7/24/2019 Programa Historia Latinoamericana

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CURSOHISTORIA DE LATINOAMRICA

Carga horaria: 45hs reloj

Descripcin del curso:

La asignatura propone un recorrido por las principales problemticas de Amrica Latina desde laconquista por los europeos hasta finales del siglo XX, detenindonos en algunos casos nacionalesque podemos considerar paradigmticos para la historia continental.

Objetivos

Generales: obtener conocimientos de los principales procesos histricos latinoamericanos

Particulares: desarrollar habilidades para el anlisis comparativo y diacrnico; mejorar las aptitudes de

comprensin de procesos histricos en pases diversos de la cultura que portan los estudiantes;contribuir a la complejizacin de los conocimientos previos de los estudiantes sobre los procesoshistricos en Amrica Latina.

Metodologa

Se impartirn clases magistrales convocando la participacin de los estudiantes con preguntasaccesibles y se darn trabajos prcticos que sern: visitas guiadas a la ciudad para comprender lacultura a travs de las manifestaciones arquitectnicas, anlisis de fragmentos de obras literarias,propagando poltica y otra documentacin que permita anclar con materiales producidos en cadapoca en alguna problemtica estudiada.La evaluacin ser permanente y se tendr en cuanta la participacin, asistencia y puntualidad en las

clases tericas y en las entregas. Habr dos exmenes escritos parciales y un coloquio final.

Contenidos

Mdulo 1

La Amrica bajo dominio europeo (siglos XVI al XVIII). El hombre del Renacimiento y la posibilidad dedescubrimientos geogrficos. Las caractersticas de las ocupaciones portuguesa y espaola. Losindios y los esclavos negros en las respectivas economas. Los procesos de independencia en losdominios espaoles y portugueses. Las nuevas ideas polticas en la independencia. El Imperio delBrasil y los nuevos estados-nacin en las ex colonias espaolas.

Mdulo 2

Amrica y la integracin a la divisin internacional del comercio caractersticas generales y algunoscasos particulares el Per del guano; los pases centroamericanos y la United Fruits. Oligarquasdominantes y modelos polticos: el caso de Mxico desde la Repblica Juarista, al Imperio deMaximiliano de Austria. La influencia de los Estados Unidos en la era de la Diplomacia del Dlar:Panam, Cuba, Nicaragua.

Mdulo 3

Reformismos Americanos entre las dos guerras mundiales: de la revolucin mexicana a LzaroCrdenas, el Aprismo en Per y el Estado Novo en Brasil.

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Mdulo 4

Amrica Latina durante la Guerra Fra: la Doctrina de la Seguridad Nacional. La Organizacin de losEstados Americanos y la bsqueda de una pax hemisfrica. La revolucin cubana, la Colombia deCamilo Torres y el Chile de Salvador Allende. La guerra contrainsurgente: Nicaragua y El Salvador.

Mdulo 5

Los aos 80s y la dcada perdida de Amrica Latina: principales problemas regionales en lastransiciones democrticas: desindustrializacin, pobreza y endeudamiento externo. La revisin por lasviolaciones a los derechos humanos en Uruguay y Centroamrica. Los bloques de integracinregional: MERCOSUR / ALCA La propuesta del Consenso de Washington y el neoliberalismo. LasNuevas izquierdas latinoamericanas: Chile, Uruguay, Bolivia, Brasil, Venezuela.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Tipo de Evaluacin:

El tipo de evaluacin de los Cursos del Programa de Espaol y Cultura Latinoamericana es de proceso. Setendr en cuenta el proceso continuo de aprendizaje desarrollado por los estudiantes. En funcin de ello se hanestablecido distintos momentos y modalidades de evaluacin con sus correspondientes porcentajes. Parapromover la participacin e integracin, se jerarquizarn las instancias de dilogo y la produccin escrita a travsde breves trabajos prcticos que permitan a los estudiantes sostener y dar cuenta de sus aprendizajes demanera peridica.

