por situación de violencia en el ámbito laboral y escolar del Instituto.

PIMP UPGPG T500101Porcentaje de personas sensibilizadas en perspectiva de género que atienden casos por situación de violencia en el Instituto.

33.33% 41.77% 9.83% 34.21%

170 de 181

Eje transversal T3Sustentabilidad

171 de 181

Eje Estratégico / Transversal T3.‐ Sustentabilidad.


NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

51Establecer un Plan de Difusión hacia la Sustentabilidad.

CCSCPS

1Campaña institucional de Difusión para la sustentabilidad.

PIMP CCS T510101Campaña institucional de difusión para la sustentabilidad diseñada.

1 1

PIMP CCS T510102Campaña institucional de difusión para la sustentabilidad instrumentada.

1 1

PEDMP CPS T510201Plataforma temática definida como insumo a la Campaña institucional de difusión para la sustentabilidad.

1 1

PEDMP CPS T510301Porcentaje de acciones de difusión para la sustentabilidad intrumentadas.

94.12% 80.60% 96.15% 89.86% 46.67% 100.00% 100.00% 94.12%

52Establecer un Plan para el Manejo Adecuado de los Residuos Sólidos y Peligrosos que se Generen en el IPN.

DG

1

Fortalecer la cultura de la sustentabilidad, a través del Plan para el Manejo Adecuado de los Residuos Sólidos y Peligrosos que se generen en el IPN.

PIMP CPS T520101Estrategia para la formulación de planes de manejo de residuos elaborada.

1 1

METAMIR/PIMP/PEDMP


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OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

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INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








172 de 181

Eje Estratégico / Transversal T3.‐ Sustentabilidad.


NIVEL SUPERIOR


EDUCACIÓN CONTINUA

APOYOEDUCATIVO

METAMIR/PIMP/PEDMP


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PROYECT

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OR INSTITUCIONAL

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STITUCIONAL

TIPO

DE INDICAD

OR

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INDICAD

OR MIR / PIM

P /

PEDMP

CLAV

E DE INDICAD








53Establecer Programas de Responsabilidad Social.

SEIS

1Impulsar acciones de inserción social en beneficio de la comunidad.

PIMP DEC T530101

Número de actividades de promoción de responsabilidad social para la sustentabilidad realizadas en los Centros de Educación Continua.

18 53 2 18

PIMP DEC T530102

Tasa de variación del número de usuarios atendidos en acciones de apoyo a comunidades vulnerables a través de las Unidades Móviles de Aprendizaje.

4.99% ‐33.35% 100.00% 4.99%

PIMP DESS T530103Número de proyectos para el desarrollo sustentable, social y de calidad de vida en comunidades marginadas.

115 115

2

Fortalecer la vinculación entre el sector social, público y privado de los alumnos y/o egresados del Instituto, para su inserción al mercado laboral

PIMP DESS T530201Tasa de variación del número de organizaciones participantes en programas de inserción laboral.

0.19% 0.19%

173 de 181

Presupuesto FederalAutorizado 2016

174 de 181

Concepto 2013 2014 2015 2016 Diferencia 2016 v.s 2015

Diferencia % 2016 v.s. 2015

Total Gasto Corriente 12,460,369,738.00 13,636,269,249.00 14,628,521,985.00 15,419,634,424.00 791,112,439.00 5%

Total Gasto de Inversión 291,821,732.00 186,019,890.00 324,259,722.00 (324,259,722.00) -100%

Total Presupuesto IPN 12,752,191,470.00 13,822,289,139.00 14,952,781,707.00 15,419,634,424.00 466,852,717.00 3%

