Programa Ondas

Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e

Innovación,Colciencias

Dirección de Redes de Conocimiento

Logros y Metas

Logros2001 - 2010

Logros2011

Proyección2012

Grupos Infantiles y Juveniles

21.070 5.269 4.194

Niños, niñas y jóvenes

1.702.580 502.237 421.450

Maestros y maestras

39.433 18.389 4.272

Municipios 1.021 577 581

Programa de Formación de Investigadores "Generación

Bicentenario”

Programa Ondas

Programa de Formación Doctoral Francisco José de

Caldas

Jóvenes investigadores Virginia Gutiérrez de Pineda

InstitucionalizaciónInternacionalización

Formación inicial y de capacidad

regional

Investigación y Regionalización

Apropiación

Una movilización social por la CT+I en la cultura infantil y

juvenil

La organización política

No. De Instituciones a escala nacional CantidadGobernaciones 31Secretaria de Educación Departamental   31Secretaria de Desarrollo Económico   1Secretaria de Planeación   14Codecyt   5Alcaldías   41Secretarias de Educación Municipal   41Corporaciones Regionales   21Institutos Descentralizados representados en:  a. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF- 20b. Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA- 17c. Instituto Colombiano para el Desarrollo Rural - INCODER 1d. Unidad de Parques 1

Total de entidades 39

Entidades que participan en la movilización social Ondas

No. De Instituciones a escala nacional CantidadPersonerías

 

1Unidad Municipal de Atención Técnica Agropecuaria -Umata - 1Instituciones de Educación Superior - IES- 74Instituciones de Educación Básica, Primaria y Media que participan en los Comités Departamentales 27Centros de Investigaciones 14Cajas de compensación 10Cámaras de comercio 6Fundaciones 7Empresas de servicios públicos 4Museos, Bibliotecas y Jardines Botánidos 7Asociaciones y Empresas 9Cooperativas 2Entidades ecleciásticas 2ONG 2Organizaciones Internacionales 4

Total Entidades 394

Entidades que participan en la movilización social Ondas

Alianzas entre lo nacional y

departamental

Un marco legal que lo fundamenta y justifica

•Constitución de Colombia (1991) – Art. 67, 70 y 71-

•Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo (1995)

•Ley Nacional de Ciencia y Tecnología –Ley 29 de 1990–

•Ley Nacional de Ciencia y Tecnología – Ley 1286 de 2009

•La Política Nacional de Ciencia y Tecnología 2000-2002 –

•Ley General de Educación

•Plan Decenal de Educación 1996-2005

•Plan Nacional de Desarrollo 2002-2006

•Documento de Evaluación Económica

•Documento 2019 Visión Colombia Segundo Centenario, (2006)

•Plan Nacional de Desarrollo (2006-2010)

•Plan Decenal de Educación (2007-2016)

•Ordenanzas: Política Pública Departamental

•Acuerdos: Política Pública Municipal.

Un acumulado deaprendizajes

•Cuclí – Cuclí

•Clubes de ciencia

•Ferias de ciencia

•Museos interactivos – Maloka

•Red de Museos

•Atlántida

•Nautilus

•Pléyade

•Cuclí-Pléyade

•Primera Fase de Ondas: La creación

•Segunda Fase: La expansión de la Onda

•Tercera Fase: La Reconstrucción colectiva

Una experiencia de Reconstrucción

Colectiva y de diseño de

políticas públicas desde la periferia

hacía el centro

La creación

Organización Ejecución Financiera

Ondas en expansión

Reconstrucción Colectiva

Colciencias – FES

Unieron Esfuerzos

Cuclí Pléyade

2006 -20082001

2002-2004 2005

•Ondas como Programa Estratégico de Colciencias.•Colciencias fundamenta la investigación como estrategia pedagógica y elaboración de nuevos materiales.

•Inclusión Ondas Plan Nacional de Desarrollo y La Política Nacional de CTI y la Ley de Ciencia y Tecnología. • Llega a 32 dtos y D.C.

•Colciencias y la Fundación FES Social bajo un convenio de cooperación aportan recursos, administran, ejecutan y Colciencias orienta lo pedagógico

•Expansión a 24departamentos

•Direccionamiento Estratégico•Reestructuración•Colciencias firma Convenios•Visibilidad de Ondas en •documentos de políticas• públicas.

Colciencias Institucionaliza Ondas

2009-2011

Apropiación y consolidación

nuevos desarrollos

• Producción colectiva.

•Creación del Equipo Pedagógico Interregional• Plan Nacional Formación.•Convenio Colciencias – MEN (Ondas Historia Hoy)

 

Tensiones Desplazamiento Apuestas

Tensión niño-adulto Tensión difusión-formación Tensión activismo-construcción proyecto pedagógico Tensión centro-región Tensión proyecto único-diversidad regional y culturalEntre la propuesta formulada y su implementación

De proyectos, a procesos De individuos, a grupos y redes Del énfasis en lo administrativo, al lo pedagógico Del niño/niña, a la cadena de sujetos De política de Gobierno, a política de Estado De informes, a producción de saber De los eventos, a la construcción de cultura comunicativa de CTI. Del aprendizaje, a la innovación

Movilización social de actoresArticulación de esfuerzos institucionales.Diseño de políticas públicasFormación de capacidad regionalFormación maestrosApropiación social Desarrollo espíritu científico a través de la investigación.Producción de materiales pedagógicosInternacionalización de la experiencia.

La Investigación Como Estrategia Pedagógica

La Investigación en Ondas

Proyecciones• Ampliación de cobertura

• Sistema de evaluación permanente

• Internacionalización del Programa:

Transferencia del Programa: Perú, México

Movilización de grupos infantiles y juveniles: Argentina, Chile, Uruguay

• Sistema de gestión de Información

• Red Social Ondas

• Estrategia de formación de maestros y maestras

Proyecciones• Desarrollo línea de Etnoinvestigación

• Institucionalización de las Ferias Infantiles y Juveniles

• Premio de Innovación

• Alianza con el Sector Privado: ExxonMòbil, Siemens, Ecopetrol, Fundaciòn Fencyt, Femsa Cocacola, Empresarios por la Educación, Fundación Éxito, OEI, Microsoft, Unicef

• Alianza con el Sector Público: Fundaciòn Grupo de Energía, Computadores para Educar, Ministerio de educación, Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Vicepresidencia de la República.

Gracias