Modalidad:

El proceso se evaluar considerando aspectos actitudinales y contenidos (Trabajos Prcticos, ExmenesParciales y Examen Final) de la siguiente manera:

1) Cursos Intensivos(4 semanas de duracin)

* 2 Trabajos Prcticos: uno oral y otro escrito (en modalidad presencial o no). Cada uno ocupar una horareloj de la clase correspondiente al da de toma y se considerarn temas especficos de contenidos dictados.* 1 Examen Parcial: escrito. Ocupar si fuera necesario dos horas reloj de la clase correspondiente. Laevaluacin en este caso no es de tema especfico sino integradora de los contenidos desarrollados en elperodo.* 1 Examen Final integrador oral o escrito de temas desarrollados a lo largo del curso.

2) Cursos Cuatrimestrales(4 meses de duracin)

*4 Trabajos Prcticos: dos orales y dos escritos (en modalidad presencial o no). Cada uno ocupar una horareloj de la clase correspondiente al da de toma y se considerarn temas especficos de contenidos dictados.(*)

* 2 Exmenes Parciales: uno oral y otro escrito. Cada uno ocupar si fuera necesario dos horas reloj de laclase correspondiente. La evaluacin en este caso no es de tema especfico sino integradora de loscontenidos desarrollados en el perodo.* 1 Examen Final -oral o escrito- que integrar los contenidos desarrollados a lo largo del curso

Las fechas de Examen Final son inamovibles

temes evaluados:

1) Contenidos conceptuales: (90% de la nota final)Los Trabajos Prcticos y los Exmenes Parciales representarn el 45% de la nota final del curso. El ExamenFinal representar el 45% de la nota final del curso.

2) Contenidos Actitudinales. Participacin en clase y Asistencia (10% de la nota final)

Los temas del curso sern desarrollados por el docente y se requerir de los alumnos la participacin enclase por medio de preguntas, reflexiones, planteos problemticos que den cuenta de la comprensin y elinters por los temas trabajados y faciliten la interaccin del grupo clase.

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Valoracin cuantitativa:La escala numrica para la asignacin de notas ser del 1 al 10 considerando la siguiente valoracin:

10 = Excelente9 = Distinguido8 = Muy Bueno7 = Bueno

6 = Suficiente1-5 = InsuficienteEl umbral mnimo de aprobacin es el 6 (seis) que corresponde al 60% del total del curso.La nota final ser un nmero entero (ej: entre 6.01 y 6.50 = 6; entre 6.51 y 6.99 = 7).El alumno podr recuperar un Trabajo Prctico y un Examen Parcial.

Rgimen de Asistencias:

El alumno deber tener el 80% de asistencias al curso para su aprobacin. Esto significa que deberncumplimentar un total de 36 horas reloj. Se tendr una tolerancia de quince minutos a partir de los cuales seaplicar media falta (hasta una hora de comenzada la clase) o falta completa (despus de una hora decomenzada la clase).

(*) Trabajos prcticos:

TRABAJO PRCTICO 1: LA CIUDAD COLONIAL Y SU CULTURA: VISITA POR EL CENTRO COLONIALTRABAJO PRCTICO 2: EL LIBERALISMO Y SU CULTURA: VISITA POR LA NUEVA CORDOBA O CIUDADLIBERALTRABAJO PRCTICO 3: NACIONALISMO Y ROFORMISMO: ANLISIS DE DISCURSOS NACIONALREFORMISTAS: VICTOR RAUL HAY DE LA TORRE Y GETULIO VARGAS Y DE FRAGMENTOS DE LA OBRAABDALA DE JOSE MART.TRABAJO PRCTICO 4: LA GUERRA FRA: ANLISIS DE EJEMPLOS DE LA TIRA MAFALDA, DELDISCURSO DE FIDEL CASTRO EN SU JUICIO POR EL ATAQUE AL CUARTEL MONCADA Y DE CAMILOTORRES.TRABAJO PRCTICO 5: TEMA EL TERRORISMO DE ESTADO. VISITA AL ESPACIO DE MEMORIA EN ELEX D2, DE LA CIUDAD DE CRDOBA

Bibliografa

Halperin Donghi, Tulio Historia contempornea de Amrica Latina, Editorial Alianza, Buenos AiresDossier preparado por la profesora para apoyo en clases tericas y realizacin de trabajos prcticos

Fechas y calendario

Las fechas de realizacin de los trabajos de evaluacin se indicarn al inicio del curso.