Secretaría de Gestión EstratégicaDirección de Programación y Presupuesto

Presupuesto Autorizado 2013 - 2016

175 de 181

Capítulo Concepto 2013 2014 2015 2016

1000 Servicios Personales 10,796,460,260.00 10,861,031,090.00 11,430,788,671.00 11,921,946,928.00

2000 Materiales y Suministros 367,209,339.00 626,000,000.00 950,082,144.00 839,537,982.00

3000 Servicios Generales 923,673,069.00 1,422,008,095.00 1,520,421,106.00 1,957,550,868.00

4000 Becas y Subsidios 373,027,070.00 727,230,064.00 727,230,064.00 700,598,646.00

5000 Inversión 291,821,732.00 186,019,890.00 324,259,722.00 -

12,752,191,470.00 13,822,289,139.00 14,952,781,707.00 15,419,634,424.00

Presupuesto Autorizado 2013 - 2016por Capítulo

Total

-

2,000,000,000.00

4,000,000,000.00

6,000,000,000.00

8,000,000,000.00

10,000,000,000.00

12,000,000,000.00

14,000,000,000.00

16,000,000,000.00

2013 2014 2015 2016

176 de 181

Distribución Presupuestal 2016

177 de 181

Capítulo Investigación Nivel Medio Superior Nivel Superior Nivel PosgradoAdministración

CentralT o t a l %

1000

Servicios Personales1,420,363,050.00 2,622,260,323.00 6,273,029,033.00 814,229,628.00 787,408,495.00 11,917,290,529.00 77.3

12101

Honorarios4,656,399.00 4,656,399.00 0.03

Subtotal Servicios

Personales1,420,363,050.00 2,622,260,323.00 6,277,685,432.00 814,229,628.00 787,408,495.00 11,921,946,928.00 77.3

2000

Materiales y Suministros163,424,000.00 179,552,971.00 373,565,321.00 117,299,169.00 5,696,521.00 839,537,982.00 5.4

3000

Servicios Generales289,200,000.00 23,217,404.00 1,243,140,549.00 241,411,618.00 160,581,297.00 1,957,550,868.00 12.7

4000

Subsidios47,000,000.00 12,196,767.00 200,799,949.00 25,827,481.00 285,824,197.00 1.9

Subtotal de Gasto de

Operación499,624,000.00 214,967,142.00 1,817,505,819.00 384,538,268.00 166,277,818.00 3,082,913,047.00 20.0

43901

Becas44,843,835.00 331,727,705.00 38,202,909.00 414,774,449.00 2.7

5000

Inversión

Total 1,919,987,050.00 2,882,071,300.00 8,426,918,956.00 1,236,970,805.00 953,686,313.00 15,419,634,424.00 100.0

Presupuesto Autorizado por Subfunción 2016(pesos)

178 de 181

Integración Porcentual (%) de la Distribución del Presupuesto 2016 por Capítulo de Gasto

Investigación 11.7%

Nivel Medio Superior 18.4%

Nivel Superior 55.6%

Nivel Posgrado 7.5%

Administración Central 6.8%

Presupuesto Autorizado 2016 por Subfunción

179 de 181

Capítulo T o t a l %

1000Servicios Personales 11,917,290,529.00 77.3

12101Honorarios 4,656,399.00 0.03

Subtotal Servicios Personales 11,921,946,928.00 77.3

2000Materiales y Suministros 839,537,982.00 5.4

3000Servicios Generales 1,957,550,868.00 12.7

4000Subsidios 285,824,197.00 1.9

Subtotal de Gasto de Operación 3,082,913,047.00 20.0

43901Becas 414,774,449.00 2.7

5000Inversión

Total 15,419,634,424.00 100.00

Presupuesto Autorizado 2016(pesos)

180 de 181

Capítulo Concepto 2013 2014 2015 2016 2015-2016 (%)

1000 Servicios Personales 10,796,460,260.00 10,861,031,090.00 11,430,788,671.00 11,921,946,928.00 491,158,257.00 4.12

2000 Materiales y Suministros 367,209,339.00 626,000,000.00 950,082,144.00 839,537,982.00 (110,544,162.00) (13.17)

3000 Servicios Generales 923,673,069.00 1,422,008,095.00 1,520,421,106.00 1,957,550,868.00 437,129,762.00 22.33

4000 Becas y Subsidios 373,027,070.00 727,230,064.00 727,230,064.00 700,598,646.00 (26,631,418.00) (3.80)

5000 Inversión 291,821,732.00 186,019,890.00 324,259,722.00 - (324,259,722.00) -

12,752,191,470.00 13,822,289,139.00 14,952,781,707.00 15,419,634,424.00 466,852,717.00 7.33 Total

Presupuesto Autorizado 2013 - 2016por Capítulo

181 de 181

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